演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇一

大家好!

中國有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明,?！闭f的是人們必須正視自己，知曉自己的強(qiáng)項(xiàng)并發(fā)揚(yáng)它,，了解自己的弱點(diǎn)并能克服它,。如此，方能使自己處于一種人生的最佳狀態(tài),。

能正視自己的人可能都會(huì)有些小自卑,，因?yàn)樗麄冎雷约号c他人相比之下的不足，但這并不意味著他們會(huì)自暴自棄,，不思進(jìn)取,，反而會(huì)促其奮進(jìn)，避短揚(yáng)長,。

美國知名小說家馬克·吐溫在成為作家之前,，做過商人，還做過演講師,，但都不怎么成功,。然而他能正視自我，意識(shí)到自己沒有生意頭腦于是放棄經(jīng)商,，知道自己有口吃的毛病而進(jìn)行大量針對性的訓(xùn)練,，最終成為一名優(yōu)秀的演講家，這也為他日后的寫作生涯奠定了基礎(chǔ),。

倘若馬克·吐溫不能正視自己不善經(jīng)商的弱點(diǎn),，在生意場上一條道走到黑，結(jié)果恐怕會(huì)一事無成;假如他因自己口吃而放棄演講,，后來演講乃至寫作上的成功一定會(huì)難以獲得,。所以說，在人生的道路上,，我們既要正視自己的弱點(diǎn),，又要分清這些弱點(diǎn)哪些應(yīng)當(dāng)回避，哪些可以彌補(bǔ),，從而避開自己無能為力或不擅長的領(lǐng)域,，修復(fù)自己可以拉長的短板，我們的前進(jìn)的腳步就會(huì)離成功越來越近,。

可惜這個(gè)世界上有不少人,，或者只看到自己的長處而不見短處,，或者只看到短處見不到自己的長處——這樣的人，或過于自負(fù),，或過于自卑,，常常難以得到好的結(jié)局。

《三國演義》中的馬謖便是一個(gè)只看到自己的長處而無視自身短板的人,。他自幼熟讀兵書,，通曉兵法，論起謀略來頭頭是道,。但他沒能正視自己紙上談兵缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺陷,，還自以為是，不將他人意見放在眼里,，結(jié)局便是失街亭,，被斬首，留罵名,。

不難想象,，若是馬謖能正視自己的薄弱之處，在征戰(zhàn)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)而不是空泛地高談闊論,，并能虛心采納別人的意見，他定會(huì)成為一名成功的將領(lǐng),。但遺憾的是他沒有這樣,。他的事例可給了我們警示——不能正視自己，一味自信自大,，結(jié)局大多凄慘悲涼,。

發(fā)現(xiàn)自己的不足并不可怕，因?yàn)槟阒雷约旱娜觞c(diǎn),，自會(huì)避開它們或戰(zhàn)勝它們,。在自己不擅長的領(lǐng)域逞強(qiáng)，那才是最可怕的,，因?yàn)楹芸赡苁鼓阏坳辽?。發(fā)現(xiàn)缺陷，彌補(bǔ)缺陷,，會(huì)使你變得更加強(qiáng)大,。猶記得索契冬奧會(huì)閉幕式上的五環(huán)延時(shí)打開，這是設(shè)計(jì)者是對開幕式時(shí)的失誤的自嘲,，俄羅斯人能正視自己的失誤,，并巧妙地加以彌補(bǔ)，贏得了世界的贊賞,。

“夫運(yùn)籌策帷帳之中,，決勝于千里之外,，吾不如子房;鎮(zhèn)國家，撫百姓,，給饋餉,，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍,，戰(zhàn)必勝,，攻必取，吾不如韓信,。此三者,，皆人杰也，吾能用之,，此吾所以取天下也,。”還記得劉邦“開國大宴”上的這番話嗎?它告訴我們：了解自己的短板和長項(xiàng),，并且對它們處理得當(dāng),，成功之門自會(huì)向你打開!

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小草的種子在溫暖的土壤中不甘,，沖破土經(jīng)歷風(fēng)雨最終長成參天大樹;鳥兒只有在離開舒適愜意的巢穴后才會(huì)展翅高飛;不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?

