在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇一
你好,!
時光荏苒,,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶三年來的點點滴滴讓我感慨萬千,,今天希望能夠以這樣的方式表達我對你的感謝,,感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧、悉心的教導和媽媽般的陪伴,。你先進的教學理念,、豐富的教學經(jīng)驗、專業(yè)的教學方法,,讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師,。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼兒園,那個時候他是那么小,,不會自己吃飯,、不會自己穿衣服、不會很好的表達自己的想法,,甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的,,很踏實。第一天到班級時,,李承儒不知道上學意味著和媽媽分開,,完全被幼兒園里的各種玩具所吸引,沒有預想的哭喊,,我開心的就離開了,,這一天偶爾我會看到你發(fā)來的照片,孩子開心的玩著,、甜甜的睡著,,直到放學時,你把我留下來和我說他一天的反應都很強烈,,會打人,、會哭鬧,、不吃飯,我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想象,,也正是因為你的關(guān)愛,,他很快度過了分離焦慮期,僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園,,成了一名“考勤王”,。
李承儒是一個“問題”少年,因為年齡小,,想法多,,總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂,可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調(diào)皮搗蛋的孩子,,反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點,,你說他是一個感情細膩的孩子,便和他聊天,,曉之以情,,動之以理,告訴他什么是對,,什么是錯,;你說他是一個思維開闊、想法多的孩子,,便給他機會,,讓他在課上盡情發(fā)揮想象力;你說他愛說話,、不怯場,,便讓他去當小小主持人,給他建立起自信心,;你知道他情感發(fā)育比較慢,,便會說他天真的就是個孩子的性格,會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步,、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業(yè)的分析,,是你用鼓勵、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長,。
在這三年里,,不僅李承儒成長了,連我也從你這里學到了很多東西,,受益匪淺,。你讓我知道在不同的時期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展,你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要,;你讓我了解怎樣才能讓孩子學會傾聽,;至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀,,在這個過程中,不僅傳授了知識,,同時也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在,,只要孩子成長中遇到了問題,我便會想能從你那里得到解決的方法,,也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況,,占用了你很多下班的時間,現(xiàn)在被留家長也是一種福利了,。
正是因為有你這樣的老師,,讓我義無反顧的選擇在這里再上一年幼兒園,我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光,。
最后,,再一次的對你說一聲:謝謝你,!你辛苦了,!
祝你身體健康,工作順利,!
此致,!
敬禮
李承儒媽媽
20xx年9月20日
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇二
各位老師:
您好!
時間像匆匆的流水,飛快的離去,?;貞浵褚唤z暖暖的春風,吹過我的心頭.又似一股甜甜的泉水,,流過我的心間,。六年的學習生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學的大門。然而,,在我望著學校周圍變化,,清楚的意識到,我們長大了,,在我成長的13年當中,,有很多值得讓我感恩的人。其中,,就有讓我學習到很多知識的母校,,有教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點,。而在這些老師中,,是孫老師幫助我邁好了步子,讓我成功的走上中學的大門了,。每年的七月,,畢業(yè)就成了校園的主旋律,。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑,。離開,,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,,完成我們肩負的使命,。
老師,我想對你說:“你就像辛勤的園丁,哺育了我們,。在這5年里,,你讓我學到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁?!蹦拖翊盒Q,,無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘,義無反顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;你就像船槳,,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方;老師,,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。我想對你說我是一棵綠樹,,沐浴著智慧的陽光,,在您知識的土壤里,茁壯成長;天的深情,,地的厚愛,,銘刻在我心里,生生世世,,永不忘懷;老師我想對您說,,您的教誨,是明朗朗的陽光,,照在我們的心田,,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一朵浪花。教誨如春風,,師恩似海深,。老師,您像云杉一般俊秀,,像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融,。
當我第一次跟著媽媽走進校園的大門是羞怯膽小地東張西望時,孫老師就撫摸著我的頭,,親切的把我介紹給其他小朋友,。讓我有了很多的好朋友,,就不再害怕。記得有一次您生病了,,可依然堅持為我們上課,。上課鈴響了,只見您左手拿者水杯和藥片,,右手抱著課本,,面色蒼白,拖著疲憊的步子慢慢的走進教室,,用低沉的聲音對大家說,,同學們。今天我有些不舒服,,希望你們不要說話,,認真聽講。當時,,我們有些不懂事,,沒把您的話放在心上。教師里,,同學們你一言我一語,,唧唧喳喳說個不停,。那時侯,,您又生氣又很著急。好幾次,,您都張大嘴巴想叫我們靜下來,,可話到喉嚨,就是說不出來,。盡管說話那么費力,,聲音那么細小,但您還是堅持把課上完?,F(xiàn)在想起來著后悔,。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗,。敬愛的老師,,您的教誨如春風,似瑞雨,,永銘我心,。您給了我們燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,,彌久而愈明,。您的諄諄教導,,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,,永遠流淌,。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,,我們誠摯的祝福,,就像樹上的翠綠,濃濃密密,,與歲月俱增!當我們采摘豐收果實的時候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師,,您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來,妳一直在為我們操勞,為我們擔憂,卻把你自己給忽略了!
