做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
班主任工作安排計劃表篇一
一,、班級的基本情景分析
七年級六班共有在籍生28人,，女生14人,，男生14人，住宿生11人,，通勤生1人,。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上,，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì),、班規(guī)班紀(jì),，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生參與活動性的進(jìn)取性高,。可是班上13人來自獨生子女家庭,，3人來自特殊家庭,，所以學(xué)生的自制本事差，做事的自覺性不強(qiáng),，在班級勞動過程互相推委,，并且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。
二,、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成。
加強(qiáng)禮貌禮貌養(yǎng)成教育,，重點用《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、食品安全、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生,。
3、構(gòu)建好學(xué)校,、社會,、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系,，經(jīng)過電話訪談,、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點一致,，共同教育好學(xué)生。
三,、主要工作及實施措施
1,、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位
要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造禮貌的學(xué)校環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、加強(qiáng)班團(tuán)體建設(shè)，每一天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生堅持的好習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的本事,。
4、組織學(xué)生進(jìn)取參加課外活動。鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加縣級以上,、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動,，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。
5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和職責(zé)感,。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教育學(xué)生不在班級,、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學(xué)生的美化學(xué)校環(huán)境的意識。
7,、開好家長會,。按照學(xué)校的規(guī)定，定期召開部分家長會議,，或請個別學(xué)生的家長到校,，從而加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作,，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次,，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫忙家長樹立正確的教育思想,，改善教育方法,，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，構(gòu)成教育合力,。
8,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，給學(xué)生供給及時的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo),。
班主任工作安排計劃表篇二
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生41人,，新生一人,，學(xué)生經(jīng)過五年級一年，各科成績都明顯提升。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等,。紀(jì)律雖然整體有所改觀,，主課不會吵鬧，但是副課還是會有學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,。路隊也是我們班的弱項,，學(xué)生愛說話，隊伍不整齊,。中午的練字時間也是完全沒有效果,，學(xué)生大部分都是發(fā)呆，看課外書,，沒有用心練字,。六年級學(xué)生的心理動態(tài)會更明顯，各項指標(biāo)表明,，各個方面都要重新立規(guī)矩,，形成良好的習(xí)慣,。
二,、工作目標(biāo)：
1班級人人有事做，事事有人做,，時時有事做;
2路隊大力整改,，形成良好的路隊習(xí)慣;
3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生，一個月至少兩次優(yōu)等;,。
4運(yùn)動氛圍要濃烈,，每月至少兩次班級集體運(yùn)動或領(lǐng)班友誼比賽;
5班級形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚;
6開學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規(guī)”的培訓(xùn);
7隨時關(guān)注學(xué)生們的心理動態(tài),，保證不浮不躁;
8跟蹤副課,，保證紀(jì)律和主課一樣。
三,、基本措施和做法,。
一、開學(xué)第一天,，用一節(jié)課時間訓(xùn)練路隊,，快靜齊，以上操的形式訓(xùn)練,。反復(fù)直到記住如何路隊,。讓學(xué)生明白路隊是一個班級班風(fēng)的體現(xiàn)，他們出去代表的是馮老師,，代表的是六二班,。宣布規(guī)矩，凡是路隊有聲音的，小舞臺站著,，十分鐘,。不管什么時候，馬上要上主課也要罰完,。一個星期重點抓路隊,。
二、每天早上七點十分必須到教室,，如果是本班英語早讀,，早讀前帶著孩子們一起掃地，拖地,，掃灰層,，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié)。教師起到一個示范作用,。找到衛(wèi)生問題,，解決它。
三,、每兩個星期班級內(nèi)部比賽,，比如利用一節(jié)體育課，讓孩子們接力賽,，或是和領(lǐng)班約一場拔河比賽;如果領(lǐng)班不肯,，我們可以下戰(zhàn)書，哈哈,。
四,、每天帶領(lǐng)孩子們讀書，中午寫字時間改讀書時間,，一切瑣碎時間都加入看書,，多表揚(yáng)積極看書的孩子，制作讀書比賽表格,，每讀完一本,，在表格上寫上，期末評選讀書大王;
五,、開學(xué)上好第一節(jié)課,，再次熟悉一日常規(guī)，路隊訓(xùn)練,，班干部部分更改,，做好六年級入學(xué)心里輔導(dǎo)，通過視頻,，學(xué)生演講等方式,，發(fā)放新書,，預(yù)習(xí)功課，看課外書,，下午給科任老師上課或是大掃除,。
六、強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律,，讓孩子們形成尊重老師的行為品德,。
七堅持每天和一個孩子談心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化,。
八,、分別召開男女生會議，講一講衛(wèi)生常識,，青春發(fā)育等知識,。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
班主任工作安排計劃表篇三
寒冬逝去,，春意漸濃,，我們六中學(xué)校也是一派生機(jī)。應(yīng)對新學(xué)期,，我將結(jié)合我校提出的“六子學(xué)”德育教育方針及四大課程體系,，對自我的工作做出如下計劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自主管理,，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，建設(shè)進(jìn)取,、健康、向上,、健康的班級文化,。大力加強(qiáng)班級德育工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,，新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校提出的以“勤,、孝,、禮,、善、誠,、法”為核心的“六子學(xué)”德育體系,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定，思想上進(jìn)取，道德上高尚，行為上禮貌,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)一代新人,。
