在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校網(wǎng)站策劃書模板篇1

一個網(wǎng)站首先要確定自己所面臨的目標(biāo)訪問群,，當(dāng)然面對大學(xué)校園的網(wǎng)站主要的目標(biāo)訪問群就是大學(xué)生。據(jù)我分析,，大學(xué)生主要對娛樂,、學(xué)習(xí)、交流,、創(chuàng)業(yè)等類型網(wǎng)站有著濃厚的興趣,。其中娛樂類主要是網(wǎng)絡(luò)游戲、音樂,、圖片等,，學(xué)習(xí)類主要是學(xué)習(xí)用品、英語學(xué)習(xí)等,，交流類主要是論壇,、Blog等,，創(chuàng)業(yè)類是網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)、小本創(chuàng)業(yè)等,。那我們就可以根據(jù)大學(xué)生的興趣,，找到自己網(wǎng)站的定位，迎合大學(xué)生的需求,。

1,、二手物品交易平臺。理由：

（1）大學(xué)生是時間性很強的群體,，比如書,，尤其是很多考試類的參考書，可能看完就不在需要,，扔了可惜,，不如換成現(xiàn)金，還可以購買自己需要的學(xué)習(xí)用品,。從很多大學(xué)論壇的二手物品交易板塊的火爆就可以看出此業(yè)務(wù)的前景,，當(dāng)然交易平臺有其自身的優(yōu)勢，查詢方便,、分類科學(xué),、定價靈活（可以采取易趣等網(wǎng)站的賣主定價和拍賣相結(jié)合），比起易趣,、淘寶等網(wǎng)站針對性更強,。

（2）交易最重要的就是誠信，校園類交易誠信很容易確認(rèn),，你可以要求登記物品的賣主留下詳細(xì),、真實的聯(lián)系方式，如果不真實,，會馬上被其他相關(guān)同學(xué)發(fā)現(xiàn),，范文寫作 就可以馬上舉報。其次,，大學(xué)生的素質(zhì)都相對比較高,，彼此間更容易信任，也更容易交易成功,。

（3）建議主要把重點放在二手書上,，其它二手物品，如電腦等,，質(zhì)量不容易判斷,，而書就可以避免這些，它也是大學(xué)生最需要的。

2,、校園原創(chuàng),、翻唱音樂網(wǎng)。理由：

（1）學(xué)習(xí),、音樂,、運動是大學(xué)生生活最基本的幾個元素，缺少音樂的大學(xué)生活是無法想象的,，從九天音樂的Alexa統(tǒng)計可以看出,，翻唱欄目的訪問量在一半左右，可見此類型網(wǎng)站的流量是非常巨大的,。

（2）現(xiàn)在大學(xué)生不僅喜歡聽音樂,，而且喜歡嘗試音樂創(chuàng)作和演繹，而且現(xiàn)在電腦在大學(xué)校園不斷普及,，很條件完成翻唱等錄制工作,。

（3）現(xiàn)在翻唱網(wǎng)站很多，而且做得好的也比較多,，如何做出校園網(wǎng)站的特色呢,？建議可以以校園歌手大擂臺的形式，突出學(xué)校之間的交流,，激發(fā)學(xué)生參與的熱情,。還可以和部分歌手（樂隊）簽約，幫助他們在校園內(nèi)辦自己的小型演唱會,，即可宣傳歌手（樂隊）本身,，更可以宣傳自己網(wǎng)站,?？傊怀鲂@的特色，以區(qū)別其它音樂網(wǎng)站,。

由于大學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的場所相對比較集中，這樣可以集中資源宣傳,。比如可以貼海報,、校園論壇貼帖子、同學(xué)幫助宣傳等,。

但要注意,，一定要在網(wǎng)站本身做得比較好了，然后再去宣傳,，不然可能讓大家很失望,，從而造成不好的口碑，以后糾正就比較困難了。

學(xué)校網(wǎng)站策劃書模板篇2

一,、概述

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的名片,，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個性,。建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,。學(xué)校網(wǎng)站可以讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，加強家校溝通和了解,。同時學(xué)校網(wǎng)站也是師生展示風(fēng)采風(fēng)貌,、建設(shè)校園文化的重要途徑。

二,、建站目標(biāo)

1,、樹立學(xué)校品牌，展示學(xué)校形象,；

2,、發(fā)布學(xué)校的重大活動安排與招生政策；

3．便學(xué)生及家長更好的了解學(xué)校的動態(tài)及教學(xué)綱領(lǐng),；

三,、網(wǎng)站規(guī)劃

根據(jù)學(xué)校的特點、內(nèi)容形式的不同,，規(guī)劃建設(shè)不同的網(wǎng)頁表達(dá)方式,，在設(shè)計和創(chuàng)意方面既體現(xiàn)學(xué)校的特色，又兼顧其展的方向,。做到既量身定做,、又兼容并蓄。

