演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩教育的演講稿篇一

尊敬的羅云峰老師,，老師們、同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動中成長》的主題演講。

首先,，請允許我代表丹林學(xué)校（中學(xué)部）全體師生及家長,，對遠道而來的羅云峰老師以及演講團隊表示最熱烈的歡迎！

近年來,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,，我們丹林學(xué)校取得了前所未有的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身江陽區(qū)及至瀘州市的先進行列,。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風景,。但許多孩子的行為習慣與我們學(xué)校的特色發(fā)展不相適應(yīng)，養(yǎng)成教育有待加強,。針對當前我校留守學(xué)生多,，父母關(guān)愛少，學(xué)生情感淡漠,，缺乏健康的人生觀,、價值觀,、世界觀等特點，對學(xué)生進行感恩教育是無疑是彌補情感缺陷的及時雨,。

“《感恩讓你在行動中成長》全國巡回演講報告會”是羅云峰教師探索感恩教育,、傳播感恩文化的全新釋放，場場報告震撼人心,，廣獲贊譽,。他的演講被譽為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”。

因為他的演講,，許多人重新找尋到了人生的價值,，學(xué)會了感激，生活變得更加美好,。

因為他的演講,，許多人重新體會了親情的溫馨，學(xué)會了寬容,，生活變得更加開心,。

因為他的演講，許多人重新感受到了相處的溫暖,，學(xué)會了珍惜,，生活變得更加幸福。

從一定意義上說,，羅云峰老師的青少年感恩教育,，無論從規(guī)模上還是品質(zhì)上，都為構(gòu)建社會主義和諧社會樹立了德育教育的新型典范,。

相信通過羅老師的精彩演講,，通過家庭學(xué)校教育相結(jié)合，一定能扣開你們緊閉的心扉,，揚起你們情感的風帆,，和家長老師交朋友，做一個孝敬父母,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)，懂得感恩,、有益于社會的的好學(xué)生,。

感恩教育的演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,，他的生活便少了一份報怨,，多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜,，一種前進,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己，點亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

那么，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”!

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加美好。

感恩教育的演講稿篇三

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是感恩老師,。

有人說，老師是紅燭,，點燃自己,，照亮別人；有人說,，老師是春蠶,，吐絲無盡，至死不渝,；也有人說,，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕,，要留知識在人間”確實,，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,，是春蠶,，是粉筆，老師還是太陽,，普照萬物,，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮,，驅(qū)散黑暗,，指引信念,。

親愛的同學(xué)們，試想一下吧,，在三尺講臺的方寸之間,，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年,，他們站彎了自己的脊背,，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音,，我們的老師不會畫畫,，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌,，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符,。

親愛的同學(xué)們，再試想一下吧,，是誰在教我們知識的同時,，還指引我的們的心靈。除了父母和家人,，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步,，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈,，是誰的雙手最溫暖,，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人,。

老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌般的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。感謝你們?nèi)缥U般挺立,，把我們引領(lǐng)此岸,。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆,，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂,。風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，我們永遠感謝你,。時光的車輪飛速輾過十四歲的無知,，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂,，迎來了十七歲的季節(jié),，一個收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂,。四年的生活,，我們過的充實而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅著萬里花香。但你可曾想到是誰在背后默默的.注視著我們,，支持著我們,？是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁,，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來??！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。這就是老師執(zhí)著一生最恰當?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩書，曾經(jīng)的儒雅舒卷,，曾經(jīng)的激情演講,，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,，是園丁,，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師,！老師,，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生,，您用滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教導(dǎo)勉勵國家棟梁。關(guān)于感恩老師的演講稿教導(dǎo)如春風,，師恩似海深,。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，在慢慢的長夜里,，有您伏案的身影,，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲,。您用友愛縮短著心與心的路程,，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進科學(xué)的殿堂,。?。⌒燎诘膱@丁,，桃李芬芳是您的歡樂,，默默奉獻詮釋您無私的心靈。就像那春蠶獻出一生的忠誠,，就像那冬梅吟唱早春的歌聲,，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,，對于我們每個人來說,，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,，您都是我們尊敬的對象,。您站講臺，寫教案,，寒來暑往,，灑下心學(xué)點點。有勞動就有收獲,，中考在即,，我們九年級的學(xué)子們堅信不久的將來，您辛苦工作的土地上會碩果累累,，桃李飄香,！