祝您身體健康工作順利!
寫信人:
時間:
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇三
敬愛的老師:
您好!鮮花感恩雨露,。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔,,高山感恩大地,因為大地讓它高聳,。我感恩,,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,,一代代的老師們是那么盡心盡力,,培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,引領(lǐng)他們走上成功之路,?!袄蠋煛保@兩個字從心底呼喚出來,,是多么的親切,。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,,無法言表,您們的平凡,,令人敬仰,,您們的神圣,無字可書。
老師,,您就像那鐘表上的秒針,,每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,,可您卻踏實肯干,,實實在在一分鐘也不停歇。
老師,,您就像辛勤的園丁,,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,,裁剪,。在我們需要雨露滋潤時,您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,,您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,,您再一次出此刻我們身邊,為我們付出,。
老師,,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,。啊!老師,您為我們付出的太多了,,我們難以回報,。但是請相信,老師您的付出是值得,,我們將不會辜負您對我們的期望的,,長大以后我們定會成為社會有用的人才,。
老師,,您孜孜不倦地教誨,我們會一向記在心里,,因為那是您最真誠的言語,。老師,我敬佩您,,所以,,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
祝您:
節(jié)日快樂,,
萬事如意,
身體健康,工作順利,,!
此致!
敬禮!
您的學生:xx
××年××月××日
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇四
尊敬老師:
您好,!
一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。您就是這樣一位老師,。
您是同學們的字典,,也是一把為同學們打開知識大門的鑰匙,更是同學們心靈的調(diào)味劑,。
有時,,我們干了壞事,比如說中午不睡覺,,或不睡中午覺去搗臺球,,我還以為郭老師您會打我們,我很害怕,。您知道了,,竟然沒有打我們,只是批評教育,。要是其他老師一點雞毛蒜皮的小事也要收拾你,。
我喜歡上您的課,還喜歡上數(shù)學,、英語,、體育老師的課,我有一點不喜歡上黃老師的課,,因為他照本宣科,。
雖然我的學習不好,但是我也感謝您——郭老師,。
我非常喜歡您,,我對您這個老師一輩子都不會忘記。
我想對您說:“謝謝,!”感謝您教我這四年,。
祝您:
永遠青春
您的學生 xx
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇五
我是咱們云彩班兆龍的媽媽。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了,,十分感謝三位老師對孩子的愛心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。
兆龍是一個比較任性的孩子,,加上家里人都慣著他,讓他養(yǎng)成很多不良的習慣,。孩子入園后有很多的改變,,他的每一個改變都讓我們感到很驚喜,。
回想起剛上學的第一天,他覺得很新鮮并沒有哭鬧反而很開心,,第二天就有點不情愿去了,,之后都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開,,抱著我大哭不止,。到現(xiàn)在開心的去學校,看到自己的老師會飛奔過去,,這“大動作”太讓我感到驚喜了,。
你們是那么認真仔細的照顧著他,從來不因他過分哭鬧和發(fā)脾氣而忽略他;每天接他回來打開他書包都會看到有一包換過的臟衣服.從這包臟衣服中也看出你們對孩子是多么的細心,,讓我們做家長的很放心?,F(xiàn)在他已經(jīng)完全喜歡上幼兒園的生活了.經(jīng)常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩,又跟誰誰誰成為了好朋友…....
