每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
學校網(wǎng)站策劃書字 學校網(wǎng)站策劃書篇一
1,、學校網(wǎng)站是學校的“商標“,每一所學校都有自己特色,,每一所學校都有自己的個性,。在這個高度信息化的社會里,建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,。
2,、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,,使教育資源無限增長,。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū),高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等,,使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會,,不再會受到學校水平、教材,、教師能力的限制,。不僅能極大的提高教學效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想,。
3,、學校網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生,、學生與學生之間交流有了全新的方式,,它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。
它可以使廣州與北京,、城市與鄉(xiāng)村學校同處一室,,共同討論,,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,,學校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園,。
4、學校網(wǎng)站能夠提供個性化學習的平臺,,不同的學生理解世界的方式各不相同,,認知世界有諸多方式。
網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,,各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑,,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受最佳的教育機會,,充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力,,培植獨特的個性和人格。
“學校網(wǎng)站建設策劃方案“包括學生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分,。學??梢酝ㄟ^“學校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站,,使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng),,即可實時地申請域名,、進行即建,、即覽,、即得式的部署,、架構調(diào)整、模板修改,、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布,、文件管理,、狀態(tài)監(jiān)測,并可選配在線交流,、論壇等可定制服務。
在這個高度信息化的社會里,,建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,。的超時空特性,,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校,,更可讓世界了解你的學校。
學校網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師,,教師與學生,學生與學生之間的交流有了全新的方式,,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。
地理上界限在這里模糊和消失了,,是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網(wǎng)站策劃方案要多加入學校本身特點,,綜合自身優(yōu)點,,一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者,。
學校簡介,、校園新聞,、學校特色,、師資力量,、師生博客,、學生作品,、在線招生、教師招聘,。
主頁包含學院概況,,信息中心,專業(yè)設置,,師資力量,,教學視窗,實訓基地,,學生工作,,招生就業(yè),,作品展示等連接,。
1,、學校簡介:主要介紹學校發(fā)展概況。
2,、校園新聞:展示校園里的新聞趣事、學生活動,、,。
3、學校特色:包括網(wǎng)絡學院下面的不同專業(yè),。各個專業(yè)的課程,,就業(yè)前景等,。
4,、師資力量:網(wǎng)絡學院的優(yōu)秀教師,,學生最喜愛的教師等,,最好有照片,更能拉近學生與老師的距離,。
