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2022年教研個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期你存在那些不足(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-11 09:13:56
2022年教研個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期你存在那些不足(五篇)
時(shí)間:2022-11-11 09:13:56     小編:admin

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

教研個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期你存在那些不足本學(xué)期你存在那些不足篇1

不知不覺,,x年已經(jīng)過去,。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在同仁們的大力協(xié)助下,我最后圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作,。下方我從三方面匯報(bào)一下我這一年的工作:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,,讓我越發(fā)感到自我對(duì)于校本課程的了解很膚淺,,這種不具備必須校本專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)狀以前一度讓我很迷茫,,沒有理論做支撐使自我工作起來不解渴,、不透徹,、不深刻。為了更好的勝任這份工作,,我利用業(yè)余時(shí)光從校本課程的含義,、校本課程開發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢(shì)、三級(jí)課程管理體系以及校本課教研等方面入手,,用心主動(dòng)地走向校本課程、研究校本課程,、宣傳校本課程,,力求提高自我工作的主動(dòng)性,、前瞻性和用心性,。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,,時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),并且結(jié)合我市,、我校的校本課實(shí)際,,用心努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動(dòng)作用,。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用,從20__年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一向踏實(shí)地做著。__年春季開始,,學(xué)校把組級(jí)教研與校級(jí)教研的研究主題定為如何上好校本課,,組織校本任課教師,每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課,,并選取優(yōu)秀的課在校級(jí)教研上研討。這期間,,我聽了老師上的每一節(jié)校本課,兩個(gè)學(xué)期聽校本課45節(jié),,這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。__年暑假,,我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況,,重新修訂了校本教材,使校本課程的資料逐步趨于完善,。這個(gè)修訂與研討的過程,,為我打造了一個(gè)將理論應(yīng)用到實(shí)際得空間,,因而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),,提升了專業(yè)潛力。

二,、協(xié)調(diào)配合,促進(jìn)校本教研活動(dòng)深入開展

一年來,,我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),以市進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),,以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,,按照綜合教研室的總體要求,理清工作思路,,強(qiáng)化工作措施,明確職責(zé)意識(shí)。工作中,,我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。x月份,,是學(xué)校最忙的一個(gè)月,要籌備全市運(yùn)動(dòng)會(huì),,要進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),,要進(jìn)行教案作業(yè)檢查,,還要進(jìn)行組級(jí)教研,,我們忙得不可開交,。正在這時(shí)候,進(jìn)修學(xué)校要在__小學(xué)組織開展校本課研討活動(dòng),,記得活動(dòng)當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的日子。在這樣的狀況下,,我克服了種.種困難,,參與其中,活動(dòng)前與校本教研員討論,、交流,用心尋求適合當(dāng)前校本課程實(shí)際的最有效的教研與培訓(xùn)方式,,活動(dòng)后能夠及時(shí)與校本教研員進(jìn)行教研活動(dòng)的總結(jié)和反思,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,,使校本課教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

三,、示范引領(lǐng),,發(fā)揮兼職教研員的幫帶作用

為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,,充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng),、輻射作用,,進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動(dòng),在南片教研協(xié)作體活動(dòng)中,,我主動(dòng)承擔(dān)校本科主題教研的研究教師,并與__基地校呂老師結(jié)對(duì),,5月份送教下鄉(xiāng)到__,透過送課,、評(píng)課、座談,、研討等形式,,我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法進(jìn)行了進(jìn)一步探討,,這次活動(dòng)使我們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法,,相互促進(jìn),得到共同提高,。作為校本兼職教研員,,我能夠主動(dòng)完成六個(gè)一活動(dòng):x月份在__教研協(xié)作體活動(dòng)中上示范課《秋天的懷念》;撰寫的教學(xué)心得《撥動(dòng)學(xué)生情感之弦》發(fā)表在__教育20__第6期上;一年來,,我分管學(xué)校德育課題《愛國主義與民族精神教育》的實(shí)驗(yàn)研究,,目前本課題經(jīng)過師生共同努力正在完成結(jié)題的各項(xiàng)工作。

回顧一年的校本兼職教研員工作,,我深知自我所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),,因此新的一年我會(huì)進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,,立足各校校本實(shí)際,,關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力探求小而精,、小而深,、小而活的研討培訓(xùn)形式,,為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù),。同時(shí)我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善,,加倍努力,、勤奮工作,,為做一名稱職的兼職教研員而努力!

