在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感謝老師的感謝信篇一

親愛的張老師、趙老師,、馬老師：

在六一兒童節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我們家長代表薇薇,，向三位老師道一聲：辛苦了!感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?

入園一年來,，老師們以極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心關(guān)心她、愛護(hù)她,，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為她最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高,。

我們看到,，孩子的鞋子在一天天的變小,，衣服一天天的變短。我們看到,，孩子會(huì)流利的背誦好多兒歌，會(huì)跳很多舞蹈,。我們還看到,，孩子會(huì)扳起小指頭,，用英語連貫的表述出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,，“one,，two,，three,，four……”,，會(huì)跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事,，會(huì)討論每天幼兒園的飯菜,，會(huì)對(duì)將要離開的小朋友依依不舍,。一切的一切,，數(shù)不勝數(shù)……記得有一次，問孩子,，你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說,，可以找張媽媽,，趙媽媽,，馬媽媽啊,。媽媽，多么親切的稱呼啊,，是幾位“好媽媽”無微不至的關(guān)懷、無私的奉獻(xiàn)讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛,。孩子交到您們的手里,，我們很放心。

感謝寬嚴(yán)并濟(jì)的張老師,，謝謝您經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，及時(shí)告訴我們孩子的變化，并給予我們和孩子正確的引導(dǎo),。謝謝您組織的豐富多彩的校內(nèi)校外活動(dòng)，讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機(jī)會(huì),。

感謝多才多藝的趙老師，謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑,，溫暖了孩子也溫暖了我們,。謝謝您的一曲《你讓我感動(dòng)》,，讓孩子喜歡了很久,，模仿了很久,。

感謝和藹可親的馬老師,，謝謝您總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的負(fù)責(zé)著孩子們的吃喝拉撒,，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候,。

我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過薇薇的所有老師,。祝福老師們工作順利,、家庭幸福,、萬事如意!

感謝老師的感謝信篇二

敬愛的劉老師：

您好,！

天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而多姿,，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的.生活,，因?yàn)椤袄蠋煛倍利?，作?致老師的感謝信。

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導(dǎo)師,。我覺得把您比作一位園丁,，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?，一點(diǎn)都不過分。

您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí),，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,，總以為自己是對(duì)的,。可現(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛,。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極,。所以,，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您,，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 致老師的感謝信》。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。

我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情,！

最后,，老師，我想對(duì)您說：您是我人生中的指路明燈,，指導(dǎo)我正確的方向,。我要將感恩之心獻(xiàn)給您,。我不會(huì)忘記,，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；我不會(huì)忘記,，成績下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；不會(huì)忘記,，取得成功時(shí)您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師,，教師節(jié)快樂！”祝：工作順利,，事事順心,！

此致

敬禮

學(xué)生：

20xx年12月27

感謝老師的感謝信篇三

您好!

老師是我們校園里的.母親，您們辛勤地哺育著我們的成長,。老師是我們知識(shí)的來源,，讓我們長大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙,，讓我們能成為國家的棟梁之材,，為祖國無私的奉獻(xiàn)我們應(yīng)該要感謝您們。

老師在校園里的工作十分的辛苦,。您們教課十分的認(rèn)真,，如果你有問題，可以大膽的提出來,，您們會(huì)一字不差的告訴你,，直到你們弄懂才行。當(dāng)您們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),，您們就會(huì)下來瀏覽一下我們做的作業(yè),，如果你做的是對(duì)的，您們就會(huì)從你身邊走過,。如果你做的是錯(cuò)的,，您們就會(huì)來糾正你的錯(cuò)誤，還會(huì)教你這一題的做法,，直到你聽明白為止,。年,，你們說您們教課可認(rèn)真。

您們批改作業(yè)也非常的仔細(xì),。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,，都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來，讓你以后要多加的注意,。寫錯(cuò)的字,，您們?yōu)槟闳Τ鰜恚€為你打好方格來給你訂正,。好詞好句會(huì)為你圈出來,，還會(huì)說明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評(píng)語,，讓你以后要多注意這些,。您們還會(huì)教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義,。

是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,，圓了您們大學(xué)的夢(mèng)，放飛了您們12年來的夢(mèng)想,，成就了人生,。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才，為祖國做出了貢獻(xiàn),，報(bào)效了國家,。可知,，老師的義務(wù)多么龐大,，也多么的重要，老師是我們的榜樣,，我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí),，長大后就當(dāng)一名老師,，去報(bào)效我們的國家。成就這個(gè)夢(mèng)想!

