演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

感恩教育演講稿篇一

大家好！這天我演講的題目是：學會感恩。

感恩,，其實是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自我的付出,。因為感謝著這些，我這天便站在那里了,。

山感恩地，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫忙表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,，他的生活便少了一份報怨,，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時,，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱，燃燒著自我,，點亮著他人,。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人,；感謝老師，感謝他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”,；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖,；感謝對手,，感謝他們令我們不斷進取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬,，我們必須要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎,！

感恩深深，真情切切,，感恩使我懂得如此之多,，？因為有了愛,，所以感動,；因為感動了，懂得了感恩,。親愛的同學,，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑,、一個眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾感動于一縷陽光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動于乳羊跪母,、烏鳥反哺、落紅護花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會“感恩”！

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加完美。

我這天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

感恩教育演講稿篇二

親愛的老師同學們：

大家好！

“鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師,，因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力,，詮釋感恩的主題,。表達對父母、對老師,、對家鄉(xiāng)和對黨和國家的感激之情,。

當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴,，觸摸一滴露珠,，那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下,，那是時光豐富了我們的生命!甚至,，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘,，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣,。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩,，我們便擁有了快樂,，擁有了幸福,，也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前!

常懷一顆感恩的心,，感恩每一位引導我們的人,，記住每一位幫助過我們的人!因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持,，學會感恩,，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂,、幸福!學會感恩,，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情,，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

感恩我們的父母,，因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師,，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導,，領(lǐng)導給我們起到了模范作用,，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己,。感恩我的知己親朋,，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠,，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契,。

常懷感恩之心，感恩大自然,，“因為不堅持,，天空的云才能展萬般風貌;因為不留戀，樹木才有春綠的新生;因為不停留,，小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁,，那是對大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。”面對大自然,，讓我懂得了接納和放棄,，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時,，還要感恩從另一個層面影響和修筑我個性的人,，如哲人所說：“感激傷害你的人,，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,，因為他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立,?！睂W會感恩，人生才會因此變得更加完整而豐富,。

清晨,，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩;聽到朋友祝福話語,，我會感恩;看到路人對我微笑,，我會感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過,，常懷一顆感恩的心,，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值,。懷有一顆感恩的心,，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心,，會使生活更加充實,，世界更加美好!

如飛的時間牽動著心的漣漪，閱讀著平淡的人生,，譜寫一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生,，保持一顆善良,、感恩的心，心靈深處會縈繞著一抹抹柔情與感動!這世界也會在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗!

感恩教育演講稿篇三

老師們,，同學們：

大家早上好,！今天我演講的題目是：滴水之恩，當以涌泉相報,！

山感恩地,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大,；天感恩鳥，方成其壯闊,?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,，他的生活便少了一份報怨，多了一份珍惜,；當一個社會經(jīng)常說“感恩”的時候,，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜，一種前進,。

從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜,；從上小學到初中,，高中，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己,，點亮著他人,；從懵懂無知到成熟穩(wěn)重，又有多少伙伴陪著我們一起哭一起笑,，和我們一起成長,！

所以我們感恩父母，感恩他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們長大成人,；感恩老師，感恩他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”,；感恩朋友，感恩他們讓我們感受到世界的溫暖,；感恩對手,，感恩他們令我們不斷進取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎,！

“生活是一面鏡子,，你對著它笑，它也對著你笑,；你對著它哭,，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里,，一個人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣,，學會感恩也就是學會了生活,。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望,，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助,，讓自己順利渡過每一個難關(guān)，幫助自己實現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè),！

感恩深深，真情切切,，感恩使我們懂得如此之多,。因為有了愛，所以感動,；因為感動了,，懂得了感恩。親愛的同學們,，你們有過這樣的感動嗎,？如果你曾感動于一個微笑,、一個眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾感動于一縷陽光,、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,，如果你曾感動于乳羊跪母,、烏鴉反哺、落紅護花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會“感恩”！

同學們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情,，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解,；少一些爭吵與冷漠,，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散,，多一些真誠與團結(jié),！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！高三五班全體同學,！

感恩教育演講稿篇四

尊敬的羅云峰老師，老師們,、同學們：

大家下午好,！

今天，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動中成長》的主題演講,。

首先,，請允許我代表丹林學校（中學部）全體師生及家長，對遠道而來的羅云峰老師以及演講團隊表示最熱烈的歡迎,！

近年來,，在上級主管部門的領(lǐng)導關(guān)心下，我們丹林學校取得了前所未有的發(fā)展,，教育教學質(zhì)量也躋身江陽區(qū)及至瀘州市的先進行列,。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風景。但許多孩子的行為習慣與我們學校的特色發(fā)展不相適應,，養(yǎng)成教育有待加強,。針對當前我校留守學生多，父母關(guān)愛少，學生情感淡漠,，缺乏健康的人生觀,、價值觀、世界觀等特點,，對學生進行感恩教育是無疑是彌補情感缺陷的及時雨,。