溫馨是一種毒藥，它讓人們對它產(chǎn)生依賴,，使人們不再去愿意面對狂風(fēng)暴雨,，迷戀于它，只能讓人““生于憂患,，死于安樂““,。

雛鷹迷戀于母鷹溫暖的懷抱，迷戀于溫馨的鳥巢,，這使它不再去嘗試飛翔,，但當(dāng)母鷹把它扔下懸崖的時(shí)候，求生的欲望使它們在慌亂中撲打著翅膀,，因?yàn)樗鼈儾辉敢饴涞囟?。最終，它們展翅高飛,，成為了真正的鷹,。可見,，磨難鑄造了成功,。

縱觀中國的歷史，就有不少典型的例子：司馬遷身受宮刑，身心方面都遭受了巨大的打擊,，在這種情況下,，他不照樣寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎?

每次國際奧運(yùn)會(huì),，中國女排表現(xiàn)出色,，嬴得了許多人的認(rèn)可與肯定?？墒钦l又知道那賽前的魔鬼訓(xùn)練是多沒艱苦,，運(yùn)動(dòng)員們又是如何經(jīng)歷過來的?正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”,。運(yùn)動(dòng)員在臺(tái)上的每一分出色表現(xiàn),，都是那辛勤的汗水所換來的。

如果只是一味的享受,，而不去努力,，談何成功?如果沒有十年的寒窗苦讀，何處來得金榜題名時(shí)?如果沒有十年如一日的堅(jiān)持,，何處所得出色表現(xiàn)?如果沒有平日里的努力,，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績從何而來?我國歷史中，不少文人雅士不都是在經(jīng)歷風(fēng)雨后才創(chuàng)作出不朽的篇章嗎?

磨練自己吧!挑戰(zhàn)自己吧!逼迫自己吧!相信自己,，只有不斷的去努力,，去嘗試，去挑戰(zhàn),，才能創(chuàng)造輝煌,，才能取得成功!

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇三

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的,。 語文學(xué)習(xí)在萬物復(fù)蘇的春天里

“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”,。盼望著,，東風(fēng)來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來,，睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個(gè)萬物復(fù)蘇的世界,。墻腳下爬出了一株迎春花，預(yù)示著春天的到來,，給人們暗示著時(shí)節(jié),。于是，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的世界我學(xué)會(huì)了惜時(shí),，明白了“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”的道理，是它時(shí)刻鞭策著我珍惜時(shí)間。

語文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”,。我在池旁欣賞著荷花，忽然間下起了傾盆大雨,，我急忙跑去避雨,，但卻更擔(dān)心那盛開的荷花會(huì)不會(huì)被暴雨蹂躪。當(dāng)我再次回首時(shí),，只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動(dòng),，我的眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水??遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喊聲,，循聲望去,，但見媽媽拿著傘急忙向我走來，于是,，在這個(gè)生機(jī)勃勃地世界我明白了母愛??

語文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里

“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯,，我漫步在秋林中,，正欣賞著火紅的楓葉。忽然,，樹下的一片黃吸引了我,，我快步走去，發(fā)現(xiàn)是一片開得格外絢麗的菊花,，陣陣清香使我陶醉其中,。菊花，你不與其它花兒爭芳斗艷,，

在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,，多么高尚的精神，樂觀的心態(tài)呀,！于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無價(jià)之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài),。

語文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”,。在銀妝素裹的世界里,，你不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在墻腳枝頭盡情綻放,，你可曾知道,，你那股勁頭已深深打動(dòng)了我。于是,，在困難面前我沒有退縮,，是你教會(huì)了我什么叫作堅(jiān)強(qiáng)。

四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人，人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩,，我將乘上刻有“語文之花”的船帆,，駛向成功的彼岸。

教師點(diǎn)評(píng)：作者緊緊抓住春夏秋冬四季,，表現(xiàn)語文天地之廣闊,，“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu),，嚴(yán)謹(jǐn)完整,，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,，又有語文之色彩,，開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句,，如信手拈來,，為讀者創(chuàng)造了詩意盎然的語文大世界！

