我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇一

一,、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行,，學(xué)校成立了以張振華為組長,、以陳彩云為副組長,，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障,。

二、精心部署,，周密安排

學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象的工作安排，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案》，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署,，周密安排。

三,、積極動員,，認真開好動員部署大會

為使我校“學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排,。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識,、大局意識不強,，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻、只求索取,，缺乏進取心,、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索,，教育管理學(xué)生方法簡單,，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠,、法制意識淡漠,，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求,，動員部署大會的召開,，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

四,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，率先垂范

在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí),，率先垂范,，以身作則。能做到先學(xué)一步,，學(xué)深一點,，多學(xué)一點;能要真正坐下來、靜下來,，集中精力,，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間,，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組,，帶頭發(fā)言，帶頭評議,，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展,。

五,、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)

在學(xué)習(xí)教育階段,，學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知,、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上,，采取了集中學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤,，兩促進”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成,。

在對照檢查,、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議,，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，全體教職工認真撰寫分析材料,，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì),，做到了對存在的問題不遮遮掩掩,，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題,，剖析原因深刻,，努力方面和整改承諾書明確可行。

在總結(jié)整改,、鞏固成果階段,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施,，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施,，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施,。

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教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇二

著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師,，德高為范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

一、愛崗敬業(yè)

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

二,、加強_學(xué)習(xí),，不斷提高_素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中華人們共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到三心俱到,，即愛心、耐心,、細心,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、孜孜不倦,，積極進取

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水,。

五,、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到_業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才

不但是實現(xiàn)___重要思想的重大舉措,，也進一步提高了加強行風(fēng)建設(shè)的自覺性。 現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想_素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是教書育人,，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德,、有文化,、有紀律的四有新人。要求老師具有一定的_素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵 新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,，_提出的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來第二,，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力,，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人,、嚴中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步,。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我認為素質(zhì)教育,，事實上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師,、家長,、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們,。教師的素質(zhì)不高,，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師,，孩子們在家的時間顯然多于在校,，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩,，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象,，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端,，做事不正,，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年,，但效果并不理想,，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì),。

強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德,。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民,。但是,，自從改革開放后,，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主,，于是不管黑貓白貓,，抓到老鼠就是好貓這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,，而且級別越來越大,。這種不良風(fēng)氣已嚴重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時,，一些學(xué)生不僅不以為然,，還自以為是地說那是他們不會做，如果是我,，保證不露馬腳,。這不能不令人擔(dān)憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負,，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢,，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性,。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取,，合理地忍讓，適當(dāng)時敢于競爭,，關(guān)鍵時能顧全大局,。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明,。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評,，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意,。

素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展,。能夠全面發(fā)展，固然更好,，但不是所有的人都能全面發(fā)展,，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事,，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展,。但現(xiàn)實教育中,，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受,，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴,、繪畫、表演等,，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué),，爭取全科優(yōu)秀，以為什么都懂才算是素質(zhì),，絲毫不理會孩子們的感受,，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷,。更為可怕的是,，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點的人,。但什么都懂一點的人,，到頭來充其量也不過能成為學(xué)者而已，而我們的社會不光需要學(xué)者,，還需要專家;既需要全才,，也需要專才,。事實上想面面俱到的話,，到頭來一面都難到。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話,，中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗;要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話,，現(xiàn)在也就不一定有比爾蓋茨了。也許有的人會擔(dān)心,，不多學(xué)一點,，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后,，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題,，補起課來也會效率很高，因為這時候的學(xué)習(xí)是急迫的,，有目的的,，出于需要，故而興趣也大,?？鬃釉缇驼f過，要因材施教,，他的門生們也確實都各有所長,。咱們的當(dāng)代人怎么就糊涂了呢?