5,、教學視窗:網(wǎng)絡學院的教師教研情況,教學反思,,精品課程展示等等,。
6、實訓基地:網(wǎng)絡學院的有較好的學習條件提供給學生,,讓學生更大范圍的發(fā)揮自己,。
7、學生工作:網(wǎng)絡學院下,,各個專業(yè)學生參加的一些有意義的活動工作展示,。
8、招生就業(yè):網(wǎng)絡學院下各個專業(yè)工作前景具體分析,,提供一些工作崗位的消息,。作品展示:信息傳媒學院下各個專業(yè)同學的優(yōu)秀作品展覽
9、作品展示:網(wǎng)絡媒學院下各個專業(yè)同學的優(yōu)秀作品展覽,。
網(wǎng)站分類欄目:
學院概況:a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業(yè)設置
信息中心:a通知通告b學院要聞c多彩學院
師資力量:a優(yōu)秀教師b最受學生喜愛的教師
教學視窗:a教育科研b教學反思c精品課程
學生工作:a學生工作b學生動態(tài)c學生社團d志愿者活動e學生黨團建設f規(guī)章制度招生就業(yè):a就業(yè)咨詢b就業(yè)指導c招生信息
作品展示:a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
1,、展示頻道
學校簡介:(一篇介紹學校基本情況的文章)
領導班子:簡介現(xiàn)任領導班子成員榮譽,、教學(管理)理念,,顯示出我校班子團結、勤政廉潔,。(每個領導的照片,、基本情況)
辦學碩果:近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度:我校的一些學校管理制度,。
文小風采:以圖片為主展示學校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設施,。
2、新聞頻道
教育新聞:轉摘各教育網(wǎng)站時事報道
校園簡訊:學校最新報道
校務公開:各處室文件通知(校長辦,、教務處,、政保處、總務處)
3,、教師之友
教師風采:我校教師在各種活動比賽場面的動人,、驕人形象。我校省,、市,、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果:我校科研課題等方面的成果展示優(yōu)秀教案:學校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文:學校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學論文
4,、學生園地
校園之星:介紹學校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學生,,優(yōu)秀升旗手等科普園地:科普方面的知識
學生作品:學生在各級比賽中的獲獎作文,電腦作品,、繪畫,、書法作品等優(yōu)秀作品展示
5、家長頻道
專家指導:教育專家給家長提出的一些建議,,指導怎樣教育孩子名人教子:怎樣教育自己的孩子的一些文章,、實例、故事家教心得:學生家長,、老師在教育孩子方面的心得體會,。
6、下載中心:學校組織的活動,,用攝像機記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看,。(視頻)
7、教師博客:
8,、學校論壇:
9,、留言:家長、學生,、社會對學校的意見和建議
10,、網(wǎng)站調(diào)查:對某一個問題進行調(diào)查。
學校網(wǎng)站策劃書字 學校網(wǎng)站策劃書篇二
隨著時代的發(fā)展,,網(wǎng)絡技術的推廣,,整個人類世界已經(jīng)進入信息時代。目前,,據(jù)了解,,每一所大學都幾乎都有自己的校園網(wǎng)站,但大多都是一些學校校方自己發(fā)布的消息和學生的學業(yè)有關的一些設施,。而且現(xiàn)在已經(jīng)不是古人的那個兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書的時代,只有“耳聽六路,,眼觀八方,,理論與實踐相結合”,才能在就一個合格的大學生,,一個對社會有用的人才,。
本網(wǎng)站的建立,,是為了給全國大學生建立起一個共同的學習環(huán)境,一個相互學習的平臺,,一個交友的橋梁,,一個信息共享的資源庫。
通過等級審核操作,,審核管理人員可以對站內(nèi)發(fā)布的信息進行等級分類處理,、屏蔽、刪除處理,,從而可以有效的控制站點頁面上信息的顯示,。審核信息時,將審核級別設置為屏蔽信息時,,該信息將不再出現(xiàn)到站點的聚合頁面上,,但是用戶自己的個人空間上面仍然顯示。如果想徹底屏蔽該信息,,請使用刪除功能,。審核信息分為5個等級,您可以根據(jù)頁面聚合的條件,,將信息自由進行等級分類,。用戶發(fā)布的信息默認審核級別為待審狀態(tài)。管理員可以在站點設置中,,設置是否允許待審狀態(tài)的信息顯示在站點聚合頁面上,。
擁有方便、實用的內(nèi)容管理系統(tǒng)(cms) 功能包括:資訊管理,、資訊發(fā)布,、資訊審核、資訊分類,、資訊字段自定義等,,讓網(wǎng)站能夠更容易地管理和維護。資訊權限與用戶組權限相結合,,站長可以將資訊的發(fā)布,、管理、審核等權限設置于不同的用戶組,,讓指定的用戶組擁
