光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任周工作計劃安排表篇一

新的一學期開始了,所謂新學期新氣象,就需要新的計劃.

一,、本班學生基本情況：

全班共有學生82人,，其中男生55人，女生27人,。我班總體情況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、本學期工作要點和措施。

1,、做好轉化潛能生的工作,。

對后進生，要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

2、加強安全教育,。

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。制定班級安全公約,，教育學生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,，時刻提醒學生注意安全,。

3、加強班干部隊伍建設,。

進—步完善班干部隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周1.進行手抄報比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,。

第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教育,。

2.進行班級朗誦比賽,。

第六周1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2.進行班級英語競賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育,。

第九周1.進行數(shù)學競賽。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周1.準備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1.向學生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

2.期中考試。

第十二周1.總結期中考試,，吸取經驗教訓,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周1.向學生進行愛國主義教育,。

2.對學生進行安全教育,、集體主義教育。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育,。

2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周1.準備閱讀比賽。

2.進行數(shù)學實踐操作比賽,。

第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

第十七周1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生,。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內容。

2.舉行班級慶元旦演出,。

第十九周1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件,，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

班主任周工作計劃安排表篇二

以學校的工作重點和德育教育的思路為指導,，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和道德意識，引導學生健康成長,，建立具有團結,、活潑、嚴謹,、求學的良好班風,。

二、班級分析,。

班級學生共46人,，男生25人，女生21人,。大多數(shù)學生能夠自覺學習,，個別學生的學習態(tài)度不好，自控能力比較差,，紀律也比較渙散,，所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。

三,、工作重點及要求,。

1、抓好教育管理常規(guī),，嚴格按文明班級的標準管理班級,，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動,。

2,、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”,，從而樹立做“了不起的中國人”的思想,。

3、班級實施全面的素質教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,，健全班級的管理制度,，使班級管理有規(guī)可循,。如：個人榮譽欄,、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,，不僅增強學生的自信心，發(fā)揚了優(yōu)點,，改正了缺點,，同時也能使各類學生在德、智,、體,、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。

4,、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用,，召開班干部會議，共同討論一學期的課型活動,，學生自己設計班隊活動,，充分展現(xiàn)自己，讓他們團結協(xié)助,，各負其責,，學會自己管理自己，培養(yǎng)學生的組織能力,、協(xié)調能力,。

5、用愛關心每一個孩子,，特別是雙差生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,，使他們提高認識,、不斷上進。

6,、利用晨會,、班會、班報,，開展集體主義,、愛國主義教育、理想等各項活動,，使各項活動形式生動活潑,，有效促進學生全面發(fā)展。

班主任周工作計劃安排表篇三

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

三,、主題活動內容及安排。

1,、開展文明禮貌月活動,。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成),。

3,、與家長見面(開家長會)。

4,、對學生進行安全教育,。

1、開展人人做環(huán)保小使者的活動,。

2,、進行班級作業(yè)評比,。

3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護林活動),。

4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學生進行安全教育,。

1,、班隊會評優(yōu)準備活動。(鞏固出旗儀式,、唱隊歌,、行隊禮)。

2,、為慶六一排練節(jié)目,。

3、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

4,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

1,、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)。

2,、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會,。(保護環(huán)境作貢獻)。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學生進行安全教育。

七月份:做好各項,。

工作總結,。

新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想,。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析。

我共有學生28人,，其中男生12人,，女生16人，男女人數(shù)基本均衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，特殊家庭學生4人。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標。

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施。

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五、德育工作措施,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

六,、學生心理健康教育。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育。

1,、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準時進教室,，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室，處理班級事務,，注意學生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展,。

由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

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班主任周工作計劃安排表篇四

1,、安全指導思想：堅持安全生產是電力企業(yè)的永恒主題,，堅持“保人身、保電網,、保設備”的原則,，堅持“預防為主”的方針，堅持以人為本,，教育提高的宗旨,，狠抓三個到位{安全生產責任人到位、安全直接責任人到位,、專責及班組長到位};重點加強九項管理{“二票三制”管理,、兩措管理,、班組管理,、施工現(xiàn)場管理、安全工用具管理,、消防設備管理,、配電線路及保護區(qū)管理、低壓配網管理,、交通安全管理},。全面落實各級管理人員安全責任制，認真貫徹執(zhí)行南方電網公司“三規(guī)定”(《安全生產工作規(guī)定》,、《安全生產監(jiān)督規(guī)定》,、《安全生產獎懲規(guī)定》)。夯實安全生產管理基礎,，確保安全生產目標的實現(xiàn),。

2、生產管理工作的中心和目標,。

安全工作中心：保人身,、保電網、保設備,、增效益,。

安全工作目標：

(1)控制輕傷和障礙，重傷和人身傷亡事故為零;,。

(2)人為責任的大面積停電和重大設備損壞事故為零;,。

(3)重大火災事故和負同等及以上的重大交通事故為零;。

(4)配網線路跳閘事故率小于0.15次/公里。年,。

(5)實現(xiàn)三個100天無考核事故安全記錄;,。

(6)力爭全年無責任考核事故安全記錄。

二,、工作內容,。

(1)負責制10kv及以上配網的規(guī)劃、建設,、安全運行,、維護檢修和電力設施的保護。

(2)負責供電區(qū)域分級漏電保護裝置的檢測和維護管理;,。

(3)負責供電區(qū)域安全用電的宣傳普及和客戶用電的安全管理;,。

(4)負責對本所人員安全知識、技術技能的培訓和安全生產業(yè)績的考核,。

三,、工作要求。

(1)安全生產管理的基礎工作,。主要內容如下：

1)堅持“安全第一,、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家有關安全生產的方針,、政策,、法律法規(guī)和電力行業(yè)有關安全生產的規(guī)程、標準和制度,。

3)建立健全安全生產規(guī)章制度,，定期組織安全活動。

4)建立健全安全生產管理的各種技術資料,、臺賬,、記錄，按規(guī)定及時編報反事故措施計劃,、安全技術措施計劃,、設備大修和更新改造計劃。

(2)嚴格界定設備的產權分界點,，依產權歸屬明確各方的安全責任,。

(3)按有關規(guī)程的要求，對供電區(qū)域內配電線路及設備設置明顯的標志,，主要內容如下：

1)配電線路名稱和桿塔編號,。

2)配電臺區(qū)的名稱和編號。

3)相位標志,。

4)線路開關,、刀閘的調度名稱及編號,。

5)變壓器、電容器,、電纜端頭,、桿上開關和刀閘、戶外配電箱(柜)以及配電設備經過特殊地段的警示牌,。

(4)對供電區(qū)域內設備管理分工明確,，責任到人。并按照有關規(guī)程要求開展設備的巡視,、檢查,、試驗、維護和檢修,。對設備缺陷要做好記錄,，并按缺陷等級，分類處理,。

