范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中道歉信常用詞匯與語塊篇一

我,，一個(gè)做了3年班主任的年輕教師,，也許就是因?yàn)樽约旱哪贻p，今天我才發(fā)覺,，原來,，我已經(jīng)深深地傷害了，我的孩子們,。螢火蟲門,，這只大蟲向大家說聲，同學(xué)們,，老師做錯(cuò)了許多,，請大家理解。

我是一個(gè)要強(qiáng)的人,，卻忽略了你們的感受,，這不是一個(gè)成熟的班主任的所作所為。我久久的思考著自己,，突然發(fā)現(xiàn)自己,，不能用要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求大家，我們都需要一個(gè)適應(yīng)的過程,。也許大家已經(jīng)憎惡你們眼前的這位班主任老師,，但我們還要一起走過，剩下的路程,，讓我們在這不滿荊棘,，卻充滿希望的路上，繼續(xù)前行,。我們分不開彼此,，我們是一家人。

在這里,，我尤其要感謝戚育碩同學(xué),，他讓我認(rèn)清了自己，我很擔(dān)心,，他給我寫了一封信”信心的喪失”,。我在想一個(gè)人真的喪失了信心，那么他該是經(jīng)歷了多么大的挫折,，他對(duì)老師的信任被消磨殆盡,。戚育碩同學(xué)的這些心里話，我會(huì)將它封存,，一直伴隨我的整個(gè)教學(xué)生涯,，感謝他帶給我的這份感動(dòng),。

早兩天的籃球比賽，老師遲到了,，更有甚的是,，場上的幾位同學(xué)，連一口水喝都沒有,，當(dāng)我看到別的班級(jí),，又水喝時(shí)，我也很自責(zé),，老師的決定太不可思議了?，F(xiàn)在回想起來，我自己都不相信自己曾經(jīng)的決定,。

同學(xué)們,，在這里，我希望得到大家的諒解,，好嗎?今后的日子,，請讓我們一起共同努力，一起改掉自己不好的習(xí)慣,，讓我們凌云螢火蟲之家,，更加的溫馨，更加的積極,，更加的團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

其實(shí)我們班級(jí)有太多的感動(dòng)：我這里羅列一二：高雅同學(xué),，幫助陳玲玲同學(xué)抄寫英語筆記;

湯夢雅與宋姍姍同學(xué)在餐廳的衛(wèi)生沒有人打掃的情況下,，義務(wù)打掃衛(wèi)生，趙勝現(xiàn)班長自掏腰包給大家買水喝,，其實(shí),，又相當(dāng)一部分同學(xué)都參與集資，甚至將身上的一角,，兩角的零錢都拿出來,，湊錢買水喝，這是一個(gè)什么樣的一個(gè)班集體,，這是何等溫暖的一個(gè)家庭,，在老師都不知道的情況下，其實(shí)已經(jīng)發(fā)生太多溫暖的事情,，這不正是一個(gè)個(gè)小小螢火蟲的力量嗎,，相信之后，有一天,，我們終會(huì)溫暖每一個(gè)人,，打造我們溫馨陽光的家,。

高中道歉信常用詞匯與語塊篇二

親愛的：

小荷，是我從小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)的作文網(wǎng)站,。在我的小學(xué)時(shí)代,，我常常到這里尋找自己喜歡的，或是需要的材料,。我想我必須要謝謝小荷作文網(wǎng),，沒有她，我的作文就不會(huì)有起色,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)備參加高考的學(xué)子,，心血來潮的，回來翻翻我的小時(shí)候,，那些稚嫩的言語讓我不禁想笑,。但我也真實(shí)地感到了悲哀，就在我的作文本里,，存在著抄襲來的成果,。

我記得我是向來反對(duì)這種無聊的做法的，不管是什么時(shí)候(當(dāng)然除了一些作業(yè),，不過也實(shí)在是不夠精力去完成了,，但過后我還是會(huì)看)，因?yàn)楦`取,，實(shí)在是一種讓人發(fā)指的行為,，它是實(shí)實(shí)在在的對(duì)別人的一種不尊重。我不知道為什么我以前為什么會(huì)那樣做,，也許是小時(shí)候的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)很單薄,，也許是為了那一點(diǎn)虛榮心。但不管怎樣,，我做錯(cuò)了,。

在這里，我想向小荷,，向原作者,，向看過那幾篇文章的人道歉。這幾篇文章(《黃色星期天》,，《環(huán)?！罚€有一篇《無標(biāo)題》)確實(shí)不是我自己的勞動(dòng)成果,。而那些好評(píng),，現(xiàn)在看來是那么的刺眼，那么諷刺,，那么讓我無地自容,。我感到羞愧,，感到恥辱。

