人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇一

大家好!

負(fù)重拼搏,，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們可以自豪地說(shuō)，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年。 回顧與大家一起走過(guò)的日子,，說(shuō)實(shí)話,，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都能坦然的面對(duì),、認(rèn)真的工作，沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，著實(shí)叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

通過(guò)近一年來(lái)的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來(lái)，在教學(xué)工作方面,，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力，收到了顯著效果,?？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步,。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。今年的中考成績(jī)

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式,、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó),、尊師,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī),。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過(guò)一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報(bào)名工作就是有力的證明,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元,，更換,、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域,，宿舍,、食堂、校門,、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控,、錄像，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期,，學(xué)校克服種種困難,，爭(zhēng)取一切條件,，投入近40萬(wàn)元,，建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用,。學(xué)校還硬化了路面，美化了校園,。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。一年來(lái)，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著,。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì),，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī),。今年中考，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專業(yè)考試,。

一年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái),，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無(wú)比欣慰,、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì),，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái),，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，看到存在的問(wèn)題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感,。

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng)，管理水平不高,，怕得罪人,，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng)、教育;部分教師工作自覺(jué)性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱,，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做"，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、有部分教師,、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成,，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三、五節(jié),，在課下亂抄,。

3、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過(guò)程中，對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)。

4,、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教育方法簡(jiǎn)單粗暴。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本,，語(yǔ)言粗俗，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差,，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6,、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任,，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲

譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,，面對(duì)機(jī)遇,，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后,，祝各位老師暑假愉快,，心想事成,，全家幸福!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇二

老師們,、同志們：

大家下午好!

今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過(guò)的日子，大家都很辛苦,，可都能坦然面對(duì),、認(rèn)真工作,，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持! 通過(guò)近一年的工作，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：

一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本,。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié)，重視團(tuán)結(jié)的民族,?！氨娭境沙牵L(fēng)雨同舟”,，重視團(tuán)結(jié),，作風(fēng)就良好,，工作就得力,，事業(yè)就成功,。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),，以校為家,，校榮我榮。

二是樹(shù)立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線，不說(shuō)不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護(hù)大局,，帶頭遵章守紀(jì),，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴(yán)要求自己,，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利,，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，在利益沖突面前服從大局,。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。

老師們，同志們,，寒假即將到來(lái),，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活,，注意飲食，也注意我們的教師形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表,。另外,，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)到崗,，忠于職守,，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作，請(qǐng)老師們要保持電話暢通,，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系,。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子,。走親訪友,安全出行,。節(jié)制娛樂(lè),鍛煉身體,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作,。

又是一年播種耕耘,，又是一年秋收冬藏,，我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步,。不管結(jié)果如何，我們更注重的是過(guò)程,。老師們,，沒(méi)有什么可以阻擋住我們前行的腳步,，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前,，那么就讓我們盤點(diǎn)生活,，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會(huì)更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂(lè)!預(yù)祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!

謝謝大家!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇三

老師們：

一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假,。在過(guò)去的這一學(xué)期里,，我們每位老師任勞任怨,，辛勤的工作,，愛(ài)生如子,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，圓滿完成了我們的教學(xué)任務(wù),，老師之間從無(wú)這事那事,，親如兄弟姐妹,。在學(xué)校工作上，更是表現(xiàn)出一種大師風(fēng)范,，從不斤斤計(jì)較，總是以大局為重,，即使有時(shí)對(duì)工作不理解，但也從無(wú)怨言,。在此我要說(shuō)一聲：“老師們,，您們辛苦了,，謝謝您們!”

馬上就要放假了,，有些假期工作我要安排一下。

一,、放假時(shí)間

假期從陽(yáng)歷1月31日(臘月20)起，到陽(yáng)歷2月25日(正月16)止,，2月26日(正月十七)正式上課,，作息時(shí)間延續(xù)年前時(shí)間,。

二、假期期間工作安排

1,、保持信息暢通，有換號(hào)的會(huì)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)一下,，假期間換號(hào)要及時(shí)通知學(xué)校,。

2,、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)充電，特別年輕教師,，要借寒假機(jī)會(huì)提高自己,。

3,、備好開(kāi)學(xué)第一課,，做到開(kāi)學(xué)第一天就能上課。

4,、設(shè)計(jì)一個(gè)以“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后上交,，參加評(píng)比擇優(yōu)上報(bào),。

5、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的征文活動(dòng)，要求3-6年級(jí)的學(xué)生每人從不同角度或側(cè)面,，寫一篇以“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的自護(hù)征文,，開(kāi)學(xué)后在班內(nèi)評(píng)比,，擇優(yōu)上交5篇。

三,、今天工作安排

1、會(huì)后,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，教室,、衛(wèi)生區(qū)等,。

2,、開(kāi)校會(huì)，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育,。

3,、開(kāi)班會(huì)，發(fā)新書(shū),、寒假生活,，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，安排放假進(jìn)行安全教育,。

4,、領(lǐng)春節(jié)福利,。

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇四

老師們,、同志們：

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間又是一年秋來(lái)到,，在開(kāi)學(xué)之即，我們集會(huì)在一起舉辦這次集訓(xùn)班,，其目的和意義就在于以繼承,、發(fā)揚(yáng),、貫徹和落實(shí)以人為本的大政方針，努力創(chuàng)造建設(shè)一個(gè)和諧愉悅的 工作 環(huán)境,，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，來(lái)不斷推動(dòng)金塔鎮(zhèn) 教育事業(yè)的快速健康 發(fā)展,，從而提升我校的 社會(huì)影響和金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)每個(gè)教師的社會(huì)形象,，基于這個(gè)目的和意義,，借此機(jī)會(huì),，我對(duì)上學(xué)期工作做簡(jiǎn)要 總結(jié) ，對(duì)本次集訓(xùn)班做動(dòng)員 講話 并對(duì)集體班進(jìn)行的主要事宜做安排和布置,。希望在座各位認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是各校負(fù)責(zé)人及中學(xué)各年級(jí)組,、教研組長(zhǎng)要做好記載,，以便在今后幾天的工作中統(tǒng)籌安排,。

××××年上半年,，我學(xué)區(qū) 領(lǐng)導(dǎo) 一班人同全體教職員工齊心協(xié)力,、共同奮斗,，立足實(shí)際,，搶抓機(jī)遇,，不斷深化教育改革,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，使學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

⒈為提高教育質(zhì)量，我們采取了多種革新措施,，并取得了一些可以肯定的成就,。一是加大了多媒體教學(xué)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,，激發(fā)了課堂結(jié)構(gòu)的初步變革,。二是大膽改革了老師備課的形式和方法，老師備課正朝著無(wú)紙化方向邁進(jìn),。三是有 計(jì)劃 ,、有目的地加強(qiáng)了對(duì)老師自身素質(zhì)的逐步提高,，提升了我學(xué)區(qū)教師面臨新形勢(shì)所具有的最基本的素質(zhì)和能力,。

⒉為了深化內(nèi)部機(jī)制,，抓 管理,，求質(zhì)量,。我們加大了對(duì)教學(xué)管理工作的調(diào)研力度，摸索 總結(jié) 出了一些可喜的 經(jīng)驗(yàn),，也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多的不足,，這為我們今后更好的工作,，提供了更多的教意和改進(jìn)的思路,。同時(shí),，在學(xué)生思想道德的教育途徑上和育人觀念上，在對(duì)師生評(píng)價(jià)機(jī)制上,，我們也邁出了可喜的步伐，做了有益的探索,。

⒊為不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，改善辦學(xué)條件,，我們?cè)谫Y金極其匱乏的情況下,，積極向上爭(zhēng)取資金,，為三所小學(xué)維修了校舍,，改建了危房,，中學(xué)平整了一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，維修了校園南圍墻，粉刷了教學(xué)樓,，添置了學(xué)生公寓樓的學(xué)生生活套柜，修建了高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場(chǎng),，提高了學(xué)校農(nóng)田地的效益,，探索建立了金塔縣農(nóng)村信息教育的三種模式,。這些成績(jī)的取得受到了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛認(rèn)同,，同時(shí)也與我們廣大教職工的辛勤耕耘,、努力工作是分不開(kāi)的,，值此,，我向一學(xué)期來(lái)，在工作中付出辛勤努力并取得優(yōu)異成績(jī)的教職工表示真誠(chéng)的謝意和深摯的祝福!

為了更好地做好今后的工作,，我們回顧過(guò)去,，瞻望未來(lái),。一年來(lái),，從學(xué)區(qū)整個(gè)老師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，教學(xué)管理運(yùn)行等情況來(lái)看,，我們這支隊(duì)伍在工作中還存在諸多的陋習(xí)和弊病，而這些陳舊的思想,，落伍的行動(dòng)，不合事宜的觀點(diǎn),，如果不予以揭擺,，不予以根除，我們的事業(yè)將停滯不前,，我們?cè)跁r(shí)代前進(jìn)的步伐中奏響的也將是一個(gè)不合諧的音符,，我們的教師也將面臨被社會(huì),、被時(shí)代所拋棄的危險(xiǎn),。因而，下面我想更多地談一談我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和工作中存在的不容忽視的弊病,。

一,、課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。

⒈我們所一直倡導(dǎo)的“大密度,、大容量,、高效率,，快節(jié)奏”的課堂結(jié)構(gòu)運(yùn)行到現(xiàn)在來(lái)看,，中小學(xué)教導(dǎo)處至今還沒(méi)有拿出具體可行的措施和辦法或活動(dòng)來(lái)貫徹執(zhí)行這一課堂結(jié)構(gòu)改革的主導(dǎo)思想，還沒(méi)有形成一種規(guī)范性的評(píng)價(jià)辦法來(lái)指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),，加之,，我們管理層面沒(méi)有認(rèn)真的付諸學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我們所提出的有些方針和思路,，我們的很大一部分老師至今對(duì)課堂教學(xué)改革的這一主導(dǎo)思想，認(rèn)識(shí)是模糊的,，還僅僅只停留在片言只語(yǔ)上，因此,，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)死板,，方法落后,，教學(xué)過(guò)程比較 機(jī)械,。