(5)根據《用電檢查管理辦法》的規(guī)定,，定期或不定期地對供電區(qū)域的客戶安全用電情況進行檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應以書面形式通知客戶,，并督促限期整改,。

(6)按照《漏電保護器農村安裝運行規(guī)程》的要求，定期或不定期對各級漏電保護器進行巡視,、檢查,、測試,、維護,，保證各級漏電保護器的安裝率、投運率,、正確動作率達到部頒標準的要求,。

(7)加強配電網電壓管理，采取措施提高電能質量,。一般客戶端電壓合格率要達到底95%以上,。

(8)加強設備的負荷管理，防止設備過負荷運行和三相負荷嚴重不平衡運行,。

(9)宣傳《電力法》,、《電力供應與使用條例》、《電力設施保護條例》等法律法規(guī)和電力行業(yè)的規(guī)章制度,，做好電力設施的保護和安全用電知識的普及工作,。

(10)對供電設備進行操作和檢修時，必須嚴格執(zhí)行“兩票三制”制度,，具體內容如下：

1)工作票,、操作票應按月統(tǒng)計,，妥善保管?！皟善薄焙细衤蕬_到100%,。

2)供電所工作負責人、工作許可人,、工作監(jiān)護人由上級部門組織培訓,、考試、并發(fā)文公布,。

(11)按“擇優(yōu)選購,、按需配備、登記造冊,、定期檢驗,、壞的封修、缺的補齊,、正確使用,、妥善保管”的三十二字原則，搞好安全工器具的施工工具的配備,，檢驗,、使用和保管。

(12)根據設備狀況和檢修計劃,，編制備品備件的計劃,，并進行擇優(yōu)選購，分類存放,，妥善保管,。

(13)發(fā)生生產和電網觸電傷亡事故，應及時報告上級部門并立即組織事故處理,。

1)堅持“三不放過”的原則,，協(xié)助上級部門搞好事故的調查、分析,、處理和上報,。

2)盡快查出事故地點和原因，消除事故根源,，防止事故擴大,。

3)盡量縮小事故停電范圍和減少事故損失，對已停電的用電客戶盡快恢復供電,。

(14)貫徹安全生產重獎重罰規(guī)定,，制定出明確的安全生產考核細則，對在安全生產中做出顯著貢獻的集體和個人給予獎勵;對嚴重失職,，違章作業(yè),、違章指揮造成事故者給予處罰,。

四：時間安培----我們將會根據每月的具體情況合理安培。

總之,，在新的一年里,，我所認真組織貫徹學習，并圍繞我局制定的20__年度安全生產目標和措施,，緊密結合本所的實際情況,，制定我所的安全管理工作計劃，并組織實施,，以確保我局全年的安全目標完成,。

班主任周工作計劃安排表篇五

新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里,，我的班級一直在不停的進步,，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步,，我也早就和他們談話過,，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

新的學期里我制定了新的工作計劃,，經過了這么多年的教學,，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一,、班級基本情況:,。

本班共有學生48人，其中女生24人,，男生24人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、盲目自滿的思想,。

二,、工作目標:。

1,、有效在配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3、小學畢業(yè)測試全班同學達標,。

三,、本學期基本工作要點:。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進取,。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,，新三好學生,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

四、具體措施:,。

1,、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作,。

4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高,。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經常進行家訪,，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務,。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活,。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎,。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

新學期第一個月,，主抓常規(guī)管理,。

1、組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行入學教育,。

2,、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度,。

1,、格評選每周之星，每月之星,，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎,。

2、進行安全教育。

3,、開展如何向雷鋒同志學習主題班會,。

配合任課教師，完成各項學科比賽,，爭取優(yōu)異成績,。

1、完成學校任務,，開主題隊會,。

2、結合清明節(jié)掃墓活動,，進行革命傳統(tǒng)教育,。

3、配合學校工作,，搞好期中考試,。

做好學生思想教育工作、安全教育工作,。

1,、班級寫字比賽。

2,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會,。

3、開展做文明學生活動,，評選本學期文明學生,。

扎實復習，迎接畢業(yè)考試,。

1,、慶六一活動。

2,、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作,。

3、抓好復習,，參加畢業(yè)考試,。

新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習,，生活,，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信,。

這是我的班級同學的最后一個小學的學期了,，馬上他們就要步入初中了,，所以我也得及時引導他們積極的學習，為初中生活做好準備,。這是必須的,。

新學期,、新氣象,，我相信我的同學經過我這么多年的培養(yǎng)，也都意識到這是小學的最后一個學期了,，他們一定會更加努力的學習的,。這既是新的學習的工作計劃。

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,。

四、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。,、

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

五,、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律。

中午學生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

班主任周工作計劃安排表篇六

各省,、自治區(qū)、直轄市高等學校招生委員會,、教育廳(教委)：

根據《教育部關于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教學〔2017〕1號)有關要求,，2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試全國統(tǒng)考科目的考試時間安排為：

6月7日9：00至11：30語文;15：00至17：00數(shù)學。

6月8日9：00至11：30文科綜合/理科綜合;15：00至17：00外語,，有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行,。

各省(區(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致,。具體考試科目時間安排應通過國家教育考試考務管理平臺報教育部考試中心備案,。

請各省(區(qū),、市)按照上述科目時間安排做好相關工作部署，并及時向社會公布考試科目時間安排,。

教育部辦公廳,。

2017年4月5日。

招飛：20xx年10月至11月,。

2017年高考考生們所關心的招飛包括空軍招飛和民航招飛,，招飛一般包括初選、復選和定選等階段,。招飛的時間將在20xx年10月至11月,，具體時間安排要關注最新消息。

高考報名：20xx年12月,。

就考生們關心的高考時間,，教育招生考試中心表示，2017年高考報名時間尚未確定,，依據慣例,，將于2016年12月初進行。招生考試中心強調,，擬在參加高考或辦理錄取手續(xù)的考生均要參加高考報名,，一般不安排補報名，考生一定要在規(guī)定的時間完成報名,。