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教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇三

作為一名人民教師,，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,?！敖虝耍虝弑叵葘W(xué)為人師,，育人者必先行為示范”,。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范,?！闭f的都是為師者不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。經(jīng)過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

一,、做好教育工作要有恒心。所謂恒心,，就是忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,，對自我的選擇無怨無悔，不計名利,，進取進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我。

二,、做好教育要有愛心,。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育,，沒有愛,，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,，尊重和信任學(xué)生,，真誠關(guān)心學(xué)生的提高和成長，要做學(xué)生的良師益友,。對學(xué)生要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，異常對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

三、做好教育工作要以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅決不做,。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

四,、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

五,、要具有高尚人格,、塑造完美心靈的本領(lǐng),。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，有更高的人文目標(biāo),。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生,，教育著學(xué)生,。當(dāng)我們的教師用自我的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向,。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感,。一名稱職的教師要以對社會,、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作,。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂,，并不斷提升自我的人生境界,。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,，在一個個鮮活的孩子面前,，僅有不斷地提高、完善自我,，才能夠讓自我在“教師”這個稱號面前毫無愧色,。

六、要具有春風(fēng)化雨,、言傳身教的技藝,。

沒有愛，就沒有教育,。教師“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量,，它不僅僅能夠提高教育質(zhì)量,，也會促進學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展,、人格構(gòu)成,、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

所以，這是對教師情感素質(zhì)的要求,。教育不僅僅是認知過程,，更是情感交流過程。經(jīng)驗證明,，情感可促使學(xué)生自覺理解教師的教誨,，養(yǎng)成良好的認知習(xí)慣，行為習(xí)慣,。師生情感交流是相互作用,，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生,，學(xué)生就愿意和教師在一齊,，且有親近感;教師尊重，理解,，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生就將更尊重教師，師生誠坦相待,，心心相印,。

其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”,，教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任,、理解,、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意“王子,、公主”無可厚非,，但能愛看不慣的“丑小鴨”更可貴。須知教師一句苛刻的話語,，一個“兇狠”的眼神,，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安,，緊張無趣,，厭惡這門學(xué)科，厭惡這個教師,，甚至還會毀掉一個未來什么“家”,。其次，要嚴愛結(jié)合,，恩威并重,，嚴格管理,，嚴格要求，嚴而有格,，嚴而有效,。對待學(xué)生的錯誤與缺點，要盡力幫忙,，對待學(xué)生成長提高熱情肯定,，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈,。讓學(xué)生感到教師勝父母,，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對學(xué)生友善,、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友,，讓他們掏心里話,，撲捉熱點。難點話題,，日常以禮相待,。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生,，讓學(xué)生增強克服困難的信心和勇氣,，產(chǎn)生前進動力，明確前進方向,。

七,、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)的理念,。

要成為當(dāng)今合格的教師,，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自我的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說十分重要,，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水,?！比欢R絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，異常是在被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日,。

教師更應(yīng)當(dāng)是一條清澈的，不斷流動的小溪,，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水,。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識,、新技能、新技術(shù),，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度,，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”,。身體力行,，以自我的光彩，自我的魅力來感召我們每一位學(xué)生,。

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教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇四

期末考試后緊張的閱卷統(tǒng)分分析考試等工作剛完成,，根據(jù)主管部門的安排學(xué)校的組織開展了師德師風(fēng)專項教育。通過學(xué)習(xí),，進一步深化了大家對師德師風(fēng)的認識,。

通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)反面教育材料，大家懂得嚴于律己,，以身作則,，自覺抵制有償家教、違規(guī)兼職補課等違反師德行為,，依法執(zhí)教,，不利用職務(wù)之便謀取私利。通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)正面教育材料,，大家被優(yōu)秀人民小學(xué)教師雷江榮老師的先進事跡深深感動,，決心在平凡的崗位上盡心盡力做好自己的本職工作。我身邊就有很多像雷江榮老師一樣的同事,，他們用五種精神,，用自己的實際行動，鑄就師魂,。

一,、不計得失的犧牲精神。

當(dāng)教師與升官發(fā)財無緣,，自當(dāng)遠離名利,，淡泊明志,，寧靜致遠，用默默的付出成就學(xué)生的輝煌前程,。你看那伏案改作的就是王英老師,，她工作認真負責(zé)，擔(dān)任英語教研組組長和多個班的英語教學(xué),，工作任務(wù)繁重,，學(xué)生作業(yè)量大，卻堅持全批全改,，長期埋頭工作,，造成頸椎變形壓迫神經(jīng)，已經(jīng)進醫(yī)院治療多次,，但她還是一如既往,，結(jié)果病情越來越嚴重，期末時再次住進了醫(yī)院,。你看那放學(xué)后還輔導(dǎo)學(xué)生的就是魯芳老師,，她的女兒也許正在家里自己做作業(yè)，也許正在自己做飯洗衣呢,，為了學(xué)生，她忙得連自己的女兒也顧不上了……他們這樣做自己失去了很多,，但他們覺得付出也是一種幸福和快樂,。當(dāng)一名教師，就要有這種不計得失的犧牲精神,。

