我們得到了一些心得體會(huì)以后,,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)收獲及心得體會(huì) 護(hù)士崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在各科病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。在急診中護(hù)理素質(zhì)要過硬,,急診病人病情千奇百怪,,場(chǎng)面觸目驚心一有急診病人就表現(xiàn)出慌亂,內(nèi)心緊張,、動(dòng)作變形,、丟三落四,不知所措的狀態(tài),影響急救工作的順利開展,。所以我覺得護(hù)士的心理素質(zhì)在護(hù)理工作中不管是哪個(gè)崗位都是極為重要的基礎(chǔ),。只有各項(xiàng)護(hù)理操作技能及理論基礎(chǔ)扎實(shí),自己的心理素質(zhì)才能提高,。在工作中要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和臨床操作技能,。正如護(hù)理科學(xué)的先驅(qū)南丁格爾所說的:“一個(gè)護(hù)士必須十分清醒,絕對(duì)忠誠(chéng),,有適當(dāng)信仰,,有奉獻(xiàn)自己的心愿,有敏銳的觀察力和同情心……”
在實(shí)習(xí)工作中涉及最多的話題就是醫(yī)患關(guān)系,,這是當(dāng)今在社會(huì)普遍存在的問題,,在實(shí)習(xí)工作中本人也深深體會(huì)到了這一點(diǎn),。在護(hù)理工作過程中護(hù)理人員與病人形成一種特殊的護(hù)患關(guān)系,。護(hù)患關(guān)系直接或間接地影響著護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,是護(hù)理過程中最重要的,、涉及范圍最廣泛,、影響因素最復(fù)雜的一種人際關(guān)系。因址,,如何處理好護(hù)患關(guān)系是護(hù)理過程中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。
如何處理好護(hù)患關(guān)系是一個(gè)極為復(fù)雜的問題,在實(shí)習(xí)工作中我個(gè)人認(rèn)為要處理好護(hù)患關(guān)系必須做到以下幾點(diǎn):
一,、要有良好的工作態(tài)度,,營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系氛圍。
國(guó)家針對(duì)這個(gè)看病難看病貴的問題還得不到很好的解決,,很多醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員都存在超負(fù)荷工作的現(xiàn)象,,有些醫(yī)護(hù)人員上一個(gè)班下來連口開水都不得喝,面對(duì)患者的問題可能沒有一個(gè)良好的態(tài)度,,這樣就容易造成患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員態(tài)度的不滿,。所以,護(hù)理人員在工作中應(yīng)當(dāng)尊重患者,,態(tài)度各藹,,平等地對(duì)待每一位患者,建立一個(gè)有利于服務(wù)對(duì)象早日康復(fù)的安全,、各諧,、支持性的、關(guān)懷溫暖的護(hù)理環(huán)境,。
二,、良好的心理素質(zhì),健康的心態(tài),。
與病人建立充分的信任關(guān)系,。在實(shí)習(xí)過程中,,要時(shí)刻控制好自己的情緒,保持良好的工作態(tài)度,,不要把不良的情緒帶到工作中,,在實(shí)習(xí)中我印象最深的是我還在兒科的時(shí)候,那是第一次打頭皮針的時(shí)候,,由于一針沒扎上,,家長(zhǎng)也很不理解我,當(dāng)時(shí)就發(fā)火了,,狠狠的罵了我和帶教老師:”嬰兒的頭是你們的試驗(yàn)田么你是不是實(shí)習(xí)生啊!”就這樣一遍一遍在說,,旁邊的家人也都在他的影響下你一句我一句,周圍的人也過來圍觀,。本來我是有信心可以給孩子扎上的,,可我的手在抖,我是知道我是基本功不扎實(shí),,心里素質(zhì)不過硬,,不夠相信自己才有前面的一幕。后來老師找我談話給我很大的啟發(fā),,老師說護(hù)理人員應(yīng)用得體的語(yǔ)言,,穩(wěn)重的動(dòng)作,誠(chéng)懇的態(tài)度取得家長(zhǎng)的信任,,包括耐心解釋,、操作熟練,切不可簡(jiǎn)單生硬,。通過對(duì)家長(zhǎng)的心理護(hù)理,,希望家長(zhǎng)以其與患兒親密的關(guān)系和熟悉的表達(dá)方式,達(dá)到良好的護(hù)理效果,。不自信是初學(xué)護(hù)士的弱點(diǎn),。尤其是在患兒血管條件不理想的情況下,緊張情緒表現(xiàn)得更為明顯,,出現(xiàn)臉紅,、進(jìn)針時(shí)手發(fā)抖等現(xiàn)象。家人看到了就知道了,。此時(shí),,護(hù)士應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),相信自己,。無論你面對(duì)的病人血管情況多么復(fù)雜,,都要相信自己能行。這樣病人才會(huì)信任你,不管做什么治療才能隨心應(yīng)手,。老師的話給了我很大的信心,,她不斷的鼓勵(lì)我,我后來有了很大的進(jìn)步,。這樣更加肯定我的觀點(diǎn),,護(hù)理人員在護(hù)理過程中,應(yīng)注意通過自己的責(zé)任心,、愛心,、同情心耐心來創(chuàng)造一個(gè)有充分信任及支持感的氣氛,增加服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的信任感,,以發(fā)展良好的護(hù)患關(guān)系,。