藝術類專業(yè)統(tǒng)考和聯(lián)考：2017年1月,。

據介紹，藝術類專業(yè)統(tǒng)考和聯(lián)考一般安排在1月進行,。藝術類專業(yè)統(tǒng)考分為美術類專業(yè)統(tǒng)考、音樂類專業(yè)統(tǒng)考和編導類專業(yè)統(tǒng)考,，聯(lián)考專業(yè)依據當年各高校的招生情況略有變化,。

20xx年的聯(lián)考專業(yè)有：作曲與作曲技術理論、舞蹈表演,、舞蹈表演(國標舞),、舞蹈學與舞蹈編導、表演(二人臺表演),、表演(戲劇影視表演),、表演(服裝設計與表演)、播音與主持藝術,、播音與主持藝術(蒙語授課),。

此外，藝術類專業(yè)?？家话惆才旁?至3月進行,，具體時間要關注招生院校的招生信息,。

區(qū)內高職單獨招生、高考體檢等：2017年2至3月,。

高校高職單獨招生一般在每年的3月底前完成,，并于4月20日前上報錄取結果?？忌⒁?，已經被區(qū)內高校高職單招錄取的考生不安排參加6月的普通高考。

高水平藝術團和高水平運動隊院校的測試一般安排在每年年初進行,，具體事宜要關注各個招生院校的招生信息,。考生要注意,，要按照內統(tǒng)一要求,，上交高水平運動員及各類高考加分相關證明材料，逾期未交的,，無法在高考成績中加分或無法通過高水平運動員資格審核,。

按照教育部的要求，各高校自主招生在高考后進行,，但是報名仍在高考前,，相對集中于2月至3月。自主招生對考生都有一些特殊的要求,，考生要提前準備,。高考體檢一般安排在3月至4月進行，要求所有高考報名考生均須參加體檢,?？忌⒁猓糠指咝＜皩I(yè)對體檢結果有要求,，體檢前要注意調整好飲食和作息,。

招生章程、保送生：2017年4月,。

4月招生高校陸續(xù)發(fā)布招生章程,，考生要密切留意相關內容。此時,，考生和家長就可以開始搜集有關志愿方面的信息,，初步想好報考方向。

4月10日前高校對保送生進行資格審查,、測試,、確定擬錄取名單，并將有關數(shù)據上報教育部“陽光高考”平臺，同時報送自治區(qū)教育招生考試中心,。4月底前審核,、公示擬錄取名單并辦理錄取手續(xù)。

招生計劃公布,、體育測試,、校考成績：2017年5月,。

5月一些高校的招生計劃陸續(xù)發(fā)布,，考生要注意保留好，志愿填報的時候會用得上,。

5月也是體育類考生,、高水平運動隊、高考體育加分考生進行體育測試時間,。高水平運動員和高考體育加分考生必須參加統(tǒng)一組織的體育專項測試,，否則，無法獲得相應的資格,。

5月底至6月初,，各招生院校上報藝術類校考考生成績,，考生可通過考試信息網查詢本人?？汲煽儯缬袉栴},，考生要及時和參加?？嫉恼猩盒Ｂ?lián)系。

高考,、自主招生：2017年6月,。

6月7日，考生將走進考場,。預計6月23日公布成績和各批次錄取最低控制分數(shù)線,。考生報考軍事(含國防生),、公安、公安現(xiàn)役,、司法,、北京電子科技學院等意向志愿并按時參加政治審核、面試,、體檢,、體能測試等。一些香港高校陸續(xù)在全國開始面試。自主招生期間,，考生要注意所報高校是否撞車,，注意避開。運動訓練,、保送生,、單獨招生、空軍招飛等也將在6月內完成錄取備案工作,。

填報志愿及錄?。?017年7月。

教育招生考試中心表示,，高考錄取預計仍將分為本科提前a,、本科提前b、本科一批,、本科一批b,、本科二批、本科二批b,、?？铺崆昂透呗毟邔Ｅ扰巍?/p>

考生一定要及時關注考試信息網和發(fā)布的網報志愿等各類信息,，按時填報志愿,，要提前了解“動態(tài)排名、精確定位”的模式,，確保本人高考報名時填報的手機號正常使用,，以便及時獲取教育招生考試中心發(fā)送的各類提醒信息。

班主任周工作計劃安排表篇七

班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

3．針對行為習慣差,、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4．開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金,，通過“結對助困”等活動，從

生活

計劃二：

小學

一個班級的進步，需要很多方面的原因,。學校的情況,，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的,。作為一名班主任,，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出，我無悔,。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),，工作計劃如下：

一、幫助學困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者,、治理者,、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們

心靈

二,、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和

同學

報名

三、 拿起表揚的武器,。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴看被肯定,，而學生更是如此?！?p>

贊美

四、答應學生出錯誤

“人是不可能不出錯誤的,，只要能正確熟悉它,、改掉它，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，出錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應該往包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當我看到學生出錯誤時,，我總是盡量淡化,，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話,，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到進步,，我做出

什么

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班主任周工作計劃安排表篇八

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級口號,。

一天比一天有進步。

三,、學生現(xiàn)狀分析,。

我班本學期共有學生32人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

四、工作目標,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

五、重點工作。

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習,。

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律,。

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結合，分類施教,。

(1)經常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。

(4)經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

八年級第二學期至關重要,，為了使學生能夠在這學期里，學到更多的知識,，展示自己的個性,，提高自己的素質，我將盡力,，教導學生認識自己,、提高自己。雖然我在班級管理方面還存在許多問題,，但我希望能教育出更多的合格學生,，畢竟每一個學生都是不能放棄的，班主任的任務就是要使每個學生都能健康的成長,。下面是我這學期的工作計劃：

(一),、加強班風建設。

1,、安排班級活動,。

引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動。本學期主要開展好陽光體育活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據八年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,。

認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第三，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,。

(二),、針對特殊學生，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

對留守學生,、貧困生和學困生要多關注，給予他們物質和精神上的安慰和鼓勵,。

2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，我會加強對特殊學生的思想品德、

學習態(tài)度,、日常行為等方面進行教育和訓練,。

(三)工作內容及措施：

(1)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。

(2)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動2012—2013學年度下學期八年級班主任工作計劃向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(3)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。

(4)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(5)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習,、并認真完成課后作業(yè)。希望在新的學期里,，在我們的共同努力下能取得更大的進步,。

一、基本情況分析,。

(一),、學生情況分析：

本班36名同學在一學期的一年級學習中積累了一定的學習基礎，如對數(shù)字的認識,、簡單的加減法運算都有一定的基礎,。從同學們的學習和考試檢測中發(fā)現(xiàn)影響本班學習掌握的因素較多,。

