在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，上午好!

我自一九九七年參加教育工作至今一直擔(dān)任班主任工作,，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)的班主任，我一直認(rèn)為班主任是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,，是讓那些桃李芬芳,、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵,。我始終以無(wú)盡的愛,、埋頭的干、使勁的拼,、默默耕耘,，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上,。在十六年的班主任生涯中,，我嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn),，尊重,、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體,，互助互愛,，共同發(fā)展。

一,、精耕細(xì)作,，集思廣益

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織,、自己主持,、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成,。如這學(xué)期刮瓷后要重新布置教室，從設(shè)計(jì)開始,，到以小組為單位布置教室,。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策,。而且同學(xué)們分工合作,，有的畫，有的剪,，有的寫,，有的貼。

每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái),，成了真正的小主人,。(2)我們班還開展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成,。完成后進(jìn)行展評(píng),，期末評(píng)選最佳小組板報(bào)。這樣既可以減輕老師及學(xué)生干部的工作,，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。有的學(xué)生說(shuō)自己還從沒出過(guò)板報(bào)，這次可算如愿了,。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù),，只見他一手拿著板擦,，一手托著粉筆盒的樣子。我看了很是感動(dòng),，并且跟同事說(shuō)：“同學(xué)們都想為班集體出力,，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在‘主動(dòng)’中發(fā)展，在‘合作’中成長(zhǎng),，在‘思索’中創(chuàng)新,。”

二,、春風(fēng)化雨,，揚(yáng)帆前進(jìn)

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。在我所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,，滲透到每個(gè)家庭之中。比如,，我班里有個(gè)女孩叫王蓉,。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，只要站起來(lái)就緊張,，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急,。她也成了班里有名的“膽小生”,。

為了幫助她練習(xí)膽量，我經(jīng)常課上提問(wèn)她,，都是些很容易的問(wèn)題,，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她讀書很好時(shí)，我試著讓她帶著大家朗讀,。她竟大膽的走上講臺(tái),，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng),，在她的領(lǐng)讀下,，都放聲的讀了起來(lái)。這以后的語(yǔ)文課，她都能夠大膽的回答問(wèn)題,。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的讀書,。他說(shuō)：“老師，今天王蓉雖然讀的不是很流利,，但是她終于可以大膽的站起來(lái)了,。我覺得她今天是最棒的!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn),?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L(zhǎng),，心里有說(shuō)不出的喜悅,。后來(lái)王蓉同學(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞,，使鵝卵石日漸完美,。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù),，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩,，他們不僅容易犯錯(cuò),，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況,，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈,，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容,，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái),，然后逐步改正。我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距,，從不挖苦諷刺他們，用愛心,、誠(chéng)心去感化他們,、接近他們，跟他們說(shuō)心里話,，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，偏重表?yè)P(yáng)，著眼進(jìn)步,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手,，不言放棄,，給時(shí)間，給機(jī)會(huì),，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，采用“一對(duì)一,，一幫一”的形式,，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生,、優(yōu)生的距離,。比如：付余同學(xué)常因懶惰而忘了做作業(yè)，找他談話他會(huì)答應(yīng)我今天一定完成,，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來(lái),。我無(wú)論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬(wàn)變,。怎么辦?不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法,。之后，我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時(shí),，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，并獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)“笑臉”，幾天下來(lái),，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅?，F(xiàn)在，他基本能按時(shí)完成作業(yè)了,。

三、愛心做橋,，機(jī)智熏陶

作為教師,，不僅要具有愛心，還應(yīng)具有捕捉教育契機(jī)的能力,，它是一切教學(xué)智慧和機(jī)制的藝術(shù)結(jié)晶,。記得，在課堂教學(xué)中,，我曾遇到過(guò)這樣一件事,，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果,。那是一節(jié)語(yǔ)文課,，一只斑鳩飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢?同學(xué)們開始下座位捉斑鳩,，全班一片混亂,，經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn),，斑鳩終于被捉住，放回了大自然,。教室里同學(xué)們終于安靜下來(lái),，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落,。此時(shí)我剛想發(fā)作,，卻又突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一難得的教育契機(jī)?

于是就平靜地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能用一段話把剛才的場(chǎng)面描述一下,?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手,。經(jīng)過(guò)一番發(fā)言后,，我問(wèn)道：“同學(xué)們，平時(shí)寫作文大家都覺得沒得說(shuō),，沒得寫,，為什么今天大家都說(shuō)得這么好，句子通順,，用詞準(zhǔn)確?”“因?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了,。”“有親身體驗(yàn),?！蓖瑢W(xué)們回答著?！皩?duì),，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來(lái),。下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才的所見,，所說(shuō)寫下來(lái)，有困難嗎?”“沒有”,，“老師這太容易了”,。“老師原來(lái)寫作文這么簡(jiǎn)單,，太有意思了,。”同學(xué)們紛紛拿出紙筆,，不一會(huì)兒,，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件,，教師是不可能預(yù)料或防止它的,，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它,，以從容的態(tài)度去面對(duì)它，并靈活機(jī)智的處理它,。使課堂教學(xué)順利進(jìn)行,，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師,，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī),，只有這樣，才是真正地對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，才不愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

四、潛心鉆研,，創(chuàng)新實(shí)踐

為了更好地勝任班主任這個(gè)工作,，多年來(lái)，我讀了不少班級(jí)管理的有關(guān)書籍,，并認(rèn)真雕琢自己,。吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論以彌補(bǔ)自身的不足。一路艱辛一路歌,。我所帶的班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)一直很好。

五,、感謝生活,，感謝學(xué)生

在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識(shí)和愛,，同時(shí)也在加倍地收獲著感動(dòng)和幸福,。孩子們一次次用他們真誠(chéng)的目光、天真可愛的笑容感動(dòng)著我,。為了老師的一句“勞動(dòng)應(yīng)該不怕臟不怕累”,，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈;為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”,，張悅同學(xué)竟然能夠在右手受傷的情況下，用左手一絲不茍地完成作業(yè);為了老師的一句“應(yīng)該做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”,，潘玉坤同學(xué)竟然能夠在跌倒后重新爬起來(lái)繼續(xù)完成跳繩比賽……為了老師的微笑,，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯(cuò)誤,，雖然他們還有許多缺點(diǎn),，但他們真的是一天比一天有進(jìn)步。

工作原本就是一種享受,，因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛!愛生活,、愛事業(yè),、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子,，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí),，學(xué)做人,。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì)到成功的快樂,、奮斗的快樂,，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎?感謝生活，感謝學(xué)生!愛學(xué)生,，所以很快樂;快樂,，所以工作著;工作著，更加快樂!

近觀眼前滿目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃,。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子,，瞅準(zhǔn)前方的路,，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè),，傾情注愛,，用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí),，科學(xué)管理,，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī),。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇2

述職人：xxx,，男，漢族,，生于1977年3月,，中共黨員，本科學(xué)歷,，現(xiàn)任xxx聯(lián)社xxx信用社主任,。

20xx年至今，我先后擔(dān)任xxx聯(lián)社辦公室主任,、xxx信用社主任和xxx信用社主任等職務(wù),，三年來(lái),，在聯(lián)社黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在行業(yè)監(jiān)管部門的有效監(jiān)管和地方黨政的大力關(guān)心和支持下,，以每年度聯(lián)社確定的總體工作目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),，以本部門年初確定的工作措施為突破口，以“服務(wù)基層”,、“服務(wù)三農(nóng)”和“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”為重心,，團(tuán)結(jié)本部門職工，堅(jiān)持依法,、合規(guī),、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，腳踏實(shí)地,，真抓實(shí)干,，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本人三年來(lái)的履職及廉潔自律情況報(bào)告如下：

一,、現(xiàn)任職網(wǎng)點(diǎn)主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況

截止20xx年10月末,，xxx信用社各項(xiàng)存款余額xxx萬(wàn)元，較年初上升xxx萬(wàn)元,，其中儲(chǔ)蓄存款xxx萬(wàn)元,，較年初上升xxx萬(wàn)元；各項(xiàng)貸款余額為xxx萬(wàn)元,，較年初上升xxx萬(wàn)元,；五級(jí)分類不良貸款xxx萬(wàn)元，較年初下降xxx萬(wàn)元,，五級(jí)分類不良貸款占比為xxx%,，較年初下降xxx個(gè)百分點(diǎn)；各項(xiàng)收入xxx萬(wàn)元,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平和業(yè)務(wù)能力