云外的天空

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,，它的天地是非常廣闊的,。 樹之所以高大，是因?yàn)樗杉孛娴酿B(yǎng)分,；花兒之所以嬌艷,，是因?yàn)樗贞柟獾臒崃浚机椫孕劢?，是因?yàn)樗┑锰炜盏娜菁{,。一個(gè)人要想真正長大，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放眼外面的世界,。學(xué)習(xí)亦是如此,，課堂不僅應(yīng)在教室中，更應(yīng)在大自然中,。

小學(xué)時(shí),，我對學(xué)習(xí)語文的興趣并不是很濃，所以語文成績也一直中下游水平,?？墒俏迥昙?jí)的那一堂課徹底改變了我,。

那是同往常一樣的一天,，我們在教室靜靜地等待老師來上課，老師來了,，她手里拿著一枝柳條,，我們都很驚訝，她說：“這節(jié)課我們出去上，好不好??？“我們都說“好！”于是懷著愉悅的心情走出了教室,，想走到外面去感受自然,。

老師帶著我們走出了教學(xué)樓，“吹面不寒楊柳風(fēng)”,。同學(xué)們四外亂跑,，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩來形容,。同學(xué)們都不亦樂乎,，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起,，詢問“找到的春天”,。

第一組同學(xué)首先發(fā)言，他們看到了在高高墻頭上,，一枝紅杏在生長,，于是想到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來,?！薄盎仨恍Π倜纳蔽亦艘痪洌蠋熉犚姾?，問我

為什么說這一句,，我說在我尋找過程中，看到了一個(gè)清秀的女孩,，在草地上歡樂地玩耍,，我便認(rèn)為這是春天里最美的景色，老師點(diǎn)點(diǎn)頭,，我開心地笑了,。

交流完畢后，老師總結(jié)發(fā)言,，她說我們眼中的春天都很美,，因?yàn)榇笞匀皇悄芄で山常谒氖种?，一切都是最美的,。老師還說通過這節(jié)課不但復(fù)習(xí)了語文古詩句，還學(xué)會(huì)了如何尋找“美”,。我們都很開心,。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語中結(jié)束了,。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇

語文的學(xué)習(xí)很廣闊,，這句話不假,。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹,，那內(nèi)容就是楓葉,，它會(huì)飄落到各處，它會(huì)引人駐足欣賞,，但無論在哪,，它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語文,。就像云外的天空更加廣闊,。

教師點(diǎn)評(píng)：多種修辭手法綜合呈現(xiàn)，排比,、比喻,、引用、化用,，信手拈來,，寫景狀物，抒發(fā)情感,、敘寫感悟,，行文富于文采，形式富于變化,，體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn),。

馨香的書墨

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的,。 語文就像一副望遠(yuǎn)鏡,，可以幫助我們開闊視野；語文就像一簇美麗的花朵,，馨香撲鼻,；語文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章，悅耳動(dòng)聽,。

語文就是我們生活中的一部分,，與我們形影不離。 中外名著伴我成長

十歲時(shí),，我多了一個(gè)新朋友,。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程,。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛,，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個(gè)舅舅十分丑惡,，但他都堅(jiān)強(qiáng)地度過了自己的童年,，成為了一個(gè)善良的人。

看完這篇名著,，我體會(huì)到了我們的生活多么幸福,，我一定要珍惜這美好的生活！

十五歲時(shí),，我得到了一部名著《水滸傳》,，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新,。我喜愛宋江的深明大義,，喜愛吳用的機(jī)智過人，喜愛武松的俠肝義膽,。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息,。

古代詩詞引我深思

我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠，是我國的瑰寶,。我靜坐床前,，體會(huì)李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景,；我閉眼深思,，體味杜甫因國家滅亡后的“感時(shí)花濺淚，恨別

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇四

佛經(jīng)中有一句話說：人心好靜,，而欲牽之,，常能遣其欲，而心自靜,，澄其心而神自清,。

上頭這句話的含義是說：長久的快樂絕不在喧鬧中，更不在浮華里,，它源于光明心力的寧靜,！初中三年馬上過去了?；厥兹?，有好多事未做：有好多好書沒讀，有很多數(shù)學(xué)習(xí)題錯(cuò)未改,，有很多君子未與之結(jié)交,，有很多架未打……