(二)教材內容分析。

本學期教材內容包括下面一些內容：方向與位置,、認識圖形,、100以內的數(shù)、認識人民幣,、100以內進位加法和退位減法(一),、認識鐘表，統(tǒng)計,，數(shù)學實踐活動,。

二、本學期教學的指導思想,。

1,、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景,，以幫助學生理解數(shù)學知識,。

2、增加聯(lián)系實際的內容,，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

3,、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗,。

4,、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式,，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習,。

三、本學期教學的主要目的要求,。

(一),、知識和技能方面。

1,、認識計數(shù)單位“一”和“十”,，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練掌握100以內數(shù)，會讀寫100以內數(shù),。掌握100以內數(shù)的組成,、順序和大小,，會用100以內的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流,。

2,、會計算100以內兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù),，會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3,、認識人民幣單位元,、角、分,。知道1元=10角,，1角=10分，愛護人民幣,。

4,、會認讀整時、幾時半,，會寫時間,，知道珍惜時間。

(二),、數(shù)學思考方面,。

1、能運用生活經驗,，對有關數(shù)學信息作出解釋,，并初步學會用具體的數(shù)據描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

2,、能對簡單物體和圖形的形狀,、大小、位置關系進行恰當?shù)拿枋?、發(fā)展空間觀念,。

3、在教師的幫助下,，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和(三),、解決問題方面。

1,、經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學在日常生活中的作用,。

2,、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3,、有與同學合作解決問題的經驗,。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果,。

(四),、情感與態(tài)度方面。

1,、在他人的鼓勵和幫助下,，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動,、直觀的教學活動,。

2、在他人的鼓勵和幫助下,，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗,，有學好數(shù)學的信心,。

3,、經歷觀察、操作,、歸納等學習數(shù)學的過程,，感受數(shù)學思考過程的合理性。

4,、在他人的指導下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正,。

5,、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心,。

6、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。

四、教學的重點,、難點,。

教學重點：100以內數(shù)的認識，100以內的加減法口算。

教學難點：100以內的加減法口算,，以及數(shù)學思維的訓練。

五,、本學期提高教學質量的具體措施,。

1、從學生的年齡特點出發(fā),，多采取游戲式的教學,，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。

2,、在課堂教學中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、廣,。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生,。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習,，作業(yè)分層設計。

4,、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育工作計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的集體。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經濟狀況等。

三,、實施班級管理工作,，形成良好的班風。

根據學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的,。

帶教計劃：

1、推薦學習石達夫和樂芙的《十四歲的女孩想離家》一書,，進行相互交流和撰寫讀后反思,。

2、要求撰寫德育周記,，收集教育成功案例,，指導撰寫德育案例分析。

3,、指導開好每一次家長會,，采取被帶教教師根據活動內容先行設計，由帶教教師指導修改,，被帶教教師具體落實到位,，重視在實踐工作中鍛煉提高。

4,、指導被帶教老師和家長進行溝通,、教育行為偏差學生的有效方法。

5,、觀察被帶教老師的日常工作,，隨時給予指導、點撥和糾正,。

6,、學期中期檢查填寫“帶教記錄冊”的情況，帶教形式多樣化,。

被帶教計劃：

1,、學習石達夫和樂芙的《十四歲的女孩想離家》一書，撰寫讀后反思,，向帶教老師匯報讀后感想,。

2、撰寫德育周記,，撰寫教育案例,、德育案例分析。

4,、在帶教老師的指導下,，開展有效的針對行為偏差學生的教育,，實現(xiàn)與家長的有效溝通。

5,、向帶教老師匯報日常工作,，通過個案分析的方式學習班主任工作方法和技巧。

6,、填寫“被帶教記錄冊”,，記錄學習過程，進行反思,。

被帶教教師總結：

歲月如梭,，轉眼間我已擔任班主任工作一年，在這一年的工作中,，我從手忙腳亂到有條不紊,，離不開帶教老師李老師的悉心教導。

作為一名副科教師,，擔任班主任的工作讓我心中存在著一些的不安,，害怕自己由于與孩子們接觸時間過少,，會產生種種原因,。幸運的是，學校為我們這些初出茅廬的班主任設想周全,，為我們安排了一位師傅,。

李老師是一位班主任經驗豐富的老教師，為人親切,，易相處,，一年來，給予了我非常大的幫助,，她會耐心細致的給我分析本班的學生各方面的特點,，建議我如何與每一位學生交流的技巧。下面就我這一年來在李蘭老師的幫助與指導下的一些心得體會做個總結,。

1,、加強理論學習，提高自身修養(yǎng),。

做為一名班主任,，是學生的領路人。自身的修煉是必不可少的,。在李老師的推薦下我閱讀了一些與班主任工作息息相關的書籍如《十四歲的女孩想離家》,，《做一個有智慧的班主任》等貼近實際的書本成了我的案頭書，這些書本中的案例和分析指導來源于真切的實際生活,，給了我更多的啟迪,。

2,、為人師表，以身作則,。

班主任老師,，是學生們最直接的榜樣。李老師總是會在點點滴滴的細節(jié)中提醒我要為孩子們起到榜樣作用,。我的勤奮踏實的工作作風,，虛心好學的態(tài)度也會影響到我的孩子們。

3,、了解學生,，與他們心連心。

李老師總會和我共同分析學生們的性格特點,，興趣愛好,，讓我對學生們有了更如的了解。也讓我能夠找到與學生的共同話題,，拉近了彼此的距離,。作為一名班主任，不僅要管理好班級,，還要為學生們排憂解難,。

這一年來，在李老師的幫助和指導下,，我在實踐中學習,，收獲著，當然在工作中我依然存在著許多的不足,，有一些過失,，但是我相信隨著我班主任工作經驗的積累，許多缺憾都能漸漸被彌補,，我也會更用心地去做好一名班主任!

