范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇一

你們好!

我是來自愛山小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。

住在海明商住樓這個(gè)小區(qū)已經(jīng)五年多了,。記得最初來到這兒,，我一眼就愛上了這個(gè)不大卻生機(jī)盎然的小區(qū)。她雖沒有城市中心的繁華,，也沒有步行街的五彩繽紛,，但有別樣的寧靜。這兒,，高聳的大樓直插云霄,，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區(qū)增添了一抹明艷。

可是,，隨著小區(qū)住戶的增加,，你們難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?因?yàn)闊镜昀锏臐鉄煟ú荼谎昧藷o生機(jī);因?yàn)殡S處?？康能囕v,，步行都成了一件煩心的事;因?yàn)榘褬渲Ξ?dāng)做晾衣桿，小樹被壓得彎下了腰;因?yàn)閬y放養(yǎng)的雞鴨,，小區(qū)里常常彌漫著動(dòng)物排泄物的臭味······更令人討厭的是,，在一棵枝繁葉茂的大樹下，堆滿了垃圾,，使小區(qū)更雜亂無章,。這一切，實(shí)在令人無法忍受!

叔叔阿姨們,，多年來,，你們?yōu)樾^(qū)的環(huán)境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的,?？墒?，鑒于以上種種狀況，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、為住戶們宣傳關(guān)心小區(qū)環(huán)境人人有責(zé),，可以采取發(fā)放宣傳資料，在宣傳欄上寫上有關(guān)規(guī)定和要求;

二,、規(guī)劃出停車的位置;

三,、為收廢品的在僻靜處固定一個(gè)位置;

四、通過業(yè)主委員會(huì)的討論,，制定保護(hù)小區(qū)環(huán)境的條例;

五,、開展各種植樹活動(dòng)。

作為一名小學(xué)生,，也作為一個(gè)合格的小公民,，我真心地希望大家都來保護(hù)環(huán)境，綠化家園!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇二

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只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長,，我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，保護(hù)環(huán)境也成了一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，創(chuàng)建綠色環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要全體居民的一腔熱忱,，一份認(rèn)真，在此,，鴻凌社區(qū)向全體廣大居民提出以下倡議：

一,、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚,，積極開展創(chuàng)建”花都社區(qū)“,，構(gòu)建綠色和諧家園活動(dòng)。

二,、愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木,，不在綠化帶內(nèi)種菜，不摘取枝葉花木等,。

三,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰,、便溺,、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物,。

四,、自覺維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的整潔,，不亂倒垃圾，污物,、不高空拋物,。

社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境,，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利,。然而，人人也都有為保護(hù)環(huán)境,，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù),。愿大家身體力行，為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們相信,，在全體居民的共同努力下，清新優(yōu)美,、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前,。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇三

廣大市民：

秀美北山松柏青,，春風(fēng)吹綠甘谷城,。春天已經(jīng)悄然到來，身處縣城的人們,，抬頭回首放眼北山,，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間,，曾經(jīng)光禿禿的白草洼,，如今四季常青，成為甘谷縣城周邊一道亮麗的風(fēng)景線,。無論是春意盎然的晨曉,，還是夏蔭深深的傍晚，你都會(huì)看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步,，在樹蔭下乘涼休閑,，北山風(fēng)景段，已成為市民游覽,、打發(fā)閑暇時(shí)光的好地方,。

以白草洼為主戰(zhàn)場(chǎng)的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易,。多年來,，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化,，依托退耕還林工程,、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目,，投入了大量的人力、財(cái)力,，縣直機(jī)關(guān)單位干部職工堅(jiān)持開展義務(wù)植樹,。

連年來，甘谷天定高速沿線新興鎮(zhèn)崔家莊北山上,，群眾在林業(yè)技術(shù)員的指導(dǎo)下挖坑栽苗,、培土澆水，到處都是揮舞鐵鍬的忙碌身影,。 今春以來,，甘谷縣以實(shí)施新一輪退耕還林工程為契機(jī)，以天定高速公路沿線造林綠化為重點(diǎn),，按照“項(xiàng)目管理,，業(yè)主承包，提質(zhì)增效,，栽管并舉”的思路辦法,，動(dòng)員組織干部群眾掀起了春季植樹造林新高潮。 今春造林綠化,，重點(diǎn)是天定高速公路沿線新興鎮(zhèn),、安遠(yuǎn)鎮(zhèn)、大莊鎮(zhèn)磐安鎮(zhèn)等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，樹種以楊樹,、香花槐、側(cè)柏為主,，主要包括新一輪退耕還林,、天定高速沿線綠化、天然林資源保護(hù),、三北防護(hù)林工程,、公路綠化等造林工程。