我們對您的感謝一言難盡，每一縷陽光是我們的祝福,，每一絲細雨都牽著我們的感恩,，就讓我們真誠得道一聲——老師，您辛苦了,！

感恩教育的演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

第一位,，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在

第一件事情,，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻

出自

還有一

篇

愛其實就是我們的身邊,，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,，我都會慶幸,，今日我還活著，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。什么是幸福,？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學(xué)的時候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的

中國

感恩教育的演講稿篇五

今天,，我演講的題目是：感恩，從身邊做起,。

站在這里,，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀,，感謝老師的厚愛,，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育,，感謝我自己有勇氣站在這里,，說出我感恩的心聲！

感恩,，從身邊做起,。父親、母親,，是我們身邊最值得感恩的人,！

是誰，在我們生病時,，恨不能以身替代,，一夜不眠的照料著我們；

是誰,，為我們的快樂和幸福操碎了心,；

是誰,，可以用生命來鋪墊我們成長的路......

太多、太多的含辛茹苦,！是父母,，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大,！

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,，我們高興的笑了；

當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,，不停地說：孩子懂事了！

這是怎樣的對比??！父母給了我們大海，我們認為是理所當然,；我們僅僅給了母親一滴水,，母親卻感動的要流淚！

讓我們從今天開始,，感恩父母,，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶,；

在爸媽生日之際,，別忘了送上一份祝福；

在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

今天,，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天,，而今,，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

感恩,，從身邊做起,！一日為師,，終生為父,。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人,！

當我們有了小小過錯的時候,，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

老師,，給了我們放眼世界的慧眼,！

感恩老師,，讓我們從身邊做起！

課堂上,，認真聽講,，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩,；

課后,，遇到老師，一面微笑,，一面禮貌的招呼：老師好,！這也是感恩；

優(yōu)異的成績,，全面的發(fā)展,，每天進步一點點，這更是對老師的感恩,。

感恩,，從身邊做起！

同學(xué),、朋友,，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,，感恩同學(xué),、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,，一句溫暖的問候,，一個互助的行為，一道難題的講解,，都是我們身邊的感恩,！

最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝有你,，花開花落，我一樣會珍惜,！

感恩教育的演講稿篇六

各位老師,、

同學(xué)

大家好!

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了

愛

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，

生活

感恩,，是我們生活中永恒的

話題

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

有些人對感恩教育還不大明白,。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護小生命,，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子,，而忽略了自己的一切,，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時,，也會這樣做的,，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人,。常懷感恩之心,，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔。

《感恩教育

演講稿

感恩教育的演講稿篇七

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩,。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試，母親在外面守侯,。

因為天氣太熱,，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。

話還沒說完,，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切,，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子。

他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

感恩教育的演講稿篇八

尊敬的家長朋友,、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,。

（今天早上還是大霧彌漫,，現(xiàn)在已是云開霧散，陽光明媚,，看起來,，愛的力量是無窮的，它可以驅(qū)散陰霾,，讓我們心中充滿溫暖）,。

（今天的會場輕霧彌漫，就像感恩,、愛的情節(jié)無處不在,，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）,。

今天,，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團隊，蒞臨咱們__實驗中學(xué),，為大家做主題為“知恩,、感恩、報恩”的勵志演講,。演講團隊的專家老師,，都有多年的`演講經(jīng)歷，先后在全國多個地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動,。所到之處,，無不深受師生與家長的歡迎。

知恩是一種美德,，感恩是一種能力,，報恩是一種責任,。知恩圖報，善莫大焉,。專家老師的感恩教育演講,，將是一場人文關(guān)懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德,，提升感恩能力,，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽,，肯定會從中得到感悟和力量,。

家長們、老師們,、同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們用最真摯,、最熱烈的掌聲,，歡迎__老師給我們演講。

結(jié)束語,。

尊敬的家長朋友,、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心,，催人淚下,，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮,。謝謝成老師,，謝謝成老師的精彩演講。

今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會,，目的是通過溝通,、互動，增進我們之間的了解,，讓我們的孩子學(xué)會感恩,，勵志成才。

一直以來,，咱們__實驗中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時,，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人,，再成才”作為學(xué)校教育的一個價值點,。教育學(xué)生，珍愛生命,，做一個孝敬父母的人,；關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人；奉獻社會,，做一個有責任感的人,；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人,。

