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教師讀書心得感想體會(huì)篇1

萬(wàn)物復(fù)蘇,，春風(fēng)煦暖,，又是一個(gè)讀書的季節(jié)，書香彌漫……為迎接“五四”的到來,，學(xué)校為廣大共青團(tuán)員舉行了盛大的讀書會(huì),。作為一名共青團(tuán)員，加了這場(chǎng)盛會(huì),，并從中受益匪淺,。

在所有讀過的書中，給我感觸最深的是一本歷史書,?？此婆c共青團(tuán)員扯不上什么關(guān)系，卻是我潛移默化的領(lǐng)悟到一些道理,。同時(shí)極大的拓寬了我的知識(shí)面,，這本書就是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。

平日里,，當(dāng)我們感嘆歷史書籍浩如煙海,，博大精深之時(shí)卻又因其艱澀難懂，枯燥無味而退避三舍,，不愿探究,。而當(dāng)年明月以幽默風(fēng)趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個(gè)階段和眾多的文人志士,，如朱元璋,，朱棣，于謙,，劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國(guó)皇帝朱元璋,。

孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，行弗亂其所為”,，這句話用在朱元璋身上再合適不過了,。他出身于一個(gè)貧苦的農(nóng)家，父輩們都是佃戶,，靠租種地住的地維持生計(jì),，生活自然過的相當(dāng)艱難,，卻也相當(dāng)平靜，那時(shí)的朱元璋還不叫“朱元璋”,，而是“朱重八”,。他做夢(mèng)也想不到自己有一天會(huì)做皇帝，原因很簡(jiǎn)單：沒必要,。他只要做個(gè)普通人,，平平靜靜的過完一生。但現(xiàn)實(shí)不饒人,，元朝末期,，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人，變得驕縱昏庸,，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時(shí)代的繁榮,，取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象。元朝江山,，岌岌可危!在這種情況下，受害的往往是最下層的勞苦百姓,，朱元璋便在其中,，他的父母先后餓死，他卻無錢下葬,，只得草草埋下,。

他本人為了生計(jì)跑到寺廟當(dāng)了和尚。在那兵荒馬亂的時(shí)代,，能淡靜的當(dāng)個(gè)和尚活命也好啊,，可是事與愿違，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時(shí)候,，他再也無法忍受了,。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產(chǎn)生了對(duì)元朝的恨。他要爆發(fā)了!他要去討伐這個(gè)讓他失去摯愛雙親,，自己也不能活命的時(shí)代!從此他開始了他輝煌的一生,。

縱觀朱元璋的一生，有輝煌,，也有凄慘,，尤其在開國(guó)之前，他所經(jīng)歷的種種磨難絕非常人可以想象和承受的,。當(dāng)他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時(shí)內(nèi)心痛苦的掙扎;當(dāng)他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時(shí),，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑;當(dāng)他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場(chǎng)場(chǎng)不知結(jié)果的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)……種種艱難造就了他剛強(qiáng)的意志。當(dāng)然,，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀察力密不可分,，以至于作者當(dāng)年明月成他為“軍事天才”,。所以朱元璋稱得上是英雄。所謂英雄者,，雄才大略,，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng),，堅(jiān)強(qiáng)剛毅,，屢敗屢戰(zhàn)。

或許我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌,，但是他身上的的精神在當(dāng)今時(shí)代仍值得我們學(xué)習(xí),。或許有人會(huì)說：和平年代,，何來金戈鐵馬,，橫戰(zhàn)沙場(chǎng)，稱雄一方?我想,，我們要學(xué)的不是難以復(fù)制的形式,，而是價(jià)值的精髓：精神。

作為共青團(tuán)員,，尤其如此,，要時(shí)刻記住自己的使命，在實(shí)踐中充實(shí)自己,，磨練自己的意志和心態(tài),，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在這其中,，我們定會(huì)遭受坎坷和挫折,，而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂的體驗(yàn)：躊躇，失望,，難過紛至沓來,，讓人不得安寧。但請(qǐng)相信：我們?cè)诔砷L(zhǎng),，成長(zhǎng)之中必有不如意,，正是這些磕磕碰碰，我們才會(huì)明白：實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是多么的不容易,，因而更加珍惜自己的每一分付出,，決不輕言放棄!

