演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
感恩教育的演講稿篇一
你們好,！
這天很高興參加公司的感恩教育活動,，也很感謝你們給了我一個和你們交流的機(jī)會,，下面我就這次活動和對感恩談?wù)勎易晕业目捶āＶ鲌D報,，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德,，人們常言“滴水之恩,，涌泉相報”,，烏鴉有反哺之義,，綿羊有跪乳之恩,，感恩是每個人都就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的最起碼的修養(yǎng),，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩,，是自私自利,、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
生活不是筆直通暢的走廊,，能讓我們簡單自在的行走,，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去,，因為我們的親人,、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一向在支撐著我們,。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報的,，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友,，向需要幫忙的人給出你鼓勵的微笑,、貼心的話語或用實際行動支持他們。作為新時期的青年,，不僅僅要有淵博的知識,，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德,，那么,，我們該怎樣去做呢？我覺得,，感恩,，無謂大小、早晚,、快慢與多少,，我們應(yīng)從我做起，從此刻做起,，從小事和細(xì)節(jié)做起,，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位,，讓就應(yīng)感謝的人能夠感覺到,，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切,。
1,、讓我們擁抱親情,，感恩父母：報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母,，處處體諒父母,，時時孝敬父母；少讓他們操心,，多為他們著想,，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事,。給父母講一個故事,，唱一首歌，說一句心里話,，為父母洗一次腳,。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動,，做到不浪費,，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。
2,、讓我們感恩公司，愛廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境,，作為公司的一員,，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c小事吧，愛護(hù)公物,，愛護(hù)環(huán)境,，讓我們的公司變得更加美麗。
3,、讓我們勤奮學(xué)習(xí),，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們帶給了莫大的幫忙，感謝老師傅孜孜不倦的教誨,。給老師傅倒一杯水,，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候,，這些點滴小事都能夠讓他們感受到我們的一片心意,。
4、讓我們感謝同事,，珍惜友情：我們每個人都有受到同事幫忙的經(jīng)歷,。幫忙過我們，我們就不能忘記,。當(dāng)同事遇到困難時,，我們要竭盡全力,，盡其所能地去幫忙和關(guān)愛他們，為他們排憂解難,。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時,，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通,，建立和維系同窗友情,。
5,、讓我們愛護(hù)環(huán)境,，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木,，施舍了陽光雨露,，要感謝公司給了我們一個美麗、舒適的工作環(huán)境,，讓我們從愛護(hù)公司的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識，保護(hù)自然,，善待自然,。
6、讓我們幫忙他人,，感恩社會：我們要關(guān)注弱勢群體,，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話,，常讀感恩的書,，勤做孝敬的事，用心宣傳感恩的美德,，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來匯報社會，感恩時代,。
讓我們?nèi)w同仁立刻行動起來吧,，用一顆感恩的心去生活，讓我們用心參與各項感恩活動,，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中,，變得更加禮貌、平安,、健康,、和諧！讓我們的未來變得更加美麗,、燦爛,！讓我們共同呼喚：感恩,，與你我同行！
讓我們從此刻做起,，從身邊的每一件小事做起,，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛,！
感恩教育的演講稿篇二
每年11月的第四個星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節(jié)”,。在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“感恩”的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”,?！案卸鳌敝饕侵笇λ恕⑸鐣妥匀唤o予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為,。
“感恩”教育,，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩,、報恩等方面的感恩教育內(nèi)容,，使受教育者對他人、對社會,、對自然,、對生命常懷感激之心和致謝之情。
當(dāng)今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進(jìn)步,，但是當(dāng)前小學(xué)生感恩意識缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。原因是多方面的，從學(xué)校的角度來說,，主要是由于大多數(shù)小學(xué)只重視智育,，輕視德育，忽視“感恩”教育,。即使某些學(xué)校認(rèn)識到感恩教育,，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位,。