班主任周工作計劃安排表篇九

2018年清明節(jié)是4月5日星期四,。

2018年清明放假安排：4月5日(清明節(jié))4月5日(星期五)4月6日(星期六)放假，共3天,。4月7日(星期日)上班,。

附上2018全年高速公路免費時間表：

2018年春節(jié)假期。

2018年清明節(jié)假期,。

2018年勞動節(jié)假期,。

2018年國慶節(jié)假期。

2018高速免費車型：

7坐(含7坐)以下載客車輛,，以及普通收費公路行駛的摩托車,。

清明節(jié)掃墓禁忌知多少：

1、不要別對著墓地拍照,。

正所謂“舉頭三尺有神明”,，大家“過紙”目都是祭祀祖宗,，不是游玩。除了要心懷敬意,、專心謹慎,，還有千萬不要在墓地合影，否則可能引起不好的氣場,，影響運氣,。

2.大肚婆最好不要去。

首先要為寶寶著想,，行山的地方一般比較崎嶇,，帶著寶寶就不要亂走了;另一方面，因為祭祖的地方陰氣比較重,，結合2個方面,，所以孕婦盡量不要去拜山!

3.不要穿大紅大紫的衣服。

大紅大紫是喜慶的顏色,，拜山應避免,。不過如果你今年是本命年就可以例外，內衣也可以穿紅色,。

4.不要參與別人家的拜山活動,。

拜山不是游山玩水，不要跟著別人去,，畢竟不是一家人,，各自的氣運都不一樣,，你去了可能會造成氣場紊亂,。

5.頭發(fā)不要遮額頭、忌買鞋,。

有人說清明節(jié)是“鬼節(jié)”,，大家要注意下，額頭是身體的神燈,，“上墳過紙”時要露出額頭,，照亮前方。另外不要清明節(jié)買鞋,，國語“鞋”同“邪”同音,，不吉利。

班主任周工作計劃安排表篇十

一,、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種,。

規(guī)章制度。

及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。

2、調動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質,，使學生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三、本學期的工作方法措施：

1,、向學生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學生、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基,。

3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實四抓工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作、學會團結,、學會公平合理的競爭,、學會謙讓,。

新的學期又開始了,，時間過的很快，轉眼間,，我們已經大三了,。還有一年我們就要畢業(yè)、了!在這近3年的時間里,，我們班的同學一起努力,，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。作為新一任班長,，我決心盡我的力量為同學們服務,。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使,，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,，在這樣的氛圍中,，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此,，我認為,，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1,、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力。

2,、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3,、在上一屆班委工作基礎之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進班級,。

1、實行班務公開,。設立班務公開日(一月一次),，是班級事務更加公開化、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來,。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

2,、在已建立班級群的基礎上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

3,、在工作方面,，班長、團支書及副班長,、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團支書主持召開,，應積極準備，保證開會效率,。另外,，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作,。

4,、在學習方面樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期課程較多,，英語三級考試亦有人沒有通過，很多同學準備考英語四級及專升本考試,，學習壓力不減,，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況,，結合此次的班風學風教育活動,，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍,。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習,，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

班主任周工作計劃安排表篇十一

2011―度第一學期。

靈璧縣高樓中心學校,。

一,、指導思想。

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-）》為指導,，認真學習縣局新學期師訓培訓計劃精神,、著眼于新課程改革的全面推進與實施，以全員培訓為重點,，以骨干培訓為龍頭,，以抓好“自育自學”實驗教師培訓為突破口，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作,、扎實有效地做好特色性工作,，著力突出工作重點、著重突破工作難點,，力爭我鎮(zhèn)的師資培訓和隊伍建設再上新水平,。根據上級有關師訓工作的指導意見，特作如下計劃：

二,、工作任務及目標,。

1、繼續(xù)組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強師德建設,，大力弘揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神。

2,、實施教師讀書工程（“三讀”：讀教材,、讀教育期刊，讀教育專著）,，通過加強學習,，進一步轉變觀念，增強實施新課程的緊迫感,，以新課程改革為契機,，全面提高我鎮(zhèn)教師的教育教學能力。

3,、繼續(xù)抓好名師,、骨干教師的培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮骨干教師的輔射帶動作用,。

4,、抓好教師的學歷培訓和繼續(xù)教育培訓,。

5、抓好現(xiàn)代化教育技術培訓,，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代信息技術高級培訓和普通話過級升級培訓,。

6、著重抓好校本培訓,，健立健全各項規(guī)章制度,，成立校本培訓領導小組，加強校本培訓管理,。

7,、加強對管理干部的培訓，提升管理干部的管理水平和能力,。

三,、培訓措施。

1,、認真實施教育局教師培訓規(guī)劃,，實施我鎮(zhèn)教師20讀書工程，利用辦公會議,，教師會議,、學科活動等時間進行統(tǒng)一學習和教師自學，并適時進行理論測試,。

2,、積極配合教育局和教師進修學校教師培訓工作，按要求派出教師參加各級各類培訓,。

4,、重視校本培訓，做到全員參與,，如電腦,、普通話、課件制作等,，力爭讓每一個教師基本上能熟練的'掌握現(xiàn)代教育技術,。充分發(fā)揮信息技術在課堂教學中的整合，同時與名師骨干教師評選相結合,，鼓勵教師積極進行電腦,、普通話的升級考試，全面提高教師素質,。

5,、建立教師發(fā)展檔案，促進教師成長,。

6,、落實校本教研制度,，規(guī)范教研常規(guī)管理，組織教師論文,、課件,、教學反思,、成長故事,、案例的評選。

7,、課改開放周暨“自育自學”引導自學課堂觀摩研討活動,。

8、以“請進來,，走出去”的方式,，邀請專家或本地名師講座，進行集中培訓,。

9,、組織教師普通話、演講,、課件制作,、三筆字、繪畫,、音體等技能競賽,，把技能培訓寓于活動競賽之中。

10,、認真組織好教師的職評工作和名師,、骨干教師的評選工作，并使其成為促進教師自主發(fā)展的內在動力,。

高樓中心學校,。

2011.8．25。

高樓中心校2011―20第一學期,。

主要工作任務,。

1、進行“自育自學”課題實驗骨干教師培訓,。

2,、對第三輪小學教師繼續(xù)教育工作的需求進行調研，并做好三輪繼續(xù)教育驗證工作,。

1,、制定新學年師訓工作計劃。

2,、召開“規(guī)范管理,、提升內涵”動員會暨“講師德重品行樹形象”報告會,。

1、開展教師學習《從教育原點出發(fā)》讀后感評選活動,。

2,、組織開展“自育自學”課題實驗教師論壇。

3,、做好參加遠程培訓教師網上學習的督查工作,。

4、對各學校校本學習情況進行督查指導,。

1,、組織縣鎮(zhèn)級教學能手骨干教師送教交流活動暨“引導自學”型課堂教學大獎賽。

2,、教師硬筆書法等級大賽,。

3、“自育自學”課題實驗階段性集中培訓,。

1,、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育集中問題指導工作。

2,、教師優(yōu)秀教學教研論文征評,。

3、“師生共讀共寫”教師教育故事文集,、學生讀寫繪作品集展評活動,。

4、開展學習型教師,、學習型校長評選活動,。

1、做好教師繼續(xù)教育總結工作,。

2,、做好師訓整體工作總結。

班主任周工作計劃安排表篇十二

新的一學期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習,，加強學習和研究,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