二,、不甘落后的拼搏精神。

人生充滿挑戰(zhàn),，拼搏才能進取,，領(lǐng)導(dǎo)用自己的行動激勵教師，教師用自己的行動激勵學(xué)生,，在全校形成不甘落后積極進取的氛圍,。你聽那是張勇剛校長在畢業(yè)班教師聯(lián)系會上慷慨陳詞：我們這個級底子很差，但我們一定要盡最大的努力,，把工作做細做實,，縮小與兄弟學(xué)校的差距，堅守榮譽,，再創(chuàng)輝煌,。你聽那是運動會籃球比賽時劉佐華老師正在給同學(xué)鼓勁：我們實力比他們班要差些，上半場分數(shù)也有一定差距,，但我們絕不輕言放棄,，同學(xué)們,，加油!我們一定要笑到最后……當(dāng)一名教師，要讓把工作干好,，就必須有這種不甘落后的拼搏精神,，言傳身教，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)上生活中拼搏奮進,，當(dāng)一名教師,，就必須先有這種不甘落后的拼搏精神。

三,、愛生如子的園丁精神,。

人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,，在我們學(xué)校學(xué)生的心目中,，就有很多這樣的神。你看,，那烈日炙烤下汗流浹背背著生病的學(xué)生飛奔的就是謝波老師,，那寒風(fēng)呼嘯的冬天守學(xué)生輸液到深夜的就是紀定權(quán)老師，你看那正在給熟睡的學(xué)生蓋被子的就是_老師,，你看那正在和留守學(xué)生促膝談心的就是徐昭群老師,，你看那在雪地里和學(xué)生打雪仗的就是韓小龍老師……他們對學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵,，耐心幫助,，用自己的愛深深的感染了一批又一批的學(xué)生，讓學(xué)生在愛的呵護下快樂的成長,。當(dāng)一名教師,，就要有這種愛生如子的園丁精神。

四,、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神,。

“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,?！边@是微軟董事長比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言，簡單實在,，我身邊的很多同事雖然平凡,，但卻是愛崗敬業(yè)的典范。你看那中午也不休息,，在耐心細致講化學(xué)題得就是譚正平老師,，那正在一步一步演示物理實驗的就是李紅英老師，你聽那正在不厭其煩循循善誘講解數(shù)學(xué)題的就是尹開禮老師,，那正在反反復(fù)復(fù)做學(xué)生思想工作的就是李沖主任……他們明白自己肩負著重任,，只有盡職盡責(zé)方能無愧于心,。當(dāng)一名教師，就要有這種認真執(zhí)教的敬業(yè)精神,。

五,、終身從教的獻身精神。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，很多教師以終身從教為榮,。你看,，那老眼昏花還在燈光下備課改作的就是老主任陶志明，快退休了他還堅持站在教學(xué)第一線,。你看那精神萎靡卻堅守門衛(wèi)工作的就是陳禮和老師,，快退休了他還在發(fā)揮余熱呢。夕陽無限好,，哪怕近黃昏,，在他們的激勵下，很多年輕教師都表示：做一名教師,，我無怨無悔,。當(dāng)一名教師，就要有這種終身從教的獻身精神,。

雷江榮老師是師德的典范,，我身邊的默默無聞盡職盡責(zé)的教師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以有這么多優(yōu)秀的同事而自豪,，我要像他們一樣,，把不計得失的犧牲精神,，把不甘落后的拼搏精神,，把愛生如子的園丁精神，把認真執(zhí)教的敬業(yè)精神,，把終身從教的獻身精神,，銘記在心里，落實到行動,，用著五種精神鑄就師魂!

