每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇一

大家早上好!

今天我講話的題目是“學(xué)風(fēng)啟程，揚(yáng)起我們的風(fēng)帆”,。

在過(guò)去的一個(gè)月里或者說(shuō)從期中考試到現(xiàn)在,，我們的校園活動(dòng)可謂精彩紛呈，有初二年級(jí)的籃球比賽,，有剛剛結(jié)束的校園藝術(shù)周活動(dòng)中卡拉ok比賽,、書(shū)畫(huà)比賽,、藝術(shù)講座、器樂(lè)表演,、時(shí)裝秀等,，在加上即將到來(lái)“六一”活動(dòng)，真是令人目不暇接,。

可以說(shuō)我們正在實(shí)踐著附中的教育追求,，那就是：給你一部歷史，讓你翻閱;給你一種文化,，讓你感受;給你一些時(shí)間,，讓你安排;給你一個(gè)舞臺(tái)，讓你表演;給你一些機(jī)會(huì),，讓你創(chuàng)造;給你一個(gè)期待,，讓你自我成長(zhǎng)。

但是,，上次期中考試家長(zhǎng)會(huì)上,，一位家長(zhǎng)同老師的談話至今讓我有著深深的憂慮。這位家長(zhǎng)很苦惱地說(shuō),，孩子當(dāng)初是考進(jìn)新城的,，現(xiàn)在參加活動(dòng)倒是挺積極的，就是沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，導(dǎo)致現(xiàn)在的成績(jī)很不理想,。這不得不讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到：不能在參加活動(dòng)培養(yǎng)能力的同時(shí)忽視勤奮踏實(shí)的努力。

作為老師,，我很坦率地說(shuō),，我們學(xué)生中還有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠重視。上次的期中考試我們初一年級(jí)的特別優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)目與同等學(xué)校相比差距還比較大,，我們初二年級(jí)的部分學(xué)科的考試成績(jī)與同等學(xué)校相比沒(méi)有占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì),，這些與“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生在卓越發(fā)展””的辦學(xué)追求還有一定的距離,。

因此,，在這里我想和大家一起就優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題作更深入的交流。

首先什么是學(xué)風(fēng)?學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，如果說(shuō)士氣是一個(gè)軍隊(duì)的靈魂,，那么，學(xué)風(fēng)則可以說(shuō)是一所學(xué)校的靈魂,，是一所學(xué)校的風(fēng)骨,，是校園精神文化的重要體現(xiàn)。我們的學(xué)風(fēng)是什么?“專心致志、勤學(xué)苦練,、一絲不茍,、精益求精”，你做到了嗎?

其次什么是優(yōu)良學(xué)風(fēng)?優(yōu)良學(xué)風(fēng)是如饑似渴的求知之風(fēng),，是刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng),，是百折不撓的探究之風(fēng)，是切磋琢磨的研討之風(fēng),，總之，優(yōu)良學(xué)風(fēng)就是勤奮踏實(shí)之風(fēng),。我們建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，就是要讓勤奮踏實(shí)成為我們的一種習(xí)慣。