⒉為了提高教學(xué)效率，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，我們大膽改革了老師備課的方式,，采取了集體備課和電子備課的有效方式,，但實(shí)際運(yùn)行情況卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)悖離了我們的初衷和意圖,，很大一部分老師在拿著已整理出來(lái)的教案只字未做添加和修改，在上學(xué)期末的教學(xué)常規(guī)大檢查中這樣的老師還為數(shù)不少,，在小學(xué)的大檢查中,，被查出了的有劉成,、焦艷,、李瑞華、茹彥平,、馬勇,、呂春儒等,。這些同志工作缺乏主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò),，敷衍了事,，不負(fù)責(zé)任,，把學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量的方式變成了自己工作中能夠貪圖安逸的消極行為，對(duì)學(xué)校的教學(xué)革新舉措大打折扣,，而面對(duì)這種情況,，中小學(xué)教導(dǎo)處也沒(méi)有及時(shí)地拿出任何具體的措施和辦法予以彌補(bǔ)和糾正,。

⒊現(xiàn)代化教學(xué)手段的的運(yùn)用沒(méi)有得到普遍的認(rèn)同,，還沒(méi)有形成一種自覺(jué)的行為和習(xí)慣。一些老師對(duì)學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)的熱情不高,，認(rèn)識(shí)不明確,，無(wú)緊迫感,，壓力感,，造成多媒體課堂教學(xué)形式化,，應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重,。

⒋一些管理層面上的負(fù)責(zé)人,，不注重提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，對(duì)學(xué)校提出的辦學(xué)思路不積極主動(dòng)地去認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，懶于思考,，疏于管理，存在相當(dāng)大的惰性,，造成對(duì)學(xué)區(qū)工作的安排,，貫徹執(zhí)行力度不夠，完成偏差大,。

二、教學(xué)效果上存在的問(wèn)題,。

⒈初中畢業(yè)班成績(jī)偏低,，不能保質(zhì)保量完成學(xué)校制訂的目標(biāo)和任務(wù),，對(duì)學(xué)校提出的以升學(xué)率而促使辦學(xué)效益提高的政策,，聞而不動(dòng),，視而不見(jiàn)，原有的陳舊的教學(xué)觀念不能及時(shí)更化和革新,，思想封閉落后,。班級(jí)合格率中,，初一班(閆柱國(guó))與第一名初一班(肖忠)相差個(gè)百分點(diǎn)，初二語(yǔ)文,，二班(高紅梅)均值與最好班級(jí)相差個(gè)百分點(diǎn),，從年級(jí)銜接上來(lái)看，初一,、初二的教學(xué)指標(biāo)也并不比兄弟學(xué)校低,，完成情況還算合格,，但這樣的一個(gè)基礎(chǔ)，輪到初三反而落到了全縣的最后,，這不能不引起我們每個(gè)老師的深思,。

⒉小學(xué)教學(xué)成績(jī)偏低,，教育質(zhì)量不高,。一些小學(xué)在本校 考試成績(jī)高,，但集中到中學(xué)考試時(shí)成績(jī)就不行了，如邊溝小學(xué),。另外,，校與校之間的成績(jī)差距也很大,，六年級(jí)數(shù)學(xué)抽考中，五星小學(xué)教學(xué)均值,，勝利小學(xué),，上杰小,，兩者相差分，語(yǔ)數(shù)雙科均值五星小學(xué),，勝利小學(xué),，上杰小學(xué),，相差近分，而要跟其它兄弟學(xué)校的抽考成績(jī)相比,，我們的最高分是人家的最低分,，這就是我們小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明,，我們有些學(xué)校的管理還存在相當(dāng)大的問(wèn)題，老師的工作作風(fēng)也還有很多毛病,。更為嚴(yán)重的是,，一些小學(xué)對(duì)一些后進(jìn)生采取了極端的教育方式，寧可讓其考分,，也不讓他考分,，出現(xiàn)了學(xué)生在考場(chǎng)中不看題,，不答卷甚至連自己的名字都不寫的現(xiàn)象，這種人為制造差生的惡果,，實(shí)質(zhì)在誤人子弟,，如果這些學(xué)生到中學(xué)來(lái),，那他們即不知道怎樣學(xué)習(xí),，也不知道學(xué)習(xí)為了什么,，這實(shí)質(zhì)是一種違規(guī)行為，因?yàn)樗で藢W(xué)生的心靈,。

⒊新課改在實(shí)施過(guò)程中,，名不符實(shí),，學(xué)校在管理層面上缺乏指導(dǎo)與參與,，實(shí)驗(yàn)老師在具體實(shí)施中,，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范行為,，只是各行其事，參差不齊,。

三、管理隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,。

⒈一些小學(xué)校長(zhǎng)不注重提高自身素質(zhì),，不能以身作則,，按要求應(yīng)該上一門主課，但實(shí)際上多數(shù)時(shí)間讓別人上,，這樣,，在教學(xué)管理上，缺乏對(duì)教學(xué)的實(shí)際了解,，不能深入第一線抓教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)也就缺乏針對(duì)性，具體性,，教學(xué)管理不實(shí)際,，不具體,。

⒉個(gè)別教導(dǎo)主任不能發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用，管理不嚴(yán),，執(zhí)行不力,，不注重業(yè)務(wù)素質(zhì)，遇事推推搡搡,，不主動(dòng),，不積極,，千方百計(jì)找借口，能抹就抹,，能減就減,，做事虎頭蛇尾,，缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，致使教學(xué)管理混亂無(wú)章,，對(duì)自己的要求低,，說(shuō)話做事極不嚴(yán)肅,。

⒊中學(xué)的管理運(yùn)行中，管理制度還不健全，運(yùn)行還不規(guī)范,，在學(xué)科帶頭人、骨干老師及其他評(píng)優(yōu)中,，還缺乏用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣,，存在一種模糊評(píng)定的行為,，使群眾不明晰,，不清楚，產(chǎn)生許多猜疑,，造成了許多矛盾,。

四,、老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,。

⒈只要 組織照顧，不要組織紀(jì)律的現(xiàn)象存在嚴(yán)重,，倚老賣老,，對(duì)學(xué)校給他提供的方便和照顧，不領(lǐng)情,，自以為是,。

⒉許多教師在下面工作時(shí)成績(jī)都比較突出，因而才被調(diào)入本校,，但調(diào)入本校以來(lái),，工作平平，甚至有些常規(guī)工作也經(jīng)常出錯(cuò),，教學(xué)成績(jī)處在下段,。

⒊由于我校地處城效，老師家在城區(qū),，組織上為了生活方便，給予了許多便利條件,，但有好多人一心撲在家中的事務(wù)上,，上班時(shí)精神萎靡，下班后精力充沛,，沒(méi)有把身心投入到自己的工作上。

⒋中學(xué)學(xué)生管理過(guò)程中漏洞較大,，班主任班務(wù)工作做得不細(xì),，不實(shí)，惡性事件連有發(fā)生,，值周組老師在例行公事,，一周內(nèi)不能解決問(wèn)題,，也起不到多大的管理作用,，學(xué)校人性化的教育效果體現(xiàn)不出來(lái)，教育方法片面單一,，不注重學(xué)生潛能的培養(yǎng)和發(fā)揮,，方式方法死板,，師生敵對(duì)情緒的潛在危機(jī)還相當(dāng)大,。

面對(duì)我們的教育現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題,，為了解決存在的問(wèn)題,，做好本學(xué)期工作，下面我就本次集訓(xùn)班談以下意見(jiàn),。原創(chuàng)文章,，盡在第一范文網(wǎng) 網(wǎng)。

一,、本次集訓(xùn)班時(shí)間緊,，任務(wù)重,，全體教職工要高度重視,，嚴(yán)肅對(duì)待。各校,、各組的負(fù)責(zé)人對(duì)安排的內(nèi)容要認(rèn)真組織,，扎實(shí)落實(shí)，切實(shí)達(dá)到集訓(xùn)的目的,，對(duì)本次集訓(xùn)內(nèi)容的安排搞形式,，走過(guò)場(chǎng)的個(gè)人和集體,，對(duì)達(dá)不到集訓(xùn)目的的個(gè)人和集體,，我們要在開(kāi)校后即可重新安排組織集訓(xùn)，這是本次集訓(xùn)班的總要求,。

二,、集中精力，解決實(shí)際問(wèn)題,。本次集訓(xùn)班,，我們采取談?wù)J識(shí),，談 體會(huì) ，看示范,，學(xué)典型,，聽(tīng) 專題的形式要重點(diǎn)解決以下五個(gè)方面問(wèn)題,。一是討論解決新課改、新教材的教與學(xué)的問(wèn)題,，通過(guò)相互交流最終要初步形成一個(gè)共識(shí),，新課程我們?cè)鯓咏蹋瑢W(xué)生怎樣學(xué),。二是要解決在改革與優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)上，如何能真正體現(xiàn)“大密度,、大容量,、快節(jié)奏,、高效率”的問(wèn)題;三是要通過(guò) 職業(yè)道德的大討論再認(rèn)識(shí)活動(dòng)，解決為什么我們學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常有人搞內(nèi)耗,，怎樣準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己和集體所處的位置，怎樣擺正自己在集體當(dāng)中的位置,，如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系;四是解決如何正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題,，結(jié)合自己工作實(shí)際談?wù)劷虒W(xué)成績(jī)相差懸殊較大的問(wèn)題，如何解決我們管理隊(duì)伍中存在的問(wèn)題以及怎樣健全我們還在哪些方面的規(guī)章制度,，五是要解決在備課環(huán)節(jié)上,，減輕了老師的負(fù)擔(dān)后,，自己應(yīng)該怎樣去鉆研教材、輔導(dǎo)學(xué)生,。

三,、對(duì)集訓(xùn)班解決的五個(gè)實(shí)際問(wèn)題的統(tǒng)一安排。對(duì)本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)大問(wèn)題,，我們專門安排利用日一天的時(shí)間進(jìn)行分組,、分片討論,，每人都要準(zhǔn)備好對(duì)這五個(gè)問(wèn)題的獨(dú)到的見(jiàn)解認(rèn)識(shí)和主張及切實(shí)可行的意見(jiàn)的書(shū)面 材料 ，以備討論時(shí)發(fā)言,，中學(xué)以年級(jí)組為單位，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論,，年級(jí)組長(zhǎng)做好在日下午做討論交流的匯報(bào)準(zhǔn)備,，各包掛 領(lǐng)導(dǎo) 到會(huì)參加討論,，小學(xué)以分片的形式由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織討論，負(fù)責(zé)人做好具體的討論匯報(bào)準(zhǔn)備,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)參加討論,。討論組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真記錄好討論內(nèi)容，尤其對(duì)一些重點(diǎn)人員的發(fā)言要記錄清楚,，匯報(bào)時(shí)要著重指出說(shuō)明,。

