計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

活動計劃匯編七篇篇一

1,、增強學科意識，深入研究課程,，做好服務

切實貫徹課程改革相關(guān)工作,，深度解讀《學科指導意見》與《高考制度改革試點方案》，抓住課改機遇,，加強學科意識,，探索本學科的難點與熱點，通過視導與調(diào)研,，反思教學中出現(xiàn)的新疑點,，借助學科教研活動平臺，做好培訓,、指導,、服務工作，通過高中化學微課程評比,，拓展選修課程內(nèi)容與途徑,，逐步完善學科課程體系，進一步為創(chuàng)建特色高中服務,。

2,、內(nèi)化學科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，促進課堂教學轉(zhuǎn)型

繼續(xù)推進以“學為中心”,、促進有效學習的課堂變革實驗項目,，基于學情，理解與內(nèi)化學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學環(huán)境,，促進課堂教學轉(zhuǎn)型,。通過“一師一優(yōu)課”曬課與推優(yōu)活動，以及課堂教學課例,、教學片段研究與提煉,，形成成功案例，或精品課例與優(yōu)秀教學微課,，為一線教師提供參考,。同時舉行課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比，切實轉(zhuǎn)變教學行為,，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，提升學習的學習力。

3,、加強命題研究,，精準學考選考導向，提質(zhì)提量

繼續(xù)研究與學習《試點方案》及《選考考試標準》,，分析學考與選考命題特點,，加強試題研究與培訓，促使學考與選考模擬卷命制科學化與精細化,，正確有效地發(fā)揮評價對教與學的導向作用,。同時，按計劃組織學考選復習備考研訓,，探索更高效的教學與學習途徑,，努力提高高中化學的高考與學業(yè)水平考試成績。同時開展高中學生化學競賽,，促進學校培優(yōu)力度,，提質(zhì)提量。

4,、牢固樹立創(chuàng)新意識,，拓寬教研方式，提升教師隊伍的素養(yǎng)

明確職責,，牢固樹立創(chuàng)新意識,，根據(jù)學科特點與學段特點，拓寬教研活動方式,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應用,，積累經(jīng)驗，使教研活動目標化,、主題化,、專題化,，嘗試“化學沙龍”校本教研，提高教研活動的實效,，逐步提升中學化學教師隊伍素養(yǎng),。

通過觀課議課、教研沙龍,、主題講座,、個別與集體反饋等形式，對學?；瘜W課堂教學現(xiàn)狀和教學過程管理,、課堂變革項目的實施進行研究，融合學校辦學思想,、教學改革,、學科課堂教學等三級視導內(nèi)容，采用整體化教研機制,。

基于問題解決的高中化學課堂教學設計與研究

高中化學教研活動表

周次日期內(nèi)容地點對象

預備周2.6-2.122月12日（正月十六,，周日）報到注冊，始業(yè)教育

12.13-2.19各縣（市,、區(qū)）高中教研員及市局直屬高中教研組長工作工作研討會教育大樓教研員與組長

22.20-2.26普通高中學考選考及高考適應性考試（2月22-25日上午）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡閱卷（2月25日下午-26日）