二、主要措施
〈一〉安全工作,，班級工作的重中之重,。
認(rèn)真落實《學(xué)校學(xué)生安全工作條理》，加強(qiáng)法制教育,，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育,，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火,、防盜,、防騙、防電,、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)立工作。
(二)抓好干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用。
1,、大力表揚(yáng)干部的優(yōu)點,，幫忙其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點,。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚(yáng)鼓勵,。讓其工作有干勁，也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服,。
2,、鼓勵班干部大膽開展工作，教給班干部們工作方法,，學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法,，所以我常會跟班干部開小會，教他們怎樣進(jìn)行早讀,，如何進(jìn)行班級衛(wèi)生,、紀(jì)律管理、班級文化建設(shè)等,。每月至少召開兩次班委會,，讓他們自我主持，教師只是總結(jié)發(fā)言,。
3,、培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。在班干部中先要造成必須的輿論,，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論,，讓健全的輿論帶動整個班團(tuán)體。
(三)做好班級學(xué)生的德育工作,，以“勤”字開頭，用“善”收尾,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育,。堅持做好每周一升國旗儀式。同時,，充分利用奧運(yùn)精神,、成人節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展多種形式的紀(jì)念活動和主題活動，培養(yǎng)學(xué)生愛校,、愛國的思想品德,。
2、狠抓禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育,。一是增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力;二是經(jīng)過班會,、晨會,、校會等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識;三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作,。
3、加強(qiáng)公民道德教育,。選印《公民道德建設(shè)實施綱要》材料,，利用簡報、黑板報,、晨會等形式,，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,，努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì),、禮貌素質(zhì)和人文素質(zhì)。
(四)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，為班級營造良好班風(fēng),。
1、緊抓班級紀(jì)律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。經(jīng)過班委會、小組討論,，制訂出一些規(guī)章制度,，而后在全班經(jīng)過(班級綜合評比制度)，做到有法可依。每
天都安排班干部進(jìn)行值日,，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評教育，從而到達(dá)治病救人的目的,。
2,、做好考勤工作。讓副班長同學(xué)專門負(fù)責(zé)點名,，每星期匯報一次,，并送交班主任存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做后進(jìn)生好轉(zhuǎn)化工作,。
3、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負(fù)責(zé)。
4,、在班級引入競爭機(jī)制,。良好的競爭機(jī)制是一個班級不斷前進(jìn)發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,，輕易滿足現(xiàn)狀;后進(jìn)生又缺乏必須的上進(jìn)心的格局,。如在班級采用的大組管理模式，把學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化，使各大組在組長的帶領(lǐng)下構(gòu)成了一個你追我趕的良性競爭的好局面,。
5,、做好課堂內(nèi)外管理工作，堅決要向課堂45分鐘要效益,。要堅決禁止上課玩手機(jī),、說閑話、睡覺等現(xiàn)象,，下課打鬧的情景,，教師、學(xué)生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕不良行為。
(五)樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
1,、在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué),。
2、樹立典型,，并給予必須的獎勵,，構(gòu)成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)進(jìn)取分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍,。
3,、實施經(jīng)過“一幫一”活動來促進(jìn)整體的提高，為了幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn),，我們班級將對后進(jìn)生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶,，幫忙樹立信心，介紹方法,，降低差生面,。
(六)加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好家訪工作,。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，家長對孩子會有更多的了解，支持班級管理工作,。
1,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,，尤其是對“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長異常重要,。
2、開好家長會,，把家長請進(jìn)學(xué)校來,，并認(rèn)真聽取家長的有意義的提議，立足本校,，服務(wù)本校,。
3、認(rèn)真做好家訪工作,。
(七)豐富班級文化,。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，經(jīng)過黑板報,、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動,，建立班級圖書角,，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用,。
2,、成立班級足球隊，利用體育課,、陽光體育時間加強(qiáng)訓(xùn)練提高學(xué)生的足球素養(yǎng),。
(八)期末總結(jié)工作。主要做好學(xué)生評語的撰寫,、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作,。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，我也深信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，我們高二(11)班必須會盡自我的本事為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,。我們相信：
永不絕望，光明在前,。拼搏一年,，輝煌一生!
