在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信錦集七篇篇一

你們好,！很榮幸這次能代表34班各位家長(zhǎng)寫(xiě)下這封感謝信,！我懷著無(wú)比激動(dòng)而又忐忑的心情，表達(dá)34班家長(zhǎng)對(duì)衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo),、老師的感激,！

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子在志臻中學(xué)讀書(shū)8個(gè)月了,，8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見(jiàn)證了孩子們的蛻變,，心情也跟著孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來(lái)的欣慰感動(dòng)。欣慰的是孩子們?cè)诙虝簳r(shí)間里巨大的成長(zhǎng)與進(jìn)步,！感動(dòng)的是孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后,，老師們細(xì)心教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓第一次邁出家門(mén)的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長(zhǎng)之外的關(guān)懷,。

每次接送孩子時(shí),，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無(wú)比享受的事情！說(shuō)起每一位任課老師孩子們都是無(wú)比自豪的又一番賣(mài)弄吹噓,！對(duì)每一門(mén)學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師,，被孩子們親切的稱為“老班”。英語(yǔ)老師熱情洋溢,、語(yǔ)文老師和藹可親,、數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)活波、生物老師慈祥可愛(ài),、歷史老師博古通今,、政治老師啟人心智、地理老師見(jiàn)識(shí)豐富,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在孩子們的言談話語(yǔ)之中透露出來(lái),。

學(xué)習(xí)上，每一位老師始終堅(jiān)持不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，他們深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)建了無(wú)聲課堂,，整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。生活上,，給予了孩子們無(wú)比的關(guān)愛(ài)。凌晨,，操場(chǎng)上披星戴月,，微燈下,，等待學(xué)生起床。深夜里,，逐一檢查學(xué)生就寢情況,。班主任馬向前老師細(xì)心照顧一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著孩子穿梭在去教室,、食堂,、宿舍的學(xué)生隊(duì)伍里，就像守護(hù)自己的孩子一樣無(wú)微不至,。去年年底聽(tīng)到消息說(shuō)班主任馬老師要結(jié)婚了,，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們?nèi)胄r(shí)間這么短,，如果班主任老師長(zhǎng)時(shí)間不在的話,，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)不會(huì)受影響？于是每天和孩子通電話時(shí)都會(huì)追問(wèn)一句：“你們班主任今天在班里嗎,？”每每得到肯定答案都會(huì)留存一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),，面臨結(jié)婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸?；槎Y精心準(zhǔn)備嗎,？直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息,。后來(lái),，孩子們還調(diào)侃說(shuō)：“馬老師的蜜月是和我們一起度過(guò)的?！蔽覀兩钌畹母袆?dòng),，默默的祝福！這是一種極具大愛(ài)的教育情懷,。我們發(fā)現(xiàn),，這種情懷在志臻每一位老師身上無(wú)處不在。

在志臻中學(xué),，有一位特殊的存在,，他就是孩子們的“超爸”張計(jì)超校長(zhǎng)。孩子們每每說(shuō)起這位校長(zhǎng),，臉上總是透露著崇拜和自豪,。作為家長(zhǎng)我們深有同感，在每一次志臻的家長(zhǎng)會(huì)上,，深深被張校長(zhǎng)的教師風(fēng)采所折服,，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念打造了強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)，“超越永無(wú)止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中,，孩子們?cè)敢庾冯S“超爸”的腳步攀登知識(shí)的高峰,！

培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任和使命,，我們很慶幸,，自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭，我們身上的重?fù)?dān)減輕了很多,，現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好,，不過(guò)是有人幫你負(fù)重前行”，感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任,，我們會(huì)一如既往配合老師的工作,。最后，再次表達(dá)我們家長(zhǎng)的感謝,，祝愿老師們身體健康,，孩子們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)！

初一34班全體家長(zhǎng)

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信錦集七篇篇二

敬愛(ài)的老師們：

您們好,。我是三（12）班邵xx的家長(zhǎng),。邵xx進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里,，學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流,，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。

邵xx天性活潑好動(dòng),，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散,，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂(lè)童年,，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中,，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī),。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后,，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī),，我給她請(qǐng)了家教,，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下,，小朋友壓力劇增,，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此,，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài),，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況,，在學(xué)校找孩子談心,，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下,，終于讓孩子回到了正軌,。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累,，從古詩(shī)的朗誦,、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記,，都能看到老師的用心,，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義,、成語(yǔ)的擴(kuò)展,，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng),，為此我給她報(bào)了學(xué)而思,，沒(méi)想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆,。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急,，多次與我聯(lián)系，了解原因,，建議我們停掉課外班,，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn),，理清概念,、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說(shuō)數(shù)學(xué)要刷題,，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員,，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做,，徐老師拒絕了我,，告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn),，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要,。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì),，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師,，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下,，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常,，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假,，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思,，我們終于明白，提升課堂效率,，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要,。

英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑,，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟,，單詞也基本能默出,，不需要家長(zhǎng)過(guò)多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語(yǔ)繪本,，英文動(dòng)畫(huà),，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語(yǔ)感,，糾正發(fā)音,。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)就學(xué)習(xí)了新知識(shí),，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