有一個(gè)夏天的晚上，我坐在陽臺(tái)上,，與父親看星星,，我與他講起初中生活的種種苦與樂,，得與失，他只是聽,，并無多言,，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么,？”這是個(gè)出乎意料的問題,。我以為我迎接的是他的開導(dǎo)或者是他對我生活中問題的分析，這是我從未思考,，也早已忘卻的問題,。父親不再言語，這個(gè)問題困擾了我好久,。

直到前幾天,，作業(yè)繁多的我看見魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了,，學(xué)霸么,。結(jié)果我問她：“你怎么這么開心啊,？”“學(xué)習(xí)本來就很快樂?。　薄澳悴幌胪鎲?？”“我只是想我真的應(yīng)該學(xué)些什么了,。”

這時(shí),，我又想起父親的問題：心中,，也有了答案。我原來學(xué)習(xí)的初心,，是以求知,，以雄才，以擴(kuò)眼界??！

一切人生路上的風(fēng)花雪月，雷電雨露,，苦與樂,，得與失，都不能掩埋了你的初心,，迷失了你本來的念想,！

在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉：青天白云,，甘露清泉,，一切真善,，沁人心田,。一草一木，一山一谷，道在身邊,，真理所現(xiàn),。只在回眸,，白駒過隙,，不忘初心,，方得始終,！

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

如果全世界的人都一刻不停地向前趕,，是否還會(huì)有背著行囊的流浪者在街邊走走停停,？當(dāng)人們弓著身子向著成功奔跑而去或是蜷縮著倚在黑暗的墻角時(shí)，他們忘卻了真正需要的其實(shí)是直立著的成長與成功。

從人的演化來看,，人是從大自然本質(zhì)中有所剝離并逐漸形成社會(huì)團(tuán)體性質(zhì)的自然個(gè)件，再怎么左右沖撞也擺脫不了自然法則的限定,。人的自然屬性和生命本質(zhì)決定了人和萬物一樣,，需要遵循成長節(jié)奏的律動(dòng),。

可研究人也不能脫離人所處的特殊環(huán)境——社會(huì)。社會(huì)要求人在成長的同時(shí)適當(dāng)為自己增添一點(diǎn)附加值,，即提升自身的修養(yǎng)和能力并盡可能做到成功。同時(shí),，由于人存在著與其它生物相區(qū)分的一樣?xùn)|西——“思維”，這就不可避免地造成了人對僅僅滿足物質(zhì)生活需要的不滿足,，于是人渴求成功,。追求成功,，理應(yīng)是為了實(shí)現(xiàn)心靈與生理同步發(fā)展的合理途徑，可在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們看到了太多的不平衡的現(xiàn)象,。

某些存在“金本位”,、“名本位”思想的家長和老師，他們的教育致使孩子從小就形成了不單純的思想,，甚至催生了快節(jié)奏社會(huì)的產(chǎn)物——“功利主義”教育,，孩子由此失去成長的自由。傳承千年的美德精神已成了升學(xué)的助推工具,，取而代之的是頗有“實(shí)用”價(jià)值的成功學(xué)，孩子們更多地走向了“被成長”的漩渦,。小處的紕漏固然可以改正,，但向全社會(huì)各領(lǐng)域蔓延的“成功主義”泛濫成災(zāi)，禍害的不僅僅是一代人,。這只是成長與成功失衡的一個(gè)方面,，但從此處看開去，成長的不成熟造成了成功觀念的畸形,，國民價(jià)值觀念的錯(cuò)位可見一斑,。