班主任工作安排計劃表篇四
一、班級基本情況
本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正,，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促,，他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力，欠缺自我管理能力,，爭取在本學(xué)期中,，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2,、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，能夠做到隨時佩帶紅領(lǐng)巾,，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為,，并進(jìn)行小組打分競賽,。
3、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中鍛煉學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
4,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,，不歧視差生,，安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們，爭取做到共同進(jìn)步,。
5,、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，在班級中展開“班干部競選賽”,，提高學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)班干部的地位,，這有利于班干部管理班級,。
6、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績,。
三,、具體措施
1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢杜絕不文明現(xiàn)象,。
2、利用早讀和午休時間,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。給差生進(jìn)行“一對一”活動,，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足,，爭取在下周進(jìn)步、改正,。
3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排,，對班級工作進(jìn)行條理化管理，同時可以監(jiān)督班干部的工作,。
4,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。
5、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。
6、重視“四項競賽”,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。
四,、活動安排
二月份
1、報名注冊,，打掃教室衛(wèi)生,。
2、組織好紀(jì)律教育,。
3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4,、四項競賽開始,，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色,。
5,、積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。
6,、假日活動開始,，組織好學(xué)生參加時的`紀(jì)律。
7,、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施。
8,、積極參加板報設(shè)計比賽,。
三月份
1、“3月5日學(xué)雷鋒日”,，號召學(xué)生人人做好事,，并在班級里宣傳。
2,、以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當(dāng)一次家,、為父母洗一次腳等,。
3、刊出?？?。
4、寫字月評,。
四月份
1,、參加校運(yùn)動會。
2,、出好黑板報,。
3,、期中反饋。
4,、寫字月評,。
五月份
1、數(shù)學(xué)小博士比賽,。
2,、語文知識競賽。
3,、寫字月評,。
六月份
1、慶祝六一,。
2,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。
3,、總結(jié)班級情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，對學(xué)生提出新的要求,。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量,。
5,、各類評比。
班主任工作安排計劃表篇五
一,、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)
本學(xué)期我將很好了解學(xué)生,，我深入班級,，認(rèn)真觀察了解，同時通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)后一周內(nèi)我必須對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,，我了解,、針對學(xué)生的個性特點,，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。
二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,，抓好班級管理
要做好班主任工作，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余，必須認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進(jìn)行實踐,，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，同時我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《__》、《__》及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，組建好班干部集體,，確立好值周班長輪流順序，利用《__》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助工作,，這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。
三,、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。如有這種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生,。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時的予以表揚(yáng),，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，誰也不會往地上扔一塊紙屑了,。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo),。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》,。全班同學(xué)積極行動起來，使我班黑板有人擦,，地面的衛(wèi)生有人做,，使人一走進(jìn)我班會讓人感到心情舒暢。
四,、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。使一部分學(xué)生不但善于管理,，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，劃分學(xué)習(xí)小組等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
五,、注重對班主任工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
六、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有
威信，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。
班主任工作安排計劃表篇六
一、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平
在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。
二,、以人為本，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，學(xué)生提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
三、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異
俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實驗法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論,。
四,、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容,。首先,，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點,、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。
其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,，適宜的生活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，提供大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績,，及時表揚(yáng)鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間,，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù),，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解,，走馬觀花,，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間,，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。
第三、注意到非智力因素的影響,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、意志力、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等,。
第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維,、抽象思維,、形象思維、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。
五、關(guān)愛學(xué)生,，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,，不歧視,、侮辱、體罰任何一個學(xué)生,，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待,，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會有用人才的良好愿望。
班主任工作安排計劃表篇七
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績!
