每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
大學(xué)c語言基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 大學(xué)c語言程序設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)篇一
a)for ; while; do- while三種,。
b)for循環(huán)當(dāng)中必須是兩個(gè)分號(hào),千萬不要忘記,。
c)寫程序的時(shí)候一定要注意,,循環(huán)一定要有結(jié)束的條件,,否則成了死循環(huán)。
d) do-while循環(huán)的最后一個(gè)while;的分號(hào)一定不能夠丟,。(當(dāng)心上機(jī)改錯(cuò))
2) break 和 continue的差別
記憶方法:
break:是打破的意思,,(破了整個(gè)循環(huán))所以看見break就退出真?zhèn)€一層循環(huán)。
continue:是繼續(xù)的意思,,(繼續(xù)循環(huán)運(yùn)算),,但是要結(jié)束本次循環(huán),就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行,,跳到循環(huán)開始,,然后判斷循環(huán)條件,進(jìn)行新一輪的循環(huán),。
3)嵌套循環(huán)
就是有循環(huán)里面還有循環(huán),,這種比較復(fù)雜,要一層一層一步一步耐心的計(jì)算,,一般記住兩層是處理二維數(shù)組的,。
4) while((c=get))!=’’) 和 while(c=get) !=’’)的差別
先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區(qū)別:
(!=號(hào)的級(jí)別高于=號(hào) 所以第一個(gè)先計(jì)算 3!=2) 第一個(gè)a的數(shù)值是得到的1;第二個(gè)a的數(shù)值是3。
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1)printf函數(shù)的格式考查:
%d對(duì)應(yīng)整型;%c對(duì)應(yīng)字符;%f對(duì)應(yīng)單精度等等,。寬度的,,左對(duì)齊等修飾。
%ld對(duì)應(yīng) long int;%lf 對(duì)應(yīng)double,。
2)scanf函數(shù)的格式考察:
注意該函數(shù)的第二個(gè)部分是&a 這樣的地址,,不是a;
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個(gè)數(shù)據(jù)。
3)putchar ,getchar 函數(shù)的考查:
char a = get) 是沒有參數(shù)的,,從鍵盤得到你輸入的一個(gè)字符給變量a,。
put‘y’)把字符y輸出到屏幕中。
4)如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變量x ,,y中數(shù)值的互換(要求背下來)
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t,。
5)如何實(shí)現(xiàn)保留三位小數(shù),第四位四舍五入的程序,,(要求背下來)
這個(gè)有推廣的意義,,注意 x = (int)x 這樣是把小數(shù)部分去掉。
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特別要注意:c語言中是用非0表示邏輯真的,,用0表示邏輯假的,。
1)關(guān)系表達(dá)式:
表達(dá)式的數(shù)值只能為1(表示為真),或0(表示假)
當(dāng)關(guān)系的表達(dá)是為真的時(shí)候得到1,。如 9>8這個(gè)是真的,,所以表達(dá)式的數(shù)值就是1;
2)邏輯表達(dá)式:
只能為1(表示為真),或0(表示假)
a) 共有&& || ! 三種邏輯運(yùn)算符號(hào),。
b) !>&&>|| 優(yōu)先的級(jí)別,。
c) 注意短路現(xiàn)象,。考試比較喜歡考到,。
d) 要表示 x 是比0大,,比10小的方法。0
3)if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的,。
4)條件表達(dá)式:
表達(dá)式1 ?表達(dá)式2 :表達(dá)式3
注意是當(dāng)非0時(shí)候是表達(dá)式2的數(shù)值,,當(dāng)為0是就是表達(dá)式2的數(shù)值。
考試口訣:真前假后,。
5)switch語句:
a)一定要注意 有break 和沒有break的差別,,書上(34頁)的兩個(gè)例子,沒有break時(shí)候,,只要有一個(gè)case匹配了,,剩下的都要執(zhí)行,有break則是直接跳出了swiche語句,。
b)switch只可以和break一起用,,不可以和continue用。
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1)合法的用戶標(biāo)識(shí)符考查:
合法的要求是由字母,,數(shù)字,,下劃線組成。有其它元素就錯(cuò)了,。
并且第一個(gè)必須為字母或則是下劃線,。第一個(gè)為數(shù)字就錯(cuò)了。
關(guān)鍵字不可以作為用戶標(biāo)識(shí)符號(hào),。main define scanf printf 都不是關(guān)鍵字,。迷惑你的地方if是可以做為用戶標(biāo)識(shí)符。因?yàn)閕f中的第一個(gè)字母大寫了,,所以不是關(guān)鍵字,。
2)實(shí)型數(shù)據(jù)的合法形式:
2.333e-1 就是合法的,且數(shù)據(jù)是2.333×10-1,。
考試口訣:e前e后必有數(shù),,e后必為整數(shù)。.