“學(xué)校教育,，育人為本；德智體美,，德育為先,。”小學(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時期,，不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，更需要提高個人的品德修養(yǎng)。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門課,，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應(yīng)該加強(qiáng)實施,。因此,，小學(xué)班主任必須加強(qiáng)“感恩”教育的開展。
第一,，開展“感恩”教育,，有利于青少年健康成長?！案卸鳌苯逃寣W(xué)生切實地懂得珍惜生命,、感激萬物，從而更易提升道德品質(zhì),，最終成為一名身心快樂的健康之人,。
第二，開展“感恩”教育,，有利于學(xué)校德育工作的實施,。學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智,、體、美全面發(fā)展的人才,，加強(qiáng)以“感恩”教育為核心的道德教育,，是當(dāng)前學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。開展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài),，提高他們的品德思想覺悟,，進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開展。
1,、開展主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生“知恩”
從出生的那一天起，我們開始受到身邊每一個人給與的無私恩惠,，包括父母的養(yǎng)育之恩,、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩,、社會的提攜之恩,。如果不知道這些恩情，認(rèn)為這些恩情是理所當(dāng)然的話,，那么，這個人變得冷漠無情,，失去整個世界的愛,。“知恩”是“感恩”的第一步，小學(xué)生是人生第一個求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”,，小時候的教育對一個人的終身教育起著決定性的奠基作用，因此,，我們班主任開展“感恩”教育，首先要學(xué)生懂得“知恩”。
結(jié)合筆者的實踐經(jīng)驗,，班主任可以開展“感謝父母養(yǎng)育我”,、“感謝老師教育我”,、“感謝同學(xué)幫助我”,、“感謝自然賜予我”,、“感謝社會關(guān)愛我”等不同角度的“感恩”主題活動,，引導(dǎo)學(xué)生能夠從父母、老師,、同學(xué),、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易,，心存感激之恩,。例如,在“感謝父母養(yǎng)育我”的主題班會中,，班主任可以事前邀請有空的家長到學(xué)校來,。首先，第一個環(huán)節(jié)是由學(xué)生通過ppt向大家展示從小到大,，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學(xué)生一邊展示照片,，一邊講述著自己成長的故事,。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無限關(guān)愛,，偉大的母愛催人淚下，讓在場的每一個人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛,。第二個環(huán)節(jié)是“說說名字背后的含義”,。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來,，可見，每個孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿,，飽含著他們對孩子濃濃的愛意,。第三個環(huán)節(jié)是親子互動環(huán)節(jié),，讓同學(xué)和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”,，母親一片愛子心切的真情。
在總結(jié)環(huán)節(jié)里,，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一,，多問候、關(guān)心我們的父母和長輩,，尤其在他們不舒服或心情不佳的時候,；第二，不對父母和長輩亂發(fā)脾氣,；第三,，每天檢查自己是否有幫助家里做點力所能及的家務(wù)勞動?！辈簧偻瑢W(xué)都不約而同地說“好,，一定做到?！?/p>
2,、開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生“報恩”
首先,，班主任要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從小事做起,，并非報大恩大德的“大舉動”才叫報恩，其實生活中的一些簡單的行為,，也是對善意的回報,，對恩德的回饋，例如,，每一次下課以后,，學(xué)會主動幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦,，流了很多汗,，學(xué)會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗,；幫爺爺奶奶洗洗腳,；親自動手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲,，在特定的時間獻(xiàn)給特定的人,，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘,，學(xué)會主動撿起來,，扔到垃圾桶,，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等,。
其次,，班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開展各種“報恩”活動。例如,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，組織他們進(jìn)行一些集體勞動，為學(xué)校清除衛(wèi)生死角,，參加社區(qū)服務(wù),，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目等等,。
班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線,，把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》的落實以及各種主題教育活動有機(jī)結(jié)合起來,，形成了本班級特有的活動體系。
