為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意篇一

x月x日上午9：15至10：15,。

事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,，并準(zhǔn)備介紹詞;個別爸爸準(zhǔn)備自己工作時的錄像,。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)場地的安排和布置：椅子,、編制小短繩,、鼓等。提前做好家長的通知工作,，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排,。主持人：xx老師等。

1,、開場：教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,，載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈,，給我們光明和溫暖,。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!

2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx(姓名),，他在xx(工作單位)上班。他有xx本領(lǐng)”,。

3,、錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話)

4,、爸爸代表1到2人作自我介紹,，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>

5、老師：誰最棒?幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻,。

6,、歌聲送給好爸爸。

7,、游戲1“我最高”,。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn),，以接力的形式進(jìn)行,。(班級間競賽)

8、親子合唱：爸爸去哪里,。

9,、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴,，爸爸在后面追,，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)

10,、爸爸演唱：親親我的寶貝,。

11,、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫,，對爸爸說句悄悄話,，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

12、親子舞蹈：快樂在一起,。

13,、爸爸舉起自己的孩子，合影留念,。

父親節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意篇二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌,。

1、幼兒配樂朗誦

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

(1)表演《感恩的心》,。

(2)演唱歌曲《我的好爸爸》,。

(3)親親爸爸說說悄悄話。

(4)室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》,。

2,、親子游戲

(1)《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

(2)《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

(3)《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

父親節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意篇三

為了讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化,。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動。

x月x日19：00-20：00,。

xx幼兒園,。

x月x日開始宣傳。

在帶班老師處報名,。

活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡,，攜父母出席，共xx組家庭,。xx幼兒園所有老師,，場務(wù)一名，管理現(xiàn)場道具,。

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式,。

活動前期準(zhǔn)備：

通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容,，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動,。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂,，音響設(shè)備,，話筒，文具系列獎品,。

活動過程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動,，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品。

活動方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,，加分評選”我是好爸爸”,。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏,，即爸爸的禮物)。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的頭像，完成”最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內(nèi)容,，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”,，合影留念!

父親節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意篇四

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖,，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山,，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)的,，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在6月18日(星期日)父親節(jié)到來之際,，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

父親節(jié)前一周6月11日--6月18日

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作,。

2,、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動來回報父母,。

3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”,。幼兒園大班父親節(jié)活動方案

2,、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热?倒水,、拿報,、洗腳等。

3,、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來,、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸,、說一說爸爸、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸,。

4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等,。

5、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。

六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對父親的愛,，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!