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感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 12:31:45
感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)(16篇)
時(shí)間:2023-03-21 12:31:45     小編:zdfb

要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇一

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,,最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁,,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人,使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面,,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……

感恩不僅是一種情感,,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,,傳遞感恩的種子,,懂得惜福和感恩,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),,懂得感恩,,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn),,并將它無(wú)限放大,,通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),達(dá)到“心與心的碰撞,,情與情的交融,,愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的,從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈,。

人間萬(wàn)物皆有感恩之心,。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,,描繪著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),,感恩是鞋,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛,。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,,因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

“生活是一面鏡子,,你對(duì)著它笑,,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭”,,在這個(gè)物欲橫流的世界里,,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,,才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心,,你才會(huì)得到他人的尊敬和信任,,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂(lè),。只有懂得感恩的人,,才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān),,幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,,成就自己的事業(yè)!

感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂(lè)的人,他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠,、幫助,,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,,他們同樣享受了生活的美好,,美好生活是從感恩開(kāi)始的!

這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”?!陡卸髦袊?guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼,,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,,不僅能結(jié)出甘甜的果子,,也能傳播快樂(lè)與希望;一顆感恩的心,就是一束溫暖的陽(yáng)光,,不僅能照亮別人前行的路,,還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑……

感恩是一種認(rèn)同,,一種回報(bào),,一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),是人生中的大智慧,。感恩能凈化心靈,,滌蕩世間一切塵埃,,使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇二

老師們,同學(xué)們:

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,,最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁,,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人,使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面,,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……

感恩不僅是一種情感,,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,,傳遞感恩的種子,,懂得惜福和感恩,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園,。作者正是抓住這一點(diǎn),,并將它無(wú)限放大,通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),,達(dá)到“心與心的碰撞,,情與情的交融,愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的,,從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈,。

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋,,譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫(huà)面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),感恩是鞋,,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,,因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

“生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,,它也對(duì)著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,,一個(gè)人,,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。懷有一顆感恩的心,你才會(huì)得到他人的尊敬和信任,,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂(lè),。只有懂得感恩的人,,才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,,讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān),,幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,,成就自己的事業(yè)!

感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂(lè)的人,,他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助,,傳遞給需要的人,,在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,他們同樣享受了生活的美好,,美好生活是從感恩開(kāi)始的!

這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”,。《感恩中國(guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼,,一顆感恩的心,,就是一個(gè)和平的種子,不僅能結(jié)出甘甜的果子,,也能傳播快樂(lè)與希望;一顆感恩的心,,就是一束溫暖的陽(yáng)光,不僅能照亮別人前行的路,,還能蘊(yùn)藉自己心海的滄?!?/p>

感恩是一種認(rèn)同,一種回報(bào),,一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),,是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,,使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇三

老師們,,同學(xué)們:

大家好!這天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在那里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自我的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,我這天便站在那里了,。

山感恩地,,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),,方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫忙表示感謝,,但感恩,,并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),,他的世界便少了份紛爭(zhēng),,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,,一種珍惜,,一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,,感謝主。當(dāng)然,,我們感謝的,,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),,又有多少老師為我們嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自我,點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,,感謝他們教給我們知識(shí),,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,,感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們必須要把它燃得十分光明燦爛,,然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,,風(fēng)雨同舟;感恩,,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,,?因?yàn)橛辛藧?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,,懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,,讓我們合上雙手,閉上雙眼,,向上天誠(chéng)心的禱告,,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,,世界將變得更加完美,。

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!今天我演講的題目是《我們應(yīng)該感恩》,。

前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),,書(shū)的主人公海倫從小又盲,、又聾、又啞,,但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著一顆感恩的心,,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),,學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母,。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。是感恩,,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。而我從來(lái)沒(méi)有為——看到蔚藍(lán)的天空,,聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò),我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的,。與海倫比我能夠自由地看,,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜,,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福?

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),,有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,給我們提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),,她讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,,是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真,;三年級(jí)的頑皮,;帶到一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí),、有豐富知識(shí)的少年,。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,,藍(lán)天白云,、湖泊大海、萬(wàn)紫千紅的大千世界,,使我們的生活無(wú)限廣闊,。

同學(xué)們,不要讓愛(ài)我們的人傷心,,不要讓愛(ài)我們的人失望,。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),,生活原來(lái)是如此的和諧和美麗,!

