在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
家長給學(xué)校的感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高一三班學(xué)生的家長。在此,，我以感恩的心向吉林一中的各級校領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝!
孩子在2015年2月份因患淋巴結(jié)增生住院治療,。由于病況發(fā)生時間特殊，沒有得到保險公司的醫(yī)療賠償,。另由于經(jīng)濟原因,，我們想到向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。不僅得到了年級組許愛華老師,、學(xué)生處霍主任,、楊主任的熱情接待，同時他們還認真了解實際情況,。隨后向?qū)W?；饡岢錾暾垼芸斓玫酱饛?fù)并解決了孩子的住院費用缺口,。作為家長,，我真實的感受到來自學(xué)校的溫暖、老師的幫助,、吉林一中的優(yōu)秀!
通過這件事情,，證實我們當(dāng)初的選擇是非常正確的,。吉林一中不僅是傳授文化知識的課堂,，更是一個以誠待人，以德育人的溫暖的大家庭,。這件事情給孩子很大的激勵,。我也時常以這件事鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的高中學(xué)業(yè)成績回報學(xué)校,。將來盡自己所能回報母校,，幫助更多有困難的人。
最后，希望所有的孩子都能在這所充滿愛心和陽光的學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí),，快樂成長!祝愿吉林一中今午高考再拔頭籌!
此致
敬禮!
20xx年5月10日,。
家長給學(xué)校的感謝信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!
我是貴校20xx級xx班學(xué)生xx的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,，感謝您們一直以來對xx的關(guān)心和照顧!
x月x日上午,，班主任xx老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷,，已經(jīng)在醫(yī)院包扎,、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信,，讓我們不用擔(dān)心,。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校,，等見到孩子時,，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程,。
原來,，當(dāng)天上午xx上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院,。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊,，姚老師跑前跑后替孩子掛號,、排隊，并主動為xx墊付了醫(yī)藥費,。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,，姚老師又把孩子安頓好，去排隊,、交費,、取藥。因xx對破傷風(fēng)針過敏,，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任xx老師及時買藥,。李老師買來了替代藥,，急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項手續(xù)，并及時將孩子就診的情況通報我們,，讓我們放心,，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任,，有事需要處理,，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力,，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,，我們做家長的非常感謝,。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加,，直到孩子痊愈,，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查,、拆線,。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè),、奉獻精神,，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想,、向往與崇拜,，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊,，為理想奮斗,，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情,。我們作家長的也時刻關(guān)注著學(xué)校前進的步伐,，用心感受著老師的辛勤付出,，喜悅地分享孩子的每一份收獲,。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體,，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了，也成熟多了,，更加獨立自主了?？粗稽c一滴的變化,，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的,。
兒子從來沒住過宿,，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市,，開始時也因為各方面不適應(yīng)而郁悶不已,。班主任xx老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心,，激勵,、啟發(fā)、鼓舞他,，使他振作精神,，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進時,，各位科老師總是第一時間和家長溝通,，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況,。孩子成績下降時，是老師在安慰他;成績提高時,，是老師在鼓勵他;生活遇到困難時,，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,，急家長之所急,，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬,，把孩子交給這樣富有愛心的老師,，我們十分放心。
最后,，我們再次衷心感謝李老師,、姚老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊伍,。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學(xué)校,，共同抓好孩子的教育,，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利,，希望貴校能夠越來越強大,，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!
此致
敬禮！
寫信人：xxx,。
20xx年x月xx日,。
家長給學(xué)校的感謝信篇三
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士：
你們好!