我班現(xiàn)在共有幼兒39名，通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。

1,、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日,。

促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2,、結合生活和游戲情境,，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關系,，教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經驗;幼兒的學習存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導,。

3,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

1,、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結合季節(jié)及氣候特點,，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力,。

3、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導,，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習慣。

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責任,，促進親子關系。

2,、在以往家長工作的基礎上,，本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步,。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用,，教師應與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響,。

以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務,，對工作赴以全心全責,，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點,。

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生,。

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

班主任周工作計劃安排表篇十三

2011―度第一學期。

靈璧縣高樓中心學校,。

一,、指導思想。

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》為指導,，認真學習縣局新學期師訓培訓計劃精神,、著眼于新課程改革的全面推進與實施，以全員培訓為重點,，以骨干培訓為龍頭,，以抓好“自育自學”實驗教師培訓為突破口，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作,、扎實有效地做好特色性工作,，著力突出工作重點、著重突破工作難點,，力爭我鎮(zhèn)的師資培訓和隊伍建設再上新水平,。根據上級有關師訓工作的指導意見，特作如下計劃：

二,、工作任務及目標,。

1、繼續(xù)組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強師德建設,，大力弘揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神。

2,、實施教師讀書工程（“三讀”：讀教材,、讀教育期刊，讀教育專著）,，通過加強學習,，進一步轉變觀念，增強實施新課程的緊迫感,，以新課程改革為契機,，全面提高我鎮(zhèn)教師的教育教學能力。

3,、繼續(xù)抓好名師,、骨干教師的培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮骨干教師的輔射帶動作用,。

4,、抓好教師的學歷培訓和繼續(xù)教育培訓。

5,、抓好現(xiàn)代化教育技術培訓,，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代信息技術高級培訓和普通話過級升級培訓。

6,、著重抓好校本培訓,，健立健全各項規(guī)章制度，成立校本培訓領導小組,，加強校本培訓管理,。

7、加強對管理干部的培訓,，提升管理干部的管理水平和能力,。

三、培訓措施,。

1,、認真實施教育局教師培訓規(guī)劃，實施我鎮(zhèn)教師20讀書工程,，利用辦公會議,，教師會議,、學科活動等時間進行統(tǒng)一學習和教師自學，并適時進行理論測試,。

2,、積極配合教育局和教師進修學校教師培訓工作，按要求派出教師參加各級各類培訓,。

4,、重視校本培訓，做到全員參與,，如電腦,、普通話、課件制作等,，力爭讓每一個教師基本上能熟練的'掌握現(xiàn)代教育技術,。充分發(fā)揮信息技術在課堂教學中的整合，同時與名師骨干教師評選相結合,，鼓勵教師積極進行電腦,、普通話的升級考試，全面提高教師素質,。

5,、建立教師發(fā)展檔案，促進教師成長,。

6,、落實校本教研制度，規(guī)范教研常規(guī)管理,，組織教師論文,、課件、教學反思,、成長故事,、案例的評選。

7,、課改開放周暨“自育自學”引導自學課堂觀摩研討活動,。

8、以“請進來,，走出去”的方式,，邀請專家或本地名師講座，進行集中培訓,。

9,、組織教師普通話,、演講,、課件制作、三筆字,、繪畫、音體等技能競賽，把技能培訓寓于活動競賽之中。

10,、認真組織好教師的職評工作和名師、骨干教師的評選工作,，并使其成為促進教師自主發(fā)展的內在動力。

高樓中心學校,。

2011.8．25,。

高樓中心校2011―20第一學期。

主要工作任務,。

1,、進行“自育自學”課題實驗骨干教師培訓。

2,、對第三輪小學教師繼續(xù)教育工作的需求進行調研,，并做好三輪繼續(xù)教育驗證工作。

1,、制定新學年師訓工作計劃,。

2、召開“規(guī)范管理,、提升內涵”動員會暨“講師德重品行樹形象”報告會,。

1、開展教師學習《從教育原點出發(fā)》讀后感評選活動,。

2,、組織開展“自育自學”課題實驗教師論壇。

3,、做好參加遠程培訓教師網上學習的督查工作,。

4、對各學校校本學習情況進行督查指導,。

1,、組織縣鎮(zhèn)級教學能手骨干教師送教交流活動暨“引導自學”型課堂教學大獎賽。

2,、教師硬筆書法等級大賽,。

3、“自育自學”課題實驗階段性集中培訓,。

1,、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育集中問題指導工作。

2、教師優(yōu)秀教學教研論文征評,。

3,、“師生共讀共寫”教師教育故事文集、學生讀寫繪作品集展評活動,。

4,、開展學習型教師、學習型校長評選活動,。

1,、做好教師繼續(xù)教育總結工作。

2,、做好師訓整體工作總結,。

班主任周工作計劃安排表篇十四

今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生,。至于學校的表揚先進，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,。”往往工作量最多的人,，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了,。在20xx——20xx學年第一學期,，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學?！钡墓鈽s時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一,、指導思想。

1、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

由于新的教學改革,，我們學校只有初中,，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進,。總來說,，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

1,、三觀教育,。

(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內外大事，結合學生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學習評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史,、團章、團史,、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

班主任周工作計劃安排表篇十五

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的.團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，認真填寫學生成長記錄,，提高德育的實效型。

二,、工作目標,。

班級基本情況：本學期86班共有學生41名，其中女生19名,，男生22名,；住校生38名，其中18名女生,，20名男生,，男生中有4名為半寄宿生；省外隨母親遷入學生1人,，省內隨農民工遷入的學生4人,，留守學生3人，孤兒1人,，單親家庭學生3人,，服刑人員家庭學生1人。由于單親,、父母勞教,、離異、外出打工,、死亡等特殊原因,，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化,，個別家長因家庭因素,，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差,，學生的學習熱情不高,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三、重點工作,。

（一）,、加強班風建設。

1,、安排班級活動,。

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動等,。

2、營造向上氛圍,。

根據初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班委干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信,；

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（二）,、針對特殊學生，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四、工作內容及措施,。