老師們,，同志們：百盡竿頭，更進(jìn)一步,，我們只有解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，正視問(wèn)題,，克服困難,，我們的事業(yè)才會(huì)有所進(jìn)步,，我們才能在以人為本的方針中，合諧發(fā)展,，我們只有摒棄陋習(xí),，破除那些與時(shí)代、與社會(huì)要求不符的思想行為,，我們才能有所進(jìn)步，我們自身的素質(zhì)才能提高,，才能有所發(fā)展,，希望大家能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)今天集訓(xùn)班上所提出的集訓(xùn)意見(jiàn),，以使本次集訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期的目的。最后,，祝本次集訓(xùn)班取得圓滿成功，祝各位老師以新的姿態(tài)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù),。

謝謝大家!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇五

老師們：

大家上午好!今天,，是學(xué)期結(jié)束的日子,，明天寒假就要開(kāi)始，新年即將來(lái)到,。過(guò)去的一年，辛苦自不必說(shuō),，快樂(lè)亦在其中，幾多煩惱,，更多收獲!一堂滿意的課,，一個(gè)進(jìn)步的孩子，或者是一本證書(shū),，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言,，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@,。

過(guò)去的一年，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,，也見(jiàn)證了彩虹,。畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持領(lǐng)先,，學(xué)校被評(píng)為天津市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位、塘沽區(qū)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位,，藝術(shù),、體育等方面也都有精彩的表現(xiàn)。我們出色的完成了天津市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)承辦工作,，得到市,、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。這些充分顯示和證明了我們浙小的教師隊(duì)伍是一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去的優(yōu)秀的戰(zhàn)斗集體,，是在關(guān)鍵時(shí)刻凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退,、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。大家同舟共濟(jì),，奮進(jìn)拼搏;開(kāi)誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相見(jiàn);老教師們以身作則,，顧全大局;年輕教師們?nèi)蝿谌卧?，沖鋒在前。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì),，浙江路小學(xué)才取得了今天的佳績(jī),，有了今天的品牌,，才一次次讓人刮目相看,。這里飽含著全體教工的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn),。在此,，我代表學(xué)校黨支部、校行政,，向大家說(shuō)一聲：老師們,，辛苦了!我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng)，謝謝大家!

20__年已經(jīng)過(guò)去,，成為永遠(yuǎn)的歷史,。20__年,，歷史進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)段。對(duì)于我們?yōu)I海新區(qū)的每一位教師來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)特殊的時(shí)期，因?yàn)槲覀冋谟H歷濱海新區(qū)行政體制改革,?？雌饋?lái)對(duì)我們學(xué)校的影響不大，其實(shí),，濱海新區(qū)掛牌,，行政架構(gòu)形成并運(yùn)作給教育帶來(lái)的影響不僅非常大,，而且更加深遠(yuǎn)。僅就我們學(xué)校而言,，學(xué)校的社會(huì)定位將要重新洗牌,，將要面對(duì)更多的競(jìng)爭(zhēng)。我們將不再是塘沽區(qū)的大校,、名校,，能否成為濱海新區(qū)的大校,、名校,、品牌學(xué)校，需要我們用實(shí)力去證明,、去爭(zhēng)取,。漢沽、大港都有與我們情況接近的學(xué)校,，義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)使學(xué)校之間的硬件差異基本消除，在硬件方面我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,?；诂F(xiàn)實(shí),，我們?nèi)绾瓮黄疲菙[在面前的一個(gè)課題,。

在這里，我想給大家讀一段小短文：

孩子對(duì)母親說(shuō),，“媽媽，你今天好漂亮,?！蹦赣H問(wèn)：“為什么?”孩子說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣?！?/p>

——原來(lái)美麗很簡(jiǎn)單,，只要不生氣就可以了。

牧場(chǎng)的主人讓孩子每天很辛勤地勞動(dòng),，朋友對(duì)他說(shuō)：“你不需要讓孩子如此辛苦,，農(nóng)作物簡(jiǎn)單料理也能長(zhǎng)好,。”他說(shuō)：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物,，我是在培養(yǎng)我的孩子,?！?/p>

——原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦就可以了,。

網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說(shuō)：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草叢里,，應(yīng)該怎樣找?”有人說(shuō)：“從草叢里向草叢外找?！庇腥苏f(shuō)：“在草叢的最低處找,?！苯叹毜拇鸢甘牵骸鞍床烤桶嗟貜牟莸氐倪@一頭，搜尋到草地的另一頭,?！?/p>

——原來(lái)成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過(guò)就可以了,。

有家商店燈火通明,，有人問(wèn)：“你們用的是什么牌子的燈管?怎么這么耐用?”店家回答：“我們的燈管也會(huì)壞，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上換掉,?！?/p>

——原來(lái)保持正確很簡(jiǎn)單，常常檢查就可以了,。

如果面對(duì)天天的工作,，面對(duì)我們的孩子，面對(duì)我們的學(xué)生,，我們能以最簡(jiǎn)單的美麗,，最簡(jiǎn)單的吃苦,，最簡(jiǎn)單的正確,，最簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，還有最簡(jiǎn)單的態(tài)度——認(rèn)真,，那么,，我們不僅會(huì)讓孩子們喜歡，同事們敬佩,，還能讓我們自己越來(lái)越喜歡自己,。

20--年，我們會(huì)在反思的基礎(chǔ)上,，讓自己站得更高,。我們?nèi)w浙小人一定會(huì)拿出百倍精神和干勁，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想,，將浙小逐步發(fā)展為天津市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,、全國(guó)知名學(xué)校,，讓每一個(gè)浙小人在這里找到歸屬感,、成就感和幸福感。無(wú)論如何,，我們都將度過(guò)一生,，但對(duì)自己的要求不同,，我們的境界就會(huì)不一樣，我們的生命也許會(huì)因此而五彩斑斕,，盡管那或許只是平凡的絢麗,。

最后，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，祝大家新年快樂(lè)!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇六

各位老師：

作為期末總結(jié)要說(shuō)的話,，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：

一,、表示敬意的話

在過(guò)去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),，年輕老師顧不上生病的孩子,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

二,、表示問(wèn)候的話

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來(lái),，忙忙去,，緊緊張張工作。我家有閑人,，回去就吃飯,，從開(kāi)學(xué)到今天,，感覺(jué)就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。由此,，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù)，帶小孩,，個(gè)中辛勞,，可想而知,。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí),，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活,，注意飲食,，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體,，甚至釀成事端,。過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和、愉快的春節(jié),。

三、說(shuō)說(shuō)題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，心情舒暢,，其樂(lè)融融,，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè),，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí),。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面,，不能“種了公家田,，荒了自家地”,，能家庭,、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表,，移風(fēng)易俗,，破除迷信，做一個(gè)模范公民,。不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事,。

四,、想想學(xué)校的工作

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,，休息娛樂(lè)之余,，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍,，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)”,，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展,，開(kāi)好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高，特色更明,，亮點(diǎn)更亮,，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書(shū)一筆的地方,。

最后,，祝各位身體健康，家家幸福,，春節(jié)快樂(lè),，歲歲平安!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今年，我校教師隊(duì)伍中突然新增了新教師,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,，從開(kāi)學(xué)工作至今將近兩個(gè)月,，通過(guò)了解你們工作勤奮、適應(yīng)能力強(qiáng),，這是一個(gè)很好的開(kāi)始,，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師。在此,，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。

1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累,，而且有些清貧，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的,。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂(lè);每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂(lè);我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè);走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè);當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等,，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī)，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書(shū)育人。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，或許只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望，所以我們教師的責(zé)任重大,。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò)，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò),，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。

(2)為人師表。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣，我們要從自己的著裝,、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話,、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。

(3)終身學(xué)習(xí)。我相信在做的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)，時(shí)間不長(zhǎng),，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性,、業(yè)務(wù)型教師,。工作中，我們要從備課上,、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng)為自己所用。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排,，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西,，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為,。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng),，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段,。

3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣,，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確、有的放矢的開(kāi)展工作,，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我,，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”,。

4.要正確對(duì)待自己學(xué)校安排的工作,。

(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的境界,。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生,，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因?yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的,，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲。

(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng),。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練,，才能有所作為,。

(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān),，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!

5.工作中要為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口,。

在今后的生活和工作中,，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題,。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題,，不要上推下卸。要多為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題、冷靜分析問(wèn)題,、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨、找借口,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法,。

6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài),。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn),。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,，克服困難，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練,，盡快適應(yīng)新工作、新生活,，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng),，早日成為唐先小學(xué)的棟梁。謝謝大家!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今年,，我校教師隊(duì)伍中又新增了9名新教師，占教師總量的三分之一,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量,。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,，從我們最早來(lái)的三位教師和去年的一位，他們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng),，朱濤被石嘴山推薦參加寧夏電視臺(tái)錄制的特崗教師風(fēng)采，連續(xù)播放了幾次,，左娜娜參加了自治區(qū)英語(yǔ)課的優(yōu)質(zhì)課三課活動(dòng)錄制,，盛婷各方面也表現(xiàn)突出，被推薦擔(dān)任大隊(duì)部工作,，并參加了科學(xué),、英語(yǔ)等的外出培訓(xùn)，王喬松承擔(dān)了學(xué)校的體育方面的各項(xiàng)工作,，去年給了一個(gè)參加自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課的名額,，因?yàn)樗麆偼獬雠嘤?xùn)回來(lái)，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備就放棄了,，總的來(lái)說(shuō),，由于我校教師年齡偏大，我校又是市上唯一一所小學(xué)，各種機(jī)會(huì)很多,，這是一個(gè)很好的開(kāi)始,，相信在今后的工作中你們也會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師。在此,，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。

1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福,。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了清貧,，選擇了“奉獻(xiàn)”。雖然有些累,，而且有些清貧，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的,。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂(lè);每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂(lè);我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè);走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè);當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等,，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī)，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書(shū)育人,。有這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，或許只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大,。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò),，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò),，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。

(2)為人師表。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣，我們要從自己的著裝,、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話,、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可擋“口頭上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。

(3)終身學(xué)習(xí)。我相信在做的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)，時(shí)間不長(zhǎng),，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性,、業(yè)務(wù)型教師。工作中,，我們要從備課上,、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為,。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng)，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段,。

3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣,，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確、有的放矢的開(kāi)展工作,，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我,，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”,。

4.要正確對(duì)待學(xué)校安排的工作,。

(1)我聽(tīng)到我們的新老師有這樣一句話“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”,。我們雖是有各自專業(yè),，但是由于學(xué)校工作的需要承擔(dān)了自己所學(xué)專業(yè)外的學(xué)科，甚至承擔(dān)了更多的工作,，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因?yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該手寫，寫的更加詳細(xì),，每一節(jié)課都應(yīng)該有小結(jié)反思等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng)。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己,。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練,，才能有所作為。(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好,。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān),，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!(4)在自己的工作環(huán)境中要勤快一點(diǎn)，我們?cè)诩铱赡芏际菋缮鷳T養(yǎng)的,，可能這么大了,，在家不怎么干家務(wù)，但是在工作崗位中,，我們要主動(dòng)一些,，辦公室也沒(méi)什么活，就是擦擦桌子,，拖拖地,，打打水，勤快點(diǎn)給大家留下一個(gè)好影響。(想起以前的老教師,，)

5.工作中要為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口,。

在今后的生活和工作中,，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題,。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題,，不要上推下卸。要多為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題、冷靜分析問(wèn)題,、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨、找借口,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法,。

6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中教師上面講的自我陶醉，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài),。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活,，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng),，早日成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的棟梁。謝謝大家!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇九

各位老師：大家好!