隨著農(nóng)村信用社改革力度的不斷加大,，對(duì)管理人員的管理水平和綜合素質(zhì)也提出了更高的要求,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。三年來(lái),，我先后在聯(lián)社辦公室、xxx信用社,、xxx信用社三個(gè)部門任職，無(wú)論在哪個(gè)崗位上,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為提升自身經(jīng)營(yíng)管理水平和業(yè)務(wù)技能的主要手段,，始終把學(xué)習(xí)作為一種堅(jiān)持不懈的習(xí)慣,。通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和再教育等形式,，充分利用書本,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種金融法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種經(jīng)營(yíng)管理理論及業(yè)務(wù)知識(shí)，20xx年9月通過(guò)聯(lián)社黨委推薦,，辦事處批準(zhǔn),，參加了為期兩年的高級(jí)管理人員工商管理在職碩士的學(xué)習(xí)，我利用這難得的機(jī)會(huì)不斷給自己充電,。通過(guò)各種形式的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高了自己的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村信用社發(fā)展的需要,，將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際工作中,。

三、主要工作措施及履職情況

三年來(lái),，我先后從事過(guò)多個(gè)崗位的工作,，在聯(lián)社機(jī)關(guān)從事多年的辦公室主任崗位，于20xx年3月起先后任兩個(gè)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主任,，無(wú)論在任何崗位上,，我始終以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入各項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè),、努力拼搏,。

（一）強(qiáng)化服務(wù)職能，當(dāng)好服務(wù)員,。在擔(dān)任辦公室主任

期間,，我充分認(rèn)識(shí)到辦公室作為一個(gè)單位中樞的重要性，我始終把服務(wù)作為本部門最主要的職能,，無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)部門還是基層網(wǎng)點(diǎn)，服務(wù)職能必須體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。我始終圍繞辦公室工作職責(zé),，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以領(lǐng)導(dǎo)是否滿意、部門是否滿意,、基層是否滿意為評(píng)判工作的標(biāo)準(zhǔn),，做好上傳下達(dá)、左右協(xié)調(diào),、后勤保障,、活動(dòng)組織、會(huì)議安排,、材料撰寫,、服務(wù)基層等工作，在辦公室全體員工的共同努力下,，本部門連續(xù)5年被評(píng)為年度先進(jìn)集體,，基本做到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門滿意,、基層滿意,。

（二）多措并舉，狠抓存款組織工作,。我任職的兩個(gè)網(wǎng)點(diǎn),，都屬于全縣經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，銀行業(yè)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，因此存款組織既是重中之重的工作,，也是難度最大的工作。結(jié)合所在網(wǎng)點(diǎn)的存款結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀,，我們主要采取了以下措施：一是加強(qiáng)柜面服務(wù),，時(shí)刻注重員工教育，增強(qiáng)全體員工的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),，提高柜面服務(wù)質(zhì)量和水平,；二是加大溝通和協(xié)調(diào)力度，積極向地方黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通,，爭(zhēng)取地方黨政的大力關(guān)心和支持,；三是做好新老客戶尤其是大客戶、黃金客戶維護(hù)工作的同時(shí),，努力發(fā)展新的客戶源,，擴(kuò)大信用社客戶群體；四是通過(guò)誠(chéng)信體系建設(shè)進(jìn)一步加大宣傳力度,，動(dòng)員將閑散的資金存入信用社,。

（三）切實(shí)做好三個(gè)信貸品種。根據(jù)所在網(wǎng)點(diǎn)的區(qū)域特點(diǎn)和資金需求現(xiàn)狀,，在信貸投向領(lǐng)域,，主要支持農(nóng)戶、單位職工消費(fèi)、個(gè)體工商戶,。一是積極擴(kuò)大已評(píng)級(jí)農(nóng)戶的農(nóng)戶小額信用貸款面,，做到隨到隨貸，最大程度的解決農(nóng)民貸款難的問(wèn)題,；二是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步做好單位職工的評(píng)級(jí)授信工作,，不斷擴(kuò)大單位職工消費(fèi)貸款占比,；三是做好個(gè)體工商戶的信貸支持，落實(shí)擔(dān)保,、抵押手續(xù),，嚴(yán)格審批程序，切實(shí)降低個(gè)體工商戶信貸風(fēng)險(xiǎn),。

（四）多管齊下化解不良貸款,。一是摸清底數(shù)，掌握不良貸款形成的真實(shí)原因,，對(duì)已形成不良貸款的借款戶進(jìn)行分類,，采取不同的清收策略；二是借助推進(jìn)誠(chéng)信體系建設(shè)的有利時(shí)機(jī),，以打造良好信用環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),，利用一切可以利用的外部力量幫助清收；三是依法利用法律手段進(jìn)行清收,，對(duì)于少數(shù)借款戶,，在利用其他措施無(wú)法取得實(shí)效的情況下，采取起訴的方式加以清收,，多措并舉,、多管齊下；四是嚴(yán)把新增貸款質(zhì)量關(guān),，始終把管好新增貸款,、確保新增貸款質(zhì)量作為提高資產(chǎn)質(zhì)量的主要工作手段。

（五）加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè),，防范和化解各類風(fēng)險(xiǎn),。為確保嚴(yán)格執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,，防范和化解各類風(fēng)險(xiǎn)尤其是操作風(fēng)險(xiǎn),，根據(jù)聯(lián)社案件治理的相關(guān)要求，持續(xù)開展案件防控治理,，深入排查案件和風(fēng)險(xiǎn)隱患,。加強(qiáng)員工教育，將員工的教育和學(xué)習(xí)納入常規(guī)性事務(wù)，樹立全員抓規(guī)范的理念,，提高員工的規(guī)范化意識(shí),。組織職工進(jìn)行定期和不定期的規(guī)章制度學(xué)習(xí)，定期開展對(duì)員工內(nèi)控執(zhí)行情況的檢查,，將風(fēng)險(xiǎn)和案件隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

（六）做好農(nóng)戶信用等級(jí)評(píng)定工作，大力推廣農(nóng)戶小額信用貸款,。根據(jù)聯(lián)社工作安排和省政府“五個(gè)100工程”的總體要求,，我們將農(nóng)戶信用等級(jí)評(píng)定工作納入近年來(lái)的工作重點(diǎn)之一。一是廣泛宣傳動(dòng)員,，在各村及時(shí)召開群眾動(dòng)員大會(huì),，爭(zhēng)取最廣泛的支持；二是在聯(lián)社農(nóng)村業(yè)務(wù)部的大力支持下,，全體信貸員全部投入此項(xiàng)工作,，嚴(yán)格操作流程，按片區(qū)開展工作,；三是積極向地方黨政部門匯報(bào),，共同制定獎(jiǎng)懲措施，推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè),；四是合理安排崗位,，內(nèi)外兼顧，對(duì)誠(chéng)信體系建設(shè)做到齊抓共管,。

（七）抓好安全防范工作,，確保全年安全經(jīng)營(yíng)。始終將安全工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。一是加強(qiáng)安全防范教育，學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)相關(guān)制度和上級(jí)有關(guān)安全保衛(wèi)的文件精神,，增強(qiáng)員工的防范意識(shí),。二是加強(qiáng)對(duì)安防設(shè)施的管理，對(duì)報(bào)警和監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。三是認(rèn)真執(zhí)行重要崗位輪崗、查庫(kù)制度,，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn),。四是開展演練，不斷提高消防安全意識(shí)和防范技能,。

四,、以身作則,，嚴(yán)于律己，廉潔自律

自但任中層干部多年來(lái),，我深知自己崗位的重要性和敏感性,，深感自己的崗位責(zé)任重大，因此在廉潔自律方面我時(shí)刻保持清醒的頭腦,，時(shí)刻守住做人的底線,。工作上，做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，堅(jiān)持原則，依法辦事,。堅(jiān)持以廉潔為本，珍惜自己的政治榮譽(yù)和政治生命,，時(shí)刻繃緊廉政這根弦,，以身作則，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，恪盡職守,，廉潔從業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定,，以高度的責(zé)任感和使命感投入信合事業(yè),，以一顆淡泊名利的心態(tài)對(duì)待自己的崗位和手中的權(quán)利。生活中,，保持樂觀,、積極向上、健康的生活作風(fēng),，時(shí)刻注意自己的言行舉止,，注意自重、自省,、自警,、自勵(lì)，做到潔身自好,，抵得住各種誘惑,，經(jīng)得住考驗(yàn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高自身拒腐防變能力,。

五、存在的主要問(wèn)題和不足

多年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同志們的理解,、支持和幫助下，我做了一些分內(nèi)的工作,，雖然取得一些微不足道的成績(jī),，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己在履職過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足,，主要體現(xiàn)在：一是對(duì)外協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng),，不善于交往；二是政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和深入,，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，三是理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力還有待進(jìn)一步提高，沒有更好地講所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐,；四是基層工作時(shí)間段,，基層工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺。

