范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

助學(xué)募捐倡議書 愛心捐書活動(dòng)的倡議書篇一

我們生活的這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施完善的學(xué)校，離不開許許多多員工叔叔,、阿姨們的辛勤工作,。走廊、樓道,、衛(wèi)生間,、食堂、草坪,、花臺(tái)……隨處可見他們忙碌的身影,。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng)造更好的條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無(wú)助之中,。

愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任,。也許這些孩子的生活并不至于困窘,，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便,。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書,，名著,；每年，我們有多少參考資料閑置著,，現(xiàn)在,，我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。

我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生,，我們擬通過(guò)二對(duì)一寫信交流,，走入他們內(nèi)心，而贈(zèng)送書籍,，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),，我們相信，這種力量是巨大的,。

所以,，希望大家都盡一點(diǎn)力量，捐出你認(rèn)為有價(jià)值而你不再需要的課外書,，教輔材料等,，請(qǐng)班長(zhǎng)記錄下每位捐書同學(xué)的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點(diǎn),，我們的志愿者屆時(shí)等待你的到來(lái),。

愛心卻是一種責(zé)任，無(wú)比可貴,。 奇跡誕生的地方,，有他們，有我們,，還有你們,！

古市中心小學(xué)大隊(duì)部

助學(xué)募捐倡議書 愛心捐書活動(dòng)的倡議書篇二

全校教職員工、同學(xué)們：

毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園,，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī),，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.

學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模,、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平,。

近年來(lái),毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因,，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求,。在此,，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中,，捐我圖書”倡議：

全校的教職工和同學(xué)們,，請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧,、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來(lái),，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享,。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分,。

讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí),，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!

毛嘴中學(xué)團(tuán)委

20xx年11月9日

助學(xué)募捐倡議書 愛心捐書活動(dòng)的倡議書篇三

親愛的寶貝們：

大家好,！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉,，是開啟心智的鑰匙,。一本好書，是一扇面向世界的窗口,，是一條通往真善美的道路,。

當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí),，你們可曾想到,、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué),，做夢(mèng)都想看本童話書,，但是學(xué)校沒有，自己更沒有,。有的學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)樨毟F,，直到現(xiàn)在也沒機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的課外書?！睂W(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn),，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書籍,。據(jù)了解,，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒有像樣的圖書館,，甚至根本沒有圖書館。由于經(jīng)濟(jì),、教育發(fā)展水平較低,，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿足,，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸,。

親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比,，我們是多么的幸福啊!一滴水,，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想,；親愛的同愛們，行動(dòng)起來(lái)吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生,，期待著我們的友誼,，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書,；親愛的同學(xué)們,，伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái)，讓一本本書傳遞著我們的真情,，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,；親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛心凝聚,，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”,。

心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里,，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)!為此,，我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議，希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上,、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,，能夠與我們同享多讀書,、讀好書的快樂。

此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信你的每一點(diǎn)付出,、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與,！也歡迎各位家長(zhǎng)踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,，再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝,！

二年級(jí)十班

20xx年11月10日

助學(xué)募捐倡議書 愛心捐書活動(dòng)的倡議書篇四

送人玫瑰，手有余香,。讓我們凝聚愛心,，為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農(nóng)村的孩子,，建立起愛心書社,。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書,，成就一個(gè)夢(mèng),。

我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng),。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,，沒有線電視，沒有移動(dòng)通訊設(shè)備,，更沒有因特網(wǎng)??,，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言,，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道,。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物,。

我們真情地呼喚,，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心,，用我們的真情與愛,，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,，伸出溫暖的雙手,，加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)！

也許,，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái),；

也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土,；

也許,，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類??.

這些，于我們而言,，都僅僅是舉手之勞,！但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言,，無(wú)疑于又為他們開啟了一扇求知的窗,！這樣,，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍,，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬,。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器,。

有了書籍,，他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

有了書籍,，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍,，是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成,，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候,，我們有多少塵封的故事書,，名著；每年,，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在,，我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值,。

我們幫助的對(duì)象主要是小學(xué)生和初中生，我們擬通過(guò)一對(duì)一寫信交流,，即每個(gè)捐書者寫下一些想對(duì)農(nóng)村兒童的話,，走入他們內(nèi)心，而贈(zèng)送書籍,，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),，我們相信，這種力量是巨大的,。

大廈巍然,，梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限,，但涓涓細(xì)流,，可以匯聚成海；拳拳愛心,，可以感動(dòng)一生,，捐一份書香，留一份真情,。

1,、適合中,、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。

2,、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性,、科學(xué)性、藝術(shù)性,、娛樂性,、健康，向上的書籍,。

1,、歷史類：如上下五千年、中外歷史等

2,、工具類：詞典,、手冊(cè)等

3、人物傳記類：名人傳記等

4,、文藝類：中外名著,、現(xiàn)代小說(shuō)等

5、娛樂類：卡通,、童話等

6,、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首新釋等

7、知識(shí)類：百科全書,、十萬(wàn)個(gè)為什么等

8,、雜志類：故事會(huì)、讀者,、文摘

請(qǐng)班長(zhǎng)記錄下每位捐書同學(xué)的姓名和捐書本數(shù),，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農(nóng)大的收書點(diǎn)，我們會(huì)員屆時(shí)等待你的到來(lái),。我們將對(duì)有杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并公開表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,，榮譽(yù)只是一種象征,，而愛心卻是一種責(zé)任，無(wú)比可貴,。