為此我向全校同學(xué)提兩點(diǎn)建議：

理想和目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力和方向,。沒(méi)有理想的生活,，就像沒(méi)有舵的船!沒(méi)有理想的人是可憐的。在學(xué)習(xí)上沒(méi)有目標(biāo),，在生活中就是缺少激情的人,。所以，我們要審時(shí)度勢(shì),，明辨方向,，腳踏實(shí)地，臥薪嘗膽,，為了遠(yuǎn)大的理想和美好的未來(lái)而不懈努力,。在即將來(lái)臨的6月20，我校初二年級(jí)全體同學(xué)將迎來(lái)20xx年中考的第一場(chǎng)戰(zhàn)役,。作為新城中學(xué)的第一屆學(xué)生,，我們所面臨的挑戰(zhàn)是全新的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,、父母長(zhǎng)輩對(duì)我們抱有殷切的希望,。各位初二的同學(xué)是否已經(jīng)全力奮戰(zhàn)了呢，是否信心十足,，是否針對(duì)自身的情況制訂了合理的計(jì)劃和目標(biāo)呢?從現(xiàn)在起：讓我們沉著冷靜的面對(duì),，牢記“信心”“勇氣”“毅力”六個(gè)字，并將它落實(shí)到學(xué)習(xí)中去,，讓每一秒充實(shí),，讓每一天精彩。前國(guó)足主教練米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切,。在此也與預(yù)祝各位取得滿意的成績(jī),，通過(guò)你們的努力，達(dá)到你們的目標(biāo)，上次在學(xué)生座談會(huì)韓校長(zhǎng)給我們提出的目標(biāo)是“滿分”,。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)自我審視,，嚴(yán)格要求自己,。生活中，當(dāng)我們走出宿舍時(shí),，提醒自己和同學(xué)穿好校服;在食堂就餐途中,，不快速跑動(dòng);走在路上，不隨便亂扔雜物;學(xué)習(xí)中,，把好勤問(wèn)關(guān),，培養(yǎng)善于質(zhì)疑的習(xí)慣;把好課堂聽(tīng)課關(guān)，認(rèn)真聽(tīng)講,，善聽(tīng),、善思、善記,，積極主動(dòng)參與討論,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，大膽提問(wèn)并陳述觀點(diǎn);把好作業(yè)關(guān),，不拖拉,、不少做、不抄襲,，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣(在這里我補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)：在班主任確認(rèn)學(xué)生作業(yè)未交或抄襲的次數(shù)達(dá)到學(xué)生手冊(cè)限定的次數(shù)時(shí),，學(xué)校立即給予處分);把好課后自學(xué)關(guān)，認(rèn)真復(fù)習(xí),、整理筆記,，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)之間互相督促,，互相幫助,，讓我們共同營(yíng)造并維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在我向全校同學(xué)提出上述兩點(diǎn)建議的同時(shí)也建議各備課組,、年級(jí)組開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)客觀地支配時(shí)間，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，真正做到樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、善學(xué),。

初一年級(jí)的同學(xué)們,，新城一年,，你是否已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?初二年級(jí)的同學(xué)們,，初中階段的第一次集體亮相——南京市生物地理中考,，你能否能展現(xiàn)出最好的自己?

有這么一個(gè)寓言，夕陽(yáng)西下,，寧?kù)o的非洲大草原上,，一只羚羊在思考，明天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以逃脫跑的最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在想：明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊,。明天不管是獅子、還是羚羊,，它們要做的都是奔跑。

讓我們積極“奔跑”起來(lái),，讓“勤奮踏實(shí)成為一種習(xí)慣”,，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)揚(yáng)起我們生命的風(fēng)帆!讓我們飛得更高!

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的內(nèi)容是：注重言行舉止,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

同學(xué)們,，你們知道嗎,，中國(guó)是具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱的國(guó)家,，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。小學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段,，我們不但要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),、發(fā)展技能，更要修煉,、塑造自身的良好品行,，“從小看大”正說(shuō)的這個(gè)時(shí)期。為了凈化語(yǔ)言環(huán)境,，提高小學(xué)生自身修養(yǎng),，杜絕陋習(xí)，我們號(hào)召全體同學(xué)：不說(shuō)臟話,，不說(shuō)假話,，不說(shuō)空話，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

1.不說(shuō)臟話,。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言是人的思想的外在表現(xiàn),，語(yǔ)言是否文明能夠折射出人的思想是否文明,。生活中，我們時(shí)?？梢栽诮值郎下?tīng)到一些污言穢語(yǔ),，有些同學(xué)在日常交流中也往往帶出不健康的口頭禪。在校園中使用不堪入耳的社會(huì)臟話,，是與我們學(xué)生的身份大不相宜的,。臟話不僅會(huì)對(duì)聽(tīng)者造成極大的心靈傷害，還會(huì)損害個(gè)人形象,，導(dǎo)致在人際交往中產(chǎn)生許多不必要的沖突,。因此，文明用語(yǔ)極為重要,，我們小學(xué)生更應(yīng)使用文明語(yǔ)言,，禮貌待人。

