在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校運動會策劃書標題篇一

一,、比賽項目：

親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽

學生項目：蜈蚣鉆圈,、跳繩接力

二、比賽時間,、地點：

時間：10月16日地點：本校操場

三,、比賽分組：

一至四年級以年級為單位，五六年級為一組,，進行比賽,。

四,、報名方法：以班組隊，參賽隊員須身體健康,。

1,、同舟共濟：每班限報4名家長4名學生,，兩名家長兩名學生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來,，掉下來一次加時10秒,，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽,，到達終點返回，返回起點后交與第二組,，第二組繼續(xù),，看哪組先完成比賽,。

2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學生,，按一名家長一名學生交替站在桌旁,，比賽開始,，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊員的盤里，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤里,，依次進行,，如果玻璃球中途掉下，掉下者應撿回重新開始,，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。

3,、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同學手拿呼啦圈,，聽哨聲開始鉆圈,，手不許松開，將圈依次通過全班同學,，看哪班先完成。

4,、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽,，一列橫隊站好，第一名學生跳完(一年級30個,，依次每個年級加10個),，然后第二名學生開始，以此類推,，看那個班先完成比賽。

希望各班積極組織備戰(zhàn),，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室,。

五,、獎勵辦法：各項比賽分別取第一名獎勵。

校運動會策劃書標題篇二

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,，繼續(xù)落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求,，扎實推進體育大課間活動，全面提高學生身體素質(zhì),，學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,，以快樂健身的方式,，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情,，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康,，在競爭中學會合作,，促進全民健身、家庭健身活動的開展,，營造“健康、快樂,、合作,、參與,、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動方案,。

一,、主辦科室：

教務處,、德育處

二、競賽日期和地點：

20__年12月10日至14日,，地點：學校田徑場,。

三,、參加辦法：

1、各班級組隊參加;

2,、要求全員參與,，團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長)，參與成人不重復,。

四,、運動員資格：

身體健康適合運動的師生及家長,。

五、競賽辦法：

各項目的具體競賽辦法,，按各單項競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行,。

六、服裝：

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽,。

七、錄取名次：

(一)個人項目取前八名按9,、7,、6,、5、4,、3,、2,、1計分，集體項目按18,、14、12,、10、8,、6,、4,、2計分。

(二)團體獎

獎勵一至五年級獎前三名,，六年級獎第一名,。

八,、裁判員：

由組委會統(tǒng)一指派。

九,、報名：

(一)各參賽隊須于十二月四日前，將報名單一式二份送到體育組,。

(二)報名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫,，字跡工整,，不得潦草或隨意簡化，逾期不報者按棄權論,。報名后,，項目及名單一律不得更換和補報。

十,、報到：

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

十一,、本規(guī)程和各單項競賽規(guī)程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責,。

附：比賽項目

五六年級個人項目：

1,、一分鐘顛足球：每班男女各2人,，共4人

2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人,，共4人

一至六年級項目：

隊列隊形和廣播體操比賽：

每班在教室外站好四路縱隊，按順序沿平常上操的路線跑步行進,，至草坪中間位置變成兩路縱隊做操,，班主任,、護導老師和學生一起參賽。

四五六年級團體項目：

1,、跳長繩：每隊10人以上參賽(至少5男5女),，2人搖繩,、8人以上跳繩

規(guī)則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側，比賽開始,，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側;以次類推，全隊繞8字循環(huán)進行,，從第一個隊員進繩開始計數(shù),，原則上每個隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個,，時間2分鐘,，個數(shù)多者獲勝,。

2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)

比賽規(guī)則：以計時方式進行比賽,，比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身,，雙手提著袋口向前跳,，跳到終點后脫下袋子，交于下一位同伴,。用時最的短隊為勝。

3,、積少成多：(20人男女各10人)

起點設一水桶,，30米外設一大量杯,。發(fā)令后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人,，依次進行。定時2分鐘內(nèi),，可按序重復進行,，規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝,。

4、二人三足接力跑：(20人男女各10人)

比賽規(guī)則：班級組隊,，每班1隊,，分成10組,，兩人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內(nèi)25米的距離由起點跑到終點,，將接力棒交給下一組,，以此類推，用時最少的隊勝出,。

附：市x小學隊列隊形及廣播體操比賽評價辦法

為了規(guī)范學生課間操行為習慣，形成文明有序的入場秩序,，展示學生活潑向上的精神風貌,，特開展課間操跑步入場展示活動,。

展示時間：

20__年12月4日(周二)，各年級具體時間另行安排,。

展示對象：

全體學生

評價方式：

百分制，總分的20%納入運動會班級成績,。

評價標準：

1,、按時下課,，教室內(nèi)整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓,，不搶先,，不拖拉，按規(guī)定路線下樓,。(20分)不好的每人次扣0.5分。

2,、班主任,、護導老師在班里整隊,，按照要求帶領學生按照規(guī)定路線出樓門大步走。(20分)班主任護導老師缺一人扣1分,，路線錯扣1——2分,。

3,、大步走過程中學生隊伍安靜，四人對齊,，兩臂自然擺動,，抬頭挺胸，精神抖擻,。轉彎處拐直角,，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象,，按照規(guī)定路線到大操場指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分,。