與上一觀念相左的`則是另一個(gè)極端。正如有陽光的地方背面一定存在著陰暗那樣,，我們的世界同樣不乏所謂“看破紅塵”悲觀厭世的人,，他們渾渾噩噩，消極地生存下去,。不排除他們遭受過太多的困擾的可能,，或許正是一次次失敗撲滅了他們的盛焰。那么做個(gè)隱士,？隱士的想法固然是好的,，但從另一個(gè)角度看，在高度聯(lián)系化的今天,，誰能夠真正超脫萬物,，御風(fēng)而游？或許流放于滁州的歐陽文忠公給出了答案,。他非但沒有被壓力打垮身子，反而像彈簧一樣繃直氣概與心態(tài),，為一方百姓謀福祉,，真正做到逆境中的醒世一擊，完成了入世與出世的完美融合,。成長,，不僅僅要做到“生”，即擁有完整的生命,，更重要的是要做到“存”,，因?yàn)榇嬖趧t有價(jià)值,。

道理其實(shí)就這么簡單，成長到成熟便是成功,，每一次成功都是一次成長,。任何脫離成長、歪曲成功的想法與做法,，終究會(huì)達(dá)不到目的的,，甚至論為悲劇,；任何消極成長,、拒絕成功的心態(tài)與人生準(zhǔn)則，最終都會(huì)淹沒在歷史的風(fēng)塵中,。

是將頭緒理順的時(shí)候了,，保持自然而平和的成長姿態(tài)，把握積極向上的成功趨勢,，這應(yīng)是我們現(xiàn)在坦然行走于人生路上的不二法門,。

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇六

演講稿可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，演講稿開場白：成功演講的“靈魂”,。論文網(wǎng)在線為你準(zhǔn)備了演講與口才演講稿：成功演講的“靈魂”，里面包含了各種內(nèi)容精彩的演講與口才演講稿,。此情此景,，論文網(wǎng)在線正是你的最佳之選。

實(shí)踐證明,，觀點(diǎn)是演講的靈魂,，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉，因而追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù),。同時(shí),，掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn),，更是演講者水平和實(shí)力的真正體現(xiàn),。

在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地“包裝”一下,，是觀點(diǎn)出新的常用方法,。同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法,，其中有些說法是聽眾非常熟悉的,，如果演講者一味照舊，就會(huì)使聽眾興味索然,。

如培養(yǎng)人才不能拔苗助長,，不能操之過急,，是一個(gè)老生常談的話題。而聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中,，將聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”,，演講稿開場白《演講稿開場白：成功演講的“靈魂”》。就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理,，不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服,，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲,，然后再做一般的褲子,、襯衣，最后才是做西服,。這種說法可謂充滿了新意,。

也就是說，在否定,、破除舊的觀點(diǎn)之后,，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對的新觀點(diǎn)。這種要求的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大,，但只要有言人所未言的勇氣,，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語驚人,、震撼人心的特殊效果,。

請看《我們不愿做睡獅》的演講片段：有人曾預(yù)言，中國是一頭睡獅,，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅,，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸之王,，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子,，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉,，就好比陶醉于 “人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐,。我們不要偉大的預(yù)言,，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅,，只要我們醒著、前進(jìn)著,，就比做睡著的什么都強(qiáng),。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本,，但仔細(xì)分析起來，為一個(gè)過去的預(yù)言而陶醉或昏睡,，于實(shí)際又有何益處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點(diǎn),，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒,，又激人奮發(fā),。

如果演講者能由此及彼，即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下,，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的“另一方面”并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào),，就能達(dá)到演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的,。當(dāng)然,，這就要求演講者能熟練運(yùn)用辯證法。

而由淺入深,，就是說敢于對已形成結(jié)論并被人們當(dāng)作“定論”廣為接受的問題,，進(jìn)行進(jìn)一步的思考和探究。這種精神對于今天的領(lǐng)導(dǎo)者來說,，顯得尤為重要,，更是其綜合領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)志。

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇七

是的,，世界上沒有天才,，所謂的天才其實(shí)就是天生的蠢才，所謂的天才也許只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力,。所以,，成功不能靠老天，只有靠自己,。

有一個(gè)很有錢的老板曾經(jīng)這樣問過我,，他說：“你這么努力的工作，你知道成功在哪里嗎,？”我當(dāng)時(shí)就說：“成功在未來”,。他搖了搖頭，說：再給你三天的時(shí)間,，你好好的想想,，成功到底在哪里？于是,，我過了這輩子最痛苦,，最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪里,？我很沮喪的告訴他：“我不知道”,。他笑了,，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進(jìn)步了,，你就成功了,，成功就是簡單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),?！?/p>