有資訊管理功能,。 方便的上傳機制 支持帶預覽圖的多附件批量上傳功能,并支持本地,、遠程上傳,,讓上傳功能變得更加容易、方便,。 實用的高級編輯器 高級編輯器支持全屏編輯,、文章發(fā)布失敗后內(nèi)容自動恢復的實用功能,。支持上傳圖片的共享插入。 方便易用的管理平臺/個人空間管理平臺 用戶使用起來容易上手,。
采用租憑虛擬主機,,以windowxp和window7操作系統(tǒng)為主,本站模版以個性化開發(fā)為主,,當然基本的框架還是有的。網(wǎng)站安全性措施,,防黑,、防病毒方案,與專業(yè)公司合作,,由其負責,。
本網(wǎng)站的基本框架是這樣的,通過初始界面進入本網(wǎng)站的主頁,,在主頁上,,如:
改為:校園風光 校園最新信息 資料庫 聊天室 社團 探索 師生天地
本網(wǎng)站的初始界面就像下面這個列子一樣,只需輸入學號和密碼(初始密碼和學號一樣)就可以進入本網(wǎng)站,。
本網(wǎng)站將和全國各大高校建立合作,,將所有在校大學生的學號輸入本網(wǎng)站,學生只要憑借學號和密碼就可以進入本網(wǎng)站,,初始密碼和學號一樣,,學生可以自己修改密碼。進入本網(wǎng)站,,學生可以擁有獨立的空間,,就像qq空間一樣的空間。
本網(wǎng)站還會隨時在主頁面發(fā)布各大高校的學校信息,,當然每一個高校都有自己的高校獨立社區(qū),,信息都會發(fā)到各大高校社區(qū)里。學生中只要有超過1000人申請某個社團,,系統(tǒng)就會開放這個社團,,這樣可以給一些志同道合的同學建立自己的獨立空間,可以在這個空間里做與他們興趣有關的事,,而且,,這個空間的管理者就設個社團的團長擔任。當然每一個學生也可以瀏覽他們的空間,,但是不能發(fā)表自己的見解,,除非向這個空間的管理員申請得到許可。
本網(wǎng)站的資料庫里收藏了一些文學,、科技,、天文等等書籍,,也有一些社會常識、職場技能等等對學生自身以后的發(fā)展有用的資料,。學生可以自由的下載,、瀏覽。
本網(wǎng)站會從各高校的校園里拍攝優(yōu)美校園風光,,隨時更新,。
本網(wǎng)站的聊天室可以自由聊天,形式就像這樣: 完全自由,,無論什么言論,。
探索欄目,本網(wǎng)站會從大網(wǎng)站搜羅一些對我們大學生來說有用的信息,,里面有搞笑的,、最熱新聞信息、娛樂圈等等,。就像這個形式的:
本網(wǎng)站的師生天地,,是專門提供給老師的,老師可以上線,,在這個里面與自己的學生談論學習等等,。
本網(wǎng)站還有些空白空間,這些空間將會給一些廣告商,,讓其出錢捷星廣告的發(fā)布,,當然,廣告也只是一些有關我們大學生自身需要的東西,。
這個網(wǎng)站的最大特點就是學生可以把自己的在文學,、生活等等方面的知識發(fā)到我們網(wǎng)站相應欄目中,也可以在這個網(wǎng)站上學習各種文化知識,,在這個里面,,學生之間既是朋友也是老師,即時信息的享受著,,也是信息的發(fā)布者,。只要你在幾認為在這個方面有一技之長,就可以開堂講課,,互相學習,,而且,學生之間可以資料共享,,只要學生之間達成協(xié)議就可,。
因為本網(wǎng)站的主要群體是大學生,所以主頁的第一行就是一些各大高校的標致性建筑
圖片,是不停變換的那種,。接下來的就是導航條以及搜索區(qū),,在接下來就是本站推薦的好文章,好事跡等等,,有文字有圖片,,而在網(wǎng)頁的左邊就是學生的個人信息,以及自己喜歡的一些應用欄目,,在右邊就是搜索欄目和游客留言,。點擊就可進入。網(wǎng)頁的整體顏色以清新,、文學性為主,。本站的所有內(nèi)容,只需動動鼠標就可瀏覽,,毫無技巧性可言。
起初只需幾千元進行域名注冊和網(wǎng)頁設計,,至于后面的費用要等以后網(wǎng)站的發(fā)展情況而定
網(wǎng)站的推廣就是有學生之間互相介紹,,在一些電視臺打一些廣告等等。網(wǎng)站的發(fā)布就是以互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布,。
希望: 網(wǎng)站所有內(nèi)容游客均可回帖,。 博客內(nèi)容發(fā)布需要學生學號驗證,回帖不需要,。 突出評分排序功能,。 盡量優(yōu)化網(wǎng)站數(shù)據(jù),即使不能一次性解決所有問題,,也要充分考慮給今后數(shù)據(jù)修改者保留接口,。 希望能考慮假設網(wǎng)站數(shù)據(jù)轉移時的兼容問題。
學校網(wǎng)站策劃書字 學校網(wǎng)站策劃書篇三
一,、網(wǎng)站建設目標
1.1網(wǎng)站目標