老師為我們付出了那么多,，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),，長大后去報(bào)答您們。在此,，我還要對(duì)教過我的老師說一聲：“謝謝”,。

此致

敬禮!

xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇四

親愛的老師:

我很高興成為你的學(xué)生，我很高興在你的幫助下學(xué)習(xí)我最喜歡的課程,。

英語是一個(gè)重要的工具,，通過它我們可以與世界分享它,。我珍惜學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，我享受著這門課帶來的快樂,。

這個(gè)星期四是感恩節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)你表示最深切的感謝,！

你真誠的,，

簡(jiǎn)

感謝老師的感謝信篇五

尊敬的xx老師：

你們好！

我是xx小朋友的家長,。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的,。

和許多家長一樣，在孩子入園前,，我也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步,，入園也將預(yù)示著孩子暫時(shí)與親人分離,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，消除孩子跟親人分開時(shí)的焦慮情緒,。入園初期,，對(duì)孩子來說,，幼兒園完全是陌生的,，在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下，女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,，從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、懂禮貌,、會(huì)分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的,。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，做為家長的我們都會(huì)感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長,。

上小班的時(shí)候,，剛開始一段時(shí)間,，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園,，都是以哭鬧收?qǐng)?，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不愿吃飯,、不睡午覺,，老師和她說話時(shí)就不哭，老師不和她說話就認(rèn)為是沒人理她,，哭鬧不停,，直到?jīng)]力氣，那段時(shí)間,，作為家長的我們著急得不行,，特別是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,，要求我去學(xué)校接回女兒,，可我相信老師極大的愛心、耐心,、責(zé)任心,、關(guān)心和愛護(hù)，一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的,。記得上小班不久后,，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家,，老師愛我我愛她,，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”,，聽得我心里特別的溫暖,。

上中班后，女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的寶寶,，會(huì)背一些簡(jiǎn)單的句,、詩句，養(yǎng)成了每天跟家長分享學(xué)校喜聞樂見的事的習(xí)慣,，一段時(shí)間下來,，語言表達(dá)能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信,，我知道,，女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了，我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,，并感受到了老師“慈母”般的溫情,，孩子才能很快融入了集體生活,，并愛上了這個(gè)集體。

上大班后,，孩子學(xué)會(huì)了更多的寶寶,，對(duì)知識(shí)的渴求有增無減，已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本,，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了,，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個(gè)為什么》，同時(shí)為她購買了一些科普知識(shí)類的書籍,，如《百科全書——地球卷》,、《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游铩⒅参锞怼返?，女兒都愛不釋手,，一有時(shí)間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，并時(shí)不時(shí)的問我們很多為什么,。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí),，我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時(shí)，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來,，從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),，到宇宙知識(shí)，懂得宇宙九大行星：金星,、木星,、水星、火星,、土星,、天王星、海王星,、地球,、冥王星,，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長江與黃河,，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,，她什么時(shí)候懂得這么多,，這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。

上學(xué)前班后,，女兒學(xué)會(huì)了背三經(jīng),、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞,，最難得的是,，還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽,，如，《三經(jīng)》的“人之初,，性本善“,，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩,，父母命,，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》,、杜甫的《絕句》,、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等,。當(dāng)然,，你們教會(huì)孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等,，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的,。

xxx小朋友的母親

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇六

尊敬的老師:

其實(shí)在很早以前，我就想要給你寫下這份感謝信了,。很抱歉一直拖了這么久的時(shí)間才給你寫下,。高中的生涯對(duì)于每個(gè)人來說絕對(duì)是一段難忘的記憶，尤其是最后面臨高考的時(shí)候,，每個(gè)人都會(huì)將這段時(shí)期的努力永遠(yuǎn)的保存在自己的內(nèi)心深處,。高考現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我非常感謝自己的森林時(shí)間里始終陪伴在我身邊的老師和同學(xué)們,。所以為了表達(dá)我內(nèi)心中的感謝,，我也想要通過這一份感謝信的方法來表達(dá)我最真誠的感謝，對(duì)于各位老師最真誠的感激之情,。我還記得在上次模擬考的時(shí)候,，我的數(shù)學(xué)成績非常的差。那個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)成績竟然還沒有90分,，當(dāng)我看到成績單的時(shí)候,，我的內(nèi)心是非常的慌亂的。畢竟高考即將來臨,，任何一門學(xué)科,，任何一門學(xué)科的分?jǐn)?shù)都不能夠有差錯(cuò)。