“感恩”教育是一個長期性的工作,，不能夠一蹴而就的,。小學(xué)班主任開展“感恩”教育，必須理論和實踐相結(jié)合,，不僅要從思想上加深“感恩”的認(rèn)識,，喚醒感恩心，激起責(zé)任感,，而且要在行為上加強(qiáng)“感恩”的實施,，接受考驗，獲取鍛煉,，從一點一滴的小事做起,，讓感恩的種子播種在孩子的心田。
感恩教育的演講稿篇三
大家好,！今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。
感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的`理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。
山感恩地,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大；天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,，他的生活便少了一份報怨,，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時,，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。
感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，,？因為有了愛,，所以感動；因為感動了,，懂得了感恩,。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎,？如果你曾感動于一個微笑,、一個眼神、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會“感恩”！
讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
防溺水安全教育常識發(fā)言
溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者,，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢,？
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
3,、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院
感恩教育的演講稿篇四
大家好！我今天演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛》,。當(dāng)春花漸漸地開成爛漫,，當(dāng)五月的春風(fēng)送來清爽，當(dāng)嫩芽長成了綠色的手掌，我們又一次歡喜地迎來了這個美麗的節(jié)日——母親節(jié),。世上最美的人是我們的母親，世上最美的聲音,，是母親的呼喚，在這里我要祝天下所有人的母親：節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福,！
給大家講一個我聽到的故事：在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著,，動彈不得,。七八個月大的嬰兒,，在她的身下安然無恙,。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時,，母親剛咽下最后一口氣,，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截,。原來，母親在危難中,，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭,，用鮮血讓孩子存活下來,！
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春,；母愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹,，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園,，撐一樹綠蔭，默默付出,。母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時悄然而至,，給慰藉和力量,；母愛是無私的，她將永遠(yuǎn)關(guān)愛著你,。
我們像習(xí)慣吃飯,、穿衣這些平常的小事一樣,，早已習(xí)慣母親的操勞,、呵護(hù),。母親給予了我們太多,！這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。
同學(xué)們,，從今天開始就趕緊行動吧,！向媽媽感恩，對媽媽表達(dá)我們最誠摯的孝心,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！
感恩教育的演講稿篇五
這是一場出人意外的演講會,，這是一場震撼人心的演講會;這是一場催人淚下的演講會;這是一場足以改變?nèi)艘簧难葜v會,。這就是彭成老師以“不要讓愛你的人失望”為主題的感恩教育演講會。
星期五上午,，似乎老天爺都預(yù)料到了今天在××中學(xué)的大操場上,，將有一次感動人心的演講，所以也大放笑顏,，天上白云飄飄,，操場上橫幅張揚(yáng)著，伴著音樂,，藍(lán)天笑嘻嘻地迎著同學(xué)們走來,。
年輕幽默而主持人幾番精彩的的說辭后，大家翹首盼望的彭成老師走上臺來,。彭成老師穿著筆挺的西裝,，豎著普通的西裝發(fā)，鼻梁上架著副黑框眼鏡,，個子不高，令人不禁發(fā)問：“如此一個傳統(tǒng),、其貌不揚(yáng)的男人能為我們帶來怎樣別出心裁的演講呢?”
可誰料想,，他毫不客氣地“夸下海口”：“各位家長們,，接下來,，你們將看到我是讓何魔術(shù)般地改變你們的孩子的!”
我一向認(rèn)為自己是個不被感動的“冷血動物”，遇到感動的事,，旁邊的人都紅了眼圈,，可我卻若無其事,，可這次，卻讓我的淚腺得以放縱,。
“請同學(xué)們低下頭,，進(jìn)入你的靈魂深處，沉思我提出的問題,?！苯又砝蠋熡脴O其低沉,、緩慢,、悲傷的語調(diào)陳述著一件件生活中從不被我們發(fā)現(xiàn)、重視的事情,。這些話語中包含著父母點點滴滴,、無微不至的愛。
……,。
忽然,，我聽到了一陣“嚶嚶”的抽泣聲。而淚滴,，也早已從我的淚框中如珍珠般滾落,。周圍許多同學(xué)都沒忍住心中那份慚愧與感激之情，用淚水化盡任性與種種不該,。這時,，我仿佛聽到了同學(xué)們的一絲冀望。
演講中,，彭老師還多次伴著音樂跳起舞來,，引來臺下陣陣爆笑;一次次經(jīng)典的“哇”表達(dá)了同學(xué)們的決心……也展示了我們這幫中學(xué)生對未來前所未有的冀望。
想成功,，先要去愛別人,、幫助別人。在這個世界上,，你每付出一份愛心,，就會獲得一個果實，所以,，為了碩果累累的瑰麗人生,，讓我們?nèi)σ愿鞍?化失望為冀望，這就是這場演講會帶給我最大的震動吧!他讓我學(xué)會了如何愛父母,、愛老師,、愛社會，給了我一顆感恩的心!