教研個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期你存在那些不足本學(xué)期你存在那些不足篇2

時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,以促教學(xué)工作更上一層樓!

1.一份耕耘一份收獲,。

這學(xué)期接的是六(2)班,全班59人,,學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊,后進(jìn)生較多,,五年級(jí)期末考試時(shí)平均分73.06分,,全班有9名學(xué)生成績(jī)不及格。經(jīng)過半年的努力,,到本學(xué)期期末考試時(shí),全班平均分83.78分,,平均分提高了10分左右,,全班只有1名學(xué)生成績(jī)不及格。全縣排名比上次有所進(jìn)步,。今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再上升一個(gè)臺(tái)階,。

2.繼續(xù)采用小組合作的方法進(jìn)行上課,。

小組合作可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,各個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)暢所欲言,,充分發(fā)表見解,,有困難時(shí)可以在小組內(nèi)解決,。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

3.嚴(yán)抓學(xué)生作業(yè),,掃清學(xué)生學(xué)習(xí)盲點(diǎn),。

認(rèn)真批改每次作業(yè),,做到全批全改!布置作業(yè)時(shí)有針對(duì)性,、有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改要及時(shí),,個(gè)別學(xué)生要面批面改,。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤要重點(diǎn)講解,,保證所學(xué)的知識(shí)堂堂清,,不留后遺癥!這樣學(xué)生的基礎(chǔ)才能學(xué)扎實(shí),。

4.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

全班的后進(jìn)生不少,,有十余個(gè)。他們有的基礎(chǔ)差,,有的上課不專心聽講,有的不能獨(dú)立完成作業(yè),,有的作業(yè)拖拉。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,,他們大部分成績(jī)雖然取得進(jìn)步,,但還有反復(fù),。后進(jìn)生工作是一個(gè)反復(fù)抓,抓反復(fù)的長(zhǎng)期過程,。以后更要嚴(yán)格管理,,課上多提問,課下多輔導(dǎo),。爭(zhēng)取讓他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

總之,,牢記使命,,不忘初心,。利用好六年級(jí)到畢業(yè)剩下不到四個(gè)月的時(shí)間,,讓每一個(gè)孩子取得更大的進(jìn)步,,讓他們度過快樂而有意義的小學(xué)時(shí)光,,為孩子們的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)!

教研個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期你存在那些不足本學(xué)期你存在那些不足篇3

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

一,、德:一年來,本人熱愛黨,,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,,,。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,,自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。

二,、能:在這一年中,,我積極參加了各項(xiàng)教師培訓(xùn),,并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,,在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,探討教法,,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重理論聯(lián)系實(shí)際,,以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實(shí)踐相結(jié)合,,引導(dǎo)學(xué)生探求新知,,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在校期間參加縣教育局對(duì)骨干教師的培訓(xùn),積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來我校聽課活動(dòng),。積極參加各種教研活動(dòng),重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,,積極反思教學(xué)行為,撰寫教學(xué)論文,。

三,、勤:本學(xué)年,滿工作量,,出勤滿,,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,,認(rèn)真聽課評(píng)課。我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮,,做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),,不落下每天的本職工作。在工作中,,尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠,,從不鬧無原則的糾紛,,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

四,、績(jī):由于本人的不懈努力,取得了一定的成績(jī),,本學(xué)年度我在學(xué)校崗位大練兵暨說課競(jìng)賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。撰寫的論文《微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。在擔(dān)任辦公室主任期間撰寫的新聞稿多次在三峽秭歸在線,、宜昌教育網(wǎng),、宜昌文明網(wǎng)等媒體刊登,為學(xué)校創(chuàng)建的微信公眾號(hào)及時(shí)全面的對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了宣傳,。知識(shí)無止境,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己,,還得不斷地學(xué)習(xí),,多聽不同類型的課,多看書多思考,,提高作為一名教師的教育智慧,。