六,、今后的努力方向和措施

針對(duì)存在問(wèn)題和不足,，為了更好地服務(wù)于企業(yè)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)能力,，在今后的工作中做好以下幾點(diǎn)：一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升理論知識(shí)和水平；二是克服性格缺陷,，多參與健康的人際交往活動(dòng),，鍛煉自己的溝通協(xié)調(diào)能力；三是充分利用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作,，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,；四是多深入基層，多接觸基層員工,，多接觸老百姓,，多了解基層員工和百姓的心聲，進(jìn)一步豐富自己的基層工作經(jīng)驗(yàn),。以上述職,，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評(píng)指正,。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，承蒙各位院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的信任,，委以重任,，讓我任職院感辦主任一職，我深感肩上擔(dān)子的分量和職責(zé)的重大,，院感工作職責(zé)重大,，而我資歷淺,，管理潛力欠缺，但我會(huì)努力適應(yīng),，加強(qiáng)管理和溝通潛力,，與各科室配合好，共同做好院感工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，改善工作,，現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人思想,、工作表現(xiàn)述職如下，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。

在完成本職工作的同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育，完善學(xué)習(xí)筆記,，透過(guò)學(xué)習(xí)，提升了自身政治素養(yǎng),，更加堅(jiān)定了政治理想,。在工作中，謹(jǐn)遵我院院訓(xùn),，堅(jiān)持遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，服從醫(yī)院安排,，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,；紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，不干與工作無(wú)關(guān)的事，時(shí)刻提醒自己,，要起好模范帶頭作用,。

二、熟悉并掌握我院醫(yī)院感染管理的規(guī)章制度,，完善相關(guān)資料,。

學(xué)習(xí)《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等有關(guān)條例,，《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》,、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》,、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《空氣凈化管理規(guī)范》,、《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)規(guī)范》等規(guī)范和院感法律法規(guī)等,。完善感控管理、培訓(xùn),、會(huì)議紀(jì)要等相關(guān)資料,。

三、根據(jù)院感安全要求,，細(xì)化院感質(zhì)量管理措施

根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)”和“質(zhì)量管理”的要求,，全面檢查和梳理有關(guān)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各方面工作，認(rèn)真排查安全隱患,，為保證院感安全,，切實(shí)抓好院感重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,，個(gè)性是手術(shù)室、消毒供應(yīng)室,、胃鏡室,、口腔科、換藥室,、檢驗(yàn)科等重點(diǎn)部門的醫(yī)院感染管理工作,，并和科室人員一齊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探討問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

四,、定期和不定期對(duì)科室院感質(zhì)量進(jìn)行檢查,。

每周不定期對(duì)各臨床科室及重點(diǎn)科室進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行全院的院感質(zhì)量檢查,，查出的問(wèn)題及時(shí)反饋給科室,，要求立即進(jìn)行整改，并不定時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查,，防止院感在院內(nèi)暴發(fā),。

五、定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、消毒滅菌效果及手衛(wèi)生監(jiān)測(cè),。為規(guī)范全院各項(xiàng)消毒滅菌工作，預(yù)防院內(nèi)感染,，院感科加強(qiáng)院感采樣監(jiān)測(cè),，對(duì)全院各科室進(jìn)行了消毒滅菌效果監(jiān)測(cè),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)手術(shù)室、胃鏡室,、供應(yīng)室,、細(xì)菌室等重點(diǎn)科室的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)。全年共采樣402份,，合格率95%,；其中空氣采樣培養(yǎng)97份，合格率98%,；物體表面采樣培養(yǎng)96份,，合格率96%；醫(yī)護(hù)人員手采樣培養(yǎng)83份,，合格率88%,；無(wú)菌物品采樣培養(yǎng)39份，合格率100%,；消毒液采樣培養(yǎng)67份,，合格率100%；胃鏡鏡腔及其它20份,，合格率90%,。院感科對(duì)于不合格的采樣進(jìn)行了原因分析、反饋及整改,，并重新做了采樣培養(yǎng),，合格率為100%。

六,、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理。

每月做手衛(wèi)生依從性調(diào)查,，每月院感質(zhì)量檢查時(shí),，每科室抽查一人現(xiàn)場(chǎng)洗手考核，考核結(jié)果全院通報(bào),，從而提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性,。

七、院內(nèi)感染病例監(jiān)測(cè)

1,、鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員用心上報(bào)院內(nèi)感染病例,，全年上報(bào)院感病例7例，院內(nèi)感染率0,、08%,。

2、根據(jù)院感管理要求,，做好病例回顧性調(diào)查,，在病例方面,，采取回顧性與前瞻性相結(jié)合的方法，調(diào)查院內(nèi)感染病例的填寫,，每月翻閱病例,，查看病人，看院感調(diào)查表的填寫狀況及抗生素使用狀況,，防止院感病例漏填漏報(bào),，全年漏報(bào)院內(nèi)感染病例1例。

3,、在綜合性監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上開展目標(biāo)監(jiān)測(cè),，主要是針對(duì)疝手術(shù)切口患者的目標(biāo)監(jiān)測(cè)，透過(guò)目標(biāo)監(jiān)測(cè)掌握術(shù)后感染的高危因素,，從而制定有針對(duì)性的預(yù)防措施,，降低感染率。全年Ⅰ類手術(shù)切口目標(biāo)監(jiān)測(cè)感染率0%,。

八,、加強(qiáng)對(duì)抗生素使用的管理

醫(yī)院感染管理科用心與質(zhì)控科、藥劑科配合,，參與臨床合理使用抗菌藥物的管理,，制定了抗菌藥物臨床應(yīng)用管理制度，加強(qiáng)抗菌藥物應(yīng)用的督查,，并對(duì)Ⅰ類手術(shù)切口抗生素使用狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，每月向全院通報(bào)結(jié)果。

九,、加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理

不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確各類人員職責(zé)，落實(shí)職責(zé)制,，加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理并常規(guī)督察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改并反饋。使我院醫(yī)療廢物的分類,、收集,、貯存、包裝,、運(yùn)送,、交接等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善造成醫(yī)療廢物流失而引發(fā)不良事件及院內(nèi)感染的暴發(fā),。全年無(wú)醫(yī)療廢物管理不善引發(fā)的不良事件醫(yī)醫(yī)院感染暴發(fā),。

十、醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)

全年發(fā)生了6例醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露，并對(duì)暴露者進(jìn)行了隨訪跟蹤記錄,，未發(fā)生不良后果,。

十一、院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作

根據(jù)我院實(shí)際狀況,，逐步定期開展對(duì)重點(diǎn)部位,、高危因素、高危人群及重點(diǎn)科室的醫(yī)院院內(nèi)感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作,，盡可能的將院內(nèi)感染遏制在萌芽中,。

十二、存在的問(wèn)題和不足

1,、由于本人專業(yè)知識(shí)有限,，接觸院感工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，專業(yè)素質(zhì)有待加強(qiáng),，對(duì)院內(nèi)感染病歷的回顧性、前瞻性及漏報(bào)率調(diào)查工作做的不夠細(xì)致,。

2,、有的臨床科室醫(yī)院感染監(jiān)控人員對(duì)院感工作了解不深入，履行院感職責(zé)還有待進(jìn)一步提高,，院感管理制度,、措施落實(shí)仍然存在不足。

3,、醫(yī)療護(hù)理工作繁忙,，加之人員緊缺，沒有及時(shí)履行院內(nèi)感染各項(xiàng)制度檢查的登記,，較多的制度不能徹底落實(shí)到位,。感染控制、管理意識(shí)不夠,，認(rèn)為院內(nèi)感染控制不重要,，只是上級(jí)部門檢查時(shí)應(yīng)付一下即可，有待進(jìn)一步強(qiáng)化感控意識(shí),。

4、臨床醫(yī)務(wù)人員對(duì)院感病例缺乏正確認(rèn)識(shí),，認(rèn)為科室不能出現(xiàn)院內(nèi)感染,，故全年出院病例8012例，僅上報(bào)感染病例7例,。

5,、透過(guò)對(duì)臨床醫(yī)務(wù)人員在治療操作中的手衛(wèi)生進(jìn)行依從性調(diào)查和監(jiān)測(cè)，有的醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行不夠好。需科室主任及護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)科室醫(yī)務(wù)人員手依從性的監(jiān)控,。個(gè)別科室對(duì)手衛(wèi)生重視不夠,，洗手液未普遍使用。

6,、透過(guò)定期和不定期檢查,，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染知識(shí)，部分低年資醫(yī)務(wù)人員院感基礎(chǔ)知識(shí)缺乏,，如不明白醫(yī)療垃圾分類,，不明白無(wú)菌溶液開啟后有效期等。