三、有良好的人際溝通技巧,。
護(hù)理關(guān)系是在雙方溝通過程中實(shí)現(xiàn)的,,有效有溝通將產(chǎn)生良好的護(hù)患關(guān)系,缺乏溝通或無效溝通會(huì)導(dǎo)致房患之間產(chǎn)生誤會(huì)或沖突,,加重醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生,。護(hù)理人員可以通過語(yǔ)言及非語(yǔ)言的溝通技巧與患者進(jìn)行溝通,。選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?。有些患者?duì)醫(yī)療護(hù)理的期望與實(shí)際的醫(yī)療護(hù)理水平之間存在差異,還有些患者不知道自己的病情,,心理表現(xiàn)出了不滿意和不理解,,他們認(rèn)為花錢就能治病,但在現(xiàn)實(shí)與理想之間必然會(huì)存在一些差異,,所以,,我們要讓患者對(duì)自己的疾病、預(yù)后及現(xiàn)有的醫(yī)療水平要有正確的認(rèn)識(shí),。護(hù)士與患者交流時(shí)的語(yǔ)言要親切,,語(yǔ)速要適中,用詞要精煉,,通俗易懂,,避免過多的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)而影響溝通的效果。同時(shí)要注重語(yǔ)言藝術(shù),,在不同的場(chǎng)合運(yùn)用不同的溝通方式,。對(duì)于治療和護(hù)理時(shí)要運(yùn)用關(guān)心體貼的語(yǔ)言;對(duì)于有情緒變化的患者要運(yùn)用開解疏導(dǎo)的語(yǔ)言;對(duì)于有心理變化的患者要運(yùn)用換位、理解的語(yǔ)言,,還有一些非語(yǔ)言性的溝通,,例如:握手、輕拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的交流等等,,都可以進(jìn)行有效的溝通。不同的方式雖可產(chǎn)生不同的效果,但共同的都是將護(hù)士的溫暖與關(guān)愛傳遞給患者,使他們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和感激,,真正從心理上接受護(hù)士以及護(hù)理上的操作,,愿意同護(hù)士交流,,從而更好地促進(jìn)了護(hù)患之間的良好關(guān)系,。
四、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,,在治療期間,,過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和精湛的護(hù)理技術(shù)水平起著主導(dǎo)的地位。
遇事要沉著冷靜,、果斷,、干練、有條不紊,,良好的素質(zhì)會(huì)潛移默化的感染著患者,,使他們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生安全感,在信賴和依賴感中,,肯將自己寶貴的生命托付給護(hù)理人員,。在最基礎(chǔ)的靜脈輸液時(shí)要做到一針見血,,盡可能的減少操作時(shí)帶來的不適感,給予患者講解疾病的相關(guān)知識(shí),,治療以及預(yù)防措施等,。病人由于病痛的折磨會(huì)產(chǎn)生心情煩躁、情緒低落以及不良的負(fù)性心理,,那么,,此時(shí)我們就要主動(dòng)地接近他們,隨時(shí)了解病情變化及心理狀態(tài),,經(jīng)常溝通,,給予心理安慰,并且可以試著角色互換,,給予必要的幫助以及生活上的護(hù)理,。讓患者感到自己被理解,被重視,,提升安全感,,且增加戰(zhàn)勝疾病的信心,從而因良好的護(hù)患關(guān)系能夠使患者更好的配合臨床的治療及護(hù)理,。
以上是我的實(shí)習(xí)工作中所見,、所聞、所想,、以及應(yīng)對(duì)問題的一些想法,,今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,,不斷的提高自己的知識(shí),,不斷地摸索,。
總而言之,,這二個(gè)月,是適應(yīng)的過程,,很多不足之處需要改進(jìn),,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,,,,在以后的學(xué)習(xí)中,有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),,我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方了,,實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)中很多的缺點(diǎn),我需要完善自己的知識(shí),。我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理戰(zhàn)士,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)收獲及心得體會(huì) 護(hù)士崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20__年10月21日在銷售中心二樓會(huì)議室,,舉行了由國(guó)際高力物業(yè)顧問公司的高級(jí)經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程。重點(diǎn)講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意那些事項(xiàng),,端正自己的工作心態(tài),,微笑面對(duì)工作,規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語(yǔ),,要有親和力和換位思考意識(shí)等等,。