1．設(shè)計風(fēng)格

網(wǎng)站屬性：綜合性網(wǎng)站,；

風(fēng)格：清新,、簡約風(fēng)格；形象：

有一個統(tǒng)一的logo圖案,，背景為學(xué)校鳥瞰圖,。

2．界面創(chuàng)意

標(biāo)準(zhǔn)的圖標(biāo)風(fēng)格設(shè)計，統(tǒng)一的構(gòu)圖布局,，統(tǒng)一的色調(diào),、對比度、色階,； 圖文風(fēng)格,；

四、網(wǎng)站架設(shè)步驟

（1）建立網(wǎng)站形象

確定網(wǎng)站色調(diào)和風(fēng)格,，形成自己獨特的形象,，即以清新,、簡約為主的風(fēng)格（藍(lán)色為主）

（2）網(wǎng)站信息布局

學(xué)校網(wǎng)站的主體信息結(jié)構(gòu)及布局，它是總體網(wǎng)站的框架,，所有的內(nèi)容信息都會以此為依據(jù)進行布局,，清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息，主體為總分結(jié)構(gòu),，頂端為導(dǎo)航,，以實現(xiàn)清晰明了的信息布局；

五,、技術(shù)支持：

（一）前臺欄目說明：

1．首頁：

（1）網(wǎng)站頭部：設(shè)為首頁,、加入收藏按鈕、導(dǎo)航欄,；

（2）最新更新：列表顯示的方式為標(biāo)題加時間,。

（3）學(xué)校公告：學(xué)校下發(fā)的一些通知及文件信息。

2．列表頁：

列表頁由下面幾部分組成：

a) 網(wǎng)站頭部：與首頁網(wǎng)站頭部類似

b) 圖片內(nèi)容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容,。

c) 圖片內(nèi)容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容,。

3．內(nèi)容頁：

內(nèi)容頁由下面幾部分組成：

a) 網(wǎng)站頭部：與首頁網(wǎng)站頭部類似；

b) 圖片內(nèi)容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容,；

c) 圖片內(nèi)容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容,；

（二）后臺管理：

1．圖片管理：對圖片的管理包括添加、刪除,、修改,，圖片的內(nèi)容元素主要包括如下：

（1）圖片名稱：圖片的名稱；

（2）所屬欄目：即所屬的欄目分類,，分類由“欄目管理”中動態(tài)生成,；

（3）上傳圖片：將圖片上傳到網(wǎng)站頁面上；

（4）,。

2．欄目管理：一般是以設(shè)置圖片或內(nèi)容的類別做為欄目,，在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名,、菜單的排序,、類別排序,、首頁排序,。

靜態(tài)頁管理：生成靜態(tài)頁面的欄目，包括關(guān)閉網(wǎng)站靜態(tài)頁面功能,、首頁更新靜態(tài)頁,、列表頁更新靜態(tài)頁、內(nèi)容也更新靜態(tài)頁,。

4. 用戶列表：用戶的各項參數(shù)設(shè)置

5. 系統(tǒng)設(shè)置：進行系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置,，包括系統(tǒng)名稱,、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核

7. 密碼修改：管理員密碼的修改

8. 公告管理：首頁顯示的公告內(nèi)容,。

9. 留言管理：對留言的回復(fù),，修改，刪除,。

六,、留言系統(tǒng)

1．后臺回復(fù)

2．刪除或者修改留言

七、動態(tài)資迅

1．系統(tǒng)采用ASP+ACCESS,；

2．強大的后臺文章編輯器的功能,。可方便地用拖動的方式進行圖文混排,、圖片遠(yuǎn)程上傳,、上傳圖片顯示效果處理等操作，以及"從word中粘貼"功能,，能全部清除word排版格式多余代碼,；

3．自由編輯欄目模版，可設(shè)置多個模版,；

4．自由增刪修改欄目以及設(shè)置此欄目模版,；

5．新聞/圖片代碼調(diào)用在后臺生成；

6．可增加多個低權(quán)限的錄入員,，增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰,；

7．新聞自由設(shè)置固頂或推薦，自由更改新聞標(biāo)題的顏色,，可獨立設(shè)置某條新聞的URL轉(zhuǎn)向,；

8．新聞發(fā)布功能，可在后臺發(fā)布相關(guān)新聞,；

10．后臺修改新聞管理頁面,，可以修改新聞的添加時間和閱讀數(shù)；

10．后臺新聞管理時,，排序上下條移動的功能,；

11．具有審核員權(quán)限用戶。除可以審核文章外,，其余功能與錄入員相似,；

八、建設(shè)周期

1．網(wǎng)站需要首先注冊備案(國家信息網(wǎng)絡(luò)管理中心)需要一個星期

2．網(wǎng)站域名申請需要10個工作日才能完成

3．學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)周期(頁面較多,數(shù)據(jù)量比較多),，大概建設(shè)周期為一到二個月,。