二、基本要求
堅持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅持以人為本的教育方針,，努力抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間,，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,，全面提高總體成績,。
三、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會,。
2、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。
3,、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。
4,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。
5、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
6,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
7、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。
總之，我講配合學(xué)校,，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,，為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù),。
班主任工作安排計劃表篇八
本班學(xué)生在任課老師的共同努力下，在上學(xué)期期中和期末兩次大考中,，均取得了年級總分第一的好成績,。總體來說學(xué)生思想較為成熟,，班中絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，要求上進(jìn)，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,，班中學(xué)生你追我趕,，競爭意識強(qiáng)。但是班中還有小部分同學(xué),，行為習(xí)慣比較差,，學(xué)習(xí)用心性和主動性都不夠，需要家長和老師嚴(yán)格監(jiān)督,。極個別同學(xué)脾氣暴躁,，思想古怪，往往會擾亂班級紀(jì)律,，給其他同學(xué)造成不良影響,。班級文化建設(shè)方面，以“心”文化為主題,，用心開展各項活動,，有必須的特色，但主動發(fā)展還不夠,。先制定四月份的工作計劃：
一,、本學(xué)期班級目標(biāo)
1、抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理,。
2,、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè),。
3,、抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、主要措施
(1)抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理,。
1,、以“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽”為契機(jī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項常規(guī)和守則,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。
2、完善班級常規(guī)管理制度,，加強(qiáng)對班干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè),。在繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度的同時，增設(shè)紀(jì)律檢查委員會,，竟聘上崗，協(xié)助并監(jiān)督管理好班級常規(guī),。
3,、建立相應(yīng)的獎懲制度，以小組為單位展開競爭,，在每月評選星級學(xué)生的基礎(chǔ)上,，增設(shè)星級小組，賞罰分明,。
4,、增設(shè)小崗位和合作性組織，將班級各項事務(wù)具體分配到個人,，真正做到班級“事事有人做,，人人有事做”。
(2)創(chuàng)特色,，加強(qiáng)班級文化建設(shè),。
1、圍繞四月主題,，精心設(shè)計黑板報和布置文化墻,，并鼓勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項活動。
2、圍繞當(dāng)月主題開展班會,，班會要務(wù)實,，不流于形式，至少推出一節(jié)精品班會對全校進(jìn)行公開展示,。
3,、將大主題細(xì)化到小習(xí)慣，根據(jù)當(dāng)月主題,，結(jié)合班級的“好習(xí)慣”角,，每周推出一條好習(xí)慣，日積月累,。
4,、班級文化建設(shè)采取小組承包制度，由專人拍攝照片,，寫報道,，上傳到班級搏客上，做公開展示,。
(3)抓成績,，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。
1,、學(xué)習(xí)委員和各科課代表帶頭,，班主任協(xié)調(diào)配合，各門功課均衡發(fā)展,。
2,、時刻關(guān)注每個學(xué)生的心理和情緒上的變化，做好提優(yōu)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、學(xué)生之間自由結(jié)對，互幫互助,，共同成長,。
4、及時與家長聯(lián)系,，家校合力,，
班主任工作安排計劃表篇九
一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。
二,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃,。
1.培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況,。
2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)
首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議,。
其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。
最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。
四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育
1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如"找出缺點,，完善自己"，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值,，誰動了我的"乳酪",，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。
2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。
五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：
1、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。
2,、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。
3,、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。
4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。
5、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。
6,、加強(qiáng)對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生,。
7,、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué)。
班主任工作安排計劃表篇十
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，職責(zé)重大。所以,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情景特制定計劃
一,、學(xué)生基本情景分析
我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人,，女生人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)
我們班的班團(tuán)體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。
我們班的班團(tuán)體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行禮貌有感恩心
做事勤懇有職責(zé)心
做人踏實有自信心
據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的團(tuán)體,。
三、具體措施
貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。
2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、經(jīng)過各種的校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
