在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇一

xx年，無論是學(xué)校,，還是作為校長個人,，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此,，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。下面，我就一年來的思想工作情況,，作如下述職,。

一.以“依法治校”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機制

圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規(guī)范,，課程計劃執(zhí)行嚴格,。對于招生等敏感問題,，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦,。

在“依法治?！钡那疤嵯拢冶局叭稳藶橘t”的原則,，認真執(zhí)行好校長負責(zé)制,，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,，中層干部競聘上崗,，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘,。我校班子成員分工明確,，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明,，管理中堅持民主集中制的原則,，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議,、決策,，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。

此外,，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,，開潛揚長,，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動,，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢,。xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校,，評審結(jié)果為“優(yōu)”,，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年,，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊,、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽,。

我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校,，經(jīng)過一個廣泛、深入、認真的自評過程,，完善了考評制度,。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、優(yōu)勢特色,、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學(xué)校的工作思路,、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時,，也看到存在的不足,，明確今后努力的方向。

二.以“求真務(wù)實”為原則,，扎實搞好教育教學(xué)工作

1.強化團隊品牌凸顯德育實效

為了適應(yīng)二期課改的要求,，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性,，注重利用社區(qū),、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地,，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實現(xiàn)德育教育課程化。

學(xué)?！耙躁牬賵F,，以團帶隊，自主自動,，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,，形成了一套“團、隊一體”的工作模式,，少工委的成立,，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊,，學(xué)校的團隊工作已形成品牌,，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,，會上介紹了我校少先隊工作情況,。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人,，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流,。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰,、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。

目前,，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路,。以師德建設(shè)為載體,，加強德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,，建立以分管校長,、政教處和團隊、年級組長和班主任,、團隊小干部為主體的分級管理體系,，建立學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn),。

2.深化教學(xué)改革勇于實踐探索

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,，重點是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈，抓出實效,，提高效率,。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表,，每周行政人員聽課達20節(jié)次,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%,，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,，從26%,，到33%，再到今年的43%,，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4,。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列,，受到區(qū)教育主管部門的表揚,。也贏得了良好的社會聲譽。

學(xué)校以拓展課程為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺,。目前，我校柔道課程,、科技課程的特色日益鮮明,，在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮,。

三.以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,，并結(jié)合的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動,。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位,，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“突出骨干,、深化校本”的方針,，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地,，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,，實踐“雙成教育”。

學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，通過聽課,、集體備課、開設(shè)署級公開課,、德育展示課,，提高教師課堂教學(xué)能力。目前,，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名,，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名,，區(qū)骨干教師6名,，區(qū)學(xué)科中心組成員5名,，校骨干教師16名。

四.以“勤于學(xué)習(xí)”為根本,，不斷提高自身思維品質(zhì)

1.修人品

作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進,。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者,，師生員工的教育者,，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者,。

2.增底蘊

3.盡責(zé)任

我以市,、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作,。今年,，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。

近年來,，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行,，依靠的是區(qū)教育局,、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高,。因此,，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、眾志成誠,，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力,。

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇二

中學(xué)校長20xx年述職報告本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長以來，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時,，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，服從大局,、服從組織安排,，團結(jié)同志，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問題,。

一、以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個好班子,。

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌猿止⒐?、公開的原則,，才能建設(shè)立一個團結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力,。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹立“團結(jié)、廉潔,、開拓”的行政形象,。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私,，沒有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問題,。

今年年初以來,，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、省,、市,、區(qū)有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素質(zhì)教育,，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負”;還通過家長和學(xué)生開展“減負與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負”,。

在個人方面，自從我到*中學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學(xué)校財經(jīng)制度,，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過，有批評和自我批評精神,。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。

(三)為人正派,，辦事公道，任人唯賢,，用人所長,，有容人之量,。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治校”,，在處理日常事務(wù),、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面,，一貫堅持用人所長，重知識,、重能力,、重奉獻精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點和長處,。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,，取同存異,，有容人之量。

二,、以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機制。

現(xiàn)代教育理念認為,，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會做人”為基本要求,，促進全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長,，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政,、用人,、財務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任,、獎教獎學(xué)、級組管理,、聽課評課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。

三,、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象,。

(一)落實“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組,，一人負責(zé)一個年級,，負責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級,、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助,。

中學(xué)校長20xx年述職報告向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難,，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病,、家庭經(jīng)濟困難等等,，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”,。班子成員都堅持上課,、聽課,、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,，評課在30節(jié)以上,。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實干，工作效率較高,。

四,、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識,，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高,，同時營造一種深厚的教研氣氛,。

本學(xué)期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實際,，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“減負”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索,，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績,，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。

首先,，在教學(xué)工作方面：

(一)確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才,。

現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機器(錄音機),、考試機器(放映機),，不是培養(yǎng)只會機械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子,。

(二)是明辯了一個誤區(qū)——學(xué)生減負并不意味教師減壓,。

從某種意義上說,，學(xué)生減負就意味著老師“增壓”，它對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。教師要用更多的時間,、精力鉆研教材教法，設(shè)計課外活動,，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐,。“壓力”更大了,。

(三)是達成了一個共識——“減負”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價,。

教育質(zhì)量的好壞永遠是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),，是學(xué)校的生命線,。落實“減負”，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，不能以犧牲質(zhì)量為代價,。減負與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。

(四)是明確了一個思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度,。

減負之后,，學(xué)生的在校時間和用于學(xué)習(xí)的絕對時間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，向課堂40分釧要質(zhì)量,。

首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽課,、評課和說課活動,，抽查教案、作業(yè)布置情況,，廣泛推出“公開課”,、“示范課”，并在以往“聽八獻一”的基礎(chǔ)上,，增加到“聽十二獻一”;尤其重視對初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活,，了解師生困難,，組織召開班教師協(xié)調(diào)會。