四川木里一場森林火災(zāi)無情的奪走了三十名消防員年輕的生命,。驚聞噩耗,，猶如晴天霹靂，難以置信兒子以這樣一種方式劃上了人生句號而永遠的離開了我們,，但是兒子離世的殘酷現(xiàn)實已無法改變,。
做為一名消防員，他盡到了應(yīng)盡的職責(zé),。兒子犧牲后,，黨和政府給了他至高無上的榮譽，批準為烈士并追記了一等功,。然而可憐天下父母心,，和這些功名榮譽相比,，我們更想要兒子，更想讓他平安健康地生活在我們身邊,。
人常說“自古忠孝難兩全”,。但是塏兒用實際行動證明了時刻都在為我們著想，為我們擔(dān)當(dāng),，在爸媽心中塏兒就是忠孝兩全的好兒子,。從軍七年來，在短暫的探親假期中,，我們經(jīng)常徹夜暢談學(xué)習(xí),、生活,、人生,，期望在今后的人生路上越來越優(yōu)秀?！芭ψ屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀”的簽名和一張“在夜幕下負重前行拉練”的微信封面照片成為了他永遠的定格,，也成了我們永遠的痛。如今他為國捐軀,，不能為爸媽養(yǎng)老送終,，也盼不到兒子娶妻生子。但他為國盡了忠,，為家盡了孝,，為家族帶來了榮耀，我們也感到了些許欣慰,。
在處理兒子后續(xù)事務(wù)期間,，我們得到了來自各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)注、關(guān)心,、關(guān)愛,，縣委縣政府第一時間派出有關(guān)工作人員奔赴西昌陪伴、協(xié)助處理相關(guān)事務(wù),。特別是在繼塏的第二故鄉(xiāng)四川涼山森林消防支隊,，故鄉(xiāng)情、戰(zhàn)友情,、老鄉(xiāng)情和涼山方面有關(guān)人士,，對我們無微不至的關(guān)心和照顧，濃濃的情誼更是讓我們深受感動,，在此向你們表示深深地謝意!
在接繼塏回家時,，山城略陽萬余人自發(fā)前來迎接;在家鄉(xiāng)明水壩村的老宅里，高氏家族的父老鄉(xiāng)親為他精心籌備召開了追思會;停靈在縣殯儀館期間,，各界人士自發(fā)前來吊唁悼念他;縣委,、縣政府更是全面籌備組織了隆重莊嚴的追悼吊唁活動,，省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)或敬獻花圈，或親自參加追悼會悼念,。這一切的一切,，既讓我們?yōu)槭鹤颖磦模肿屛覀優(yōu)閮鹤邮艿缴鐣鹘绲馁澴u而驕傲自豪,。目前,，黨和政府已對我們的養(yǎng)老醫(yī)療等做了妥善的安排，以后我們會堅強地生活下去,，把兒子無私奉獻的精神傳承下去,。
爸媽深愛的好兒子繼塏，愿你在天堂安息吧!
最后讓我再次感謝黨和政府所做的各方面善后撫恤工作;感謝省市縣,、國家應(yīng)急管理部,、森林消防局、四川森林消防總隊,、涼山森林消防支隊等各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和慰問;感謝身邊的親朋好友,、父老鄉(xiāng)親以及社會各界人士在我們?nèi)易铍y過的時候陪伴安慰我們，與我們共同分擔(dān)痛失愛子的悲傷,。
此禮,。
父親：
母親：悲痛泣淚于家中。
家長給學(xué)校的感謝信篇四
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
感謝下羅定中學(xué)中二(一)班的全體教師,，你們嘔心瀝血的民主教育，和對每一個學(xué)生的耐心,、細心,、無微不至的關(guān)懷和引導(dǎo)，讓學(xué)生們把老師當(dāng)朋友,，在輕松愉快中學(xué)習(xí)收獲,。我的孩子走進夢寐以求的中學(xué)階段，這是下羅中小學(xué)老師的功勞,，我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領(lǐng)導(dǎo),，和這么多優(yōu)秀老師。
我懷著無比感激的心情為我調(diào)皮的孩子網(wǎng)上寫信,。得知孩子成績下降,，早出夜歸不愿到校上課的韓進秋給你們添了許多麻煩。今后該生希老師嚴管,，特向你們表示歉意,，再次感謝下羅定中學(xué)、張校長、李校長,、鄭書記,、沈教導(dǎo)、和班主任等老師對學(xué)生的照顧和關(guān)心,，嚴謹督學(xué),，與時俱進，捧著一顆心來,，不帶半根草去的精神,。為下羅定中學(xué)輝煌教育事業(yè)貢獻力量！
最后祝愿各位教導(dǎo)在人生的征途上更上一層樓,，造福人類,！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給學(xué)校的感謝信篇五
您們好,。我是三（12）班邵家長,。邵進入三（12）班這個集體已是第三個年頭。在這三年里,，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細流,，無時不刻滋潤著孩子們的心田,。
邵天性活潑好動,，幼年時期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性,，擁有快樂童年,，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀律一般,，直接影響到學(xué)習(xí)成績,。特別是進入三年級以后，老人不再與我們同住,，考慮到她的學(xué)習(xí)成績,，我給她請了家教，又報了好幾個輔導(dǎo)班,，在這種情況下,，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈,。為此,，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài),，同時向我了解孩子在家中的情況,，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下,，終于讓孩子回到了正軌,。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累,，從古詩的朗誦,、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記,，都能看到老師的用心,，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義,、成語的擴展,，無一不是為今后更進一步的學(xué)習(xí)作準備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項,，為此我給她報了學(xué)而思,，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆,。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后非常著急,，多次與我聯(lián)系，了解原因,，建議我們停掉課外班,，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時她針對孩子的弱點,，理清概念,、重點補差。