我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會 兩學(xué)一做教師心得體會篇一

作為長期奮斗在教育一線的我便一直在思考：教師的初心是什么?

回顧自己至參加工作以來所有的經(jīng)歷，以及自己平時的所見所聞,，漸漸明白了教師的初心便是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,。共產(chǎn)主義事業(yè)，是我們每一個共產(chǎn)黨人畢生追求的偉大事業(yè),，從小的方面說就是今天大家所追求的中國夢,。

作為教師，誰都想自己所任教班級里的學(xué)生個個品學(xué)兼優(yōu),，但事實上我們所面臨的學(xué)生絕大部分均是普通人,，他們成年以后,，也就是社會主義事業(yè)建設(shè)者中的普通一員。所以,，當他們在學(xué)習過程中有不良表現(xiàn)時,，我們教師請尊重孩子的個體差異,，不必過于緊張，更不必用成人的要求去約束孩子,。畢竟“人無完人，金無赤足”,，再者“龍生九子,，性情各異”。當然,，并不是說發(fā)現(xiàn)學(xué)生三觀出現(xiàn)偏頗時,，我們教師就放任不管,。管，肯定要管,，要科學(xué),、高效地去管，千萬不能簡單粗暴,。我們在引導(dǎo)學(xué)生中,，還要深挖學(xué)生種種不良表象背后的原因,，找到了根本原因，才能對癥下藥,，才能標本兼治,。只有這樣，我們教師才真正做到了靜待花開,。

當今世界,，飛速發(fā)展，改革開放之初,，各種思潮涌入國門。面對形式多樣的誘惑,，是有一些人忘記了自己的初心，導(dǎo)致在一小撮人中唯利主義,、拜金主義盛行，又因蝴蝶效應(yīng),，這些錯誤思潮的影響加倍擴大。

我們教師要堅守自己的本心,，才能幫助學(xué)生樹立正確的三觀，讓他們具有甄別是非的能力,，學(xué)生心智成熟后,，他們自身才會產(chǎn)生抗體,，抵御各種病毒,，他們自身才會具有自我調(diào)節(jié)與修復(fù)功能,。這時我們才能大聲的說：我們守住了初心,！

小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會 兩學(xué)一做教師心得體會篇二

黨的十九屆六中全會明確指出：“黨確立習近平同志黨中央的核心,、全黨的核心地位,，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位,，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展,、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程具有決定性意義。”“兩個確立”的提出,，是我們黨深刻總結(jié)中國共產(chǎn)黨的百年奮斗經(jīng)驗,，立足中國特色社會主義新時代的歷史方位和社會實踐，概括凝練而成的重大政治論斷。

守初心,，方得始終

培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的客觀要求。這就需要教師時常思考,，教育為誰培養(yǎng)人,，培養(yǎng)什么樣的人,。弄清這些問題，教師當把準政治方向,，號準政治脈搏,，認準政治立場。為此，教師要深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想,，要全面系統(tǒng)學(xué),，及時跟進學(xué)，深入思考學(xué),，聯(lián)系實際學(xué),，推動學(xué)習教育往深里走，往心里走,，往實里走,，要學(xué)思踐悟。通過學(xué)習,，筑牢信仰之基,，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵,，提升思想境界,。如此，一方面可以為學(xué)生提供政治示范,、道德示范,、品格示范；另一方面,，還有助于把為黨和國家培養(yǎng)合格建設(shè)者變?yōu)橐环N高度自覺,，并將這種自覺外化于個人教育生涯的始終。

