在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

產(chǎn)科工作個人小結(jié)篇一

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實習(xí)：

首先，對實習(xí)的狀態(tài)挺滿意的,，無論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動,，比較勇敢地去做事情,，而老師也敢于放手讓我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸,，有時自己在內(nèi)心中也對自己捏一把汗,，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)自己獨立成功完成操作時,，那是一種極大的滿足,。在操作過后，老師會很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處,，給我示范正確的操作,。

再者，在實習(xí)中,，我更加注重了和病人之間的溝通,，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作,，病人理解了就會很配合我的操作,，不會擔(dān)心實習(xí)生做不好拒絕讓實習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)系就變得很融洽,，平時也會打打招呼,。能得到病人的信任，做事情病的很順利,，自己也更加自信,。

之后，在產(chǎn)科掌握了很多?？浦R和?？撇僮鳎诋a(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦,，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等,。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗,，氧氣吸入,，導(dǎo)尿，測生命體征,，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項,，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用,。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個分期,，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作,，學(xué)會給新生兒測血糖,，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和老師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳,，對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育,。

最后，對自己在產(chǎn)科實習(xí)不滿意的地方,，實習(xí)的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放,，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師,。對配合老師這個方面表現(xiàn)的比較差,。未能和老師進(jìn)行有效的溝通，和老師的交流比較少,，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好,，未能進(jìn)行深入的思考，老師和我講解我只能全盤理解,，沒有自己的見解在里面,，所以和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理,，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺,，答錯方向了。

以后我會在以上方面不斷加強的,。十分感謝老師們的辛勤帶教,。

產(chǎn)科工作個人小結(jié)篇二

通過在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個星期的實習(xí)，對產(chǎn)科的?？浦R有了極大的認(rèn)識和了解,，對于產(chǎn)科的常用操作也達(dá)到熟練掌握程度，非常感謝帶教在這一個月的時間里的照顧和教導(dǎo),。

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實習(xí)：

首先,，對實習(xí)的狀態(tài)挺滿意的，無論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動,，比較勇敢地去做事情,，而老師也敢于放手讓我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸,，有時自己在內(nèi)心中也對自己捏一把汗,，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)自己獨立成功完成操作時,，那是一種極大的滿足,。在操作過后，老師會很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作,。

再者,，在實習(xí)中，我更加注重了和病人之間的溝通,，在做每一項的操作時,，都會和病人解釋這項操作，病人理解了就會很配合我的操作,，不會擔(dān)心實習(xí)生做不好拒絕讓實習(xí)生進(jìn)行操作這種情況,。這樣子和病人之間的關(guān)系就變得很融洽，平時也會打打招呼,。能得到病人的信任,，做事情病的很順利，自己也更加自信,。

接著,，在產(chǎn)科掌握了很多專科知識和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等,。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液,，會陰抹洗，氧氣吸入,，導(dǎo)尿,，測生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等,。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項,，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用,，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個分期,，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)會給新生兒測血糖,，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮,。在產(chǎn)后和老師一起協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育,。

最后,，對自己在產(chǎn)科實習(xí)不滿意的地方，實習(xí)的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放,，很多東西得找半天都找不到,，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的'溝通,，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好,，未能進(jìn)行深入的思考,，老師和我講解我只能全盤接受，沒有自己的見解在里面,，所以和老師之間的話題也比較少,。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺,，答錯方向了,。

以后我會在以上方面不斷加強的。非常感謝老師們的辛勤帶教,。

作為一名年輕人民教師,，有機會參加了這次為期7天的英特爾未來教育的培訓(xùn)，我感到非常的榮幸,。,。英特爾未來教育培訓(xùn)課程富有特色。在理念上,，它最核心的內(nèi)容是將現(xiàn)代信息技術(shù)最大限度地應(yīng)用于學(xué)科教學(xué),，使計算機的教學(xué)與其他學(xué)科的教學(xué)充分有效地整合。但是在教學(xué)思想,、教學(xué)模式和教學(xué)方法上,，它也有其鮮明的特點，能給我們實施的素質(zhì)教質(zhì)教育帶來許多有益的啟示,。

傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過程,。我在學(xué)習(xí)過程中,，重要的是進(jìn)一步更新了教學(xué)觀念，在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，通過自己努力認(rèn)真的完成老師布置的全部作業(yè),，但并不十分完美，有些想法還沒來得及實現(xiàn),，培訓(xùn)結(jié)束后我還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面的收常大，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如問題的分類處理,、制作 powerpoint 文稿、網(wǎng)站等。從文件夾的分類,、素材的收集和存放,，單元計劃的設(shè)計、調(diào)整和改進(jìn),，每幅畫面的設(shè)計,，無不體現(xiàn)了有序性、條理性和創(chuàng)造性,，無疑這對我的日常工作起著非常大的作用,。

英特爾未來教育”培訓(xùn)十分注重這種教學(xué)法的運用。因為注重交流,、合作與資源共享是“英特爾未來教育”培訓(xùn)的又一重要特征,。學(xué)員們就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容,、資源等進(jìn)行交流,、切磋、幫助,。教法研討是讓學(xué)員討論在實際的教學(xué)實踐中將要或可能遇到的問題,、困難等。每個學(xué)員都按嚴(yán)格的要求創(chuàng)設(shè)規(guī)范的文件夾,，且設(shè)置共享,，并在每一模塊完成后按要求上傳到教師機指定位置。每個學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,，使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源,，實現(xiàn)資源共享。