學(xué)會(huì)感恩吧,,為父母留下一個(gè)真心的微笑;

學(xué)會(huì)感恩吧,,為朋友伸出一雙友誼之手,;

學(xué)會(huì)感恩吧,讓我們的學(xué)校因我而更加精彩,!

我的演講完了,,謝謝大家!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇五

老師們,,同學(xué)們:

大家好,!

這天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩無(wú)處不在,。我站在那里的理由是什么,?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自我的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,,我這天便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,,感謝主。當(dāng)然,,我們感謝的,,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,,他們教給你知識(shí),,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對(duì)手,,他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽(yáng),,它讓你獲得溫暖,;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間,。

感恩,是一種心態(tài),,一種品質(zhì),,一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,,感謝挫折,不是樂(lè)觀么,?感謝對(duì)手,,感謝敵人,不是樂(lè)觀么,?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,,從而去感謝它,,不是樂(lè)觀么?所以,,感恩,,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫忙了我們,,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,,是有禮貌,是知恩圖報(bào),。所以,,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫(xiě)意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點(diǎn)綴得清秀飄逸,;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美,。所以,,感恩,是一種多樣的藝術(shù),。

常說(shuō):“三有三為,。”

心中有祖國(guó),,為祖國(guó)做件事,。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么,?

心中有群眾,,為群眾做件事,不是為了回報(bào),、感謝溫暖的群眾么,?

心中有他人,為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō),,忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心,,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了這天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,,而多一分欣賞,。

“感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自我,;感恩的心,,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,,感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩,,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇六

老師們,同學(xué)們:

大家好,!

這天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩無(wú)處不在。我站在那里的理由是什么,?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),,感謝父母的生育與培養(yǎng),,也要感謝我自我的付出。因?yàn)楦兄x著這些,,我這天便站在那里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,,感謝主,。當(dāng)然,我們感謝的,,遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人,;感謝老師,他們教給你知識(shí),,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,;感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,,他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽(yáng),,它讓你獲得溫暖,;感謝江河,它讓你擁有清水,;感謝大地,,它讓你有生存空間。

感恩,,是一種心態(tài),,一種品質(zhì),一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,感謝挫折,,不是樂(lè)觀么,?感謝對(duì)手,感謝敵人,,不是樂(lè)觀么,?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,,想到它對(duì)我們的利處,,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么,?所以,,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫忙了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,我們感謝他,,他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào),。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,,描繪得細(xì)膩精美,。所以,感恩,,是一種多樣的藝術(shù),。

常說(shuō):“三有三為?!?/p>

心中有祖國(guó),,為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么,?

心中有群眾,為群眾做件事,,不是為了回報(bào),、感謝溫暖的群眾么?

心中有他人,,為他人做件事,。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么,?

有人說(shuō),,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,,要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了這天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,,而多一分欣賞。

“感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自我,;感恩的心,,感謝命運(yùn),,花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,,感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩,是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇七

老師們,,同學(xué)們:

大家好!

我們能來(lái)到美麗的世界上,,是有爸爸媽媽;能學(xué)習(xí)所知識(shí),是老師的,。老師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的著,。

“老師是正在燃燒的紅燭,犧牲了,,而照亮了別人”“老師是人類的靈魂,,了無(wú)窮的知識(shí)”……老師像慈母,在呵護(hù)著茁壯的成長(zhǎng),,讓懂得了個(gè)的道理,。教會(huì)了如何做人,讓的生命燦爛輝煌,。

也許是心靈的呼喚吧!每當(dāng)有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),,會(huì)想到老師,而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您,。

世界太需要感謝老師了,,就讓一同去感謝吧!

感恩,有你才發(fā)光發(fā)亮!

謝謝大家!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇八

各位老師,、同學(xué)們:大家好,!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢,?感恩教育就是讓人們懂得做人的道理,,特別是在座的各位同學(xué)們,要使大家從小養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格,,讓大家懂得,,感念生命之恩,珍愛(ài)生命,;感念父母之恩,,孝敬父母,;感念祖國(guó)之恩,,報(bào)效祖國(guó);感念社會(huì)之恩,,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層,、不同文化背景的人相處,;感念自然之恩,學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處,。因此,,進(jìn)行一次“感恩”教育,讓大家體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛(ài)護(hù),,以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),,將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó),。這顯得非常必要,。

今天不想講大道理,希望能和大家一起體驗(yàn)一種“刻骨銘心”的教育,。

分享:什么叫“刻骨銘心”,?