7,、新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員及后勤保潔人員的院內(nèi)感染控制意識(shí)淡薄,，培訓(xùn)力度不夠。

8,、重點(diǎn)科室內(nèi)鏡室,、口腔科建筑格局不合理，還未達(dá)標(biāo),，存在必須的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),。五官科的感控管理存在漏缺，交叉感染風(fēng)險(xiǎn)高,。

十三,、改善措施

1、由于本人從事醫(yī)院感染管理工作時(shí)間短,、經(jīng)驗(yàn)不足,、專業(yè)知識(shí)相對(duì)缺乏，在此期望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙支持和指導(dǎo),，多給我?guī)Ыo培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，拓展我的專業(yè)知識(shí)面，以便更好為提高全院各類人員院感意識(shí)而服務(wù),。我自身也將加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流等來(lái)提高專業(yè)素質(zhì),，掌握院內(nèi)感染的新知識(shí),、新技術(shù)。

2,、督促醫(yī)院感染監(jiān)控人員履行院感職責(zé),，使院感工作制度落在實(shí)處。

3,、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)及考核,，20xx年計(jì)劃重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)和手衛(wèi)生等培訓(xùn)。

4、組織新進(jìn)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療垃圾分類及處理,、洗手法及院內(nèi)感染規(guī)章制度和職責(zé),，并考核。

5,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員用心上報(bào)院內(nèi)感染病例。每月加強(qiáng)運(yùn)行病例的查看,，防止漏填漏報(bào),。

6、繼續(xù)開展目標(biāo)監(jiān)測(cè),，20xx年在感控科和外科醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,，全年Ⅰ類手術(shù)切口目標(biāo)監(jiān)測(cè)感染率0%。今年將監(jiān)測(cè)內(nèi)固定,，期望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)感染率0%的目標(biāo),。

7、加強(qiáng)手衛(wèi)生依從性調(diào)查和監(jiān)測(cè),，把手衛(wèi)生列入每月院感質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)項(xiàng)目,，20xx年起，手衛(wèi)生監(jiān)測(cè)不合格給予相應(yīng)的處罰,。

8,、加強(qiáng)與醫(yī)護(hù)人員的溝通，多深入臨床科室和醫(yī)護(hù)人員溝通與探討,，發(fā)現(xiàn)弊端,，改善工作中的不足，在溝通中共同進(jìn)步,。

9,、針對(duì)各科室的特點(diǎn)，重新制定各科感染管理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),，思考院內(nèi)感染涉及科室較多,，檢查出的問(wèn)題多而瑣碎，科室因種種原因?qū)Σ槌龅膯?wèn)題改善不大,，感控工作用心性不高,，感控科缺乏執(zhí)行力，期望在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下能將感染管理質(zhì)量考核與績(jī)效掛鉤,，對(duì)做的好的科室給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的用心性，使感控工作能更好的落到實(shí)處,。

10、對(duì)于在此期間，我在醫(yī)院感染管理工作中存在的一些問(wèn)題和不足,，如耐藥菌監(jiān)測(cè),、消毒滅菌等設(shè)施的投入、院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)等工作,，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的幫忙支持,；查出的問(wèn)題需要整改、院內(nèi)感染的重視及新進(jìn)人員的培訓(xùn)等還望得到各位科室主任及護(hù)士長(zhǎng)的重視和支持,。

院內(nèi)感染工作很重要,，但也很瑣碎，需要全院職工共同努力,，相信在各位院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各位同事的配合下，我院的院內(nèi)感染工作定會(huì)蒸蒸日上的,！

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好!時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝,，彈指間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。回首本學(xué)期,，忙忙碌碌,，我們二年級(jí)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過(guò)辛勤,、無(wú)私的付出,，圓滿、高效地完成了各項(xiàng)工作,。正所謂：“采得百花成蜜后,，幾多辛苦幾多甜?！?/p>

我來(lái)宏外,，屈指一算，已有近10個(gè)春秋,。記得當(dāng)年我才二十出頭,，學(xué)校才540名學(xué)生，十年過(guò)去了,，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)生人數(shù)已達(dá)近兩千人，已成了東莞知名的民辦學(xué)校,，而我在這里也不斷成長(zhǎng),，我人生中最年輕,、最有活力的篇章在這里書寫，宏外就如同我的親人,、朋友,，一路陪伴著我，包容著我,、成就著我,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，我走上了級(jí)部主任的位置,，年級(jí)組的大事小事,，只要我能幫得上忙的，我會(huì)樂意去做,。領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù),，我都會(huì)盡力做好。我深深明白級(jí)部主任的基本職能：上傳下達(dá),，管理級(jí)部,，創(chuàng)造性地完成學(xué)校賦予的工作。任何事我只找解決問(wèn)題的方法,，我知道：你簡(jiǎn)單了,，你的世界就簡(jiǎn)單了;你，簡(jiǎn)單了,，事情就簡(jiǎn)單了,。我喜歡我的同事，我樂意和他們共事,，他們給了我很多靈感和溫暖,。我們年級(jí)組的老師親如兄弟姐妹，有的老師說(shuō)：“跟徐慧在一個(gè)年級(jí)組是幸福的,，可是我想說(shuō),，跟我們二年級(jí)組的老師在一起，我是幸福的,?！?/p>

一、我們的團(tuán)隊(duì)美麗敬業(yè)合作

1,、有著天使般面容的二(1)班班主任rita第一次當(dāng)上班主任,，班級(jí)管理卻絲毫不差，經(jīng)?！安粣u下問(wèn)”!

2,、新疆=暴力?no!來(lái)自塞外江南-伊犁的高靜，就有著江南女子的溫柔和小巧,。二(2)班39名孩子,，像她一樣都有著向日葵般的笑容,。

3、三班班主任孫麗光,，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“孫老師,，我看了你們年級(jí)所有班主任，你是最漂亮的,，最陽(yáng)光、最自信,，我把孩子放在你班上,，一定會(huì)和你一樣陽(yáng)光，自信的,?！?/p>

4、稱為江西老表的殷燕是二(4)班第四任班主任,，工作難度可想而知,，她把全部的精力投入到自己的工作中，從未因?yàn)楹⒆有《⒄`工作,，四班這次穩(wěn)生達(dá)到97%,。

5、二(6)班班主任來(lái)自重慶的辣妹子周迪,，工作上也有著一股辣勁,，培養(yǎng)出一批和她一樣有著辣勁的學(xué)生。無(wú)論是學(xué)校的大型活動(dòng),，還是組內(nèi)組織的活動(dòng),，都少不了她們班上的學(xué)生!

6、孔有才二(7)班班主任,，是一匹來(lái)自北方的狼,，有她在的地方，就有歡笑,。辦公室的垃圾她包了,，飲水機(jī)換水她包了，自從一年級(jí)當(dāng)上班主任,，已經(jīng)瘦了十多斤!家長(zhǎng)對(duì)她的滿意可以說(shuō)是逢人便夸!

7,、組內(nèi)的大姐大周霞，是八班的班主任,，用她慈母般的愛溫暖著她的四十個(gè)孩子,。

8、來(lái)自湖南的多情的湘妹子曹曉梅,，重新回歸宏外,，用她最大的熱情投入到工作中,。

9、數(shù)學(xué)老師王小娟,，帶著陜西人的淳樸和豪爽一路南下!無(wú)論給她布置什么任務(wù),，都是：“行，好的,，好的,。沒問(wèn)題。ok!”

10,、張彥伍,，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他,，課堂幽默風(fēng)趣,，課間經(jīng)常看到他和孩子們打成一片,。

11,、來(lái)自湖北孝感的王霞是新加盟宏外的數(shù)學(xué)老師，他們深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，20xx她hole住了學(xué)生和家長(zhǎng)!

12、廖翠英,，像大姐姐一樣帶著孩子一起探究科學(xué)的奧妙,。同時(shí)守護(hù)著二班這群可愛的娃娃們。

13,、趙麗娜,，剛畢業(yè)的大學(xué)生，我想在宏外這個(gè)大集體中,，她將用她的激情和智慧來(lái)書寫她的青春!

14,、這是孩子們眼中美麗時(shí)尚的“sensei”。雖然初涉教壇,，可她的課堂非常嚴(yán)謹(jǐn),，孩子們的日語(yǔ)學(xué)得是真不錯(cuò)!

15、英俊瀟灑,，武功蓋世的魏少華老師,，今年他編排的《龍騰虎躍》讓大家看得是熱血沸騰!掌聲不斷!

