計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃教師個(gè)人篇一

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,、富有創(chuàng)新精神的新一代,。

這個(gè)班有38名學(xué)生，包括20名男生和18名女生,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛，可塑性強(qiáng),；但是七年級(jí)的孩子沒有養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這學(xué)期我以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和建設(shè)良好的班級(jí)群體為主要目標(biāo)。

作為一個(gè)年輕的老師,，接手七年級(jí)班主任的工作確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷積累,，才能勝任這份工作,。我的班主任計(jì)劃如下：

1、不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

2,、制定干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培訓(xùn)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，要培養(yǎng)干部的工作能力,，讓他們充分發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合,，班級(jí)才能得到有效管理,。所以要加強(qiáng)學(xué)校和家長多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生的管理,，實(shí)行他們一對(duì)一的分工和幫教制度,，關(guān)注他們的成績，關(guān)注他們的成長,，改變他們的內(nèi)心,，熱情關(guān)心，表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)部和體育組組織的節(jié)日活動(dòng),、主題教育和比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。

1,、對(duì)于剛進(jìn)入七年級(jí)的學(xué)生來說,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)都不太適應(yīng)，每一條規(guī)章制度對(duì)他們來說都是極其陌生的,。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任有必要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們,，內(nèi)容要更緊密,、更小、更現(xiàn)實(shí),，并不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。班干部是教師的得力助手,，要加強(qiáng)班干部的能力，履行好每一個(gè)干部的職責(zé),，定期召開班干部會(huì)議,，討論研究班級(jí)里的大事小事，及時(shí)反饋,，及時(shí)處理,。為了帶動(dòng)全體同學(xué)形成良好的班級(jí)氛圍。

3,、加強(qiáng)班級(jí)崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班級(jí)氛圍創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的多方聯(lián)系，通過電話走訪,、家訪等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性訪問,，讓班級(jí)工作得到家長的支持和協(xié)調(diào)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校情況和注意事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭和社會(huì)的關(guān)系，在教育上形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，并在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生的參與意識(shí),、競爭意識(shí)和各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們成為學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂可以提高他們的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)效果,。

7、注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，包容學(xué)生,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，注重批評(píng)的藝術(shù),，溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識(shí)教育。平時(shí)多了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患，保證學(xué)生安全。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃教師個(gè)人篇二

xxxx年學(xué)校德育工作將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量；聚焦世博與文明修身,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

根據(jù)我校制定的“民俗民風(fēng)”民族精神教育活動(dòng)方案,，學(xué)校將進(jìn)一步開展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究,。上半年利用春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，積極引導(dǎo)學(xué)生通過課內(nèi)課外的研究實(shí)踐,，接受中華民族文化的熏陶,，培育他們的民族情感。學(xué)校將開展活動(dòng)的資料,、照片,、學(xué)生的心得體會(huì)等，積累成我校民族精神教育的特色經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn),，積極爭取在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行交流展示,。同時(shí)通過班會(huì)、主題活動(dòng)將“走近中華經(jīng)典”校本德育教材使用好,，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的接受民族精神教育的載體,。

六年級(jí)學(xué)生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng),，利用拜年這一習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)前夕，為家中的父母,、長輩和老人送上一份新年禮物,，學(xué)會(huì)孝敬和感恩，并寫下購買新年禮物的體驗(yàn)文章,。另外發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,，“畫一幅吃年夜飯的全家樂”,。

七年級(jí)學(xué)生圍繞“包餃子、包餛飩,、包湯團(tuán)”“吃餃子,、吃餛飩、吃湯團(tuán)”開展實(shí)踐活動(dòng)并寫好體會(huì)文章,。

八年級(jí)學(xué)生圍繞“我與長輩迎新大掃除”體驗(yàn)活動(dòng),，爭當(dāng)“家有好男兒（女孩）”并寫一篇不少于500字的體會(huì)文章，家長作好反饋記錄,。

九年級(jí)學(xué)生圍繞“我與父母童年時(shí)過年的吃,、穿、住,、行”對(duì)比開展調(diào)查活動(dòng),。通過對(duì)比寫一篇改革開放30年之“春節(jié)家里過年過節(jié)的.變化”的征文。