“我們的一雙眼睛是用來(lái)看的,我們的一雙耳朵是用來(lái)聽(tīng)的,,然而,,看到的和聽(tīng)到的都會(huì)忘掉。只有一樣?xùn)|西不會(huì)忘掉,那就是親身經(jīng)歷和體驗(yàn),,那可以叫做“刻骨銘心”,。

那么什么是感恩,為什么要感恩,,如何感恩,?讓我們一起來(lái)體驗(yàn)、來(lái)行動(dòng),!

一,、感恩生命學(xué)會(huì)接納自己

一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她,?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎,?

中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話,給我印象頗深,。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。那就是每天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng),手也能動(dòng),腳還沒(méi)殘廢,啊,太幸福了,。人活著真好,。

活動(dòng)1:我們擁有什么?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái),。

我們

有健康的身體

有親愛(ài)的家人

有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

有老師關(guān)心,,有同我們分憂解難的伙伴,……

但有時(shí)候,,我們似乎還很悲傷

因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己不夠好

每個(gè)人都是獨(dú)立的,,一個(gè)人接納另一個(gè)人很難,而一個(gè)人接納自己更難,。我們時(shí)常對(duì)自己不滿,,為自己的缺點(diǎn)懊惱與煩憂,并千方百計(jì)想掩飾,。自己面對(duì)自己時(shí),,我們常常會(huì)陷入懼怕與悔恨中不能自拔。

對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn),,我們不去自己挑明,,而千方百計(jì)誘導(dǎo)別人說(shuō)出,雖然只是說(shuō)的人不同,,可這其中的奧妙就很深了,。自己說(shuō)的,,那叫自我吹噓,是逞能,;別人說(shuō)的,,是“客觀”,是“實(shí)事求是",。聰明的人最善用這一招,,臨了還會(huì)讓對(duì)方說(shuō)一句:你真謙虛。

對(duì)于自己的缺點(diǎn),,我們難以接受,,更不愿意被別人指出,尤其是當(dāng)眾指出,。即使外表可以保持不動(dòng)聲色,,可內(nèi)心里能不恨他么?

接納自己,是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程,,也是一個(gè)人長(zhǎng)大,、成熟的過(guò)程。這當(dāng)然是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷,,因?yàn)槲覀儠?huì)逐漸發(fā)現(xiàn),,自己不是那樣完美,也不可能變成理想的自己,。接納自己的優(yōu)點(diǎn)也接納自己的缺點(diǎn),,直面自己的優(yōu)點(diǎn)需要冷靜,直面自己的缺點(diǎn)更需要勇氣和坦誠(chéng),。

我們學(xué)會(huì)了接納自己,當(dāng)我們接納自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),,才不會(huì)驕傲自滿,;接納自己的缺點(diǎn)時(shí),才能夠不斷改正過(guò)錯(cuò),,從而成為一個(gè)盡可能完美的人,。

感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,,一種前進(jìn),,一種動(dòng)力!

二,、感恩父母,,孝順為責(zé)

讓我們繼續(xù)體驗(yàn)感恩。

對(duì)父母心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o予我生命,,讓我健康成長(zhǎng),,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,,放飛理想,。

1.游戲:“一日護(hù)蛋”

讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋,除上體育課,、文體活動(dòng)課以外,,必須全天隨身攜帶,放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn),,通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的艱辛

2.游戲活動(dòng):“一百元”的啟示

3.成長(zhǎng)的代價(jià)

計(jì)算出自己成長(zhǎng)所需的成本……父母在我們的成長(zhǎng)中付出了昂貴的代價(jià)―――不僅僅是金錢(qián),,還有青春、健康甚至是生命,。我們是父母愛(ài)的結(jié)晶和愛(ài)心培育的作品,。

4.媽媽和七個(gè)女兒的故事

從前有位母親,她有七個(gè)女兒,。母親有事外出一星期后才回家,。當(dāng)母親走進(jìn)家門(mén)時(shí),女兒們十分親熱地圍了上來(lái),。