這就是《明朝那些事兒》給我?guī)淼母杏|，我被朱元璋的精神所感染和折服,，同時(shí)也為自己能夠看到這樣一本好書而慶幸,。

書像滲透過來的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻帶給人溫暖,，充實(shí)和快樂,。我讀書,，所以我快樂!

教師讀書心得感想體會(huì)篇2

我第一次參加了讀書會(huì)，由于最近的疫情,，我們無法在學(xué)校跟同學(xué)老師進(jìn)行交流,。柯老師舉辦的線上讀書會(huì),，讓我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)去跟他人分享和交流,。

首先__同學(xué)給我們分享了一部電影《貓與桃花源》，這部電影是單親爸爸甘于平淡家庭生活和熱血兒子勇闖世界的沖突,，追逐桃花源追逐虛幻的夢(mèng)影,，追到了卻也留不下，如《千年女優(yōu)》千代子說“畢竟我愛得是那個(gè)追尋著他的我”夢(mèng)想的意義不僅在于實(shí)現(xiàn),，也在于追尋的過程中那個(gè)成長(zhǎng)的自我,。這部電影有夢(mèng)想，有親情,，有愛,，很溫暖。我覺得有家人在,，有你在的地方,，就是我的桃花源。

第二位__同學(xué)推薦了《一次閱讀知三國(guó)》,，為我們介紹了三國(guó)時(shí)期的人物,，“書中自有黃金屋”這本書里的的人物有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),，比如劉備的誠(chéng)心,，關(guān)張的義氣，諸葛亮的聰慧,。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),，所以我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。劉巖同學(xué)具體的講述,，與高柯激烈的討論了對(duì)于關(guān)羽的看法,，引起了我的閱讀興趣。

這次讀書會(huì)舉辦的非常成功,，我收獲頗豐,。除了課本上的知識(shí)，多閱讀,，多看電影也可以豐富我們的見識(shí),，通過讀書會(huì)把自己認(rèn)為好的書、電影帶給其他人,，這不免也是一種快樂,。

教師讀書心得感想體會(huì)篇3

今年寒假,，我讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘,、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。高爾基的童年,，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基,。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污_的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的丑惡,，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，以及年輕一代反抗黑暗、奴役,，追求自由,、光明的苦難歷程。與高爾基相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明,、是非分明,、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人,。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,，他堅(jiān)信黑暗終將過去,，未來將會(huì)一片光明。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,、走向新生活的道路。我要象他一樣,，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

教師讀書心得感想體會(huì)篇4

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深,。

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,，高爾基吃盡了苦頭,、幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那么的自私,、貪婪,、充滿了仇恨······

高爾基的童年是那么的悲慘。和他比起來,我可是幸福多了!

我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,，有父母無微不至的呵護(hù),，親人親切無比的疼愛，還有伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,。我經(jīng)常在草叢里嬉戲,、去山上采蘑菇、入溪水抓螃蟹,、追蝴蝶,、聞花香、追蚱蜢,、我的童年就是這樣無憂無慮開始的,。

跟在媽媽的身后拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地?fù)禧溩樱蠡@子卻總是撞到我的腳后跟,。一條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞、湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,，萬(wàn)里無云,。我在勞動(dòng)中有許多的收獲，所以我的童年是在勞動(dòng)中度過的,。

走進(jìn)了書香四溢的校園,，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了,。老師熱心地傳授我們知識(shí),，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),、吸取更多的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)在這知識(shí)的海洋中,，我結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟。

教師讀書心得感想體會(huì)篇5

隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)在的孩子們都有一個(gè)美好的童年,，不愁吃穿，不知道寒冷不知道饑餓,。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年,，我很慶幸我出生在這個(gè)地方，這個(gè)時(shí)代,。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良,、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒有什么再值得回憶!在歡樂中,，在悲傷中，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

高爾基能做到的,，我們也能，我們不求一代名家,，我們也要做一個(gè)隊(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。