感恩教育的演講稿篇六
老師,、同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《感恩母親》,。
“誰言寸草心,，報得三春暉”，母愛一向是一個亙古不變的話題,，多少文人墨客留下了流傳千古的名句,。在我看來，母親是兒女在遭受困難和壓力時,，那片安靜平和的天空,，母親是兒女在悲傷難過時，那個溫暖的避風(fēng)港,。
然而,，母親在默默的付出中衰老了。她的皮膚泛起一道道皺紋,，眼角印刻著歲月的滄桑過往,，她不再是那樣年輕，那樣美麗,。母親對我們的愛,，更多的是經(jīng)過一份你覺得很一般但她卻精心準(zhǔn)備的早餐，一句你覺得實在啰嗦但她卻不得不說的提醒來表達(dá)的,，所以,，我們也許會經(jīng)常誤解她的愛。還記得美術(shù)教師給我們布置的作業(yè)嗎教師讓我們回去觀察母親的手并把它畫下來,。這是我第一次這么仔細(xì)地觀察她的手,。那是一雙怎樣的手啊：關(guān)節(jié)突出,，皮膚有些粗糙,。就是這雙手，洗衣,，做飯,，收拾家務(wù)，從早到晚,，忙個不停,。看到這雙手,，我好像看到了母親忙碌的身影,，感受到她對我對這個家的愛的付出，我的眼睛不由得濕潤了,。
當(dāng)你懂得去感恩母親時,，哪怕是為她做一次飯,，給她捏一捏勞累一天的肩膀,，這些微不足道的舉動,，也能撫慰母親那顆不求回報的心。當(dāng)母親下班回到家,，還要在燈下工作時,，真誠地給她端去一杯熱水，當(dāng)母親削好一個蘋果,，遞到你的手中時,，給她一個感激的擁抱，都是回報母愛的點點滴滴,。
同學(xué)們,，母親是偉大的，母愛是無私的,，讓我們懂得感恩,，懂得回報，更加理解母親,，熱愛母親吧!
我的演講結(jié)束了,，多謝大家!
感恩教育的演講稿篇七
是你流淌著愛，是愛澆灌著我,，是你無微不至的照顧,，我的生活才會充滿溫暖明艷的色彩。你曾柔弱,，卻因我變得堅強(qiáng),，你也曾溫婉動人，卻逐漸被歲月修改了容顏,。你是我最親愛的人兒,，我愛你，媽媽,，猶如蓮華不著水,，亦如日月不住空。
原諒我的無知和幼稚,。
知道么?十多年了,，我一直以你為驕傲，因為我們有其他母女所不具備的感情,，你不僅是我的媽媽更是我的閨蜜,。我們的融洽惹人艷羨，我們之間沒有秘密,，青春里所有的隱私我都會向你傾訴,，而你是一個高明的傾聽者，會給我最正確的建議。我如此感激,，感激上帝賜我一個這樣懂我的母親!恰恰是因為我和你的感情好,，我才以為不曾有過傷害你的舉動，但你眼角爬上的幾條皺紋,，不復(fù)往昔黑亮的頭發(fā),，這不正是為我操勞的證據(jù)么?不曾有過傷害?好幼稚的想法!媽媽，原諒我因無知和你頂撞,，原諒我因不懂事和你吵架,。
你說，你是我的后半生,。
上學(xué)期,，有次考試考得很好，回到寢室高興的給你打電話,，電話那端的你聽了這個消息笑笑,，繼而說：“女兒長大了，知道好好學(xué)習(xí)了!”我在這端撒嬌般的語氣：“媽媽,，那不是重點,，我之所以要好好學(xué)習(xí)，都是因為你啊,，你是我的動力!”你沉默良久,，最后說了句：“我是你的動力，你是我的后半生啊!”這話如一聲驚雷驚醒了我久久鈍化的心,，忽如起來的一種責(zé)任感充斥了我,。對呀，你只有我一個孩子,，我是你的后半生,。不奮斗，不用功,，我怎么能給你們最好的生活?許是從那一刻起,，我真的想要好好學(xué)習(xí)，只為給你幸福的以后,。
你是我的蓋世女英雄,。
你不會知道，你在我心里的形象有多么偉岸,，于我而言,，你是我的守護(hù)神，是我的蓋世女英雄,。無論怎樣的挫折,、委屈我都會躲在你的身后舔舐傷口,，然后就會有力量勇敢的面對一切。因為你是我的女英雄,，成長中我會如此幸福無憂無慮;因為你是我的女英雄,，為你付出一切，我都甘之若飴;因為你是我的女英雄,，追夢途中我才不會寂寞。
會有那么一天,，我變得足夠強(qiáng)大,，強(qiáng)大到成為你的hero，為你撐起一片天下!
我愛你,，我的蓋世女英雄!
感恩教育的演講稿篇八
敬愛的老師們,，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
一路走來,，有淺嘗甘霖的欣喜,、有遭受挫折的痛楚，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)——那就是在校園這個風(fēng)平浪靜的港灣,，教真育愛，做一個學(xué)生健康成長的守護(hù)者,。國運興衰,，系于教育；三尺講臺,，關(guān)系未來,。
學(xué)生十多年的拼搏，一輩子的前程,，許多代人的期盼,，讓我明確了自己身上的重?fù)?dān)，認(rèn)清了自己的職責(zé),。晨曦微明就奔波于操場,、教室——和學(xué)生一同掃地，一同晨讀,，干凈的校園,、朗朗的書聲是每天我們送給自己美好年華的第一聲問候，隨著這一聲問候的升騰,，忙碌的一天就這樣開始了,。
等到金烏西墜，月上柳梢,，每天晚上在點點繁星的陪伴下我都要去學(xué)生宿舍查夜：看,，一年級的張小華把被子蹬掉了，我輕輕地拉了蓋上，六年級的普俊強(qiáng)眼鏡都沒摘就睡著了,，我慢慢地把它取下……雖然我還沒有為人父母,，但每每如此，我的心里便會涌起滿滿的父愛——他們,，都是我的孩子?。〔橐够貋?，我又輕輕打開課本,，為明天的教學(xué)準(zhǔn)備著，忙碌著……一千多個日夜我就這樣默默無聞地工作著,，繁忙的工作常常使我身心疲憊,，但我沒有為此而停滯不前，每天盡心工作,，用努力和付出來充實自己,，同時也感到自己活得真實，做得有價值,。有人說,，兩袖清風(fēng)，一身正氣是教師的人生寫照,；還有人說,，春蠶吐絲、紅燭淚盡是教師的高尚品質(zhì),；那我要說,，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴做學(xué)生健康成長的守護(hù)者,，是我做教師的無悔追求,。
