演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇一

大家好

我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的老師,。教師是人類靈魂的工程師,。教師用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。他們只求付出不求回報,。說無私吧,，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神,，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求,。

做學(xué)生最喜歡的老師,，上學(xué)生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標(biāo),也是我所追求的目標(biāo),，“十年樹木,，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。在教學(xué)中，我嘗試著,、努力著做一名學(xué)生最喜歡的老師,。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢?

我覺得,，首先,，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力,。教師對學(xué)生有潛移默化的影響,，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈,，而是促使他去做砌磚的工作,，同他一起建造大廈，教他建筑,?！贝蟮绞澜缬^、人生觀,，小到一舉手一投足,，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生,，令學(xué)生欽佩,，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步,。平時,，遇到有的同學(xué)不舒服，我會把他叫到跟前,，耐心詢問;有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真,，我會拿起笤帚,，和他們一起掃;有的同學(xué)進步了,我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆,，扶起不慎摔倒的同學(xué)……我看過這樣一句話：教育無小事,，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上,。

其次,，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地,，如同雨露滋潤萬物,，但是，愛并不意味著遷就放松,，而是嚴(yán)而有愛,，愛而從嚴(yán)。只要充滿愛,，學(xué)生們一定會喜歡,。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生,。好幾次,，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題,，為此我沒少發(fā)火,，但著急教訓(xùn)是沒有效果的。有一次,，我把他叫到跟前,，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話,，隨即說道你將來最想做什么?他輕聲的說了聲,，不知道。

我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧,，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達到的學(xué)歷,，我和他一起思考,，我們說了七個工作,，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當(dāng)然,，更多的是壞的方面,，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定,，最后我對他說：你是一個有希望的孩子,，這也是我今天對你說這些話的原因,，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時,，他把凳子輕輕地放在桌子下面,，還說了一聲“謝謝老師?！?/p>

在以后的幾天里,，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進步,。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何,，最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時,，尤其是那些似乎充

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇二

各位同事

大家好,！

前些年有首歌唱道：“我的爺爺對我說，中國很窮,；我的媽媽對我說,，中國很遼闊；我的老師對我說,，長大了建設(shè)祖國,。我愛我的祖國?！边@幾句歌詞雖然很質(zhì)樸,，卻道出了我的心聲，當(dāng)時的我正值年少輕狂的季節(jié),，聽到時總是熱血沸騰,。等到沉靜下來，想一想如何建設(shè)祖國,，我能為祖國做些什么時,，又茫然了。是要干些什么,？

面對人生的抉擇,，我搖擺不定：我神往于軍事家的叱咤風(fēng)云，外交家的縱橫捭闔,；我憧憬于旅游家的瀟灑自如,，探險家的驚險刺激；我佩服律師的唇槍舌劍,，醫(yī)生的箭膽琴心,。但我惟獨沒想到的是自己卻似乎只能做工程師,，而且是人類靈魂的工程師,。其實即便這樣，當(dāng)時的我依然想著以后有機會另謀出路。但有件事卻改變了我的人生軌跡,。（請恕我在這里保留一點隱私）這件事使我終于懂得了：為什么那么多的老師在艱苦的條件下默默無聞的奉獻,，因為那里有愛心在流動,，因為有一種充實感,，因為一顆顆渴求知識的心靈,。

告別了青春年少的狂妄,，我做出了成熟的選擇。不能做偉人的時候,，我選擇了做偉人的老師,。我走上了三尺講臺，做了一名中學(xué)老師,，我覺得在這一方土地中有著廣闊的發(fā)展空間,。幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，老師拜了一個個,，汗水撒了一行行,。終于在教書育人方面逐漸走出了屬于自己的一條路。

現(xiàn)在的我已不再迷惘,，當(dāng)我站在講臺上看著一雙雙求知的眼睛時；當(dāng)我隨著同學(xué)們迎著朝陽出操時,，當(dāng)我握住來訪家長厚重的手掌時,，當(dāng)我教師節(jié)收到來自四面八方的祝福時……我更加明白了自己的責(zé)任，我更加無愧于自己的選擇,。我感覺到了自己的充實,，認(rèn)清了自己的價值。人生的道路有千千萬,，我選擇了這片黑土地,。我的建設(shè)祖國的理想終于有了準(zhǔn)確的定位。在教育這個廣闊的舞臺上,，我發(fā)揮著自己的聰明才智,，將為國家培養(yǎng)出一批又一批的青年才俊。今天,，我站在這里,，不是來說空話、大話的,，熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)，與其唱幾個高調(diào),，不如扎扎實實地干好工作,。愛崗敬業(yè)才是我的選擇，我的追求,。俗話說,，賣什么的吆喝什么,我是一名教師，我就要讓更多的人了解我們的學(xué)校,，支持我們的教育,。因為這確實是一方值得奮斗的熱土，這里有一批業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍,。他們把自己的青春無悔的奉獻在這片土地上,，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)了大批有用之才，他們?yōu)槲铱h的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻,。