16、嬌小可人的蘇艷婷老師和書法家蘇軾乾老師,，雖然不是配班,，可他們每次級(jí)部會(huì)議按時(shí)參加，對(duì)級(jí)部工作可以說(shuō)是“有求必應(yīng)”!

因?yàn)楹晖?，我們這十八名來(lái)自五湖四海的老師相聚在一起,，組成了這個(gè)溫馨的大家庭,。在這個(gè)大家庭里，我們顧全大局,，精誠(chéng)合作,。

1、每周定時(shí)召開級(jí)部會(huì)議,，所有老師無(wú)一缺席,，有時(shí)學(xué)校緊急通知，我臨時(shí)利用中午休息時(shí)間開會(huì),，都毫無(wú)怨言,。

2、每周一次的升旗,，每天的間操，配班按時(shí)到位,，和學(xué)生一起認(rèn)真做著每一節(jié)廣播操,。

3、級(jí)部布置展板,，群策群力,，人人參與，在一片歡笑聲中制作出精美的展板,。

4,、打造了教室文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,， 給學(xué)生營(yíng)造溫馨的“家”,。

5、為迎接圣誕節(jié),，各班精心布置教室,，走廊，晚會(huì)上二年級(jí)的閃光鹿角也為學(xué)校的晚會(huì)增添光彩,。

6,、本學(xué)期承擔(dān)了兩次升旗儀式，主持人,、國(guó)旗班訓(xùn)練有素,，贏得了參觀領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。

7,、十月份的秋游活動(dòng),，班主任和配班共同組織學(xué)生，安全,、有序,，孩子們玩得開心!

8,、11月份召開了以“養(yǎng)育之恩永不忘”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言,，我知道家長(zhǎng)會(huì)是非常成功的,，我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

9,、無(wú)論是每天回家的走讀生,，還是每周回家的住宿生，送車?yán)蠋煻寄茏寣W(xué)生排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)地送上校車,。

二、我們的教學(xué)深化高效課堂改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

語(yǔ)文組：“踏實(shí)”是二年級(jí)語(yǔ)文組的主旋律。本學(xué)期,，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，組織了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，四名老師精心備課,，上出了各自的風(fēng)采,。隨后，大家集體備課,，推出年輕老師孫立光,，上了《坐井觀天》一課，讓她的教學(xué)又上了一個(gè)新臺(tái)階,。高靜老師經(jīng)常帶領(lǐng)二班孩子們讀書,，課堂內(nèi)外經(jīng)常看到她和孩子們一起讀書的身影,。周迪作為備課組長(zhǎng),，抓住二年級(jí)語(yǔ)文的重點(diǎn)，組織了書法比賽,、查字典比賽等等,。我們?nèi)w語(yǔ)文老師，共同用辛勞的汗水,，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫了一首歡快的樂曲,。

數(shù)學(xué)組：“干勁十足”是數(shù)學(xué)組真實(shí)的寫照。面對(duì)剛剛接觸人教版課本的孩子們,，既要上二年級(jí)的內(nèi)容,，又要補(bǔ)足一年級(jí)的內(nèi)容，課時(shí)又少，如何提高課堂高效是他們研究的重點(diǎn),。因此辦公室里,、走廊上隨處都能看到他們四人教研的身影。王霞抓學(xué)生補(bǔ)課,，簡(jiǎn)直叫見縫插針,，只要有時(shí)間，就往班里鉆,，就連學(xué)生上下樓也不放過(guò),，“來(lái)，你把乘法口決背給我聽!六乘七等于幾?”有時(shí),，真是服了她!張彥伍課堂幽默風(fēng)趣,，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教于樂,。

英語(yǔ)組：“有活力”是她們的風(fēng)格,。每次外出學(xué)習(xí)，曹曉梅都把學(xué)到的新方法傳授給孩子,，見到的好光碟,，親自去網(wǎng)上購(gòu)買，給孩子訓(xùn)練,。殷燕老師則從一首有趣而動(dòng)聽的童謠引出，再通過(guò)節(jié)奏輕快的chant和有趣的游戲讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)中樂,，實(shí)現(xiàn)了快樂教學(xué)英語(yǔ)。王曉敏老師,，秉著一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度,，在小學(xué)英語(yǔ)這塊希望的園地上辛勤的耕耘著。組織了英語(yǔ)歌曲比賽,，八個(gè)班各具特色,，編排新穎，孩子們演得出色,，贏得了家長(zhǎng)的掌聲,。在本次圣誕藝術(shù)節(jié)中編排了《串串燒》，可以說(shuō)是臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。

三、我們的學(xué)生管理常規(guī)工作常抓不懈

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班風(fēng)的形成,，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓，并初見成效,。

1,、學(xué)生文明就餐，曾被評(píng)為文明餐廳,。

2,、學(xué)生課間活動(dòng)有序，很少有跑鬧現(xiàn)象,。

3,、無(wú)論是中午離開教室還是下午學(xué)生放學(xué)回家，各班都是干凈,、整潔的,。

4、各班精心培養(yǎng)了一批得力的班干部,。

5,、課間讓孩子們多喝水，以防生病,，在流感來(lái)襲時(shí),，每個(gè)班只有一兩名學(xué)生請(qǐng)假，這與老師對(duì)孩子們的呵護(hù)是分不開的,。

6,、班主任經(jīng)常深入宿舍，關(guān)心學(xué)生!

7,、認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),，讓它真正成為教育的陣地!

8、每周二下午的班會(huì)課,，有課件,，有教案，認(rèn)真上課,，真正落實(shí)學(xué)生的思想教育,。

9、各班精心準(zhǔn)備圣誕活動(dòng),，讓孩子們過(guò)了一個(gè)有意義的圣誕節(jié),。瞧，孩子們多開心呀!

回顧這一學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)丁主任,，給予我們很大的幫助，對(duì)此,，我們深表感謝!尊敬的的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：求實(shí)上進(jìn)是我們的教學(xué)心態(tài),，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，陽(yáng)光信任是我們處事的方式,。期待20xx二年級(jí)組將勇往直前,，取得更驕人的成績(jī)。

主任醫(yī)生和主治醫(yī)生有啥區(qū)別篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

根據(jù)市局要求,，結(jié)合本人思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、工作作風(fēng),、廉潔自律和工作業(yè)績(jī)五項(xiàng)內(nèi)容從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職。不妥之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

我的述職報(bào)告可以概括成四個(gè)字，就是：想,、學(xué),、說(shuō)、做,。

一,、想

想就是“想什么”?？偟膩?lái)說(shuō),，想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體人員，把工作干的更好,，干出成績(jī),。具體來(lái)說(shuō)：就是想，“帶好一支隊(duì)伍,，打造一個(gè)平臺(tái),，干好一門工作”,。

帶好一支隊(duì)伍,。近兩年來(lái)，無(wú)論是辦公室的舊人還是新人,，只要在辦公室工作,，我所想的就是如何團(tuán)結(jié)大家，帶領(lǐng)大家,，鼓舞大家,，凝聚大家，切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好,。這樣做的目的有兩個(gè),，大的方面來(lái)說(shuō)，為了企業(yè)，為了晉城郵政的又好又快,，率先發(fā)展,，為了能夠在晉城郵政發(fā)展進(jìn)程中奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，小的方面來(lái)說(shuō),，是為自己,，為大家，為了這支隊(duì)伍,，為了每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,，為了大家能夠在企業(yè)發(fā)展的大平臺(tái)中“有平臺(tái)展現(xiàn)，有機(jī)會(huì)施展,，發(fā)展有人關(guān)注”,，這也是郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的。通過(guò)干好工作,，實(shí)現(xiàn)自己在企業(yè)中的價(jià)值,。

那么，如何帶隊(duì)伍就面臨著雙重的壓力,。一是領(lǐng)導(dǎo)層的壓力,，工作嚴(yán)，壓力就大,，壓力越大就越需要迅速增強(qiáng)和提高適應(yīng)形勢(shì)的能力,，提高解決問(wèn)題的能力，因此對(duì)自身的要求日益增強(qiáng),。二是大家的壓力,。要更好地開展工作，總結(jié)出“源于實(shí)踐,，高于實(shí)踐”的工作規(guī)律,，用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展，必須提升能力,。常言說(shuō)：“給人一杯水,，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”,，因此對(duì)自身的要求日益提高,。

在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作,，作為整個(gè)辦公室來(lái)說(shuō),，就是圍繞年初提出的“突出一個(gè)主題，狠抓兩個(gè)重點(diǎn),，發(fā)揮三大職能,，增強(qiáng)四種意識(shí),，抓好六項(xiàng)工作”和郝局長(zhǎng)對(duì)辦公室提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí),、開闊開朗,、耐心恒心、機(jī)智靈活”的二十字要求,，讓大家感受到在辦公室工作有一種實(shí)實(shí)在在的工作能力和水平上的提高和收獲,，讓大家感覺到干得有勁，有動(dòng)力,，感覺到?jīng)]有白干,。

