時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)班主任周工作計劃安排安排篇1

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往,、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個明禮,、守紀(jì)、誠實,、好學(xué)的班團體,。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作,，制定班主任工作計劃如下：

一,、本班的基本情景

二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活,，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，學(xué)生初步養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,，自我監(jiān)控本事,、評價本事還是有點差，需時常提點,、督促,，教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，進(jìn)取的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,。為此,，我決定從以下幾點入手:

1，根據(jù)教師們平日的觀察和班級管理員的反饋,，及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。

2，設(shè)置每周一星獎,，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn),。

3，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動,，對學(xué)生進(jìn)行團體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有團體,。

4,，每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學(xué)生談話，經(jīng)過表揚和激勵促進(jìn)孩子能有更大的提高,。

二,、班級紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“組長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級,。

2,、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真,、勞動積極,、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué),，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵,。

3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會,，發(fā)揮班級管理員的作用,，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進(jìn)行反饋,。

4,、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo),，同時采用師生共同監(jiān)督,、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自我,。

小學(xué)班主任周工作計劃安排安排篇2

一、班級管理指導(dǎo)原則

六年級下學(xué)期,，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上,、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動,，加之本學(xué)期時間較短,，區(qū)區(qū)八十四天,，所以從開學(xué)初在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)，為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。

二、班級概況

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生31人,。男生23人,，女生8人,。大部分學(xué)生比較貪玩，或許是男生多的緣故,，班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮，管理起來比較麻煩,。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法,，制度嚴(yán)明，感情教人,，真情育人，使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，努力做好本學(xué)期的班級工作,。

三、本學(xué)期管理措施

1,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月,、植樹節(jié),、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,、學(xué)會生活,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體。在活動中學(xué)會幫助別人,、欣賞別人,、贊美別人,，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。

3,、結(jié)合締造完美教室活動，充分展示孩子的優(yōu)點并一一展覽,，采用鼓勵、表揚等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、堅持做好學(xué)校提出的十二個抓手,，兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量,。

5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，勤與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6,、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時間,，講解安全的重要性。

7,、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會產(chǎn)生撥動，多與他們談心,、交流，做他們學(xué)習(xí)上的老師,，生活上的朋友。

8,、過好最后一個六一

9,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

四,、具體工作

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對學(xué)生開學(xué)注意事項進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的精神,，讓民族精神代代相傳。(開展一系列學(xué)雷鋒活動)

第3周注重防范,，確保平安安全無小事，讓學(xué)生牢記安全的重要性,，增強安全意識，學(xué)會在不同場合的安全防范,。

第4周保護環(huán)境，愛我校園結(jié)合學(xué)校,、班級的公物保護,，衛(wèi)生保持等展開,，讓大家從我做起,，從小事做起。

第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實踐活動,，針對清明掃墓等活動對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,、珍惜來之不易的幸福生活,。

第6周珍愛生命,、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識，學(xué)會保護自己,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力

第7周積極進(jìn)取,，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

第8周困難,，挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對失敗和挫折，學(xué)會自我心理調(diào)整,，樹立頑強拼搏,、自強不息的堅強信念。

第9周法治在心中,，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識到學(xué)法,、知法、懂法,、守法的重要性,。

第10周母愛-世界上的愛(母親節(jié))教育學(xué)生尊敬長輩，關(guān)心,、孝敬父母,，用實際行動回報母親的愛。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育,，使學(xué)生能在文明禮貌、行為習(xí)慣等方面有大的改善,。

第12周成長,。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人相處，提高自己的交往能力,。

第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日,，讓孩子了解節(jié)日的由來。組織有意義的活動豐富孩子們的節(jié)日,。

第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,，營造美麗,、潔凈的校園環(huán)境。

第15周珍惜時間時間是寶貴的,，希望同學(xué)們珍惜時間，努力學(xué)習(xí),。

第16周考前教育馬上期末考試,，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等情況,。

小學(xué)班主任周工作計劃安排安排篇3

一,、班級情況分析

本班共有42人，其中男生22人,，女生18人，非獨生子女2人,，離異家庭2人,，學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,，

二、學(xué)生紀(jì)律情況分析

從本班在遵守紀(jì)律方面來看,，絕大部分學(xué)生能遵守各維護學(xué)校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力,，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難,。

三、工作重點及措施,。

(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,，建設(shè)快樂中隊,，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃,。 從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

第一階段 ：九月份活動口號：我是自豪的建襄人措施：伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,，開展系列活動,。

(1)回顧暑假生活,，評比"寒假金銀章"。

(2)行規(guī)的訓(xùn)練,，教育。

(3)教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福,。

(4)按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,，布置溫馨教室,。

(5)了解校史,，制作小報,，編寫校慶詩歌,。

第二階段 十月份活動口號：我為校慶獻(xiàn)份禮措施：

(1)結(jié)合期中階段練習(xí),，教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。

(2)召開"迎校慶主題班會"(3)少先隊換屆改選。

第三階段 十一月份月份活動口號：我為校慶展風(fēng)采措施：

(1)結(jié)合校慶活動,，綜合展示小報，詩歌,，繪畫作品，書法作品等,，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深化該活動的影響力,。