九、維護方案

1．每天查看網(wǎng)站運行情況,并檢查網(wǎng)站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數(shù)據(jù)是否正確,有無不良反饋信息

2．必須經(jīng)常更新的欄目內(nèi)容,一般每周都需要進行內(nèi)容更換,并及時發(fā)布學(xué)校各種活動安排及學(xué)校對外宣傳新聞

3．定期維護數(shù)據(jù)庫,清理數(shù)據(jù)沉余,保證網(wǎng)站正常運行

學(xué)校網(wǎng)站策劃書模板篇3

隨著時代的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣,，整個人類世界已經(jīng)進入信息時代,。目前，據(jù)了解,，每一所大學(xué)都幾乎都有自己的校園網(wǎng)站,，但大多都是一些學(xué)校校方自己發(fā)布的消息和學(xué)生的學(xué)業(yè)有關(guān)的一些設(shè)施。而且現(xiàn)在已經(jīng)不是古人的那個兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的時代,，只有“耳聽六路，眼觀八方,，理論與實踐相結(jié)合”,，才能在就一個合格的大學(xué)生，一個對社會有用的人才,。

本網(wǎng)站的建立,，是為了給全國大學(xué)生建立起一個共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個相互學(xué)習(xí)的平臺,，一個交友的橋梁,，一個信息共享的資源庫。

通過等級審核操作,，審核管理人員可以對站內(nèi)發(fā)布的信息進行等級分類處理,、屏蔽、刪除處理,，從而可以有效的控制站點頁面上信息的顯示,。審核信息時，將審核級別設(shè)置為屏蔽信息時,，該信息將不再出現(xiàn)到站點的聚合頁面上,，但是用戶自己的個人空間上面仍然顯示。如果想徹底屏蔽該信息,，請使用刪除功能,。審核信息分為5個等級，您可以根據(jù)頁面聚合的條件,，將信息自由進行等級分類,。用戶發(fā)布的信息默認(rèn)審核級別為待審狀態(tài)。管理員可以在站點設(shè)置中,，設(shè)置是否允許待審狀態(tài)的信息顯示在站點聚合頁面上,。

擁有方便、實用的內(nèi)容管理系統(tǒng)(CMS) 功能包括：資訊管理,、資訊發(fā)布,、資訊審核、資訊分類,、資訊字段自定義等,，讓網(wǎng)站能夠更容易地管理和維護。資訊權(quán)限與用戶組權(quán)限相結(jié)合,，站長可以將資訊的發(fā)布,、管理、審核等權(quán)限設(shè)置于不同的用戶組,，讓指定的用戶組擁

有資訊管理功能,。 方便的上傳機制 支持帶預(yù)覽圖的多附件批量上傳功能，并支持本地,、遠(yuǎn)程上傳,，讓上傳功能變得更加容易、方便,。 實用的高級編輯器 高級編輯器支持全屏編輯,、文章發(fā)布失敗后內(nèi)容自動恢復(fù)的實用功能。支持上傳圖片的共享插入,。 方便易用的管理平臺/個人空間管理平臺 用戶使用起來容易上手,。

采用租憑虛擬主機，以WindowXP和Window7操作系統(tǒng)為主,，本站模版以個性化開發(fā)為主,，當(dāng)然基本的框架還是有的。網(wǎng)站安全性措施,，防黑,、防病毒方案，與專業(yè)公司合作,，由其負(fù)責(zé),。

本網(wǎng)站的基本框架是這樣的，通過初始界面進入本網(wǎng)站的主頁,，在主頁上,，如：

改為：校園風(fēng)光 校園最新信息 資料庫 聊天室 社團 探索 師生天地

本網(wǎng)站的初始界面就像下面這個列子一樣，只需輸入學(xué)號和密碼（初始密碼和學(xué)號一樣）就可以進入本網(wǎng)站,。

本網(wǎng)站將和全國各大高校建立合作,，將所有在校大學(xué)生的學(xué)號輸入本網(wǎng)站，學(xué)生只要憑借學(xué)號和密碼就可以進入本網(wǎng)站,，初始密碼和學(xué)號一樣,，學(xué)生可以自己修改密碼。進入本網(wǎng)站,，學(xué)生可以擁有獨立的空間,，就像QQ空間一樣的空間。

本網(wǎng)站還會隨時在主頁面發(fā)布各大高校的學(xué)校信息,，當(dāng)然每一個高校都有自己的高校獨立社區(qū),，信息都會發(fā)到各大高校社區(qū)里,。學(xué)生中只要有超過1000人申請某個社團，系統(tǒng)就會開放這個社團,，這樣可以給一些志同道合的同學(xué)建立自己的獨立空間,，可以在這個空間里做與他們興趣有關(guān)的事，而且,，這個空間的管理者就設(shè)個社團的團長擔(dān)任,。當(dāng)然每一個學(xué)生也可以瀏覽他們的空間，但是不能發(fā)表自己的見解,，除非向這個空間的管理員申請得到許可,。