我校也將以此次活動為契機,，進一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來,，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”,，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力,，為社會,，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后,，讓我們再一次以熱烈的掌聲,，對__老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

謝謝大家,。

感恩教育的演講稿篇九

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完,，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位,，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情,，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心,。

還有一篇報導(dǎo)，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇,，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多,，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開,，果然,，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急,，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失,?？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了,。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧,，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很傷心,，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己,。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸,，今天我還活著,，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障,，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件,?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切,，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功,，我們也將無悔。

關(guān)于懂得感恩作文錦集六篇,。

關(guān)于懂得感恩作文錦集十篇,。

關(guān)于懂得感恩作文錦集七篇。

感恩教育的演講稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

我來自偶然,，像一顆塵土，有誰知道我的脆弱,？我來自何方,，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我……幾年前當我第一聽到這首歌的時候,，我就被這首歌的歌詞和旋律而震撼,！它喚醒我內(nèi)心深處最柔軟的情結(jié)感恩。

如果事情這樣想,，能夠悟出些什么呢,？但凡細細想來，人生一世光陰荏苒,，無不是生命的輪回,。追根溯源，之所以有了生命,，乃是父母再造之恩,。這是來到世上的第一個恩澤淵源，生命是父母給的,，今生是父母給的,，這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,，還是萬年走一遭,，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化,。

因此,，人生天地間就應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去報答父母的養(yǎng)育之恩,。自古道百善孝為先,，講的就是這個道理。先哲先人們,，給我們留下了二十四孝的楷模,，歷朝歷代，無不宣揚著孝道的榜樣,，庶民百姓,，無不張揚著孝道的美德。歷史在變,，孝道不變,，說法在變，原則不變,，這是一種天然的力量,，這是一種人性的延續(xù),。人們的繁衍人的一生正是以此為依賴在循環(huán)著，在客觀的傳遞著,，在發(fā)揚光大著,。百年修得同船渡，千年修得共枕眠,，”我們還要感恩人生道路上的伴侶,，這是每個人的“人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后,，當我們走向婚姻殿堂的時候,，注定了這個人要與你一起生活，要與你生兒育女,，要與你相擁著走向人生,。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你,，和你的父母一樣,，新的生命輪回在伴隨著你，這是人生道路上的天籟之歌,。因此,，我們要精心的打造，耐心的呵護,，不斷的維護,，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨,。如果說“相敬如賓,，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那么,，現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標,。走到一起不容易，結(jié)成夫妻是緣份,。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,，經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂的快慰,，讓婚變的厄運離的.我們遠些，讓我們不斷修補生活的裂痕,，去感恩與完美天籟的歌聲,。在家靠父母，出門靠朋友,。融入社會走進生活,，應(yīng)該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,，應(yīng)該提倡人人為我我為人人的生存環(huán)境，少一分抱怨,，多幾份感動,，少一分爭強斗狠，多幾分寬容忍讓,，讓和諧的氛圍伴隨每一天,，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,，我們需要實實在在的生活,，我們需要懲惡揚善的壯舉，我們需要好人得到好報的結(jié)局,。

大到愛國敬業(yè),，小到愛家待朋，感恩是需要的最好心態(tài),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩教育的演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

不知何時，耳中充滿喧囂,，再也聽不到愛的聲音,；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽,，在也看不到美麗的景致,；不只何時，心中充斥悲憤,，感覺不到善良的存在,；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚,，卻不知怎樣療傷,；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是無望,，走在漆黑的夜,。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過,?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與,，承納著命運的色彩紛成,。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程,。不知何時,，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去,，悲憤化為寧靜,，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)明一切都不曾改變,，唯一改變的是自己的心,。時間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽,，所有的喧囂退去,，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺,。一切都變成空氣,，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱,，永恒保持眺望的姿態(tài),，查找天空中清遠的夢。追逐中,，我滿是辛酸,。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車,，當熟悉的風景慢慢向身后退去,，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去,，我像躍出水面回不到大海的魚兒,，一切掙扎都變成徒勞。那一刻,，我明白：愛不曾遠去,。只是我們習慣占有，習慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過愛自己的人,。就在那一刻,，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖,；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去賦予,，去付出,，去關(guān)懷：媽媽，天涼,，注重保暖,。爸爸，忙碌之余多多歇息,。奶奶,，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福,，我不會再眺望那水中的花朵,。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福,！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予,，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！