internet時代,,造就了我們新的工作和生活方式,其互聯(lián)性,、開放性和共享信息的模式,,打破了傳統(tǒng)信息傳播方式的重重壁壘,為我們帶來了新的機遇,。隨著計算機和信息時代的到來,,人類社會前進的腳步在逐漸加快,每一天都有新的事情發(fā)生,,每一天都在創(chuàng)造著奇跡,。 現(xiàn)在市場,風云瞬變,關鍵看你是否能抓住信息,、抓住機會,,而信息和機會的產(chǎn)生都是要經(jīng)過大量而又詳細的數(shù)據(jù)分析得來,也就是現(xiàn)在所稱的電子商務,。在互聯(lián)網(wǎng)時代,,企業(yè)應充分利用互聯(lián)網(wǎng)的手段,洞察消費者需求,,沖破銷售服務的限制,,擴大市場機會,早日進行電子6 三,、主要欄目及網(wǎng)站管理功能說明 7
商務的實踐,,感受電子商務的博大魅力,把機會踩在腳下,。
所以無論從管理方面,,還是從商業(yè)角度來看,internet都可以帶來無限生機,。通過internet,,可以實現(xiàn)地區(qū)、集體乃至個人的連接,,從而達到一種“統(tǒng)一的和諧”,。那么怎樣把自己的或公司的信息資源加入到www 服務器,是廣大用戶日益關心的問題,。采用超鏈技術(超文本和超媒體技術)是實現(xiàn)這個目標最簡單的,、最快速的手段和途徑。
為此,,我們結合公司與網(wǎng)站未來發(fā)展方向,,本著專業(yè)負責的精神,建設**學校網(wǎng)站,,密切**學校同其合作伙伴,、客戶和銷售商之間的關系,優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營模式,,提高企業(yè)運營效率,。我們將采用最新的技術架構和應用系統(tǒng)平臺,協(xié)助**學校優(yōu)化銷售統(tǒng)計復雜的商業(yè)運作流程,。特為**學校網(wǎng)站度身定做一個符合自己需求的網(wǎng)上品牌推廣平臺,。
1.2 網(wǎng)站目標與期望
1、樹立全新企業(yè)形象
對于一個以教育培訓為主的企業(yè)而言,,企業(yè)的品牌形象至關重要,。 特別是對于互聯(lián)網(wǎng)技術高度發(fā)展的今天,大多客戶都是通過網(wǎng)絡來了解企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)形象及企業(yè)實力,,因此,,企業(yè)網(wǎng)站的形象往往決定了客戶對企業(yè)產(chǎn)品的信心。建立具有高水準的網(wǎng)站能夠極大的提升企業(yè)的整體形象,。
2,、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部管理
企業(yè)網(wǎng)站的建設將會為企業(yè)內(nèi)部管理帶來一種全新的模式。網(wǎng)站是實現(xiàn)這一模式的平臺,。在降低企業(yè)內(nèi)部資源損耗,、減低成本、加強企業(yè)員工與員工,,企業(yè)與員工之間的聯(lián)系和溝通等方面發(fā)揮巨大作用,,最終使企業(yè)的運營和運作達到最大的優(yōu)化。
3,、增強銷售力
銷售力指的是,,產(chǎn)品的綜合素質(zhì)優(yōu)勢在銷售上的體現(xiàn)。現(xiàn)代營銷理論認為,,銷售亦即是傳播,。銷售的成功與否,除了決定于能否將產(chǎn)品的各項優(yōu)勢充分地傳播出去之外,,還要看目標對象從中得到的有效信息有多少,。由于互聯(lián)網(wǎng)所具有的“一對一”的特性,,目標對象能自主地選擇對自己有用的信息,。這本身已經(jīng)決定了消費者對信息已經(jīng)有了一個感興趣的前提。使信息的傳播不在是主觀加給消費者,,而是由消費者有選擇地主動吸收,。 同時,產(chǎn)品信息通過網(wǎng)站的先進設計,,既有報紙信息量大的優(yōu)點,,又結合了電視聲、光,、電的綜合刺激優(yōu)勢,,可以牢牢地吸引住目標對象。因此,,產(chǎn)品信息傳播的有效性將遠遠提高,,同時亦即是提高了產(chǎn)品的銷售力。
4,、提高附加值
許多人知道,,購買產(chǎn)品不僅買的是那些看得見的實物,還有那些看不見的售后服務。這也就是產(chǎn)品的附加值,。產(chǎn)品的附加值越高,,在市場上就越有競爭力,就越受消費者歡迎,。因此,,企業(yè)要贏得市場就要千方百計地提高產(chǎn)品的附加值。在現(xiàn)階段,,傳統(tǒng)的售后服務手段已經(jīng)遠遠不能滿足客戶的需要,,為消費者提供便捷、有效,、即時的24小時網(wǎng)上服務,,是一個全新體現(xiàn)項目附加值的方向。世界各地的客戶在任何時刻都可以通過網(wǎng)站下載自己需要的資料,,在線獲得疑難的解答,,在線提交自己的問題。
1.3 網(wǎng)站設計原則
商業(yè)性原則
作為企業(yè)商業(yè)運作的一個組成重要部分,,服務于**學校企業(yè)文化的對外傳播,,服務于企業(yè)與客戶、企業(yè)與員工溝通渠道的建立,,完善企業(yè)服務體系,,創(chuàng)造更多的商業(yè)機會,為企業(yè)經(jīng)營者提供科學決策輔助,。
品牌性原則
為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務,,充分體現(xiàn)“**學校”品牌優(yōu)勢,,重點塑造企業(yè)網(wǎng)絡品牌的個性化形象,,使注意力資源盡可能地轉化成品牌消費,建立忠誠“**學?!毕M群體,。