另外學(xué)校將于開學(xué)第一天組織各班開展“歡歡喜喜鬧元宵”主題班會(huì)活動(dòng)（圍繞猜燈謎,、說一說元宵的習(xí)俗,、由來、傳說,、包餃子實(shí)踐活動(dòng),、交流給災(zāi)區(qū)孩子書信活動(dòng)等，感悟協(xié)作,、共處,、團(tuán)圓,、親情,、美好和幸福。）

學(xué)校于3月底4月初,，組織六年級(jí)開展“繼承革命先烈,，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)。

希望通過遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng),，磨礪隊(duì)員的意志和毅力,，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)抗挫折能力,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，在過程中體悟人生的艱辛，珍惜來之不易的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的感情,；同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員間互助合作、關(guān)心他人的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，促使隊(duì)員在道德實(shí)踐中了解優(yōu)良革命傳統(tǒng),，體驗(yàn)民族精神。

另外,，學(xué)校將印發(fā)有關(guān)清明節(jié)的資料及清明掃墓反饋表,，讓六年級(jí)每個(gè)學(xué)生及家長進(jìn)一

步了解清明節(jié)的知識(shí)并參與清明祭掃活動(dòng)。通過活動(dòng)一方面緬懷自己的祖先,，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,，另一方面進(jìn)一步提高對(duì)清明節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育學(xué)生健康成長,。同時(shí)學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生至少寫一篇遠(yuǎn)足掃墓或跟隨父母開展清明祭祖活動(dòng)的體驗(yàn)文章,，同時(shí)讓家長與孩子一起填寫清明祭祖反饋表，家長反饋孩子參與祭掃的活動(dòng)情況,。

學(xué)校將于5月中旬圍繞“端午節(jié)”進(jìn)行縣級(jí)展示活動(dòng),。在八年級(jí)學(xué)生中開展主題實(shí)踐活動(dòng)。通過主題班會(huì),、課堂滲透,、包粽子親子活動(dòng)等，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,，讓學(xué)生了解屈原的故事,，接受愛國主義教育。

《生命教育在初中語文學(xué)科中的挖掘與滲透研究》課題研究實(shí)踐人員將通過教材梳理（對(duì)初中階段全部語文教材進(jìn)行梳理,，初步尋找教育資源）,、資源整合（將所有生命教育資源根據(jù)學(xué)段的不同特點(diǎn)進(jìn)行整合與重組，確定側(cè)重點(diǎn)）資料收集（適當(dāng)在同一主題資源內(nèi)收集相關(guān)資料,，補(bǔ)充教學(xué)）等方法挖掘與開發(fā)本土生命教育資源的研究,。課題組成員將書本知識(shí)“活化”，聯(lián)系實(shí)際生活,，吸引學(xué)生注意,，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行生命教育,。通過教學(xué),喚醒學(xué)生生命之意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命之美好,、領(lǐng)悟生命之艱辛、探求生命之意義,、建構(gòu)生命之信仰,、實(shí)現(xiàn)生命之和諧,全面提升生命質(zhì)量的過程。

根據(jù)生命教育的內(nèi)涵和目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，確定我校生命教育的主要內(nèi)容。把生命教育和上?！岸谡n改”的實(shí)施結(jié)合起來,，注重發(fā)揮科學(xué),、生命科學(xué)、思想品德,、體育健康,、心理健康教育、地理,、歷史等顯性學(xué)科的優(yōu)勢,，適時(shí)、適量,、適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育,；同時(shí)注重發(fā)揮語文、音樂,、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容,，如語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，學(xué)會(huì)調(diào)適、感悟人與自然,、人與社會(huì),、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈,。

目前學(xué)校共開設(shè)五門有關(guān)生命教育的拓展課（水仙花造型,、籃球、民防,、美術(shù),、音樂）；通過拓展活動(dòng),，讓學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)有更深的體會(huì),。另外我校將在服務(wù)社會(huì)的“居委會(huì)”社區(qū)實(shí)踐,、“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會(huì)實(shí)踐,、體驗(yàn)生活的學(xué)農(nóng)、學(xué)軍實(shí)踐,、接受磨煉,、鍛煉意志的遠(yuǎn)足等實(shí)踐活動(dòng)，使生命教育進(jìn)入學(xué)生的生活,。