教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，教師要研究教學(xué)規(guī)律和教育對象,，不斷積累豐厚的專業(yè)知識,，更新觀念，才能適應(yīng)教育教學(xué)的改革與發(fā)展,。在工作中,，我以讓社會滿意、讓家長放心,、讓學(xué)生成才為目標(biāo),，積極實踐以人為本、自主學(xué)習(xí),、合作探究的教育理念,，用心抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié),，扎實踐行功在課前，效在課內(nèi),，質(zhì)在課后的質(zhì)量理念,，放低教學(xué)重心，面向全體,，創(chuàng)造,、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，在課堂教學(xué)中胸中有書,，目中有人，手中有法讓課堂充滿愛,，使學(xué)生在的學(xué)習(xí)狀態(tài)下自主探究，合作交流,，主動有效地獲取知識,，在課后堅持分層輔導(dǎo)，抓兩頭促中間,，有效轉(zhuǎn)化邊緣學(xué)生,，讓不同層次的學(xué)生均有提高。
一路辛勤走來,，收到了良好的教育和管理效果,，贏得學(xué)生的歡迎和家長的尊敬。近觀川前滿目春,，放眼山外春更濃,。
作為一名普通的教師，我只是千萬個教師中的一員,，只是千萬個學(xué)生健康成長的守護(hù)者之一,，沒有經(jīng)天緯地的事跡。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
感恩教育的演講稿篇九
大家好！
這天很高興有機(jī)會和大家在一齊聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如這天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如這天是我們生命中的最后一天,，你會做哪些事情,？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一向沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護(hù)士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎樣樣,？！”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自我的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種狀況的時候,，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自我的生命。
但是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學(xué)總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞,！有些同學(xué)不明白自我父母身體的健康狀況,，不記得自我父母的生日,，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對待自我的父母尚且如此,，又怎樣敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么好處呢？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們就應(yīng)用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母,！同學(xué)們,，我想說,，假如這天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情,，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻(xiàn)出自我的一份愛心。
還有一篇報導(dǎo),，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)但是有期望啦,！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇,，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧,？接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，但是是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,，準(zhǔn)備說出真相,，期望找到騙子挽回?fù)p失。但是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時候,，兒子放下了,。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊,！于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧，我記下啦,！必須考好”,！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了,，哭得很悲哀,，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自我,。