打造一個(gè)平臺(tái)。就是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和理論學(xué)習(xí),，在辦公室內(nèi)部打造一個(gè)“自我學(xué)習(xí)的平臺(tái),，展示成績(jī)的平臺(tái)，解決問(wèn)題的平臺(tái)”,，切實(shí)發(fā)揮“小平臺(tái),、大舞臺(tái)”的作用。通過(guò)打造平臺(tái),，形成“貫徹執(zhí)行民主集中制,，發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取不同意見,，開展批評(píng)與自我批評(píng)的情況”的良好氛圍,，形成鍛煉大家“組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力,、開拓創(chuàng)新能力,、解決郵政經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際問(wèn)題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),，遵守中央,、國(guó)家、總公司,、省公司廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”的良好氛圍,。

具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)于學(xué)習(xí)，圍繞實(shí)際工作來(lái)學(xué),，圍繞大家急需的來(lái)學(xué),，具體例子我在后面舉出,。對(duì)于成績(jī),，只要誰(shuí)做出成績(jī)，就大張旗鼓地在辦公室內(nèi)部的會(huì)議上進(jìn)行表?yè)P(yáng),，進(jìn)行肯定,，起到鼓舞士氣,，以點(diǎn)帶面的作用。對(duì)于問(wèn)題,，分兩種情況,，一種是可以公開講的,，在會(huì)上直接指出，讓大家改進(jìn),，如果不易公開講的，個(gè)別談話,，推心置腹,，以思想工作為助推器，推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成,。

干好一門工作,。就是立足辦公室，放眼全局,。站在辦公室干辦公室,，跳出辦公室看辦公室。以一種發(fā)散性的思維,，以一種探索性的思維,，以一種創(chuàng)新性的思維來(lái)開闊視野,，拓寬思路,，切實(shí)體現(xiàn)辦公室“三個(gè)服務(wù)”(熱心服務(wù)基層、虛心服務(wù)機(jī)關(guān),、真心服務(wù)領(lǐng)導(dǎo))的三項(xiàng)作用,，發(fā)揮“三大職能”(綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查,、參謀助手),，力求做到身在辦公室，但思維的觸角延伸至全市郵政系統(tǒng)的方方面面,，不斷增強(qiáng)把握大局,、分析全局、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

因此,，思考和探索著如何用一種簡(jiǎn)潔高效、有用有效的辦法來(lái)管理辦公室,，把握辦公室,，力求形成一種大家按照職責(zé)分工，各司其職,，高效運(yùn)轉(zhuǎn),，在實(shí)踐中學(xué),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和提高的氛圍，自己則在實(shí)踐中,，在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好辦公室工作的規(guī)律和方法,，在與大家的溝通中學(xué)習(xí)和思考經(jīng)營(yíng)、服務(wù),、改革等方面的知識(shí)和規(guī)律,，力求分析的深，把握的準(zhǔn),。概括言之,，就是對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，一個(gè)由必然王國(guó)向自由王國(guó)過(guò)渡的辯證過(guò)程,，就是大家忙的時(shí)候我不忙,，大家不忙的時(shí)候我很忙。

通過(guò)思考和把握規(guī)律,，通過(guò)集中和溝通大家在工作中的感受,，形成一種方法和理論，再把這種方法和理論用于指導(dǎo)工作,，在實(shí)踐中運(yùn)用,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)這種方法和理論的實(shí)用性和正確性，就是“密切聯(lián)系群眾,，從實(shí)踐中來(lái),，到實(shí)踐中去”。

二,、學(xué)

學(xué)就是“學(xué)什么”,。有三點(diǎn)體會(huì)：

①勤奮好學(xué)(博學(xué)、精學(xué));②學(xué)以致用(在干中學(xué),，在學(xué)中干);③增強(qiáng)理論探索的自覺性,。

1、勤奮好學(xué),。就是要博學(xué),、精學(xué)。博學(xué)就是涉獵面要廣,，不但要學(xué)時(shí)事政治,，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)郵政管理,，還要學(xué)歷史,、學(xué)軍事、學(xué)營(yíng)銷、學(xué)溝通,、學(xué)攝影、學(xué)辦事等等,，不但要學(xué)與辦公室有關(guān)的,，還要學(xué)與辦公室無(wú)關(guān)的。因此,，學(xué)的知識(shí)面要寬,，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路,，更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律,，看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,。精學(xué)就是要學(xué)有所精,。

那么大的大部頭資料，那么長(zhǎng)的管理理論,，那么浩瀚的歷史史料,，那么眾多的業(yè)務(wù)，如何去學(xué),，我始終堅(jiān)持一點(diǎn),，按需去學(xué)，學(xué)就學(xué)會(huì),。如關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè),，就要理解“信息、立項(xiàng),、策劃,、攻關(guān)、達(dá)效,、推廣”等幾個(gè)要素的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),，理解它們之間的辯證關(guān)系，并形成“圍繞信息抓立項(xiàng),，圍繞立項(xiàng)抓策劃,，圍繞策劃抓攻關(guān)，圍繞攻關(guān)抓達(dá)效,，圍繞達(dá)效抓推廣”等觀點(diǎn),。如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解，思考從目前我們的市場(chǎng)開發(fā)處于關(guān)系營(yíng)銷與市場(chǎng)營(yíng)銷相結(jié)合,，你中有我,，我中有你，這樣一個(gè)階段,，而且關(guān)系營(yíng)銷占據(jù)重要位置,，一年能這樣做,，二年能這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了,，業(yè)務(wù)增幅一直上漲,，計(jì)劃一直加大，是否老關(guān)系,，老客戶也能隨著我們的計(jì)劃為我們?cè)黾訕I(yè)務(wù)?如果不能保證,，我們是否面臨著資源枯竭的問(wèn)題?還有，不少人都說(shuō),，營(yíng)銷難,，老是求人辦業(yè)務(wù)，老是給人說(shuō)好話,，實(shí)在不想干了,。

一種是有關(guān)系不想營(yíng)銷，一種是想營(yíng)銷沒關(guān)系,，還有一種是有關(guān)系也會(huì)營(yíng)銷的,，但也面臨著丟失老客戶，業(yè)務(wù)越做越小,，10萬(wàn)變成5萬(wàn),，5萬(wàn)變成3萬(wàn)的問(wèn)題，面對(duì)這樣的局面,，怎么辦?目前是關(guān)系營(yíng)銷,，那么將來(lái)呢?這就需要去思考關(guān)系營(yíng)銷與現(xiàn)代營(yíng)銷的關(guān)系，找到兩者的辯證關(guān)系,，只有找準(zhǔn)問(wèn)題,，才能對(duì)癥下藥，在思考中就會(huì)發(fā)現(xiàn)：關(guān)系營(yíng)銷與現(xiàn)代營(yíng)銷之間存在著：點(diǎn)與面,、短與長(zhǎng),、老與新、小與大等各種不同角度的辯證關(guān)系,，在目前的情況下,，二者不可偏廢，但要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，要想科學(xué)發(fā)展,，必然靠機(jī)制的力量，靠集體的力量,，比如我們近三年來(lái)儲(chǔ)蓄余額的跨越式增長(zhǎng),，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的跨越式增長(zhǎng)，賀卡業(yè)務(wù)的幾何式增長(zhǎng)、項(xiàng)目營(yíng)銷活動(dòng)的成功實(shí)施,，這些發(fā)展變化的背后,，都是在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，有一種機(jī)制的“看不見的手”在起作用,。

只有學(xué)懂了,，才會(huì)去理解它，去運(yùn)用它,，才能在工作中取得實(shí)效,。還有從基層調(diào)研聽到的兩句話“一位縣局長(zhǎng)說(shuō),，以前是市局下了計(jì)劃,，我安排專業(yè)負(fù)責(zé)人去做，是‘要我干’,，現(xiàn)在是他們主動(dòng)去拓市場(chǎng),，想辦法，遇到困難時(shí)請(qǐng)我出面幫忙,，是‘我要干’”,。縣局一位物流部門的負(fù)責(zé)人在嘗到市局專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的甜頭后,，高興的說(shuō),，以前是服務(wù)壓得喘不過(guò)氣了，現(xiàn)在是政策好,，高興的睡不著覺”,，短短兩句話，反映了職工工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，心態(tài)的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了工作效果的轉(zhuǎn)變,，這就是機(jī)制的力量。

