光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園老師德育工作計劃中班 幼兒園老師德育工作計劃及目標篇一

一,、加強師德師風建設工作，構成良好園風

1,、不斷健全德育工作制度,，加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則,，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程,，使師生心中有目標，行為有規(guī)范,。領導班子成員以開展“抓學習,、抓廉政,、抓團結、抓考核,、樹典型”為教育活動資料,，帶頭學習，牢固樹立“質量高于一切,，事業(yè)勝過生命”的意識,，廉潔自律，無私奉獻,，不以權謀私,，努力成為教職工的表率。

2,、加強學習,，提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習,。經過學習,、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3,、加強教師職業(yè)道德建設,，努力構建和諧學校。經過組織全體教工學習《教師法》,、《教育法》、《新義務教育法》等,，開展知識競賽,、寫心得體會等活動，幫忙教師樹立敬崗愛業(yè),，樂于奉獻的精神,，促進教師職業(yè)道德風氣的構成，為構建和諧學校創(chuàng)造良好條件,。

4,、緊緊圍繞“防事故、保安全,、保暢通”這一中心任務,，認真組織教職工，學習有關幼兒園的法律法規(guī)知識,，學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策,，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀守法,，構成“關愛生命,，安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育,，堅持從多方面,、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1、教育引導幼兒牢固樹立愛國主義,，團體主義和社會主義教育主旋律,。遵從“實一點、小一點,、近一點,、活一點”的教育原則，精心設計教育方式,，選取教育資料,，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā)，同時各班教師要把愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中,。

2、充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀念日,，開展各種主題教育活動。

3,、把行為規(guī)范,、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標,，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”,，在園做同伴的“小伙伴”,，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自我的“小主人”的“五小”活動,。

4,、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,，增強他們的動手本事,、自主本事，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識,，增強德育的針對性,、實效性,，突顯我園德育工作特色。

5,、重視生命教育,。經過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護本事,，幫忙幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和職責感,，讓幼兒明白,，生命僅有一次，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自我,，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

三、注重家庭,、社會,、學校三結合教育,，到達共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,，宣傳幼兒教育的知識,。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網絡——互動寶寶網絡平臺”,。在家長工作中,，園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”,、“園長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄,、宣傳欄,。開展“家長跟崗制”、“分享日”,、“家園半日活動”,、“親子活動”、“家長故事會”等活動,，為家長了解我園工作及辦園質量供給種種良機,，使我園教育目標與家長要求達成一致，到達共同教育,、鞏固德育成果的目的,。

幼兒園老師德育工作計劃中班 幼兒園老師德育工作計劃及目標篇二

一,、指導思想：

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向十分重要的工作,。所以，我們特制定此計劃,，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質,，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情景分析

1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,，已經能夠很好地適應幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有構成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫忙關心他人。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動。

4,、意志品質不夠堅強,，做事不認真，沒有克服困難的精神,。

5,、禮貌行為習慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、措施,、資料：

針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此,，我們設計以下方案：

1,、班級每一天進行晨間談話，根據周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進人物，引導幼兒學好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四,、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,，并樂于幫忙別人,。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的完美,，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

1、經過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說一說”,，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的本事,。

4、有關春季的主題教育,。

5,、安全教育。

五月份：

體驗勞動者的辛苦,，尊敬長輩,，關心父母，珍惜成人的勞動成果,。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2、經過故事,、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關心,、熱愛自我的父母。

六月份;

體驗祖國,，社會對自我的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人,。

1,、經過教師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2,、經過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學的歡樂,。

幼兒園老師德育工作計劃中班 幼兒園老師德育工作計劃及目標篇三

一,、指導思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育,。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作,，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質,。

二,、工作目標。

1,、加強安全教育,，創(chuàng)立平安學校。

2,、深化師德建設,，提升教師素質。

3,、組織多彩活動,，提高德育實效。

4、密切家園聯(lián)系,，實現和諧共育。

三,、具體措施

（一）重視師幼安全,，注重心理健康的建設，營造安全和諧學校,。

1,、幫忙幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，教育幼兒不要傷害自我,，不要傷害別人，不被別人傷害,。

2,、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的本事,。

3、加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求,。

4、增強心理健康意識,，重視幼兒心理健康教育,。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育,，關注留守兒童,、單親幼兒、特殊兒童的成長,，促進全體幼兒身心健康,。

（二）加強師德建設，提高保教質量,，逐步提升教師素質,。

1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展,。

2、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風,、優(yōu)化師德,。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉化為內在素質，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

（三）組織多彩活動，注重過程,、落實和督導,，增強德育的針對性、實效性,，突顯我園德育工作特色,。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念,。

2,、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子,，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光,、熱情樂觀,、勇敢有毅力、有進取精神的人,。

3,、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，經過開展主題活動,、一日活動中的滲透式教育,、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展,。

4,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,、構成開朗的個性品質和樹立進取樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現依托養(yǎng)成教育課程,。

5,、注重過程管理,，加強檢查和督導的力度。

值班領導巡視和督導每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情景,，并隨時加以記載,，成為期末考核的重要依據。

6,、本學期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式,、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評選，每一天晨間的禮貌小天使活動,。加強活動的組織與落實,，提升活動質效。由德育處,、教務處牽頭組織,，各組長、班主任協(xié)助參與,。

（四）密切家園聯(lián)系,，提高互動力度，構成有效家園合力,。

1,、采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧,、愉悅,、寬松的教育環(huán)境。

2,、以幼兒園網站和班級網頁的建設為載體,，深入開展網絡家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑,。

3,、經過組織家長培訓、召開家長會,、家長開放等活動,，對家長進行育兒指導和培訓。

4,、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡,、親子運動會,，慶元旦活動等。

四,、每月德育主題,。

依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納,、總結,、宣傳、展示德育主題成果,。本學期一共有3期展板,，分別由小、中,、大班組個承擔一次,。