其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽,。并在課程安排,，教師配備,，器材配置上給予保證，積極探索必修,、選修,、活動課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,，在英語,、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)競賽中,，獲國家級三等獎一個,、市一等獎3個。

第三,，深入開展教研活動,，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化,，教研記錄進一步完善;二是積極推進教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強,、薛安康,。以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開專題講座,，取得了較好效果,。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時,，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能,。

第二,、在德育工作方面：

過去幾年，我們在學(xué)校德育的實踐中,，積累了一定的經(jīng)驗,，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級工作檢查評比,、校園文化建設(shè),、德育考核評比、學(xué)校家庭,、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效,。

一是抓住契要，弘揚愛國主義旋律;

在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,，我們發(fā)動全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾，通過主題班會和征文比賽等形式,，交流心得體會,，并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理,。

二是明確目標(biāo),，開展系列主題教育;

結(jié)合校內(nèi)外實際，我們開展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩詞朗誦比賽,，還邀請*交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“三禁”,、“三反”教育等等,，取得良好實效。

三是樹立榜樣,，突出轉(zhuǎn)化后進生;

學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對性的對各年級學(xué)生進行調(diào)查,、分析，一方面樹立會做人,、會學(xué)習(xí),、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，另一方面,，學(xué)校統(tǒng)一安排校長、行政,、各科任教師與部分后進同學(xué)結(jié)對子,、“一幫一”;通過個別、跟蹤教育,，及時談心,、談理想、談做人和召開學(xué)生代表座談會等形式,，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo),，感化后進生，全校后進生轉(zhuǎn)化率達90以上,，校服穿著,、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實效，獲社會各界好評,。

四是加大力度,，支持學(xué)校團隊工作和校園文化建設(shè);

團隊組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動上支持、經(jīng)費上爭取”原則,，大力支持學(xué)校團隊工作的開展和校園文化建設(shè),，增強師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活,，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí),、團結(jié),、活潑、向上”的校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn),。

五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。

我產(chǎn)一貫堅持“走出去,、請進來”的原則，通過組織組長,、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉，改進教育方式方法;定期召開家長會,，不定期的對學(xué)生家庭,、村組進行“普訪”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

六是獎罰分明，形成“雙全”德育工作促進機制。

為實現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就必須形成德育的工作促進機制,。本學(xué)期，我們在原有基礎(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人,、全方位育人”的德育機制，在具體落實的過程中,，就是完善了“三考制”,，即：對班主任工作實行量化管理考核;對學(xué)生進行量化行為規(guī)范考核;對相關(guān)處室、部門實施德育目標(biāo)考核,。實踐證明,，我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的。

第三,、在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅持開元截留、勤儉辦學(xué)的原則,，管理制度健全并得到堅決落實,，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施。經(jīng)費開支合理,，非教學(xué)性支出所長比例小,，財務(wù)制度規(guī)范、嚴格按照法律法規(guī)運作,。

總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,，*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作,，以及我個人的學(xué)習(xí),、工作都取得一定的成績和進步。一年來,，學(xué)校一貫堅持“整體推進,、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,，強調(diào)各項工作的落實,，在學(xué)校管理、教研教學(xué),、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,、分工明確、職責(zé)分明,、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教,，凝聚力較強,，教學(xué)水平逐步提高，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好,，還在國家,、省、市,、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎,。

應(yīng)該說，*中學(xué)的總體工作在過去的一年里,，還是贏得了社會各界的支持和好評的,。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè),、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進一步規(guī)范管理、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色,、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生,、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想,、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,，有待進一步努力和繼續(xù)探索。

不過,，我們相信在市,、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,，有越來越重視教育的社會大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級,、上水平的目標(biāo)也必定能早日實現(xiàn),。

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇三

大家好!

工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長,，我站在改革求新前沿,，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實,。

(一)堅持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo),，用心進行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作,。

(二)抓好課堂教育改革

1,、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學(xué)”的要求,，我校于年3月開始,，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會,，布置課堂改革工作計劃,，提出改善課堂教學(xué)的實施意見;組織聽課、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式,、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果。

2,、抓好教研,、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料,。

本學(xué)年校園進行多項教學(xué)改革。初一語,、數(shù),、英學(xué)科整合實驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,，主要進行聽課,、評課,、教研,、展示課、專題研討,，用心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展,。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手狀況。本學(xué)年,，深入課堂,，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定預(yù)達目標(biāo),，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定校園青年教師培訓(xùn)計劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，落實校園管理制度,，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改善意見,。

3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課,，好課件。

(四)其他工作

1,、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任,。

201_年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,，論崗,，修定崗責(zé)，組織任聘,。組合聘任,，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制,。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題,。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4,、完成年干部,、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5,、今年外來學(xué)訪人員很多,，多次接待來校學(xué)訪的干部、教師,。

這一年工作,，踏實求實，以身作則,，堅持早來晚走,，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏,。今后加強理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻,。

謝謝大家!