也許，我離成功還很遠(yuǎn),，但今天的我比昨天又多學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)東西,，這件事情，我今天做的比昨天好,，我覺得我是成功了,。

有人說，一個(gè)人要想成功必須經(jīng)歷幾個(gè)階段,。最初的階段就是一個(gè)正常人,，也是一個(gè)石頭，每天做同樣的事情,，世界上有百分之八十的人都是正常人,，他們只會(huì)做別人交待他們的事情，所以他們可能一輩子不愁吃穿,，但他們也可能一輩子發(fā)不了財(cái),。那么還有百分之二十的人是什么人呢？百分之二十的人當(dāng)然是不正常的人,，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者,，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的,，別人在吃飯的時(shí)候,，你要在學(xué)習(xí)，別人在睡覺的時(shí)候,，你還要在學(xué)習(xí),，這樣你就會(huì)比別人更優(yōu)秀，只有你比別人優(yōu)秀了,，你才能管住別人,，別人才能服你，對嗎,。所以,，當(dāng)我們成為人才的時(shí)候，我們就能夠成為大部分的管理者，你的努力就會(huì)有一個(gè)很好的代價(jià),。也許再過不了多久,，你就能成為有能力的統(tǒng)治者—————人物,。變成了人物后,，你的一言一行都會(huì)感染著別人，都會(huì)被別人所尊重,，就會(huì)變成一顆鉆石,，光芒四射。所以,，朋友們,，你們是想做一顆普通的石頭，還是想做一顆在哪里都會(huì)發(fā)光的鉆石呢,。

說到“人物”讓我想起了一個(gè)了不起的人,，李嘉誠，他的成功和他的努力是密不可分的,，他每天都在重復(fù)做著那樣幾件事,，但是他成功了，他每天早晨起來就會(huì)花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間看各個(gè)地方和各個(gè)國家的報(bào)紙,，因?yàn)橹挥辛私饬耸袌龅淖兓?，才能根?jù)市場的需要而變化。他領(lǐng)導(dǎo)的員工個(gè)個(gè)都是精英,，因?yàn)樗膬?yōu)秀,，他的員工都被他感染著，所以每一個(gè)人都能很好的克制自己,，所以在他的全國連鎖的珠寶店里,，就幾乎沒有管理層，每個(gè)人都是經(jīng)理,，每個(gè)人都是員工,，因?yàn)樗膯T工每一個(gè)都很優(yōu)秀，每一個(gè)人都不需要?jiǎng)e人管就能做好自己的本質(zhì)工作,。

所以,，要想成功還要具備一個(gè)像電腦一樣的大腦，懂的東西要多,，而且要精,。著名的培訓(xùn)講師陳安之在他的《成功學(xué)》里這樣說著，曾經(jīng)有一位國外的身價(jià)六十五億的老總和只有一千多萬身價(jià)的陳安之競標(biāo)一個(gè)公司,，在競標(biāo)的前夕,，他們見面了，他們談了很多，談三國演義,，談孫子兵法,，談道德經(jīng)，因?yàn)殛惏仓蠋熝芯康赖陆?jīng)特別厲害,，而那個(gè)老總也對這個(gè)比較感興趣,，因而對陳安之特別的崇拜，當(dāng)場就拜了他為師,。后來的事可想而之,，競爭對手都成了學(xué)生了，還需要競爭嗎,？可想而知,，一個(gè)成功的人士必須先讓自己的大腦充實(shí)起來。讓自己的大腦成為一本百科全書,。才能征服別人,。12關(guān)于成功演講稿2篇

成功還需要有一個(gè)虛心的態(tài)度，成功還需要有一個(gè)能屈能伸的性格,，成功還需要有一個(gè)吃苦耐勞的精神,，成功還需要有一個(gè)運(yùn)籌帷幄的魄力，成功還需要有一個(gè)八面玲瓏的交際能力,。其實(shí)成功所要具備的東西太多太多,，而我們身上所欠缺的又太多太多，那么我們就從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，爭取，努力做一個(gè)成功的人,?；蛘撸瑸槌晒ψ鲆粋€(gè)好的準(zhǔn)備,。