今天是咱這一學(xué)期最后一個(gè)教師會(huì),，也是咱的總結(jié)會(huì),。回顧一學(xué)期的工作,，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期的教育教學(xué)工作是在我們?nèi)w教師的共同努力下,，已經(jīng)圓滿結(jié)束并取得了許多矚目的成績(jī)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn),，表示最真誠(chéng)的感謝，并通過(guò)大家向自己的家人對(duì)學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝,。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校德育工作有序開(kāi)展，通過(guò)政教處,、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持,、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀,，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升,，學(xué)生的自我管理、自我教育的能力明顯增強(qiáng),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，咱們的老師都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，各科老師每天爭(zhēng)分奪秒,，不計(jì)個(gè)人得失,，每天起早貪晚的認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè)，正是由于大家的傾情付出,，學(xué)生成績(jī)明顯有所提高,。

本學(xué)期，不論是政教處還是教務(wù)處組織的一系列師生活動(dòng),，還有學(xué)校取得的成績(jī),，你比如高效課堂、學(xué)校的安全的到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù),，我在上次教委組織的校長(zhǎng)述職會(huì)上已經(jīng)向大家作了總結(jié),、匯報(bào),，在這里就不再啰嗦。

所有成績(jī)的取得凝聚了全體教師的心血和汗水,，當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī),、看到咱學(xué)校的前景的同時(shí)也要非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,。比如我們還有極個(gè)別教師工紀(jì)律觀念淡漠,，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至愛(ài)發(fā)牢騷,，教育教學(xué)工作鉆研不深入。這些深層次的矛盾和長(zhǎng)期積淀的定勢(shì)的思維使我們有些老師,，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠,，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。

為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：

1. 安安靜靜讀書(shū)

蘇東坡曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里,，讀書(shū)能讓我們擁有一顆寧?kù)o的心。作為老師,，注定了咱們終身與書(shū)為伴,，讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài),。所以我真心地希望我們老師靜下心來(lái)讀些名著,，讀些科普作品，讀些名人傳記,，讀些教育理論,。在這里我向大家推薦一本書(shū)：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德,、守紀(jì)律,，我們可以清貧、可以寂寞,、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不被社會(huì)所關(guān)注,。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象，在與家長(zhǎng)的交往中應(yīng)做到不卑不亢,。我們更要做一個(gè)胸襟開(kāi)闊的大氣的人,，不無(wú)端猜疑，不妄加評(píng)論,，更不要無(wú)中生有,。同事之間和睦相處,、互相尊重、互相關(guān)心,，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面,。

3. 開(kāi)開(kāi)心心生活

應(yīng)該說(shuō),，一學(xué)期來(lái),，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中,，我們每一位教師都能放松心情,，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂(lè)生活,。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了,。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受,。

在這里,，我要向大家說(shuō)明的是關(guān)于咱學(xué)校的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題,，這一向咱后勤上重點(diǎn)工作就是籌備改造灶房，咱按照原計(jì)劃已經(jīng)把校園兩組不銹鋼水龍頭及雨棚已經(jīng)定做好,，光剩下安裝。本來(lái)說(shuō)一放假就盤鍋臺(tái),。但是情況不停地發(fā)生變化,，最近局為咱學(xué)校這個(gè)灶也很頭疼，因?yàn)橄乱粚W(xué)期3月12日全省有一個(gè)學(xué)生配餐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要在眉縣召開(kāi),，全縣配餐學(xué)校就剩下咱跟常興中心校,，近20xx名學(xué)生，如果咱學(xué)校自己給學(xué)生供餐,，就等于下一學(xué)期的營(yíng)養(yǎng)餐配餐剩下一家,，就會(huì)影響現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，所以局跟咱教委和學(xué)校協(xié)商,，咱學(xué)校由配餐中心再送一學(xué)期餐,。

第二個(gè)要說(shuō)明的是根據(jù)現(xiàn)在的形式，學(xué)末咱也不能給咱老師發(fā)放任何福利,，這個(gè)好多初中,、中心校從去年冬季放假就已經(jīng)執(zhí)行了,，但咱去年放寒假還沒(méi)有引起重視，給大家發(fā)了,，現(xiàn)在正在風(fēng)頭浪尖上,，咱也不敢撞這個(gè)高壓線，因?yàn)樵郯l(fā)了東西,，不但要通報(bào)讓大家退東西,，還要給處分罰款。再一個(gè)咱算了個(gè)帳,，這一年給大家在政策允許內(nèi)搞福利：上交個(gè)人醫(yī)保費(fèi)588元,，工會(huì)大病醫(yī)療補(bǔ)助醫(yī)療保險(xiǎn)95元，教師體檢200元,，教師公需科目培訓(xùn)補(bǔ)助120元(外鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本上都未給老師報(bào)銷),，共1003元。還是希望大家理解

最后,，祝福我們所有的老師度過(guò)一個(gè)幸福、平安,、充實(shí)的假期!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真研究，精桃細(xì)選,，組建了本屆初三年級(jí)組,。本屆初三教師的配備，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,，實(shí)行活水機(jī)制,，挑選原初二年級(jí)干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英,。在初三年級(jí)組補(bǔ)充了新鮮血液,，他們?cè)诔跞昙?jí)組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng),，增加了這支初三隊(duì)伍的活力,。本屆初三，語(yǔ)外理政史都是一人一班,，全組32名任課教師,，幾乎集中了學(xué)校骨干力量。從初三師資的配備,，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位,，感受到學(xué)校對(duì)初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備,，有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏,，我們期待20xx屆初三取得新的成績(jī)。

學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級(jí)組長(zhǎng),，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),，更感到壓力沉重，唯恐有負(fù)重托,。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),，尤其是上屆初三，最高分707分,，位居農(nóng)村中學(xué)第四名,，考取83名市重點(diǎn)以上高中，在周邊造成很好的影響,，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘,、林集,、三堡等周邊生源到平中就讀,。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。本屆初三共220人,，男生127人,，女生93人,，其中男住校生87人，女生住校生82人,。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱,，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少，兩極分化嚴(yán)重,，中等生隊(duì)伍較小,，幾乎聽(tīng)不懂的學(xué)生人數(shù)眾。這些情況,，使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難,，要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整，既要考慮學(xué)生的接受情況,，努力保證課堂教學(xué)的有效性,，又要考慮保證進(jìn)度，按進(jìn)度計(jì)劃施教,。新的學(xué)生,、新的形勢(shì)給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒(méi)有其它選擇,，只有橫下一條心,，扎實(shí)工作、科學(xué)拼搏,，在逆境中求發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī),。

開(kāi)學(xué)七周來(lái)，初三教學(xué)和管理工作有序開(kāi)展,。年級(jí)組繼承前幾屆初三的成功做法,，實(shí)施了周練和雙休練，做到及時(shí)批改講評(píng)并訂正,，在這項(xiàng)工作中,，感謝各位備課組長(zhǎng)盡心盡責(zé)，做了大量工作,，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙,，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級(jí)管理方面,，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開(kāi)學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級(jí)的新氣象,，一段時(shí)間抓下來(lái)，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效,。學(xué)生思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)興趣漸濃，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng),。班級(jí)之間形成你爭(zhēng)我趕的良好態(tài)勢(shì),。

畢竟時(shí)間較短，還有許多需要努力提高的地方,。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力,，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,、尖子不尖，兩極分化嚴(yán)重,、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少,，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)研究加以解決,。因此,，要召開(kāi)這樣的會(huì)議，集中大家的智慧,，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn),，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施，做好下一階段的初三年級(jí)教學(xué)和管理工作,。

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十一

今天晚上我們召開(kāi)新學(xué)年第一次高一年段教師會(huì)議,，主要是對(duì)年段工作進(jìn)行早動(dòng)員、早部署,，安全工作措施早強(qiáng)化,，教學(xué)工作安排早到位,，做到工作層層有布置、責(zé)任層層有人落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，為高一年段教育教學(xué)工作謀好新開(kāi)局,，希望全體教師立足崗位,，謀事做事，多反思,，做到用心想事,、用心謀事、用心干事,。高一年級(jí)是高中階段最關(guān)鍵的一年,，因此，所有教師在思想上必須引起高度重視,。我們~~級(jí)高一年要堅(jiān)持幾年來(lái)工作中的好做法,，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求突破,，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1,、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作,，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。