(2)出好黑板報,。

第四階段 十二月份活動口號：我是小能手措施：

(1)積極參加科技節(jié),，體育節(jié)的各項比賽活動,，為班級爭光,。

(2)出好黑板報。

第五階段 一月份措施：

1,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種學(xué)習(xí)好方法推薦,，交流,。

2,、學(xué)期小結(jié),，評選"建襄八大星"。

3,、布置結(jié)束工作。

(二)做好家教工作,。

(1)通過學(xué)生評價表，電話,，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

(2)配合學(xué)校做好專題研究,。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用。措施：采用干部競選輪換制,，樹立學(xué)生的主人翁意識，逐步進(jìn)行自主管理,。

(四)每周做好安全教育,。措施：利用午會時間,，用實例常教育。

小學(xué)班主任周工作計劃安排安排篇4

一、班級概況：

這學(xué)期本班學(xué)生人數(shù)未變依然是40人，男生20人，女生20。這是一個自覺性較好的班級,，自控能力不錯,，所以在紀(jì)律方不是特別操心,。但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè),。對孩子認(rèn)真完成作業(yè)方面還要加強家校聯(lián)系,。班干部的管理能力有待提高,，班級的才藝方面有所欠缺,。班上的才藝尖子生少,，因此這學(xué)期在班級學(xué)生才藝方面,，我都要多下功夫。

二,、工作目標(biāo)：

(一)、加強學(xué)生隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、突出德育重點,，狠抓養(yǎng)成教育,，落實學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。認(rèn)真貫徹實施《211好習(xí)慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

(三),、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

(四),、本學(xué)期配合學(xué)?！拔搴媒逃钡呢?fù)責(zé)人，落實“五好教育”的內(nèi)涵發(fā)展。

(五),、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,，跟家長溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展

繼續(xù)加讓家長真正參與到教育中來,，共同教育好學(xué)生。

三,、具體措施：

1、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手,。不僅要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

2,、重視養(yǎng)成教育：認(rèn)真貫徹實施《211好習(xí)慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期以爭章活動為契機,，家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

3,、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位,。

4、以傳統(tǒng)節(jié)日,、學(xué)校讀書節(jié)為契機認(rèn)真組織主題德育教育活動,。如出有關(guān)的黑板報、布置櫥窗,、一些主題競賽活動，提高同學(xué)們的道德素養(yǎng),。

5,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子。

6,、抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會，每次的活動都要落到實處,?；顒拥膬?nèi)容形式應(yīng)多樣化,，使學(xué)生人人都來參與,，充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性,。促使班里形成一個良好的積極向上的班風(fēng),。

7、創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”,，本學(xué)期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”，“圖書管理”職能部的管理,，配合學(xué)?！敖M織開展班級讀書活動(開展活動前通知德育處并認(rèn)真填好讀書活動記錄卡)，通過豐富多彩的讀書活動讓同學(xué)們分享讀書成果,，豐富學(xué)生的精神生活。

8,、創(chuàng)建以“營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力改變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。我會制定好實施方案，自主創(chuàng)新,，發(fā)揮師生的共同智慧,，創(chuàng)造性地開展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造形多樣,、有班級特色,、有歸屬感的“溫馨教室”。

9,、在上學(xué)期“以活動促安全”工作的基礎(chǔ)上,，制定好本學(xué)期的計劃、建立,、健全課間興趣小組，組織安排好小組負(fù)責(zé)人,，進(jìn)一步完善管理制度

小學(xué)班主任周工作計劃安排安排篇5

一、班級概況：

總?cè)藬?shù)：35人男生：18人女生：17人

基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性,，繼續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號,。

三、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民,。

6、使學(xué)生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”,。

7,、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想素質(zhì),。

四、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實附小一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

充分發(fā)揮隊干部的能動性,，培養(yǎng)小干部能力

開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,，做到更多元化、趣味化,、融知識性、娛樂性于一體,，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。

重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊,。指導(dǎo)開展有意義的活動，讓老師,、學(xué)生家長共同參與其中，為班級,、學(xué)校,、社區(qū)做出一份貢獻(xiàn),。

結(jié)合學(xué)校游戲節(jié)，組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的游戲,，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊,、班級共同參與的團隊游戲,。

在小隊,、班級中進(jìn)行交流,，大家共同修改，使之更完善,，更具有操作性,。

(三)體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。

(四)科技、藝術(shù)工作：

1,、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動,。

2,、協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

(五)家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

(六)心理健康教育：

1、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

(七)教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。