經(jīng)濟性原則
建立適合**學校自身需求的網(wǎng)絡平臺,提供廣泛的涵蓋用戶多種需求的功能,,數(shù)據(jù)處理方式靈活以滿足高度用戶化的需求,,節(jié)省網(wǎng)站建設成本,并確保其較好的拓展性和開放性,;同時網(wǎng)站具有基于web界面的管理后臺,,企業(yè)能夠自主的對網(wǎng)站中大部分內(nèi)容作更新、修改操作,,節(jié)省了企業(yè)網(wǎng)站的運營成本,,提高了信息更新,、傳播效率。
擴充性原則
網(wǎng)站的整體規(guī)劃及框架設計是具可擴充性的,,前臺頁面的設計能保證企業(yè)網(wǎng)站在增加欄目后不會破壞網(wǎng)站的整體結構,。后臺數(shù)據(jù)庫的設計具有高度的擴充性,企業(yè)能夠根據(jù)需要對欄目,、類別的增,、刪、修改,。
1.4 解決方案
1,、 界面結構
我們專業(yè)的設計師根據(jù)**學校的ci風格、網(wǎng)站功能,,采用最新表現(xiàn)技術全面設計,,充分體現(xiàn)**學校大企業(yè)的形象。
2,、 功能模塊
網(wǎng)站建設以界面的簡潔化,,功能模塊的靈活變通性為原則,為**學校網(wǎng)站設計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態(tài)空間和發(fā)揮余地,,去完善辦好他們的網(wǎng)站,,達到一次投資,長期受益,,降低成本的根本目的,。
3、 網(wǎng)站推廣
我們憑借多年對互聯(lián)網(wǎng)技術的深入研究,、對中國互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的把握以及在網(wǎng)站推廣服務方面的成熟經(jīng)驗,,能夠為企業(yè)提供最專業(yè)、最有效,、最經(jīng)濟的網(wǎng)站推廣服務,。
4,、 內(nèi)容主題
設計重心轉向以客戶為中心,,圍繞客戶的需求層面有針對性的設計實用簡潔的欄目及實用的功能,極大方便客戶了解企業(yè)的服務,,咨詢服務技術支持,、問題解答,個性化產(chǎn)品意見提出等一系列需求在**學校網(wǎng)站上逐個需求得到滿足的過程,;做到產(chǎn)品展示,,服務技術支持,問題,,反饋意見等為一體,,充分幫助客戶體驗到**學校的全系列服務,;
5、 人力資源
為網(wǎng)站開發(fā)操作簡便使用高效的管理后臺,,網(wǎng)站管理員能夠開設多個管理員帳戶,,為每個管理員分別設置管理權限,系統(tǒng)根據(jù)權限自動為某個管理員配置管理后臺,,后臺只允許該管理員管理其具有管理權限的欄目,。同時網(wǎng)站開發(fā)具有等級管理功能的會員系統(tǒng),能夠將經(jīng)銷商,、代理商,、普通客戶、公司員工,、網(wǎng)站管理員分類管理,,分別為其設置訪問、管理權限,。這樣使整個網(wǎng)站運行起來有條不紊,,同時也做到了專人專職,責權分明,。
6,、 網(wǎng)站維護
對**學校相關網(wǎng)站維護人員進行日常維護,、更新方面的技術培訓,,項目開發(fā)成功后企業(yè)能自
主完成對整個網(wǎng)站的維護更新,。
二、網(wǎng)站整體結構(本文檔中所有圖片均為參考,具體要求按客戶要求為準)
三,、主要欄目及網(wǎng)站管理功能說明
**學校網(wǎng)站欄目結構如上圖所示。欄目規(guī)劃充分考慮到**學校展示學校形象,、擴大知名度的需要,。網(wǎng)站采用了多個動態(tài)模塊,企業(yè)能夠自主,、獨立的完成網(wǎng)站中大多數(shù)內(nèi)容的更新,,同時,設計以展示**學校形象為主,,主要體現(xiàn)**學校網(wǎng)站的整體美感,。增強了企業(yè)在訪問者心中的親和力認知度,,使**學校的產(chǎn)品為更多的客戶所矚目,。
在內(nèi)容及結構框架設計上我們力求網(wǎng)站體現(xiàn)簡捷性與人性化的思想,,在功能設計上配合企業(yè)的經(jīng)營模式、經(jīng)營思想,、發(fā)展戰(zhàn)略,。頁面的設計將充分體現(xiàn)**學校名校的形象,,在框架編排、色彩搭配以及flash動畫的適當穿插都做到恰到好處,,使整個網(wǎng)站在保證功能的前提下給使用者帶來良好的視覺享受和精神愉悅感,。
3.1網(wǎng)站首頁
網(wǎng)站首頁是網(wǎng)站的第一內(nèi)容頁,整個網(wǎng)站的最新,、最值得推薦的內(nèi)容將在這里展示,。以達到整個學校的學校形象的和諧統(tǒng)一;在制作上采用asp動態(tài)頁面,,系統(tǒng)可以調(diào)用最新的內(nèi)容在首頁顯示,。在內(nèi)容上,首頁以圖片為主,,主要以圖片和動片的形式來給網(wǎng)站瀏覽者以第一