學(xué)校通過專題活動(dòng)（第6周,、第11周、第16周,、第19周,，利用校班會(huì)的形式,，進(jìn)行健康、法制,、環(huán)境,、禁毒等專題教育）；通過課堂滲透（心理健康課,、體育課,、生命科學(xué)進(jìn)行青春期、心理健康教育）,、通過班會(huì)課進(jìn)行安全,、心理疏導(dǎo)等教育。

a,、宣傳和實(shí)施《上海市未成年人保護(hù)條例》為重點(diǎn),，積極深入開展“未保法規(guī)”的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。嚴(yán)格防范學(xué)生在校期間被誘騙出校園等事件的發(fā)生,，認(rèn)真及時(shí)處理好學(xué)生被敲詐的事，有效保護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,。同時(shí),，發(fā)揮法制副校長和校外治安輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常性地開展普法宣傳教育,，在普及基本法律知識(shí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點(diǎn)，提高青少年學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識(shí),、公民意識(shí),、公正平等、遵紀(jì)守法,、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能,；要努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與遵紀(jì)守法的習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),。b,、結(jié)合特定宣傳教育日和假期社會(huì)實(shí)踐，配合有關(guān)部門在初二年級(jí)做好“掃黃打非”,、“拒絕有毒危害品”等專題宣傳教育活動(dòng),，使青少年遠(yuǎn)離非法出版物、遠(yuǎn)離色情卡通畫,、遠(yuǎn)離有毒危害品,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)自覺守法意識(shí),。根據(jù)國家教育部和國家禁毒委員會(huì)通知精神,，建立和健全中小學(xué)生有毒危害品預(yù)防教育責(zé)任制,，學(xué)校校長為主要有毒危害品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人，學(xué)校將有毒危害品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計(jì)劃,，通過早讀課,、國旗下講話、黑板報(bào)等形式開展有毒危害品預(yù)防主題教育,。c ,、重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教。學(xué)校將從四個(gè)層面對(duì)行偏學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教措施,。一是與學(xué)生所在居委取得聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生寒暑假、雙休日多加強(qiáng)聯(lián)系,，二是德育處經(jīng)常性對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，建立一人一卡制度，將平時(shí)行為記錄在案,，以便督促教育,，三是班主任老師加強(qiáng)教育，四是黨員教師幫助教育,，從而有針對(duì)性地做好轉(zhuǎn)化工作,，切實(shí)控制在校學(xué)生的案發(fā)率，力爭控制為零,。

貫徹實(shí)施市科教黨委,、市教委頒發(fā)的《關(guān)于在上海學(xué)校中加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)的意見》精神，把廉潔教育作為民族精神教育和青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,。讓廉潔教育進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,，培育青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念,。將誠信、守法,、合作,、奉獻(xiàn)、環(huán)保等要求融入學(xué)校的德育工作之中,。

另外學(xué)校根據(jù)縣“十一五”德育工作規(guī)劃,，迎接xxxx年上半年心理健康教育工作評(píng)估和優(yōu)秀校、合格校驗(yàn)收,，促進(jìn)學(xué)校在心理輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)和使用、心理輔導(dǎo)課的開設(shè),、心理輔導(dǎo)室的作用發(fā)揮和學(xué)校整體開展以心理健康教育為抓手的學(xué)生生命教育工作的有序推進(jìn),。

結(jié)合建國60周年,，五四運(yùn)動(dòng)90周年，澳門回歸10周年等重大節(jié)慶日,，積極開展黨旗,、國旗、軍旗等“三旗”教育活動(dòng)和形式多樣的形勢政策教育,，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,。組織學(xué)生參加教育部關(guān)工委“我的祖國”讀書征文活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)過評(píng)選將優(yōu)秀征文二篇送縣級(jí)參加評(píng)比,。在婦女節(jié)期間,，以《媽媽(奶奶、外婆),，我想對(duì)你說》為主題,，引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)循禮,，溝通與長輩之間的情感,，抒發(fā)尊重長輩的真情，組織學(xué)生開展學(xué)生書信大賽活動(dòng)

一次“小手牽大手,，文明迎世博”國旗下講話,。

一份“向陋習(xí)告別，迎世博盛會(huì)”的倡議書及“我與父母共同改掉一個(gè)陋習(xí)”活動(dòng),。

一期“告別交通陋習(xí),，踐行安全文明”為主題的專題黑板報(bào)

一封“精彩世博齊參與、交通文明我踐行”給家長的一封信,。

一次“愛心世博”敬老,、幫困、助殘,、環(huán)保志愿行動(dòng)