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇四

我一向注重政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、理論修養(yǎng)和政策水平,。一年來,，按照“四·五”普法的總體規(guī)劃，積極學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī),，特別是學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人權(quán)益保護法》等有關(guān)教育的法律,，不斷提高依法治校的能力,。努力學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》進一步明確了學(xué)校在未成年人思想道德教育中的地位和作用,，基本作法,，增強了使命感和責(zé)任感,，認真學(xué)習(xí)了xx屆四中全會公報及《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，認識到加強黨的執(zhí)政能力的必要性和緊迫性，結(jié)合保持黨員先進性教育活動,，使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識,，研究新情況，掌握新本領(lǐng),，不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力,，成為一個合格的執(zhí)政黨的黨員,。

作為組織委員，能夠及時收繳黨費,，做好了保先教育的先期準(zhǔn)備工作,。

二教學(xué)管理

一年來教學(xué)管理的主導(dǎo)思想是抓好初三、高三工作,，起始年級工作,。抓緊時間，向時間要效益,。

20xx年的高三工作,。本屆學(xué)生人數(shù)眾多，班額大;個別補習(xí)生,，素質(zhì)較差;取消了13名不合資格學(xué)生的報名,，對高三中整體工作有所影響,。但總體上保持了穩(wěn)定，緊張有序,。在帶領(lǐng)高三學(xué)生前往莎車參加高考中同,，由于組織嚴密，工作仔細,，在同志們的積極協(xié)作下，保持了萬無一失,。高校錄取重點本科x人,，普通本科x人。

20xx年初三年級在年級組的認真組織下,，老師們無私奉獻,，整體補習(xí)抓得早，后期舉辦了56人的強化班,，培養(yǎng)了幾個優(yōu)秀生,，做好培優(yōu)工作。在一定程度上挽回了繼續(xù)下滑的局面,。中考中500分以上的有16名,，其中3人被新疆內(nèi)地高中班錄取。

20xx屆的高三從7月1日到8月20日,，進行補課,，補課期間，學(xué)生全部上早晚自習(xí),，每天7節(jié)正課,，改變過去補課期間懶散的局面，確實收到了補課的效果,，為新學(xué)期開學(xué)乃至明年高考打下了堅實的基礎(chǔ),。

新學(xué)期伊始貫徹抓緊時間，從早抓起的思想,，分別是高一,、二的學(xué)生召開了家長會，介紹了學(xué)校對高一,、二學(xué)生的管理措施,，取得了家長的支持，針對基礎(chǔ)差的現(xiàn)實,，我校采取補課措施,。高一、二的工作在年級組的努力下,，抓得緊,，工作比較扎實,。高三工作持之以恒地得到加強。給初一學(xué)生家長上了如何與子女溝通的專題家長會,。

多種渠道組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)轉(zhuǎn)變教育觀念。寒暑假多名老師參加了職稱培訓(xùn),，計算機培訓(xùn),，業(yè)務(wù)進修，課改培訓(xùn)等,。開學(xué)不久,，又帶領(lǐng)初一年級的全體老師，去喀什接受新課改培訓(xùn),。為初一年級課改工作做了前期準(zhǔn)備,。針對本學(xué)期新從教教師多的現(xiàn)實，組織了青年教師過關(guān)課,，過關(guān)課的實施給青年教師施了壓,，同時也為他們的成長提供了機會。通過聽幾位青年教師的課,，我感到青年教師具備了基本的教師素質(zhì),，具有了成為一名好教師的基本條件。我相信經(jīng)過努力在不久的將來,，他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干,，推動我校教學(xué)工作的不斷提高。帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)完成了20xx年高一新生的錄取和軍訓(xùn)工作,。在各種外部因素的影響下,，我校高一招生有一定困難，但是,，在大家的共同工作下,，基本上完成了招生工作，并對新生進行了為期15天的軍訓(xùn),。對補錄新生和留級生在國慶放假期間進行了軍訓(xùn),。對20xx年小學(xué)升入初中的新生進行了編班。

新學(xué)期開始,，工作千頭萬緒,，緊緊依靠中層領(lǐng)導(dǎo)擬定了教學(xué)計劃，班主任人選,，任課教師分科分班,，為順利開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。

三、基建工作

縣委,、縣政府為改善城鎮(zhèn)居民的住房條件,，制訂了優(yōu)惠政策。我校利用這一政策,，在校門兩側(cè)修建兩幢商住樓,。

我與后勤張主任一道到喀什跑設(shè)計、審查,，積極與縣上有關(guān)部門協(xié)調(diào),，與建筑商溝通協(xié)調(diào)，使我校的樓房在招標(biāo)價很低的情況下,，能夠開工建設(shè),。開工以后，我每天都要上工地檢查質(zhì)量,，協(xié)調(diào)關(guān)系，解決臨時性問題,，決定個別變更事宜,。對一些部位的設(shè)計缺陷提出了改進和補救。如臥室陽臺20×12的結(jié)構(gòu)立柱,，地下室的電路改設(shè)等,。

四、考勤

20xx年中學(xué)校長述職報告不是腫瘤后,，我立即返校投入工作,，盡可能減少給工作造成的不良影響。

二,、工作失誤

學(xué)校的首要工作是德育工作,，中心工作是教學(xué)工作。如你使兩者有機結(jié)合使中心工作得到加強,，使首要工作能夠突出,，而不是形成“兩張皮”，這是困擾我的一塊心病,。我認為我校沒有解決好,，我有責(zé)任。

三,、學(xué)期結(jié)束前完成的工作

20xx屆初三,、高三工作總結(jié)。初三工作的總結(jié)已基本完成,。高三由于南四縣比較結(jié)果末到,，要采取新方法。年底前一定完成。

根據(jù)教育局制訂的評價體制結(jié)合我校的實際情況,。完善教師工作評價體系,。

繼續(xù)做好青年教師過關(guān)課工作

進行學(xué)生評教工作，使該工作經(jīng)?；?。

四、其它工作

在書記到內(nèi)地招聘教師期間,，按照上級文件,，做出了我佼財務(wù)支出預(yù)算。支持辦公室主任統(tǒng)稿編排,，使我?？抖小?試刊)順利創(chuàng)刊。并親自寫了發(fā)刊寄語,。

策劃了“團結(jié)的五月;火紅的青春”學(xué)生歌會,。

協(xié)助書記做好穩(wěn)定工作，對民族學(xué)生進行玩神論教育,，特別是封齋期間對民族學(xué)生進行教育和要求,，確保教育的一方凈土，阻止宗教向教育的滲透,。

在“天山杯”競賽期間每天早自習(xí)前及時督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，特別是“天山杯”競賽期間對衛(wèi)生進行認真督查，改變了我衛(wèi)生工作不力的局面,。

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇五

今年八月中旬,，我參加了縣的中學(xué)校長公開招聘，被聘到了牛場中學(xué),。在接受聘任的那一剎那間,，我覺得接過的不是一本簡簡單單的聘書，而是一份沉沉甸甸的重擔(dān),，心情是很沉重的!