視覺沖擊力,,主要包括學校的簡介、最新動態(tài)信息(自動從公司動態(tài)中提?。?、最新課程安排、最新加盟會員和在線報名等信息,,并且管理員在后臺可以動態(tài)更新首頁的內(nèi)容,,使整個網(wǎng)站時時充滿生機和活力。在設計上,,注重協(xié)調(diào)各區(qū)域的主次關系,,以營造高易用性與視覺舒適性的人機交互界面為終極目標,。給瀏覽者耳目一新的感覺,,吸引瀏覽者經(jīng)常訪問**學校網(wǎng)站,。
3.2學校概況
該欄目采用靜態(tài)頁面,內(nèi)容是傳導公司的經(jīng)營理念、企業(yè)價值觀,運用現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢樹立企業(yè)品牌和形象,。欄目采用靜態(tài)頁面,,在頁面設計上,,我們采用靈活運用多種動畫效果表現(xiàn)手法,,力求將**學校的企業(yè)形象予以最好的傳達,。
模塊包括:
學校介紹:本頁面為靜態(tài),,內(nèi)容是傳導公司的經(jīng)營理念,、企業(yè)價值觀,運用現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢樹立企業(yè)品牌和形象,。在頁面設計上,,我們采用靈活運用多種動畫效果表現(xiàn)手法,力求將**學校的企業(yè)形象予以最好的傳達,。
**文化:本頁面介紹**學校濃厚的公司文化氛圍,。 其它分部:本頁面運用圖片和文字的形式表現(xiàn)學校設在其它地區(qū)分校;包括學校聯(lián)系方式等信息,。
**校友:本欄目為介紹出**學校中出去的人員,,大致流向等。
3.3教師隊伍
本欄目為靜態(tài),,以圖片和文字的形式表現(xiàn)出**學校的教育力量,,讓瀏覽者能很好地感覺到**學校的實力。
模塊包括:
**教員:本頁面為靜態(tài),,內(nèi)容是傳導公司的經(jīng)營理念,、企業(yè)價值觀,運用現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢樹立企業(yè)品牌和形象,。在頁面設計上,,我們采用靈活運用多種動畫效果表現(xiàn)手法,力求將**學校的企業(yè)形象予以最好的傳達。
專家顧問:本欄目的內(nèi)容是向學員介紹本中心的一些知名專家和顧問,,并附他們所受的部分資格證書和一部分科研成果,。力求提高**學校網(wǎng)站的含金量和知名度。讓學員和瀏覽者感受到自己所在的網(wǎng)站是一個非常能信任和學習的網(wǎng)站
3.4教學特色
本欄目為本網(wǎng)站的一個重要欄目,,是瀏覽者和學員最想了解的一個欄目,,也是向所有瀏覽者展示實力的一欄。該欄目為靜態(tài)頁面,,內(nèi)容為**學校所特有的教學特點,,以及教學心得,教學方法,,教學所用設備等,。在頁面設計上,我們采用靈活多用的排版和多種動畫效果的表現(xiàn)手法,,力求將**學校的教學特點得以完美展示,。
模塊包括:
教學模式:本頁面的`內(nèi)容是向學員介紹本中心所創(chuàng)立的特有的教學方法,用形式多樣的教學方法使學員在短時間內(nèi)能更深入地領會和吸收所學到的知識,,達到事半功倍的效果,。 教學環(huán)境:本頁面以圖片為主,輔以文字,,主要向廣大學員展示**學校的良好學習環(huán)境,。
教學設備:本頁面主要針對**學校的先進教學設備做詳細的介紹。 課程設置:該頁為靜態(tài)頁面,,內(nèi)容是所有
瀏覽者展示本中心的課程安排及時間,,并附一些專家課程的特約時間。目的也是為學員創(chuàng)造一個清晰明了的網(wǎng)站課程結構的安排和設置,。
學校網(wǎng)站策劃書字 學校網(wǎng)站策劃書篇四
一個網(wǎng)站首先要確定自己所面臨的目標訪問群,,當然面對大學校園的網(wǎng)站主要的目標訪問群就是大學生。據(jù)我分析,,大學生主要對娛樂,、學習、交流,、創(chuàng)業(yè)等類型網(wǎng)站有著濃厚的興趣,。其中娛樂類主要是網(wǎng)絡游戲、音樂,、圖片等,,學習類主要是學習用品、英語學習等,,交流類主要是論壇,、blog等,,創(chuàng)業(yè)類是網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)、小本創(chuàng)業(yè)等,。那我們就可以根據(jù)大學生的興趣,,找到自己網(wǎng)站的定位,迎合大學生的需求,。
1,、二手物品交易平臺。理由:
(1)大學生是時間性很強的群體,,比如書,,尤其是很多考試類的參考書,,可能看完就不在需要,,扔了可惜,不如換成現(xiàn)金,,還可以購買自己需要的學習用品,。從很多大學論壇的二手物品交易板塊的火爆就可以看出此業(yè)務的前景,當然交易平臺有其自身的優(yōu)勢,,查詢方便,、分類科學、定價靈活(可以采取易趣等網(wǎng)站的賣主定價和拍賣相結合),,比起易趣,、淘寶等網(wǎng)站針對性更強。
(2)交易最重要的就是誠信,,校園類交易誠信很容易確認,,你可以要求登記物品的賣主留下詳細、真實的聯(lián)系方式,,如果不真實,,會馬上被其他相關同學發(fā)現(xiàn),范文寫作 就可以馬上舉報,。其次,,大學生的素質(zhì)都相對比較高,彼此間更容易信任,,也更容易交易成功,。