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

（2）結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度；向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,，根據不同學科，邀請科任老師與其交流,。

（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

（6）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。堅持每天一名值日干部制，以便給他們的時間,、機會參與管理,。

（7）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（8）培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習,、并認真完成課后作業(yè),。

班主任周工作計劃安排表篇十六

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

1,、開展文明禮貌月活動,。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成),。

3,、與家長見面(開家長會)。

4,、對學生進行安全教育,。

1、開展人人做環(huán)保小使者的活動,。

2,、進行班級作業(yè)評比。

3,、開展我愛家鄉(xiāng)”(護林活動),。

4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，對學生進行安全教育,。

1、班隊會評優(yōu)準備活動,。(鞏固出旗儀式,、唱隊歌、行隊禮),。

2,、為慶六一排練節(jié)目。

3,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

4,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

1,、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)。

2,、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會,。(保護環(huán)境作貢獻)。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學生進行安全教育。

七月份:做好各項工作總結,。

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析。

我共有學生28人,，其中男生12人,，女生16人，男女人數(shù)基本均衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，特殊家庭學生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標,。

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學生安全教育,。

1、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天早晨8：00準時進教室,，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室,，處理班級事務,，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

八,、家訪,、來訪工作的開展。

由于二年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!

班主任周工作計劃安排表篇十七

經過一個學期的歷練,，學生已基本熟悉了北郊的學習生活,，剛入學的興奮已經消失，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來,，如對學習缺乏興趣,、沒有明確的目標，在學習上常常三分鐘熱度,，沒有恒心,，學習任務的完成上也要打折扣。部分同學的思想上存在很大問題,，認為學習是老師與家長逼著自己學的,，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響,。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下,，學生群眾榮譽感很強,，有必須的自我管理潛力，學習氛圍濃厚,，班中大部分同學想學,，肯學，拔尖的同學也比較多,，但可能由于學習方法等原因,，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。

1,、搞好常規(guī)管理,，使班級平穩(wěn)有序。開學八好是我班的第一個目標,，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,，從上學期的狀況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài),，增強群眾榮譽感,。

2、引導學生自主學習,，提高學習成績,。我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多,，學習較被動,，這學期會根據學生的具體狀況采取對應措施，迎頭趕上,，力爭使班級名次有所進步,。

3、開展各項活動,，讓學生快樂學習,。本學期學校開展了藝術節(jié)、讀書節(jié)等主題活動,，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學,，玩得開心,，學得快樂。

4,、本學期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號,，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲,。

1,、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制,，夕會制,，每一天一個期望。每個崗位都落實職責人,，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每一天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的期望,，能夠是自習課安靜或沒有人遲到,，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉,。上學期末實施了一段時間，效果很好,，對于同學自己提出的期望大家都很響應,，也貼合自我管理的理念。

2,、在學習上根據學生實際狀況,，區(qū)分對待。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字,，由班主任發(fā)信息給家長,。課代表在當日內督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查,，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成,，力爭做到天天清。上學期也是這么做了,，的確絕大部分同學都能較自覺地完成,，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看,，對于這些十分被動的學生,，當務之急已經不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產生興趣,，讓他有能學好的信心,，所以我打算每周評出一個進步王和學習王,，前者對象就是這些相對落后的同學,，一有進步立刻肯定，讓他有信心,。而后者對象是學習較好的同學,，根據一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型,。

3,、培養(yǎng)學生組織潛力，讓學生自己做主,。北郊的活動是十分多的,，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期很多活動都是我主要策劃,，這學期我打算將主動權還給學生,，讓學生自己來設計，來開展他們想參與的活動,，同時擴大參與面,，讓更多的學生能夠參與到班級活動設計中來，能夠以組為單位也能夠自由組合承包,，但還需要老師把關,，畢竟他們經驗還不足。

2月：開學第一月,，學生要立刻從松到緊可能還需要一點時間來調整,，我要做的就是將這個時間盡可能縮短，做好幾個第一,，新學期第一句贈言,，第一次講話，第一節(jié)班會課,，讓學生能順利快速地投入到學習中來,。強調北郊中學一日常規(guī)和班級制度，在開學八好中拔得頭籌,。

3月：生命月的主題是要讓學生珍愛生命,，關愛自己與身邊的人。我計劃讓學生做豆芽觀察日記,，關愛生命攝影展等活動,。但是出發(fā)點是要從活動中有所收獲,，不能流于形式。

4月：讀書節(jié)活動讓學生感受到書香校園,，拓展視野,，開闊知識面。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：臨近學期結束，復習迎考是關鍵,，做好考前動員,。

資料：讀書節(jié)。

形式：

學生把他們的興趣同奮斗目標結合起來,，使興趣在成長中發(fā)揮動力作用,。為此，我鼓勵學生參加學校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的個性和特長,。培養(yǎng)學生的個性才能，幫忙學生從無數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責,。學生有創(chuàng)造性,，班級才會有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

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班主任周工作計劃安排表篇十八

一,、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,，繼續(xù)以創(chuàng)建和諧校園共享幸福教育為目標，緊緊圍繞學校的中心工作,，強化服務意識,，提高保障能力，扎實推進學校的建設與發(fā)展,，努力使學校在教學服務保障,、校產管理、校園安全防范等方面達到一個新的水平,。

二,、主要目標任務：

以實踐、執(zhí)行學校學期工作計劃為總目標,，以學校的整體工作為中心,，以服務保障為重點，以增強后勤處人員的服務意識為突破口,，抓好常規(guī)管理,，確保校產管理科學有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進，服務求到位,、保障要有力,，努力為教育教學服務，為廣大師生服務,，實現(xiàn)使絕大多數(shù)人對后勤服務保障滿意的目標,。依據各項工作制度和管理目標，特制訂學期工作計劃如下：

三,、具體工作：

1,、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規(guī)工作,，責任到人,，及時到位,，服務于教學,，服務于師生。

2,、規(guī)范專用教室的財產設備管理,。期初，召開專用教室管理人員會議,，明確管理目標及制度,，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔,。后勤每月不定期對專用教室進行衛(wèi)生抽查,，并將檢查結果及時與負責老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作,。

3,、加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍,。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生,，積極做好教師全程管理的服務，努力把好校門進出關,，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續(xù),；把好校門口的秩序關，每天上學,、放學到崗維持家長車輛的進出,，確保學生進校園的安全。強化水電,、校舍安全,、所轄樓道專用室的.管理。建立定期檢查制度，健全水電,、校舍維修檔案,。