散會以后,，我和有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，特別是牛場出去的或者是牛場籍的領(lǐng)導(dǎo)及許多的同志在一起交談,，他們給我介紹了牛場中學(xué)的許多情況的時候,，我的心很亂。真的,，老師們!都說這個地方如何如何的難管理,，如何如何的爛，質(zhì)量如何如何的差,，教師是如何如何渙散,，內(nèi)部是如何如何的你敲我奪的,，教師之間又是如何如何。所說的情況,，聽了以后總是讓人望而生畏,。但是，大家都是好心,，都想讓我提前對這個地方有個了解,。許多東西做到心中有數(shù)，為我的工作決策提供一些事實依據(jù),。但是聽了以后,，我確實產(chǎn)生了畏懼、害怕,、失望,、猶豫、彷徨等等復(fù)雜的心理,，在剛來上任的那個星期,，我好幾個晚上睡不著覺，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導(dǎo)自請辭退的想法,。

在一種猶豫不決的心境下,，忍著和周圍的家長接觸，和教師們接觸,，就在這樣的接觸的交談之中，我漸漸找到了一種感覺,，好像發(fā)現(xiàn)了什么?隱隱的覺得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在,，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西。我就這樣越來越覺得這里的情況還不很好,，但這里的絕大部分教師是很好的,，都有一顆期盼牛場中學(xué)能夠興旺發(fā)達的一種正氣，一種責(zé)任感和使命感,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的`,。無論是生源的不足，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀,，無論是過去社會的干擾和沖擊,，還是個別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問題。生源的不足和素質(zhì)偏低,，對整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的,。學(xué)校管理的歷史淵源，十三年相繼換了十個校長,，由此,，十來任的班子在管理中客觀上就導(dǎo)致了管理的不延續(xù)性、一個制度還沒有執(zhí)行完畢，還正在實施中,，就轉(zhuǎn)入了下一任,，再執(zhí)行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進取的工作熱情,。個別教師好像覺得自己是“十朝元老”,，什么我都見過，什么都無所謂,，我干與不干,，干好干歹你校長要把咋做，就這樣不排出一些教師得過且過,，茍且偷生,。資金的使用安排上的不盡合理，導(dǎo)致教師的基本的福利待遇和應(yīng)該得到的一些勞動所得不能滿足和拖欠,，使教師感到心灰意冷,，消極怠工。

從這些調(diào)查得知,，我毫不客氣的說,，教師的工作責(zé)任心沒有得到激發(fā)的根本原因不在于教師。教師在于引導(dǎo),，學(xué)生在于管理,。引導(dǎo)教師的根本在于關(guān)心教師，在于民主管理,，在于人本化管理,。教師是七情六欲的，是有知識有修養(yǎng)的,，只要他思想上沒有較大的障礙,，他咋說也要好好干工作的。如果絕大多數(shù)教師對學(xué)校管理都不滿意,，那就是學(xué)校管理有問題;如果絕大多數(shù)教師對學(xué)校管理都沒有太大太多的不好意見,，那就是少數(shù)教師一定有問題。從調(diào)查中,，我覺得牛場中學(xué)是有希望的,，絕大多數(shù)教師是有潛力可挖的。盡管目前學(xué)校管理的有待于規(guī)范和巨大的欠賬等問題存在,，只要把大家發(fā)動起來,，積極投身于工作中，許多問題隨著時間的推移就會解決的,。于是,，我就堅定了信念,，樹立了一個什么困難和問題都不怕的決心。便開始理清自己作為校長的工作思路,，確定工作的目標(biāo),，為教師指明前進的方向。

我的工作的思路是：以人為本,，創(chuàng)和諧校園,，疏通思想，團結(jié)一致,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，營造良好育人氛圍，嚴肅紀(jì)律,，強化管理,，穩(wěn)中求變，逐步提高,。工作的重點是：集中精力抓教育教學(xué),，全面促進教學(xué)活動的健康發(fā)展，建立良好教育教學(xué)秩序,。工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定,，兩年有起色，三年上臺階,。

二,、多渠道統(tǒng)一思想，充分調(diào)動廣大教師的積極性,，建立了良好的教學(xué)秩序

良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎(chǔ),。要抓好教育教學(xué)工作，首先得抓好教學(xué)秩序,。為了建立良好的教育教學(xué)秩序，必須統(tǒng)一教師的思想,，本期以來,，帶領(lǐng)學(xué)校班子，多渠道地促進教育教學(xué)秩序的根本好轉(zhuǎn),。相繼召開了全體教師,、班主任、牛場籍教師,、原任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生,、全校教師等會議,，與全校師生統(tǒng)一了校興我榮,，校衰我恥，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否,，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機,，關(guān)系到牛場及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展興衰，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運的好壞的認識,。這樣的認識統(tǒng)一了以后,，學(xué)校師生就形成了一個合力，大家團結(jié)一致,，共同進步,，教師們主動積極地認真抓工作，學(xué)生自覺守紀(jì),，尤其班主任更自覺,，更努力，教師們按時到崗,，開始踏實的工作,。目前，建立了良好的工作秩序,，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍,。