本網(wǎng)站的資料庫里收藏了一些文學(xué)、科技,、天文等等書籍,，也有一些社會常識、職場技能等等對學(xué)生自身以后的發(fā)展有用的資料,。學(xué)生可以自由的下載,、瀏覽。

本網(wǎng)站會從各高校的校園里拍攝優(yōu)美校園風(fēng)光,，隨時更新,。

本網(wǎng)站的聊天室可以自由聊天，形式就像這樣： 完全自由,，無論什么言論,。

探索欄目，本網(wǎng)站會從大網(wǎng)站搜羅一些對我們大學(xué)生來說有用的信息,，里面有搞笑的,、最熱新聞信息、娛樂圈等等,。就像這個形式的：

本網(wǎng)站的師生天地,，是專門提供給老師的，老師可以上線,，在這個里面與自己的學(xué)生談?wù)搶W(xué)習(xí)等等,。

本網(wǎng)站還有些空白空間，這些空間將會給一些廣告商,，讓其出錢捷星廣告的發(fā)布,，當(dāng)然，廣告也只是一些有關(guān)我們大學(xué)生自身需要的東西,。

這個網(wǎng)站的最大特點就是學(xué)生可以把自己的在文學(xué),、生活等等方面的知識發(fā)到我們網(wǎng)站相應(yīng)欄目中,，也可以在這個網(wǎng)站上學(xué)習(xí)各種文化知識，在這個里面,，學(xué)生之間既是朋友也是老師,，即時信息的享受著，也是信息的發(fā)布者,。只要你在幾認(rèn)為在這個方面有一技之長,，就可以開堂講課，互相學(xué)習(xí)，而且,，學(xué)生之間可以資料共享,，只要學(xué)生之間達(dá)成協(xié)議就可,。

因為本網(wǎng)站的主要群體是大學(xué)生,，所以主頁的第一行就是一些各大高校的標(biāo)致性建筑

圖片,，是不停變換的那種,。接下來的就是導(dǎo)航條以及搜索區(qū)，在接下來就是本站推薦的好文章,，好事跡等等，有文字有圖片，而在網(wǎng)頁的左邊就是學(xué)生的個人信息,，以及自己喜歡的一些應(yīng)用欄目,，在右邊就是搜索欄目和游客留言,。點擊就可進入,。網(wǎng)頁的整體顏色以清新、文學(xué)性為主,。本站的所有內(nèi)容,，只需動動鼠標(biāo)就可瀏覽，毫無技巧性可言,。

起初只需幾千元進行域名注冊和網(wǎng)頁設(shè)計，至于后面的費用要等以后網(wǎng)站的發(fā)展情況而定

網(wǎng)站的推廣就是有學(xué)生之間互相介紹,，在一些電視臺打一些廣告等等,。網(wǎng)站的發(fā)布就是以互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布。

希望: 網(wǎng)站所有內(nèi)容游客均可回帖,。 博客內(nèi)容發(fā)布需要學(xué)生學(xué)號驗證,，回帖不需要。 突出評分排序功能,。 盡量優(yōu)化網(wǎng)站數(shù)據(jù),，即使不能一次性解決所有問題，也要充分考慮給今后數(shù)據(jù)修改者保留接口,。 希望能考慮假設(shè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移時的兼容問題。

學(xué)校網(wǎng)站策劃書模板篇4

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,，網(wǎng)站正成為學(xué)校,、公司、企業(yè),、政府及團體進行形象展示、信息發(fā)布,、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù),、內(nèi)部溝通的重要陣地,，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素,。

1,、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“，每一所學(xué)校都有自己特色,，每一所學(xué)校都有自己的個性,。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,。

2,、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會力量,，使教育資源無限增長,。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等,，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機會,，不再會受到學(xué)校水平,、教材、教師能力的限制,。不僅能極大的提高教學(xué)效率,，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。

3,、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師,、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式,，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約,。

它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室,，共同討論,，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園,。

4、學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個性化學(xué)習(xí)的平臺,，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,，認(rèn)知世界有諸多方式。

網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,，各取所需,。并允許不同學(xué)生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),，學(xué)生將有機會享受最佳的教育機會,，充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力，培植獨特的個性和人格,。

“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng),、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)?？梢酝ㄟ^“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站,，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名,、進行即建、即覽,、即得式的部署,、架構(gòu)調(diào)整、模板修改,、欄目管理,、內(nèi)容發(fā)布,、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測,，并可選配在線交流,、論壇等可定制服務(wù)。

在這個高度信息化的社會里,，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,。的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,，更可讓世界了解你的學(xué)校,。

學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師，教師與學(xué)生,，學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。

地理上界限在這里模糊和消失了,，是真正沒有圍墻的學(xué)校,。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點，綜合自身優(yōu)點,，一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者,。