4,、經(jīng)過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同提高，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。
8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。
12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批本事強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及進(jìn)取分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班團(tuán)體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時經(jīng)過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情景開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。
15,、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情景,。
班主任工作安排計劃表篇十一
一,、自身素質(zhì)分析
本人擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有13年，其中做了11年班主任,。在教學(xué)過程中,，我基本能做到下面幾點：教育目標(biāo)定位準(zhǔn)確;教育符合學(xué)生的成長規(guī)律;教育內(nèi)容展開有序合理，在課堂教學(xué)中比較重視學(xué)生的基本技能和思維能力的培養(yǎng),，所培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國數(shù)學(xué)競賽中獲獎;教學(xué)技能高,，多次在鎮(zhèn)課堂教學(xué)比賽中獲得好成績。在班主任教育工作不斷大膽創(chuàng)新,，當(dāng)班主任以來，所帶班級紀(jì)律嚴(yán)明,，文化建設(shè)突出,，學(xué)習(xí)成績好,，與學(xué)生相處不僅融洽，而且情深。多次被評為優(yōu)秀班主任,。但是，關(guān)于教育理論，教育法規(guī)方面的專著讀的較少，導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究、課題研究能力不強(qiáng)，下一步要多讀一讀這些方面的書籍,。同時應(yīng)該對最新知識動態(tài)有所了解。這樣才能緊跟時代步伐讓自己的生命不斷增值。
二、成長發(fā)展目標(biāo)
(1)素養(yǎng)基礎(chǔ):在未來2年內(nèi),，我希望自己能在班主任工作中，堅持正面教育理念的基礎(chǔ)上，提升成一種更符合教育規(guī)律,、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格,，并不斷地總結(jié)反思，不斷進(jìn)步,。
(2)技巧能力:成為良好的班級管理者,。在班級管理，學(xué)生的心理輔導(dǎo)方面形成專長,，提高我的教育反思能力,，增強(qiáng)教育實踐的合理性,，不斷提高教育質(zhì)量，成為一名名班主任。
(3)理論水平:在教育理論上,，我還需要多看這方面的專著，加強(qiáng)教育政治理論學(xué)習(xí),，不斷接受新的理論知識，在教育實踐中不斷提升自己的理論水平,。每個學(xué)期寫一篇教育科研論文或案例,。
三,、具體措施和策略
1、更新教育觀念,，與時俱進(jìn),。
平時積極翻閱時代前沿的一些教學(xué)雜志、拜讀一些教育教學(xué)專著,，并要通過上網(wǎng)等途徑,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，及時了解當(dāng)今世界教育的發(fā)展動態(tài),，不斷從觀念上更新自己的教育觀念,。聽取和吸納各種意見，不斷向名班主任群體學(xué)習(xí),，以開拓自己的視野和胸襟,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。
2,、努力提高教育教學(xué)的實踐能力,。
苦學(xué)多問，多向?qū)＜?、同事請教,，認(rèn)真上好每一課，踏踏實實地工作,，珍惜每次的公開課機(jī)會,，尋找自己上課的特點，形成自己有特色的教學(xué)風(fēng)格,。并充分利用校本教研,、網(wǎng)絡(luò)咨詢、聽專家講座,、多寫讀書筆記,、教育敘事等形式進(jìn)行有針對性地培訓(xùn),，不斷提高自己的教育教學(xué)科研能力和專業(yè)素質(zhì),。
3、勤實踐,、多思考,，常反思。
積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平，以培訓(xùn)作業(yè)和要求不斷鞭策自己,，勤動筆,，勤動腦,，及時積累個案，歸納資料,，讓自己的教育留有痕跡,，寫出一些高質(zhì)量的教育心得與經(jīng)驗，教育感受,，教育總結(jié),，自己在平時所做的工作的想法與實踐經(jīng)驗。反思對教師專業(yè)發(fā)展具有重要意義,，可以說,，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過程。每個學(xué)期都作階段性的總結(jié)反思,。
教師的工作對象是人,，所以教師的工作有無窮的樂趣和無限的可能，心動不如行動,，制定一個切實可行的計劃是走向成功的第一步,。接下來，我將按既定的計劃逐步實施,。通過計劃的落實來實現(xiàn)自己的個人成長規(guī)劃,。希望兩年以后，能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo),，對班主任的教育工作有更深的理解和更大的把握,，有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生，真正成為一名專業(yè)型的優(yōu)秀班主任,。
班主任工作安排計劃表篇十二
一,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格
作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。
學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認(rèn),，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題,。”所以,，我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。
二,、言傳身教,，以誠取誠
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。
“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
三、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生
說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛我根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四,、換位思考,，正確引導(dǎo)
學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。
事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。
班主任工作安排計劃表篇十三
一,、班級情況分析
我班共有67名學(xué)生,，39名男生，28名女生,。學(xué)生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二,、指導(dǎo)思想：
本期,，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體,，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新,，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力,；逐步形成開朗、樂觀,、愉快的性格,；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個漂亮仗。
三,、探索的實驗課題：
語文教學(xué)與閱讀
四,、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。
（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊
（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
（3）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
（8）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
五,、班主任工作思路
1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。
2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。
4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。
6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！
六、具體安排
九月：
1,、假期工作總結(jié)
2,、教師節(jié)活動
3、“好讀書,、讀好書,、讀書好”讀書活動。
十月：
1,、國慶,、中秋節(jié)活動
2,、重陽重老教育