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轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,?;仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,有得有失,。一學(xué)期來,,我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為原則,、全身心地投入到教學(xué)工作中,、應(yīng)該說圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一,、工作回顧

本學(xué)期,,嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料,,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,。在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,,不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),,還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì),,讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué),。

二、具體做法

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初,,教師根據(jù)所教學(xué)段的教材,結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,,擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,,理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,,順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記,,評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī),。

2、儀器的使用與保管

實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件,,進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展,,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,,儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),,因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生,。

3、賬冊(cè)表冊(cè)資料的整理

本學(xué)期進(jìn)一步完成了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作,,對(duì)新購入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及時(shí)進(jìn)行入賬,,組織科學(xué)教師完成了電子帳冊(cè)的建設(shè),按照新標(biāo)準(zhǔn)重新制作了實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,、柜櫥擺放記錄等材料,,實(shí)驗(yàn)教師提前兩天填寫的"實(shí)驗(yàn)通知單",、"儀器借(領(lǐng))還登記表",用后及時(shí)歸還,,然后進(jìn)行整理歸檔,,裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

三、存在的問題

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,還存在一些不足之處,,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳,。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,,有部分學(xué)生不喜歡動(dòng)手,處于觀望狀態(tài),,對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握,,從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤,實(shí)驗(yàn)效果不佳,。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2、由于課程的改革,,教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材需要同學(xué)們課后動(dòng)手,因?yàn)榧议L(zhǎng)不能跟隨,,因而影響實(shí)驗(yàn)效果,。

總之,本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,,但也存在著不足之處,,在今后的工作中還須努力,不斷改進(jìn),。

教研個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期你存在那些不足本學(xué)期你存在那些不足篇5

光陰似箭,,一年骨干教師的工作已悄然而過?;厥鬃哌^的路,,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,,這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,,更主要的是一種責(zé)任,,是對(duì)我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任,。于是,,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,,不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

1.教育教學(xué)工作方面

作為縣級(jí)骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,,師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……,,隨著教改的不斷深入,,我時(shí)刻感到自己的不足?!缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《__教育》和《__教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì):骨干教師的示范課,、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高??梢哉f,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),,豐富我們的理論知識(shí),,用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此,,我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,積極參與,認(rèn)真記錄,,事后寫出自己的心得體會(huì),。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。

2.科研工作方面

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說過:“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),,那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來?!边@足以說明科研是教研的先導(dǎo),。為此,我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求,,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng),。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),互相提高,,并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

3.師帶徒工作方面

我是縣級(jí)骨干教師中的一員,,我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,,還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,,每次聽課或培訓(xùn)回來,我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看,。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,,我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案,。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽課,、評(píng)課多次。

4.自身成長(zhǎng)方面

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,,我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1)、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,?;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好課改,,虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,,我查資料,、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,全面提高自己的教學(xué)水平,,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2),、上好課,。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,發(fā)覺他們上課有激情,,有很深的教學(xué)藝術(shù),,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),,我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

3),、做好課后輔導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),,博采眾長(zhǎng),,努力提高教學(xué)水平。

4),、除此之外,,每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,,即時(shí)做好教學(xué)后記,,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,,或是哪個(gè)問題沒有講透,,怎樣講會(huì)更好。

5.嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

6.存在問題

作為一名縣級(jí)骨干教師,,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,,是有實(shí)力,、有能力、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知,教育是一門科學(xué),,我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),,不斷反思總結(jié),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,,成為教育教學(xué)上的排頭兵,。

7.改進(jìn)措施

1)、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

2),、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,,對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

3),、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),,在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把他完成好。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中是充實(shí)的,因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè),。

總之,我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來的,,在同伴互助中成長(zhǎng)起來的,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長(zhǎng)起來的,生命的旅程中很是短暫,,但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站,,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),,積蓄力量,,充實(shí)行裝,,準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。

以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作,、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì)。幾年來,,我教學(xué)水平的進(jìn)步,,教學(xué)成績(jī)的取得,,都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,,我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。

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