計(jì)劃完成新一輪退耕還林等造林綠化1.5萬畝,，公路綠化141.1公里,，合作造林3957.9畝。綠化取得很大成效,，對(duì)改善縣城生態(tài)環(huán)境,，防止水土流失，增加綠化美化效果,，起到了十分重要的作用,，受到廣大人民群眾的好評(píng)。

綠樹常青,。為了切實(shí)保護(hù)北山綠化成果,，形成愛樹護(hù)樹的濃厚氛圍,，甘谷網(wǎng)向廣大市民提出如下倡議：

一、樹立綠色文明觀念,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;珍惜別人勞動(dòng)成果,、樹樹平安的思想意識(shí)。

二,、嚴(yán)禁燒荒,、燒地埂，偷竊等行為,，嚴(yán)控閑雜人員攜帶火種上山入林,。

三、勸解進(jìn)入滿山點(diǎn)火的群眾,，嚴(yán)格控制火源,，防止隨意點(diǎn)香引發(fā)林火。

四,、對(duì)破壞樹木的偷竊的,，尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為，能主動(dòng)上前勸阻,。

五,、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希望大家迅速進(jìn)行撲救,，同時(shí)報(bào)告縣森林防火辦,。

讓我們像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青,，讓我們的家園更加美麗溫馨!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來看這封建議書,。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久,。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木,。一進(jìn)后門,，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了,?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,，地球是人類的母親,，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,，所以我給大家提一些建議：

一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

二.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜,，洗米的水澆花,，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三、不亂扔紙屑,，不隨地吐痰,。

為了我們的校園，為了我們的生活,，為了我們的地球,，行動(dòng)起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇五

大家好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,，我剛學(xué)完《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文,，我才意識(shí)到地球有多重要。如果沒有了地球,，我們?nèi)祟惥蜔o法生存了,，我們應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)美麗而又容易破碎的地球!下面我向大家提出幾點(diǎn)：

一我們要愛護(hù)花草樹木，不折斷花草樹木。愛護(hù)環(huán)境看到紙屑撿起,，保護(hù)衛(wèi)生,。

二我們要對(duì)地球上的各種資：水資源、森林資源,、大氣資源,、生物資源，取之有度,，用之有節(jié),，才能常足。

三我們除了不要浪費(fèi)資源,，還不能破壞資源,，也不能隨意濫用化學(xué)品，不然會(huì)給人類帶來威脅呢,。

四我們要愛護(hù)好身邊的每一件物品,，讓它們?yōu)槲覀兎?wù)的時(shí)間長一點(diǎn)。

讓我們一起動(dòng)起來,，保護(hù)我們生存的好地方,，一起來珍惜、愛護(hù)這個(gè)可愛的地球吧!!!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇六

人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一,，我們?cè)趷圩约和惖耐瑫r(shí),，也應(yīng)該尊重其他生命，善意對(duì)待和愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物,。

每個(gè)人在一生之中,，都會(huì)與各種生命相遇：小貓、小狗,、小兔子,、小烏龜……這些小動(dòng)物是我們的伙伴、朋友,，甚至家人,。每一個(gè)有愛心的人，懂得生命意義的人,，都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴。

被挖掉眼球的小狗,、被汽油燒焦的小貓,、被惡意投毒而死的動(dòng)物……當(dāng)這一樁樁駭人聽聞的殘害動(dòng)物的事件不斷發(fā)生時(shí)，我心里總有說不出的沉痛,，我想這是任何一個(gè)有良知,、有愛心、有正義感的人所不能容忍的事情。

雖然大多數(shù)人珍視身邊動(dòng)物帶給我們的愛和友情,，但是仍有人不負(fù)責(zé)任地拋棄他們的寵物,，甚至虐待它們，于是才有了這一只只的流浪動(dòng)物,。

絕大部分城市流浪動(dòng)物的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命,，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨;它們無時(shí)無刻不在忍受著殘疾帶來的痛苦;它們承受未絕育帶來的生殖繁育風(fēng)險(xiǎn)，小寶寶一出生就面臨著巨大的死亡危機(jī);它們經(jīng)常要面對(duì)酷暑,、嚴(yán)寒和饑餓,，四處尋找躲藏之處;它們時(shí)刻面臨著各種危險(xiǎn)，每一刻都有可能慘死在街邊;它們甚至還要面對(duì)一小部分人為滿足自己變態(tài)的心理而做出的種種虐待和傷害……