2.不說(shuō)假話,。北宋教育家程頤說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信,，不可立于世”。一個(gè)不講誠(chéng)信,、愛(ài)說(shuō)假話的人是無(wú)法立足于社會(huì)的,。誠(chéng)信不僅是他人對(duì)自己的一種富有安全感的責(zé)任，更是自我良知的檢驗(yàn),。我們從小就接受誠(chéng)實(shí)守信的教育,，然而現(xiàn)在依然有些小學(xué)生會(huì)經(jīng)常編造謊言，蒙蔽家長(zhǎng)和老師,。例如早晨遲到或不寫(xiě)作業(yè)時(shí),，就會(huì)編些生病的理由，在家長(zhǎng)面前編造謊言,，要這要那,。這樣做害人害己，也違背一名小學(xué)生的基本道德,，因此我們要做到不講假話,，誠(chéng)實(shí)守信。

3.不說(shuō)空話,?？赵捄θ撕?，于事無(wú)補(bǔ)。我們經(jīng)常許諾他人一些事情卻不能如期兌現(xiàn),，或者把一件芝麻綠豆大的小事大吹大捧,，……如果經(jīng)常如此，會(huì)給人一種虛偽的感覺(jué),。所以我們一定要實(shí)事求是,。

4.爭(zhēng)做文明小學(xué)生。一個(gè)文明的人,，不只是把文明放在外表上,，更重要的是把文明的種子深深播撒在思想里，落實(shí)在語(yǔ)言和行為上,。作為一個(gè)小學(xué)生,，我們要時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行舉止，要杜絕一切不文明因素,，不斷反省和改正自身的缺點(diǎn),，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

同學(xué)們,，讓我們攜手并肩,，積極落實(shí)“三不一爭(zhēng)做”。提高個(gè)人素質(zhì),，完善言行舉止，讓文化之花在校園的沃土上盡情綻放,。

我的講話完了,，謝謝大家。

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

中國(guó)有句俗話,，說(shuō)“在家靠父母，出門靠朋友”,。這句話包含了一個(gè)道理：當(dāng)你無(wú)法獨(dú)立完成一件事情的時(shí)候就需要借助別人的力量,。按照現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是要合作。

但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，你得問(wèn)一問(wèn)：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,，有些同學(xué)就皺眉頭了，因?yàn)樽屑?xì)想想,，呀,，的確沒(méi)有人愿意和我合作。那請(qǐng)你再仔細(xì)想想,，究竟是為什么呢?老師來(lái)給你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧,。

首先你反思自己,，是不是一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生,。是的,，只有講文明、懂禮儀的學(xué)生才會(huì)受到別人的歡迎,。別人才會(huì)愿意和你一起合作,，一起學(xué)習(xí)，一起游玩,，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步。

相信每個(gè)同學(xué)都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規(guī)定,。你回憶一下自己的言行：向同學(xué)說(shuō)過(guò)粗話嗎,，自己的手腳揮到過(guò)同學(xué)身上嗎，課間的時(shí)候在教室,、走廊飛快地跑過(guò)嗎,，亂扔過(guò)紙屑果皮嗎，課桌椅上留過(guò)你的筆跡刀痕嗎,，老師布置的作業(yè)拖拉過(guò)嗎,，踩踏過(guò)草坪攀拉樹(shù)枝嗎……

或多或少，你做過(guò)其中的一些,。但是我相信我們每個(gè)同學(xué)都想讓自己言行符合規(guī)范,，都想成為一個(gè)“講文明、懂禮儀”的學(xué)生,，可是難就難在會(huì)明知故犯,。老師就教大家一個(gè)方法，努力使自己成為一個(gè)受人歡迎的“講文明,、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生,。