因此,，我注重從實(shí)踐中去學(xué),，學(xué)時(shí)之所需的，學(xué)眼下急用的,，學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂,、學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通,，這樣,，對(duì)事物，對(duì)郵政工作的理解就會(huì)牢記于心,，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作就會(huì)“心知肚明,，了如指掌”，對(duì)內(nèi)部工作部署就會(huì)“思路清晰，指導(dǎo)性強(qiáng)”等,。

2,、學(xué)以致用。堅(jiān)持在干中學(xué),，在學(xué)中干,。如寫工作匯報(bào)和總結(jié)應(yīng)堅(jiān)持“五個(gè)注重”。①注重平時(shí)“事例”的收集,，寫在紙上,，記在心里;②注重語(yǔ)言的“準(zhǔn)確、鮮明,、生動(dòng)”,，力求吸引眼球，印象深刻;③注重講觀點(diǎn),，談分析,，作比較，挖本質(zhì);④注重發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，找到解決問(wèn)題的辦法;⑤注重抓好服務(wù)，部室的一切工作都要圍繞解決實(shí)際問(wèn)題開展,，抓高效支撐和服務(wù)等,，是我日常工作的一點(diǎn)

心得體會(huì)

我馬上召開辦公室內(nèi)部人員開會(huì),，專題討論管理評(píng)審報(bào)告，由孟愛蓮讀自己寫的管理評(píng)審報(bào)告,，大家找問(wèn)題,，孟愛蓮在讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題自己隨時(shí)糾正，同時(shí),，每個(gè)人站在不同角度提出了很多有價(jià)值的意見和建議,，最終這份管理評(píng)審報(bào)告得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。會(huì)后，大家認(rèn)為寫材料水平有了提高,，用這種公開亮相,，共同探索的方式去做，會(huì)很大程度地增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)材料框架,、細(xì)節(jié),、事例等的把握，用這種活生生的事實(shí)來(lái)作教材,，效果非常好,。同時(shí)，也不會(huì)傷了和氣,。但這種辦法并不是辦公室首創(chuàng),，局里的一些大的方針政策、制度的推出和出臺(tái),，事先都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考和把關(guān),，辦公室不過(guò)是在做一種貫徹和延伸,。

另外,，在“干中學(xué)”與“學(xué)中干”的認(rèn)識(shí)和理解上，我認(rèn)為重點(diǎn)的解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，解決“會(huì)”與“不會(huì)”的問(wèn)題,，“做過(guò)”與“沒做過(guò)”的問(wèn)題，有人說(shuō),，這項(xiàng)工作我沒做過(guò),，不會(huì)，或者說(shuō),，我沒有這方面的愛好,，或者說(shuō)，害怕做了會(huì)出錯(cuò),。我的理解是,，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干,，我們都是從小事做起,，邊做邊規(guī)范的，一邊工作,，一邊學(xué)習(xí),，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作,，由量變到質(zhì)變,，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高,。

如辦公室的信息和新聞宣傳工作，開始就曾出現(xiàn)“標(biāo)題文不對(duì)題,，錯(cuò)別字,，內(nèi)容空洞，數(shù)量不多,，報(bào)送遲”的現(xiàn)象,，重點(diǎn)推進(jìn)以后，有了改觀,，但仍存在“數(shù)量高,，質(zhì)量不高;面上廣，內(nèi)涵不廣;工作早,，信息不早;一般的多,，重點(diǎn)的少”的現(xiàn)象，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我們的解決辦法就是從認(rèn)識(shí)上樹立起“以數(shù)量求質(zhì)量,，積小勝為大勝”的觀點(diǎn)，從質(zhì)量上提出“有深度,、發(fā)議論,，有分析，講觀點(diǎn)”的新要求,，從特色上做到“一定要十分善于及時(shí)總結(jié),，一定要十分注重生動(dòng)事例的收集，一定要十分注重形成自己的特色”,，從態(tài)度上力求達(dá)到三種境界：①昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望斷天涯路;②為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬人不悔;③眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?？傊粩鄬W(xué)習(xí),，從實(shí)干中學(xué),，是辦公室的工作的一項(xiàng)要求，目前,，信息和新聞工作正在向數(shù)量多,、質(zhì)量高，參與面廣,，內(nèi)涵拓寬的方向延伸,。這方面,，元晉平非常辛苦，非常用心,，效果也非常好,。我想，關(guān)鍵的是對(duì)工作的熱情高,，信心足,，跑的到，聽的多,。

3,、增強(qiáng)理論探索的自覺性。郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào),，“要看到數(shù)字背后的問(wèn)題,，不但要自己和自己比，還要和全省比,，和兄弟市局比”,。我理解其中的意思就是要通過(guò)對(duì)一系列數(shù)字和材料的說(shuō)明，分析和比較,，更清晰,、更系統(tǒng)、更全面地說(shuō)明情況,，從而讓大家了解事情的真相和來(lái)龍去脈,，而且能夠從事實(shí)背后找出本質(zhì)問(wèn)題,，上升到理論高度,，得出規(guī)律性的結(jié)論，形成科學(xué)的決策意見,。

只有善于分析,，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能更快地找到解決問(wèn)題的辦法,，提高認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的深度和廣度,，提高把握情況和局勢(shì)的能力，也才能為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源,。人的頭腦就是加工廠,，沒有數(shù)字和材料不行，有了材料要經(jīng)過(guò)加工,，要生產(chǎn)觀點(diǎn),，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，支撐理論,。只有這樣,，領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用才能得到充分的發(fā)揮,，才能讓領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓大事，謀全局,。因此,，我在日常的工作中與辦公室其他同志一起，探索如何干好工作的規(guī)律和方法,，并形成一種流程化,、規(guī)范化的程序，如全市郵政工作會(huì)的召開,，事先以圖表的形式對(duì)工作會(huì)需注意的35項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行了事由,、時(shí)間、內(nèi)容,、責(zé)任人,、檢查人的明確分工，保證了大會(huì)一切工作的有條不紊,，順利圓滿召開和成功,。同時(shí)，對(duì)上次工作會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再提醒,，確保不出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題,。

三、說(shuō)

就是“說(shuō)什么”,。重點(diǎn)是說(shuō)思路,、說(shuō)亮點(diǎn)、說(shuō)規(guī)律,。

1,、說(shuō)思路。辦公室負(fù)責(zé)行政,、黨務(wù),、紀(jì)檢監(jiān)察、貫標(biāo),、方針目標(biāo)管理等各項(xiàng)工作,，人少事多，只有思路明確,，才能有條不紊,，正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,，在年初辦公室工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下,，每個(gè)人都要結(jié)合自己本職工作，說(shuō)全年工作思路,，說(shuō)每月的方針目標(biāo),，說(shuō)每周的工作進(jìn)展情況,。我們把說(shuō)思路作為一項(xiàng)重要工作，要求每個(gè)人要有清晰的思路,，這樣才能把握住工作的方法和規(guī)律,，因?yàn)樗悸纷儎t工作變，思路活則工作活,。

2,、說(shuō)亮點(diǎn)。亮點(diǎn)是工作中成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和總結(jié),，說(shuō)亮點(diǎn)可以讓我們看到成績(jī)和希望,，可以起到鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志的作用,。因此,，我們不但注重辦公室內(nèi)部亮點(diǎn)的挖掘和提煉，在辦公室內(nèi)部形成總結(jié),、提煉,、挖掘的習(xí)慣，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)先進(jìn),，起到引導(dǎo),、帶動(dòng)、鼓舞的作用,，而且更注重挖掘全局的,，帶有普遍性的亮點(diǎn)和成績(jī)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，以信息,、新聞、心得,、評(píng)論等形式刊登在報(bào)紙,、雜志、學(xué)習(xí)園地等媒體上,，起到弘揚(yáng)士氣，激勵(lì)斗志的作用,。

3,、說(shuō)規(guī)律。規(guī)律就是過(guò)程和結(jié)果的分析和把握,，找出其內(nèi)在關(guān)聯(lián)和聯(lián)系,。一項(xiàng)工作形成規(guī)律就會(huì)提高效率。如信息的編發(fā)工作,，原先是隨到隨編隨發(fā),，后面發(fā)現(xiàn)信息員一天到晚都在編信息,，后面我們把這項(xiàng)工作改為，在每周五上午專門抽出時(shí)間做編發(fā)信息的工作,，集中精力辦一件事,，當(dāng)然，特急的信息特事特辦,。