我們感受到孩子在各方面都有很大的進步,。每次出門都會自己穿鞋襪,,還會跟家里人說再見,見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好,。自己收拾玩具,,自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:“媽媽,,下雨了,,路上滑,你開車要慢點,,要注意安全喔!”從一個淘氣的孩子到現(xiàn)在會關(guān)心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們云彩班老師的用心付出,。
幾位老師每天都伴隨孩子的左右,不僅要教育孩子,,還要照顧孩子的“吃喝拉撒”,,工作量真的很大,但你們從來都沒有怨言,,總是滿面笑容地把快樂帶給孩子,。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。
在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I上深深的謝意,。最后,,祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇六
親愛的老師:
您好!
記得那是一年前的事了,。
有一次,考試時我的考試成績不好,,竟然沒及格,,可是您要求回家讓家長簽字。我想,我考的這么差,,媽媽會給我簽字嗎,?我懷著惴惴不安的心情回了家。
回到家,,我便沒有提起這件事,,就寫完作業(yè),吃了飯,,睡覺了,。可到了第二天早上,,我突然發(fā)現(xiàn)忘了這件事,,就想:這可怎么與老師交代呀?突然,,我的腦子里閃過一個壞念頭,,就是仿照家長的簽名。情急之下,,我也沒考慮那么多,,就仿照爸爸的筆跡簽了個名,就匆匆交上去了,。
可是,,假簽名逃不過老師的火眼金睛,一下就被識破了,。老師問我:“高杰,,這個名是誰簽的?”我說:“爸爸簽的,?!崩蠋熡謫枺骸澳愦_定,不后悔嗎,?”我說:“就是爸爸簽的,。”老師說:“那么我就打電話給家長確認了,?”我說:“行,。”
到了放學,,您對我說:“我已經(jīng)打電話了,,回家家長要看卷子?!钡搅思?,每過一秒我的心臟就跳的越來越快,,生怕媽媽回來打我。時間一分一秒過去了,,媽媽下班回家了,。她一進家門,就問我卷子是怎么一回事,,我就如實告訴了媽媽可出乎意料的是,,媽媽并沒有打我,而是用溫與的語氣教育我,。
老師,,我知道錯了,您能原諒我嗎,?
此致
敬禮
您的學生:
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇七
敬愛的xx老師:
您好,!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,,但是您把一顆心撲在我們身上,。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法,。您就像蠟燭一樣,,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒自己,。
樹木的成長,,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,,才會有生機勃勃,。花朵的生活,,離不開大地,,有大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人,。而我們的生活,,離不開老師,有您的熱情幫助,,有您的諄諄教誨,,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您,!師恩如魚得水,,這三年來,您苦口婆心的教育我們,,您的每一句金石良言,,我一直還歷歷在目,,由此讓我想起很多很多,。
老師,,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋?!我喜歡您,!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,,才會有今天這樣的才學,,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,,正因為您的點滴教誨,,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,,我們在您的樹蔭下茁壯成長,。您給我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,,讓我有學習的興趣,,讓我覺得您給無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,,讓我覺得離不開您,。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,,我們的好成績更少不您的細心培養(yǎng),。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水,。
是的,,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,,也經(jīng)常教訓我們,,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,,您也會發(fā)現(xiàn),。但我知道,您是為我們能夠更好的更深入的學習,,使我們將來能有偉大的成就,。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,,謝謝您對我們的關(guān)心,,謝謝您教給我們許多知識,,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導,。
祝您
身體健康
您的學生:xx
x年x月x日
給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇八
親愛的xxx老師:您好,!
您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理,。在此我表示深深的感激,,有您這樣的老師,我感到十分自豪,。
您上課上得有聲有色,,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課,。只有一小部分同學是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,,回答問題,,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,,有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心,。因此,,我提出一個建議。在活動課上,,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,,也可以進行自我批評,并且定下目標,,加以改正,。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育,。多次進行,,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,,課堂上便有更多的人回答問題,,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,,我們學生也學到了更多的東西,。
就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,,若有缺點,,可加以改正。
祝您:
身體健康,!工作愉快,!
您的學生xxx
xxxx年x月x日