準(zhǔn)備一個(gè)小本子，取一個(gè)名字,，比如：進(jìn)步足跡,。這個(gè)本子用來(lái)記錄你每天的言行，如果你說(shuō)了一句臟話,，就在本子畫(huà)一個(gè)三角;而你本來(lái)想說(shuō)出一句臟話,，但一想到要做個(gè)文明的學(xué)生而忍住沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，那你在本子上畫(huà)上一顆星,。類似的,，揮了拳就畫(huà)三角，想揮但忍住了就畫(huà)星,。這樣,，看一看一天下來(lái),，三角和星各是多少，三角和星哪個(gè)多,。如果三角比星多,，你就在下面寫(xiě)：我一定要改。如果星比三角多,，那你就寫(xiě)：我要加油,。

說(shuō)到這里，我相信每位同學(xué)都清楚老師說(shuō)的方法了,，回去之后就努力去做吧,。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明,、懂禮儀”的好少年,。

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇四

同學(xué)們：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。再過(guò)兩天,，我們將迎來(lái)期末考試。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

今天，我想對(duì)期末復(fù)習(xí)和大家聊幾句：

首先,，我們要在老師的指導(dǎo)下,，加大復(fù)習(xí)的力量，梳理知識(shí),，訓(xùn)練能力,，做到舉一反三。特別是薄弱的學(xué)科,，更要花時(shí)間，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位。

其次,，良好的心態(tài)也是影響考試的因素之一,。有的同學(xué)由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng)，心理穩(wěn)定,，情緒較好,，所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到，考試時(shí)考出水平,，獲得令人滿意的成績(jī),。而有的同學(xué)則相反,，由于情緒煩躁，影響和干擾復(fù)習(xí),，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高,。

所以，調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的情緒是搞好復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，決不能等閑視之,。

另外，考試復(fù)習(xí)中要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,，要確立自信心,。相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性,，以飽滿的熱情,，積極自信的心態(tài)走入復(fù)習(xí)，相信通過(guò)準(zhǔn)備,，一定能磨練出良好的意志,，取得優(yōu)異的成績(jī)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)感覺(jué)到其中包含的種種快樂(lè)。人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生不完整!如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，那么期末考試就是終點(diǎn)，請(qǐng)向終點(diǎn)沖刺,，奪取屬于自己的冠軍!

最后,，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。謝謝!

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了收獲的季節(jié),，相信我們又多了一份緊張,、興奮和期待。

我們的緊張,，來(lái)源于父母那熱切的目光來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ); 來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼,。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷,、更全面,、更深刻, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異,，更加令人鼓舞,。

我們興奮 是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻 是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻 憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真,、細(xì)致;我們能變得更大,、更強(qiáng),。 我們期待 期待著在考試過(guò)程中 我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,，沒(méi)有矛盾,，沒(méi)有紛爭(zhēng) 我們相信每位同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有違規(guī),，沒(méi)有舞弊 我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒,，不浪費(fèi)時(shí)間，不放棄考試,，不提前交卷

同學(xué)們,，你們離期末考試的時(shí)間也已經(jīng)不遠(yuǎn)，借此機(jī)會(huì)我給全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：

大家都知道,，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的,。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出,，無(wú)愧,、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī),，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功,?！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,，在一定的壓力下,，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的,，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道,，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶,，為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題,、邁實(shí)每一步!”

科學(xué)有效的方法,，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍,。古人云：取法乎上,，僅得其中;取法乎中，只得其下,。講的就是做任何事情都要有方法,。

一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤,。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義,、定理,、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!

二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,。復(fù)習(xí),、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤,、理清錯(cuò)誤,，確保不犯同類錯(cuò)誤。

三要重視規(guī)范,、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò),、寫(xiě)錯(cuò),。我們的同學(xué)更要

熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答,，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)! 同學(xué)們,，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。考試在即,，英雄彎弓,，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷,，你們斗志昂揚(yáng),。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣,，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,，向著生命中的又一座山峰攀登。

請(qǐng)收拾好行裝,，帶上最睿智的頭腦,，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭,，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試,。我堅(jiān)信：今天，你們以示范小學(xué)為榮,，明天,，示范小學(xué)將以你們?yōu)榘?