學(xué)校簡介、校園新聞,、學(xué)校特色,、師資力量、師生博客,、學(xué)生作品,、在線招生、教師招聘,。

主頁包含學(xué)院概況,，信息中心，專業(yè)設(shè)置,，師資力量,，教學(xué)視窗，實訓(xùn)基地,，學(xué)生工作,，招生就業(yè)，作品展示等連接,。

1,、學(xué)校簡介：主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。

2、校園新聞：展示校園里的新聞趣事,、學(xué)生活動,、。

3,、學(xué)校特色：包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè),。各個專業(yè)的課程，就業(yè)前景等,。

4,、師資力量：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師，學(xué)生最喜愛的教師等,，最好有照片,，更能拉近學(xué)生與老師的距離。

5,、教學(xué)視窗：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況,，教學(xué)反思，精品課程展示等等,。

6,、實訓(xùn)基地：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生，讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己,。

7,、學(xué)生工作：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下，各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示,。

8,、招生就業(yè)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下各個專業(yè)工作前景具體分析，提供一些工作崗位的消息,。作品展示：信息傳媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽

9,、作品展示：網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。

網(wǎng)站分類欄目：

學(xué)院概況：a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置

信息中心：a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院

師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師

教學(xué)視窗：a教育科研b教學(xué)反思c精品課程

學(xué)生工作：a學(xué)生工作b學(xué)生動態(tài)c學(xué)生社團d志愿者活動e學(xué)生黨團建設(shè)f規(guī)章制度招生就業(yè)：a就業(yè)咨詢b就業(yè)指導(dǎo)c招生信息

作品展示：a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

1,、展示頻道

學(xué)校簡介：（一篇介紹學(xué)?；厩闆r的文章）

領(lǐng)導(dǎo)班子：簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽、教學(xué)（管理）理念,，顯示出我校班子團結(jié),、勤政廉潔。（每個領(lǐng)導(dǎo)的照片,、基本情況）

辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵,。（表彰圖片及簡介）（近幾年的表彰獎勵）管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。

文小風(fēng)采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施,。

2,、新聞頻道

教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道

校園簡訊：學(xué)校最新報道

校務(wù)公開：各處室文件通知（校長辦,、教務(wù)處、政保處,、總務(wù)處）

3、教師之友

教師風(fēng)采：我校教師在各種活動比賽場面的動人,、驕人形象,。我校省、市,、縣優(yōu)秀教師簡介（每位教師的照片和簡介）

科研成果：我?？蒲姓n題等方面的成果展示優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案

優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文

4、學(xué)生園地

校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，優(yōu)秀升旗手等科普園地：科普方面的知識

學(xué)生作品：學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文,，電腦作品、繪畫,、書法作品等優(yōu)秀作品展示

5,、家長頻道

專家指導(dǎo)：教育專家給家長提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章,、實例,、故事家教心得：學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會,。

6,、下載中心：學(xué)校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看,。（視頻）

7,、教師博客：

8、學(xué)校論壇：

9,、留言：家長,、學(xué)生、社會對學(xué)校的意見和建議

10,、網(wǎng)站調(diào)查：對某一個問題進行調(diào)查,。

學(xué)校網(wǎng)站策劃書模板篇5

一、網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)

1.1網(wǎng)站目標(biāo)

Internet時代,，造就了我們新的工作和生活方式,，其互聯(lián)性、開放性和共享信息的模式,，打破了傳統(tǒng)信息傳播方式的重重壁壘,，為我們帶來了新的機遇。隨著計算機和信息時代的到來,，人類社會前進的腳步在逐漸加快,，每一天都有新的事情發(fā)生，每一天都在創(chuàng)造著奇跡。 現(xiàn)在市場,，風(fēng)云瞬變,，關(guān)鍵看你是否能抓住信息、抓住機會,，而信息和機會的產(chǎn)生都是要經(jīng)過大量而又詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析得來,，也就是現(xiàn)在所稱的電子商務(wù)。在互聯(lián)網(wǎng)時代,，企業(yè)應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)的手段,，洞察消費者需求，沖破銷售服務(wù)的限制,，擴大市場機會,，早日進行電子6 三、主要欄目及網(wǎng)站管理功能說明 7

商務(wù)的實踐,，感受電子商務(wù)的博大魅力,，把機會踩在腳下。

所以無論從管理方面,，還是從商業(yè)角度來看,，Internet都可以帶來無限生機。通過Internet,，可以實現(xiàn)地區(qū),、集體乃至個人的連接，從而達(dá)到一種“統(tǒng)一的和諧”,。那么怎樣把自己的或公司的信息資源加入到WWW 服務(wù)器,，是廣大用戶日益關(guān)心的問題。采用超鏈技術(shù)（超文本和超媒體技術(shù)）是實現(xiàn)這個目標(biāo)最簡單的,、最快速的手段和途徑,。

