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最新學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 15:18:34
最新學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語(五篇)
時間:2023-03-10 15:18:34     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語篇一

為切實保障廣大師生員工的身心健康,,根據(jù)《江蘇省高校公共衛(wèi)生管理規(guī)范(試行)》要求,結(jié)合我院實際,,特制定學院20xx年度公共衛(wèi)生工作計劃,,具體如下。

全面貫徹落實科學發(fā)展觀和江蘇省高校公共衛(wèi)生管理工作要求,,堅持“預防為主”的工作方針,提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和公共衛(wèi)生管理服務水平,;大力開展以環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育和除四害為重點的愛國衛(wèi)生運動,以增強廣大師生員工的社會公德,、衛(wèi)生健康意識,,維護學院公共衛(wèi)生安全,提升師生健康素質(zhì)和水平,,保障廣大師生員工身心健康,。

1、進一步明確學院公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組工作職責,。負責學院食品衛(wèi)生安全,、傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理,、健康教育,、校園環(huán)境及公共場所衛(wèi)生等工作的指導、督查和考核,。

2,、建立、健全學院,、系(部),、班級三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡,明確職責,,落實責任,。院長為學院公共衛(wèi)生工作第一責任人。各系,、部,、處室負責人為本單位公共衛(wèi)生工作第一責任人,。各院、系(部),、班級設立公共衛(wèi)生責任報告人,,各學生宿舍設立衛(wèi)生督查員。

3加大學院公共衛(wèi)生工作的考核,,將公共衛(wèi)生工作納入各系,、部、職能部門工作考核和班級的考評,,推動三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡發(fā)揮應有的作用,。

1、利用各種媒體進一步開展多種形式的公共衛(wèi)生宣傳教育活動,,普及公共衛(wèi)生知識,,倡導健康文明的生活方式,凈化,、美化校園環(huán)境,,提高師生員工的自我 保健能力。

2,、結(jié)合與學院衛(wèi)生相關(guān)的宣傳日,,組織開展預防艾滋病、食品衛(wèi)生安全,、意外傷害防范等專項宣傳教育活動,。

3、做好多發(fā)性,、季節(jié)傳染病的疫情防控宣傳教育工作,,引導學生主動參加預防接種。

1,、院門診部改善就診環(huán)境,,改善服務態(tài)度,提高服務質(zhì)量和服務水平,。

2,、加強各種傳染病防控檢測,,及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情,,迅速采取有效防控措施,,切實做好傳染性疾病的防控工作。

3,、做好年度新生入學體檢工作,,做好教職工健康分析、管理,提高預防保健水平,。

1,、充分認識高校健康教育工作的重要性,把健康教育工作切實納入學院工作計劃,。

2,、做好學院公共衛(wèi)生網(wǎng)頁建設,依托校園網(wǎng)絡組織開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動,。

3,、積極參加上級衛(wèi)生部門組織的健康教育活動,搞好健康咨詢活動,。認真參加有關(guān)健康教育方面的繼續(xù)教育培訓和學習,,進一步提高相關(guān)工作人員的理論知識和業(yè)務水平。

4,、努力創(chuàng)造條件為大學生開設健康教育選修課和衛(wèi)生知識講座,,培養(yǎng)大學生良好的心理素質(zhì),減少心理疾患的發(fā)生,,并把健康教育納入教育教學計劃,。

5、定期開展大學生心理健康咨詢工作,。充分利用學院心理健康中心咨詢室及時處理個體咨詢中的特殊案例,開展心理輔導,,擴大心理輔導的覆蓋面,。

1、加強愛國衛(wèi)生宣傳工作,。通過校園網(wǎng),、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衛(wèi)生知識,進一步提高廣大師生員工對愛國衛(wèi)生工作的認識,,充分調(diào)動廣大師生員工參與愛國衛(wèi)生工作的積極性,。

2、積極組織開展四月份,、十月份“愛國衛(wèi)生月”活動,,集中美化、整治校園環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)衛(wèi)生,,進行全院衛(wèi)生大掃除,、做好學院愛衛(wèi)工作。

3,、加強除“四害”工作,。進一步加強除“四害”的力度,做好夏、秋季滅蚊蠅工作,,鏟除孳生地,,清理衛(wèi)生死角;科學合理用藥,,最大限度地降低蚊蠅,、蟑螂密度。特別加強對廁所,、垃圾箱,、食堂等重點部位的消殺滅工作。