可是我的數(shù)學(xué)成績竟然有了這么大的波動(dòng),，所以我的內(nèi)心十分的害怕和焦急,。下課之后你也急忙把我叫到辦公室里面。本來我以為會(huì)遭受批評(píng)和教育，但是我沒有想到的是,，你竟然在不斷的安慰著我和鼓勵(lì)著我,。在你的安慰下，我內(nèi)心緊張的情緒也逐漸的緩解了下來,，對(duì)于學(xué)習(xí)又充滿了動(dòng)力,。果然，在下一次考試的時(shí)候,，我的成績又恢復(fù)了正常的水平,。親愛的老師，你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)和生活付出了許許多多,，但是你們得到的卻是很少的一部分,。我們現(xiàn)在也逐漸的成長起來，我們也懂得你們的辛苦,。

每個(gè)學(xué)科的老師在對(duì)待我們教學(xué)方面都是十分的認(rèn)真負(fù)責(zé),，你們都希望我們能夠取得一個(gè)好的成績，考入一個(gè)好的大學(xué),。無論是一些主課老師,，還是一些副科老師在課堂上面充滿的永遠(yuǎn)都是你們激情活力的身影。我非常幸運(yùn),，才高中三年的時(shí)間里,，能夠遇到各位負(fù)責(zé)任的老師，在你們的教導(dǎo)下面我逐漸學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)也懂得了更多的為人處世的道理,。親愛的老師嗎,？我有很多想要對(duì)你們表達(dá)感謝的話語，但是都不能夠很好的表達(dá),。最后,，祝愿你們工作順利，身體健康,，萬事如意,！

感謝人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長理解我們隱藏了幼兒園的'名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師,、劉老師、朱老師,，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕,、健康,、幸福!

xxx

x年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇八

你們好！

我們是xxx班xx的家長,。值此新年開始之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,！

我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子,。作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心??笑容,，掛在孩子的臉上，感激,，流進(jìn)家長的心窩,。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

署名：

xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇九

尊敬的馬鳳麗老師：

你好,！

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感慨萬千,，今天希望能夠以這樣的方式表達(dá)我對(duì)你的.感謝,，感謝你三年來對(duì)李承儒無微不至的照顧、悉心的教導(dǎo)和媽媽般的陪伴,。你先進(jìn)的教學(xué)理念,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的教學(xué)方法,，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師,。

還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進(jìn)幼兒園,，那個(gè)時(shí)候他是那么小，不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)自己穿衣服,、不會(huì)很好的表達(dá)自己的想法，甚至有時(shí)還會(huì)尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的,，很踏實(shí),。第一天到班級(jí)時(shí)，李承儒不知道上學(xué)意味著和媽媽分開,，完全被幼兒園里的各種玩具所吸引,，沒有預(yù)想的哭喊,，我開心的就離開了,，這一天偶爾我會(huì)看到你發(fā)來的照片，孩子開心的玩著,、甜甜的睡著,，直到放學(xué)時(shí)，你把我留下來和我說他一天的反應(yīng)都很強(qiáng)烈,，會(huì)打人,、會(huì)哭鬧、不吃飯,，我才知道原來你所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象,，也正是因?yàn)槟愕年P(guān)愛，他很快度過了分離焦慮期,，僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園,，成了一名“考勤王”,。

李承儒是一個(gè)“問題”少年,，因?yàn)槟挲g小,，想法多,，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，你說他是一個(gè)感情細(xì)膩的孩子，便和他聊天,，曉之以情,，動(dòng)之以理,，告訴他什么是對(duì),，什么是錯(cuò)；你說他是一個(gè)思維開闊、想法多的孩子,，便給他機(jī)會(huì),，讓他在課上盡情發(fā)揮想象力,；你說他愛說話、不怯場(chǎng),，便讓他去當(dāng)小小主持人,，給他建立起自信心；你知道他情感發(fā)育比較慢,，便會(huì)說他天真的就是個(gè)孩子的性格,，會(huì)給他更多的機(jī)會(huì)和方法與小朋友接觸交往……他每一點(diǎn)的進(jìn)步、每一點(diǎn)的成長都離不開你對(duì)他悉心的觀察和專業(yè)的分析,，是你用鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法和包容的心呵護(hù)著孩子的成長,。