美術(shù)、音樂(lè),、體育邵xx都愛(ài),。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想,，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問(wèn)題,，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始逐步調(diào)整,，慢慢好轉(zhuǎn),。邵xx的自信心不足，二年級(jí)音樂(lè)考試,，輪到她演唱時(shí),，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張,，老師立即制止,，把她的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般,，但她也愿意積極參加學(xué)?；顒?dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步,，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求,，老師沒(méi)有直接拒絕她,，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加,。既照顧了她的感受,，又讓她有了追求和目標(biāo)。

三（12）班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭,，在各科老師的教育,、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛(ài),。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式,，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題,，老師講解完,，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解,，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念,，聽(tīng)題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助,。除了學(xué)習(xí),，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰,，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室,，令她感受同學(xué)之愛(ài)；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書(shū)籍,。有一次我去班級(jí),，看到她和同學(xué)湊在一起看書(shū)，真是一幅有愛(ài)的畫(huà)面,，看著只覺(jué)暖意融融,。

在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn),，遇到這樣優(yōu)秀、有愛(ài)的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn),，更是我們家庭的幸運(yùn),。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng),！

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信錦集七篇篇三

各位家長(zhǎng)：你們好,！

11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng),，從你們熱情洋溢的笑容里,；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外,，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài),！“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝,！

20xx年11月23日

親愛(ài)的xx,，您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期,。為什么我這樣稱呼您呢,，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生,。不,！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè),，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友,。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個(gè)學(xué)期,，我學(xué)到了很多知識(shí),，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密,，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理,，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序,、條件以及相關(guān)費(fèi)用,，電話營(yíng)銷,、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。

我都知道該怎樣去操作,。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲,，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù),，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生,。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷,。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí),，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。

1,。最底層負(fù)擔(dān)最為承重,，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx

我想過(guò)很多,，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典,。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻,，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的,。

努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步,。

2,。在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候，你可以通過(guò)點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書(shū)籍或問(wèn)你身邊的人,，為什么不去呢,？-----xx

人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的,。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人,，無(wú)論是信息,，還是資金,，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀念:我想的到的,，我一定要想盡一切辦法,，通過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休,。

3,。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設(shè)備，我希望大家下去要做-----xx

現(xiàn)在的大學(xué)生,，包括我本人,，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超,。我的意思是只會(huì)夸夸其談,，到了真正去處理一些事情時(shí)?？偸窍駛€(gè)繡花枕頭,。

老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的,。很多事情不是我們覺(jué)得簡(jiǎn)單就行了,，我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮,，那不是一個(gè)人的人格魅力,，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,，就是人的能力

4,。學(xué)習(xí)電子商務(wù)，至少在談?wù)摃r(shí),，你也懂,。與別人有共同話題。讓人覺(jué)得你有實(shí)力,，受過(guò)教育-----xx

走向社會(huì),，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事,。

如果真的到了那一天,，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道,，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得,。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名,。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我會(huì)覺(jué)得臉紅，丟大學(xué)生的臉,。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué),。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本,。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

5,。整個(gè)社會(huì)都在急功近利,，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思,。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,，能直接運(yùn)用的知識(shí),。”態(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻,。難道一定要這樣嗎,？有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué),。主修課去認(rèn)真,，選修課就不認(rèn)真。何必呢,？那我還不如直接退出本科,，上專科更為實(shí)際,。

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信錦集七篇篇四

尊敬的徐開(kāi)宏校長(zhǎng):您好!

郵件已收悉,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表達(dá)祝賀,！

常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話向我們通報(bào)了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡,。

對(duì)于孩子付出努力并得到回報(bào)，我們一直深信不疑,；但對(duì)于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅(jiān)信不疑,，王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨密不可分,。

對(duì)孩子的.綜合表現(xiàn)我們非常滿意,，更由衷的說(shuō)：陽(yáng)光 ok!

王敘

xx-5-22

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信錦集七篇篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是20xx級(jí)xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng),，在這收獲的季節(jié)里,，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!

我孩子20xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,，對(duì)于孩子升入初中后,，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì),、健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始,，我的心情和我孩子一樣激動(dòng),，我的顧慮打消了。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方,。三年來(lái),，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4篇家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4篇,。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與,。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事,，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī),。在這過(guò)程中,，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!

我孩子在11班,，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師家長(zhǎng)。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,，青春活潑能與孩子們打成一片,。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極,、健康向上,、勇?tīng)?zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”

由于我工作的關(guān)系,，不能常到學(xué)校了解孩子的情況,，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況,，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé),。在我孩子去年6月份生病住院期間,，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的感謝信4篇感謝信,。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,，這是發(fā)自她內(nèi)心的話,。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí),，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名,。看著孩子的成長(zhǎng)蛻變,，我衷心地感謝xx中學(xué)20xx級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!(感謝母親的感謝信)

孩子就要離開(kāi)xx中學(xué)了,，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月,，不會(huì)忘記xx中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪,、關(guān)懷和愛(ài),，她會(huì)帶著xx人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!

祝愿xx中學(xué)越辦越好,，明天更輝煌!

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xx年x月x日