使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

感恩教育演講稿匯編五篇文章篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友,、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好

（今天早上還是大霧彌漫,，現(xiàn)在已是云開(kāi)霧散,，陽(yáng)光明媚，看起來(lái),，愛(ài)的力量是無(wú)窮的,，它可以驅(qū)散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）

（今天的會(huì)場(chǎng)輕霧彌漫,，就像感恩,、愛(ài)的情節(jié)無(wú)處不在，充盈在你我之間,，把我們籠罩在濃濃的愛(ài)意之中）

今天,，我們有幸邀請(qǐng)到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué),，為大家做 主題為“知恩,、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講,。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師,，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū) 成功舉行過(guò)數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng),。所到之處,，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。

知恩是一種美德，感恩是一種能力,，報(bào)恩是一種責(zé)任,。知恩圖報(bào)，善莫大焉,。專家老師的感恩教育演講,，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德,，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育,。只要我們認(rèn)真聆聽(tīng),，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。

家長(zhǎng)們,、老師們,、同學(xué)們，現(xiàn)在 讓我們用最真摯,、最熱烈的掌聲,，歡迎成智老師給我們演講。

尊敬的家長(zhǎng)朋友,、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下,，使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈,，都受到了一次洗禮。謝謝成老師,，謝謝成老師的精彩演講,。

今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過(guò)溝通,、互動(dòng),，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,，勵(lì)志成才,。

一直以來(lái)，咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí),，更注重學(xué)生的德育教育,，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn),。教育學(xué)生,，珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人,，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人,；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人,；熱愛(ài)祖國(guó),，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。

我校也將 以此次活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的感恩教育,，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”,，從“感恩”到“報(bào)恩”,，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng) 和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì),，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

最后，讓我們?cè)僖淮?以熱烈的掌聲,，對(duì)成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意,。

謝謝大家。

感恩教育演講稿匯編五篇文章篇二

“媽媽,，謝謝您,！”

雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五一班趙歡歡

（開(kāi)始播放背景音樂(lè)《母親》片斷一，音量低,，注意前奏音量調(diào)整,，在音樂(lè)聲中開(kāi)始，語(yǔ)速中）

尊敬的老師,，你們辛苦了,；親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好,！

我是雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生趙歡歡,。今天我為大家演講的題目是《媽媽，謝謝您》,。

（稍頓,，待前奏結(jié)束后，繼續(xù)演講）

媽媽,，每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí),，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽,，您的愛(ài)是偉大的,、崇高的,。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽,，我從內(nèi)心感激您,。

（音樂(lè)聲漸無(wú)）

記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了,，說(shuō)是給我們掙錢去,，從此家里的重?fù)?dān)全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢供我上學(xué),，就去東挪西借,。開(kāi)學(xué)時(shí)，錢終于湊夠了,?！斑@一年的學(xué)費(fèi)雖然夠了，可是明年又怎么辦,？”我問(wèn)您?？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭,，卻說(shuō):“沒(méi)事的，你爸爸明年回來(lái)可就好了,?！?/p>

我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天,，可是爸爸仍然杳無(wú)音訊,。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子,，你爸爸不回來(lái)了,，他不管我們了，你上學(xué)的錢去哪兒再借呀,？”頓時(shí),，我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著：“媽媽,，我不上學(xué)了,！”聽(tīng)了我的話，媽媽,，您更難過(guò)了,，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的,，你是媽媽唯一的希望啊,。”

錢是不能再借了。隨后,，媽媽又想盡了辦法,。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢,，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢,。這樣，日復(fù)一日,，幾個(gè)月過(guò)去了,。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了,，身體也消瘦多了,，但她那股頑強(qiáng)的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢,？啊,，是一個(gè)母親對(duì)子女執(zhí)著的愛(ài)！是一種偉大的母愛(ài),！是一種血脈相連的骨肉親情,！

有一天，我正在看書,，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校,。“去哪兒,？”我急忙問(wèn),。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了?！贝稳?，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現(xiàn)在的家,。這里有我現(xiàn)在的爸爸,。他對(duì)我可好啦！他送我上學(xué),，給我幸福,，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對(duì)苦命的母女重新找回了幸福的生活,。