殘酷的生存環(huán)境,、悲慘的生活遭遇,，使得我們身邊的這些伙伴的生命凋零……

真正的愛是對(duì)弱者或蒙難者發(fā)自內(nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手,。在此,，我鄭重呼吁各界尊重生命、關(guān)愛生命的有識(shí)之士：

1. 尊重生命,，尊重動(dòng)物,，不吝嗇自己的愛心;

2. 無論自己的寵物年老、體弱,、生病還是殘疾,，都不放棄、不拋棄它們;

3. 保證動(dòng)物不受饑渴,、傷害和疾病威脅;

4. 保證動(dòng)物有一定的自由,，讓它們生活無所恐懼，能自由表達(dá)天性;

5. 有能力和條件的人,，對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行有責(zé)任感的收養(yǎng),、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng);

6. 依法合理,、人道的利用動(dòng)物;

7. 不從非法商販處購買伴侶動(dòng)物;

8. 不虐待,、不傷害流浪動(dòng)物;

9. 將“關(guān)愛生命，善待動(dòng)物”的理念傳播給身邊的每一個(gè)人,。

相信我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛心和所做的這些簡單的事情,，就能夠讓那些還在外面流浪的小動(dòng)物們重新獲得一個(gè)溫暖的家。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇七

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事,，因此整個(gè)學(xué)?？瓷先ズ懿徽麧崳瑢W(xué)校的垃圾房垃圾成堆,，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在是很惡心。

這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,，所以我倡議：

一,、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二,、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣，我們的校園才能更加整潔,。

三,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳,，并化成氧氣,，所以要多多植樹。

尊敬的校長,，請(qǐng)您采納我的建議,。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇八

尊敬的環(huán)保所所長：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生,。我要向您反映一件事,，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了,，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,。為此,，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、節(jié)約用水資源,，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二,、不要濫砍濫伐,，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣,，使空氣變得更加清新?/p>

三、不燒樹葉,。每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶,，由清潔人員處理,，以防污染空氣。

四,、不亂扔垃圾,。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔,，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生,。

五、禁止吸煙默認(rèn)吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境,，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六,、不隨地吐痰,。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病,，因此,，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

只有一個(gè)地球,，如果它被破壞了,，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了,，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇九

光陰似箭,，日月如梭，柳絮紛飛的季節(jié),，飄散著離別的味道,。三年前我們懷著對(duì)藍(lán)天的向往,，從祖國的四面八方相聚到民航學(xué)院，為了實(shí)現(xiàn)同樣的夢(mèng)想,，我們度過了這段難忘的時(shí)光,。教學(xué)樓、圖書館見證了我們對(duì)知識(shí)的渴求,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、籃球場(chǎng)承載著我們拼搏之豪情，校園里每個(gè)角落都留下了我們青春的足跡,。

如今,，我們即將步入社會(huì)，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任,，帶著對(duì)未來事業(yè)的美好憧憬遠(yuǎn)行,。頻頻回首，滿園的蔥郁之中回蕩著昨夜星辰下我們的歡聲笑語,，悠悠的小道蘊(yùn)含著人生驛站中老師的諄諄教誨,。相伴三年，一人一物皆難忘,，一草一木皆有情,。在轉(zhuǎn)身離去的一霎那，請(qǐng)留給師弟師妹們一片愛心,，一個(gè)榜樣,。在此之際，我們特向全院20_屆畢業(yè)生發(fā)出“文明離?！钡某h：

1,、遵規(guī)守紀(jì)，在學(xué)校的最后的時(shí)間里,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，不酗酒，不喧嘩,，不打架,。愛護(hù)美麗的校園，愛護(hù)公共設(shè)施,。離校前搞好宿舍衛(wèi)生,，保證內(nèi)部家具的完好無損，辦好移交手續(xù),，積極配合畢業(yè)離校工作的順利開展,。

2、繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài),，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文答辯,，給自己的大學(xué)學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),；同時(shí)，也向身邊的老師,、同學(xué)展示一個(gè)積極向上,、勇于進(jìn)取的自我。

