范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

六年級學生暑假見聞周記 六年級小學生周記篇一

媽媽看我這么的苦惱(郁悶)，就把我拖了出去,，一起去了“國子監(jiān)”,。

經過半個多小時的顛簸終于到了那里。國子監(jiān)和孔廟是連著的所先進哪一個,，另一個也能去,，我們是先去了孔廟。

剛一進孔廟就能看見一尊孔子的雕像,，感覺很慈祥,，雙手交叉于胸前，看向前方,。在孔子像的后面又一道大門,，在門內的兩側分別有一面大鼓和一口鐘，也不只是有什么意義,，在同樣的位置上還各有四面石頭做成的鼓,，在石鼓的鼓面上有文字，使那些非常繁雜的繁體字,，也看不懂寫的是什么,，但是字體卻非常得好看。沿著圍墻有著一座座的房屋,，連起來,，里面是好多的有關孔子的展覽，因為太多了也沒有仔細的看,，走馬燈似的看了一圈,。

在孔廟的中軸線上有一個大殿，叫“大成殿”,，里面是孔子及其弟子的靈位,，有一些禮器。之后去的是國子監(jiān),，里面有一個琉璃牌坊,，很是漂亮,。在里面溜了一圈之后就出去了。

六年級學生暑假見聞周記 六年級小學生周記篇二

俗話說得好,，“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林,?！苯裉欤冶銇淼疥査?，坐在竹筏上,，蕩漾在遇龍河里，來欣賞這美麗的自然風光,。

竹筏剛剛推進河里,，一陣涼風便向我迎面撲來。這陣風也與陽朔的山水一樣,，也有著特別的韻味,。

竹筏漂過一棵樹時，山的美姿出現(xiàn)在了我的眼前,。陽朔的山就是不一樣,。它們都拔地而起、各不相連,、形態(tài)萬千,，就像一個個做著pose的孩子。陽朔的山不只有這些特點的喲!

有的山危峰兀立,，就像一支筆是的,，一不小心就會從上面掉下來;有的色彩明麗，好似一件鮮艷的衣服,，點綴著美麗的陽朔風光;有的……看完那神奇的山,，就來看看清涼的水吧。

往水里看時,，一眼看到的就是那一塊塊石頭和綠油油的水草,，當你把腳放到水里時，你感受到的就是那無比的涼爽;當你把目光投向遠處時,，看到的就是一面明亮的鏡子,。

十分鐘后，我便來到了“十里畫廊”,。十里畫廊里山清水秀,，河面還倒映著著那翠綠的石山，再加上三三兩兩的竹筏,，讓人感到像是走進了神奇的仙境,。這樣美的景色，從遠處看，都可以與“黃瀑倒影”相媲美了,。

這次的漂流,，才真正讓我體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的美麗畫卷,。

六年級學生暑假見聞周記 六年級小學生周記篇三

暑假已過了一半兒,，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里,，我本想好好玩幾天的,，可是，家長逼著我學這學那,，如果我不情愿,，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓,，講一大堆道理,，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的,。

早上我起床,，先洗漱完畢。然后,，媽媽連吃早飯的時間都不給我,，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了,，吃完午飯,，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文,，寫完后,，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時,。

吃完飯,，出去轉一圈，回來就得沖澡,，然后爸爸就催我早點睡,，迎接新的一天。

哎,，一天就這樣模模糊糊過去了,。晚上，我趴在床前,，看著星星自由的眨著眼睛,，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想,，我做夢都在寫作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合,，是很燦爛,、很陽光的。并不是像考試前一樣,，整天掙扎在學海里,，在習題中苦苦煎熬，我不要!也許在家長們的眼里,，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里,，暑假是放松的日子,。

爸爸媽媽，請尊重我們,，我的暑假,，我做主。

六年級學生暑假見聞周記 六年級小學生周記篇四

光陰似箭,，轉眼間暑假就要過完了,，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什么嗎?

我感覺充實的是我在暑假里去了好多地方玩,，比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘,，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方,，我可以在那開開心心的玩,，晚上就可以寫會兒作業(yè)，這樣就又能玩又能寫作業(yè)了,。

難過的是因為暑假里我去的地方太多,，玩的也多，這樣做作業(yè)的時間就會大大減少,，從而導致回來后要把沒做的作業(yè)給補上,，非常辛苦。

我在暑假里的收獲就是兩句話：先苦后甜,，最后是開心,、快樂!先甜后苦，最后是悲慘,、痛苦!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人,，最后是無窮的快樂，愛先吃甜的人,，最后是無窮的痛苦,、悲傷,。我感覺我整個二年級暑假的表現(xiàn)是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業(yè)的時間,，從而導致做作業(yè)的時間少,，作業(yè)做的很倉促，這是我暑假里的教訓,。

我感覺我這個暑假里的錯誤是：

1,、時間安排差。

2,、控制能力差,。

這個暑假里我的優(yōu)點是講禮貌了，我保證以后一定會改掉我的錯誤,，繼續(xù)保持我的優(yōu)點,。