4,、抓好食品衛(wèi)生安全工作,。切實做好學院衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,保障師生身體健康和生命安全,,保持學院正常的教學秩序,,定期開展食品衛(wèi)生檢查(包括個人衛(wèi)生、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,、員工是否持“衛(wèi)生許可證”上崗,、工具售貨、防塵防蠅防鼠,、用具容器清潔,、生熟分開、食品保鮮等),,確保食品和飲食安全,,確保無重大群體性集體中毒事故發(fā)生。

1.,、加強學院紅十字會領(lǐng)導組織機構(gòu)和隊伍建設,。確保紅十字會有組織、按計劃,、經(jīng)常性開展活動,。在學院現(xiàn)有紅十字會成員的基礎上,壯大紅十字會會員隊伍,。

2,、開展多種形式的紅十字會會員活動。利用校園網(wǎng),、校報,、宣傳欄,及時地宣傳報道紅十字會方面的信息,;加強高校校際間的紅十字會工作交流,,組織紅十字會學生到其他高校紅十字會參觀學習,。

3、舉辦衛(wèi)生救護知識講座及預防艾滋病知識講座培訓班1~2次,,教會紅十字會員自我保護的能力,。

4、 利用5月8日世界紅十字日,,開展紅十字會宣傳活動,。組織新會員學習《紅十字法》,。

5,、 組織青年教職工和大學生開展無償獻血活動,。

學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語篇二

以學校提出的打造學習型學校,、堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路、深化改革、提高師資素質(zhì),、全面提高教育教學質(zhì)量為指導,進一步增強學習意識,、效率意識,、服務意識,充分發(fā)揮教科研的先導作用,,以“親近教師,、走進課堂,、關(guān)注學生”為原則,做到“工作科研化,、問題課題化,、活動經(jīng)?;⑴c個性化”,,深入教育教學實踐,,從小處,、實處著手,扎實開展教育教學科研,,努力踐行教育科研與教學研究一體化,。

1、積極選派教師參加各級各類教研,、培訓活動,,要求參加活動的人員回來將學習所得在一定范圍傳達;

2,、繼續(xù)開展閱讀教育名著和教育教學報刊雜志活動,,聯(lián)系實際工作需要,,堅持認真做好每月500百字的.讀書筆記;

3、繼續(xù)開展每月撰寫教育故事或教學隨筆的活動,,鼓勵教師及時記錄教育教學中的故事和思考,,積極做好校內(nèi)交流,、校外推薦工作,;

4,、倡導“培訓是最好的福利,,提高是最大的報酬”,邀請教育教學名家,、組織本校高層次骨干教師,、舉行教科研沙龍活動,適時開展專題培訓,;

5,、以青年教師為重點,突出抓好青年骨干教師的學習,、培訓,,努力培養(yǎng)一支事業(yè)型,、復合型、科研型青年骨干教師隊伍,。

1,、定期召開教研組長會,交流布置工作,,傳達上級指示,,對教研組工作中存在的問題及時指出,指導整改,;

2,、加強綜合教研組組長隊伍建設,進一步明確崗位職責,、具體任務,,對綜合教研組教科研工作給予更多關(guān)注、支持和督促,;

3,、抓好教研組工作計劃的制定,督促計劃的有效落實,,組織期中教研組工作階段性小結(jié)交流,,認真審核期末教研組工作小結(jié);

4,、適時組織教研組長的專門培訓學習,,召開教研組管理工作座談會,引導教研組長更新管理思想,、管理方法,,科學、有效,、創(chuàng)造性開展工作,,提高管理水平;組織教研組長會課活動,,促進自身業(yè)務能力不斷提升,;

5、在教研組考核的基礎上,,表彰優(yōu)秀教研組組長,,進一步提高教研組組長管理工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

1、打破周六下午語數(shù)外集體備課的單一固定模式,多種模式并存,,將自主選擇權(quán)下放給各教研組,結(jié)合各組師資情況,、教材特點,,從有利提高備課效益、有利于提高教學質(zhì)量,、有利促進教師專業(yè)成長出發(fā),,各教研組自行確定適合本組的集體備課模式;

2,、繼續(xù)加強調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)問題,動腦筋想辦法,,以填寫“個人教材鉆研表”,、“集體備課安排上報表”、嚴格做好請假審批,、每次活動巡查記錄等方式,,及時堵住管理上的漏洞;