三、抓常規(guī)工作不分放松,，確保教育教學(xué)活動順利進行

常規(guī)工作是工作的基礎(chǔ),，在常規(guī)的工作上沒有放松，比如安全工作是周周講,，組織召開專題會議,，組織全面檢查。教學(xué)活動中,，加強檢查督促,，深入課堂。組織對財務(wù)工作進行認真地清理,，正逐步理順收費等工作,。

盡管開展了以上工作，取得初步成效,，但是,，還是存在著許多有待于加強的工作。盡管大局比較好,，個別教師思想觀念依然有待于改變,，干工作的意識較差，把工作當(dāng)作是幫領(lǐng)導(dǎo),，隨時都要領(lǐng)導(dǎo)敦促,，還有那種殘留壞思想,。長期以來在收費問題上，個別教師與學(xué)校協(xié)調(diào)配合不夠,，不是積極維護學(xué)校大局利益,，自由主義突出，對學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導(dǎo),，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長短,，不是正面向?qū)W校提出合理建議，而是在學(xué)生中散布不良言論,，引起一些負面影響,，導(dǎo)致收費等工作難以順利進行。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時期內(nèi)納入我的工作計劃逐步轉(zhuǎn)變和強化,。

老師們!本期以來工作中取得的小小成績和打開的新局面是大家努力的結(jié)果,，是大家對我的最好的支持的具體表現(xiàn)。是局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心的結(jié)果,。是當(dāng)?shù)攸h委政府支持和指導(dǎo)的結(jié)果,。我真誠地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員!感謝全體教師!感謝局領(lǐng)導(dǎo)!感謝當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家的關(guān)心支持和理解!

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇六

20_年，無論是學(xué)校,，還是作為一校之長的我個人,，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局,、_鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,，以局“20_年工作要點”為行動指南，按照校三年行動計劃和分階段計劃,，我緊緊依靠全體教職工,，腳踏實地、銳意進取,、開拓創(chuàng)新,、艱苦奮斗，使學(xué)校在方方面面都取得了突破性的顯著進步?，F(xiàn)就一年的思想工作總結(jié)匯報如下：

一,、以身作則事事垂范，關(guān)愛教師傾注全力

以德立校首先就需要校長要以德服人,，勤政廉潔。為了給十多位嘉定老師提供方便,，同時為了不致司機過于勞累,，也為了能為學(xué)校節(jié)約開支，我已連續(xù)做了三年的義務(wù)司機,，總是第一個出門,，最后一個到家,，從不拿一分補貼;近兩年學(xué)校硬件建設(shè)項目較多，每個項目都總是經(jīng)校務(wù)會集體討論后公開招投標(biāo),，公開預(yù)決算,，在結(jié)算的時候還要為了砍價與對方磨上個老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任,。

以德服人還需要時時處處為群眾著想,。98年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人，即使今年支部書記王森元同志考慮到我的職稱晉升,，在考核評審會上公開反對我再度“出讓”,，我仍堅辭不受，為的是讓更多的群眾因得到學(xué)校的認可而更加倍努力工作,。為了老百姓的利益我可以不計個人得失,，我現(xiàn)在心里最不安的是看到廣大教職工為了學(xué)校的進步和榮譽而忘我工作，但卻無法為他們謀取更多的哪怕是相適應(yīng)的待遇,。在鎮(zhèn)政府的支持下,，千方百計籌集資金，改善了教師的辦公條件,，雖然自己付出了很多,，但感到很欣慰。哪位教師學(xué)歷還未達標(biāo),，何時符合職務(wù)晉升的一般條件,，我都熟記于心，經(jīng)常找他們談心,，為他們提供舞臺,，甚至有時還要為他們向上級爭取名額。只要老師在工作中需要我提供幫助,，我會不遺余力地忙前忙后,。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評比，我得到信息后主動聯(lián)系電視臺的同學(xué)為她提供了相當(dāng)專業(yè)的攝錄和編輯服務(wù),。教育業(yè)務(wù)上我對自己提出了較高的要求,。前些年我連續(xù)擔(dān)任高一和高三的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯的成績,。03學(xué)年學(xué)校起始年級開始試用新教材,，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學(xué)中，04學(xué)年為了鼓勵年輕教師不畏困難,，大膽創(chuàng)新,，我又完全拋棄教參，按照十多年的教學(xué)經(jīng)驗，突破框框,，自定教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點，設(shè)計教學(xué)策略,，同樣收到了不錯的教學(xué)效果,。為了實現(xiàn)以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想，帶動更多教師投身科研,，我每年都為自己加壓,，03學(xué)年完成了區(qū)級課題《拓展型課程校本教材建設(shè)的探索》的研究，04學(xué)年又成功申報了區(qū)級重點課題《研究性學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)校本培訓(xùn)課程的實踐與探索》,。

二,、奮斗目標(biāo)線索清晰，分步實施腳踏實地

02年我任正職以來的三個學(xué)年,，每學(xué)年的第一次教職工大會上我一定會明確告訴全體員工這一年我們要努力實現(xiàn)哪些目標(biāo),，在這一學(xué)年的最后一次會議上我又一定會和大家一起來總結(jié)哪些目標(biāo)我們作了哪些努力后已經(jīng)完成了，哪些目標(biāo)又是因為什么原因還沒完全實現(xiàn),，使得每一位教職工都十分清楚我們的任務(wù)和努力的方向,。今年，我們在以下方面繼續(xù)向前邁進了一步,。