“《感恩讓你在行動中成長》全國巡回演講報告會”是羅云峰教師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放,，場場報告震撼人心,，廣獲贊譽。他的演講被譽為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”,。

因為他的演講,，許多人重新找尋到了人生的價值，學會了感激,，生活變得更加美好,。

因為他的演講，許多人重新體會了親情的溫馨,，學會了寬容,，生活變得更加開心。

因為他的演講,，許多人重新感受到了相處的溫暖,，學會了珍惜，生活變得更加幸福,。

從一定意義上說,，羅云峰老師的青少年感恩教育，無論從規(guī)模上還是品質(zhì)上,，都為構(gòu)建社會主義和諧社會樹立了德育教育的新型典范,。

相信通過羅老師的精彩演講，通過家庭學校教育相結(jié)合,，一定能扣開你們緊閉的心扉,，揚起你們情感的風帆，和家長老師交朋友,，做一個孝敬父母,、尊敬師長、團結(jié)同學,，懂得感恩,、有益于社會的的好學生。

感恩教育演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》,。

我們總希望人生之路陽光明媚，晴空萬里,，到底那一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,，有人說是給予別人幫助……而我認為應該屬于知恩圖報。感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我。是的,，學會感恩,，是一種情懷，學會感恩,，更是一種情操,。

其實，在每個人的心中,，都一本感恩冊,，記錄著曾經(jīng)感動一時或感動一世的難忘經(jīng)歷。把感恩升華為一種境界,，需要無私援助的精神俠客,，需要知恩圖報的堂堂君子，更需要一顆永不褪色的愛心,。當感恩真正成為所有人的境界之時,，我們的生活將一派和諧。十幾年來,，我總認為父母對我的照顧是理所當然的,，父母對我無微不至的關(guān)懷，已讓我感到了麻木,。直到那次,，我無意中看到爸爸的頭上多了幾絲銀發(fā)，額上也添了幾條皺紋,，啊,，爸爸變了，變老了,，我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,，啊,，爸爸變老了，但大山般的父愛沒變,，我依然感受著他的溫暖,，他的愛,。

一次我生病住院。一天傍晚,，天很冷,。外面的雪下得很大，爸爸下班后趕來給我送飯,，可是我想吃烤紅薯,。爸爸二話不說，放下手里的飯菜,，迎著凜冽的大風,，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買紅薯。天黑了,，風更猛了,，雪更大了，這時,，我的心里感到一絲愧疚,。就在我為爸爸擔心的時候，雪人似的爸爸走了進來,，從懷里拿出熱騰騰的紅薯,，關(guān)切的問：“餓壞了吧?”吃著熱騰騰的紅薯，看著爸爸慈祥的面容和凍得僵硬的雙手,，想到爸爸為了不讓紅薯變涼,，把紅薯揣到懷里，我的鼻子是澀澀的,，眼角竟有些濕潤,。“爸爸,，爸爸…”我在心里一遍遍的念叨,。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切,，仿佛溫暖的陽光,，融進我愁苦的心次。爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過一個月的治療，我提前出院了,。

讓父母開心,，讓他們驕傲。

我愛我的父母,，普天下的子女們都愛自己的父母,，讓我們一起說“爸爸,，媽媽，我們愛您”,。知恩圖報,，學會感恩，冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊,。

感恩教育演講稿篇六

敬愛的老師們，領(lǐng)導們：

大家好,！

我們都知道,，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人,，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè),。對學生擁有一顆愛心,，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長,。教師的態(tài)度決定著學生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在,。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學生,，這應該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學生的成長,，因為,，學生具有區(qū)別于“非學生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學生的這種希望表明，教師對他們來說,，實在是太重要了,。也許可以說，教師是學生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物,。學生每天的大部分時間,，或者說，每天生活的主要部分,，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的,。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好,，是不是能健康成長,，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關(guān)系,。對每個老師都抱著很大的希望,，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學生負責意味著對學生全面負責,，不僅要關(guān)注學生的學業(yè),，也要關(guān)心學生的情感、態(tài)度,、價值觀,；不僅要關(guān)注學生的學習，也要關(guān)心學生的生活,、健康,、品德和習慣。作為班主任尤為重要,。只顧教書而不育人,，這是不負責任的態(tài)度和行為。