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教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇五

秋去冬來,，一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)期中,，有過辛酸,，也有歡樂;有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下:

第一,，在思想方面，我忠誠_的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛_的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

第二,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退，不遲到,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點,，給學(xué)生做好的示范。

第三,，在教育教學(xué)工作中，我積極認真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式，進行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，不再是被動的聽,、被動的學(xué).與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之,，教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,，我有過收獲，也有失落"路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力，力爭佳績,，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇六

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護__的領(lǐng)導(dǎo),，堅持__的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

面對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇七

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我從思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

四、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。

五,、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇八

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,，總結(jié)過去，展望未來,，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：

一、思想政治

認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),，遵紀守法,、嚴守師德、愛崗敬業(yè),，服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精、認真負責(zé),，不搞有償家教,。

二、教育教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實際情況,，結(jié)合教材內(nèi)容,，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,，”課后認真總結(jié)反思,，努力提高課堂效率，注重加強師生交流,。

三,、教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念,，積極參加每一次市、區(qū),、校等各級教學(xué)科研活動,，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能積極開課,，做到多聽課多交流,，在工作中不斷反思、不斷總結(jié),，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在今后的工作中,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步。

教師師德教育心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇九

在忙碌而充實中度過了本學(xué)期,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作。現(xiàn)對本學(xué)期工作進行總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的漢語學(xué)科和兩個五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,。

都知道，要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，準(zhǔn)備工作是很重要的,。因為準(zhǔn)備工作會直接影響到整堂課的質(zhì)量,，也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此這個基本的問題是必須解決的問題,。上美術(shù)課時學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴重,，特別是手工制作，因此,，本學(xué)期每當(dāng)要制作手工作品時提前給小組組長任務(wù),，并安排好下節(jié)課所需要準(zhǔn)備的用具并分配好各自所帶的用具。所以基本保障了當(dāng)堂課的制作任務(wù),。時間久了,，這些不帶工具的習(xí)慣好多了，制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了,。本學(xué)期我把重點放在小組合作,，所以學(xué)生對美術(shù)的興趣增加了不少,。一些對自己沒信心的學(xué)生通過小組合作也逐漸有了信心,，能夠主動參與到學(xué)習(xí)活動中來。一學(xué)期的堅持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,，參加活動的積極性也提高了不少,，并取得了一定的成績。

本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況，我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置,。通過一段時間的學(xué)習(xí),，在組長的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多，并有助于朗讀課文,。為了更好的調(diào)動學(xué)生積極性經(jīng)常開展小組競賽活動,。通過小組加旗，表演等方式激勵學(xué)生讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。通過一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù),。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》,，在11月份的誦讀活動中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ)。

二,、不斷加強自我培訓(xùn)

我認為做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識,。在工作中,，不斷向其他教師學(xué)習(xí),、請教，取人之長,，補己之短,。都說知識學(xué)無止境，在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如參加教研組的活動，區(qū)教研,、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn),、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

三、美術(shù)教室的管理工作及其他工作(副班主任)

作為二年級的副班主任,，平時及時與班主任進行溝通了解班級動態(tài),，為更好的了解每一個孩子。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時絕不怠慢,，帶著高度負責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù),。

因為是學(xué)校工作的安排我負責(zé)美術(shù)教室管理工作。雖然平時不怎么用美術(shù)教室,，但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生,，是美術(shù)教室始終保持干凈整潔。

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用,。雖然不起眼,，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,，每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生,、紀律情況查，對于檢查結(jié)果及時進行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生,、紀律方面也有了一定的保障,。平時也積極配合德育部的工作，及時完成任務(wù),。

四,、科研課題研究工作。

作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》,。

(1)提高備課的有效性,。為了更好的研究小班化教學(xué)的實施，訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學(xué)水平。我在備課時不斷鉆研,，備課,，備學(xué)生、備重點難點訓(xùn)練點,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,，提高課堂效率,。并把重點放在朗讀教學(xué)上，使學(xué)生更好地體會作者的心情,。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標(biāo),，首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、落實到課堂;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重并進行評估,。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,。

五,、個人工作業(yè)績方面

本人積極參與各項活動，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。9月份協(xié)助德育部進行第2__屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果，10月在市文科年會上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎,，教學(xué)設(shè)計《字的聯(lián)想》市級一等獎,，論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級一等獎。在第__屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,，本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第__屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，本人也得到了銀,、銅獎指導(dǎo)證書。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評,，12月份結(jié)合冰雪活動帶領(lǐng)兩個五年級同學(xué)一起制作了雪雕,，雖然制作的比較稚嫩，但孩子們在小組合作中得到了成功的喜悅，并能夠帶著積極,、熱情的態(tài)度去完成小組作品,。

總之，教育工作是一份常做常新永無止境的工作,。但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé),，為美好的明天作出自己奉獻。