這次英特爾未來教育培訓(xùn),，老師一開始彼此之間并不是很熟悉,，不知道大家的計算機水平怎樣，大家在開始通過找朋友以及自我介紹,，很快使大家熟悉起來,。另外，在教學(xué)過程中,，教師也盡量多給大家創(chuàng)造彼此交流的機會,，集中大家的智慧。

也可以說,，離最后完成結(jié)束時的總作業(yè)又近了一步,。當(dāng)整個學(xué)習(xí)時間滿了之后，我們的任務(wù)也完成了,，我們所有的作業(yè)也完成了,。這種教學(xué)方式,，教師把學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)分解到每一天的學(xué)習(xí)活動之中，確實是一種嶄新的作業(yè)理念,，也是一種減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的好辦法,。我想，我們也可以從英特爾未來教育的培訓(xùn)中獲得一些啟示吧,。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化,，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會有所減輕,，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā)。在整個教學(xué)過程中,，覺得時間過得很快,，從提出問題到分類，建立文件夾,，如何指導(dǎo)學(xué)生建立幻燈片,，建立網(wǎng)站，怎樣使自己的意見發(fā)表到互聯(lián)網(wǎng)上,，怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)等整個過程,，讓自身的素質(zhì)提高了不少，認(rèn)識到了自身還有很多不足之處,。

七天緊張而有序的培訓(xùn)結(jié)束了,，回想這幾天的培訓(xùn)生活，我學(xué)到的不僅是技術(shù),，更重要的是學(xué)到了一種新的教育思想和教育的理念,。最后，我想說,，參加這次培訓(xùn)將對我自己以及我的工作,、學(xué)生的未來都會產(chǎn)生了意義深遠(yuǎn)的影響。雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才!

產(chǎn)科工作個人小結(jié)篇三

忙碌,、充實的20xx年匆匆而過，盤點收獲,，總結(jié)教訓(xùn),，該留下踏實的腳步；沉淀積累,，觸動啟發(fā),，的開端在的結(jié)束之后,。新年將至，為的20xx年畫圓滿的句號,。

科室人員偏年輕化,，工作經(jīng)驗，?？浦R欠缺,，為護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,，查房程序和交班制度,，將晨間護(hù)理與交接班交流平臺，細(xì)致的?？平】抵R教育,，和人性化溝通，的病人滿意度,，,。，將核心制度本年度考核,，每周考核一項,，規(guī)范工作流程。,，服務(wù)質(zhì)量,，從改善工作細(xì)節(jié)入手：

1、改善查對,，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號,、姓名，改為問病人姓名,，讓病人回答,，查對差錯的性；

2,、改善備皮方法,，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀,，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮,，工作和備皮；

3,、推廣使用家屬陪護(hù)椅,，只象征收取使用費，為病人,；

4,、護(hù)士交流溝通本,，將日常工作質(zhì)量控制資料，傳達(dá)會議資料,，交接須注意等寫入溝通本,，各班參閱，須開會才能傳達(dá)的周期長,、改善的弊端,，質(zhì)量持續(xù)改善目的。

5,、聯(lián)合都市寶貝照相館,，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給,，也留給病人全家,，特殊的。

將工作細(xì)化,，分工，文書書寫由職責(zé)護(hù)士和質(zhì)檢員三人,，開成管床護(hù)士職責(zé)下病歷,，職責(zé)護(hù)士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式,，的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫,，書寫質(zhì)量。工休座談,、搶救藥品,、實習(xí)生講課、學(xué)習(xí)分別職責(zé)到人,，人人有事管,，事事有人，大家科室管理,，了大家的性,。

產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,，強化操作流程化，腕帶識別制度,，新生兒腕帶配戴工作,，產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施，產(chǎn)婦及新生兒安全管,，疫苗上報及查對程序,，疫苗管理,。，管理年驗收標(biāo)準(zhǔn),，產(chǎn)房改善,，配置消毒用品，待產(chǎn)室,、隔離產(chǎn)房,、及隔離待產(chǎn)室位置，以標(biāo)準(zhǔn)要求,。

護(hù)理人員年輕化情景,，制定操作訓(xùn)練計劃，將基礎(chǔ)操作項目納入日?？己?，每周檢查督導(dǎo)一項，將常用操作項目逐一考核,，尤醫(yī)操作項目,，制定操作標(biāo)準(zhǔn)，全員訓(xùn)練,，并在操作考核中改善操作流程,。操作技術(shù)，服務(wù)質(zhì)量,。

充實?？浦R，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),，護(hù)士長到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí),，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改善工作,，技術(shù),，帶動科室學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)每月兩次,，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項目,，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，級論文一篇,，,，督導(dǎo)全科護(hù)士教育任務(wù)，?？浦R學(xué)習(xí),。今年實習(xí)生人數(shù)多，為帶教質(zhì)量,，制定詳細(xì)帶教計劃及帶教教師授課計劃,，每批學(xué)生?？浦R兩次，圓滿全年帶教任務(wù),。

一年的付出,，算不上美滿，總有與失去同在,，充實與惆悵并行,，不現(xiàn)狀才是提高的開始，在又年度展開之際,，努力啟航,，又奮斗的輪回。