32.27-3.5《拓展視野,、資料卡》審稿人員會議教研院編寫人員

43.6-3.12市直學校高一化學大組活動活動州溫中學高一教師

53.13-3.19①教學視導（校本沙龍·化學）②高中化學學考選考及高考適應性考試復習研討活動瑞安中學教師代表

63.20-3.26xxxx年省高中化學競賽與州溫市高一化學競賽報名各學校教研員

73.27-4.24月2日至4日清明節(jié)放假，教學視導（校本沙龍·化學）待定

84.3-4.9①浙江省普通高中學考選考（4月8日-10日）②高一化學競賽試題命制審稿各學校教師代表

94.10-4.16①組織高中骨干教師參加浙江省普通高中學考選考閱卷工作②高中教研室促進有效學習教學視導教研院有關(guān)教師

104.17-4.23①期中考試②浙江省高中學生化學競賽與州溫市高一學生化學競賽各考點部分學生

114.24-4.30①4月29日至5月1日勞動節(jié)放假②市直學校高中化學課堂教學（優(yōu)質(zhì)課）評比州溫二外教師代表

125.1-5.7①高中化學微課程評比活動②完成“一師一優(yōu)課”曬課及市優(yōu)課推選龍灣中學教師代表

135.8-5.14①高中教研室促進有效學習教學視導②州溫市第九批普通高中精品選修課程評審教研院部分教師

145.15-5.21州溫市高中化學課堂教學（優(yōu)質(zhì)課）評比活動甌海中學教師代表

155.22-5.28①教學視導（校本沙龍·化學）②5月28日至30日端午節(jié)放假州溫二高

165.29-6.4①市直學校高二,、高三教研大組活動②高一期末教學質(zhì)量檢測審稿州溫十四高高二,、高三教師

176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試教研院教師代表

186.12-6.18組建普通高中學科核心素養(yǎng)研究項目組教研院教研員

196.19-6.25①教研員學校教學視導工作總結(jié)②學考選考模擬試卷命題工作待定

206.26-7.2全市中小學期末考試,，學期結(jié)束工作

217.3-7.97月4日中小學（幼兒園）開始放暑假

活動計劃匯編七篇篇二

活動主辦單位： 南陽師范學院校團委

承辦單位： 大學生公關(guān)與口才協(xié)會

活動時間： xx年4月13日

展現(xiàn)青春真我風采,，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌,，引領(lǐng)禮儀文化的潮流,！為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風采,，樹立良好形象,，提高當代大學生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活,，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來,，打造校園文化品牌。

禮行師院 美麗綻放

使在校的大學生能夠提高公關(guān)禮儀的意識,，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范,，樹立形象意識，為成功求職做好準備,；通過面試情景的模擬訓練,，讓學生熟悉面試的過程,，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣,，力爭在面試時能爭取主動,；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧,，提高面試的成功率,。

活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采,。

my show ,， my world

4月13號（初賽）；4月25號（決賽）,。

w102（初賽）,；西區(qū)演播廳（決賽）。

參照者按照本次大賽的具體形式,，提交一份報名表,，所填內(nèi)容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù),，篩選后進行面試,，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關(guān)知識的培訓,，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的掌握程度

1,、活動前期準備（3月20日到4月6日）

1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）

本階段主要完成宣傳海報，展板,，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結(jié)束,，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂,，活動中心,，公示板，女生男生公寓樓前每處一張,。

ces部制作報名表200份,。

贊助商確定：由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家,，并配合商家作好宣傳工作,，活動預算詳見附表1。

禮儀部負責做好禮儀知識手冊,。要求：至少200個,。形式詳見附表2

注：此階段由文宣部部長全權(quán)負責，組織部配合其安排人員工作,。其他部門配合工作

2,、前期報名工作（4月11日到4月12日）

11日到12日在中餐廳,，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網(wǎng)絡報名方式,。

網(wǎng)絡部負責好音響,、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口,。

文體部負責講解員的安排,。

組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表,，責任落實到人,。

ces與策劃部負責現(xiàn)場報名人員的登記

注：1、此階段由文體部全權(quán)負責,，其他部門配合工作,。

2、微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協(xié)會,。具體內(nèi)容可關(guān)注南陽師范公關(guān)與口才協(xié)會,。

3、報名的人員記錄由ces負責,，包括網(wǎng)上報名,，由網(wǎng)絡部統(tǒng)計，提交給ces部,。ces部將比賽人數(shù)報給宣傳部,，宣傳部根據(jù)人數(shù)制作號碼牌。

2,、活動中期的工作（4月13日）

組織部在中午112點前開始現(xiàn)場準備工作,。

文體部出主持人到位（講解活動規(guī)則）。

禮儀部邀請評委上午9點,，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）,。

網(wǎng)絡部把音響設備調(diào)好。

24月13日比賽時間為下午1點到5點

初賽正式開始,。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽,。

禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導

在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答

網(wǎng)絡部進行攝像和記錄工作,。

ces部門負責選手通知以及選手的核實。

策劃部負責選手分數(shù)統(tǒng)計

③決賽,。4月25日晚上7點到8點30,。

前期準備：（3點—7點）

a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關(guān)人員是否聯(lián)系到位,；

b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對,；

c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協(xié)助后勤組布置現(xiàn)場,；

d 舞臺組負責調(diào)控音響的成員對現(xiàn)場音響以及聲麥進行調(diào)試；

第一環(huán)節(jié)：開場舞

由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限,，突出主題,，要讓人感覺鮮明）

要突出整體性。音樂要提前弄好,。

7：00— 7：10

第二環(huán)節(jié)：形體展示

1,、表演狀態(tài)（2分）

2、服裝搭配及音樂設計（2分）

3,、節(jié)目內(nèi)容取材（2分）

4,、表演藝術(shù)水平（2分）

5、節(jié)目時間控制（1分）

6,、節(jié)目整體感覺（1分）

展出古裝秀,、時裝展 根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。走秀服裝選手自行準備,，走秀是結(jié)合相應禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀

第三環(huán)節(jié)：穿插一個節(jié)目

第四環(huán)節(jié)：情景模擬

1,、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學生日常禮儀要求 （2分）

2,、 表演技巧形象生動,，運用自如 （2分）

3、 語言行為符合特定禮儀場景,、特定人物身份 （3分）

4,、 服裝道具真實，符合場景要求 （2分）

5,、綜合印象（1分）

此環(huán)節(jié)能由各個隊成員表演,，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規(guī)范標準,，隊員配合較好,，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣，整體表現(xiàn)大方,、連貫,、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環(huán)節(jié)的基本要領(lǐng),。

第五環(huán)節(jié)：個人風采展示

展示個人特長,。可為自己贏得印象分

評委可根據(jù)參賽者的才情給2—4分的好感分

第五環(huán)節(jié)：穿插一個節(jié)目

第六環(huán)節(jié)：現(xiàn)場評分,，現(xiàn)場頒獎

由專業(yè)人員和專業(yè)評為作出現(xiàn)場點評,。由工作人員統(tǒng)計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況?，F(xiàn)場頒獎,。合影留念

3,、后期總結(jié)工作

網(wǎng)絡部寫通訊稿，加大宣傳量,，為決賽做鋪墊,，即使更新微博,，發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳工作。

策劃部做入圍選手名單,，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知,，以及參加復賽選手的通知,。

策劃部：

1、前期負責禮儀大賽初復賽,，決賽以及知識講座策劃

2、負責現(xiàn)場臨時事件發(fā)生

3,、活動中協(xié)助組織部進行會場布置工作

4、初賽時選手分數(shù)統(tǒng)計

組織部：

1,、初賽復賽的道具，物品等搬運工作,。

2、初賽復賽人員安排和調(diào)動工作,。

3、配合宣傳部做好前期宣傳工作,。

禮儀部：

1、負責禮儀知識手冊制作,，以及禮儀知識問答的收集,。

2、負責報名的引導工作

3,、負責初賽的評選工作

4、負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作

5,、全權(quán)負責初，復賽過程,，以及人員的分配調(diào)動

網(wǎng)絡部：

1、負責比賽全程的網(wǎng)絡宣傳工作,。

2、負責網(wǎng)上報名記錄與匯報工作,，知識講座，初,，復賽的音響,、話筒，燈光等所需設備搬運與調(diào)控,。

3、負責活動的攝影活動,。

4,、協(xié)助宣傳部進行活動宣傳工作。

文體部：

1,、負責活動主持

2、負責知識講座的資料收集以及邀請老師,。

3、負責報名活動的人員記錄工作。

4,、準備決賽當中穿插3個娛樂節(jié)目。

文宣部：

1,、負責前期的宣傳活動

2、負責號碼牌制作

3,、全權(quán)負責活動前期宣傳階段工作,。

外聯(lián)部：

1,、負責本次活動的外聯(lián)工作

2、配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作,。

ces部：

1、負責選手分數(shù)統(tǒng)計和成績和核實

2,、負責比賽選手通知

3,、制作活動報名

活動計劃匯編七篇篇三

1、樂意與老師,、同伴一起愉快地參加游戲活動。

2,、幼兒能聽信號向指定方向飛。

重難點：幼兒能聽信號向指定方向飛,。

每位幼兒一只蝴蝶胸飾（紅黃兩種）,，場地上布置一個有紅黃的大花園，錄有《蝴蝶》音樂磁帶一合,，錄音機一臺。

一,、帶幼兒在花園里自由飛，玩耍,。

二,、認識紅蝴蝶、黃蝴蝶,。

三、幼兒進紅黃花園采蜜,。

1、寶寶你們肚子餓了嗎,？媽媽肚子也餓了,，媽媽帶你們?nèi)ゲ擅酆脝幔浚▼寢屘岢鲆螅狐S蝴碟到黃花園采蜜,，紅蝴碟到紅花園采蜜）

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2、幼兒按指令進花園采蜜,。

3,、幼兒第二次采蜜,。

四,、教師小結(jié),，活動結(jié)束。

五,、區(qū)域活動：

1、幼兒樂意參與區(qū)域活動,，感受區(qū)域活動帶來的樂趣。

2,、幼兒在教師的帶領(lǐng)下初步學習整理物品。

六,、午餐活動：

1,、幼兒能情緒愉地吃完自己的一份飯菜。

教育幼兒不挑食,、不偏食。

活動計劃匯編七篇篇四

為紀念"五四"運動九十八周年,，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情,，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史,，不忘五四"愛國,、進步、民主,、科學"的精神，努力踐行社會主義核心價值觀,，為完成自己的青春使命不斷努力;促進學生提升思想道德水平和文明素養(yǎng),，以高度政治責任感和歷史使命感，以當代大學生良好的青春形象迎接g20xx峰會的勝利召開,，校團委決定在全校團員青年中開展“傳五四精神揚青春風采”五四青年節(jié)主題系列活動,。具體安排如下：