十一月：
1、參加愛國主義教育
2,、期中考試
十二月：
1,、學(xué)校德育工作檢查
2、準(zhǔn)備新年活動
一月：
1,、期末復(fù)習(xí),、考試
2、期末總結(jié),。
3,、寒假安排
班主任工作安排計劃表篇十四
一、指導(dǎo)思想：
堅持以重要思想為指針,，全面推進(jìn)以德育為核心,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一個具有很強(qiáng)凝聚力,、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體為目標(biāo),，以實踐育人為基本途徑,，發(fā)揚(yáng)民主,、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作,。
二,、班情分析：
本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的接觸,，已初步掌握每一個學(xué)生的性格特點,，家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位,，我班的張柳丹從小母親棄她而去,，父親一年來看兩次，導(dǎo)致性格怪異,，孤僻,，還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨苗,，爺爺奶奶非常溺愛,，二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多,，轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點,。
三、工作措施：
(一)結(jié)合各項活動,，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
1,、日常抓好五項競賽工作，采用小組長負(fù)責(zé)制,，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范,，并對每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。
3,、搞好我愛集體和學(xué)會生活系列活動,，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核，是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎勵和處罰,。
4,、利用午休及課余時間，開展各類競賽,，增加班級凝聚力,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)調(diào)動多種教育手段,，切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。
1、做好期初家訪工作,，摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取形成合力,。
2,、用每一次晨會講話時間，了解學(xué)生每一天表現(xiàn),，正確恰當(dāng)?shù)挠枰约皶r處理,。
3、委以差生一些班級管理的工作,，加強(qiáng)指導(dǎo),，并及時抓住教育契機(jī)，表揚(yáng)他們的點滴進(jìn)步,，使其產(chǎn)生不斷向上的動力,。
4、經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，共同教育。
5、建立班級一對一互幫小組,，使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高,。
(三)加強(qiáng)班集體的建設(shè)，更好地發(fā)揚(yáng)班干部示范及管理的作用,。
1,、定期召開班干部會議，明確各班委的職責(zé),，發(fā)揮他們在班級里的管理作用,。
2、積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，讓每一個學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動,。
班主任工作安排計劃表篇十五
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,。
一、分析班級
本班共有學(xué)生72人,，其中男生40人，女生32人,。學(xué)習(xí)成績參差不齊,，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較好,，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解,。
二、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。
1,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生做課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
⑶進(jìn)行安全教育,，組織好放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
2,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。
三,、個別生
1、了解學(xué)生思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶填學(xué)生基本情況表格,、進(jìn)行家庭訪問,。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。其次,，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題,。
(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,，每天早上檢查一次,，提高孩子們的寫作能力。
2,、做好個別學(xué)生的教育工作,。其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，以人為本,，因材施教,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
四,、具體活動計劃：
第一周：
1、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。
2,、制定班規(guī),，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3,、開展班委競選,，提出要求。
4,、布置教室環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二周：
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。
3,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
第三周：
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周：
1、進(jìn)行班級寫字比賽,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：
1,、慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義勞動教育。
2,、進(jìn)行班級美文朗誦比賽,。
第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2、進(jìn)行班級拓展活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2,、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動,。
第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周：
1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí),、考試,。
2、進(jìn)行家訪,，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。
第十一周：
1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、召開第二次家長座談會。
第十二周：
1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈,。
2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
第十四周：
1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周：班級書法比賽。
第十六周：
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2,、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠,。
第十七周:
1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2,、評選班級文明學(xué)生,。
第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周：
1,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2,、評選班級德育小標(biāo)兵,、優(yōu)秀班干部。
第二十周：
1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。
2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