1,、隊伍建設(shè)是關(guān)鍵：事在人為，任何單位要想取得成功,，最為關(guān)鍵的是要有一支有戰(zhàn)斗力的隊伍,。03學(xué)年我決定改革干部任用制度，實行公開競聘制,，當(dāng)年有四位37歲以下的年輕老師,，在7名競爭者中脫穎而出走上中層崗位。這些干部群眾基礎(chǔ)好,，工作責(zé)任心強,，創(chuàng)新進取精神足，使現(xiàn)在的干部隊伍因加入新生力量而充滿活力,。今年7月,，我又推行干部述職制，讓所有干部接受教代會代表的考核評價,，并將考核結(jié)果與本人見面,。10月，我又充分利用考核結(jié)果,，召開干部_生活會,，讓每位干部談自己對群眾評價的認識，談自己身上的不足，最后我真誠地對每一位干部談我對他們的看法,，指出他們身上最大的優(yōu)點是什么，最大的缺點是什么,，怎樣才能贏得群眾的尊重,，取得更大的進步等。由于大家都開誠布公,，干部之間的關(guān)系十分融洽,。青年教師的比例在我校越來越大，基于對學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的潛力考慮,，今年我提出建立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過半年的反復(fù)討論,，《青年教師培養(yǎng)方案》于暑假正式出臺并實施,，按照“三步五環(huán)”構(gòu)想，層層分工,，事事落實,，已取得較明顯的效果。如七年級英語備課組,，雖然六個班三位教師全是第一年的新手,，由于學(xué)校的關(guān)心，她們個人的努力,，在這次全區(qū)兩次抽考中都保持在前六名的第一集團中,。

2、制度完善是保證：兩年前我提出了我的管理理念,，即要堅持走管理制度化,，制度人性化之路。管理要規(guī)范,，領(lǐng)導(dǎo)能有更多精力放在謀事上,，就必須有一整套管理制度。今年我又組織制定了《青年教師培養(yǎng)方案》,、《教科研評價標(biāo)準(zhǔn)》,，修訂了《行風(fēng)、安全責(zé)任追究制度》和《物品申購,、驗收,、領(lǐng)用及報損的規(guī)定》，目前又在發(fā)動大家參與制定新的《獎金分配方案》,。每當(dāng)有了新的設(shè)想或舉措,，都首先充分發(fā)動群眾參與討論，充分傾聽他們意見，使得全體員工_議政參政的積極性都大為提高,。比如今年的學(xué)年度考核和年度考核都是嚴格按照去年教代會上討論通過的《學(xué)年度考核辦法》和《年度考核辦法》的程序進行的,，但在年度考核時發(fā)現(xiàn)了去年未遇到的二級教師與中高級教師不平衡的現(xiàn)象，但由于教職員工都參與了整個制定和操作的過程,，大家體現(xiàn)了相當(dāng)?shù)睦斫馀c寬容,，并積極地向我們提出明年的修改意見。諸如此類,，學(xué)校因為有制度可依,，各項工作開展都十分順利。

3,、教育創(chuàng)新是核心：社會形勢變化相當(dāng)快,，學(xué)校不能閉門辦學(xué)，而要使學(xué)校教育符合社會的需要,，適應(yīng)社會的不斷變化,，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新,。幾年的觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn),，全員德育是一句口號，卻越來越成為一句空話,，相當(dāng)一部分教師把德育當(dāng)作僅是班主任的職責(zé),。為了落實《加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹全員德育的思想,，我在03學(xué)年要求政教處探索推行“班級管理導(dǎo)師團”制度,。先在七年級試行，將所有老師按雙向選擇全部納入到班級管理體系中,，促使每一位老師擔(dān)負起育人的責(zé)任,。一年多來效果是明顯的，這最大限度的發(fā)揮了教師們的工作能動性和合作精神,，德育的實效性正日益體現(xiàn),。04學(xué)年這一試點推廣到六至八年級，并正逐漸形成一套常規(guī)管理辦法和評價制度,。比如最近的討論,，05學(xué)年導(dǎo)師團要完全按照意愿可以成立名額不等的團隊，學(xué)校要公布雙向選擇后無法成為導(dǎo)師團成的名單等等,，屆時相信會有更多的老師能進一步提高責(zé)任心和增強合作意識,。二期課改關(guān)于三大課程中探究型課程和拓展型課程的推行是完全符合素質(zhì)教育的精神的，但初中生如何來探究?拓展型課程如何既能體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇性又便于行政管理等,，都是在實踐中遇到的認識上的困惑和管理上困難,。要突破認識上和操作上的障礙有時是需要靠行政手段強力推行才能奏效的,。今年由于我們安排了得力的老教師和重視青年教師的培養(yǎng)，兩大課程的教學(xué)取得了可喜的進步,。探究型課程的開設(shè)和課堂教學(xué)受到進修學(xué)院研訓(xùn)員的高度贊揚,，并于本學(xué)期在我校舉辦了現(xiàn)場研討會;拓展型課程則因為青年教師的熱情高漲，完全滿足了學(xué)生按興趣的自主選擇性的要求,，科普類,、藝術(shù)類、拓展課程還和興趣活動有機的結(jié)合起來,，在區(qū)里比賽屢屢獲獎;技能類的如竹刻則已形成了一定的特色，在12月文明標(biāo)兵單位驗收中引起了區(qū)宣傳部雷瑁梓部長的濃厚興趣,。