都說數(shù)學(xué)要刷題,，作為焦慮型家長的一員,，我們總是擔(dān)心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做,，徐老師拒絕了我,，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點,，理清所有知識點更重要,。更令我們感動的是，孩子平時有題不會,，我們休息時間聯(lián)系徐老師,，徐老師總是及時回復(fù)，耐心指導(dǎo),。在徐老師的悉心指導(dǎo)下,，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常,，平時的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假,，我們決定不再續(xù)報學(xué)而思,，我們終于明白，提升課堂效率,，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要,。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動活潑,，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。邵每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟,，單詞也基本能默出,，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本,，英文動畫,，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感,，糾正發(fā)音,。邵每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識,，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。
美術(shù)、音樂,、體育邵都愛,。但是二年級下半學(xué)期時，我們的美術(shù)成績很不理想,，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時和我進行了交流,，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整,，慢慢好轉(zhuǎn)。邵自信心不足,，二年級音樂考試,，輪到她演唱時，有同學(xué)在下面哄笑,，令她非常緊張,，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來,，順利地完成了考試,。我家孩子體育其實一般，但她也愿意積極參加學(xué)校活動,，運動會時她報名跑步,，但她跑步成績不突出，達不到比賽要求,，老師沒有直接拒絕她,，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加,。既照顧了她的感受,，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個有愛的大家庭,，在各科老師的教育,、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛,。老師們用先進帶后進的方式,，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯題,，老師講解完,，不理解的，由其他同學(xué)再個別講解,，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念,，聽題的同學(xué)也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進了同學(xué)之間的感情,、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時從小老師那里得到幫助,。除了學(xué)習(xí),，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵多次磕碰,，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室,，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍,。有一次我去班級,，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面,，看著只覺暖意融融,。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運，遇到這樣優(yōu)秀,、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運,，更是我們家庭的幸運,。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng),！
此致
敬禮,！
xx家長
20xx年x月x日
家長給學(xué)校的感謝信篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好,！
我是貴校高一c部16班學(xué)生李子昂家長,，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,，我當(dāng)時接到電話很擔(dān)心,，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)?，不能及時趕到學(xué)校,，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院,，怕家長擔(dān)心,，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來孩子照片,，還好只是小劃傷,，讓家長放心，第二天一大早,，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng),，在孩子最需要家人陪伴的時候，是金老師第一時間把家長應(yīng)該做的事情都做了,，給予孩子關(guān)心照顧,。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家,，老師同學(xué)就是親人,，作為家長，我感到由衷的欣慰,。錦旗雖輕,，情意卻重，您辛苦啦!
光陰似箭,，孩子進入貴校眼快一年時間了，我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的進步和變化,。學(xué)校不僅是教書,，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項活動中都能體現(xiàn)出來,，使孩子懂得感恩,。孩子成長的點滴進步,，都凝結(jié)著老師們的心血和汗水,，還有你們無私的愛,，一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇,，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，祝愿貴校越辦越好,，桃李滿天下!