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊,，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每一天早晨睜開雙眼,，我都會慶幸,，這天我還活著，活著是多么地完美,，世界上每一天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。什么是幸福,？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件,?？粗娨曅侣劺锩恳惶觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候，我會感到個性地親切,，因為是他們用辛勞維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧！我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功，我們也將無悔,。
感恩教育的演講稿篇十
先生們,，女士們：
大家好!
世界上有太多的`感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,，需要我們每個人的參與!
您不必著急尋找,，因為它就在我們身邊，在每一個嘮叨的囑咐中,，在每一個愛憐的眼神里,。只要您需要,，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,，生活也變得匆匆,。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心,，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié),、愚人節(jié),、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路,，認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,，才能無愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題,，也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù),。對生養(yǎng)我們的父母,，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得,，當(dāng)我們懂得的時候,，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),。當(dāng)我們成功時，不要忘了,，是那些溫情和關(guān)切的目光,，給了我們鼓勵，給了我們信念,，給我們開辟了一條人生的坦途,。
記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然,，其實,，感恩不需要驚天動地，也不需要特意表現(xiàn),，只需要你的一句問候,，一聲呼喚，一絲感慨,，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起,。
“一朵花，一個世界;一滴淚,，一個天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,，播撒在每個平凡而實在的日子里,。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸,。
擁有一顆感恩的心,，生活就會處處充滿陽光,。只要去發(fā)掘，事事可感恩,，時時有感恩,。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人,、離不開社會,。在處理與社會和他人的關(guān)系時，將會產(chǎn)生源動力,，去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),，傾已之能奉獻(xiàn)社會。
擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心,，不管外界環(huán)境如何,，都讓我們堅定自己的信念,。從小事做起，學(xué)會感恩,，懂得感恩,，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手,，一起為人間失落的人帶來愛的,。力量!
在構(gòu)建和諧社會的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系,、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人,、對他人,、對社會、對祖國,，我們需要有心存感激的意識,，需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立,，以互助取代競爭,，主動參與人際的互動，真心關(guān)懷別人,，時時代人著想,，感恩別人的付出，自己為善,，也幫助別人為善,。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會,。
人世間只有真情能夠永恒,，學(xué)會感恩，構(gòu)建和諧,，誠信互助,、心懷感恩，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子,，和諧學(xué)校的好學(xué)生,，和諧社會的好公民。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