4,、為學(xué)院和母校的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，通過自身努力,，助力母校成為國際頂尖航空航天院校,，是我們每一位學(xué)生的最大心愿。

5,、積極開展有意義的活動(dòng),，為年級(jí)做一些實(shí)實(shí)在在的事，留下美好的回憶,。積極響應(yīng)并參加學(xué)院及年級(jí)組織的'集體活動(dòng),，珍惜與年級(jí)同學(xué)相聚的短暫時(shí)光，在活動(dòng)中留下最美麗的剪影,。

6,、注意安全，保管好自己的貴重物品,，提高防盜防騙意識(shí),。歸途中妥善保管好錢物及報(bào)到證，戶口關(guān)系遷移證,，畢業(yè)文憑等證件,，確保順利地到達(dá)單位報(bào)到。

群鴻飛四海,，愛心留故園,；海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子,，隨著畢業(yè)號(hào)角的響起，也存進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè),。如今,，我們即將搏擊長空，振翅翱翔,。親愛的畢業(yè)生同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們攜起手來，為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào),。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,，也感謝培育我的搖籃,。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：

一,、雖然說我們的老師都是受過高等教育的,，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明,，他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎?

二,、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課)。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn),，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。

三,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神,，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,，課外少布置作業(yè),，精布置、少而精,，不出難題,、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí),，還學(xué)生的自由空間,。

以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵,。

建議人：

20__年_月__日

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇,。西飛一小是我成長的搖籃,，是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),，特向母校提一點(diǎn)建議,，希望能對(duì)各方面工作有所幫助。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,，圖書室，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對(duì)我們開放,，導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè),。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：

一、圖書室對(duì)外開放,?？梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日，讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,，大飽眼福，使同學(xué)們?cè)鲩L更多的課外知識(shí),。

二,、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),，但機(jī)會(huì)太少太少，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,，還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小,。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室,，就應(yīng)該好好利用，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí),、理解，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣,。

三,、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,，能用的只有十幾臺(tái),，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,，十分不方便,，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好，讓同學(xué)們一人用一臺(tái),，真正做到微機(jī)室的真正目的,。

以上就是我對(duì)母校提的建議，我相信,，如果學(xué)?？朔诉@些缺點(diǎn)，學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,，真正成為大家庭,。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十二

集寧市全體人民們：

你們好!在我們的生活中,，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面,，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難,，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡,。首先,，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店,，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來,，到中心廣場(chǎng)看一看,，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以,，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：

1,、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子,。

2,、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子,。你可知道,，你在用一雙筷子的時(shí)候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一,。

3,、廢紙，不隨地吐痰,。

4,、踏草坪，不破環(huán)花草樹木,。

5,、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來，一起來保護(hù)地球,。

如果大家都像這樣做的話,，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十三

各中小學(xué)：

為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標(biāo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，按照 “整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)”的骨干教師隊(duì)伍建設(shè)思路,，特提出本實(shí)施意見,。請(qǐng)各校結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一,、指導(dǎo)思想

以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),，圍繞“促進(jìn)全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),，盡快形成一支數(shù)量足,、質(zhì)量優(yōu)、影響廣的骨干教師隊(duì)伍,，全面提升全區(qū)教師隊(duì)伍整體實(shí)力,。

二、培養(yǎng)計(jì)劃

用五年時(shí)間培養(yǎng)1—2名國家級(jí)骨干教師,、5名左右省特級(jí)教師,、10名左右省級(jí)骨干教師、20名市級(jí)學(xué)科帶頭人,、50—80名市級(jí)骨干教師,、200名區(qū)級(jí)骨干教師、400名區(qū)教壇能手,、800名校級(jí)骨干教師，使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家,。其中區(qū)級(jí)骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃是：～—～年每年各培養(yǎng)評(píng)選區(qū)教壇能手100名;～—20_年每年各培養(yǎng)評(píng)選區(qū)級(jí)骨干教師50名,。同時(shí)，積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級(jí)骨干教師培養(yǎng),，選送對(duì)象根據(jù)上級(jí)教育行政部門要求確定,。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培養(yǎng),，使各級(jí)培養(yǎng)對(duì)象在教育理念,、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力,、教育科研能力,、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。各層次骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)要求分別按照《四川省特級(jí)教師管理暫行辦法》,、《成都市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》,、《__區(qū)骨干教師評(píng)選、考核和管理意見》(_教發(fā)【～】22號(hào))中規(guī)定的骨干教師相應(yīng)職責(zé)確定,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立__區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由局領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室,、區(qū)教育研究培訓(xùn)中心和教育專家組成,，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)和評(píng)審工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__