大女兒說(shuō):“我思念你,,就像種子盼望陽(yáng)光一樣?!?/p>

二女兒說(shuō):“我等你,,就像干旱的土地盼望甘霖一樣?!?/p>

老三說(shuō):“我想你都哭了,,就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣?!?/p>

四女兒搶者說(shuō):“沒(méi)有你我非常痛苦,,就像蜜蜂沒(méi)有花兒一樣?!?/p>

老五低聲說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)了你,,就像玫瑰花夢(mèng)見(jiàn)露珠一樣?!?/p>

六女兒說(shuō):“我望眼欲穿地張望你,,就像夜鶯張望櫻桃園一般?!?/p>

只有小女兒什么也沒(méi)說(shuō),,她為母親脫下靴子,并為她端來(lái)一盆洗腳水,。

5.家庭愛(ài)心作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們盡可能多的寫(xiě)出感恩父母的名言,。

1)孝子之至,,莫大乎尊親;尊親之至,,莫大乎以天下養(yǎng),。——孟子

2)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。

3)羊有跪乳之恩,,鴉有反哺之義。

4)一父養(yǎng)十子,,十子養(yǎng)一父,。

5)父恩比山高,母恩比海深,。

6)不當(dāng)家,,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,,不知報(bào)母恩,。——中國(guó)諺語(yǔ)

7)誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉,。

①給父母打一次電話,送去一聲問(wèn)候,;②送父母一句溫馨的祝福,;③給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;④給父母捶捶背,、揉揉肩,、搓搓手;⑤為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生,、疊被子,、洗碗、洗衣物等,;⑥開(kāi)展少用父母一分錢(qián)活動(dòng)。

請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都給父母寫(xiě)一封感謝信,,曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮,,曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母,,但我們的父母始終是那么地包容我們,。但其實(shí),在我們的內(nèi)心深處,,我們一直想對(duì)你們說(shuō):“爸爸,,您好,!”“媽媽,您好,!”“爸爸媽媽,,我們愛(ài)您!我們感謝您,!”

三,、感恩老師,進(jìn)步為責(zé)

對(duì)老師心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,,讓我拋卻愚昧,懂得思考,,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,,鼓勵(lì)我們勇往直前,。有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。

1.有一個(gè)聲音:“孩子,好好讀書(shū)吧,!將來(lái)會(huì)有用的…….”

2.守望你們成長(zhǎng),是一種溫暖的幸福,。

我們感謝老師的辛勤教育,,感恩于他們的諄諄教誨。然而,,再多贊美的言語(yǔ),,美麗的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,,有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适隆?/p>

感恩老師,,其實(shí)并不需要我們的同學(xué)去做什么驚天動(dòng)地的大事,。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩,;

下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;

課后作業(yè),,認(rèn)認(rèn)真真地做,,仔仔細(xì)細(xì)地查,決不拖拉,,保質(zhì)保量地完成,,這仍然是感恩;

放學(xué)了,,向老師招招手,,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩,;

畢業(yè)了,,道一聲“謝謝母校,我會(huì)回來(lái)看你的”,,這也是對(duì)學(xué)校的感恩,。

你可以給老師寫(xiě)一封信、與老師談一次心,、為老師做一張賀卡,、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情,,努力學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩,。

四、友誼永存

對(duì)朋友心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,,看到希望和陽(yáng)光,。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

友誼是人間的春風(fēng),,是沙漠中的綠洲,,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,,學(xué)會(huì)了理解和友善,,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

1.游戲―――啞巴盲人走路

2.詩(shī)歌朗誦:《讓我怎樣感謝你》

我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難,、挫折,,感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。

五,、感恩祖國(guó)和社會(huì),,奉獻(xiàn)為責(zé)

六、感恩自然,,環(huán)保為責(zé)

結(jié)束語(yǔ):

心存感恩,,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),,便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),,實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,,就是一顆和平的種子,,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),,感恩是一種生活智慧,,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。每一個(gè)有愛(ài)心的人,,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái),,生動(dòng)起來(lái)。心存感恩,,回報(bào)他人,。

同學(xué)們,愿你們心存感恩度過(guò)精彩的三年,成就精彩的人生,!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇九