3)字符數(shù)據(jù)的合法形式::
'1' 是字符占一個(gè)字節(jié),,"1"是字符串占兩個(gè)字節(jié)(含有一個(gè)結(jié)束符號(hào)),。
'0' 的ascii數(shù)值表示為48,'a' 的ascii數(shù)值是97,,'a'的ascii數(shù)值是65,。
4) 整型一般是兩個(gè)字節(jié), 字符型是一個(gè)字節(jié),雙精度一般是4個(gè)字節(jié):
考試時(shí)候一般會(huì)說,在16位編譯系統(tǒng),,或者是32位系統(tǒng),。碰到這種情況,,不要去管,,一樣做題。掌握整型一般是兩個(gè)字節(jié), 字符型是一個(gè)字節(jié),,雙精度一般是4個(gè)字節(jié)就可以了,。
5)轉(zhuǎn)義字符的考查:
在程序中 int a = 0x6d,是把一個(gè)十六進(jìn)制的數(shù)給變量a 注意這里的0x必須存在,。
在程序中 int a = 06d, 是一個(gè)八進(jìn)制的形式,。
在轉(zhuǎn)義字符中,’x6d’ 才是合法的,,0不能寫,,并且x是小寫。
‘141’ 是合法的,, 0是不能寫的,。
‘108’是非法的,因?yàn)椴豢梢猿霈F(xiàn)8,。
6)算術(shù)運(yùn)算符號(hào)的優(yōu)先級(jí)別:
同級(jí)別的有的是從左到右,,有的是從右到左,。
7)強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換:
一定是 (int)a 不是 int(a),注意類型上一定有括號(hào)的,。
注意(int)(a+b)和(int)a+b 的區(qū)別,。 前是把a(bǔ)+b轉(zhuǎn)型,后是把a(bǔ)轉(zhuǎn)型再加b。
8)表達(dá)式的考查:
是表達(dá)式就一定有數(shù)值,。
賦值表達(dá)式:表達(dá)式數(shù)值是最左邊的數(shù)值,,a=b=5;該表達(dá)式為5,,常量不可以賦值,。
自加,、自減表達(dá)式:假設(shè)a=5,++a(是為6),, a++(為5);
運(yùn)行的機(jī)理:++a 是先把變量的數(shù)值加上1,,然后把得到的數(shù)值放到變量a中,然后再用這
個(gè)++a表達(dá)式的數(shù)值為6,,而a++是先用該表達(dá)式的數(shù)值為5,,然后再把a(bǔ)的數(shù)值加上1為6,,
再放到變量a中,。 進(jìn)行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。
考試口訣:++在前先加后用,++在后先用后加,。
逗號(hào)表達(dá)式:優(yōu)先級(jí)別最低 ;表達(dá)式的數(shù)值逗號(hào)最右邊的那個(gè)表達(dá)式的數(shù)值。
(2,3,4)的表達(dá)式的數(shù)值就是4,。
9)位運(yùn)算的考查:
會(huì)有一到二題考試題目,。
總的處理方法:幾乎所有的位運(yùn)算的題目都要按這個(gè)流程來處理(先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制再變成十進(jìn)制)。
例1: char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計(jì)算是先要把a(bǔ)的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制,,再做位運(yùn)算,。
例2: 一定要記住,,
例3: 在沒有舍去數(shù)據(jù)的時(shí)候,,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2,。
10)018的數(shù)值是非法的,,八進(jìn)制是沒有8的,逢8進(jìn)1,。
11)%符號(hào)兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯(cuò)了,。
12) 三種取整丟小數(shù)的情況:
1、int a =1.6;
2,、(int)a
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一,、加強(qiáng)黨建和思想政治工作
加強(qiáng)班子自身建設(shè),以系黨總支為政治核心,,堅(jiān)持民主集中制原則,,不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提倡奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,,在音樂系班子成員不健全,,上半年又抽調(diào)副書記到校慶辦幫忙的情況下,雖然工作千頭萬緒,,但我們識(shí)大體,、顧大局,盡職盡責(zé),,任勞任怨,,完成了各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持三會(huì)一課制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告,、紀(jì)念改革開放30周年及有關(guān)高等教育方面的文章,,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)50周年慶典,開展以“解放思想,、創(chuàng)新理念,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的研討活動(dòng),注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),,做好黨員,、干部的教育管理工作。做好在學(xué)生和教職工中發(fā)展黨員的工作,,本年度舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班一期100余名,,發(fā)展黨員二批40余名,使發(fā)展黨員和教育培訓(xùn)工作不斷制度化,、規(guī)范化,。在思想政治工作中,始終把教職工的職業(yè)道德教育放在首位,。倡導(dǎo)教書育人,、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神,,不斷提高了教職工的職業(yè)道德,、政治思想素質(zhì)。通過會(huì)議,、座談等多種形式的活動(dòng),,強(qiáng)化教職工的責(zé)任心意識(shí),形成了人人關(guān)心學(xué)校,、系部發(fā)展的良好局面,。按照“培養(yǎng)提高、引進(jìn)充實(shí)”的方針,,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,今年引進(jìn)研究生3名(其中輔導(dǎo)員1人)充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍。