如文明單位創(chuàng)建的檢查驗(yàn)收,，平時(shí)注重日常資料的收集和整理，檢查時(shí)只需做完善工作就行,，避免了臨時(shí)抱佛腳,，手忙腳亂，亂中出錯(cuò),。如貫標(biāo)工作,，難在理解，難在結(jié)合,，難在執(zhí)行,，難在堅(jiān)持，怎么辦?就需通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視,，通過(guò)提高認(rèn)識(shí),，通過(guò)一系列行之有效的制度和措施來(lái)保證其完成。如監(jiān)察工作,，要不怕麻煩,，深入細(xì)致，一是一,，二是二,，需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神。如檔案工作,，不僅要保證檔案的完整性,，還要分門別類，確保使用的方便性,。其他通訊,、文印、司機(jī)也各有各的工作規(guī)律,，我們都在不斷總結(jié) 和完善,。

四、做

就是“做什么”,。就是通過(guò)想,、學(xué)、說(shuō)，最后落實(shí)到行動(dòng)中,，落實(shí)到成效中,。

我們做的方法有三種：

一是統(tǒng)籌兼顧。由于分工,、職責(zé)的不同,，既有交叉又有重復(fù)，因此各項(xiàng)工作都不能拖后腿,，因此注重方方面面的關(guān)系,，抓好協(xié)調(diào)和溝通，做到統(tǒng)籌兼顧,。

二是重點(diǎn)推進(jìn),。日常的工作可以按照工作流程，按部就班的去完成,，正常運(yùn)轉(zhuǎn),，這時(shí)需要每個(gè)人高效地完成個(gè)人的工作，但一旦全局性的重點(diǎn)工作來(lái)臨,，我們就及時(shí)化個(gè)人作戰(zhàn)為集團(tuán)作戰(zhàn),。如全市郵政工作會(huì)的圓滿召開和結(jié)束，省級(jí)文明和諧單位的創(chuàng)建,，貫標(biāo)工作的監(jiān)督審核,，省局領(lǐng)導(dǎo)的檢查調(diào)研等各類辦文、辦會(huì),、辦事工作的到來(lái),，我們都會(huì)集中全員力量，舉全室之力來(lái)完成,，確保重點(diǎn)工作重點(diǎn)推進(jìn),。

三是取得成效。重點(diǎn)是18項(xiàng)內(nèi)容,。

1,、兩年以來(lái)共收、批,、轉(zhuǎn)公文2706件,，無(wú)一件出現(xiàn)問(wèn)題。

2,、受理基層請(qǐng)示323件,，全部落實(shí)。起到三種作用：①理順了辦事程序,，讓大家知道了有事該找誰(shuí)，就是辦公室,，避免了“龍多不治水”的現(xiàn)象;②理順了部門職責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)批文更加具體可行,，避免了推諉現(xiàn)象;③提高了辦事效率，一方面方便了基層辦事,，另一方面極大地改善了職工生活生產(chǎn)條件,。

3、舉辦全市郵政工作會(huì)4次,。

4,、寫、修改各類報(bào)告和材料36篇,，如省公司來(lái)局調(diào)研的匯報(bào)材料,，我局出局經(jīng)驗(yàn)材料，各類創(chuàng)建活動(dòng),，媒體刊登材料等,。

5、編寫晉城郵政信息312篇,，在山西郵政信息刊登 篇,。

6、在中國(guó)郵政報(bào),、山西郵政報(bào)刊登 篇,。

7、組織召開慶祝黨的周年大會(huì)兩次,。

8,、謀劃省公司在我局召開會(huì)議兩次。

9,、制作各類宣傳企業(yè)精神,、企業(yè)形象的宣傳版面18塊。

10,、積極創(chuàng)建,，晉城市局黨委被評(píng)為“全市先進(jìn)基層黨組織”。

11,、20xx年,，個(gè)人所寫論文“新形勢(shì)下郵政企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織與管理”榮獲20xx年度山西省郵政工會(huì)理論研究成果一等獎(jiǎng)，并被省郵政工會(huì)推薦山西省總工會(huì)參加20xx年全省工會(huì)代表論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng),。

12,、20xx年、20xx年兩年,，所提合理化建議分獲全省郵政二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。

13、個(gè)人被山西省總工會(huì)評(píng)為“山西省總工會(huì)積極分子”,。

14,、辦公室被省公司評(píng)為“20xx年度信息工作先進(jìn)單位”，元晉平被評(píng)為山西郵政優(yōu)秀信息員一等獎(jiǎng);牛夢(mèng)龍被山西省新聞中心評(píng)為優(yōu)秀通訊員一等獎(jiǎng),。

15,、我和元晉平合寫的論文“提升現(xiàn)代郵政服務(wù)業(yè)的戰(zhàn)略思考”被推薦參加第二屆中國(guó)郵政發(fā)展論壇，被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),，并參加了在晉中舉辦的發(fā)展論壇年會(huì),。

16、20xx年市局述職述廉工作受到市紀(jì)委的高度評(píng)價(jià),。

17,、貫標(biāo)工作兩次通過(guò)外審，獲得證書,，查出不合格項(xiàng)由4個(gè)降為2個(gè),，市局貫標(biāo)工作獲山西郵政優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

18,、編發(fā)督查通報(bào)46期,。

幾點(diǎn)體會(huì)：

一、打造三個(gè)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)“三有”目標(biāo),，是加強(qiáng)溝通和交流的有效平臺(tái)。

三個(gè)平臺(tái)即“學(xué)習(xí)提高,、展示成績(jī),、解決問(wèn)題”的平臺(tái)，發(fā)揮小平臺(tái),、大舞臺(tái)的作用,，實(shí)現(xiàn)郝局長(zhǎng)提出的“有平臺(tái)展現(xiàn)，有機(jī)會(huì)施展,，有人關(guān)注”的目標(biāo),。平臺(tái)的形式很多，包括會(huì)議,、版報(bào),、信息、談心等多種,，可以在部室,、班組、專業(yè)之間實(shí)行,。

二,、“干工作,，帶隊(duì)伍，交朋友”是增強(qiáng)工作主動(dòng)性和積極性的不竭動(dòng)力,。

通過(guò)干好工作,，帶出一支隊(duì)伍,，體現(xiàn)了以人為本的精神,，同時(shí)，要十分珍惜團(tuán)結(jié)共事的合作機(jī)會(huì),，把團(tuán)結(jié)共事作為干好工作的前提,，要有交朋友的心態(tài)，通過(guò)合作,，增進(jìn)理解,，實(shí)現(xiàn)共贏，結(jié)識(shí)新朋友,，不忘老朋友,，但目標(biāo)必須是把工作做好。

三,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力,、理解力、分析力,，實(shí)踐力是干好工作的重要基礎(chǔ),。

就是要勤奮好學(xué)，學(xué)以致用,?！皬娜罕娭衼?lái)，到群眾中去”,，通過(guò)抓學(xué)習(xí),，抓管理，抓落實(shí),，提煉觀點(diǎn),，形成思路，并及時(shí)有效指導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)的源頭很多,，跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、跟職工學(xué),、跟書本學(xué),，但貴在理解，能幫助解決問(wèn)題,。

四,、重過(guò)程,，更要重結(jié)果是取得成效的根本目標(biāo)

不但要有轟轟烈烈的效果，更要有實(shí)實(shí)在在的,，振奮人心的結(jié)果,。

因此，始終注重全局工作思路,，方針政策的貫徹落實(shí),，力求思路清晰，措施具體,，監(jiān)督到位,，最后取得成效。

不足和問(wèn)題：

1,、創(chuàng)新不足,。表現(xiàn)在觀念創(chuàng)新，前瞻性不夠;跟蹤新生事物,，研究新生事物不夠,。如縱深推進(jìn)專業(yè)化經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)等方面,，理解的不深不透,。

2、有深層次的東西挖掘不足,。一直在思考一個(gè)問(wèn)題,，同樣的隊(duì)伍，同樣的市場(chǎng),，但取得的是不一樣的成績(jī),，尤其在專業(yè)化經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、企業(yè)管理的加強(qiáng),、數(shù)字的上升等方面，成績(jī)是明顯的,，但成績(jī)背后的原因是什么?人的積極性從哪里來(lái)?能否挖掘出一種內(nèi)在的潛能和智慧,，起到啟迪、啟示,、鼓舞的作用,，把這些心得體會(huì)集聚成智力財(cái)富，在這方面雖然做了許多工作,，但仍自覺挖掘的不深不透,。

3、對(duì)郵政發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究的不夠,。

想去做這樣一些工作,，但由于調(diào)查研究的不深入，基本上是關(guān)起門來(lái)做郵政自己的事,，對(duì)一些有借鑒,、有深度的分析，社會(huì)環(huán)境,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究的不夠,。事實(shí)上有這樣的感覺，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)郵政的理解好象多于郵政對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解,。

針對(duì)不足,，今后，我將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，深化學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，完善提高,，為做好辦公室的工作，為晉城郵政的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出積極的探索和努力,。