人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中秋節(jié)老師又逢教師節(jié)篇一

大家好！

我們馬上就要迎來今年的中秋節(jié)了,，這是我們國家傳統(tǒng)的一個節(jié)日,，是我們一直流傳下來的節(jié)日，我們就要去迎來了,。作為教師,，我在這里能夠做有關(guān)中秋節(jié)的演講，我感到非常的榮幸,。

中秋這個節(jié)日,，包含了團圓之意,，是大家所祈盼的合家團圓，對于馬上到來的中秋節(jié),，我想大家都特別的想家,，想要歸家。中秋的美好就連古人都在贊賞,。同學們,，應(yīng)該都記得蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”吧,，這是在中秋之際,，蘇軾對著月亮思念他的弟弟，是對在此節(jié)日里不能與弟弟這個家人的團圓的感嘆,。所以中秋寓意著家人團圓,，合家歡喜，是對家鄉(xiāng)的一種想念,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成長為一個大人,，可是每每到這個節(jié)日，都不免會想起自己小時候過中秋的記憶,，那時雖沒有現(xiàn)在這么繁華,，沒有現(xiàn)在這么多好玩的，可是那時候我們一大家子人都是在一起的,，坐在家前面的空地,，賞著月，吃著月餅,，這是多么美好的一幅場景,。小孩在一旁追追打打，大人在一旁說說笑笑,，每家每戶都是極熱鬧的,，整個中秋都是一片的歡聲笑語，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著,?？墒请S著長大，這些時光都在漸漸的遠去,，現(xiàn)在更是不可能有這樣的場景了,。不管農(nóng)村，還是城市,，這個節(jié)日都不再是以往的那樣了,。大部分的時候的團圓也只是坐在家中玩手機，不會說聚在一起聊聊天、說說笑了,。

時代在變,，所有的東西都在變，過節(jié)的形式也在變,，傳統(tǒng)節(jié)日不變的是本身蘊含的美好寓意,，這是現(xiàn)在大家都深有感觸的。所以今年的中秋,，希望大家都可以與家人團聚,，一起圍坐在桌旁吃飯聊天，即使無法在與小時候那樣熱鬧,，可是中秋迎來，就應(yīng)該把握住每一次能家人在一起的機會,，畢竟節(jié)日一年才只有一個,，理當珍惜。我作為老師,，在這祝領(lǐng)導事業(yè)越做越好,，祝全體的老師合家團圓，也祝學生們的成績越來越棒,。這個中秋,，我們不辜負它的美好，欣喜的迎接它的到來,，留住中秋節(jié)日的美好記憶,。

愿中秋這一天，大家都能團圓,，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人,，把美好的祝福送給自己的親朋好友，讓今年的這一關(guān)個中秋變得更加的惹人開心,。

謝謝大家,！

中秋節(jié)老師又逢教師節(jié)篇二

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此，我們設(shè)計了一個活動方案,。

策劃組：家好月圓慶中秋

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1,、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4,、活動地點：院圖書館噴池廣場

5,、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶,。

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ,。

2)飲品類：可樂、雪碧,、綠茶,、橙汁、奶茶,、葡萄酒,、礦泉水

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

8)活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間,、地點,、節(jié)目、參與人員)

中秋節(jié)老師又逢教師節(jié)篇三

大家晚上好,！

在這美好的金秋時節(jié),，在這月光明媚的夜晚，我們歡聚在一起,，共同中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)的到來,。首先，請允許我代表學校校務(wù)委員會,，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮,，祝老師們身體健康，萬事如意,，再創(chuàng)新的輝煌,！并祝全體師生中秋節(jié)快樂！

剛剛過去的一年,，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,，通過全體師生員工堅持不懈的努力奮斗,，我校辦學水平，辦學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。全體教師用汗水和心血向人民交了一份滿意的`答卷,，為全鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁。

老師,，同學們,！尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著教師們的辛勤汗水,。如果沒有了教師這一職業(yè),，我們的民族甚至整個社會的發(fā)展都停滯，甚至出現(xiàn)倒退,。對社會來說,，老師是人類靈魂的工程師，對學生來說教師是科學文化的傳播者,，更是意志品格思想的塑造人,。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求,，更是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。

許多同學在教師節(jié)送上賀卡以表心愿,，其實,，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言，每一行之中,。在課堂上,，專心致志的目光滲透出對老師的理解與支持；在校園里,，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰,；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了教師的教導和培育,。大家應(yīng)當把自己擁有的高尚品格,，頑強的意志，進步的思想,，豐富的知識,，健康的體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物,！

尊師,，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關(guān)愛與鼓勵,。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學緊緊聯(lián)系在一起,，共同創(chuàng)造更加燦爛明天！

讓我們用真誠的理解努力地學習,，為教師的節(jié)日畫上一道絢麗的彩虹,，放飛一片愉快的心情！

謝謝,！