在這三年里,，不僅李承儒成長了，連我也從你這里學(xué)到了很多東西,，受益匪淺,。你讓我知道在不同的時(shí)期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要,；你讓我了解怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,；至今我依然會(huì)堅(jiān)持每天晚上的親子閱讀，在這個(gè)過程中,，不僅傳授了知識(shí),，同時(shí)也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在，只要孩子成長中遇到了問題,，我便會(huì)想能從你那里得到解決的方法,，也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況，占用了你很多下班的時(shí)間,，現(xiàn)在被留家長也是一種福利了。

正是因?yàn)橛心氵@樣的老師,，讓我義無反顧的選擇在這里再上一年幼兒園,，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時(shí)光。

最后,，再一次的對(duì)你說一聲：謝謝你,！你辛苦了！

祝你身體健康，工作順利,！

此致,！

敬禮

李承儒媽媽

20xx年9月20日

感謝老師的感謝信篇十

親愛的程老師：

您好！

有人說,，小學(xué)是最難忘的時(shí)光,，小學(xué)生是最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是最難忘的老師,。這句話確實(shí)沒錯(cuò)?，F(xiàn)在已經(jīng)是初二了，還是忘不了你過去的好,。

“春天的.蠶會(huì)織到死,，每晚蠟燭會(huì)把燭芯抽干”這句話是形容你的最好方式：你就像一只春蠶，愿意為我們吐出所有的銀絲,；你就像一支蠟燭,，愿意為我們流下所有的眼淚。你是最努力最好的園丁,。你孜孜不倦地播種知識(shí)的種子,，讓它在我們心中發(fā)芽成長，最終結(jié)出豐碩的果實(shí),。我們想報(bào)答你,，但你說我們的成就是對(duì)你最好的回報(bào)。你的心讓我們多么感動(dòng),；我們非常感激你的好意,。

小時(shí)候不懂事。你總是耐心地教育我,，愛我,。老師，你用最高尚的人情——愛,，播種春天,、理想和力量。你的愛像太陽一樣溫暖,，像春風(fēng)一樣溫暖,，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,，比母愛更細(xì)膩,，比愛更純潔,。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的愛,！你是愛的耕耘者和播種者。是你用愛的陽光照耀,，用愛的雨露滋潤，讓我們的心綠了,，開滿了鮮花,！

講課的時(shí)候總是不自覺的笑，那種笑就像一股溫暖的微風(fēng)吹過我的心田,。你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳,，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心,。用你的語言,，你在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界,。你批評(píng)作業(yè)的時(shí)候,，總是那么一絲不茍，一本正經(jīng),，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都不會(huì)放過,。如果你不明白，你會(huì)一遍又一遍地向他解釋,，直到他明白,。

同時(shí)，你也是我們的班主任,。在你的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的寄宿班在年齡上取得了第一名。你會(huì)仔細(xì)考慮我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，并努力為我們創(chuàng)造更好的條件,。從夏天的冰棍到冬天的手套，你總是想著我們的溫暖和溫暖,，讓我們感受到你母親的愛,。如果有人生病了，你會(huì)迅速聯(lián)系他的父母,，從百忙之中抽出時(shí)間去看望他,，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而且你長滿了藍(lán)色的頭發(fā),，但是你在日常的疲勞中有更多的白發(fā),。

現(xiàn)在長大了，能更好的理解你當(dāng)時(shí)的辛苦,。請(qǐng)讓我再說一遍：老師,，您辛苦了！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇十一

xxx老師：

您好,！我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂,，可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。

記得在上三年級(jí)的時(shí)侯,，您剛擔(dān)任我們班也有英語老師,。那時(shí)，您買了許多小紅星,，誰作業(yè)得到了a就可以拿到一顆小紅星,，每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書簽。我下定決心把作業(yè)寫好,。一個(gè)月過去了,，我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽,，我的心里就直癢癢,，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的'本子上,。我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽,，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我,。終于我如愿以償,，拿到了書簽。我多次下決心想您知道,，可一想到這將失去好不容易得到的書簽,，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo),，想到誠實(shí)的重要,，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾,！