副組長：__,、__、__

成 員：__,、__,、__、__,、__,、

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在區(qū)教育研究培訓(xùn)中心,，具體負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施,、檢查和工作。辦公室主任由__同志兼任,，辦公室副主任由__同志兼任,。

校級(jí)骨干教師培養(yǎng)工作由校長負(fù)責(zé)，根據(jù)本校發(fā)展目標(biāo)制訂校級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，將培養(yǎng)工作落到實(shí)處，以使有更多的教師進(jìn)入各級(jí)骨干教師行列,。校級(jí)骨干教師培養(yǎng)方案和名單應(yīng)在學(xué)年初報(bào)區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。

五、選拔與培養(yǎng)

(一)骨干教師的推薦條件與程序

1,、骨干教師的基本條件

第一,，師德高尚。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,。

第二,，業(yè)績突出。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和終身學(xué)習(xí)理念,，教學(xué)業(yè)績突出,，綜合考核成績優(yōu)秀。

第三,，能力較強(qiáng),。具有較強(qiáng)的教育科研能力和信息處理能力，在教師隊(duì)伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、骨干教師的選拔程序

第一,，教師本人書面申請(qǐng)。

第二,，任職學(xué)校按照民主,、公開、公正的原則,，在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上,，對(duì)照骨干教師的基本條件對(duì)提出申請(qǐng)的教師進(jìn)行綜合評(píng)定，在規(guī)定的名額內(nèi)確定候選人進(jìn)行公示,，向區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交候選人名單,。

第三，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校推薦的骨干教師候選人進(jìn)行認(rèn)真審核評(píng)議,，在充分征求學(xué)科教研員意見的基礎(chǔ)上采用差額推選的辦法確定正式候選人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

第四，為激勵(lì)教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，優(yōu)化課堂教學(xué),，區(qū)級(jí)以上課堂大賽一等獎(jiǎng)獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人。

第五,，參加骨干教師培訓(xùn)期滿,，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級(jí)教育行政部門正式授予骨干教師稱號(hào)并享受相應(yīng)待遇。

(二)骨干教師的培養(yǎng)辦法

為適應(yīng)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要,，擬按“整體著眼,，分層培訓(xùn)，整體提高”的策略對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),。

1,、校本研修

學(xué)校是干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓(xùn)具有針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效性高、受訓(xùn)面大等特點(diǎn),。因此,，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式。各校要充分利用教育教學(xué)活動(dòng),，按照“研培結(jié)合,，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座,，上研究課,、觀摩課，開展競(jìng)賽活動(dòng),、專題活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),，采取“反思”,、“同伴互助”、“讓位子,、壓擔(dān)子,、搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子,、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作,。

2、區(qū)級(jí)培訓(xùn)

區(qū)級(jí)培訓(xùn)主要采取下列方式進(jìn)行：

第一,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，按照骨干教師的不同層次分批進(jìn)行。集中培訓(xùn)由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心制訂具體的培訓(xùn)計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織實(shí)施;分散培訓(xùn)通過校本研修由學(xué)校自行組織,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)共享,。

第二,、結(jié)對(duì)帶徒，拜師學(xué)藝

由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)區(qū)教壇能手,、區(qū)級(jí)骨干教師的拜師帶徒工作,，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。根據(jù)學(xué)科專業(yè)對(duì)口或相近的原則,，由教師自行與更高層次的骨干教師結(jié)對(duì),。結(jié)對(duì)可以跨校選擇，所在學(xué)校及各級(jí)骨干教師應(yīng)予以積極支持,、配合,。

第三、學(xué)術(shù)交流

由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),，每學(xué)期召開一次同層次培養(yǎng)對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，組織一次區(qū)級(jí)骨干教師教育論壇或課改沙_，開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，通過談體會(huì),、擺問題、找差距,、尋路子等形式或方法,，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的學(xué)術(shù)水平。

3,、省市級(jí)和國家級(jí)培訓(xùn)

高層次的骨干教師培訓(xùn)是提高骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要載體,。區(qū)級(jí)以上骨干教師必須參加相應(yīng)級(jí)別的骨干教師培訓(xùn)，努力提高教育教學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)水平,。