4,、點滴進步是動力：有付出，就有收獲,。一年來,，學(xué)校取得了許多進步，獲得了多項榮譽,，社會聲譽也越來越好,。同時，就象學(xué)生需要成功來獲得進一步學(xué)習(xí)的鼓勵一樣,，學(xué)校各方面的進步又成為全體教職工繼續(xù)不斷奮斗的動力,。教學(xué)質(zhì)量進步神速。04屆初三畢業(yè)考試,、升學(xué)考試繼去年取得重大突破后,，今年再次喜獲豐收;四門單科超區(qū)均，六門總分超區(qū)均近10分,，是10多年來我校最好成績,。嘉二中以上重點中學(xué)錄取人數(shù)50人，錄取率達25.3%,，為我校歷史最高記錄,。課題研究形勢喜人。學(xué)校確定了龍頭課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師“行動教育”模式的實踐的探索》,，帶動全體教師申報了三十多個課題,。其中立項的包括國家級1個，市級1個,，區(qū)級5個,，校級13個。04年年末又成功申報到了區(qū)級重點課題2個,，一般課題6個,，無論在量還是質(zhì)上,，都位于同類學(xué)校前列?？破账圀w獲獎連連,，是近年少有的豐收之年。在先后舉行的區(qū)空模比賽,，市,、區(qū)迎f1車模比賽，區(qū)“上航杯”空模比賽,，市,、區(qū)金鑰匙科普知識比賽，區(qū)汽模比賽中獲集體一等獎一次,，個人一等獎七人次,，二等獎十多人次，10月還成功舉辦了大型科技節(jié),，嘉定電視臺為此進行了報導(dǎo),。區(qū)中學(xué)生健美操比賽三等獎，紅領(lǐng)巾踢踏舞大賽一等獎,，并將代表區(qū)參加市比賽,。區(qū)中學(xué)生田徑運動會近十年來首次男女均進入團體前六名，女籃連續(xù)八年未跌出冠亞軍之列,，連續(xù)兩次代表區(qū)參加市青運會比賽,。此外，全校各項建設(shè)都躍上了新的臺階,，校園環(huán)境日新月異,，學(xué)校評上了區(qū)級花園單位，并按一次規(guī)劃分步實施的計劃有望在06年成為市級花園單位;德育考核被評為區(qū)四星級行為規(guī)范示范校;繼01,、02年評上區(qū)文明單位后,，今年又申報區(qū)文明標(biāo)兵單位等等。

三,、剖析問題勇于進取,，永不自滿再創(chuàng)佳績

今年校園文化建設(shè)督查中發(fā)現(xiàn)我校缺乏“校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)”的標(biāo)識,，其實是反映出了我個人在治校辦學(xué)中的最大的不足。即對學(xué)校發(fā)展的定位上還不夠明確,，雖然早已向干部提到這一問題,，但兩年多來，對一個就近招生的普通初級中學(xué)的長遠發(fā)展來說,，我沒能為她賦予一個理想化的目標(biāo),。其次是和社會,、政府職能部門的溝通還很缺乏;爭取社會力量的支持還很不夠。雖然今年比以往有些進步,，比如在?？萍脊?jié)的舉辦，《心橋》報刊的發(fā)行爭取到了一些資金,，但總體來說還很不夠,，這些都是我以后工作中須加以克服的?？傊?，一年的付出是辛勞的，收獲是甜蜜的,，但更大的挑戰(zhàn)還在后面,，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，把黃中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會滿意的學(xué)校,。

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇七

縣委,、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發(fā)展大計,。作為一名校長,，我倍感鼓舞，信心倍增,。

近年來,，青田中學(xué)圍繞“千方百計提升學(xué)校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì),，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想,，加強管理、提升質(zhì)量,，取得了明顯成效,。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù),，都在逐年增加,。上一本線112人，上本科線376人,。隨著高考成績的進步,，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名,，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面,，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人,，前200名達到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道,。在新的學(xué)年和今后一個時期,，青田中學(xué)將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢,，提倡有效教學(xué),，推進教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升辦學(xué)效益,，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中,。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量,。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作,，率先垂范,，保證工作時間，保持工作激情,，鼓舞教職工信心,。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾,，讓教師監(jiān)督,，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間,，“抓質(zhì)量”的工作激情,，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍,。

二是抓好教師隊伍提質(zhì)量,。在加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè),，進一步樹立“校榮我榮,、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書,，潛心育人”的良好風(fēng)氣,，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化,。積極為教師創(chuàng)造工作,、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長,、成才的平臺,。鼓勵教師跳出青中看青中,，擴大視野，堅定信心,，敢于參與全市,、全省競爭，大力推進青中在全市,、全省位次前移,，晉檔升級。

三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量,。堅持育人為本,、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展,，抓好德智體美的有機結(jié)合,，促進學(xué)生不斷進步。重視心理健康教育,，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素質(zhì),。

四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量,。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則,，完善教師業(yè)績考核體系,，擴大教學(xué)成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎,，進一步樹立“憑質(zhì)量,、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍,。開展推門聽課活動,，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度,。有計劃組織“走出去,，請進來”活動，提高教師課堂教學(xué)能力,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,，向45分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中,、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué),，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源,、提青中教育質(zhì)量”工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們!作為重點中學(xué)的校長,，責(zé)任重大，使命光榮,。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點上,，以昂揚的斗志和加倍的熱情，抓住新機遇,，采取新措施,，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績,，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會信譽和人民群眾的滿意度,。

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇八

大家好!

在我的校長任期內(nèi)，應(yīng)對全體教職員工述職這天雖不是第一次,，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重,。因為它不僅僅僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策,。

當(dāng)然,，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點,，感受自己的進步;在分析與梳理中尋找缺憾,，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的20__學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報,，期望能得到實事求是的肯定,、屬實的評價、中肯的批評,，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展,。

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、不計得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大,，不敢有絲毫的懈怠,，對組織負責(zé)、對同志們負責(zé),、對校園負責(zé),，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長,、為了校園的生存發(fā)展,，無論在什么狀況下，無悔無怨,，全力以赴,，并必定要傾注我個人的全部心血。

幾年來,，我走過了一段雖不平坦,，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得校園整體工作迅速走出低谷,，各項工作躍上新的臺階,。

一、強化自身修養(yǎng),，豐富完善自己

要辦好校園,，務(wù)必先武裝自己，并不斷與時俱進,。因此,，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。用心參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),、校長提高培訓(xùn),、研修培訓(xùn)，及時做好筆記,，寫好心得體會,。