(3)建議主要把重點放在二手書上,其它二手物品,,如電腦等,,質(zhì)量不容易判斷,而書就可以避免這些,,它也是大學生最需要的,。
2、校園原創(chuàng)、翻唱音樂網(wǎng),。理由:
(1)學習,、音樂、運動是大學生生活最基本的幾個元素,,缺少音樂的大學生活是無法想象的,,從九天音樂的alexa統(tǒng)計可以看出,翻唱欄目的訪問量在一半左右,,可見此類型網(wǎng)站的流量是非常巨大的,。
(2)現(xiàn)在大學生不僅喜歡聽音樂,而且喜歡嘗試音樂創(chuàng)作和演繹,,而且現(xiàn)在電腦在大學校園不斷普及,,很條件完成翻唱等錄制工作。
(3)現(xiàn)在翻唱網(wǎng)站很多,,而且做得好的也比較多,,如何做出校園網(wǎng)站的特色呢?建議可以以校園歌手大擂臺的形式,,突出學校之間的交流,,激發(fā)學生參與的熱情。還可以和部分歌手(樂隊)簽約,,幫助他們在校園內(nèi)辦自己的小型演唱會,,即可宣傳歌手(樂隊)本身,更可以宣傳自己網(wǎng)站,??傊怀鲂@的特色,以區(qū)別其它音樂網(wǎng)站,。
由于大學生生活,、學習的場所相對比較集中,這樣可以集中資源宣傳,。比如可以貼海報,、校園論壇貼帖子、同學幫助宣傳等,。
但要注意,,一定要在網(wǎng)站本身做得比較好了,然后再去宣傳,,不然可能讓大家很失望,,從而造成不好的口碑,以后糾正就比較困難了,。
學校網(wǎng)站策劃書字 學校網(wǎng)站策劃書篇五
為了能寫出更好的策劃書,,下面自查報告網(wǎng)推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,,僅供參考:
重慶市科能高級技工學校網(wǎng)站建設的目的,市提高科能高級技工學校在重慶和國內(nèi)的影響力,,重點突出學校的教學方針、教學質(zhì)量,,樹立學校良好形象,。并盡快完成網(wǎng)站建設,為想要就讀科能高級技工學校的學生提供詳細的信息,。
主要工作包括:網(wǎng)站系統(tǒng)基礎建設,、網(wǎng)站設計與制作、系統(tǒng)程序開發(fā),、資料的編輯撰寫與上傳,、網(wǎng)上宣傳、系統(tǒng)運維等6方面服務,。
1,、域名設計:
1)建議科能高級技工學校網(wǎng)站域名為:
解釋:
本網(wǎng)站主要針對重慶學生,,域名可以用英文縮寫和學校名字拼音:
cqkn是重慶科能的字母縮寫kenneng是科能的拼音,,很適合想要就讀科能學校的對象。
2)中文域名:
重慶科能高級技工學校
根據(jù)3721中文實名占市場絕對優(yōu)勢的現(xiàn)狀,,申請3721的中文實名服務,。
2、網(wǎng)站名稱:
經(jīng)需求分析確定,,網(wǎng)站名稱為“重慶科能高級技工學?!?/p>
3|頁面嵌入內(nèi)碼設計:
1)搜索引擎關鍵詞(keywords):重慶科能、重慶,、科能,、科能學校、科能高級技工學校,、重慶技校,、重慶學校、招生,、重慶技校,、中專、大專
2)搜索分類(classification):(地域)重慶,、(信息)教育,、(特點)優(yōu)惠政策
1、系統(tǒng)環(huán)境
1)主機空間:
考慮到投資預算限制,,前期不購買獨立服務器,,網(wǎng)站放置于虛擬主機空間,,本期工程中,需1000m虛擬主機空間,。
2)程序環(huán)境
3)為了保障開發(fā)速度,,主機系統(tǒng)采用win20xxserver操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫結構采用sqlserver20xx,,開發(fā)語言用asp,。
1、版面設計樣稿(見附頁)
學校網(wǎng)站策劃書字 學校網(wǎng)站策劃書篇六
一,、概述
學校網(wǎng)站是學校的名片,,每一所學校都有自己的特色,每一所學校都有自己的個性,。建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段,。學校網(wǎng)站可以讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校,加強家校溝通和了解,。同時學校網(wǎng)站也是師生展示風采風貌,、建設校園文化的重要途徑。
二,、建站目標
1,、樹立學校品牌,展示學校形象,;
2,、發(fā)布學校的重大活動安排與招生政策;
3.便學生及家長更好的了解學校的動態(tài)及教學綱領,;
三,、網(wǎng)站規(guī)劃
根據(jù)學校的特點、內(nèi)容形式的不同,,規(guī)劃建設不同的網(wǎng)頁表達方式,,在設計和創(chuàng)意方面既體現(xiàn)學校的特色,又兼顧其展的方向,。做到既量身定做,、又兼容并蓄。
1.設計風格
網(wǎng)站屬性:綜合性網(wǎng)站,;
風格:清新,、簡約風格;形象:
有一個統(tǒng)一的logo圖案,,背景為學校鳥瞰圖,。
2.界面創(chuàng)意
標準的圖標風格設計,統(tǒng)一的構圖布局,,統(tǒng)一的色調(diào),、對比度,、色階; 圖文風格,;