六,、考核與管理

1,、培養(yǎng)對(duì)象的確定。區(qū)教育局將已有的市級(jí)學(xué)科帶頭人,、區(qū)級(jí)骨干教師分別列為省特級(jí)教師,、市級(jí)骨干教師培養(yǎng)人選;市級(jí)骨干教師、市級(jí)優(yōu)秀青年教師全部列為省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,。

2,、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓(xùn)中心共同負(fù)責(zé),，建立定期考核,、科學(xué)評(píng)估和動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的管理機(jī)制，建立各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)績檔案,。在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi),，對(duì)經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實(shí)行淘汰制;對(duì)雖未列入培訓(xùn)對(duì)象，但又能脫穎而出的予以及時(shí)補(bǔ)充,。

3,、建立骨干教師定期考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的義務(wù),，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,。為加強(qiáng)骨干教師管理，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全骨干教師定期考核制度,，對(duì)區(qū)級(jí)骨干教師進(jìn)行定期考核并根據(jù)上級(jí)授權(quán)對(duì)市級(jí)以上骨干教師進(jìn)行定期考核,。區(qū)級(jí)骨干教師實(shí)行年度考核制。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號(hào)和待遇,。年度考核不合格者取消其稱號(hào)和待遇,。骨干教師調(diào)離原校后，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號(hào)但不再享受骨干教師經(jīng)濟(jì)待遇,。

4,、建立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象聯(lián)系制度。學(xué)科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量,，對(duì)骨干教師培養(yǎng)負(fù)有培養(yǎng),、管理和考核的職責(zé)。區(qū)教育研究培訓(xùn)中心要充分發(fā)揮學(xué)科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領(lǐng)作用,，建立學(xué)科教研員與骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的聯(lián)系制度，及時(shí)了解和掌握各級(jí)骨干教師的思想,、工作和生活狀況,，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們能集中精力搞好工作,。

七,、骨干教師的義務(wù)

區(qū)級(jí)以上骨干教師,、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師的義務(wù)按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

1,、區(qū)級(jí)骨干教師的義務(wù)是：

(1)、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

(2),、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每年綜合考核處于本?？己饲傲?。

(3)、積極參加骨干教師培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，主動(dòng)接受學(xué)科教研員的培訓(xùn)和管理,，學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年必須在校內(nèi)獨(dú)立開展一次以上的教育教學(xué)專題講座和一節(jié)示范課,，每年至少承擔(dān)一節(jié)片區(qū)或區(qū)級(jí)以上示范課,。

(4)、一個(gè)區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究,，課題計(jì)劃可操作性較強(qiáng),，研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí),，具有一定的推廣價(jià)值,。

(5)、積極教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教科研論文,，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級(jí)以上雜志發(fā)表(或獲得市級(jí)論文競(jìng)賽獎(jiǎng));積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學(xué)期刊,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

(6)、發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用,，承擔(dān)培養(yǎng)3 名校內(nèi)外青年教師任務(wù),，主動(dòng)參加各類支教、講學(xué)活動(dòng),，積極承擔(dān)支援薄弱學(xué)校任務(wù),。

2,、區(qū)教壇能手的義務(wù)是：

(1)、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

(2),、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練,，課堂教學(xué)有新意，教學(xué)效果顯著,，受到學(xué)生,、同行與社會(huì)的好評(píng)。

(3),、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),，每學(xué)年面向區(qū)內(nèi)外舉行一至兩次公開教學(xué)活動(dòng)。

(4),、或參與校級(jí)以上課題研究并發(fā)揮重要作用,。

(5)、積極教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教科研論文,，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級(jí)以上雜志發(fā)表(或在區(qū)級(jí)以上論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng))。

(6),、積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記 ,。

八,、骨干教師的待遇

1、建立“__區(qū)骨干教師專項(xiàng)資金”,，對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)和專項(xiàng)資助,。

2、國家級(jí)骨干教師,、省級(jí)骨干教師,、省特級(jí)教師、市級(jí)骨干教師,、市級(jí)學(xué)科帶頭人的待遇按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

3、區(qū)級(jí)骨干教師的待遇：

(1)、各級(jí)評(píng)優(yōu),、晉職、晉級(jí)在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2),、優(yōu)先推薦區(qū)級(jí)骨干教師參加區(qū)級(jí)及以上的學(xué)科帶頭人評(píng)選;