4,、到達操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場,，要求步伐一致，動作整齊到位,，口令或音樂止方能停下,。(20分)不按要求每人次扣0.5分,。

5、隊伍散開時安靜快速,，按照口令進行隊列隊形變化,，整齊度高，無亂動現(xiàn)象,。(10分)不好的每人次扣0.3分

校運動會策劃書標題篇三

一、目的,、任務：

為了加強孩子的運動自主性，通過組織家長在學校參與長跑的方式,，增強“家校互動”,。

強化孩子的.體育鍛煉意識，同時促進家長平時多參與體育鍛煉,，靠家長的行動身體力行影響孩子的習慣,，有助于孩子的身體健康,，才能有更好的精力去學習,，校家委才準備舉辦這樣的活動。本次活動不以競賽的方式,，而以重在參與活動模式,，達成“快樂體育,，健康你我”的`目的，通過這樣的活動來推廣全社會更多的家長來配合學校一起完成下一代的教育,，只有少年強，國家才能夠強,。

二,、活動辦法：

(一)主辦：__實驗學校三年段家委會

(二)競賽日期及地點：

1.日期：20__年11月23日(周五)下午(4：00)準時集合,。

2.地點：__實驗學校運動場

(三)分組辦法及參加對象

1.分為男隊和女隊分別進行

2.參加對象：三年級各班自愿參加的爸爸、媽媽們,。

(四)活動項目

1.爸爸們(男)參加1000米跑;

2.媽媽們(女)參加800米跑;

(五)錄取名次和獎勵辦法

凡是參與活動的家長都錄取名次,，并頒予“關愛未來獎”(不發(fā)獎狀);獎品：掌聲一陣,。

(六)由班家委統(tǒng)計各班報名人數(shù)，發(fā)到范__爸爸qq--說明：請向班家委彭__爸爸報名

三,、組織委員會

主任：范__爸爸

委員：各班家委各一名

后勤組：各班家委

各班級領隊：各年段校家委

四、裁判員

學校體育組老師

五,、注意事項

1.擬報名參加的家長,，應于近日開始有計劃的鍛煉，以適應臨場的活動強度,。

2.臨場跑步，本著“重在參與”的原則量力而行,。安全第一,，比賽第二,。

校運動會策劃書標題篇四

一、活動目的

為了促進學生身心健康,，增強體質(zhì),，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生體育運動技能,，培養(yǎng)學生勇敢頑強、拼搏進取精神,，增進友誼,、團結，豐富校園文化,，特擬定__年秋季體育運動會活動方案。

二,、比賽時間和地點

時間：__年10月10日

地點：學校操場

三,、比賽項目與報名

50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。

四,、人員員分工

總裁判長：梁斌

安全管理及攝像：袁喜英

50米短跑裁判員：李素元宋桂花

兵乓球裁判員：梁斌

壘球裁判員：易謙

跳繩裁判員：梁春娟

五、獎項設置：

各類比賽項目分男女生獎前3名,。

六,、比賽方法及要求：

1,、單人項目均分男女生進行比賽。

2,、所有參賽項目不允許學生冒名頂替,。

3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩,，必須原地跳,，可以單腳,。

4、50米短跑：聽到“預備,，跑“之后方可跑,，比賽時不能搶道，起終點各有一名老師。

6,、乒乓球比賽要求：淘汰賽,。

七、其他事宜

1,、各項目負責的裁判老師組織比賽項目,，進行記錄，將最后成績交到到易謙老師處;

2,、活動期間安全管理員時刻注意學生安全,，嚴格加強學生管理,，嚴禁學生違反活動秩序;

3、若比賽項目在時間上發(fā)生沖突,，其他老師積極幫助比賽順利完成,。

4,、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責,，有序參加比賽;

八、流程

1,、首先,，有請梁斌校長宣布運動會開始。

我宣布：寨下小學__年秋季運動會現(xiàn)在開始,。

2、第一項：升國旗,，奏國歌,，少先隊隊員行隊禮,。

3、第二項：請教導主任宣布有關運動會的安全事宜以及各項目的比賽場地,。

校運動會策劃書標題篇五

一,、活動目標：

1、經(jīng)過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

2,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質(zhì),。

3,、經(jīng)過活動讓幼兒體驗運動的歡樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情,。

二,、活動主題：“大手牽小手，一齊來運動”

三,、活動時間：

20__年12月30日上午小班年級組

20__年12月30日午時中班年級組

20__年12月31日上午大班年級組

四,、活動場地：幼兒園操場

五,、活動流程：

1、家長就坐在規(guī)定區(qū)域(同時照顧好自我的孩子),。

2、播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場,，保證幼兒秩序和安全,。

3、致開幕詞,，宣布運動會開始,。(園長致辭)

4、開場舞蹈展示,。

5、組織親子游戲,。

6,、親子游戲結束，親子互動,，幼兒為家長捶捶背。

六,、活動準備：

1、各班教師供給親子活動的想法,，設計親子活動的相關資料

2、各年級準備好本次活動游戲的材料,。

3、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程安排,。

4、組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

5、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求家園配合，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

6、各班教師組織好當天幼兒安全衛(wèi)生護理等一日常規(guī)活動,。

7,、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全,。

七、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中,，我們的活動也已接近尾聲了,。經(jīng)過這次親子運動會,，大家的感觸必須都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠歡樂!