現(xiàn)在,，我希望親愛的管理員們能將那些文章刪除,，對(duì)我的賬號(hào)做些應(yīng)有的處分。我想這是對(duì)原作者,，對(duì)讀者們的一種尊重,，也是對(duì)我現(xiàn)在內(nèi)心的一種解脫。我已經(jīng)把刪稿的申請?zhí)峤?，懇求通過,。

我也想告訴廣大的作者，尤其是作文的初學(xué)者,，一篇好的文章,，其實(shí)并不在于它的辭藻，它的句式有多華麗,，在華麗的外表也只能成為浮云,。，重要的是情感,，有感而發(fā),，就如魯迅所說“確實(shí)是有寫些什么的必要了”才動(dòng)筆，情到深處自然成,。

所以我也勸誡廣大的作者,，憑借自己的實(shí)力來寫作，把自己的真實(shí)情感束發(fā)出來,。抄襲,，是世界上最愚蠢的做法，即使它能讓你獲得一陣子的榮譽(yù),，但永遠(yuǎn)也過不了自己的心。

這個(gè)世界,，誠,，是永遠(yuǎn)的話題。

今天我把我想說的話,，把它公之于眾,，以尋求內(nèi)心的慰藉，也祈求原諒,。

xx年x月x日

高中道歉信常用詞匯與語塊篇三

親愛的

孩子,，讓我說聲對(duì)不起!

我20xx屆的畢業(yè)生，小女孩整天默不作聲,，悶悶不樂,，愁眉不展,，心事重重，學(xué)習(xí)成績也很差,，在班級(jí)就是倒數(shù)一二名,，班級(jí)活動(dòng)從不參加，簡直成了可有可無的另類,，成了丑小鴨,。通過和同學(xué)溝通及家訪，我了解到她的家庭非常困難和復(fù)雜,，她家在農(nóng)村,，繼父每天趕個(gè)小驢車?yán)c(diǎn)活，一家過著朝不保夕的生活,。

受家庭環(huán)境的影響,，她自閉、自卑,，卻經(jīng)常用傲慢和冷漠來掩飾她家庭和學(xué)習(xí)上的困難,。班里許多學(xué)生冷落她、嘲笑她,。

面對(duì)這樣的學(xué)生,，作為老師應(yīng)該更多關(guān)心、幫助她,，給予她愛心,，讓其感受到班集體的溫暖。而我卻整天盯著學(xué)習(xí)成績,，對(duì)她缺少思想上的溝通,、生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的耐心輔導(dǎo),，一味批評(píng)和苛責(zé),。竟有一次，僅僅因?yàn)橐坏李}沒答對(duì),，將她趕出了教室,。此后，她更加一蹶不振,。

20xx年高考,，我的班級(jí)考得不錯(cuò)，文科國本20人,，(占班級(jí)一半),，剩下的幾乎都上了省本，她卻名落孫山。

半年后一天夜里,，我曾經(jīng)在一個(gè)燒烤攤看到她在為客人端盤子,，我真的在自責(zé)，過去,、現(xiàn)在,、未來……，作為老師,，我沒有改變我的學(xué)生,，反而打擊了她的自信……

20xx年高考，讓我不堪回首,。十多年已過去,，這件事還在折磨著我。

我想真誠地的對(duì)孩子說：對(duì)不起!

xx年x月x日

高中道歉信常用詞匯與語塊篇四

致廣大學(xué)員：

由于我們工作的疏忽,，在11月份的招生簡章工作中校對(duì)不足,，卷首語的中譯文出現(xiàn)了“每年十一月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，在今年(20xx)則是11月30日”的明顯錯(cuò)誤,。

對(duì)此錯(cuò)誤給廣大學(xué)員造成的誤解以及學(xué)員和親友之間溝通的誤會(huì),，我們深表歉意。

本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，經(jīng)查詢維基百科網(wǎng)絡(luò)版并電話咨詢美國駐中國大使館新聞文化處信息咨詢中心,，得到的確切答復(fù)為：美國的感恩節(jié)是每年十一月的第四個(gè)星期四(加拿大和韓國則與此日期不同)。

在以后的工作中,，我們將改進(jìn)流程杜絕此類錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

感謝廣大學(xué)員一直以來對(duì)新東方的信任，再次向廣大學(xué)員表示深深的歉意!

xx年x月x日