天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年,，災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭,。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍,，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心,，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們?nèi)腋卸鞑槐M,；但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上,。面對(duì)不公的蒼天，面對(duì)多厄的命運(yùn),，媽媽沒(méi)有乞求,，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著我,，含著熱淚說(shuō)：“乖女兒,，不要怕，安心上學(xué),。天大的困難,，有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,，我的心碎了,。我恨蒼天為什么對(duì)我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂,。

（開(kāi)始播放背景音樂(lè)《母親》片斷二，音量由低漸中,。演講者在此稍頓,，待“啊……這個(gè)人就是娘、啊……這個(gè)人就是媽”唱結(jié),，繼續(xù)演講,，最終與音樂(lè)聲同步結(jié)束。）

媽媽呀,，媽媽,！您對(duì)女兒的恩情比天高！比海深,！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習(xí),，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您,。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽,，謝—謝——您,！”

感恩教育演講稿匯編五篇文章篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

你們好

今天很高興參加培校初中部的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì),，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶?。知恩圖報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德,，人們常言“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義,，綿羊有跪乳之恩,，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利,、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走,，我們時(shí)常會(huì)迷茫,，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人,、朋友和師長(zhǎng),，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的,，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑,、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們,。作為新時(shí)期的中學(xué)生，不僅要有淵博的知識(shí),，而且還要有高尚的品德,，感恩就是一種品德，那么,，我們?cè)撛趺慈プ瞿?？我覺(jué)得，感恩,，無(wú)謂大小,、早晚、快慢與多少,，我們應(yīng)從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái),，把感恩之事做到位,，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人,，來(lái)珍惜生命給予我們的一切,。

1、讓我們擁抱親情,，感恩父母：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母,，時(shí)時(shí)孝敬父母,；少讓他們操心，多為他們著想,，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事,，唱一首歌,，說(shuō)一句心里話，為父母洗一次腳,。我們要體會(huì)父母的艱辛,，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi),，不亂花錢,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、讓我們感恩學(xué)校，愛(ài)校如家：感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，作為學(xué)校的一員,，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，讓我們的校園變得更加美麗。

3,、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí),，感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨,。給老師倒一杯水,，傳一張感謝的紙條,，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意,。

4,、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷,。幫助過(guò)我們,，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，我們要竭盡全力,，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂解難,。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通,，建立和維系同窗友情,。

5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水,，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露,，要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，保護(hù)自然，善待自然,。

6,、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),，要常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書,，勤做孝敬的事,，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì),，感恩時(shí)代。

讓我們?nèi)w同學(xué)立刻行動(dòng)起來(lái)吧,，用一顆感恩的心去生活,，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng),，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明,、平安,、健康、和諧,！讓我們的未來(lái)變得更加美麗,、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩,，與你我同行,！

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，讓“感恩情懷”永留我心,，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！

感恩教育演講稿匯編五篇文章篇四

這是一場(chǎng)出人意外的演講會(huì),，這是一場(chǎng)震撼人心的演講會(huì);這是一場(chǎng)催人淚下的演講會(huì);這是一場(chǎng)足以改變?nèi)艘簧难葜v會(huì),。這就是彭成老師以“不要讓愛(ài)你的人失望”為主題的感恩教育演講會(huì)。

星期五上午,，似乎老天爺都預(yù)料到了今天在××中學(xué)的大操場(chǎng)上,，將有一次感動(dòng)人心的演講，所以也大放笑顏,，天上白云飄飄,，操場(chǎng)上橫幅張揚(yáng)著，伴著音樂(lè),，藍(lán)天笑嘻嘻地迎著同學(xué)們走來(lái),。

年輕幽默而主持人幾番精彩的的說(shuō)辭后，大家翹首盼望的彭成老師走上臺(tái)來(lái),。彭成老師穿著筆挺的西裝,，豎著普通的西裝發(fā)，鼻梁上架著副黑框眼鏡,，個(gè)子不高,，令人不禁發(fā)問(wèn)：“如此一個(gè)傳統(tǒng)、其貌不揚(yáng)的男人能為我們帶來(lái)怎樣別出心裁的演講呢?”

