范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

工作積極表?yè)P(yáng)信篇一

您好，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名,。

其次，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng),、積級(jí)性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書,、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

工作積極表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的xxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！

您的孩子,，xxx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年xx月xx日

工作積極表?yè)P(yáng)信篇三

愛著張?chǎng)蔚募议L(zhǎng)：

你們好,。讓此信帶去我對(duì)你們的衷心感謝，感謝你們對(duì)班級(jí)工作的支持,，特別感謝你們使她端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，使她成為了一名努力上進(jìn)的學(xué)生,！

張?chǎng)瓮瑢W(xué)在這學(xué)期開學(xué)幾周,，無論在學(xué)習(xí),、紀(jì)律，還是團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師敬長(zhǎng)方面,，都有很大的提高。她基本改掉了上課坐不住,、好玩小東西的毛病,，注意力集中了，愛回答問題了,。有時(shí),，竟能發(fā)表一些大家都想不到的見解。這幾周的作業(yè)也是能保質(zhì)保量的按時(shí)完成,，而且對(duì)做錯(cuò)的題改的非常認(rèn)真,，今天的數(shù)學(xué)小練習(xí)測(cè)驗(yàn)，做的很不錯(cuò),?？吹剿黠@的進(jìn)步，我特別欣慰,。

雖然,，他的基礎(chǔ)不夠好，但他并不氣餒,，昨天在做一道除法題做不上來時(shí),，她急的都哭了，從她的哭泣中我看到了希望,，最后在我的幫助下她露出了幸福的笑容,。這次做題中我感受到她真的想學(xué)了，對(duì)不會(huì)的題她著急了敢問了,，這是好現(xiàn)象,，她對(duì)我說要用自己的成績(jī)來證明自己。我相信在將來他一定會(huì)讓我們驚喜,。

但在做計(jì)算題,，除法題時(shí)還是有些慢，有時(shí)出現(xiàn)丟小數(shù)點(diǎn),，試商不準(zhǔn)等小毛病,。希望在家時(shí)多監(jiān)督指導(dǎo)，多練題,。如對(duì)這孩子長(zhǎng)期上心她會(huì)發(fā)展的更棒?。。?/p>

我對(duì)她充滿了信心,，渴望看到她更大的進(jìn)步,。我發(fā)現(xiàn)她真的長(zhǎng)大了，讓我們攜起手來共同努力,！

班任：xx

20xx．9．16

工作積極表?yè)P(yáng)信篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

本學(xué)期以來,，二高黨課學(xué)習(xí)班的同學(xué)們積極參加黨課學(xué)習(xí),，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，在校園中起到了先鋒帶頭作用,，充分體現(xiàn)出積極向上的高度熱情,。

11月21日星期六上午，黨課班的同學(xué)們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)之余,，義務(wù)為學(xué)校餐廳打掃衛(wèi)生,。同學(xué)們?cè)诓蛷d地面撒下洗衣粉，用拖把拖凈,，用水沖刷,。用于地面水太深，同學(xué)們的褲腿被水浸濕了,，鞋里面也灌滿了水,，然而沒有一個(gè)同學(xué)退縮不前，沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累,。北風(fēng)呼嘯,，他們?yōu)榇蠹曳?wù)的心是火熱的；寒風(fēng)凜冽,，擋不住他們義務(wù)奉獻(xiàn)的真情,。黨課班的同學(xué)們齊心協(xié)力，為大家提供了一個(gè)干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境,。

黨課班的這種不怕苦不怕累的精神,，值得全體同學(xué)們學(xué)習(xí)。為此,，伊川二高黨支部對(duì)學(xué)校黨課班的同學(xué)提出表?yè)P(yáng),，希望全體同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,。

伊川二高黨支部（蓋章）

20xx年11月22日

工作積極表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好,！

您的孩子，xx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！

數(shù)學(xué)老師：李強(qiáng)

20xx年9月5日

工作積極表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的xx小學(xué)校長(zhǎng)您好:

今天開完家長(zhǎng)會(huì)我感觸很深,短短的的兩小時(shí),，留給我的是感激,、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信心。

“您的孩子我來愛,，我的學(xué)生您來愛,，讓愛為孩子導(dǎo)航?！碑?dāng)這樣深情的話語(yǔ)伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí),，我的心溫暖了，老師和家長(zhǎng)把愛同時(shí)傾注在孩子身上,，學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛,，我們家長(zhǎng)與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長(zhǎng)會(huì)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束,。王文燕老師用一個(gè)知識(shí)樹的形式圖文并茂的講解,，讓我們家長(zhǎng)了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識(shí)，需要培養(yǎng)的能力,，需要具備的人生觀念等,，如：識(shí)字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門,、口語(yǔ)交際的重要性,、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等，這讓我們家長(zhǎng)理清了家教的思路,，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么,，要怎么學(xué)的問題，明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo),。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè),，折射出了她的愛心、用心,、盡心和敬業(yè),。作為家長(zhǎng)，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影,，我思考著榮譽(yù)背后,、王文燕老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。

我兒子自入貴校以來,，不到兩年的時(shí)間里,，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會(huì)談到創(chuàng)造,，我忠心感謝王文燕老師,，是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會(huì)讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信,，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn),，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊,，老師也有家庭，時(shí)間同樣都很寶貴,，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱,，那天我有應(yīng)酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去,，當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班,。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長(zhǎng)我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo),，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至,。她把對(duì)孩子的愛都付諸在行動(dòng)上,，體現(xiàn)在成績(jī)上,。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程，她不放過孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我能感到她和很多家長(zhǎng)都特別熟，談起話來像朋友,，之所以能夠建立這樣的關(guān)系,，是她建立了“我愛二（3）班qq群”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，雖然我沒和她在群里聊過,，但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績(jī)考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會(huì)給孩子,。是她搭建了與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)；是

她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間,；是她帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片，那種激動(dòng),、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會(huì)買個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張,。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式,，（包括xx小學(xué)網(wǎng)站的地址,，她個(gè)人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級(jí)郵箱,，家長(zhǎng)qq群,，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流,。

這兩年來我們家長(zhǎng)也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準(zhǔn)備工作,，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性，想做個(gè)合格并出色的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易,，她用結(jié)果贏得了我們家長(zhǎng)的信任,，有付出才有收獲,，她付出了百分百的努力！相信她一定會(huì)用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀,！

開完家長(zhǎng)會(huì)晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站,，通過瀏覽各方面的成績(jī)，加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度,，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，學(xué)生正氣向上,，其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù),。

在此，我再一次向您們道一聲：謝謝,！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育,。

此致

敬祝：校長(zhǎng)和全體老師身體健康，萬(wàn)事如意,！

工作積極表?yè)P(yáng)信篇七

大哥大姐：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語(yǔ)課上,，李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī),。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jī),。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個(gè)好事啊,！

從以上的表現(xiàn)中,，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望。請(qǐng)相信他,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

真為您有這樣的好孩子子而高興！