二,、扎實(shí)做好教學(xué)管理工作
1,、認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)建工作。____年為學(xué)院“教學(xué)評(píng)建年”,,音樂系充分調(diào)動(dòng)全系師生員工的力量,,大力開展迎評(píng)促建準(zhǔn)備工作。在做好常規(guī)教學(xué)管理的情況下,加班加點(diǎn),,積極主動(dòng)完成院迎評(píng)辦下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),,規(guī)范整理了各類行政、教學(xué),、教師,、學(xué)生管理等方面的檔案資料,修訂完善了音樂系管理制度40余項(xiàng),,保證評(píng)建各項(xiàng)工作的完成,,順利通過了評(píng)建辦對(duì)我系的常規(guī)管理文檔的檢查。
2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作,。配合教務(wù)處組織了期初、期中,、期末教學(xué)檢查,,檢查了各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,分年級(jí)召開了學(xué)生座談會(huì),。進(jìn)一步修訂了課程教學(xué)大綱,,完善了兩個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,充實(shí)和調(diào)整了課程結(jié)構(gòu),。加強(qiáng)了考試管理,,進(jìn)一步完善了試題庫建設(shè)。加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作,,從選題,、任務(wù)書、開題報(bào)告,、中期檢查到論文答辯,,做到了環(huán)環(huán)相扣,確保了論文的質(zhì)量,。
3,、扎扎實(shí)實(shí)做好課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。積極配合學(xué)校開展的課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)引導(dǎo),重在落實(shí),,通過聽課,、評(píng)課活動(dòng),達(dá)到了“聽評(píng)促教,,共同提高”的目的,,使教師的課堂教學(xué)的水平得到全面提高,,在學(xué)校組織的教學(xué)競(jìng)賽初賽中,音樂系取得了較好的成績(jī),,進(jìn)入了學(xué)校前八名,,參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽,受到評(píng)課小組的好評(píng),,樹立了音樂系師生的良好形象,。
4、積極開展教研科研活動(dòng),。____年音樂系教師共發(fā)表論文近50篇,,出版教材1部,獲國(guó)家,、省級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng),,在研省級(jí)、校級(jí)立項(xiàng)10余項(xiàng),。專業(yè)教師多次獲得省級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì),,劉炳強(qiáng)老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎(jiǎng)(第2名),王童老師獲西洋樂組三等獎(jiǎng),。
5,、注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)中央音樂學(xué)院副院長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師徐昌俊教授等作專題報(bào)告,,加強(qiáng)與兄弟院校音樂專業(yè)的切磋與交流,參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動(dòng),。注重科研團(tuán)隊(duì),、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),組織申報(bào)了院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
6,、注重加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廣泛調(diào)研,,充分論證的基礎(chǔ)上協(xié)助國(guó)資處為音樂樓排練廳的改造提供方案,,充實(shí)并完善了教學(xué)設(shè)施與圖書資料的建設(shè)。
7,、協(xié)助招辦做好____年音樂專業(yè)招生宣傳和考試工作,。
三、學(xué)生管理工作
1,、做好了學(xué)生思想政治教育工作,。針對(duì)音樂專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),通過舉辦座談會(huì)等各種形式的教育活動(dòng),大力開展愛國(guó)主義,、集體主義教育和理想信念,、思想道德教育。