擔使命,，方為至誠

我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。擔使命，就要勇于擔當負責,，積極主動作為,。教師是人類靈魂的工程師，承擔著為學(xué)生解惑釋疑,，為國家培養(yǎng)棟梁之才的歷史使命,。青年學(xué)生正處于人生的拔節(jié)孕穗期，極需要教師的正確引導(dǎo),。幫學(xué)生立好德,，為國家樹好人，教師責無旁貸,。遺憾的是,，現(xiàn)實中，部分中小學(xué)教師課上留一手,，課后再靠補一手賺取外快,。也有部分教師對學(xué)生不愿管，懶得管，只管完成教學(xué)任務(wù),，而忽略對學(xué)生的道德品格教育,。這些都有悖于教師的責任與擔當。澆花澆根,，育人育心,。教師不僅要極盡所能傳授知識，還應(yīng)當引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。十年樹木,，百年樹人。國家的富強,，民族的復(fù)興,，需要一代代人接續(xù)奮斗。為國家培養(yǎng)合格的接班人,，是每個教師不可推卸的責任和使命,。作為教師，應(yīng)當有功成不必在我的精神境界,，功成必定有我的歷史擔當,，在教育強國的道路上，切實作為,，在民族復(fù)興的征程中主動擔當,，不辱使命，奮力譜寫科教興國的新篇章,。

找差距,，方能有的放矢

習總書記指出，找差距,，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和中央部署,，對照黨章，對照人民群眾期待,，對照先進典型,，身邊榜樣，堅持高標準,，嚴要求,，有的放矢進行整改。不僅黨員干部要找差距,，教師也應(yīng)該對照社會需要找差距,，對照教育方針政策找差距，對照先進典型找差距。我們培養(yǎng)的學(xué)生是否符合社會的需要,，我們的教育教學(xué)是否切合教育方針政策,，我們與先進典型有多大的差距，我們心中要有桿秤,。唯有找準差距,，方能明確教學(xué)小目標，成就教育大目標,。教師千千萬,，能力各相異。業(yè)務(wù)精湛,，才能成效卓著,；品格優(yōu)良，才能以身正影,。正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”，教師黨當從這兩方面不斷精進,。

抓落實,，方為實措

明確了使命與擔當，找準了差距,，就需要我們狠抓落實了,。一分部署，九分落實,。抓落實,，就是強調(diào)要馬上辦，以干為先,，務(wù)求實效,。干，就要真干,，實干,，苦干，善干,。百年大計,，教育為本。為國家,，為民族計,，教師當沉下心來，真抓實干,，以畢生精力奉獻于我們的教育事業(yè),。教師,，特別是青年教師，要在擔當中歷練,，在盡責中成長,，要善于在教學(xué)實踐中彌補“能力赤子”，充足“能力賬戶”,，要當奮斗者,，做實干家。篤行于教,，善行于教,，需要教師要有足夠的耐心和鑄魂育人的心智，否則,，所有的高談闊論也只能是紙上談兵,。時代在變遷，知識在更迭,，教師當在實踐中創(chuàng)新教育理念和手段,，在教學(xué)實踐中善于總結(jié)經(jīng)驗，對標我們的教育方針政策,，不斷的改進工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展,。

在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,，我們走過千山萬水，今后還需要繼續(xù)跋山涉水,。在科教興國的道路上,，唯有不忘初心，牢記使命,，勇于擔當,，找準差距，狠抓落實,，才能讓我們的教育之花綻放得更加絢麗奪目,。

小學(xué)教師兩學(xué)一做心得體會 兩學(xué)一做教師心得體會篇三

“兩個確立”蘊含著我們黨百年奮斗、百年成就的寶貴歷史經(jīng)驗,，具有堅實基礎(chǔ)和充分依據(jù),。我將深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的重大意義并融入到黨務(wù)工作中，讓全局黨員更加鐵心向黨,，強化旗幟引領(lǐng),，在習近平總書記堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,，推動全市住建工作高質(zhì)量發(fā)展,。

有這樣一段話：“在這個世界上,，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地”。一個人既要有夢想,，更要有對夢想堅守到底,、永不退縮的信念和勇氣！

作為一名教師,，愛才是初心,。每一份事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛,，不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊,，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。尤其當我看到感動中國人物事跡時,，我被深深地觸動了,。朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?我想是“大愛”,，是“奉獻”更是“信念”,，也是那份不忘記初心的信念，讓他們堅持無怨無悔的選擇,，因為這是他們的初心,。