我想：下次一定倍加努力,，證明我是有能力把作業(yè)寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星,。俗話說：一份耕耘,，一份收獲！后來,，我每次作業(yè)都是a,，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：事情早已過去,，何必再提,！

現(xiàn)在,，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過,，用行動(dòng)去彌補(bǔ),，但心里總不踏實(shí)。今天,，我把這一切悄悄地告訴您,，請(qǐng)您相信，有一天,，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們,，到那時(shí)，我才能自豪地說：我真正做到了誠實(shí),！

祝您身體健康,，青春永駐，事業(yè)有成,！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇十二

xxx老師：

您好,！很感謝你長期以來對(duì)我的關(guān)心與支持！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁,、自卑的楚昕了,。真的，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),，聽取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,，更確切說是我遇到事情時(shí),，總是那么的無奈，更有一種無力感,。它使我成為情緒的“奴隸”,，無法從正面去感受、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程,、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：

1,、沒有兩個(gè)人是一樣的,。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度,、信念,、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣,。

而我呢,。總是自以為是,，總想去操縱他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處,，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通,。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會(huì)接受,、認(rèn)可。由此看來,，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語,，無論有多么激情,，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機(jī)會(huì)改變收聽效果,，達(dá)到真正的和諧！

在聽取顧人福老師的課程中,，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的'方式是沒有效果的,。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂,！

首先,，我要自信，我要接受自己,、認(rèn)可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰”我的價(jià)值在哪里！在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次，我在溝通中接受他人的信念,、價(jià)值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯,。

最后,，要達(dá)到“三贏”（我好、你好、世界好）的原則上去處理事情,，有效地歸納,，認(rèn)識(shí)事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活,。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性,！顧人福老師對(duì)我的幫助,，同樣地，在此我也祝顧人福老師,，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xx

xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇十三

尊敬的老師：

高中三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里,，想感謝一些人,。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我,，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì),，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì),。

感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記,，各種感動(dòng),。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無法抵抗和改變。還要感謝清泉中學(xué)高20xx級(jí)xx班這個(gè)溫暖的大家庭,。

郭老師,，感謝您三年來對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力,；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課,。

李老師，感謝您對(duì)我的教育,，表面嚴(yán)苛,，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,，少上點(diǎn)課,，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛,。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙,，確實(shí)好用，呵呵,。林老師,，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人,。面對(duì)自由和民主,，您深切理解，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔,；面對(duì)南海的局勢(shì)，您痛心疾首,，慷慨陳詞,；面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖，“咦,，這個(gè)問題很有走斬性的??這個(gè),，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”

張老師,，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的,，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示，壓力很大,?！皩?duì)象、過程,、模型,、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想,?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無私幫助,。

廖老師,，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,，您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè),，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過于此,。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來的那么好的記憶力,，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤,。直到現(xiàn)在，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝,。易老師，一件短袖,，一條短褲,，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底,，開口皆是故事,，張嘴都成文章，人生常笑,，萬事隨緣,，平平淡淡，有滋有味地生活,，勒個(gè)不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑？易老師,，最喜歡你吹牛皮了,。

教書教得不錯(cuò)，但毫無疑問,，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多,。你說，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說,，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí),，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽你吹牛,，就會(huì)覺得生活充滿光明，生命一片絢爛,，感覺就是好,。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說服力的,，我都找到十幾處了,，淡定，淡定,。

感 謝的人還有很多,。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課的老師,；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長、張青瓊老師,、周毅老師,；在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師,；在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了,，麻煩你們了,。

這里，還要表示最真誠的道歉,。作為班長,，在處理一些問題上，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?；作為同學(xué),，在與大家相處過程中，話言話語,，有意無意的傷害到的人,，這里也都一并向大家道歉了，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

最后，祝各位老師身體健康,，萬事如意,；祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦,。

xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇十四

親愛的老師：

我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在這小學(xué)六年的時(shí)光中,，是您教育我們,，是您陪伴我們一步步的.成長。六年的時(shí)光匆匆過去了,，我就要離開我的母校了,，在此,，我感謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧,。