全班八個(gè)人,，每一個(gè)人都主動(dòng)站出來喊口號(hào)，每一個(gè)人都敢挑戰(zhàn)自己,，而我不敢,，所以只有通過這種方式把我心里想說的話表達(dá)出來。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人,，但我卻有一顆不自信的心,。也許這將成為我至命的弱點(diǎn)，也許我終將不會(huì)成功,，但是我也在努力的往那個(gè)方向去做,。既使很遙遠(yuǎn),，我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧,，至少會(huì)紀(jì)念我曾經(jīng)也在心里默默的演講過,。雖然不好，但是一個(gè)突破,。有了小的進(jìn)步,，離大的進(jìn)步就不遠(yuǎn)了。

加油,！

幸運(yùn)與成功演講稿 學(xué)會(huì)自律走向成功演講稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

我們每一個(gè)人都有夢想,，同學(xué)們現(xiàn)在最大的夢想就是考上一所理想的學(xué)校?！吧龑W(xué)夢”是指引我們生活學(xué)習(xí)的航標(biāo),，升學(xué)夢的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏,、堅(jiān)持到底的奮斗精神,。

前段時(shí)間，初三年級(jí)舉行了月考,，高三及復(fù)習(xí)班年級(jí)先后參加了廣安市,、成都市二診考試，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，這是我們共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。同時(shí),，考試也暴露出同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中存在的問題,，主要是精細(xì)化程度不夠，下面我就如何做好精細(xì)化復(fù)習(xí)談四點(diǎn)看法：

同學(xué)們都明白“學(xué)而不思則罔”的道理,，學(xué)習(xí)而不思考,，就會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽，中考高考是以能力為核心考查,，這將出現(xiàn)升學(xué)考試中收獲欠佳,。

建議同學(xué)們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)總結(jié),、反思,，做到宏觀把握明脈絡(luò)，中觀貫通建體系,，微觀落實(shí)夯基礎(chǔ),。區(qū)別易錯(cuò)易混點(diǎn),，把握高頻考點(diǎn)，兼顧冷點(diǎn)知識(shí),，從而自如應(yīng)考,。

同學(xué)們要把每次每科的質(zhì)量檢測，都當(dāng)成一次中考高考實(shí)戰(zhàn)演練,，在考試中鍛煉應(yīng)考能力,，磨練心理素質(zhì)。重視小考,，方能贏得大考,。

每次檢測之前，要學(xué)會(huì)“靜”和“悟”,，做到心平氣和,，成竹在胸。檢測過程中,，同學(xué)們要對考試的流程非常熟悉,，做到心中有數(shù)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,。檢測過后,，堅(jiān)持對試卷考后分析，從歸因分析到對策分析,。建議同學(xué)們學(xué)會(huì)錯(cuò)因歸類,，如粗心型錯(cuò)誤，知識(shí)型錯(cuò)誤,、思維型錯(cuò)誤等,。通過試卷分析，一方面,，精準(zhǔn)“病根”,，方能配好“良方；另一方面,，要把亮點(diǎn)找出來,，要把進(jìn)步找出來，要把勁頭找出來,，把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的助推器,，讓自己更加優(yōu)秀。

關(guān)于質(zhì)量檢測,，在這里我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

一要有時(shí)間觀念,，合理分配考試時(shí)間。高三及復(fù)習(xí)班同學(xué)在文科綜合和理科綜合學(xué)科檢測中表現(xiàn)的極為明顯,。例如,，很多同學(xué)在開考前瀏覽試卷的過程中,，對最后的選作題感覺非常有把握，但是由于時(shí)間分配不夠合理,，到最后沒有時(shí)間作答,，結(jié)果一分不得，非?？上?。建議每位同學(xué)考前設(shè)計(jì)好考試時(shí)間分配表，參考教室內(nèi)掛鐘或手表,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成的題目要大膽舍棄,，因?yàn)楹竺娴念}目會(huì)有更多的得分機(jī)會(huì)。處理好舍與得的關(guān)系,，舍是一種智慧,，得是一種勇氣。