2,、加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)工作,,完善了大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)體系。充實(shí)了學(xué)生輔導(dǎo)員,、班主任隊(duì)伍,,提高了學(xué)生教育和管理的針對(duì)性,積極開展心理健康教育,,加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo),,舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座。加強(qiáng)了助學(xué)助困工作,,激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。
3、細(xì)化了學(xué)生工作總體思路,,強(qiáng)化了系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。在抓好常規(guī)學(xué)生管理的同時(shí),____年明確細(xì)化了學(xué)生工作總體思路:充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任的作用,,積極推進(jìn)學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè),,繼續(xù)優(yōu)化系風(fēng)學(xué)風(fēng),用好學(xué)生黨員和優(yōu)秀團(tuán)員兩支隊(duì)伍,,繼續(xù)實(shí)施“四個(gè)一工程”,,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
4,、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),。結(jié)合學(xué)校教學(xué)評(píng)建年和50年校慶工作,組織開展了一系列有益于學(xué)生健康成長(zhǎng),、豐富多彩的校園文化活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,。
四,、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),突出專業(yè)特色
1,、出色的完成了校慶文藝晚會(huì)的演出任務(wù),。整臺(tái)晚會(huì)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高水準(zhǔn)、高品位,、高規(guī)格的要求,在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,,經(jīng)過精心策劃,、周密組織、加班加點(diǎn),、通力合作,,克服重重困難,260多名演職人員為大家奉獻(xiàn)了一臺(tái)風(fēng)格鮮明,、精彩紛呈的文藝晚會(huì),,充分展示了學(xué)院高水平的教學(xué)成果與藝術(shù)成果,體現(xiàn)了學(xué)校50年輝煌的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就,,凝聚了人心,,鼓舞了士氣,博得了各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及觀眾的好評(píng),,節(jié)目在泰安電視臺(tái)分4次播出后,引起了巨大的社會(huì)反響,,起到了宣傳學(xué)校,、展示學(xué)校的目的。
2,、注重加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),,彰顯服務(wù)地方特色。音樂系的人才培養(yǎng)特色無疑在于學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐,,我們還有組織,、有目的的讓學(xué)生走出課堂,走出琴房,,走向社會(huì)的大舞臺(tái),。音樂系主辦了“__金秋文藝晚會(huì)”、“迎新晚會(huì)”,、“曉雯之音”文藝晚會(huì)等大型演出活動(dòng)5場(chǎng),,在系內(nèi)多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂大賽,、學(xué)生個(gè)人音樂會(huì)等各種形式的文藝晚會(huì)10余場(chǎng)等,,活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協(xié),、市人防辦,、中國(guó)銀行、市建設(shè)局,、市公安局,、公路局等近10個(gè)單位文藝演出,,完成了9月份__國(guó)際登山節(jié)開幕式“呂遠(yuǎn)作品音樂會(huì)”的伴唱、“__日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農(nóng)業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農(nóng)”文藝晚會(huì)的伴舞等,,最近音樂系又把泰安市藝術(shù)團(tuán),、曉雯音樂學(xué)校等單位作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。多種形式的文藝演出,,為服務(wù)地方作出了貢獻(xiàn),,成為活躍在泰安及周邊地區(qū)的一支文藝輕騎兵,取得了明顯的社會(huì)效益,,學(xué)生在各類比賽中有60余人次獲獎(jiǎng),。如:在____年山東省音樂專業(yè)師生基本功大賽中就獲得28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
當(dāng)然,,音樂系在發(fā)展過程中,還存在很多不足之處,,如精品課程,、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、教學(xué)等都還是空白,,教學(xué)硬件建設(shè)有待進(jìn)一步完善等,。
新的一年里,我們要深入貫徹落實(shí)xx大精神,,以迎評(píng)促建為動(dòng)力,,采取切實(shí)有力的措施,為學(xué)校和音樂系的快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。