過兩天就是祖國60歲生日了,，我想起了也同樣要過生日的母親，我的母親也曾經(jīng)做過教師，她曾經(jīng)那樣不計名分的默默耕耘?，F(xiàn)在,，“長大后我就成了她”，我要為祖國培養(yǎng)更多的有用之才,。對此,，我無怨無悔，滿腔熱忱,。我可以非常坦然而深情地說：我愛這土地,。我愿在教育這條詩與思的河流中徜徉放歌，灑下一路的精彩,！

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇三

老師們：

中秋佳節(jié)剛過,，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。值此歡慶時刻,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工,，致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!

老師們，坐在這里發(fā)言,，我們常常有兩個主題,。一是憶往昔，二是展未來,。自我擔(dān)任三中校長以來,，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量,，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè),。20xx年的中考成績公布之后，我很少提及,。伴隨著強烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感,。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來認(rèn)真反思振興三中的初衷,。我能看到老師們殫精竭慮的付出,，也能看到學(xué)生們拼搏進取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊,?？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長們渴望的目光,，我知道,，我們做的，遠遠不夠,。

老師們,，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,，實現(xiàn)自己的人生價值,。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎?在這個特殊的節(jié)日里,，請每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀,，我們怎樣當(dāng)老師?或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀(jì)念,。

新學(xué)年剛剛開始,，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,，教學(xué)秩序井然,，后勤保障服務(wù)到位,?？梢哉f，新學(xué)年我們開了一個好頭,，這一切浸透著全體教師的汗水,，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年,，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展,，師資隊伍不斷加強，教學(xué)改革全面展開,，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機,。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀,，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力,。作為校長，我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點：

一,，同心同力,，做更好的自己。在座的各位老師們,，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的老師,，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,，有默默無聞,、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻給學(xué)校,、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志,，你們每個人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、自強自勵的進取精神，同心同德,、攜手共進的協(xié)作精神,，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神,，每個人的今天比昨天好一點,，三中的明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍,，方有夜空的美麗;百川齊心東流,，才有滄海的壯觀。

二,，重品重德,，創(chuàng)更好的未來。我們應(yīng)該重師德,、煉師能,、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷,，銳意進取的改革膽略,，樂于奉獻的全局意識，與時俱進的創(chuàng)新品格,，一諾千金的誠信人格,，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人文關(guān)懷,，昂揚向上的生活情操,，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者,。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征,，三中的未來寄托于我們的務(wù)實進取。 老師們,，憶往昔艱難跋涉,，望前程任重道遠!回顧過去，令人深思;面臨困難,，讓人覺醒;展望未來,，催人奮進,。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景,。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā),，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德,，期待我們每個人成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我希望老師們常保笑容,，鍛造現(xiàn)在和將來,，希望我們推崇真誠與務(wù)實，收獲殷實而厚重,。

老師們,，靜下心來教書，潛下心來育人,，我們辛勤的付出,，定將激勵學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記,。真誠希望全體教師能志存高遠,，銳意創(chuàng)新,，團結(jié)一致,，和舟共濟，求真務(wù)實,，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作,，不懈奮斗!

衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利,、身體健康,、闔家幸福!

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,。

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們嶄新而又美麗的校園時，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期即將開始了,！今天是個美好的日子,，我們歡聚在在里，隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,。在這里,，請允許我代表全校教師，向剛剛邁入xxx中學(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎,！因為有了你們,，讓校園更加絢麗多姿,。希望你們能在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長,！

親愛的同學(xué)們,，我想真誠地對你們說：選擇xxx中，你們是幸運的,！xxx中既是一個團結(jié)奮進的集體,，又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀,，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ),，是我們xxx中人忠貞不渝的追求。這里有一批經(jīng)驗豐富,、愛崗敬業(yè)的教師,，為大家解疑答惑；有一支飽含愛心,、循循善誘的班主任隊伍,，為大家噓寒問暖；還有許多默默奉獻,、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難,。在這里，你可以汲取到知識的營養(yǎng),；你可以感受到奮發(fā)的力量,；你可以在創(chuàng)造中施展才華；你可以在快樂中健健康康的成長,。作為你至愛的老師,，我們愿捧著一顆滾燙的心，全力以赴的去愛你們,，培養(yǎng)你們,。選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想連在了一起：你們幸福,，我們快樂,！你們進步，我們欣慰,！你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的！在學(xué)習(xí)上,，我們是良師,，引領(lǐng)大家在知識的海洋里自由自在地遨游；在生活中我們更愿做你們的益友,，分擔(dān)你們的快樂與憂愁,。