作為一名教師，育人才是使命,。法國著名作家雨果曾說過:”花的事業(yè)是 尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”“十年樹木,， 百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅" ,， 教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。把孩子培養(yǎng)成對于社會是有用的人,，這是義不容辭的責任和義務(wù),，這就是教師神圣而光榮的使命。

“起始于辛勞,，收歸于平淡,。”教師這職業(yè)從來都不會驚天動地,，只能夠潤物無聲,；他們肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐,?？赡怯秩绾?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,，誰又能說這不是另一種偉大呢? 當老師的,，從來都是一個良心活。

作為一名教師,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新方能開創(chuàng)教育的新局面。都說人是要活到老學(xué)到老的,。時代在進步,，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高,，所以,，我們要不斷加強學(xué)習，學(xué)習一些先進的教育教學(xué)理念,，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,，讓自己的腳步跟上時代的步伐,，這樣才不會被時代所淘汰，正所謂,，問得那來清如許，為有源頭活水來,。

三尺講臺就是教師的教書育人舞臺,，是教師自我價值展現(xiàn)的閏土，是教師也是教師夢想起航的地方,，作為新時代的人民教師,，要不負青春的芳華，不忘初心,，砥礪前行,，踐行教師神圣的使命——育人。

教師兩個確立心得體會3

“兩個確立”反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿,，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展,、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程具有決定性意義。作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師,，該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩Α安煌跣摹钡睦斫夂驼J識,。

一,、教師，應(yīng)該擁有對職業(yè)的敬畏之心,。

教師,，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,，既是一種人生態(tài)度,，又是一種生活信念，心懷敬畏,，方知行有所依,，行有所止。教師是文明的傳承者,，一頭挑著國家和民族的希望,，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧,，但使命崇高,；工作雖然平凡，但意義重大,。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守,，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形,，敬畏之心也就無從談起,。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè),，不斷提升自己的學(xué)識和人格魅力,，用新時代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志,，見證自己的成長,。

二、教師,，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心

教師,，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠境界,。教師肩負著立德樹人的重任,，要有崇高的人生境界、高遠的治學(xué)境界,。我們要能靜下心來思考,，埋下頭去做事，孜孜以求,，奮發(fā)有為,。學(xué)高為師,，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分數(shù),，改變學(xué)生和家庭的命運,；又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦,；更要以高尚人格影響學(xué)生一生,，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝,、日益精進去做細學(xué)問,、做深學(xué)問、做大學(xué)問,，為學(xué)生成才提供強大的智力支撐,。

三、教師,，應(yīng)該擁有對學(xué)生的仁愛之心

教師,，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,，是教育力量的源泉,，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的,。作為教師,，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點滴的進步中,。愛是體貼入微的,。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語,，一次安慰的撫摸等等,，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意,。愛是具體實在的。愛學(xué)生,，不是一句空話,。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中,。多關(guān)注情感,，多表揚鼓勵，多積極暗示,，多看亮點與進步,，讓學(xué)生有自我體驗,、自我痊愈的時空。

四,、教師,，應(yīng)該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,?！苯處煟獡碛袑Ω∪A的淡泊之心,。要看淡名利,。看淡名利是教師的為師立德之本,。只有看淡名利,，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位,，才能甘之如飴地潛心工作,。唯有如此，我們才能教有所進,、事有所成,、業(yè)有所立。要理性超脫,。理性是一種智慧,，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж?，無欲則剛”，只有對名利的理性超脫,，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福,，實現(xiàn)人生的價值。

不忘初心,，方得始終,。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合,、各種觀念相互碰撞,，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下,，我們當敬畏事業(yè),，因為事業(yè)是我們當初的選擇；追逐夢想，因為心若在,，夢就在,；淡泊明志，因為淡泊寧靜,，才能安心定神,，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等,，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育,，演繹一段好老師意義上的教育人生。