李子昂家長。
20××年5月17日,。
家長給學(xué)校的感謝信篇七
尊敬的鳳凰城中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是初中部八(4)班黃喆的家長代容,。在這里,，我要特別感謝中英文學(xué)校的兩位老師,。
20xx年2月27日晚，我的`兒子黃喆晚休后回到宿舍就無精打采的躺在床上,，正好被檢查宿舍的生活老師吳冬梅老師發(fā)現(xiàn)了情況,。吳老師關(guān)心地問他是否病了，并準備帶他去看校醫(yī),。但黃喆當(dāng)時并不把生病這事當(dāng)回事,，以為睡一會就好了，所以不愿意去,。
過了一會兒,，吳老師還是放心不下，就又去看黃喆,，并給他量體溫,，發(fā)現(xiàn)體溫快到39度了!吳老師立即聯(lián)系上了我,，可我剛好在外地出差,，回不了家!情急之下，吳老師連忙聯(lián)系校醫(yī)從宿舍趕回醫(yī)務(wù)室拿藥和退熱貼,。處理好以后,，吳老師又給我打電話，讓我放心,，說我兒子已吃藥,，貼退熱貼了!可此時已快23點了!
第二天早上8點多，吳老師再一次打來了電話,，她告訴我說黃喆已退燒,，只是喉嚨還有點痛，已無大礙,，已經(jīng)讓他去上課了,。之后吳老師又聯(lián)系黃喆的班主任陳斌潔老師留意他,。陳老師得知后及時關(guān)心黃喆的情況并把黃喆的現(xiàn)狀及時反饋給我,。
吳冬梅老師對工作認真負責(zé),，對住校的孩子給予媽媽般的愛護與關(guān)心;班主任陳老師除了教給孩子們的知識外,，還教給孩子們很多生活常識，亦師亦姐亦母般的關(guān)心著孩子們,，八(4)班的孩子在她的帶領(lǐng)下進步非常大!
感謝生活老師吳冬梅老師,，感謝班主任陳斌潔老師，更感謝鳳凰城學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們培養(yǎng)出像吳老師,、陳老師一樣的更多的優(yōu)秀老師!
孩子在鳳凰城中英文學(xué)校，我們家長很放心!
學(xué)生家長：
20xx年6月25日
家長給學(xué)校的感謝信篇八
尊敬的祝校長：
您好,！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長,。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,，作為家長我們感慨頗多。的確,，正如您所說的那樣,，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,，無法完全說出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校,、感謝老師,，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們,！
說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了，四年來,，孩子一點一滴的進步,，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰,。是東辰點燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識,、認識世界,、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到楊菲老師,、謝強老師、劉輝老師,、萬黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰,、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝,！
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認真的聽兒子講課,，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候,，我也被深深的感動著,。每當(dāng)聽到孩子告訴我說,，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時,，我從心里感激老師,。因為我知道，這樣的平等的交流和對話,，對孩子的健康成長有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍,。我不知道是不是所有的家長都和我一樣,，總之，我是很喜歡開家長會的,，每次家長會只要不是因公出差在外地,，我都要準時參加，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受,。可以說楊老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校,、與老師、與孩子溝通,，教我怎么做一個好媽媽,。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時,，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生,，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授,。家長會上,，謝老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界,，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題,，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美?！笔侵x老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時,，我非常感動,，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,，贏得這樣的稱呼啊,。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學(xué)科的,。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情,、活潑的劉老師,。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時,，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來,。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的善良,、熱情和敬業(yè)精神深深感動著,；當(dāng)孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景,；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,，真的，我覺得做為家長,，我們除了感謝,，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴,，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝。
元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息,，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請家長放心并祝我新年快樂,。我的心里充滿了溫暖和感動,，我把信息看了又看，還和孩子,、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼,。
孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標(biāo)志就好象是孩子健康成長的催化劑,。孩子在大隊委這個位置上學(xué)會的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學(xué),、老師的推薦和信任,，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂,，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個平臺,。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊,，赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽,，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益,。做為父母,，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血,。
記得有一天早上,，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我,，親熱的說“媽媽,，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校,，我一定好好學(xué)習(xí),，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你,！”聽了孩子的話,，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來,，我和孩子一起感受著東辰,。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識,，重要的是，是學(xué)校,、是老師教會孩子做人,。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會做人，做有學(xué)問的人,，然后是做有學(xué)問的好人”?，F(xiàn)在，每到過年和教師節(jié),，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)?；貞浧甬?dāng)年老師對我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校,、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí),，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校,。
心中的感動還有很多，想說的話也還有很多,，如果能有機會和您當(dāng)面交流就好了,，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然,，也一定會帶給我更多的感動,。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸,，在新的一年里，做為家長,，我們一定配合好學(xué)校,，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長,、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力,。最后，請接受我們最真誠的謝意,！謝謝學(xué)校,！謝謝您和您的老師！
此致
敬禮,！
xxx,。
20xx年xx月xx日。
家長給學(xué)校的感謝信篇九
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
展信佳!