為此，我們結(jié)合公司與網(wǎng)站未來發(fā)展方向,，本著專業(yè)負(fù)責(zé)的精神,，建設(shè)**學(xué)校網(wǎng)站，密切**學(xué)校同其合作伙伴,、客戶和銷售商之間的關(guān)系,，優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營模式，提高企業(yè)運營效率,。我們將采用最新的技術(shù)架構(gòu)和應(yīng)用系統(tǒng)平臺,，協(xié)助**學(xué)校優(yōu)化銷售統(tǒng)計復(fù)雜的商業(yè)運作流程。特為**學(xué)校網(wǎng)站度身定做一個符合自己需求的網(wǎng)上品牌推廣平臺,。

1.2 網(wǎng)站目標(biāo)與期望

1,、樹立全新企業(yè)形象

對于一個以教育培訓(xùn)為主的企業(yè)而言,，企業(yè)的品牌形象至關(guān)重要。 特別是對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)展的今天,，大多客戶都是通過網(wǎng)絡(luò)來了解企業(yè)產(chǎn)品,、企業(yè)形象及企業(yè)實力，因此,，企業(yè)網(wǎng)站的形象往往決定了客戶對企業(yè)產(chǎn)品的信心,。建立具有高水準(zhǔn)的網(wǎng)站能夠極大的提升企業(yè)的整體形象。

2,、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部管理

企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)將會為企業(yè)內(nèi)部管理帶來一種全新的模式。網(wǎng)站是實現(xiàn)這一模式的平臺,。在降低企業(yè)內(nèi)部資源損耗,、減低成本、加強企業(yè)員工與員工,，企業(yè)與員工之間的聯(lián)系和溝通等方面發(fā)揮巨大作用,，最終使企業(yè)的運營和運作達(dá)到最大的優(yōu)化。

3,、增強銷售力

銷售力指的是,，產(chǎn)品的綜合素質(zhì)優(yōu)勢在銷售上的體現(xiàn)。現(xiàn)代營銷理論認(rèn)為,，銷售亦即是傳播,。銷售的成功與否，除了決定于能否將產(chǎn)品的各項優(yōu)勢充分地傳播出去之外,，還要看目標(biāo)對象從中得到的有效信息有多少,。由于互聯(lián)網(wǎng)所具有的“一對一”的特性，目標(biāo)對象能自主地選擇對自己有用的信息,。這本身已經(jīng)決定了消費者對信息已經(jīng)有了一個感興趣的前提,。使信息的傳播不在是主觀加給消費者，而是由消費者有選擇地主動吸收,。 同時,，產(chǎn)品信息通過網(wǎng)站的先進設(shè)計，既有報紙信息量大的優(yōu)點,，又結(jié)合了電視聲,、光、電的綜合刺激優(yōu)勢,，可以牢牢地吸引住目標(biāo)對象,。因此，產(chǎn)品信息傳播的有效性將遠(yuǎn)遠(yuǎn)提高,，同時亦即是提高了產(chǎn)品的銷售力,。

4,、提高附加值

許多人知道，購買產(chǎn)品不僅買的是那些看得見的實物,，還有那些看不見的售后服務(wù),。這也就是產(chǎn)品的附加值。產(chǎn)品的附加值越高,，在市場上就越有競爭力,，就越受消費者歡迎。因此,，企業(yè)要贏得市場就要千方百計地提高產(chǎn)品的附加值,。在現(xiàn)階段，傳統(tǒng)的售后服務(wù)手段已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶的需要,，為消費者提供便捷,、有效、即時的24小時網(wǎng)上服務(wù),，是一個全新體現(xiàn)項目附加值的方向,。世界各地的客戶在任何時刻都可以通過網(wǎng)站下載自己需要的資料，在線獲得疑難的解答,，在線提交自己的問題,。

1.3 網(wǎng)站設(shè)計原則

商業(yè)性原則

作為企業(yè)商業(yè)運作的一個組成重要部分，服務(wù)于**學(xué)校企業(yè)文化的對外傳播,，服務(wù)于企業(yè)與客戶,、企業(yè)與員工溝通渠道的建立，完善企業(yè)服務(wù)體系,，創(chuàng)造更多的商業(yè)機會,，為企業(yè)經(jīng)營者提供科學(xué)決策輔助。

品牌性原則

為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù),，充分體現(xiàn)“**學(xué)?！逼放苾?yōu)勢，重點塑造企業(yè)網(wǎng)絡(luò)品牌的個性化形象,，使注意力資源盡可能地轉(zhuǎn)化成品牌消費,，建立忠誠“**學(xué)校”消費群體,。