感恩教育的演講稿篇十二

各位來賓,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們,，大家好,！

在首屆“中華母親節(jié)”來臨之際，我們歡聚一堂,，共同慶祝這個美好的日子,，并以此為契機，在全縣中小學(xué)啟動感恩教育系列活動,，以引導(dǎo)廣大青少年感恩父母,、感恩師長、感恩社會,，增強使命感和責任感,，沐浴傳統(tǒng)美德而茁壯成長。今天我們有幸請到了著名專家學(xué)者王殿卿,、劉國強,、黃秀清、駱承烈,、劉桂來教授,，駱教授還給我們作了精彩的報告,。縣委常委,、縣政府副縣長時愛東,，縣人大副主任王百鳴、縣政協(xié)副主席蘇杰,、原縣人大韓主任等縣領(lǐng)導(dǎo),，以及縣直有關(guān)部門的負責同志也蒞臨大會指導(dǎo)工作。在此,，我代表縣教育局向與會的各位來賓表示誠摯的謝意,！向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們表示親切的問候！

當前,，傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮正在整個華夏大地涌動,，中華民族對自己的文化越來越充滿自豪、越來越充滿信心,。教育的變革也是山雨已來,，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，傳承中華美德教育逐步深入校園,，進入孩子的日常生活之中,，這是中華兒女健康成長的需要，也是中華民族復(fù)興的必然,。

人一生的成長離不開家庭,、社會的關(guān)愛和支持，知恩感恩是人類最出色的品質(zhì),；知恩感恩的人,，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明,，感恩是一種美德,，感恩是一種責任意識和健全人格的體現(xiàn)。感念母親之恩是人們愛心的源頭,，愛母親是人類的共同情感,，所以母親節(jié)在中國漸漸被接受。在這一天,，人們用最真誠的情感祝福母親,。母親形象承載著自己民族的精神，我們要維系中華文化的血脈,、培育中華民族精神,，需要有自己的母親節(jié)，需要有自己的母親形象,。在中國諸多偉大的母親中,，孟母是杰出的代表,。“孟母三遷”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年,，家喻戶曉,。孟母教子，既注重外部環(huán)境的熏陶感染,，又注重學(xué)習的內(nèi)在規(guī)律,，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范,。為此，李漢秋等一些專家學(xué)者和40余位全國政協(xié)委員發(fā)出倡儀,，將孟子的生日—農(nóng)歷四月初二,，作為“中華母親節(jié)”。全縣教育系統(tǒng)應(yīng)積極響應(yīng)這一倡議,，并以此倡樹孝親傳統(tǒng),，廣泛開展感恩教育。我們今天召開母親節(jié)慶典大會,，啟動感恩教育活動,，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”,，以母親節(jié)為載體,，喚醒和激勵大家在母親節(jié)以外的364個日子里，懷著感恩之心,，愛自己的母親,，愛每一位長者，愛每一個社會成員,，讓整個社會充滿關(guān)懷與愛心,，讓世界充滿愛。

學(xué)校是開展母親節(jié)活動等感恩教育的主渠道,、主陣地,。各中小學(xué)要廣泛宣傳，營造感恩教育的濃厚氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生從做好自己身邊小事入手,，讓學(xué)生感知父母之恩、老師之恩,、人民之恩,、社會之恩、祖國之恩,；感悟自己成長離不開父母,、老師,、同學(xué)、社會,、祖國的關(guān)心與厚愛,。

要扎實開展好感恩教育系列活動。通過主題隊會,、演講比賽,、學(xué)唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動,，使感恩教育進班級,、進課堂，走進學(xué)生的日常生活,，形成學(xué)生的自覺行為,。

要切實做好結(jié)合文章。利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展民族傳統(tǒng)美德教育,；要和當前全縣開展的誦讀經(jīng)典詩文活動相結(jié)合，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,，提升感恩意識,；要和書香校園建設(shè)相結(jié)合，讓學(xué)生廣讀圣賢書,，爭做有德人,；要和日常的教育教學(xué)實踐相結(jié)合，互為促進,、相得益彰,。教師要做知恩感恩的表帥，為學(xué)生當好學(xué)習的榜樣,。各學(xué)校還要辦好家長學(xué)校,，提高家長的育人理念，加強聯(lián)系,，相互溝通,，形成家校合一、共同育人的合力,。