一回“我是小小協(xié)管員”交通安全宣傳活動(dòng)

一份學(xué)校禮儀,、公共禮儀,、家庭禮儀資料宣傳,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

一次“迎世博,、慶六一,，校園文明禮儀大賽”活動(dòng)

一次迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)

一次學(xué)生及家長共同改掉陋習(xí)過程的宣講活動(dòng),。

1,、開展“三禮”教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng),。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn),、近一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路,，以《崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范教育實(shí)施手冊》、《崇明縣小學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施手冊》為抓手，結(jié)合六,、七年級(jí)“迎世博,，慶六一，校園文明禮儀大賽”活動(dòng),，在學(xué)生中開展“禮儀,、禮貌、禮節(jié)”教育,，學(xué)習(xí)校園禮儀,、課堂禮儀、家庭禮儀知識(shí)及世博知識(shí),，每天隊(duì)員在校園里開展微笑,、主動(dòng)打招呼活動(dòng)，促使良好習(xí)慣的形成,，從而塑造少先隊(duì)員健康積極的心態(tài)和人格,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范校的示范輻射作用,，及時(shí)維護(hù),、更新，同時(shí)建設(shè)好班主任博客,，提高班主任信息技術(shù)能力,。

積極爭創(chuàng)“溫馨教室”建設(shè)，為學(xué)生身心健康營造一個(gè)良好環(huán)境,，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，注重凸顯個(gè)性，注重建立和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系,。本學(xué)期學(xué)校將開展“溫馨教室”之班徽設(shè)計(jì)、班級(jí)名片設(shè)計(jì),，通過調(diào)查了解學(xué)生對(duì)溫馨的師生關(guān)系,、溫馨課堂、溫馨教室的理解,，在此基礎(chǔ)上提出溫馨班集體建設(shè)的內(nèi)涵,，突出以人為本、共建共享,，做好縣,、校溫馨班集體的評(píng)選活動(dòng)。

另外學(xué)校將率先開展“溫馨教室”的研究與實(shí)踐活動(dòng),。開展講述“溫馨教室”的故事活動(dòng)（分別由教師和學(xué)生講述）,，通過“溫馨教室”建設(shè)的研究與實(shí)踐,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變觀念、提升能力,，為學(xué)生身心健康成長營造良好環(huán)境,，同時(shí)促進(jìn)中小學(xué)班集體建設(shè)工作有突破性發(fā)展,。

1,、實(shí)施班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。為落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》,、《崇明縣“十一五”班主任培訓(xùn)實(shí)施意見》,，加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平,，學(xué)校將推薦優(yōu)秀班主任參加好班主任在崗培訓(xùn)班,，通過班主任例會(huì)組織學(xué)習(xí)“班集體建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”、“溫馨教室”建設(shè),、《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)。配合縣級(jí)層面組織開展第二屆崇明縣“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選工作,，為輔導(dǎo)員搭建展示自我的平臺(tái)，發(fā)揮其積極的作用,。

2,、落實(shí)“十一五”師訓(xùn)要求。學(xué)校將配合支持班主任中心組,、少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊的相關(guān)人員的每一次實(shí)踐,、研究工作，充分發(fā)揮中心組的作用,，通過班主任,、輔導(dǎo)員例會(huì)等制度，以骨干帶整體,，將縣先進(jìn)的理念,、經(jīng)驗(yàn)帶到學(xué)校，從而帶動(dòng)學(xué)校德育工作全面高質(zhì)量開展,。

xxxx年加強(qiáng)學(xué)校家庭教育管理者和指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn),，把家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機(jī)融合在班主任培訓(xùn)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力,。以《城鎮(zhèn)初中家庭教育指導(dǎo)中親子溝通的實(shí)踐研究》市級(jí)課題為引領(lǐng)，開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究,。根據(jù)家庭教育指導(dǎo)評(píng)估要素,，配合德育室對(duì)優(yōu)秀家長學(xué)校和基地學(xué)校的調(diào)研,。爭取在縣家庭教育優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作交流。

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展水平，努力打造一支學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型,、研究型的新型輔導(dǎo)員隊(duì)伍，挑選年輕優(yōu)秀的輔導(dǎo)元參加縣骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作體制建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮理論帶隊(duì)的重要作用,。為少先隊(duì)工作健康發(fā)展提供有效理論支撐,。