各位老師,、同學(xué)們:大家好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢,?感恩教育就是讓人們懂得做人的道理,特別是在座的各位同學(xué)們,,要使大家從小養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格,,讓大家懂得,感念生命之恩,,珍愛(ài)生命,;感念父母之恩,孝敬父母,;感念祖國(guó)之恩,,報(bào)效祖國(guó);感念社會(huì)之恩,,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層,、不同文化背景的人相處,;感念自然之恩,學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處,。因此,,進(jìn)行一次“感恩”教育,讓大家體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛(ài)護(hù),,以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),,將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó),。這顯得非常必要,。

今天不想講大道理,希望能和大家一起體驗(yàn)一種“刻骨銘心”的教育,。

分享:什么叫“刻骨銘心”,?

“我們的一雙眼睛是用來(lái)看的,我們的一雙耳朵是用來(lái)聽(tīng)的,,然而,,看到的和聽(tīng)到的都會(huì)忘掉。只有一樣?xùn)|西不會(huì)忘掉,,那就是親身經(jīng)歷和體驗(yàn),,那可以叫做“刻骨銘心”,。

那么什么是感恩,為什么要感恩,,如何感恩,?讓我們一起來(lái)體驗(yàn)、來(lái)行動(dòng),!

一、感恩生命學(xué)會(huì)接納自己

一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,,而我卻看不到她,。”我們與這位盲人相比,,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎,?

中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話,給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的,。那就是每天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng),手也能動(dòng),腳還沒(méi)殘廢,啊,太幸福了,。人活著真好。

活動(dòng)1:我們擁有什么,?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái),。

我們

有健康的身體

有親愛(ài)的家人

有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

有老師關(guān)心,有同我們分憂解難的伙伴,,……

但有時(shí)候,,我們似乎還很悲傷

因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己不夠好

每個(gè)人都是獨(dú)立的,一個(gè)人接納另一個(gè)人很難,,而一個(gè)人接納自己更難,。我們時(shí)常對(duì)自己不滿,為自己的缺點(diǎn)懊惱與煩憂,,并千方百計(jì)想掩飾,。自己面對(duì)自己時(shí),我們常常會(huì)陷入懼怕與悔恨中不能自拔,。

對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn),,我們不去自己挑明,而千方百計(jì)誘導(dǎo)別人說(shuō)出,,雖然只是說(shuō)的人不同,,可這其中的奧妙就很深了。自己說(shuō)的,,那叫自我吹噓,,是逞能;別人說(shuō)的,是“客觀”,,是“實(shí)事求是",。聰明的人最善用這一招,臨了還會(huì)讓對(duì)方說(shuō)一句:你真謙虛,。

對(duì)于自己的缺點(diǎn),,我們難以接受,更不愿意被別人指出,,尤其是當(dāng)眾指出,。即使外表可以保持不動(dòng)聲色,可內(nèi)心里能不恨他么?

接納自己,,是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程,,也是一個(gè)人長(zhǎng)大、成熟的過(guò)程,。這當(dāng)然是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷,,因?yàn)槲覀儠?huì)逐漸發(fā)現(xiàn),自己不是那樣完美,,也不可能變成理想的自己,。接納自己的優(yōu)點(diǎn)也接納自己的缺點(diǎn),直面自己的優(yōu)點(diǎn)需要冷靜,,直面自己的缺點(diǎn)更需要勇氣和坦誠(chéng),。

我們學(xué)會(huì)了接納自己,當(dāng)我們接納自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),,才不會(huì)驕傲自滿,;接納自己的缺點(diǎn)時(shí),才能夠不斷改正過(guò)錯(cuò),,從而成為一個(gè)盡可能完美的人,。

感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,,一種前進(jìn),,一種動(dòng)力!