經(jīng)濟性原則

建立適合**學(xué)校自身需求的網(wǎng)絡(luò)平臺,，提供廣泛的涵蓋用戶多種需求的功能，數(shù)據(jù)處理方式靈活以滿足高度用戶化的需求,，節(jié)省網(wǎng)站建設(shè)成本,，并確保其較好的拓展性和開放性；同時網(wǎng)站具有基于WEB界面的管理后臺,，企業(yè)能夠自主的對網(wǎng)站中大部分內(nèi)容作更新,、修改操作,，節(jié)省了企業(yè)網(wǎng)站的運營成本，提高了信息更新,、傳播效率,。

擴充性原則

網(wǎng)站的整體規(guī)劃及框架設(shè)計是具可擴充性的，前臺頁面的設(shè)計能保證企業(yè)網(wǎng)站在增加欄目后不會破壞網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu),。后臺數(shù)據(jù)庫的設(shè)計具有高度的擴充性,，企業(yè)能夠根據(jù)需要對欄目、類別的增,、刪,、修改。

1.4 解決方案

1,、 界面結(jié)構(gòu)

我們專業(yè)的設(shè)計師根據(jù)**學(xué)校的CI風(fēng)格,、網(wǎng)站功能，采用最新表現(xiàn)技術(shù)全面設(shè)計,，充分體現(xiàn)**學(xué)校大企業(yè)的形象。

2,、 功能模塊

網(wǎng)站建設(shè)以界面的簡潔化,，功能模塊的靈活變通性為原則，為**學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態(tài)空間和發(fā)揮余地,，去完善辦好他們的網(wǎng)站,，達(dá)到一次投資，長期受益,，降低成本的根本目的,。

3、 網(wǎng)站推廣

我們憑借多年對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入研究,、對中國互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的把握以及在網(wǎng)站推廣服務(wù)方面的成熟經(jīng)驗,，能夠為企業(yè)提供最專業(yè)、最有效,、最經(jīng)濟的網(wǎng)站推廣服務(wù),。

4、 內(nèi)容主題

設(shè)計重心轉(zhuǎn)向以客戶為中心,，圍繞客戶的需求層面有針對性的設(shè)計實用簡潔的欄目及實用的功能,，極大方便客戶了解企業(yè)的服務(wù)，咨詢服務(wù)技術(shù)支持,、問題解答,，個性化產(chǎn)品意見提出等一系列需求在**學(xué)校網(wǎng)站上逐個需求得到滿足的過程；做到產(chǎn)品展示,，服務(wù)技術(shù)支持，問題，反饋意見等為一體,，充分幫助客戶體驗到**學(xué)校的全系列服務(wù),；

5、 人力資源

為網(wǎng)站開發(fā)操作簡便使用高效的管理后臺,，網(wǎng)站管理員能夠開設(shè)多個管理員帳戶，為每個管理員分別設(shè)置管理權(quán)限，系統(tǒng)根據(jù)權(quán)限自動為某個管理員配置管理后臺,，后臺只允許該管理員管理其具有管理權(quán)限的欄目。同時網(wǎng)站開發(fā)具有等級管理功能的會員系統(tǒng),，能夠?qū)⒔?jīng)銷商,、代理商、普通客戶,、公司員工,、網(wǎng)站管理員分類管理，分別為其設(shè)置訪問,、管理權(quán)限,。這樣使整個網(wǎng)站運行起來有條不紊，同時也做到了專人專職,，責(zé)權(quán)分明,。

6、 網(wǎng)站維護

對**學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站維護人員進行日常維護,、更新方面的技術(shù)培訓(xùn),，項目開發(fā)成功后企業(yè)能自

主完成對整個網(wǎng)站的維護更新。

二,、網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)（本文檔中所有圖片均為參考,，具體要求按客戶要求為準(zhǔn)）

三、主要欄目及網(wǎng)站管理功能說明

**學(xué)校網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)如上圖所示,。欄目規(guī)劃充分考慮到**學(xué)校展示學(xué)校形象,、擴大知名度的需要。網(wǎng)站采用了多個動態(tài)模塊,，企業(yè)能夠自主,、獨立的完成網(wǎng)站中大多數(shù)內(nèi)容的更新，同時,，設(shè)計以展示**學(xué)校形象為主,，主要體現(xiàn)**學(xué)校網(wǎng)站的整體美感。增強了企業(yè)在訪問者心中的親和力認(rèn)知度,，使**學(xué)校的產(chǎn)品為更多的客戶所矚目,。

在內(nèi)容及結(jié)構(gòu)框架設(shè)計上我們力求網(wǎng)站體現(xiàn)簡捷性與人性化的思想，在功能設(shè)計上配合企業(yè)的經(jīng)營模式,、經(jīng)營思想,、發(fā)展戰(zhàn)略,。頁面的設(shè)計將充分體現(xiàn)**學(xué)校名校的形象，在框架編排,、色彩搭配以及Flash動畫的適當(dāng)穿插都做到恰到好處,，使整個網(wǎng)站在保證功能的前提下給使用者帶來良好的視覺享受和精神愉悅感。