3、優(yōu)化少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊三級(jí)管理模式和教研活動(dòng)模式,，使區(qū)域輔導(dǎo)塊真正成為少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)資源共享的平臺(tái),。

4、構(gòu)建具有我校特色的農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌項(xiàng)目

2／9-1311,、元宵節(jié)主題活動(dòng)2,、第一期黑板報(bào):歡歡喜喜過元宵3、升旗儀式暨開學(xué)典禮4,、春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2/16-20xx,、校園星空廣播臺(tái)內(nèi)容準(zhǔn)備2、給災(zāi)區(qū)師生的信,、賀卡郵寄3,、吃年夜飯合家樂繪畫評(píng)選

2/23-2731、溫馨班級(jí)之班徽,、班級(jí)名片設(shè)計(jì)評(píng)選展示2,、德育論壇活動(dòng)3、德育,、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃上交

3/2-641,、迎世博學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、幫困,、環(huán)保行動(dòng)2,、第二期黑板報(bào)：告別交通陋習(xí)，踐行安全文明3,、班主任會(huì)議4,、學(xué)生干部會(huì)議：世博主題活動(dòng)及感恩書信活動(dòng)

3/9-1351、市,、縣,、校優(yōu)秀個(gè)人,、集體申報(bào)2、家長委員會(huì)會(huì)議3,、學(xué)校禮儀,、公共禮儀、家庭禮儀宣傳,、學(xué)習(xí)活動(dòng)3,、少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)4、“小手牽大手,，文明迎世博”國旗下講話

3/16-20xx,、八年級(jí)素質(zhì)教育活動(dòng)2,、校班會(huì)：健康教育3,、“向陋習(xí)告別，迎世博盛會(huì)”的倡議書

3/23-277“精彩世博齊參與,、交通文明我踐行”給家長的一封信,。

3/30-4/381、六年級(jí)清明節(jié)主題活動(dòng)2,、迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)

4/6-1091,、第三期黑板報(bào)：學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)2,、班主任會(huì)議

4/13-1710期中考試

4/20-24111,、七年級(jí)素質(zhì)教育活動(dòng)2、校班會(huì)：法制教育

4/27-5/1121,、校優(yōu)秀班集體評(píng)選推薦縣級(jí)2,、“我的祖國”讀書征文評(píng)選活動(dòng)3、迎世博慶六一校園文明禮儀大賽初賽

5/4-8131,、第四期黑板報(bào)：品味端午文化,，傳承民族精神2、班主任會(huì)議

5/11-15141,、端午節(jié)主題活動(dòng)2,、心理健康工作評(píng)估

5/18-22151、行規(guī)教育專項(xiàng)檢查2,、“我與父母共同改掉一個(gè)陋習(xí)”宣講活動(dòng)

5/25-2916校班會(huì)：環(huán)境教育

6/1-5171,、迎世博、慶六一,、校園文明禮儀大賽決賽2,、第五期黑板報(bào)：珍愛生命，遠(yuǎn)離有毒危害品3,、班主任會(huì)議

6/8-1218“溫馨教室”的故事活動(dòng)

6/15-1919校班會(huì)：禁毒教育

6/22-30201,、散學(xué)典禮2,、班主任會(huì)議3、社區(qū)工作會(huì)議4,、學(xué)生干部會(huì)議

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃教師個(gè)人篇三

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班團(tuán)體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有團(tuán)體,。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味,，又有動(dòng)力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

1,、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模。進(jìn)取進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自我的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人,。

3、堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃教師個(gè)人篇四

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在,。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作,，使學(xué)生有一個(gè)健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情?，F(xiàn)將我班本期的德育工作計(jì)劃擬定如下：

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，全面落實(shí)“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”,；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍,。

二、具體措施

（一）,、行為規(guī)范教育

1,、工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。

2、具體工作

（1）,、以“美麗的校園我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為養(yǎng)成教育,。

（2）,、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥,。

（3）,、有計(jì)劃地開展少先中隊(duì)工作，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo),、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)評(píng)比、少先隊(duì)員行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度,，逐步增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí),，提高自律能力,。

（4）、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成教育更有針對(duì)性,，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

（二）,、倡導(dǎo)家庭教育

1,、工作目標(biāo)