親愛的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的道路永遠沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗,，便會收獲進步和希望,；你選擇紀(jì)律與約束，便會收獲理智和自由,；你選擇拼搏和超越,，便會收獲成功與輝煌！希望你們能憑“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡淖孕牛伨臀磥淼腻\繡前程,；希望你們擁有“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨,，所有的xxx中老師,，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航！

同學(xué)們,，當(dāng)今社會是知識競爭的時代,，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來著想,，為祖國的前途分擔(dān)一份責(zé)任,。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望,，你們更是祖國未來的希望,。此時,，你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌?。渴欠駪浧鹆舜饶竿映升埖膰Z叨,？是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐,？是否把老師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭？面對著新的學(xué)年,，踏在新的起跑線上,，你將朝哪個方向起步？借此機會,，老師想對同學(xué)提出幾點希望：初三年級的同學(xué)們,，你們肩負著xxx中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌的重任，明年你們將走進中考考場,，社會,、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時間,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績回報家長,、學(xué)校和老師，從各個方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為學(xué)校爭光添彩。

初二,、年級的同學(xué)們你們肩負著承上啟下的重任,，希望你們學(xué)習(xí)初三學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)點，再接再厲,，努力拼搏,；下，做好初一新生的榜樣,，使我校的教學(xué)成績,，一年更比一年好！初一的新同學(xué)們,，你們是xxx中的新鮮血液,；希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，努力做到自尊,、自信、自主,、自強,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個輝煌的xxx中將在你們的努力下崛起,。

大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,！新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，展望未來,，我們躊躇滿志,、意氣風(fēng)發(fā),，讓我們攜手并肩，同心同德,，共創(chuàng)xxx中美好的明天,！

謝謝大家！

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

還是在兒時,，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，現(xiàn)在,，我也成了一位老師，當(dāng)我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán),，走進了它的內(nèi)核時,，才真正理解了它的內(nèi)涵。

教師是人類靈魂的工程師,。教師用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。我們只求付出不求回報。說無私吧,，太老套了,，用我們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神,，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧,！

教師是平凡的，不像農(nóng)民,，種瓜得瓜,，種豆得豆；不像商人,，出賣商品,，收獲金錢；不像科學(xué)家,，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師,，能設(shè)計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上,，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

在我們的身邊,，有這樣一位值得我敬佩的老師,，她身患疾病,，引起嚴(yán)重貧血，全身浮腫,，醫(yī)生多次建議她住院治療,，但她一直以學(xué)校工作為重，舍不得離開那群天真可愛的孩子,，一直以來,，都是利用節(jié)假日去醫(yī)院打針治療，直到上周,，貧血引起的嚴(yán)重眩暈使她不得不離開三尺講臺,，去醫(yī)院接受手術(shù)。她——就是我校的xxx老師,！

看到老師們的付出后,，我明白了陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦、是樂,？它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎,？現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛,。感覺到了嗎,？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音,！教育工作是辛苦的,，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻,，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢,？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足,。

除了師德,，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,。所有的孩子,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,，都需要教師的愛,。教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界；教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,；教師的愛能使孩子們健康地成長,！

教育是一種潤物無聲的渲染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌,；是一種春風(fēng)化雨的感化,，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘；是一種順其自然的發(fā)展,，不是千人一面的雕琢,；是一種人格、情感,、意志,、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展……教師的人格魅力,、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生,，對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師,，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時,，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

教師職業(yè),，有其苦,，也有其樂，讓我們帶著陽光燦爛的笑容走進課堂,，去播種期待,、播種靈感、播種真情,；讓我們身在校園,，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份,，以人民教師的名義,，默默耕耘，共同托起明天的太陽,！

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家早上好,！

很榮幸我能代表八（11）班在國旗下講話,。今天我演講的題目是《讓世界充滿愛》,。

愛是純潔的，也是溫暖的,，愛是無限的,。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒,，時刻照亮著我們的未來,。給予我們不懈的動力，讓我們勇往直前,。

朝陽出來了,，湖水為她梳妝；新月上來了,，群星給她做伴,；春花開放了，有綠葉扶持,；鳥兒鳴唱了,，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。

一個小女孩走過一片草地,，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶,。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔,。蝴蝶化作一位仙女,，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現(xiàn),?！毙∨⒄f：“我希望快樂?！庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谂⒍吋氄Z一番,，然后消失了。小女孩果然很快樂地度過了一生,。仙女到底說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我,，我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛?！?/p>

的確,，關(guān)愛是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛是及時雨,，關(guān)愛充滿和諧,，關(guān)愛扶植善良，關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂,，關(guān)愛能使人幸福,。生活只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩,。

我們何嘗不是每時每刻都生活在關(guān)愛中呢?