二,、感恩父母,,孝順為責(zé)

讓我們繼續(xù)體驗(yàn)感恩。

對(duì)父母心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o予我生命,,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,,放飛理想,。

1.游戲:“一日護(hù)蛋”

讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋,除上體育課,、文體活動(dòng)課以外,,必須全天隨身攜帶,放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn),,通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的艱辛

2.游戲活動(dòng):“一百元”的啟示

3.成長(zhǎng)的代價(jià)

計(jì)算出自己成長(zhǎng)所需的成本……父母在我們的成長(zhǎng)中付出了昂貴的代價(jià)―――不僅僅是金錢(qián),,還有青春、健康甚至是生命,。我們是父母愛(ài)的結(jié)晶和愛(ài)心培育的作品,。

4.媽媽和七個(gè)女兒的故事

從前有位母親,她有七個(gè)女兒,。母親有事外出一星期后才回家。當(dāng)母親走進(jìn)家門(mén)時(shí),,女兒們十分親熱地圍了上來(lái),。

大女兒說(shuō):“我思念你,就像種子盼望陽(yáng)光一樣,?!?/p>

二女兒說(shuō):“我等你,就像干旱的土地盼望甘霖一樣,?!?/p>

老三說(shuō):“我想你都哭了,就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣,?!?/p>

四女兒搶者說(shuō):“沒(méi)有你我非常痛苦,就像蜜蜂沒(méi)有花兒一樣,。”

老五低聲說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)了你,,就像玫瑰花夢(mèng)見(jiàn)露珠一樣,。”

六女兒說(shuō):“我望眼欲穿地張望你,,就像夜鶯張望櫻桃園一般,。”

只有小女兒什么也沒(méi)說(shuō),,她為母親脫下靴子,,并為她端來(lái)一盆洗腳水。

5.家庭愛(ài)心作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們盡可能多的寫(xiě)出感恩父母的名言,。

1)孝子之至,,莫大乎尊親,;尊親之至,,莫大乎以天下養(yǎng),?!献?/p>

2)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

3)羊有跪乳之恩,,鴉有反哺之義,。

4)一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父,。

5)父恩比山高,母恩比海深,。

6)不當(dāng)家,,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,,不知報(bào)母恩,。——中國(guó)諺語(yǔ)

7)誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉,。

①給父母打一次電話,送去一聲問(wèn)候,;②送父母一句溫馨的祝福,;③給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;④給父母捶捶背,、揉揉肩,、搓搓手;⑤為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生,、疊被子,、洗碗、洗衣物等,;⑥開(kāi)展少用父母一分錢(qián)活動(dòng),。

請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都給父母寫(xiě)一封感謝信,曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮,,曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母,、傷害父母,,但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí),,在我們的內(nèi)心深處,,我們一直想對(duì)你們說(shuō):“爸爸,您好,!”“媽媽,,您好!”“爸爸媽媽,,我們愛(ài)您,!我們感謝您!”

三,、感恩老師,,進(jìn)步為責(zé)

對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,,讓我拋卻愚昧,,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,,鼓勵(lì)我們勇往直前,。有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。

1.有一個(gè)聲音:“孩子,好好讀書(shū)吧,!將來(lái)會(huì)有用的…….”

2.守望你們成長(zhǎng),,是一種溫暖的幸福。

我們感謝老師的辛勤教育,,感恩于他們的諄諄教誨,。然而,再多贊美的言語(yǔ),,美麗的辭藻,,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,,有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?/p>

感恩老師,,其實(shí)并不需要我們的同學(xué)去做什么驚天動(dòng)地的大事。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,,你在專心地聽(tīng)課,,這便是感恩;

下課后,,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩,;

課后作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做,,仔仔細(xì)細(xì)地查,,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,,這仍然是感恩,;

放學(xué)了,向老師招招手,,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,,這依然是對(duì)老師的感恩;

畢業(yè)了,,道一聲“謝謝母校,,我會(huì)回來(lái)看你的”,這也是對(duì)學(xué)校的感恩,。

你可以給老師寫(xiě)一封信,、與老師談一次心、為老師做一張賀卡,、向老師獻(xiàn)一束鮮花,、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情,努力學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩,。

四,、友誼永存

對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴,看到希望和陽(yáng)光,。感謝曾幫助過(guò)我的人,,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

友誼是人間的春風(fēng),,是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,,我們學(xué)會(huì)了寬容,,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

1.游戲―――啞巴盲人走路

2.詩(shī)歌朗誦:《讓我怎樣感謝你》

我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難,、挫折,感謝他人給予我們的無(wú)私幫助,。

五,、感恩祖國(guó)和社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé)

六,、感恩自然,,環(huán)保為責(zé)

結(jié)束語(yǔ):