可誰(shuí)料想,，他毫不客氣地“夸下?？凇保骸案魑患议L(zhǎng)們,，接下來(lái),，你們將看到我是讓何魔術(shù)般地改變你們的孩子的!”

“不要讓愛(ài)你的人失望”，確實(shí),，我們當(dāng)中,，不乏令人失望的同學(xué),，可如何將失望變?yōu)槊篮玫募酵@不是件很難的事嗎?

我一向認(rèn)為自己是個(gè)不被感動(dòng)的“冷血?jiǎng)游铩?，遇到感?dòng)的事,，旁邊的人都紅了眼圈，可我卻若無(wú)其事,，可這次,，卻讓我的淚腺得以放縱。

“請(qǐng)同學(xué)們低下頭,，進(jìn)入你的靈魂深處,，沉思我提出的問(wèn)題?！苯又?，彭老師用極其低沉、緩慢,、悲傷的語(yǔ)調(diào)陳述著一件件生活中從不被我們發(fā)現(xiàn),、重視的事情。這些話語(yǔ)中包含著父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、無(wú)微不至的愛(ài),。

是誰(shuí)在你淘氣玩鬧時(shí)，咬著牙恨鐵不成鋼,、心急火燎的?是誰(shuí)當(dāng)你們小時(shí)候講尿撒在他們身上時(shí),，卻毫不嫌棄?是誰(shuí)當(dāng)你們病重時(shí)，忙得不知東南西北?是誰(shuí)為你們整天奔波在外,，回來(lái)還要看著你,、幫助你?是誰(shuí)當(dāng)你考不上高中時(shí)，求爺爺,、拜奶奶不顧臉面的到處找門路?是誰(shuí)在你逃學(xué)去網(wǎng)吧是,，沒(méi)日沒(méi)夜地找你?是誰(shuí)聽(tīng)你的不停的埋怨卻還是愿意不斷地提醒你?

……

聽(tīng)著聽(tīng)著，我心中涌起一陣難以名狀的感動(dòng),。真的,，我從來(lái)都沒(méi)要靜下心來(lái)想過(guò)父母為我們付出的愛(ài)有多少，它恐怕早已比海洋更廣闊,、比天空更博大了吧?

忽然,，我聽(tīng)到了一陣“嚶嚶”的抽泣聲。而淚滴，也早已從我的淚框中如珍珠般滾落,。周圍許多同學(xué)都沒(méi)忍住心中那份慚愧與感激之情,，用淚水化盡任性與種種不該,。這時(shí),，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的一絲冀望,。

接著，彭老師又號(hào)召大家為自己所愛(ài)的人瘋狂一次,。全校同學(xué)大聲吶喊出“爸爸媽媽我愛(ài)你!”,，那一刻，我被彭老師感動(dòng)了,，我為父母細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了,，我被自己感動(dòng)了。我聲嘶力竭地喊出了埋在心底卻從不向父母喊出的那句“我愛(ài)你”,。不知在操場(chǎng)后面站著的父親與在家中的母親能否聽(tīng)到我的愛(ài)?

接下去的一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)也是感動(dòng)人心,。兒子背著“病危”的母親不顧一些的往前跑;離家出走過(guò)的孩子真誠(chéng)地向父母道歉;沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)迷途知返,，大膽地向所有人保證“再也不去網(wǎng)吧了!”;善良的班主任為學(xué)生簽下“合同”;可愛(ài)的全體教師們感受學(xué)生們的致謝;老師接受自己是為子女的學(xué)生們的最最溫馨的感恩……

演講中,，彭老師還多次伴著音樂(lè)跳起舞來(lái)，引來(lái)臺(tái)下陣陣爆笑;一次次經(jīng)典的“哇”表達(dá)了同學(xué)們的決心……也展示了我們這幫中學(xué)生對(duì)未來(lái)前所未有的冀望,。

想成功,，先要去愛(ài)別人、幫助別人,。在這個(gè)世界上,，你每付出一份愛(ài)心，就會(huì)獲得一個(gè)果實(shí),，所以,，為了碩果累累的瑰麗人生，讓我們?nèi)σ愿鞍?化失望為冀望,，這就是這場(chǎng)演講會(huì)帶給我最大的震動(dòng)吧!他讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)社會(huì),，給了我一顆感恩的心!