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的,。
我小孩有什么難處都可以去找她,。
她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。
她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。
鼓勵我小孩,，支持我小孩。
表現(xiàn)出對班主任工作高度的責(zé)任感,。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時間真快,，一晃孩子在實習(xí)快半年的時光了,，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲,，個頭長高了,，有禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開的,。
有了她的耐心,、細心、真心,、責(zé)任心,，就有了孩子從學(xué)校到實習(xí)的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中,，我們可以看出老師付出的心血,。
從這次孩子不想實習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子突然不想實習(xí)，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔(dān)心,，我特別感動,，說實話,，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這五十多個實習(xí)的孩子呀,，她也有家,。
為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師,，您辛苦了,，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。
您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,。
謝謝!希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績!
此致!
李的家長
xx年xx月xx日
**校長：
您好!
我是貴校一名學(xué)生的家長,。
把孩子送到**中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心,。
對貴校在學(xué)生各方面的管理,，我很滿意。
特對以**校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的.全體教職工表示由衷問候與感謝,。
在這里,，我要特別感謝**班班主任**老師。
升入**中學(xué)后,，兒子分到了*老師的班級,，起初不適應(yīng)，情緒低落,，想要轉(zhuǎn)學(xué),。
魏老師知道后，不厭其煩,，耐心做思想工作,，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事,，我們作家長的十分欣慰,。
我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí),，出人頭地,，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了,，對孩子的未來充滿了希望,。
*老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活,。
孩子在學(xué)校生病了,，**老師騎自行車將孩子送往醫(yī)院。
聽說需要做手術(shù),，**老師毫不猶豫,，及時給孩子做了手術(shù)。
在手術(shù)中,，他忙前忙后,，對孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日,，孩子需要換藥,，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下,，我們感覺很過意不去,。
*老師為了學(xué)生，舍小家顧大家,。
為了教育事業(yè),，為了學(xué)生未來，他不辭辛苦,，兢兢業(yè)業(yè),，卻舍棄了太多休息時間。
聽孩子說,，*老師經(jīng)常第一個到教室,，又在學(xué)生都離開后才離去。
聽著,，對*老師的敬意油然而生,。
多次想請*老師吃頓飯，都被他堅決拒絕了;送去的禮物,，也被他毅然退回,。
但是，他不收家長任何東西,，卻積極同家長交流,，針對學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議,，讓作為家長的我們對孩子的學(xué)校生活有了具體了解,。
*老師身為一名教師，以身作則,，始終堅持對學(xué)校負責(zé),，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé),，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo),。
*老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦,，對所有學(xué)生一視同仁,，不因成績好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護,。
為了教學(xué),，他每天工作十幾個小時，還不忘同家長溝通,。
但無論再忙,，也不愿麻煩家長,，處處為他人著想。
這樣的老師,，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事,，我看到了*老師高尚的師德,，不愧為師者父母。
同時,，我也看到了貴校以學(xué)生為本,，注重人文管理的理念。
我相信,，貴校不只是有一位魏老師,，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無私奉獻的老師,。
我堅信,，在這樣一個擁有雄厚師資，過硬素質(zhì)的教師隊伍的學(xué)校里,，在張文茂校長領(lǐng)導(dǎo)下,，一定會有更多的21世紀精英明星從這里走出，貴校一定會創(chuàng)造更多新的輝煌,。
謹祝愿貴校成績再上新臺階,。
祝愿張文茂校長、魏振宇老師以及全體教職工身體健康,、工作順利!