心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),,便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,,它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界,!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,,感恩更是學(xué)會(huì)做人,,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人,,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),,生動(dòng)起來(lái),。心存感恩,,回報(bào)他人。

同學(xué)們,,愿你們心存感恩度過(guò)精彩的三年,,成就精彩的人生!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十

老師們,,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,,我今天便站在這里了,。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),,方成其壯闊?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,,但感恩,并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),,他的世界便少了份紛爭(zhēng),,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,,一種珍惜,,一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,,感謝主。當(dāng)然,,我們感謝的,,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,,感謝他們教給我們知識(shí),,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,,感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,,然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,,風(fēng)雨同舟;感恩,,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,,?因?yàn)橛辛藧?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,,懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué),,有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神、一聲祝福,、一句勸勉,,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,,閉上雙眼,,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,,相信我們的前途會(huì)更加光明,,世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十一

大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,,我今天便站在這里了,。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),,方成其壯闊?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,,但感恩,并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),,他的世界便少了份紛爭(zhēng),,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,,一種珍惜,,一種前進(jìn),。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,,感謝主,。當(dāng)然,我們感謝的,,遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,,感謝他們教給我們知識(shí),,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,,感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,,然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,,風(fēng)雨同舟;感恩,,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,,?因?yàn)橛辛藧?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,,懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,,閉上雙眼,,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,,相信我們的前途會(huì)更加光明,,世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十二

老師們,,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,,其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

山感恩地,,方成其高峻;海感恩溪,,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),,方成其壯闊?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,,但感恩,并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,,他的生活便少了一份報(bào)怨,,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),,他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,,一種前進(jìn),。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主,。當(dāng)然,,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,,感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們,?!边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,,真情切切,感恩使我懂得如此之多,,?因?yàn)橛辛藧?ài),,所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),,有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,、一聲祝福,、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,,閉上雙眼,,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,,相信我們的前途會(huì)更加光明,,世界將變得更加美好。

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十三

大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩,,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

山感恩地,,方成其高峻;海感恩溪,,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),,方成其壯闊,?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,,但感恩,,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),,他的世界便少了份紛爭(zhēng),,多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,感謝主,。當(dāng)然,,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,,感謝他們教給我們知識(shí),,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,,感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,,然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,,風(fēng)雨同舟;感恩,,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,,?因?yàn)橛辛藧?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,,懂得了感恩,。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么,,讓我們合上雙手,閉上雙眼,,向上天誠(chéng)心的禱告,,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,,相信我們的前途會(huì)更加光明,,世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十四

感恩是一種生活態(tài)度,,是一種美德,是一片片肺腑之言,。如果人與人之間缺少感恩之心,,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,。

因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,,他們心中只知愛(ài)自己,不知道關(guān)愛(ài)別人,。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,,反而無(wú)休止索取,買(mǎi)吃的,,買(mǎi)穿的,,進(jìn)網(wǎng)吧?,?在他們眼中,,向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。我們不應(yīng)該這樣做,,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),,以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

在家里要做到感恩,,在社會(huì)上也要做到感恩,。

“知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時(shí)時(shí),、天天,、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,,一種美德,,在我們心中深深扎根。

親愛(ài)的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢?,泡一杯茶,,讓我們一起?lái)吟誦孟郊的詩(shī)《游子吟》,一個(gè)游子在他鄉(xiāng)對(duì)母親的關(guān)愛(ài)思念之情會(huì)讓人涌起無(wú)限的柔情,。即使他是漂泊的,,他也是幸福的,因?yàn)樗幸活w感恩的心,。抽一個(gè)傍晚,,讀一讀陳密的《陳情表》,那種在功名之外,,對(duì)親情的至愛(ài)讓我們潸然淚下,。也朗誦一下現(xiàn)代詩(shī)人西西的《綠洲》吧,那種對(duì)惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩,,讓人感動(dòng),。

如果一個(gè)人懷著感恩的心來(lái)生活,那簡(jiǎn)直是一種詩(shī)意的棲居,。孩子們,,讓我們學(xué)會(huì)“感恩”吧。感恩父母長(zhǎng)輩,,感恩良師益友,,感恩年年歲歲,感恩春華秋實(shí),?,?你會(huì)發(fā)覺(jué),我們的生活是如此富有,,如此的幸福,!