~~屆高中畢業(yè)班工作我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，今天我們接手~~級(jí)新生,，三年后我們同樣有信心再立新功,。因?yàn)槲覀冇幸恢б恢У滤囯p馨、勤于奉獻(xiàn),，能力高強(qiáng),、富有戰(zhàn)斗力的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。有什么樣的教師質(zhì)量,，就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量,。那么，教師質(zhì)量是什么?它至少在這樣幾個(gè)方面要能過(guò)得硬：一是道德風(fēng)范,。具有良好的道德情操,，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)、鐘愛(ài)教育這項(xiàng)事業(yè),。二是學(xué)識(shí)水平,。具有較高的駕馭所教學(xué)科的能力和水平。三是傳授能力。具有學(xué)科教學(xué)的魅力,，講得清,，講得準(zhǔn)，講得活,，講得精,，講得學(xué)生興趣盎然。四是勤奮態(tài)度,。具有傾情投入的情懷,。潛心于教學(xué)，致力于課堂,，埋頭于學(xué)生,，心系于質(zhì)量。這四個(gè)方面,，是教師質(zhì)量的主要方面,。在教學(xué)中，要保證教師質(zhì)量,，必須做到：增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),。我們每一位教師要充滿對(duì)崗位的敬畏,、敬重，充滿對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，把每一項(xiàng)工作,、每一天的工作都兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真,，用積極的心態(tài)去對(duì)待,，并力求按照要求與標(biāo)準(zhǔn)完成工作,。努力做到想方法,、謀計(jì)劃、思對(duì)策,、出效果,。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)(安全意識(shí))。教好書(shū),，完成自己的本職任務(wù),，把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好，學(xué)識(shí)好,，能力好”的優(yōu)秀學(xué)生,，每一位教職工都要有使命感和責(zé)任感,，要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的思想，在自己的崗位上,，在自己的責(zé)任時(shí)間內(nèi),，在自己的責(zé)任區(qū)間內(nèi)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi),，做到盡職盡責(zé),。同時(shí)，大家還要明確一點(diǎn)：責(zé)任己明確,，崗位己細(xì)化,，隨之而來(lái)的必然是“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”。尤其在學(xué)校,，人員密集,，學(xué)生處于特殊年齡階段，是眾人關(guān)切之地,，任何責(zé)任事故的發(fā)生都會(huì)造成極大的負(fù)面影響,。因此，責(zé)任意識(shí)與安全意識(shí)緊密相關(guān),。安全問(wèn)題只靠一兩個(gè)人是根本做不好的,，需要大家都繃緊安全這根弦，在工作中都盡到自己的責(zé)任,，才能將安全風(fēng)險(xiǎn)大大降低,。真的出了安全問(wèn)題，不僅當(dāng)事人自己受影響,，工作中的同伴也會(huì)受影響,。不盡責(zé)，就可能會(huì)出安全問(wèn)題;出了問(wèn)題,，害人害己害學(xué)校,。安全重于泰山，安全高于一切,，在安全問(wèn)題上從不言輕,、從不言小、從不言細(xì),、絕不言過(guò),。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳利進(jìn)取,，努力提高教育教學(xué)效果。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量,，“千人同心,，其利斷金”，“人心齊,，泰山移”說(shuō)的就是這個(gè)道理,。因此，大家一定要大講團(tuán)結(jié),，講大團(tuán)結(jié),。剛剛帶過(guò)的這一屆的教育教學(xué)的工作，大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提高協(xié)作精神,，提升工作水平，取得了可喜成績(jī),，這是老師們付出辛勤勞動(dòng)的結(jié)果?，F(xiàn)在，我們又開(kāi)始新的征程,，希望大家再接再厲,，齊心協(xié)力，進(jìn)取新目標(biāo),。學(xué)校教育,，班級(jí)管理是個(gè)系統(tǒng)工程，包羅萬(wàn)象,，事無(wú)巨細(xì),，十分重要。對(duì)于教育教學(xué)和班級(jí)管理工作大家都有一套經(jīng)驗(yàn),，希望老師們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真貫徹落實(shí),。要進(jìn)一步端正教學(xué)思想,，明確教學(xué)目標(biāo),，用新思想,、新理念,、新方法,，從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的掌握和行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、落實(shí)常規(guī),，齊抓共管,，不斷強(qiáng)化年段學(xué)習(xí)氛圍,。

沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果,。教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)落實(shí),，是教學(xué)學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和保障。我們要通過(guò)強(qiáng)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

第一，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第二,，要重視非智力因素的影響,。中學(xué)生在心理上處于矛盾交織時(shí)期,，既有積極向上的一面,，也有消極的一面，出現(xiàn)的一些問(wèn)題往往不屬于智力問(wèn)題,，而屬于非智力因素方面的問(wèn)題,。因此，要把重視非智力因素的影響,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程,，落實(shí)于教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任,、任課教師要齊抓共管,，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

要強(qiáng)化角色意識(shí),，缺位補(bǔ)位，在位思位，思考換位,，有為有位,，無(wú)為讓位。

班主任：要明確常規(guī)目標(biāo),，要當(dāng)好班級(jí)管理的服務(wù)員,。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,，及時(shí)采取有效的教育方式,，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

其一,、為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們班主任要做有心人,，常談心,，常跟蹤，常蹲班,，常督促,。

其二,、為學(xué)生的生活服務(wù),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。關(guān)心學(xué)生的生活,，實(shí)際是在拉近我們和學(xué)生的情感距離,。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐在教室里度過(guò)的，因此,，要重視教室環(huán)境的改善,。教室要保持整潔，任何時(shí)候走進(jìn)教室,，不能亂糟糟,，鬧哄哄，臟兮兮,。

其三,、為學(xué)生的心理服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。平時(shí)要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的言行動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，關(guān)鍵時(shí)刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊,，做學(xué)生的貼心人,。幫學(xué)生去掉怕苦畏難的心態(tài)，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心。要設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒,，保證他們能全力以赴的投入學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。對(duì)后進(jìn)生,，要采取鼓勵(lì)與鞭策的辦法,，不讓他們沉淪，不讓他們搗蛋,。

科任教師：要及時(shí)深入了解聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)采取改進(jìn)措施，全面關(guān)心思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助,。教師務(wù)必要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，學(xué)生能提意見(jiàn)和建議，說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn),，哪怕學(xué)生的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的,，我們都應(yīng)耐心聽(tīng)取。

下班級(jí)行政：要想盡辦法為年段做好事,、做實(shí)事,，解難事，要切實(shí)為年段,、班級(jí)做好服務(wù),，努力營(yíng)造人人心系班級(jí)，個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的良好氛圍,。在管理中服務(wù)，著眼細(xì)節(jié),，潛心精細(xì),。老師們，幸福來(lái)自于堅(jiān)守,，愛(ài)心來(lái)源于執(zhí)著,，責(zé)任在堅(jiān)守中升華，事業(yè)在執(zhí)著中生輝,。

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十二

老師們：

當(dāng)春節(jié)隆隆的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí),，一個(gè)姹紫嫣紅的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前,，值此新春之際,，我真誠(chéng)地祝各位老師在新的一年里工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!回首過(guò)去的一學(xué)期,，我們步履堅(jiān)實(shí),，灑下了汗水，收獲了喜悅,。今天又踏上了新的起跑線,，我們作為教師需要有第三種態(tài)度。

我發(fā)現(xiàn),，教師做教育大致有以下三種狀態(tài)：

第一種狀態(tài),，把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來(lái)做。學(xué)校布置什么工作,，視之為包袱,，視之為學(xué)校不讓我過(guò)安寧日子，總想著早點(diǎn)卸了這包袱才好,，才自在,。這類人所看重的，只是每月工資卡上的工資,，除此之外,，再?zèng)]有什么能吸引他們了。在他們眼里,，自己是工人,，學(xué)校是工廠，是社會(huì)主義公有體制下的國(guó)有企業(yè),，做多做少,，做好做壞,，拿一樣的錢,，少做一點(diǎn)，馬虎做一點(diǎn),，錢不少,，就好。

對(duì)他們而言,，教育都是學(xué)校的事,，與自己關(guān)系不大，自己之所以要做,，因?yàn)閷W(xué)校要我做,，至于自己，是什么也不想做的,，越輕松,、越無(wú)聊，越好。學(xué)校下達(dá)任務(wù),，也動(dòng)腦筋,，大都是歪腦筋，計(jì)劃想著上哪兒去抄一份,，活動(dòng)想著上哪兒依葫蘆畫(huà)個(gè)瓢,，至于“瓢”得怎么，不管;備課純粹是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,，過(guò)關(guān)就行,。總之,，能簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,，能應(yīng)付就應(yīng)付。

第二種狀態(tài),，把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來(lái)做,。他們對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，或許有牢騷,，最終都會(huì)盡可能地去做了,，“盡”了“可能”，就不管了,。認(rèn)不認(rèn)真是態(tài)度問(wèn)題,，好不好是能力問(wèn)題嘛。對(duì)教育工作,，他們大都抱著做良心買賣的想法,，覺(jué)得要對(duì)得起拿的工資，對(duì)得起一聲聲叫著“老師”的學(xué)生,，總不能耽誤了學(xué)生的前程啊,，總不能拿這么多學(xué)生的未來(lái)開(kāi)玩笑啊，當(dāng)然,，這個(gè)“前程”與“未來(lái)”,，也止于對(duì)分?jǐn)?shù)的崇拜，止于學(xué)生能上個(gè)好一點(diǎn)中學(xué),、大學(xué),。

這類老師工作很辛苦，起早貪黑,，比起第一類,，他們是老黃牛，任勞任怨,，加班加點(diǎn),，沒(méi)備好的課,，回家備;批不完的作業(yè)，回家批,。他們就知道干,，但不大會(huì)去做深入的分析與思考，就像低頭苦干的老黃牛,，干得很賣力,，繞來(lái)轉(zhuǎn)去，卻不知道教育人生的真義在哪兒,。

第三種狀態(tài),，把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做。他們有了明晰的教育人生方向,，把自己的人生價(jià)值鎖定教育,，一切有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著教育展開(kāi)，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng),、教育的意義,。在他們身上，有了一種教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，他們不滿足于現(xiàn)狀,，他們努力探求著教育的有效之路、高效之路,，他們把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂(lè)趣和最大的滿足,，并且，享受著探索路上的種種歡樂(lè)和痛苦,。他們的生活狀態(tài)已經(jīng)和教育密不可分,，他們上班從事的是教育，業(yè)余思考的也是教育,。

從表象來(lái)說(shuō),，他們和第二類教師相近，看上去也忙個(gè)不停,，但他們沒(méi)有第二類教師的悲苦相,，他們的身體是忙碌的，內(nèi)心卻異常輕盈,，活潑，他們的一言一行逐漸地和教育融為一體,，教育的事就是自己的事,，自己的事就是教育的事，他們離不開(kāi)教育,，離開(kāi)教育就像離開(kāi)了水,，再也游不起來(lái),。在他們身上，我們看得到一種“人”的力量,，“人”的氣魄;在他們身上,，我們看得到教育的情感與智慧，看得到教育的希望與光明,，看得到教師專業(yè)發(fā)展的美好憧憬,。