3,、以加強名師講座,、專題培訓、錄象觀摩,、專題研討,、大組交流等活動,在研“教”的同時研“學”,,關(guān)注課堂學生獨立練習,、單元評測、后進學生轉(zhuǎn)化,、習慣態(tài)度培養(yǎng)等,,從形式到內(nèi)容將集體備課引向深入;

4,、對英語學科,、綜合學科的集體備課加強指導,以有效方式將隔周一次周四下午各組的集體備課努力落到實處,。

1,、以個人小課題研究為基礎,抓好課題研究方案的制定,,組內(nèi)教研課與課題研究主題緊密結(jié)合,,將小課題研究融于備課、上課、評課之中,,做好階段性交流研討和期末課題總結(jié),;

2、重視國家,、省,、市、縣級立項課題的研究,,充分發(fā)揮骨干教師的作用,,突出試點班級、試點年級的重點,,指導系統(tǒng)性扎實開展研究,;

3、抓好課題研究的學習,、培訓,,注意課題研究過程中的資料收集,階段成果總結(jié),,協(xié)助做好部分課題的結(jié)題準備工作,;

4、就教育教學中存在的突出問題,,隨機組織科研骨干進行有針對性地調(diào)查研究,,挖掘原因,探尋對策,,以實在科研解決實際問題,。

1、繼續(xù)實施組內(nèi)教研課校級公開制度,,抓好教研課內(nèi)容的選定,,體現(xiàn)研究的價值,落實組內(nèi)的說課,、評課,;

2、結(jié)合市,、縣優(yōu)秀青年教師的評選推薦工作,,和教導處共同組織好校內(nèi)三十歲以上部分教師的課堂教學競賽活動,以賽促研,;

3,、以教研組為單位,綜合教材特點,、學段要求,、師資優(yōu)勢等,選準研究切入點,通過實踐課例,、經(jīng)驗匯報等形式,,組織校級專題研討;

4,、結(jié)合校級以上公開課,、競賽課、送教課,,發(fā)揮本教研組、校內(nèi)其他骨干教師群體智慧,,在參與備課,、試教、評改的全程中加強教學研究,;

5,、以學科中心組為依托,加強“課堂教學有效性”的研究,;緊扣新課程理念,,群策群力,籌備打磨校內(nèi)精品教學課例,。

1,、從實際出發(fā),本著“細,、實,、準”的原則,改進組級每月教師業(yè)務常規(guī)考核工作,,為學期考核提供可靠依據(jù),;

2、加強隨堂聽課力度,,保障集體備課效益的真正落實,,將組內(nèi)教研課和隨堂聽課的效果納入教師業(yè)務考核之中,重視課堂教學質(zhì)量的提高,;

3,、注重過程管理,繼續(xù)配合教導處抓好教學常規(guī)每月抽查和期中普查工作,,積極參與承擔競賽任務教研組的輔導,、選拔過程,提供力所能及的關(guān)心,、輔助,;

4、完善教研組學期考核細則,以教學常規(guī)考核為重點,,凸顯對課堂教學,、教案設計、教學質(zhì)量,、教師業(yè)務發(fā)展的重視,。

教科室

20xx年1月

學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語篇三

【指導思想】:

以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),,深化教學改革,,以促使學生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,充分體現(xiàn)新課程、新標準,、新教法,,以提高教學量為目標,加強教學管理,,規(guī)范教學行為,,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì),。

【活動時間】:單周周四下午一——四年級備課組活動,時間兩節(jié)課,,五,、六年級參加片區(qū)教研活動;雙周周四下午為學科組活動,,時間是1:35——5:00,。

【具體措施】:

組織組員認真學習《數(shù)學課程標準》,加強對新教材,、新理念的掌握,。認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,為學生終身發(fā)展奠定基礎,。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的指導,。在教學過程中,要注意讓學生學會學習,,在與同伴的交流合作中,,在老師的點撥指導下習得方法,,遷移運用。

本學期認真組織各年級的“雙基訓練”過關(guān)檢測,。要求學科組,、備課組的過關(guān)驗收均做到有方案,有過程性資料(試卷,、照片),。過關(guān)檢測的相應材料及時上傳校園網(wǎng)并由備課組保存電子稿,于學期結(jié)束一起上交,。