(3),、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，原則上每兩年安排一次外出考察學(xué)習(xí),，其考察學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在“骨干教師專項(xiàng)資金”中統(tǒng)一安排;

(4),、由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼，學(xué)校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補(bǔ)助300元書本資料費(fèi),。

4,、區(qū)教壇能手的待遇：

(1)、各級(jí)評(píng)優(yōu),、晉職,、晉級(jí)在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2)、優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級(jí)骨干教師評(píng)選;

(3),、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，安排區(qū)級(jí)及以上骨干教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo);

(4)、由學(xué)校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補(bǔ)助200元書本資料費(fèi),。

5,、校級(jí)骨干教師待遇由各校自行確定，報(bào)區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十四

親愛的校長：

近來,，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂……這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全,，不過對(duì)于有些沒安全意識(shí)的同學(xué)根本無濟(jì)于事,，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：

一,、交通安全大賽,，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽,，每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽,，然后再由年級(jí)選出最佳的幾名代表，最后按照低,、中,、高三個(gè)組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二,、辦板報(bào),。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào),。

三,、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。

四,、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性,?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來，在學(xué)校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),，并被校長采納小學(xué)生校園建議書作文300字3篇小學(xué)生校園建議書作文300字3篇。我相信通過這項(xiàng)活動(dòng),，我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則,、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi),、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故,，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十五

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你們好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,。

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲,。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛(wèi)生,，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收 循環(huán)再用”,。 我們不能亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類!

第三,，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源 減少污染!!節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議,。

希望我們的城市能越來越美麗!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命,，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?？墒?，我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源,。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,。

人類啊,，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球媽媽,，不久的將來，地球媽媽將會(huì)消失在茫茫的宇宙里,。

同學(xué)們,，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,，為此我有幾個(gè)小建議：

1,、提倡多植樹，少砍伐樹木,。

2,、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

3,、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水,。

4,、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍,。

作為地球的小主人,，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十七

叔叔阿姨們：

不知您們覺察到了沒有,，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾，亂排污水,，造成了環(huán)境污染,。每當(dāng)你漫步時(shí)，可能經(jīng)常會(huì)聞到令人惡心的腥臭味兒,，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴(yán)重影響著我們的好心情,。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人,。

在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

那是一個(gè)夏天的下午,，我走在回家的路上,，看見一位阿姨,，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊,，使勁一扔,，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線桿旁,。她見已完成任務(wù),，叫了聲：“好了”便要走，我覺得她做得不對(duì),，走上前去阻攔,，說：“阿姨，你做得不對(duì),，請(qǐng)你把它扔到垃圾箱里,。”“好吧,，等晚上我再扔吧?！薄安恍?，你還是現(xiàn)在就扔吧?！蔽乙膊恢滥膩淼挠職?，感跟一個(gè)大人這樣說話?！拔疫€急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,，請(qǐng)把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開，急急忙忙跑上樓去了,。

我望著她消失的背影,，覺得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境,。一點(diǎn)也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍,，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險(xiǎn)留給自己,。

我走過去,，把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道,，從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn),。

而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠(yuǎn)嗎?為什么那么自私,，為了自己的方便,，竟連十多步都不想走,。

叔叔、阿姨們,，您們想擁有一片藍(lán)天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起,，不亂扔垃圾,，并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。

五年級(jí)二班劉韶陽

20__年5月8日

小學(xué)生愛護(hù)花草建議書 愛護(hù)花草樹木建議書篇十八

全國少先隊(duì)員們：

現(xiàn)在大家走在街道上,，隨處便可以看到滿地的白色垃圾,，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上,，還有的被風(fēng)掛的飛來飛去,。這種白色垃圾對(duì)環(huán)境又很大的危害，據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里,，三年五載都不會(huì)腐爛,，因此在這里我建議少先隊(duì)員們：

一.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí).多讀一些有關(guān)于環(huán)保方面的書籍。

二.買東西時(shí),，盡量用自備的環(huán)保袋.這樣很有助于減少白色垃圾的數(shù)量,。

三.載街道.廣場(chǎng).公園里，要經(jīng)常積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.并勸說自己的家長少用塑料袋.

四.組織同學(xué)們,，在假日休息時(shí)間到廣場(chǎng).公園等地方打掃,，拾不可回收的有害垃圾，做到我們少先隊(duì)員應(yīng)有的義務(wù),，也是件有意義的事情.

同學(xué)們,，記住這樣一句話：“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕漂亮吧!