四,、網(wǎng)站架設步驟
(1)建立網(wǎng)站形象
確定網(wǎng)站色調(diào)和風格,形成自己獨特的形象,,即以清新,、簡約為主的風格(藍色為主)
(2)網(wǎng)站信息布局
學校網(wǎng)站的主體信息結構及布局,它是總體網(wǎng)站的框架,,所有的內(nèi)容信息都會以此為依據(jù)進行布局,,清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息,主體為總分結構,,頂端為導航,,以實現(xiàn)清晰明了的信息布局;
五,、技術支持:
(一)前臺欄目說明:
1.首頁:
(1)網(wǎng)站頭部:設為首頁,、加入收藏按鈕、導航欄,;
(2)最新更新:列表顯示的方式為標題加時間,。
(3)學校公告:學校下發(fā)的一些通知及文件信息。
2.列表頁:
列表頁由下面幾部分組成:
a) 網(wǎng)站頭部:與首頁網(wǎng)站頭部類似
b) 圖片內(nèi)容推薦欄:列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容,。
c) 圖片內(nèi)容排行欄:列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容,。
3.內(nèi)容頁:
內(nèi)容頁由下面幾部分組成:
a) 網(wǎng)站頭部:與首頁網(wǎng)站頭部類似;
b) 圖片內(nèi)容推薦欄:列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容,;
c) 圖片內(nèi)容排行欄:列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容;
(二)后臺管理:
1.圖片管理:對圖片的管理包括添加,、刪除,、修改,圖片的內(nèi)容元素主要包括如下:
(1)圖片名稱:圖片的名稱,;
(2)所屬欄目:即所屬的欄目分類,,分類由“欄目管理”中動態(tài)生成;
(3)上傳圖片:將圖片上傳到網(wǎng)站頁面上,;
(4),。
2.欄目管理:一般是以設置圖片或內(nèi)容的類別做為欄目,在這里可以進行欄目的添加,、刪除修改欄目名,、菜單的排序、類別排序,、首頁排序,。
靜態(tài)頁管理:生成靜態(tài)頁面的欄目,,包括關閉網(wǎng)站靜態(tài)頁面功能、首頁更新靜態(tài)頁,、列表頁更新靜態(tài)頁,、內(nèi)容也更新靜態(tài)頁。
4. 用戶列表:用戶的各項參數(shù)設置
5. 系統(tǒng)設置:進行系統(tǒng)的參數(shù)設置,,包括系統(tǒng)名稱,、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核
7. 密碼修改:管理員密碼的修改
8. 公告管理:首頁顯示的公告內(nèi)容,。
9. 留言管理:對留言的回復,,修改,刪除,。
六,、留言系統(tǒng)
1.后臺回復
2.刪除或者修改留言
七、動態(tài)資迅
1.系統(tǒng)采用asp+access,;
2.強大的后臺文章編輯器的功能,。可方便地用拖動的方式進行圖文混排,、圖片遠程上傳,、上傳圖片顯示效果處理等操作,以及"從word中粘貼"功能,,能全部清除word排版格式多余代碼,;
3.自由編輯欄目模版,可設置多個模版,;
4.自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版,;
5.新聞/圖片代碼調(diào)用在后臺生成;
6.可增加多個低權限的錄入員,,增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰,;
7.新聞自由設置固頂或推薦,自由更改新聞標題的顏色,,可獨立設置某條新聞的url轉向,;
8.新聞發(fā)布功能,可在后臺發(fā)布相關新聞,;
10.后臺修改新聞管理頁面,,可以修改新聞的添加時間和閱讀數(shù);
10.后臺新聞管理時,,排序上下條移動的功能,;
11.具有審核員權限用戶。除可以審核文章外,,其余功能與錄入員相似,;
八,、建設周期
1.網(wǎng)站需要首先注冊備案(國家信息網(wǎng)絡管理中心)需要一個星期
2.網(wǎng)站域名申請需要10個工作日才能完成
3.學校網(wǎng)站建設周期(頁面較多,數(shù)據(jù)量比較多),大概建設周期為一到二個月,。
九,、維護方案
1.每天查看網(wǎng)站運行情況,并檢查網(wǎng)站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數(shù)據(jù)是否正確,有無不良反饋信息
2.必須經(jīng)常更新的欄目內(nèi)容,一般每周都需要進行內(nèi)容更換,并及時發(fā)布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞
3.定期維護數(shù)據(jù)庫,清理數(shù)據(jù)沉余,保證網(wǎng)站正常運行