通過對(duì)這堂課的知識(shí)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在日常工作中,,應(yīng)當(dāng)每天堅(jiān)持微笑面對(duì)同事,、業(yè)主以及其他人員。微笑,,能讓人有一個(gè)好的心情,。在接訪業(yè)主的時(shí)候,要認(rèn)真聽取業(yè)主所反映的問題,、意見或建議,。要時(shí)時(shí)刻刻站地在業(yè)主的立場(chǎng)上思考問題、解決問題,。對(duì)能夠解決的問題,,一定要及時(shí)解決。如果自己無法解決的,,應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間上報(bào)給主管領(lǐng)導(dǎo)處理,,做好相關(guān)記錄和跟進(jìn),讓問題能夠得到及時(shí)解決,。對(duì)于業(yè)主的承諾,,一定要按時(shí)兌現(xiàn),并做好回訪工作,。
因此在以后的工作當(dāng)中,,我要努力學(xué)習(xí)掌握本職崗位的業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平,。在為業(yè)主,、客人服務(wù)時(shí),要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿意+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念,,為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平,,推上一個(gè)新的臺(tái)階而努力工作。
z在現(xiàn)實(shí)生活中,,人們對(duì)于小問題般都采取遷就,,寬容的態(tài)度,而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法,,即“小題大做”,。尤其是在高級(jí)酒店中,,“小題大做”簡(jiǎn)直到了吹毛求癖的地步。
服務(wù)員見到客人要問好打招呼,,接聽電話要使用敬語(yǔ),,而且振鈴不能超過兩聲??腿私晦k的事情要想辦法解決,,不能說“不”。服務(wù)員要按規(guī)定路線,,要按規(guī)范操作做,。操作輕,走路輕,,說話輕,。餐廳不能有一只蒼蠅,臺(tái)布不能有一個(gè)洞,,服務(wù)員不能留長(zhǎng)指甲,、涂指甲油,不能戴手飾,,頭發(fā)不能過肩,。
清規(guī)戒律的確太多了,在外行人看來所有這些都是雞毛蒜皮的小事,,微不足道,。我們正是通過致力于對(duì)每一件小事的解決,為賓客提供方便,,為賓客營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,。對(duì)小事情專注投入的程度足以反映一個(gè)服務(wù)場(chǎng)所的質(zhì)量好壞,管理水平的高低,。俗話說:“外行看熱鬧,,內(nèi)行看門道?!毙☆}大做正是這門道所在,。
也許有人會(huì)說:通宵班那么辛苦,偶爾睡上一覺也不是什么大問題,。也有人會(huì)說:剛好沒有客人,看一下書也無妨,。
也許還有許多人的許多說法,。
我們對(duì)“小題大做”的意識(shí)不足,實(shí)質(zhì)上是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),。要是每位員工都認(rèn)真對(duì)待“小題大做”我們的事情就好辦多了,。這是一件艱苦細(xì)致反復(fù)性的工作,,不能光等,要努力去做,,小題也能作大文章,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)收獲及心得體會(huì) 護(hù)士崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
七月的天空,有一種渴望的涌動(dòng),,當(dāng)我離開校園,,告別大學(xué)生活時(shí),我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實(shí)習(xí),。
南丁格爾說過:能夠成為一名護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳?,因?yàn)槿耸菍氋F的,能夠使他人康復(fù),,是一件神圣的工作,,所以作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我熱愛我的專業(yè),,我喜歡我所做的工作,。邁入醫(yī)院的大門,有種崇敬感油然而生,,這就是我以后工作的地方,,是自我鍛煉提升專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的地方。