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我今天要講的題目是《讓夢(mèng)想在六月飛翔》。

冬去春來(lái),，南國(guó)的春天向來(lái)都是溫暖的,，舒適的，似乎上天也偏愛(ài)我們這些南國(guó)的孩子們,，給我們創(chuàng)造了大好時(shí)光,，讓我們?cè)谶@人生中關(guān)鍵的時(shí)刻有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天我們歡聚一堂,，在這里編織青春的夢(mèng)想,，很榮幸能代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這個(gè)特殊的時(shí)刻發(fā)言。

三月寒窗磨礪劍,，六月沙場(chǎng)試鋒芒,。100天，最后的沖刺,；100天,，改變命運(yùn)的時(shí)刻。我們是即將畢業(yè)的學(xué)子,，我們是父母殷切的期望,，我們是自己命運(yùn)的主宰。中考的腳步聲越來(lái)越近,，以往的勝利或失敗,，汗水和淚水都已遠(yuǎn)去,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)始一段新的尋夢(mèng)之旅,。

回首歷史，臥薪嘗膽的勾踐,，聞雞起舞的祖梑,，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)等,，他們告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人也不會(huì)成功,。俗話說(shuō)：狹路相逢勇者勝。此時(shí)不搏更待何時(shí),？

風(fēng),，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋,；陽(yáng)光,，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖,；歲月,，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪,。同學(xué)們,，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，我們留下什么,？我們要留下全力以赴的拼搏身影,。在學(xué)習(xí)中少說(shuō)空話，腳踏實(shí)地,，“不求一步登天,，只求步步為營(yíng)；多傾聽(tīng)老師的指導(dǎo),，善于思考,，做到舉一反三，聞一而知十,；關(guān)注復(fù)習(xí)重點(diǎn),，多與同學(xué)溝通和交流，做到奇文共欣賞,，疑義相與析,?！?/p>

也許在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遇到許多未知的磨難,，會(huì)有沮喪,，失望，難過(guò),。但是不管前方會(huì)遇到什么,，我們將選擇做一個(gè)勇士。

我們會(huì)擂響戰(zhàn)鼓,，勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn),；我們會(huì)揮灑汗水，努力澆灌播下的希望,；我們會(huì)錘煉意志,，小心的踏過(guò)重重書(shū)山；我們將堅(jiān)持微笑,，坦然的接受學(xué)涯的苦累喜樂(lè),。奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛,；奮斗一百天,，讓潛能發(fā)揮無(wú)限！讓我們共同在火熱的六月燃燒出最耀眼的光芒,。

請(qǐng)老師和家長(zhǎng)放心：我們有決心：苦戰(zhàn)百天,，逐鹿考場(chǎng)；旗開(kāi)得勝,，馬到成功,！

我的講話到此結(jié)束。

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇七

學(xué)生和教師：

大家早上好,！

時(shí)間過(guò)得真快,。開(kāi)學(xué)就像昨天一樣。轉(zhuǎn)眼間,，我們就要面臨期末考試了,。不知道學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎？這里有三個(gè)建議：

期末考試臨近,。首先,，我們應(yīng)該合理利用我們的時(shí)間。一周時(shí)間不長(zhǎng),，但是善于安排的人可以有很大的進(jìn)步,。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間對(duì)誰(shuí)慷慨,；誰(shuí)浪費(fèi)時(shí)間,，誰(shuí)就浪費(fèi)時(shí)間,。我們要抓住每一分鐘，把所有的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中去,，也就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，放棄一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,。少說(shuō)空話,，多做實(shí)際工作，有效提高學(xué)習(xí)效率,。