老師們，精彩教育的人生需要第三種態(tài)度

我知道有位教師,，普通話不好,，但他朗讀課文卻能催人淚下;我知道有位教師，師范畢業(yè)時(shí)的字很不好,，但現(xiàn)在他的板書(shū)叫人贊嘆;我知道有位教師,，少年時(shí)碰上“文革”，沒(méi)讀多少書(shū),，但現(xiàn)在他的文化底蘊(yùn)是那樣深厚;我還知道有位教師,，課堂管理和交往能力不行，按理說(shuō),，這該是個(gè)多么巨大的障礙啊,，但是他擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生，擅長(zhǎng)把實(shí)踐與思考寫成文章,，也成為受人尊敬的教師,。

人的一生需要有積極的態(tài)度。盡管成功有著各自不同的內(nèi)容的詮釋,，但是,，一切成功者的道路有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是面對(duì)艱難與曲折,。世界上沒(méi)有一條成功的道路是涅瓦大街,，沒(méi)有一個(gè)成功者不經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗。一切成功都浸透汗水,，在汗水與汗血面前,，人的態(tài)度就起到了決定性的因素。

請(qǐng)和我一起相信這句哲人的話：“一個(gè)人的工作態(tài)度可以說(shuō)就代表了他這個(gè)人,?！狈e極的態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生;消極的態(tài)度就只能收獲庸庸祿祿的無(wú)為人生。積極的人生態(tài)度,，應(yīng)該有著不愿虛度此生,、想要體現(xiàn)人生價(jià)值的強(qiáng)烈愿望，這樣的人是值得敬仰的,。不能充分體現(xiàn),、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的人生,，他的生命價(jià)值從青年一步跨入老年，年輕的老師,，你愿意自己的亮麗青春像泥土一樣匍伏一生?你不想在大地上長(zhǎng)成花,、長(zhǎng)成樹(shù)嗎?

老師們，不知道你有沒(méi)有想過(guò),，自己是哪一類教師,，將要朝著哪一個(gè)方向前進(jìn)。我只是期望,，當(dāng)你看到這段文字,，能回過(guò)頭來(lái)思考一下自己的教育人生，再規(guī)劃一下自己的教育人生,。我知道,，身邊上有很多“瀟灑”的教師像第一類人那樣活著，我也知道,，身邊有很多“勞苦”如第二類教師的人工作著,，但教育和孩子期盼著您能走近第三類教師的生活方式。因?yàn)槲蚁敫嬖V你,，一個(gè)真正有成就的人,，過(guò)的都是類似于第三類教師的生活。

如果你愿意奮斗,，愿意做第三類教師,，那么我要對(duì)你說(shuō)：

1、不做機(jī)械重復(fù)的事,，做出靈氣來(lái),。有位青年老師教兩個(gè)班級(jí)，教下來(lái)發(fā)現(xiàn),，一個(gè)班學(xué)得快樂(lè)卻扎實(shí),，一個(gè)班學(xué)得熱鬧卻浮燥，原因在哪里呢?原來(lái)前一個(gè)班,，班風(fēng)比較沉穩(wěn),，內(nèi)斂，這位青年教師的教風(fēng)比較活潑,，于是學(xué)生激活了,，學(xué)得開(kāi)心有效。另一個(gè)班的班風(fēng)比較活躍,，再加上老師又很開(kāi)朗,，整個(gè)課上熱鬧成一團(tuán)，學(xué)生忘了自己是學(xué)生,，必要的尊重老師,，尊重課堂，尊重紀(jì)律,，全丟了,，熱鬧成浮燥，學(xué)習(xí)怎么可能扎實(shí)?教師應(yīng)該是善變的,，不同的班級(jí)有著不同的班風(fēng),，不同的班級(jí)有著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同的學(xué)生有著不同的性格,，每一個(gè)學(xué)生是新的,，每一天的工作是新的，每一天的教育是新的,，因此,，你想“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，你想“以一擋十擋百”,，不僅不可能,，而且會(huì)使自己陷入機(jī)械重復(fù)的困境，陷入沒(méi)有靈氣的平庸里,。

2,、不做不動(dòng)腦子的事，做出思想來(lái),。做教育能不動(dòng)腦子嗎?能,。比如備課，照著別人的抄一抄;比如上課,，從來(lái)是一個(gè)模子,，沒(méi)過(guò)上三招，學(xué)生都知道下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么;比如教育學(xué)生,，從來(lái)是采取最直接的,，至于這樣做有沒(méi)有成效，是從來(lái)不去思考的;比如這段時(shí)間教學(xué)下來(lái),，優(yōu)點(diǎn)在哪里,，缺點(diǎn)在哪里，是否需要回顧總結(jié)一下,，是沒(méi)有的,。他們以為這樣做教育很安全，得心應(yīng)手,，卻不知正是這樣的安全感,，扼殺著他們的聰明才智，扼殺著他們的教育創(chuàng)新,，一生過(guò)著教書(shū)匠那樣平庸的生活,。如此做教師,，怎么會(huì)有“思想”?也正因如此，我們才時(shí)常聽(tīng)到“做一個(gè)有思想的教師”的時(shí)代呼喚,。而在這個(gè)時(shí)代之聲的呼喚的背后,，我相信，一定孕伏著一場(chǎng)風(fēng)雨,，每一位教師,，都應(yīng)該為這呼喚后面的暴風(fēng)雨做好積極的準(zhǔn)備。

3,、不做人云亦云的事,，做出個(gè)性來(lái)。要讓學(xué)生有個(gè)性,，教師必須有個(gè)性,。我認(rèn)為，教師的個(gè)性首先體現(xiàn)在他的教育教學(xué)上,，在學(xué)校，教師和學(xué)生的交往,，不是一般的交往,，而是存在著教育教學(xué)的意義,，這種意義可以是顯性的(比如課堂交往)，也可以是隱性的(比如日常交往)。在我看來(lái)，教師存在的特征,，首先是教育性,，這種教育性無(wú)處不在,，只不過(guò)是“顯”與“隱”之分,，有效與無(wú)效之分,，正面效應(yīng)與負(fù)面效應(yīng)之分，但它確實(shí)存在，不管你是否承認(rèn)它，注意它。一個(gè)教師要做出屬于自己的風(fēng)格與特質(zhì)來(lái)，不做人云亦云的事，每一個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng)，都盡可能地策劃出自己的個(gè)性的影子,，讓學(xué)生感覺(jué)新鮮,，感覺(jué)這個(gè)老師身上有許多的意想不到,，許多的出乎意料而又合乎情理。這種教育個(gè)性是充滿活力的,，是張揚(yáng)著一種智慧的,，一個(gè)教師,，就應(yīng)該朝著這樣的方向去努力,。

老師們，新學(xué)期的到來(lái),，就讓我們懷抱最初的夢(mèng)想,，共同努力、堅(jiān)持,、收獲,。我堅(jiān)信只有腳踏實(shí)地的付出才能擁有真真切切的感動(dòng)。

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十三

同志們：今天我們召開(kāi)第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過(guò)去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀,、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

同志們：今天我們召開(kāi)第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過(guò)去,明確新學(xué)期工作目標(biāo)。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議,，我校在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績(jī);難得可賀,。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景,。

過(guò)去的成就我可以用121個(gè)字來(lái)概括，那就是：

兩免一補(bǔ),，政府支持,，有底氣;

城鄉(xiāng)一體，改善辦學(xué),，大手筆;

調(diào)整布局,，優(yōu)化組合，講效益;

電網(wǎng)人網(wǎng),，農(nóng)遠(yuǎn)工程,，全普及;

大量讀寫，問(wèn)題引導(dǎo),，有實(shí)力;

八大校園,，藝體特色， 2 + 1 ;

說(shuō)課演練,，三五教育,，有成績(jī);

功能教室，特長(zhǎng)訓(xùn)練,，先墊基;

目標(biāo)管理,，一校一標(biāo)，真精細(xì);

品牌學(xué)校,，特色校園,，已樹(shù)立;

四面來(lái)風(fēng)，八方呼應(yīng),，講學(xué)習(xí),。

這么說(shuō)，這并不是夸張,，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步,，踏著新課改的足音，一路跌蕩走過(guò)來(lái)的,。記得20xx年春季**局長(zhǎng)在一次教學(xué)工作會(huì)議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書(shū),，一塊是習(xí)慣,。多少年來(lái)，從沒(méi)有松懈,，從沒(méi)有打折,，這就是恒心堅(jiān)持。

教育發(fā)展到今天,，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ),，我們的四小在幾任校長(zhǎng)的努力下，尤其是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理,，專用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在也步入前列，但也有不足之處,，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多,，而且特色骨干居多，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少,，專用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對(duì)支出費(fèi)用較多,，人工支出也是不小的開(kāi)支，教師身體健康狀態(tài)下降,，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程,，但是，我們的根基還在,，發(fā)展方向已經(jīng)確定，那就是圍繞教育局中心工作來(lái)做,，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌,，注重經(jīng)營(yíng)教師的思想，打造教師隊(duì)伍,，提高教學(xué)質(zhì)量**局講未來(lái)三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展,，質(zhì)量提升。一校一品,，特色突破,。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù)。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手,，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，務(wù)實(shí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí);潛心研究,，恒心堅(jiān)持;全心辦人民滿意的教育;以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理,，抓課堂，抓養(yǎng)成,，抓特色,，創(chuàng)品牌,，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施。在**局長(zhǎng)新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下,，通過(guò)多年的實(shí)踐反思,，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：真正把德育放在辦學(xué)的首位，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸,，讓孩子們樂(lè)于讀書(shū)善于表達(dá),，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo)。新學(xué)年,，新起點(diǎn),，**局的講話為我們描出了教育的愿景藍(lán)圖。我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長(zhǎng),，事業(yè)第一,，學(xué)校第一，盡早縮小自己與名校長(zhǎng)的差距,，拿出自己的有效管理策略,，爭(zhēng)取在未來(lái)的學(xué)校管理、現(xiàn)代信息技術(shù),、專用室建設(shè),，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生特長(zhǎng)特色,、教學(xué)成績(jī),，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓社會(huì)滿意,。用滿腔的激情，燃燒自己,，用富有時(shí)代氣息的大愛(ài)去辦好學(xué)校,，讓四小的教育，天更藍(lán),，景更美!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十四

各位老師,、同志們：

大家好!