進(jìn)入醫(yī)院后,,老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn),,有關(guān)醫(yī)院的概念,護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng),,醫(yī)院感染,,手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項(xiàng)以及護(hù)理實(shí)習(xí)制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)懷,,自然是以人為核心,,關(guān)心人,愛護(hù)人,,尊重人,。了解護(hù)士服務(wù)理念,進(jìn)一步更好的為患者服務(wù),,通過聽課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧,,關(guān)心病人的心理護(hù)理。對(duì)病人要有愛心,,細(xì)心,,耐心和責(zé)任心。每天我們接觸最多的就是病人,,對(duì)病人保持嘴角上揚(yáng),。要換位思考,,體諒病人,有效的增進(jìn)護(hù)患感情,。
俗話說:三分治療,,七分護(hù)理。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個(gè)平凡但不可或缺的崗位,。我們不只會(huì)打針換藥,。我們?cè)谄椒驳膷徫簧鲜冀K以病人為中心,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,是用微笑,,禮貌,熱情的態(tài)度努力工作,,不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,,更好的服務(wù)于患者,更有責(zé)任的做好護(hù)理工作,。
培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與注意事項(xiàng),,我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無私奉獻(xiàn)的精神奔走于崗位上,。用嚴(yán)格的制度要求自己,,工作中遵守制度,聽從帶教老師的管理,,做一名合格的白衣天使,。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手,我相信通過十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯我會(huì)有寶貴的經(jīng)歷,,也會(huì)更加熱愛護(hù)理工作,,用愛心和雙手為病人服務(wù),充實(shí)的度過每一天,,十個(gè)月的時(shí)間我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),。
盛年不再來,一日難在晨,,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),,歲月不待人。每一天都彌足珍貴,。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)只有一次,,我會(huì)好好學(xué)習(xí),在臨床上學(xué)到更多的實(shí)踐與理論知識(shí),,及時(shí)的勉勵(lì)自己,,結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn),迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí),,我會(huì)帶著老師所教的知識(shí),,帶著對(duì)護(hù)理工作的熱愛,走向臨床,,走向?qū)嵺`,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)收獲及心得體會(huì) 護(hù)士崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在短短一周的全院新員工培訓(xùn)后,緊接著便是兩周的護(hù)理培訓(xùn)的開始,。在短暫的兩周時(shí)間,,我們學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)法律意識(shí).杜絕護(hù)理糾紛、護(hù)士應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)該執(zhí)行那些義務(wù),、護(hù)理的準(zhǔn)則,、護(hù)士職業(yè)規(guī)劃、護(hù)患溝通技巧,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,、中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理服務(wù)規(guī)范,、護(hù)士禮儀等,。
護(hù)士這一職業(yè)是神圣的,但也是一份高風(fēng)險(xiǎn)的工作,,所以陳副主任給我們講了如何“加強(qiáng)法律意識(shí)杜絕護(hù)理糾紛”,,在日常護(hù)理操作中我們都應(yīng)該細(xì)心杜絕護(hù)理差錯(cuò),要做好充分的溝通,、解釋,,勿積小疾而為大患。
大外科韋護(hù)士長(zhǎng)給我們上了一節(jié)護(hù)士職業(yè)規(guī)劃課,,也許很多人認(rèn)為護(hù)士就是普普通通的一份工作,,還能怎么樣去規(guī)劃。其實(shí)不然,,不管是任何工作想干得好,、干得出色都需要好好地去規(guī)劃,應(yīng)該樹立“為自己打工”的理念,。人生是需要規(guī)劃的,。職業(yè)的發(fā)展是從本職工作開始的,認(rèn)清自己,、自己想要的是什么,、能做什么、什么可以支持自己,、最后要成為什么?