積極組織教師參與到“三組聯(lián)動”中來,,加強對《“30+10”課堂教學模式下實踐作業(yè)設計的行動研究》《“30+10”有效課堂的效度評估辦法的研究》《“清和”合作課堂建設的行動研究》三個課題理論知識的學習,配合各自備課組的課題研究,,提升數(shù)學教師的教研能力,,提高數(shù)學教學的實效性。

課堂教學打造“自學——互學——展學——評學”為范式的“合作課堂”,,既要強化教師對教學內(nèi)容的研究,課堂教學評價體系的研究,,又要讓學生在講練結(jié)合的學習中有自我學習,、同伴互學、展示交流的平臺,,從而提升學習能力,。

要求每一位教師在用好學校教育教學資源的前提下,積極投身到資源庫的建設中,。教師參加學科組研究課活動以后,,由執(zhí)教老師將修改定稿的教學資源(優(yōu)質(zhì)教案、課件)上傳到校園網(wǎng)相應的欄目,,其他教師在本周內(nèi)完成網(wǎng)上評課,。各備課組組長認真組織教師參加單周的備課組活動,并在當周上傳備課組的活動記錄和活動資料到校園網(wǎng)“學科天地”數(shù)學學科,。

【“雙基”驗收項目】:

驗收年級

驗收內(nèi)容

驗收時間

責任人

一年級

20以內(nèi)的減法

4月初

備課組

二年級

兩,、三位數(shù)的加法和減法

5月底

備課組

三年級

兩位數(shù)乘兩位數(shù)、混合運算

4月下旬

學科組

四年級

三位數(shù)乘兩位數(shù),,簡便計算

5月中旬

學科組

五年級

分數(shù)的加法和減法

5月中旬

備課組

六年級

解比例

5月上旬

備課組

【工作安排】:

二月份:

1.制定學科組活動計劃,,各備課組制定好教學計劃和教學進度;

2.編列出本學期教研聽課安排,;

三月份:

1.預約聽課評課(六,、五年級);

四月份,;

1.期中階段學業(yè)檢測,;

2.期中階段學業(yè)質(zhì)量分析,;

3.預約聽課(三、五年級),;

五月份:

1.預約聽課評課(一,、二、三,、四,、六年級);

六月份:

1. 復習內(nèi)容研討

2.各備課組制定期末復習計劃,,迎接期終考試,;

3.學科組、備課組整理活動資料,,撰寫總結(jié),;

4.完成教學資料收集、整理歸檔,。

學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語篇四

新學年伊始,,我們充分總結(jié)了過去一年團工作的得與失,仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力,,認真領(lǐng)會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學年,,志在必得創(chuàng)輝煌”的學年奮斗目標后,堅定了決心,,誓從現(xiàn)在做起,,從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天,,我們根據(jù)特殊校情,,結(jié)合新學年學生特點,為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下:

1,、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復雜的長期工程,,也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展,,為學校團隊工作的建設與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎,。今后,校團委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗,,真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準,,查找不足,不斷完善,,爭取在這一學年高標準建設成優(yōu)秀基層團委,,真正做到“五有四好”,即:有一個好的領(lǐng)導班子,、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍,、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動,、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地,;班子建設好,、主題活動好、支部建設好,、陣地建設好,。

2、圍繞學?!奥耦^苦干一學年,,志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排,踏實認真地做好服務工作,。

1,、加強團委班子建設,提升團隊工作集體決策的能力,;

2,、加強班級團支部建設,發(fā)揮其在班級管理中的有效作用,;

3,、探究團干、班干培養(yǎng)模式,;

4、強化共青團輿論宣傳功效,;

5,、文藝匯演。

上學期

時間

項目

九月份

1,、召開團代會,,改選新一屆團委。

2,、改選新一屆學生會,。

3、新生團員關(guān)系轉(zhuǎn)入,。

4,、團委會例會。

5,、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作,。

6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄,。

7,、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運動會系列分賽事宜,。

8、籌劃新學年社團工作,。

9,、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動

10、周末影吧,、校園廣播啟動,。

十月份

1、結(jié)束團員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入,,整理團員檔案,。

2、召開團支部書記會議,,收取團費,,上繳團市委。

3,、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作,。

4、秋季田徑運動會系列分賽開賽,。

5,、課余團校開班,培訓新團員,、新老團干,。

6、抽查班級團支部建設情況,。

7,、團委會例會。

十一月份

1,、開展“我心中的奧運”主題征文比賽,。

3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作,。

4,、繼續(xù)秋季田徑運動會系列分賽。

3,、召開團支部書記會議,,通報班級支部建設抽查情況。

十二月份

1,、與語文組聯(lián)合編輯20xx年上學期??镀瘘c》。

2,、迎新年板報比賽,。

3,、一二九歌詠賽

4、元旦文藝匯演

一月份

1,、團委各委員,、學生會各部門學期總結(jié)