其次，遺忘人記憶的規(guī)律告訴我們,，遺忘是必然的,，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是過(guò)目不忘的，所以每個(gè)學(xué)生都要注意考前的復(fù)習(xí),?？鬃印肮艦榻裼茫聻榻裼谩钡乃枷敫嬖V我們,，在學(xué)習(xí)中要注意復(fù)習(xí),。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一定是一個(gè)肯吃苦,，肯努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望每一個(gè)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下,，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的整理分類，全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，找出差距,，填補(bǔ)差距，力求熟能生巧,，融會(huì)貫通,。

但是，考試緊張,。有人說(shuō)三分看水平,，七分看心理素質(zhì)。這句話有些道理,。誰(shuí)心理素質(zhì)好,，誰(shuí)肯定發(fā)揮水平高，成績(jī)好,。希望同學(xué)們把每一次練習(xí)都當(dāng)成一次考試,，尤其是初三的同學(xué),，這樣在參加正式考試的時(shí)候，就不會(huì)受到緊張和恐懼的影響,。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該用心對(duì)待考試,，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲,。遇到容易的問(wèn)題不要得意忘形,，小心謹(jǐn)慎；遇到困難不要慌,，要認(rèn)真的重新復(fù)習(xí)問(wèn)題,，冷靜思考。許多人考試不及格,，是因?yàn)樗麄兇中?，容易在他們能做的?wèn)題上出錯(cuò)。要吸取教訓(xùn),，牢牢抓住手中的基本點(diǎn),。在這次考試中，每個(gè)學(xué)生都必須做難題,，并為分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)而努力,。

題不失分，并注意把握答題節(jié)奏,，切莫應(yīng)時(shí)間分配不合理而考砸,，初二、初三的同學(xué)們更要重視這一點(diǎn),。

最后,，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的,、明白的?？荚囀菄?yán)肅的,，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,，有勤奮才有成果,，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處,。希望大家自尊自愛(ài),，切勿因小而失大,。

今天站在這里的每一個(gè)同學(xué),，你們都不是一個(gè)人在拼博，你的背后有你充滿活力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí),；你的背后有辛勤付出，任勞任怨的老師,，所以讓我們都沉下心來(lái),，鼓起勇氣，奮發(fā)進(jìn)取,，為了你的班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們年級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，初三的同學(xué)們?yōu)榱宋覀兒樯降臉s譽(yù)而戰(zhàn),！

衷心希望同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī),，同學(xué)們?cè)谝荒Ｖ袆?chuàng)造佳績(jī)。

小學(xué)升旗儀式講話稿6月 小學(xué)六月份升旗儀式主持稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

臨近考試，難免讓人既興奮又緊張,。為了讓同學(xué)們做好充分地準(zhǔn)備,，保持良好的心態(tài)。今天,，我講話的主題——期末考試,，大家準(zhǔn)備好了么?

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性,、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但希望大家做一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者。那么,，考試時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

1,、考試前的頭一天晚上，一定要準(zhǔn)備好考試用的物品,，如：規(guī)定的碳素筆,、相應(yīng)的作圖工具、草稿本等,，并逐項(xiàng)檢查是否準(zhǔn)備齊全,。

2,、考試時(shí)，按試卷要求的格式,，認(rèn)真清楚地填寫(xiě)好班級(jí),、姓名、學(xué)號(hào)等,，不要遺漏,。特別要注意的是不要把字寫(xiě)在裝訂線外。答題開(kāi)始后,，要認(rèn)真審題,，看清題目要求，抓住題目要點(diǎn),，先易后難,，合理分配好時(shí)間。

3,、做完后一定要認(rèn)真檢查,，首先要檢查題目有沒(méi)有遺漏，再認(rèn)真仔細(xì)檢查每一道小題,，做到準(zhǔn)確無(wú)誤,。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍邪l(fā)揮出最佳水平,，向家長(zhǎng),、向老師交出一份滿意的答卷吧!

謝謝大家!