全主任告知我們溝通在護(hù)理工作中的重要性,,如何做到有效溝通?我們新人最薄弱的地方便是溝通,主任說了,要做到有效與病人溝通我們應(yīng)該提高自身素質(zhì),,調(diào)整好心態(tài),,樂于奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)傾聽病人的訴說,,要贊美病人,,鼓勵(lì)病人,主動(dòng)與病人溝通,,注意措詞,。做到“三學(xué)”:學(xué)知識(shí)、學(xué)服務(wù),、學(xué)做人,。主任還教我們要會(huì)讀書,讀好書,、用好書;緊密結(jié)合臨床實(shí)際,,有重點(diǎn)、有計(jì)劃,,‘心’有疑,,帶著遇到的問題看書,會(huì)做筆記,,把專業(yè)用得上的,、工作需要的、別人的教訓(xùn)都摘錄下來,,寫在自己的讀書筆記本上;要學(xué)以致用,。譚院長(zhǎng)說過:“從學(xué)校畢業(yè)了,就是社會(huì)大學(xué)的開始,。學(xué)習(xí)才真正的開始,。”所以我們要“活到老,,學(xué)到老”,。
形體姿態(tài)是禮儀的重要內(nèi)容。姿態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美,,它能使人在動(dòng)靜中展現(xiàn)氣質(zhì),、修養(yǎng)、品格,、和內(nèi)在美,。對(duì)護(hù)士而言,良好的體態(tài)可以增加患者對(duì)護(hù)士的.信任感,,喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護(hù)理,,促進(jìn)患者的早日康復(fù)。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課,她的每一個(gè)動(dòng)作都透露出優(yōu)美,,富有感染力,。
龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰,、吸氧,、簡(jiǎn)易呼吸器的使用,、中藥熏洗,、燙療、水針法,、拔罐,、艾灸等11項(xiàng)中西醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)。
這次培訓(xùn)為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),,有素質(zhì),,有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),,也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。
護(hù)士崗前培訓(xùn)收獲及心得體會(huì) 護(hù)士崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
懷著激動(dòng)與自豪的心情,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,,我很榮幸地成為__醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心,對(duì)工作的熱情,,開始了自己人生的新征程,。對(duì)于一名新上崗的員工來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng),,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。_月_日到_日,,我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的,。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,,醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),,護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法,。
其次,,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),,有素質(zhì),,有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),,也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道:三分治療,七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道:沒有規(guī)矩,,不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,,促進(jìn)人員的管理,。《護(hù)士與法》這一課使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,,強(qiáng)化法律意識(shí),,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解,,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,,有利于提高我們的責(zé)任心,,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤,、口勤,、手勤,要細(xì)心,,有愛心,、耐心、責(zé)任心,,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,,要更好的服務(wù)于患者。
通過這次培訓(xùn),,我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,,將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果,。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),,從身邊的小事做起,,從細(xì)節(jié)做起,,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索……,。護(hù)理之路,,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),,我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,,而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。
護(hù)理之路,,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),,我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,,而且將走穩(wěn)走好,,一直走下去,,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。