下學期

時間項目

三月份

1、團委會,、學生會,、社團、班級支部總結(jié)上學期工作,、計劃本學期工作,。

2、“人人為我,,我為人人”雷峰月活動

3,、六·一文藝匯演籌備工作啟動。

4,、上學期系列常規(guī)活動啟動,。

四月份

1、“綠色永安,、綠色心靈”植樹活動

2,、抽查班級團支部建設情況。

3,、六·一文藝匯演節(jié)目預選賽,。

五月份

1、五·一“我愛我家”感恩活動

2,、向初中,、高中畢業(yè)班學習活動。

3,、“擁抱奧運”活動。

4,、迎評“五四紅旗”團委

5,、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。

六月份

1,、聯(lián)合小學部少先隊,,六·一文藝匯演

2、與語文組聯(lián)合編輯20xx年下學期??镀瘘c》,。

3、評選表彰先進團員,、團支部,、學生會干部,。

4、期末考試“誠信”宣傳教育

學校工作計劃標題 學校工作計劃開頭語篇五

深入學習貫徹全國第五次少代會精神,,緊緊圍繞學校以德治校,,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象的工作方針,,結(jié)合學校的“民族學校五個一”工程,,按照“全隊抓落實”的工作思路,堅持“兒童為本,、道德為先,、隊建為基、體驗為徑,、發(fā)展為重”工作理念,,加強組織建設,深化品牌活動,,完善工作機制,,努力開拓我校少先隊工作新局面。

1,、在去年的基礎上,,對學生進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。充分利用隊會進行訓練,,使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,時時刻刻約束自己的行為,,懂得勤學守紀的重要意義,,學會自主管理、自主發(fā)展,,積極參與班級學校的管理,,能及時改正自己的缺點錯誤,養(yǎng)成良好習慣,。

2,、結(jié)合文明中隊的考評,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”,、“行為規(guī)范先進班”,、“路隊文明先進班”評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生,、課間操,、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查,、公布,、評比。通過自我檢查,、文明勸導,、全校評比等方式,力爭客觀,、全面地看待學生的進步,,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,,從而形成良好的校園風氣,。

3、堅持上好每周五的隊會課,,以班級為單位開展豐富多彩的活動,,讓學生自主設計,中隊輔導員參與指導,,讓學生在活動中成長,。

4、認真組織每周一的升旗儀式,,辦好紅領(lǐng)巾廣播室,,指導班級辦好黑板報,舉行校園小報比賽,。

5,、以弘揚民族文化為切入點,扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作,。

6,、做好留守生工作,讓他們進得來,,留得住,,以“拴住學生心,留住學生情”為目標,,推進“訪萬家”活動深入開展,。

7、學習校園集體舞,,全面開展“大家唱,,大家跳”活動,。

1,、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī),開展預防少年兒童意外傷害,、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,,注重用身邊的人和事教育、幫助學生,,提高他們的自護意識,。充分借助板報專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體,,以及國旗下講話,、班隊會、社會實踐活動,、興趣小組活動,、校園文化活動等方式,開展豐富多彩的法制宣傳教育,,在潛移默化中增強學生法律意識,。

2、緊密聯(lián)系我校的實際,,堅持以人為本,,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,,精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,。繼續(xù)開展“忠,、孝、雅,、誠”體驗活動,,使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,從而在幼小的心靈中播下“真,、善,、美”的種子。

1,、抓好少先隊自身建設,。

(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部,。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),,通過中隊推薦、崗位競聘,,選拔一批有責任心的小干部,,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,,設立各種實踐崗位,,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設,開展好隊會,、隊日活動,,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,,大力開展少先隊禮儀教育,,加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志,,增強少先隊員的光榮感和責任感,。

(3)強化陣地建設,切實發(fā)揮少先隊的育人功能,。重視少先隊隊室,、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站建設,,利用好學校黑板報,、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用,,更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領(lǐng)作用,。

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