老師們,、同志們，感恩教育是惠及千家萬戶的好事,，是造福千秋萬代的大事,，也是一項長期的教育活動，幾分耕耘,，幾分收獲,。讓我們共同加入到這個活動中來,，共同為營造和諧校園，促進學(xué)生健康成長努力工作,，為建設(shè)和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻,！

文檔為doc格式。

感恩教育的演講稿篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過,？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情,？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯。因為天氣太熱,，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個護士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？,！”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠把兒子放在了第一位,，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞,！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問,，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的`父母呢,？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢,？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢,？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻出自己的一份愛心,。

還有一篇報導(dǎo)，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦,！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧,？接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急,，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失,?？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了,。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧,，我記下啦！一定考好”,！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很傷心,，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊,，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼,，我都會慶幸，今天我還活著,，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學(xué)的時候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候,，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓,。努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

感恩教育的演講稿篇十四

“媽媽，謝謝您,！”

雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五一班趙歡歡,，敬的老師，你們辛苦了,；親愛的同學(xué)們,，大家上午好！

我是雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五年級一班學(xué)生趙歡歡,。今天我為大家演講的題目是《媽媽,，謝謝您》。

媽媽,，每當我唱起《母親》這首歌時,，一股母愛的暖流便汩汩涌進我的心房。媽媽,，您的愛是偉大的,、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天,。媽媽,，我從內(nèi)心感激您。

記得我五六歲的時候,，爸爸出走了，說是給我們掙錢去,，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上,。您沒有錢供我上學(xué)，就去東挪西借,。開學(xué)時,，錢終于湊夠了?！斑@一年的學(xué)費雖然夠了,，可是明年又怎么辦？”我問您?？赡]有讓我停學(xué)的念頭,，卻說:“沒事的，你爸爸明年回來可就好了,?！?/p>

我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天,，可是爸爸仍然杳無音訊,。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說:“孩子,，你爸爸不回來了,，他不管我們了，你上學(xué)的錢去哪兒再借呀,？”頓時,，我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著：“媽媽,，我不上學(xué)了,！”聽了我的話，媽媽,，您更難過了,，您說：“孩子，媽媽不會讓你失學(xué)的,，你是媽媽唯一的希望啊,。”

錢是不能再借了,。隨后,，媽媽又想盡了辦法。白天,，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢,，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣,，日復(fù)一日,，幾個月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,，眼睛沉下去了,，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減,。是什么力量支撐著她呢,？啊,，是一個母親對子女執(zhí)著的愛！是一種偉大的母愛,！是一種血脈相連的骨肉親情,！

有一天，我正在看書,，媽媽告訴我第二天要去一個地方讓我上更好的學(xué)校,。“去哪兒,？”我急忙問,。媽媽輕聲說：“去了你就知道了?！贝稳?，我被母親帶到一個新村子安了家。這個家就是我現(xiàn)在的家,。這里有我現(xiàn)在的爸爸,。他對我可好啦！他送我上學(xué),，給我幸福,，使我在新的生活里有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活,。

天有不測風云,，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年,，災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭,。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍，雙腿骨折,。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛,，讓我們?nèi)腋卸鞑槐M,；但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天,，面對多厄的命運,，媽媽沒有乞求，沒有退縮,。她緊緊地抱著我，含著熱淚說：“乖女兒,，不要怕,，安心上學(xué),。天大的困難，有媽媽為你扛著,、頂著……”看著眼前瘦弱而堅強的媽媽,，我的心碎了。我恨蒼天為什么對我們這樣不公,，我恨自己為什么不能為媽媽分憂,。

（開始播放背景音樂《母親》片斷二，音量由低漸中,。演講者在此稍頓,，待“啊……這個人就是娘、啊……這個人就是媽”唱結(jié),，繼續(xù)演講,，最終與音樂聲同步結(jié)束。）,。

媽媽呀,，媽媽！您對女兒的恩情比天高,！比海深,！是您為女兒撐起了生命的風帆，是您為女兒找到了生活的溫暖,。女兒一定要好好學(xué)習,，以百倍的愛來報答您。在此,，我想再說一聲：“媽媽,，謝—謝——您！”