一年來(lái)，我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范初中”的奮斗目標(biāo),，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學(xué)改革,，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn),，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

回首我們走過(guò)的路，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟,，無(wú)怨無(wú)悔,，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力,，又面臨留守兒童多,，無(wú)人監(jiān)管的管理難度。但是,，我們?nèi)w師生,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水,，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首,，這些成績(jī)的取得，得益于團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛(ài)崗的工作熱情,，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力,，在此，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!

一,、辦好一所學(xué)校,，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引。一年來(lái),，學(xué)校在“認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),，多方嘗試,，打造品牌”上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念,，建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容,、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式。學(xué)校基本形成“以素質(zhì)加個(gè)性,，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下,，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中,，有張曉恒,、王雅等13名老師獲獎(jiǎng)，在全國(guó)學(xué)生征文大賽上,，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng),，我校也被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英、江燕,、鄧曄三名教師被評(píng)為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟,、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中,，以優(yōu)美的舞姿,，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進(jìn)校園工作的開(kāi)展,，已經(jīng)卓有成效,，吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中,，我校教師隊(duì)全局獲勝,，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯,。一年來(lái),，可以說(shuō)我們的工作碩果累累，亮點(diǎn)頻閃,。

二,、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。

本學(xué)期來(lái),，學(xué)校召開(kāi)了七年級(jí)入學(xué)教育會(huì),，完善學(xué)生檔案。組織八年級(jí)學(xué)生聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì),，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。召開(kāi)了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作，通過(guò)召開(kāi)分類學(xué)生會(huì),、個(gè)別談話、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育,，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī),，言行合格，品行端正,。總務(wù)處,、值周員每天定時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并公布結(jié)果,，保證了學(xué)校面貌整潔,。學(xué)校利用國(guó)旗下演講，強(qiáng)化德育工作;開(kāi)展主題班會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座,，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任,，進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄,、學(xué)生手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,。為加強(qiáng)平安校園建設(shè),，在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師,、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度,，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),，學(xué)校明確要求,，班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況,，必須電話告知家長(zhǎng),，并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn),，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我校將教師分組安排值班,，組建教師護(hù)校隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度,，一年來(lái),，無(wú)任何重大安全事故發(fā)生。

三,、只有教師發(fā)展,，學(xué)校才有發(fā)展。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。學(xué)校以“師德立身”為基本要求,，結(jié)合縣局開(kāi)展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育,。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度,，將師德建設(shè)與個(gè)人考核,、評(píng)優(yōu)、終端考核直接掛鉤,。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵,，像任湛武、董玉田,、茍永勞等一大批教師以校為家,，工作、生活皆在學(xué)校;像鄧曄,、劉鋒,、李引娣、索亞麗,、石曉鋒老師,，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾,、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航,、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作，默默無(wú)言,、任勞任怨,。還有許多沒(méi)點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師，他們隨叫隨到,、默默堅(jiān)守,、不畏艱辛、積極貢獻(xiàn),。學(xué)校一方面,，邀請(qǐng)專家來(lái)校上課。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室,，積極培養(yǎng),、鼓勵(lì)我校老師參與，充當(dāng)夢(mèng)想種子老師,，青年教師熱情高,，接受新事物快，武東,、成媛,、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂，收到了較好的效果,。帶來(lái)教學(xué)上的新模式,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái)，召開(kāi)“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”分享禮樂(lè)文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。開(kāi)展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后,，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì)。加強(qiáng)校際交流,。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,，先后組織英語(yǔ)、政治教師代表聽(tīng)課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料,，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野,。隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞,，但我們班主任都能以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”為前提,，以“嚴(yán)”、“愛(ài)”,、“細(xì)”,、“勤”為準(zhǔn)則,，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,，細(xì)心觀察學(xué)生，勤于溝通聯(lián)系,。在班級(jí)管理這一塊,，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅,、成媛,、馮曉波、霍繁榮,、劉鋒,、史紅軍、李雅維,、武東等一大批老師,，一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作，班風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)生成績(jī)明顯,。

四、我校一直推崇精細(xì)化管理,，時(shí)下,，面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī),，成為固化要求,。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路,，推行精細(xì)化管理,。主抓兩點(diǎn)： 一是注重規(guī)章制度建設(shè)。俗話說(shuō)：“人管人,，管一點(diǎn),，制度管人，管一片”,，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”,，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),，就必須制定一整套規(guī)章制度，一年來(lái),，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》,、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方案》,、《縣三中班主任管理制度》、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度,，充實(shí)和完善了我校的制度管理體系,，為強(qiáng)化學(xué)校管理提供了有力的制度保障。學(xué)校特別注重抓好“備,、教,、批、輔,、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過(guò)程抓實(shí)”,。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課筆記,、教學(xué)反思,、讀書(shū)筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過(guò)聽(tīng)課,、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo),、值周員檢查早讀,、自習(xí)輔導(dǎo)制度，堅(jiān)持周五檢查教案制度,，堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度,，來(lái)反饋課堂教學(xué)效果，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有效采取措施,。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作,，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課,，對(duì)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo),，強(qiáng)化訓(xùn)練、解難答惑,。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn),。

二是注重以人為本,。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福,。一年來(lái)，學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，教職工的婚喪嫁娶,、生病住院，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn),。對(duì)子女在初三,、高三就讀的教師，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧,。對(duì)因子女接送困難的老師,，學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬,，解決老師生活上的問(wèn)題,。

五、站在新年的起點(diǎn),，站在三中的新校園,，我們比任何時(shí)候都更接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想。作為三中的教師,，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連,。“學(xué)校好,，生源好,，大家才會(huì)好”。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上,。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中,。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,，我們有責(zé)任把三中變得更好,。

過(guò)去的一年，對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年,。從來(lái)沒(méi)有哪一年,，三中校園獲得了翻天覆地的變化,，也從沒(méi)有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩。三中是大家的三中,，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄,。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至,，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了,。 在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1、科學(xué)飲食,，適當(dāng)鍛煉,。

各位老師辛苦了一學(xué)期，尤其是后期的教學(xué),、復(fù)習(xí),、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜,，假期里,，各位老師要通過(guò)合理的飲食，調(diào)理好自己的身體,，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò)，放松一下緊張了一學(xué)期的心情,。

2,、盡一份孝心，獻(xiàn)一份愛(ài)心,。

平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心,，排解老人的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情,，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，教他們做人，管他們學(xué)習(xí),。也可以借此給同學(xué),、朋友、親戚打打電話,，交流思想,。

3,、反思工作，不斷提高,。

假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書(shū)籍，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己,，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失,，形成自己的 “成果集”,。

4、注意安全,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

放假時(shí)，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,，離校前切斷電源開(kāi)關(guān)，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,，鎖好門窗,。

最后，望全體老師,，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假,，過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快,，身體健康,，合家幸福!

謝謝大家!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十五

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們抒寫了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們可以自豪地說(shuō)，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。 回顧與大家一起走過(guò)的日子，說(shuō)實(shí)話，我們大家都很辛苦,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),，年輕老師顧不上生病的孩子,，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都能坦然的面對(duì),、認(rèn)真的工作，沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，著實(shí)叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

通過(guò)近一年來(lái)的工作,，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來(lái),，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位,，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力,，收到了顯著效果?？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭,，起了一個(gè)好步。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展,，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。今年的中考成績(jī)

學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來(lái),，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度,，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康,、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式,、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó),、尊師,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過(guò)一年的嘗試,，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元，更換,、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍,、食堂,、校門、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控,、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善,。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體,，并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,，學(xué)?？朔N種困難，爭(zhēng)取一切條件,，投入近40萬(wàn)元，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用,。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。一年來(lái),，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著,。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊(duì)，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī),。今年中考,，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專業(yè)考試。

一年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗,、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái),，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無(wú)比欣慰,、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì)，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái),，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，看到存在的問(wèn)題,，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng),，管理水平不高，怕得罪人,，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng),、教育;部分教師工作自覺(jué)性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱,，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、有部分教師,、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三,、五節(jié),，在課下亂抄。

3,、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過(guò)程中,，對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。

4,、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗,，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過(guò)且過(guò),，敷衍了事，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課,，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報(bào)不要責(zé)任,，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì)較等,。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此,，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,，面對(duì)機(jī)遇，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)”,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn),。

最后，祝各位老師暑假愉快,，心想事成，全家幸福!

放假前教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿簡(jiǎn)短篇十六

各位老師,，大家好!

今天在坐的有85位同志,，分別來(lái)自于6所以上不同的學(xué)校，原來(lái)教初中和教高中的教師比例差不多各占一半,。本屆高一就是由我們85位同志共同組成一個(gè)大家庭,。希望我們?nèi)w同志在梁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作,，努力拼搏,，在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),，為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會(huì),，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件。

本屆學(xué)生仍有區(qū)招班和鎮(zhèn)招班兩部分學(xué)生組成,。區(qū)招班正取生為379人,，擇校生83人;鎮(zhèn)招班486人，擇校生254人;目前已報(bào)到總?cè)藬?shù)為1202人,，共分為22個(gè)班,，其中區(qū)招班8個(gè)，鎮(zhèn)招班兩個(gè)快班,，12個(gè)平衡班,。總分最高分為636分,，超過(guò)南海一中分?jǐn)?shù)線(612)的有12人,，超過(guò)藝術(shù)高線(597)的174人?？偟纳辞闆r應(yīng)該說(shuō)還比較樂(lè)觀,，希望通過(guò)我們的努力，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生，還要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生,，這樣我們?cè)谌暌院缶痛笥邢Ｍ?。學(xué)校對(duì)我們的要求是在三年后要居鎮(zhèn)屬高中

目前對(duì)我來(lái)說(shuō)，高中的很多情況我還不太熟悉,，很多的東西還要向各位學(xué)習(xí),。今天在座的有好多是高中部?jī)?yōu)秀教師，多年來(lái)為西樵高中高考取得的好成績(jī)作出了很大貢獻(xiàn),，在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過(guò)程中,，一方面繼續(xù)努力工作，出色地完成自己的各項(xiàng)工作,，另一方面要更多地幫助,、指導(dǎo)我們這些剛從初中崗位轉(zhuǎn)來(lái)的“新的老教師”，以便我們更快,、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境,。