時間：4月13日

地點：體育館門口

參加對象：全體在校師生

時間：4月19日晚上18:00

地點：學生活動中心216室

參加對象：校級網(wǎng)絡文明宣傳員

時間：4月27日下午13:30

地點：善湖邊

參加對象：全體在校學生

時間：5月4日下午13:30

地點：行政樓二樓報告廳

參加對象：全體在校學生

時間：5月11日下午15：00

地點：行政樓二樓報告廳

參加對象：全體校級學生組織

時間：5月11日下午14:30

地點：學生活動中心108多功能廳

參加對象：全體在校學生

時間：5月

地點：各班教室

參加對象：全體在校學生

活動計劃匯編七篇篇五

大手牽小手,，一起來加油！

1,、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神,；

2．能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力,；

3,、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作,；

4、親子目標：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣,。

體操表演、親子體能比賽,。

4、5月份 幼兒園大操場或體育館

1,、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個孩子的安全。

2,、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽,！

3、公平,、博愛原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂,，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入,。

1.主席臺布置

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌,、運動員進行曲音樂）

4.照相機,、攝像機

5.飲水處、醫(yī)療處,、領(lǐng)獎處

6.活躍氣氛的小喇叭，哨子

7.各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干,、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）,。

8、國旗,、園旗

9,、游戲道具（皮筋,、沙包,、小塑料筐,、接力棒、小紅旗若干,、小黃旗若干）、號碼牌,。

10、獎品（冠軍獎狀,、小獎品若干）

活動計劃匯編七篇篇六

我園開展“樹形象,、優(yōu)服務”活動,，這對每位教師來說都是一次很好的學習與鍛煉的機會,，也是提高教師各方面綜合能力的一個窗口。作為一名班主任,，幼兒園大集體中的一員，我會盡我所能將這項工作做好,。具體活動計劃如下：

在工作中學習,，讓學習來促進工作。為了進一步提高自身素質(zhì),，要不斷的進行政治和業(yè)務學習，與班上老師共同做到四多：多學,、多看,、多做,、多思,，認真學習《綱要》精神，將新理念,、新思想貫穿到幼兒教育中,。

幼兒教師是一種特殊的群體，這個群體中的每個人都有極富個性色彩的知識,、經(jīng)驗和智慧特長，這就需要群體的力量加以整合使之產(chǎn)生多重效能,，發(fā)揮更大的作用。我將與班上其他老師一起相互團結(jié),、密切合作,，自覺維護集體利益和榮譽,，增強自身的凝聚力和創(chuàng)造力,，齊心協(xié)力努力工作,，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效,、團結(jié)向上的優(yōu)秀班級。

為幼兒創(chuàng)設健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗,。為幼兒創(chuàng)設充滿關(guān)愛,、溫暖、尊重和支持的精神心理環(huán)境,，以幼兒獲得充分的安全感和被尊重感，有利于情感,、態(tài)度、行為和個性的充分發(fā)展,。教師自身也要成為幼兒學習的支持者,、引導者和合作者。現(xiàn)在的孩子在家個個都是“小皇帝”,，衣來伸手,、飯來張口，使他們養(yǎng)成了任性,、懶惰的.壞習慣。通過開展“我能行”活動,，要求幼兒自己的事情自己做，包括：疊被子,、穿衣服,、系鞋帶,、進餐,、整理區(qū)角,，并能做到幫助別人、做好事,，要有良好的思想品德等，每周選出一名小朋友成為我們活動的小冠軍,，佩戴冠軍帽。

通過教育活動開放日讓家長從整體上了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育內(nèi)容與方法,，并向家長介紹完整的活動計劃,?；顒咏Y(jié)束后要廣泛聽取家長對活動的意見和建議,，應持“有則改之，無則加勉“的態(tài)度,。開展幼兒學習成果展覽與匯報會，向家長匯報幼兒在園的學習與生活情況,，請家長放心,，并給他們以教育的信心與方法，要讓每個孩子都有展示的機會,，讓家長從每個孩子的表現(xiàn)中，不僅僅看到孩子的進步,，更從中學到一種新的教育理念，并將它運用到自己的家庭教育中,。通過交談與家訪了解幼兒在家庭里行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，加強溝通，交流經(jīng)驗,，共同促進幼兒發(fā)展,。并開通“熱線電話”，與家長進行聯(lián)系交流,，真正達到家園共育的良好效果。

以上是我在幼兒園開展“樹形象,、優(yōu)服務”活動中的活動計劃，我將在今后的工作中不斷學習,，探索創(chuàng)新，與班上老師一起相互配合,、共同努力、真正樹立起讓幼兒,、家長、社會滿意的新形象!