學(xué)生家長**
家長給學(xué)校的感謝信篇十
導(dǎo)語：下面是小編為您推薦的家長寫給學(xué)校的感謝信,，歡迎大家閱讀!
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
展信佳!
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她,。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩,。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩,，支持我小孩,。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責(zé)任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情,。
時間真快,，一晃孩子在實習(xí)快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲,，個頭長高了,，有禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開的,。
由于孩子,，我們認識(未見個面)了黃菲菲老師，雖然剛開學(xué)時,，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個人被曬),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從學(xué)校到實習(xí)的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血,。
從這次孩子不想實習(xí)的思想事情上,，更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子突然不想實習(xí),，想回家的想法,，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔(dān)心，我特別感動,，說實話,，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護著這五十多個實習(xí)的孩子呀,，她也有家。為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師,，您辛苦了,，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系,。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績!
此致!
李的家長
xx年xx月xx日
尊敬的潘校長：
您好,！
我們是貴校學(xué)生胡光的父母,，今天我們是懷著無比激動和感謝的心情給您寫這封信的.請求您能在百忙之余，看完這封信,。作為家長,，孩子的成長和學(xué)習(xí)是我們最為關(guān)心的話題。請您在百忙之余,，代我們向所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達我們對該校房立強老師和其他課業(yè)老師的敬意,，以了卻我們作為家長的一個純樸愿望，表達我們對在您領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校老師的一份感謝,。由衷地感謝貴校對胡光的愛護和培養(yǎng)。
胡光是一名藝術(shù)系的考生,，所以在平時的學(xué)習(xí)上都會偏向于自己的專業(yè),，經(jīng)過了半年的努力得到了上海音樂學(xué)院的專業(yè)錄取通知書后，他的文化課卻一直讓我們隱憂重重,。自己的孩子自己最了解,，若想在高考上通過分數(shù)線其實是一件很難的事情，因為我們知道丟掉了一年的文化課一切都要從零開始,。當(dāng)他忙完專業(yè)課的考試之后,，距離高考的的時間卻僅僅剩下兩個多月了。在那段日子里,，我們急得像熱鍋上的螞蟻,。
就在我們最迷茫的時候，房立強老師,，也就是胡光的班主任,，他的出現(xiàn)讓我們看到了曙光。在兩個多月的補習(xí)過程中,，房老師白天在學(xué)校里對胡光的生活和學(xué)習(xí)關(guān)懷備至;晚上,，房老師就一對一的給孩子補課，并且輔導(dǎo)從不計時間,、不計報酬……讓我們十分地感動,。而其他課業(yè)的老師也都對他們藝術(shù)班的學(xué)生們付出了加倍的心血。老師們對孩子的鼓勵和期待給了他最需要的自信心,。
高考不同于其他的考試,，它關(guān)系到孩子一生的前途。因為老師們的努力,，胡光在他這一生最重要的考試中,，不但取得了分數(shù)線，并且成績還超越了分數(shù)線近70分,，這是以前我們從不敢奢望的,。這讓人驚訝的成績,，讓我們這些家長感受到了老師對我們孩子的鼓勵、幫助和教導(dǎo),，這成績也是老師們辛勤耕耘所得到的珍貴的果實,。
我們只是普普通通的學(xué)生家長，能在這關(guān)鍵的.時候遇到貴校這樣正直,、負責(zé)的老師,，是我們?nèi)业男疫\。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪,。
我們非常感謝所有在英才學(xué)校任教的教師對我們孩子的關(guān)心和指導(dǎo)。他們沒有辜負家長對學(xué)校的期望,。同時,，也感謝校長，能夠管理好這么一大批優(yōu)秀的教師為培育好的人才為教育事業(yè)做出的服務(wù)和貢獻,。
此致
敬禮!
尊敬的陶三發(fā)校長：
您好!
今天，我作為貴校高三年級的一名普通學(xué)子的家長,，向三年來一直堅持不懈努力、激勵幫助鄭楷同學(xué)克服困難,、戰(zhàn)勝自我,，最終取得高考文科561分較好成績的311班全體老師們，表示最衷心的感謝!