作為本屆高一的教師，我們今年比較特別一點(diǎn),，主要表現(xiàn)在“幾個(gè)新”,，第一個(gè)新是我們?nèi)w教師是經(jīng)過(guò)西樵教育體制改革后的全新的組合，大家之間希望多多合作共同搞好各項(xiàng)工作;第二個(gè)新是我們這一屆學(xué)生是在嶄新的校園內(nèi),，良好的環(huán)境設(shè)施為搞好學(xué)習(xí)工作的有利條件;第三個(gè)新是我們趕上了新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的第一年,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)為我們個(gè)人的成功和發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。我想在我們的努力下,，三年后,，我們的老師和學(xué)生裝一起在各方面都有新的發(fā)展，新的突破,。

下面就如何在今后開(kāi)展工作,，談?wù)勎业目捶ǎ菜闶翘嵋恍┮螅?/p>

一,、顧全大局,、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏,、無(wú)私奉獻(xiàn)

教學(xué)工作是一個(gè)集體性的工作,，只有大家在整個(gè)工作中，以學(xué)?；蚣?jí)制定的統(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向,，團(tuán)結(jié)合作，以學(xué)生發(fā)展為重(新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)),，以大局為重,，消除個(gè)人一點(diǎn)私心,，特別是學(xué)校或級(jí)的要求或做法,，觸及到某個(gè)個(gè)人,、某個(gè)班或某個(gè)科組利益的時(shí)候，我希望各位都要顧全大局,，不要做出對(duì)人對(duì)己不利的事;由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,，我們不能象其它行業(yè)一樣，下班后就可以休息,?？梢哉f(shuō)除掉睡覺(jué)以外，我們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著學(xué)生,，思考著教學(xué),，要想取得一點(diǎn)成績(jī)，我們必須付出更多的勞動(dòng)和更大的代價(jià),。這就決定著我們必須努力拼搏,，無(wú)私的奉獻(xiàn)，我覺(jué)得沒(méi)有拼搏和奉獻(xiàn)的精神,，是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的,。

二,、加強(qiáng)聯(lián)系,、相互溝通、增進(jìn)了解,、開(kāi)心工作

我們每位教師要加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)各有關(guān)人員的聯(lián)系,，(如跟級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng),、班任,、科任、學(xué)生和家長(zhǎng),。)增進(jìn)彼此之間了解,、消除不必要的誤會(huì)，我認(rèn)為：不管什么事,，只要有溝通,，大家就會(huì)了解,，有了了解，就容易理解，對(duì)問(wèn)題理解了心理就容易接受,，就能開(kāi)心地開(kāi)展各項(xiàng)工作。如果工作不開(kāi)心,，不僅影響自己的情緒,，也影響到學(xué)生的情緒，還會(huì)影響周圍工作情緒，這就很難取得好的成績(jī),，即使取得了好成績(jī)也沒(méi)有太大的意義,。溝通的渠道和方式多種多樣，或者面談,，或者電話溝通,，或者e-mail，等等,，在這里我要特別提醒的是,，班主任既要加強(qiáng)與科任間的溝通，也要加強(qiáng)與級(jí)長(zhǎng)間的溝通,?？傊还苡惺裁词拢叶枷Ｍ訌?qiáng)聯(lián)系,、相互溝通,、增進(jìn)了解、開(kāi)心工作,。

在這里也算是個(gè)提醒,，以前我也遇到少數(shù)老師，對(duì)一些事情產(chǎn)生誤會(huì)后,，不是采用正常渠道去反映情況,，而是在背后發(fā)牢騷，幾個(gè)人在背后議論紛紛,，說(shuō)這說(shuō)那,，這既影響了自己的光輝形象，又解決不了問(wèn)題,，還影響了團(tuán)結(jié),，造成工作很被動(dòng)。

三,、全面了解每個(gè)學(xué)生是今后搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,。

不管是班任還是科任，我認(rèn)為都要全面了解每個(gè)學(xué)生,。只有對(duì)學(xué)生比較了解,，才有可能方便地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1,、了解的內(nèi)容：我們不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，還要了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)態(tài)度,、過(guò)去的表現(xiàn),、家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、父母態(tài)度、興趣愛(ài)好,、學(xué)習(xí)目標(biāo)…………

2,、了解的方式和途徑：平時(shí)觀察、與學(xué)生交談,、問(wèn)卷式,、與父母交談、向其他同學(xué)了解,、向以前教師了解…………

3,、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，既要與后進(jìn)生談話,、也要與普通學(xué)生談話,，還要與優(yōu)秀學(xué)生談話。談話的內(nèi)容可包括：家庭,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、興趣,、朋友等等,，不要只拘泥學(xué)習(xí)成績(jī)。我認(rèn)為,，了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話,，在談話中獲得的信息是第一手真實(shí)材料，更有價(jià)值,。

四,、把高一級(jí)建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的組織,。

選擇教師這個(gè)職業(yè)，就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究,。新的教育思想,、新的教育理念，許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)接受,，并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，只有這樣才有可能不被他人淘汰。

1,、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;廣東是第一批試驗(yàn)省份,，在新課程方面沒(méi)有現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)、和做法,，所有的東西都需要我們自己去摸索,，去探究,，去總結(jié)。這就要求我們必須先要學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，在理論指導(dǎo)下,，進(jìn)行有益的探索，少走彎路,，減少獲得成功的時(shí)間,。為他人提供學(xué)習(xí)材料。另外初中的新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了三年,，初三的一些做法對(duì)我們高中新課程改革有些借鑒,。希望同志們主動(dòng)搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己教學(xué)服務(wù),。在這方面,，希望各備課組長(zhǎng)組織好自己科的學(xué)習(xí)材料，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,。

2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論：理論和觀念是行為的向?qū)?，有什么樣的理論就有什么樣的行為,。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實(shí)際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn)。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性,，強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間,，教師要相信學(xué)生能學(xué)好，要敢干放開(kāi)讓學(xué)生學(xué),。這個(gè)理論在我們這里不一定行得通,，但這種觀念我們必須具備。

3,、互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒共同提高。他山之石可以攻玉,。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師,，他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn)，希望我們?cè)诮虒W(xué)中,，通過(guò)集體備課,，互相聽(tīng)課，互相評(píng)課等方式共同提高整體教學(xué)水平,。在這里希望各教師之間不要保守,，要主動(dòng)、大膽的把自己的絕活出來(lái),，讓大家分享,。一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。

4,、對(duì)于相我一樣剛從初中上來(lái)的教師,，由于多年沒(méi)有接觸高中課程，甚至有的教師根本上就沒(méi)有教過(guò)高中,，我覺(jué)得我們這一部分教師更需要主動(dòng)一點(diǎn)向現(xiàn)在的高中教師學(xué)習(xí),。還要主動(dòng)一點(diǎn)把現(xiàn)在高二的、高三的課本,、高考題等再認(rèn)真研究一下,，不能只看高一的書(shū)。否則我覺(jué)得很難勝任現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù),。

五,、加強(qiáng)集體備課

由于我們今年高一教師來(lái)自于多間不同的學(xué)校，有一半教師多年來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)高中課本,，對(duì)高中的了解幾乎是一片空白,，在這種形式下，要想提高整體教學(xué)水平,，提高教學(xué)成績(jī),，只有強(qiáng)化集體備課，別無(wú)選擇,。我想這幾年樵中教學(xué)質(zhì)量這樣大踏步的前進(jìn),，集體備課功不可沒(méi)。

集體備課的前提是先個(gè)體備課,，在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上,，才談得上集體備課。所以在集體備課之前,，每個(gè)教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課,，然后在集中的時(shí)候就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討，每次都應(yīng)該有一個(gè)主持人,，主持人要準(zhǔn)備得更充分些,。集體備課的內(nèi)容：

1,、課標(biāo),、教材、教法,、學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)生基礎(chǔ)狀況、備練習(xí),、單元測(cè)驗(yàn)題,、備試卷分析(成績(jī)分析,、不同科任之間成績(jī)差異、同一科任不同班之間差異,。

2,、學(xué)法指導(dǎo)：

(1)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排

(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(長(zhǎng)計(jì)劃、短安排)

(3)教會(huì)聽(tīng)課：預(yù)習(xí),、聽(tīng)課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書(shū)寫格式)

(4)如何解決還會(huì)的問(wèn)題(自己思考,、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師)

(5)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的要求,。

六,、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1、正常上下班,、準(zhǔn)時(shí)上,、下課

2、正常的教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)等

2,、正常的值班工作，

4,、特別強(qiáng)調(diào)：上交級(jí)或?qū)W校各種資料要按時(shí),，不能拖拉，以免影響整個(gè)級(jí)工作的政黨進(jìn)行,。

5,、精心組織，上好第一節(jié)課,，給學(xué)生留下第一個(gè)好映象,。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容，可以介紹本學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等。(別忘了簡(jiǎn)單介紹自己)

6,、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場(chǎng)所,，特別是我們的辦公室人又多，希望保持安靜,，需要討論問(wèn)題可換地方,，討論問(wèn)題應(yīng)該以不影響他人工作為前提，更不要說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話題,。

7,、尊重每個(gè)學(xué)生，制度面前人人平等,，(人格上平等,，學(xué)習(xí)上存在差異),，一視同仁(大事講原則，小事講風(fēng)格)

8,、多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，給學(xué)生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功，成功是成功是之母,。

9,、做學(xué)生工作要細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,、信心、決心,、恒心豁達(dá)的態(tài)度,、寬容的心態(tài)，允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，不要期望一兩次工作就能解決問(wèn)題。

10,、 用各種可能的機(jī)會(huì)樹(shù)立科任的威信,，科任要借機(jī)會(huì)樹(shù)立班任的威信，特別是比較薄的科或暫時(shí)班風(fēng)不太好的班,，更要在學(xué)生樹(shù)立有關(guān)老師的威信,，增強(qiáng)學(xué)生信心，如果老師之間不注意說(shuō)一些不該說(shuō)的話,，那只能使今后的工作更加難做,。氣可鼓不可泄。

相信在在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，通過(guò)全體老師的共同努力下,，高一的各項(xiàng)工作能正常有序地開(kāi)展。

祝各位身體健康,，家庭幸福,，心想事成!