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最新說明文答題技巧及套路初中 說明文答題的技巧和套路(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:12:33
最新說明文答題技巧及套路初中 說明文答題的技巧和套路(3篇)
時間:2024-03-20 18:12:33     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

說明文答題技巧及套路初中 說明文答題的技巧和套路篇一

2,、從說明文語言特征:平實的說明文、文藝說明文,。

說明的順序

時間順序,、空間順序、邏輯順序

邏輯順序的具體分?jǐn)?shù):主——次,、原因——結(jié)果,、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途,、一般——個別,、概括——具體、整體——局部,。

典型考題:本文使用了什么說明順序?有何作用?

中考標(biāo)準(zhǔn)化答題格式:本文使用了__________的說明順序?qū)_________加以說明,,使說明更有條理性。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理,。如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,,可用“事理”,、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。)

說明的方法

1,、常見的說明方法有:舉例子,、分類別、下定義,、摹狀貌,、作比較、作詮釋,、打比方,、列數(shù)字、列圖表、引用說明,。 坐下摹畫打分?jǐn)?shù)

說明文答題技巧及套路初中 說明文答題的技巧和套路篇二

1,、題目有什么妙處/作用/好處?

答題格式:(1)點明了__說明對象;(2)突出了__說明對象的__特征;(3)吸引讀者閱讀興趣。

2,、結(jié)合文意,,給本文加個標(biāo)題,。

答題要點:(1)要點明說明對象;(2)要點明說明對象的特征:(3)要生動形象,,吸引讀者閱讀興趣。

3,、本文的說明對象是什么?/本文介紹了什么內(nèi)容?

答題思路;(1)從題目中找;(2)從文中找,,一般開頭即點明。

4,、本文所介紹的說明對象有什么特征?/本文是從哪幾個方面依次介紹__說明對象的?

答題思路:(1)可能在開頭一段的尾句總說:(2)可能在中間每個大段的開頭一句:(3)可能需要自己根據(jù)每段段意概括,。

5、本文/本段/__幾段采用了什么說明順序?

答題思路:(1)時間順序:(2)空間順序;(3)邏輯順序,。一般是這三種中的一種,,有時是兩種。

6,、本文/本段/__幾段采用了什么空間順序?

答題格式:由__到__,。常見的空間順序有(1)由遠(yuǎn)到近;(2)由外到內(nèi):(3)由上到下;(4)由中間到兩邊;(5)由整體到局部等。

7,、本文/本段/__幾段采用了什么邏輯順序?

答題格式:由__到__,。常見的邏輯順序有(1)由主到次:(2)由現(xiàn)象到原因(或本質(zhì));(3)由總到分:(4)由一般到特殊等。

8,、本文/本段/__幾段/某句采用了什么說明方法?

常見的說明順序有:(1)舉例子;(2)列數(shù)字;(3)作比較;(4)列圖表

9,、說明方法有什么作用?

答題格式:生動形象(多為舉例子)/具體準(zhǔn)確(多為列數(shù)字)/清楚明白(各種均可)地說明了__說明對象的__特征。

10,、__詞語去掉好不好?為什么?

答題格式:不好,。因為(1)__詞語意思是__,在范圍/程度/語氣/數(shù)量等上起了限制作用,,表明了____,,符合事實;(2)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

說明文答題技巧及套路初中 說明文答題的技巧和套路篇三

一,、如何找到“說明對象”

說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點之一,,其考查類型:“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”

方法一:看題目,不少題目都表示說明的對象,。如《中國石拱橋》,。方法二:抓首括句和中心句。說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之,,如果要求為說明文加一個題目,,也可以用說明對象作為題目,或加上一個能說明其特征的生動的題目,。

二,、如何分析“說明對象的特征”

說明文“說明對象的特征”也是“中考說明文閱讀”中常見的考點。對此類題目,,首先,,應(yīng)找到表現(xiàn)說明對象特征的句子。a.看題目;b.在首段中找;c.抓關(guān)鍵詞句,。其次,,在概括說明事物的特征時,要分析文章結(jié)構(gòu),,找出中心句及連接詞,,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般情況下,,文段的開頭和結(jié)尾往往說明了對象的特點,。

例1:閱讀下文,概括我國春天氣候的三大特點,。

我國的春天來得急速,。宋代白玉蟾在《立春》中說:“東風(fēng)吹散梅梢雪,一夜挽回天下春,?!碧拼瘏⒃凇栋籽└杷臀渑泄贇w京》中寫道:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,?!边@個比喻人們能夠普遍接受,也就說明我們的生活中確有植物在春天迅速開花的事實,。

我國南北春季有早有晚,。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它是想說明……所以,,當(dāng)五原河冰剛?cè)诨瘯r,,長安則早已姹紫嫣紅過去,時近暮春了,。

我國的春季冷暖多變,。宋代詩人吳濤在《絕句》中講了這樣一件怪事:“游子春衫已試單,桃花飛盡野梅酸,?!?/p>

其中,,我國春天氣候的三大特點就是以上三段文字的第一句:我國的春天來得急速;我國南北春季有早有晚;我國的春季冷暖多變。

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