俗話說：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蹦膫€(gè)老師會(huì)放棄教書育人呢,？即使個(gè)別同學(xué)很差，不愛學(xué)習(xí),，老師也會(huì)鞠躬盡瘁的教給他知識(shí),，教他如何做一個(gè)好人。

我的數(shù)學(xué)老師,，您還好嗎,？您還記得那一次吧？那天,，我生病了,，您不僅到我家來慰問，而且還給我補(bǔ)課,，我真是太感動(dòng)了,，眼淚從眼睛里嘩嘩的流出來。

我的語文老師,，在一次期末考試中,，我的語文成績大不如前，非常低,。但是您并沒有責(zé)怪我,，還不斷地鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻想著“我要當(dāng)?shù)谝?，我就是第一”,。感謝您的幫助，您的鼓勵(lì),。

老師們,，我祝愿你們身體健康，萬事如意,，桃李滿天下,。

終有一天，我會(huì)回到母校,，做一名可敬的人民教師,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇十五

親愛的xx老師：

你好!

能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,，然后夸獎(jiǎng)我們,，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒,?！边@樣我們會(huì)覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒!呵呵!

然后我覺得你特別親切,，很好打交道!在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!

最后我特別喜歡你的詩意課堂,，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!

真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識(shí)!

祝老師身體健康!合家歡樂!萬事如意!

您的學(xué)生xxx

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇十六

敬愛的老師：

在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節(jié),，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說一聲：老師,，您辛苦了!

因?yàn)槟銈?，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因?yàn)槟銈儯S多英才學(xué)子成為國之棟梁,，社會(huì)英才;因?yàn)槟銈?，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因而也因?yàn)槟銈?，我?duì)未來也更加充滿了希望,。

因?yàn)樘炜盏膶掗煟B兒才得以自由地翱翔;因?yàn)榇蠛５膶捜?，小溪才得以快樂地流?同樣,，因?yàn)橛⒉诺慕蛹{，我才得以認(rèn)識(shí)你們我可親,，可敬的老師,。

我沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒有因?yàn)楣陋?dú)而覺得傷悲,，沒有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。因?yàn)槌醯接⒉?，這個(gè)充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田,。院長對(duì)我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目,，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無微不至地照顧,，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖,，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育,，你也許會(huì)說軍訓(xùn)很累,，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。

說句實(shí)話,，我之所以來到英才,，是因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，有一群敬崗,，愛業(yè)的好老師,。雖然初到英才，對(duì)各位老師的理解不深,，但在這短短的日子里,，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們,。他們懷著學(xué)生第一,，真誠服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué),，同時(shí),，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒錯(cuò),。我相信,，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆?，勝利與微笑亦會(huì)常伴我的左右,。

千言萬語難以表達(dá)對(duì)老師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語,，但我有一顆最真誠的心,，一顆對(duì)老師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐Χ虞x煌燦爛!

在這個(gè)歡樂的節(jié)日里,，愿老師節(jié)日快樂,，工作順利，身體健康!

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇十七

尊敬的華先生：

您好,！

和你們善良的公司,，我去畢業(yè)了，在這里我要向你們表示最深切的敬意,！

有人說老師像山,。山倒了，催晚來的人努力。俗話說新竹比老竹枝高,，是老干部養(yǎng)的,。全班的進(jìn)步和成績都凝聚了你的辛勤汗水。所以,，無論何時(shí)何地,，無論天涯海角，我都會(huì)真誠的叫你——親愛的老師,！那時(shí)候,，你溫柔的氣質(zhì)就像一座明亮的燈塔，指引我們走向成功,。在我的中學(xué)生涯中,，你就是一切。難過的時(shí)候,，是安慰,；當(dāng)你沮喪時(shí)，你是希望,；當(dāng)你軟弱的時(shí)候,，你就是力量；你是同情,、憐憫,、善良和慷慨的源泉。

小舞臺(tái),，大成就,。三尺平臺(tái)雖然大小有限，但承載著你的遠(yuǎn)大理想和輝煌事業(yè),！你用文字播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。你的每一根銀線都見證了我的成長歷程。你的每一條皺紋都深深地刻在我的心里,?？纯幢榈厥㈤_的鮮花，哪一朵沒有你的努力,，哪一朵沒有你的努力,！

值此畢業(yè)之際，我想對(duì)你說：謝謝你,，我的老師,！