擁有感恩之心,就會(huì)擁有一切

花兒之所以那樣?jì)善G,,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?;小草之所以如此?jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命,;鳥(niǎo)兒的歌聲之所以這么動(dòng)聽(tīng),,是因?yàn)樗诟兄x賦予它歌喉的森林,??一切之所以美麗,,是因?yàn)樗鼈儞碛幸活w感恩之心,。感恩的心,感謝有你,,伴我一生讓我有勇氣作我自己,;感恩的心,感謝生命,。

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十五

先生們,,女士們:

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng),等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,,需要我們每個(gè)人的參與!

您不必著急尋找,,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳粋€(gè)嘮叨的囑咐中,,在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里,。只要您需要,,它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您,。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆,。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),,使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?,F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié),、圣誕節(jié),,卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路,認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,,才能無(wú)愧于心,。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題,也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,,教育我們的老師,,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,,無(wú)法懂得,,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,卻已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),,有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí),,不要忘了,,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵(lì),,給了我們信念,,給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。

記得一次在外面找兼職,,應(yīng)聘時(shí),,主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者:“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然,其實(shí),,感恩不需要驚天動(dòng)地,,也不需要特意表現(xiàn),只需要你的一句問(wèn)候,,一聲呼喚,,一絲感慨,我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起,。

“一朵花,,一個(gè)世界;一滴淚,一個(gè)天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為,,播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里,。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安,,消融掉許多的不滿和不幸,。

擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光,。只要去發(fā)掘,,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩,。心中存有感恩,,便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人,、離不開(kāi)社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),,將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,,去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì),。

擁有一顆感恩之心,,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,,都讓我們堅(jiān)定自己的信念,。從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,,懂得感恩,,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,。讓我們一起攜手,,一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量!

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,,感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”,。對(duì)親人,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國(guó),我們需要有心存感激的意識(shí),,需要有知恩必報(bào)的良知,。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對(duì)立,以互助取代競(jìng)爭(zhēng),,主動(dòng)參與人際的互動(dòng),,真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著想,,感恩別人的付出,,自己為善,也幫助別人為善,。彼此扶持,,共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。

人世間只有真情能夠永恒,,學(xué)會(huì)感恩,,構(gòu)建和諧,,誠(chéng)信互助、心懷感恩,,讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會(huì)的好公民,。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

感恩教育 演講稿 感恩教育的演講稿一等獎(jiǎng)篇十六

先生們,女士們:

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng),,等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,,需要我們每個(gè)人的參與!

您不必著急尋找,因?yàn)樗驮谖覀兩磉?,在每一個(gè)嘮叨的囑咐中,,在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要,,它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您,。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆,。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),,使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?,F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié),、圣誕節(jié),,卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路,認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,,才能無(wú)愧于心,。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題,也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,,教育我們的老師,,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,,無(wú)法懂得,,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,卻已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),,有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí),,不要忘了,,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵(lì),,給了我們信念,,給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。

記得一次在外面找兼職,,應(yīng)聘時(shí),,主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者:“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然,其實(shí),,感恩不需要驚天動(dòng)地,也不需要特意表現(xiàn),,只需要你的一句問(wèn)候,,一聲呼喚,一絲感慨,,我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起,。

“一朵花,一個(gè)世界;一滴淚,,一個(gè)天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為,播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,,我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安,,消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,,生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光,。只要去發(fā)掘,事事可感恩,,時(shí)時(shí)有感恩,。心中存有感恩,便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人,、離不開(kāi)社會(huì),。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),,將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,,去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì),。

擁有一顆感恩之心,,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,,都讓我們堅(jiān)定自己的信念,。從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,,懂得感恩,,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,。讓我們一起攜手,,一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量!

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,,感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”,。對(duì)親人,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國(guó),,我們需要有心存感激的意識(shí),需要有知恩必報(bào)的良知,。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對(duì)立,,以互助取代競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)參與人際的互動(dòng),,真心關(guān)懷別人,,時(shí)時(shí)代人著想,感恩別人的付出,自己為善,,也幫助別人為善,。彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì),。

人世間只有真情能夠永恒,,學(xué)會(huì)感恩,構(gòu)建和諧,,誠(chéng)信互助,、心懷感恩,讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,,和諧學(xué)校的好學(xué)生,,和諧社會(huì)的好公民。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

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