二要規(guī)范答題,。在指定區(qū)域作答,，書寫工整，做到“知識(shí)準(zhǔn)”與“書寫好”的“內(nèi)在美”與“外在美”的有機(jī)統(tǒng)一,。

從去年9月至今,，同學(xué)們已堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)了7個(gè)月,，身心有些疲憊，建議同學(xué)們要處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，力爭晚上不熬夜學(xué)習(xí)，白天的課堂上不打瞌睡，不做學(xué)習(xí)上的“貓頭鷹”，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

同學(xué)們在自主安排個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),，要充分信任自己的老師,，并追隨老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。同學(xué)們明確課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能在課堂上集中精力,，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的提質(zhì)增效,。

第四，精細(xì)化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科,，突破弱勢學(xué)科,。

優(yōu)勢學(xué)科是同學(xué)們的優(yōu)勢所在,，必須讓它穩(wěn)中有升、優(yōu)而更優(yōu),，讓它為升學(xué)成績的提高做出重大的貢獻(xiàn),。對于優(yōu)勢學(xué)科,，同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)的慣性,，也就是學(xué)習(xí)的持續(xù)性。比如有的同學(xué)綜合科成績不理想,，想補(bǔ)綜合科這塊短板,，于是逐漸放棄,、忽視了優(yōu)勢的英語科學(xué)習(xí)勢頭,，一心扎綜合科，強(qiáng)補(bǔ)綜合科,，結(jié)果綜合科沒漲幾分,，反而優(yōu)勢的英語科下降了,。當(dāng)她（他）發(fā)覺該學(xué)習(xí)方法不對時(shí)，又轉(zhuǎn)而突擊英語,，無力顧及弱勢的綜合科,，造成的成績更不理想。

對于弱勢學(xué)科一定要下苦功夫,，要多背,、多練、多問,、多思,，弱勢學(xué)科肯定會(huì)有所突破。

總之,，克服“蹺蹺板”式的學(xué)習(xí),，穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科，突破弱勢學(xué)科,，堅(jiān)持揚(yáng)長避短,、揚(yáng)長克短、揚(yáng)長補(bǔ)短,，才能整體提升成績,。

除了精細(xì)化復(fù)習(xí)外，我還強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

考試分?jǐn)?shù)“攀比”是動(dòng)力也是阻力,。不患得患失,，過于計(jì)較分?jǐn)?shù)，正確對比,，既要找到自己的不足,，也要發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣，繼續(xù)進(jìn)步,。

最簡單的是與自己的縱向比較,，就是拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看是否比上次有進(jìn)步,。不僅從總成績上比,，更要比到細(xì)處，具體到每科,，細(xì)化到每科的知識(shí)點(diǎn),。如數(shù)學(xué)考試，上一次選擇題失分較多,，這次通過努力失分減少了,，這就是一種進(jìn)步。另一種是與他人的橫向比較,，即拿自己的成績跟班,、年級(jí)各檔次分?jǐn)?shù)線比。通過對比,，幫助自己找到相對處弱勢的學(xué)科,，及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)防偏科,。

同學(xué)們要培養(yǎng)“自我療傷”的能力,。這次考差了，下次一定會(huì)考好的,，就算下次也考差了,，也不要緊，只要中考高考不考差就行了,。但有時(shí)心理暗示也會(huì)失效,，這時(shí)，同學(xué)們不妨樹立“努力了,，沒進(jìn)步,？哭一場，再繼續(xù)”的屢敗屢戰(zhàn)的不屈,、堅(jiān)韌的奮斗精神,。

同學(xué)們，20xx中考高考越來越近,，我們實(shí)現(xiàn)夢想的日子也越來越近,！激情點(diǎn)燃希望，拼搏贏得精彩,！我們的“升學(xué)夢”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

最后送給同學(xué)們兩句話，讓我們共勉,。

第一句話,，想到和得到，中間更要做到,！

第二句話,，今天比昨天好，那就是希望,！

最后,，祝愿同學(xué)們在今年的中考高考中夢想成真，謝謝大家,！