4、加強凈化,、綠化工作,，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。實行班級,、個人負責制,，做到每周一大掃，一日三掃（晨掃,、午掃,、放學后掃）確保校園美麗潔凈?？倓仗帉嵭卸ㄆ诤筒欢ㄆ诘臋z查,，檢查情況及時公布，對存在問題要及時指出,，限期糾正,。要協(xié)同各部門、利用晨會,、黑板報,、升旗儀式或講話等形式，向師生進行愛我校園,、愛護公物的教育,。

5、認真做好資產的管理,，加大對校產的日常監(jiān)管力度,。充分發(fā)揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度,，明確保管使用責任人,，學期結束及時對保管情況審核。學期初與班主任交接班級的資產,，日常維修及時記錄,，月末把維修次數(shù)、維修成本匯總納入班主任考核,。教學資料,、設備的領取、保管,、歸還情況,，做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心,。規(guī)范物品采購申報審批制度,，做到票據規(guī)范（經手人、證明人,、審批人簽名俱全）,，帳目清楚，并及時入帳入網,。

6,、根據各部門、教師的報修,，及時安排維修,，提高服務效率。踐行承諾如下：總務處職權范圍的事,，2－3個工作日內完成,；需請示或協(xié)調其他部門的，竭盡全力盡快完成,。

7,、樹立節(jié)約意識,、成本意識,，加強對用水、用電,、打印耗材的管理,，提倡勤儉節(jié)約、反對浪費,。

8,、加強總務后勤人員的隊伍建設，統(tǒng)一思想,、落實任務,、明確責任，切實提高總務后勤的工作的質量,，努力打造忠于職守,、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作,、勇創(chuàng)一流的總務團隊,。

班主任周工作計劃安排表篇十九

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育，抓好智力開發(fā)’的精神,，結合班級實際,，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標,。

本班共有學生50人,，其中男生25人，女生25人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設中,，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學習班集體,，爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

注冊前與學生電話聯(lián)系,，做好學前調查,。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向,，還有學生的身高,、視力情況。

按成績與高度,，結合視力情況編排座位,，讓個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備,。

擬制臨時和將來的班干名稱與名額,。

注冊當天，發(fā)調查表,，召開班會,，定好座位,，做好學前動員，注入集體榮譽感,。

任命臨時班干,，逐個電話通知，在家長會后,，召開臨時班干會議,，討論軍訓工作：管理、學習,、娛樂,。

家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,，做好迎接艱巨學習任務的準備,。會后是臨時班干會議。

軍訓動員會后,，召開班會,，做好分組情況及提出要求。

軍訓期間,，遵守紀律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象,。在訓練保證吃得苦，耐得艱,，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事,。

開學一周后，民主選舉班干,。實行競爭上崗,。

(一)、一學期整體規(guī)劃：

a,、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍,。

b、多巡班,、聽課,，了解和掌握本班學生的思想、品德,、學習,、生活和身體情況,，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育,、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展。

c,、通過對學生家訪,、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學生。

d,、經常與各科教師勾通情況,，采取恰當措施，因材施教,，使智力發(fā)展強的學生,，多學些知識，耐心幫助后進學生補課,。

e,、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

f,、指導本班學生自學和開展課外活動,。鑒于本班入學成績全級最后一名，爭取在學習上至少進步一名,。

(二),、一學期主要教育措施與安排：

組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,，增進師生,、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽,。

設立思想交流本子：‘我以我手寫我口’,。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱,?？珊灻刹弧?/p>

開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動,。每周一次,。由紀律委員和評比干部實施,。通過對考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀律、自習,、競賽,、課前準備、作業(yè),、作弊,、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎勵,。

家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文,，我的專長作品等。出一期家長會專欄報,。

開一次家長學生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定：普通話比賽或者知識競賽等,。

舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題,，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀,，間或加一道物理或化學題,。

舉行一次卡拉ok比賽。

參加學校運動會,。

積極進行宣傳建設,。至少出五期以上墻報。

預期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上,。

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班主任周工作計劃安排表篇二十

20xx新的學期已經開始,，作為901班班主任感覺責任重大，因為今年一年我將一起與學生迎接人生的第一次抉擇-量始終是班級工作的核心與第一要務,。身為班主任我會盡自己最大的努力,，積極協(xié)調并配合任課老師抓好教學工作，切實提高學生的學業(yè)成績,。----中考,。為此,，特制定以下工作計劃：

一：積極配合任課老師抓好教學工作。

面對中考,，教學質,。

二：開展文明健康的文娛活動。

畢業(yè)班學生的學習壓力極大,，特別是有一部分學生在心理上存在較大的包袱,，因此，開展積極有效的文娛活動對緩解學生的心理壓力有很大的幫助,，本學期我將針對畢業(yè)班的學生的心理特點開展相應的班級活動,，如籃球對抗賽，通過這些活動的開展培養(yǎng)他們的集體意識,，緩解他們在學習上的壓力,，讓他們去體驗大自然，感受生活的美好,。

三：進行必要的家訪,。

家校的互動是教育成功的重要因素，針對班級學生整體素質不高,，基礎較差,，學習興趣不高的現(xiàn)實情況，家訪是解決問題的重要途徑之一,。這一學期我主要從兩個方面著手,；第一，定期家訪,，對一些行為習慣較差的學生,，如果對他們的.監(jiān)管力度不夠，整個班級將會受到影響,，因此與家長的合作與溝通,，對改變他們的行為習慣，樹立他們正確的人生觀將會起到重要的作用,。第二,，隨訪，對于成績較好但行為習慣有待進一步改善的學生來說,，隨訪可以喚醒他們學習的意識,，有老師的監(jiān)督，還有家長的叮囑,，他們的學習習慣會有很大的提高,。

四：積極配合學校的工作。

班主任是學校各項工作的重要傳達者和執(zhí)行者,，作為初四班主任,，本學期將承擔學校所賦予的重要任務,，積極配合學校各科室的工作也是本學期我的職責所在,。

五：正確處理好學生存在的青春期問題,。

初四學生無論是心理還是行為較之以往都發(fā)生了很大的變化，早戀問題,，手機問題等一些常見的問題將隨之出現(xiàn),。能否正確處理，對他們的學習和人生成長將起到至關重要的影響,。本學期我將對上述問題和學生進行坦誠的交流，與家長進行有效的溝通,，努力促進學生的健康成長,，為其發(fā)展搭建平臺。

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