3.1網(wǎng)站首頁

網(wǎng)站首頁是網(wǎng)站的第一內(nèi)容頁,，整個網(wǎng)站的最新,、最值得推薦的內(nèi)容將在這里展示。以達(dá)到整個學(xué)校的學(xué)校形象的和諧統(tǒng)一,；在制作上采用ASP動態(tài)頁面,，系統(tǒng)可以調(diào)用最新的內(nèi)容在首頁顯示。在內(nèi)容上,，首頁以圖片為主,，主要以圖片和動片的形式來給網(wǎng)站瀏覽者以第一

視覺沖擊力，主要包括學(xué)校的簡介,、最新動態(tài)信息（自動從公司動態(tài)中提?。⒆钚抡n程安排,、最新加盟會員和在線報名等信息,，并且管理員在后臺可以動態(tài)更新首頁的內(nèi)容，使整個網(wǎng)站時時充滿生機和活力,。在設(shè)計上，注重協(xié)調(diào)各區(qū)域的主次關(guān)系,，以營造高易用性與視覺舒適性的人機交互界面為終極目標(biāo),。給瀏覽者耳目一新的感覺，吸引瀏覽者經(jīng)常訪問**學(xué)校網(wǎng)站,。

3.2學(xué)校概況

該欄目采用靜態(tài)頁面,，內(nèi)容是傳導(dǎo)公司的經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀,，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢樹立企業(yè)品牌和形象,。欄目采用靜態(tài)頁面，在頁面設(shè)計上,，我們采用靈活運用多種動畫效果表現(xiàn)手法,，力求將**學(xué)校的企業(yè)形象予以最好的傳達(dá)。

模塊包括：

學(xué)校介紹：本頁面為靜態(tài),，內(nèi)容是傳導(dǎo)公司的經(jīng)營理念,、企業(yè)價值觀，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢樹立企業(yè)品牌和形象,。在頁面設(shè)計上,，我們采用靈活運用多種動畫效果表現(xiàn)手法,，力求將**學(xué)校的企業(yè)形象予以最好的傳達(dá)。

**文化：本頁面介紹**學(xué)校濃厚的公司文化氛圍,。 其它分部：本頁面運用圖片和文字的形式表現(xiàn)學(xué)校設(shè)在其它地區(qū)分校,；包括學(xué)校聯(lián)系方式等信息。

**校友：本欄目為介紹出**學(xué)校中出去的人員,，大致流向等,。

3.3教師隊伍

本欄目為靜態(tài)，以圖片和文字的形式表現(xiàn)出**學(xué)校的教育力量,，讓瀏覽者能很好地感覺到**學(xué)校的實力,。

模塊包括：

**教員：本頁面為靜態(tài)，內(nèi)容是傳導(dǎo)公司的經(jīng)營理念,、企業(yè)價值觀,，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢樹立企業(yè)品牌和形象。在頁面設(shè)計上,，我們采用靈活運用多種動畫效果表現(xiàn)手法,，力求將**學(xué)校的企業(yè)形象予以最好的傳達(dá)。

專家顧問：本欄目的內(nèi)容是向?qū)W員介紹本中心的一些知名專家和顧問,，并附他們所受的部分資格證書和一部分科研成果,。力求提高**學(xué)校網(wǎng)站的含金量和知名度。讓學(xué)員和瀏覽者感受到自己所在的網(wǎng)站是一個非常能信任和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站

3.4教學(xué)特色

本欄目為本網(wǎng)站的一個重要欄目,，是瀏覽者和學(xué)員最想了解的一個欄目,，也是向所有瀏覽者展示實力的一欄。該欄目為靜態(tài)頁面,，內(nèi)容為**學(xué)校所特有的教學(xué)特點,，以及教學(xué)心得，教學(xué)方法,，教學(xué)所用設(shè)備等,。在頁面設(shè)計上，我們采用靈活多用的排版和多種動畫效果的表現(xiàn)手法,，力求將**學(xué)校的.教學(xué)特點得以完美展示,。

模塊包括：

教學(xué)模式：本頁面的內(nèi)容是向?qū)W員介紹本中心所創(chuàng)立的特有的教學(xué)方法，用形式多樣的教學(xué)方法使學(xué)員在短時間內(nèi)能更深入地領(lǐng)會和吸收所學(xué)到的知識,，達(dá)到事半功倍的效果,。 教學(xué)環(huán)境：本頁面以圖片為主，輔以文字,，主要向廣大學(xué)員展示**學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

教學(xué)設(shè)備：本頁面主要針對**學(xué)校的先進教學(xué)設(shè)備做詳細(xì)的介紹。 課程設(shè)置：該頁為靜態(tài)頁面，內(nèi)容是所有

瀏覽者展示本中心的課程安排及時間,，并附一些專家課程的特約時間,。目的也是為學(xué)員創(chuàng)造一個清晰明了的網(wǎng)站課程結(jié)構(gòu)的安排和設(shè)置。