對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑,，教師既不可以“包辦替代”,，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上,，一要強調(diào)成為“學生學習的促進者”,，在我們學校以培養(yǎng)學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。既重視學習能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng),。二要強調(diào)成為學生成長的伙伴,，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心,，又能帶動,、幫助學生，具有影響力,；樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲。唯其如此,，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力,。

張云泉說得好，“做人必須像人,，不求驚天動地,，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業(yè),，就要有胸懷大局,，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心,，艱苦奮斗,，埋頭苦干,，無私奉獻的崇高品德,。

一個小學教師，一個合格的小學教師,，首先要具備的是什么,？可能有人會說：是扎實的基本功、是愛,。這些我都贊同,，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感,，沒有強烈的責任感,，責任心。一切都無從談起,。

因為我們是小學教師,，我們就要對孩子負責。就要平等地欣賞,，對待身邊的每一位孩子,。沒有理由以貌取人，厚此薄彼,，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。

案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個孩子叫傅然,，個子高高的,，長得胖胖的,，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學習基礎(chǔ)比較差,，是班上的學習“困難戶”,，每個老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因為成績差被同學笑話,，日復一日,，他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進行了幾次家訪,，在家訪過程中,，我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的,、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流,，但對其他學科卻沒什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點后經(jīng)常和他以朋友的形式談話,，并在各學科當中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學科。在成績有所進步時,，我祝賀他,，在班上表揚他，讓他樹立信心,，一步一步往前走,。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績……經(jīng)常愛孩子，教孩子是我的責任,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩教育演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學：

你們好!

我們是來自801班的檀燦燦和吳棱芳,，感謝領(lǐng)導和老師能讓我們倆站在國旗下演講，今天我們演講的題目是《常懷感恩,，飛揚青春》,。

嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的花香,，遼闊的土地感恩鮮花為它裝點希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它,，無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘。這都源于一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，你會覺得你很幸福;常懷感恩之心，你的內(nèi)心會有一種使命感;常懷感恩之心，會使你的青春飛揚,。

世間的愛千萬種,，惟有父母之愛最無私，時間的長河可以帶走一切,，卻帶不走父母的愛,，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液,。這愛留在我們的心中,，時刻溫暖著我們的生命歷程。

父母的愛是我們的溫馨的港灣,，是我們頭頂晴朗的天空,，更是我們奮斗的力量源泉。感恩父母,，就是要努力學習,，就是要尊師守紀，就是不要讓父母過分操心,。

有人說,，“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子則是神圣,?！蔽覀兊睦蠋煆氖碌木褪翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè),，三尺講臺揮灑青春,，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，一個眼神,，一句鼓勵，一次批評,，那都是老師對我們的愛,。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈,，是老師開發(fā)了我們的智力;是老師為我們點燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里,。

三年一滿,，我們將會轉(zhuǎn)身離去，老師還會在這里默默奉獻,，仍會對我們滿懷期待,，希望我們能夠有出息，能夠成為國家的棟梁之材,。老師,，謝謝您!您的恩情,，我們將銘記于心，我們感謝您——我最最最敬愛的老師,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章,。三年下來，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛,、歌唱希望、歌唱拼搏,、融進了深情厚誼,。朋友溫暖我心，讓我感受生活美好;朋友給我鼓勵,，讓我汲取力量;朋友給我指引,，讓我走出迷茫;朋友給我希望，讓我意氣風發(fā),，斗志昂揚!

切記,，滴水之恩，當涌泉相報,。

我感恩我的父母,，感恩我的老師，感恩我的同學,，感恩我們身邊所有充滿善意的人,，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

感恩,，從你我做起!從心做起,。

常懷感恩，飛揚青春!

謝謝!

感恩教育演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。感恩,，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩,。感謝父母給予我生命,；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識,；感謝太陽讓我獲得溫暖,；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力,；更感謝學校給予的這次機會……有些人對感恩教育還不大明白,。我們曾被哪些事情感動過呢？我想起看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂,。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中,，在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間,，用同一種方式,，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊,！可是同學們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎,？你們記得自己父母的生日嗎,？想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢？同學們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心,。“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”同學們,，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧,！學會感謝你身邊的一切吧,！

讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

感恩教育演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好,！

首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。

有人說,，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報國,、勤勞勇敢、尊老愛幼,、團結(jié)合作……但我感到,，感恩也是一種美德。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛；感謝老師,，授予我們知識,，教我們做人的道理,；感謝朋友，風雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹,，當我們變成游動在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下,，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師,。

感恩朋友，人們常說,，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎,？人生的歲月是一串珍珠,；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章,。幾年，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進了深情厚意,。朝霞中，我們攜手進校,；夕陽中,，我們并肩回家；課堂上,，有我們互助的身影,，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當涌泉相報,！

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學,，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心！

感恩,，從你我做起,！從心做起！