記得在三年前,，我的兒子鄭楷同學(xué)僅僅是以一個調(diào)節(jié)生的身份走進一中的,。當(dāng)時他正處在中考失誤,、心情郁悶的人生低谷中。三年來,，是一中的素質(zhì)教育理念和“全面發(fā)展,、終身發(fā)展”的辦學(xué)特色，使他更自信地面對人生,，是一中擁有的這支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛的教師群體,，堅持因人施教積極努力探索,，使鄭楷同學(xué)不僅學(xué)到了書本知識,，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后,，不怕困難，自主學(xué)習(xí),，勇于進取的精神,，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗，駛向成功的彼岸,。
剛進入高一時,，我的孩子在一段時間內(nèi)沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是在高二時英語學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難,，甚至滑向了不及格,。這時，班主任陳曉明老師及時向英語朱學(xué)恒老師了解情況,，并與家長共同幫助他走出困境,，實現(xiàn)了英語成績的飛躍。作為家長,，我們也從孩子的成長中,，不斷與一中推行素質(zhì)教育的辦學(xué)理念形成共識。
此刻,，當(dāng)我看到孩子的高考成績單時,，我內(nèi)心的喜悅溢十言表。感謝各位老師,，感謝一中,，感謝你們幫助我的孩子圓了大學(xué)夢。無論我的孩子今后身處何處,，從事何種職業(yè),，他都會永遠銘記母校留給他的財富。
311班同學(xué)鄭楷的媽媽：潘俊
2016年六月二十六日
家長給學(xué)校的感謝信篇十一
尊敬的祝校長：
您好,！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長,。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,，作為家長我們感慨頗多,。的確，正如您所說的那樣,，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長,，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人,。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,，我要感謝學(xué)校、感謝老師,，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們！
說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了,，四年來，孩子一點一滴的進步,，給我們帶來太多太多的的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹,；是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認識世界,、感受生命,；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師,、謝強老師,、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,，我要感謝東辰,、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍,。謝謝,！
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時,，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問,。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候,，我也被深深的感動著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說,，今天楊老師和我談心了,，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感激老師,。因為我知道,，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣,，總之，我是很喜歡開家長會的,，每次家長會只要不是因公出差在外地,，我都要準時參加，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受,。可以說楊老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校,、與老師、與孩子溝通,，教我怎么做一個好媽媽,。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時,，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生,，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,，謝老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次,，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題,，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美,。” 是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。
聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時,，我非常感動,，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,，贏得這樣的稱呼啊,。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學(xué)科的,。的確是這樣的,，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師,。新年前夕,，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來,。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中,，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動著,；當(dāng)孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時,，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,，真的,，我覺得做為家長，我們除了感謝,，也很心疼,，她們實在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴,，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝,。
元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任,，請家長放心并祝我新年快樂,。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看,，還和孩子,、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊的大隊委,，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標(biāo)志就好象是孩子健康成長的催化劑,。孩子在大隊委這個位置上學(xué)會的東西和得到的.鍛煉，我想他一身都會受用,。孩子不只一次的對我說,，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任,，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞,。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個平臺,。
今年夏天,，孩子隨學(xué)校組隊,，赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽,，這次遠行雖然只有短短的7天,，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益,。做為父母,，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。
記得有一天早上,，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我,，親熱的說“媽媽,，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校,，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁,，我只有以此來回報你,！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住,， 這些年來,，我和孩子一起感受著東辰。在東辰,，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是,，是學(xué)校,、是老師教會孩子做人,。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會做人，做有學(xué)問的人,，然后是做有學(xué)問的好人”?，F(xiàn)在，每到過年和教師節(jié),，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)常回憶起當(dāng)年老師對我們的教導(dǎo),。我們深知一所好的學(xué)校,、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰,，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí),，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
心中的感動還有很多,，想說的話也還有很多,，如果能有機會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念,，當(dāng)然,，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過,，家庭教育是學(xué)校教育的延伸,，在新的一年里，做為家長,，我們一定配合好學(xué)校,，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長,、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力,。最后，請接受我們最真誠的謝意,！謝謝學(xué)校,！謝謝您和您的老師！
四年級五班學(xué)生xxx的家長： xxx
二〇〇六年一月一日