要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用，不斷提高家庭教育的時(shí)效性,。

2,、具體工作

（1）、班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動(dòng)家長開展家庭教育的積極性,，對(duì)本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

（2）,、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。

（3）,、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式,。

a對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚(yáng)師德,，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

b,、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

（三）,、民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動(dòng),。

2、通過三維目標(biāo)的落實(shí),，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中,，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源,，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。

（四）,、優(yōu)化育人環(huán)境

1,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍。

2,、根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，創(chuàng)建特色班級(jí),，優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,。

（五）、其它教育目標(biāo)

繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、誠信質(zhì)量教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。

我堅(jiān)信,，通過本期有計(jì)劃、有組織的德育工作的開展,，學(xué)生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣,，良

好的道德質(zhì)量，以積極向上的精神面貌步入他們中學(xué)時(shí)代,。

德育工作計(jì)劃個(gè)人 德育工作計(jì)劃教師個(gè)人篇五

一,、班級(jí)及學(xué)生概況

我班是新課標(biāo)五年級(jí)（5）班，現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生21人，女生28人,，學(xué)生活潑好動(dòng),，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文,，通過語言文字的訓(xùn)練,，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力,、向心力、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍,。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

三、工作設(shè)想

根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》,，結(jié)合我班實(shí)際,，作以下計(jì)劃。

（一）,、加強(qiáng)德育工作,，德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，做好學(xué)生的思想工作,，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以"五熱愛",、"四有新人",、"五自教育"、"三個(gè)文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,，以"正直,、簡樸、揚(yáng)善"為德育目標(biāo),。在教育教學(xué)中對(duì)德育工作加以落實(shí),，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際，有針對(duì)性地開展形式多樣的育人活動(dòng),。

（二）安全教育,。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作,，要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山",。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火,、防電,、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道,，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然。

（三）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級(jí)氛圍。（1）修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī),。（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立"圖書角",、"衛(wèi)生角",，并輔以制度加以約束。"快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一,，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理,。

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力,、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

（四）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

2、關(guān)注后進(jìn)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步,！

3,、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

（五）,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

（六）,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭家長配合,，共同管理和教育學(xué)生,。

作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時(shí)交換意見,。密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，并取得共識(shí)，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

四,、工作的具體計(jì)劃及實(shí)施

第一周（9。1——9,。7）1,、報(bào)到、注冊2,、安全教育

3,、觀看《20xx年秋季開學(xué)第一課》

第二周（9,。8—9。14）1,、制定學(xué)科計(jì)劃2,、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第三周（9。15—9,。21）1,、學(xué)生生活體驗(yàn)啟動(dòng)2、常規(guī)教育

3,、"大課間活動(dòng)"活動(dòng)4,、公物自查

第四周（9。22—9,。28）1,、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的"課程教學(xué)量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳

3,、學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)

第五周（9,。29—10。5）1,、歡度"國慶"2,、公物核查登記

第六周（10。6—10,。12）1,、班主任工作會(huì)議2、家長會(huì)

第七周（10,。13—10,。19）1、道路交通安全宣傳2,、建隊(duì)日活動(dòng)

第八周（10,。20——10。26）1,、小組教學(xué)模式研討

第九周（10,。27—11。2）1,、開展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"活動(dòng)

2,、開展"中國夢"教育活動(dòng)3、"大課間活動(dòng)自查,。

第十周（11,。3—11,。9）期中檢測

第十一周（11。10—11,。16）1,、"道德講堂"教育活動(dòng)2、開展讀書活動(dòng)3,、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備會(huì)

第十二周（11,。17—11。23）1,、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比2,、安全教育

第十三周（11。24—11,。30）1,、冬游活動(dòng)2、上黨課

第十四周（12,。1—12,。7）學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)

第十五周（12。8—12,。14）1,、校園民族舞蹈訓(xùn)練2、消防安全演練

第十六周（12,。15—12,。21）1、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)2,、綠化美化工作

第十七周（12,。22—12。28）1,、"禁毒防艾"主題教育2,、班級(jí)學(xué)籍檔案檢查

第十八周（12。29—1,。4）1,、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2、表彰德育標(biāo)兵3,、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)4,、歡度"元旦"

第十九周（1。5—1,。11）1,、慰問駐軍2、學(xué)科教學(xué)自查

第二十周（1。12—1,。18）1,、期末檢測2、安全教育3,、期末工作安排