一年來,，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己,，做校長一任,，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。

在工作中,，我盡職盡責(zé)，身先士卒,，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性,、思想道德上的純潔性,、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在校園事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開,、財務(wù)公開制度,，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫,，始終以群眾利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線。

二,、完善各類制度建設(shè),，全面落實各項工作職責(zé)

校園的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和用心肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔(dān)任校長以來,，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，建立了民主,、和諧,、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。首先，校園實行分工負責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次，明確分工,，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查,，確保校園工作的安全順利開展,。三是大力落實學(xué)生到校考勤制度,，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度,。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育。

三,、用心加強師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是校園工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個體差異,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動,，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗,、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念,、教學(xué)模式,、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度,，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,，以點帶面,，共同提高。堅持公開課引路,，示范課促教,，用心進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo),、改革考核形式,，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教,，認真進行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作用心性。

四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高

一年來,，校園始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向,，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力,，突出教育的實效性,，用心探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀,、心理脆弱,、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女,、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果;二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,，持續(xù)教學(xué)樓秩序井然,。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、禮貌育人,。校園及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)诵@發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。

五,、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：

1、校園各項工作的全面落實不盡人意,。

2,、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強,、創(chuàng)新潛力不夠,、創(chuàng)新氛圍不濃,。

3、校園有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決,。

4、關(guān)心群眾,，貼近師生做得不夠,。

5、在德育工作上,，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強,，教育方式有待轉(zhuǎn)型,。

6、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待改善,，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強,，校園“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。

7、部分教師敬業(yè)有待加強,，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟校園和上級要求還有務(wù)必距離,，需繼續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1,、抓好校園常規(guī)管理,。要著眼實際，要在細,、嚴,、實上下功夫，細處著手小處抓起,，使校園各項工作科學(xué)化,、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化,。

2,、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變,、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化,。

3、對于“老大難”問題,，務(wù)必集思廣益,，構(gòu)成共識,，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。

4,、對待群眾,、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷,。

5,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。

6,、堅持深入教學(xué)第一線,，用心參與教研活動，堅持聽課,、評課,，時時刻刻起模范表率作用。

7,、安全教育常抓不懈,。牢固樹立安全意識，確保校園安全,，建立平安和諧校園,。努力改善辦學(xué)條件，使校園又好又快的長足發(fā)展,。

“順境逆境雄心在,，不負人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負著黨和人民的重托,、社會各界的關(guān)注,、學(xué)生家長的期盼。今后,，我將和同志們一齊,，不辱使命，克難奮進,，勇立潮頭,，共同開創(chuàng)完美的未來!

謝謝大家!

中學(xué)校長辭職報告初中校長述職述廉報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

上午好!作為分管教學(xué)校長,，我深知自己學(xué)識淺薄,，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán),，恐難當(dāng)重任,，但我相信勤能補拙,，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”,，于是我努力學(xué)習(xí),，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學(xué)常規(guī),，提高教育質(zhì)量

一年來,，我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則,，出以公心,，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

(一)做好教研,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

教師素質(zhì)決定教育的未來,，打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),，加強教師隊伍建設(shè)。

1,、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容,、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),，不是資源,，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高,。我們積極推動改革,，用新觀念、新理念去渲染,，以互動精神接納吸收新知,，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、敬業(yè)精神強的教師隊伍,。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育,。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖,、政治家,、科學(xué)家、詩人,、銀行家,、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在,。應(yīng)對各種變化,，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí),。

2,、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平,。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體,，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展,，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣,。為此,，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識,、認同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想,。

3,、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師,，其科研是空洞的,。因此，我們加強集體備課,，突出針對性,，以學(xué)生為本，既有重點、難點,，又有教法和學(xué)法,，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案,。學(xué)生的水平,、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少,，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃,，訓(xùn)練突出層次性,、合理性，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性,。

4、通過開展公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力,。如一幫一師徒結(jié)對考核,，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課,。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師,，是骨干教師;站好講臺的教師,，是專家型教師。

5,、社會,、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí),。為此,，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段,、方法,，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式,。我們以教科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作,。我們從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵,，我們認真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、明確目標(biāo),。結(jié)合學(xué)生實際,，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生,，而要面向每一個學(xué)生。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,，爭取大面積提升學(xué)生成績,。

2、開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，研究中考考題，傳達中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進生措施,。

3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué),。20_年中考理化實驗操作人均分9.57分,，位列全市前茅,。重視體育課教學(xué),，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練,，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保了20_年中考體育考試質(zhì)量的提高,。20_年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn),。

4,、為增強質(zhì)量意識,，強化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任,、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議,、三類臨界生會議,、后進生會議。

(三)認真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素,，進行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案,、作業(yè),、聽課本的檢查,，努力做到客觀,、量化。嚴格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求,，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人,，服務(wù)育人,，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境,，順人心，通人氣,，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力,。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成,。

二,、一年中我個人做了以下幾件事：

(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認為時時是學(xué)習(xí)之時,，處處是學(xué)習(xí)之處,，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書,，跟著屠夫?qū)W殺豬”,。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué),、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中,，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,。

(三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況

每天堅持至少巡查校園一次,。本學(xué)年,，深入課堂，堅持聽課,，聽課共146節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

(四)作為政治教師

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時,，試卷全自己出,，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng),，不在于他是否會講述知識,，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來,。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多,，批評學(xué)生時講究方法,，而表揚學(xué)生時則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。我深知,，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格,，但不嚴厲,，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責(zé)學(xué)生,。

三、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績,。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題,。

1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致,。對部分教師態(tài)度不好,。

2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,，我干著急沒辦法,，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，在這一年里,，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見,。新的一年里,，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情,，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求,，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé),。

以上述職如有不妥,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!

述職人：_x

20_年x月x日