那現(xiàn)在我先講講我們身邊的愛

有時候家長會批評我們,，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好,。因為我們是家長的掌上明珠,，對我們有太多愛的寄托。課堂上,，老師時常教育我們,，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,。因為愛是連接人與人之間的紐帶,，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好,。愛也是充滿力量的,，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們在人生的道路上暢通無阻,。

得到關(guān)愛固然幸福,，關(guān)愛他人更是彌足珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動了多少人的心,。是的,，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉,，只要人人獻出一點愛,，世界將變成美好的人間。

愛,，藏在世界的每個角落,，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人,。

當(dāng)媽媽不舒服時,，我們可以悄悄地把藥片放在枕邊；當(dāng)爸爸累了時,，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前,。走在路上，見到小朋友摔倒,，我們可以輕輕地把他扶起來,；坐在車上,，我們可以主動地給老人小孩讓個座；課間休息時,，看見哪位同學(xué)悶悶不樂,，我們可以誠懇地陪他聊一聊……關(guān)愛，就從這樣的點滴做起,。關(guān)愛不必驚天動地,，可以是一個微笑,，一個手勢,，一個眼神……

世間的“愛”是永恒的、不變的,。所有的驚人舉動,，都有愛作依托，都是愛的創(chuàng)造,！沒有愛,，就沒有一切。一個人心里-有別人,，就能夠設(shè)身處地地為他人著想,，并有愛的奉獻，那么得到的-將是內(nèi)心的充實,，高尚的人格,，愛心的照耀。以個甘愿為社會付出真情和愛的人,，是幸福的人,，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人,。

因此,，愛，使我們心靈相通,；愛,，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真、善,、美的鮮花,。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

人生就像一個大舞臺,，每個人都在扮演不同的角色,，不論成功與失敗，謝幕時只要有喝彩!我演講的題目是《平凡的人生無悔的選擇》,。

每個人一生都會積累或多或少的財富,，商人商海沉浮，積累萬貫家私;政客仕途風(fēng)云留下權(quán)錢名譽;學(xué)者高端領(lǐng)域著書立傳名垂青史;而教師回首一生留下的是巨大的精神財富,。

在我家的書房里有一面照片墻,，記錄著我和我教過的一批批孩子們的合影留念，每當(dāng)看到這一個個熟悉的面孔,，一段段感人的故事都歷歷在目,。

“我曾想做一個偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子,，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,，我要做偉人的老師?！边@是初中時,，我的一位女教師說過的話，就這一句話讓我心中“做老師的種子”開始萌芽了,。然而,，命運總是與我開玩笑，直到我婚后的一次偶然機遇,。才讓我圓了今生的教師夢,。村里打算籌建幼兒園沒有合適的人選，村長問我愿不愿意當(dāng)這個“孩子王”?我毫不猶豫的辭去了當(dāng)時優(yōu)越的工作,，回村籌建幼兒園,。

剛籌建時，只有四個孩子,，我一連幾個晚上,，摸黑跑了一家又一家，上門宣傳學(xué)前教育的重要性和必要性;記得在去王靜小朋友家時,，被迎面撲來的大狗咬傷了腳,，托著傷腳回家，愛人心疼的說：“算了吧,，我們不受這份罪,。”公婆也勸說為了60元錢不值得,，“不!只要我認(rèn)定的事就一定要干到底”我倔強的回答;回想當(dāng)時真可謂跑斷了腿,、磨破了嘴，至今腿上還留有狗咬的傷疤,。終于我的熱情打動了家長,，全村混合齡18名孩子都入園了,。

當(dāng)時，沒有課本,，我就自己編繪教材裝訂成冊,，讓每個孩子人手一冊，沒有玩教具,，我就帶領(lǐng)孩子們自己動手制作,，并自費為孩子們買來圖書文具，搬來自己的嫁妝櫥子做玩具廚,，并拿來了自己新買的錄音機,，在破舊的村委大院里，熱熱鬧鬧的開辦起了村里有史以來第一所幼兒園,。

幾個月下來,，我和孩子們打成一片，我用耐心,、細心、愛心換來了家長和村委的認(rèn)可,。我對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，對孩子視如己出，哪個孩子衣服臟了她給洗,，頭發(fā)亂了她給梳,，剪指甲、系鞋帶,。我的原則是：讓每個孩子干干凈凈的來安安全全的回,。家長們都說，孩子交給我最放心了,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我自費參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過考試同年獲得教師資格證書,，成為一名真正的幼兒教師,。通過我的努力本村適齡幼兒入園率100%，還吸引了鎮(zhèn)直機關(guān)的孩子來我村的幼兒園上學(xué),。李寧,、夏斌、劉璐,、孫振,、候光現(xiàn)在都已經(jīng)是大學(xué)生了。

一開春,，幼兒園的教室被列入危房,，我多次找村委領(lǐng)導(dǎo)修葺,，都沒能及時到位，一天,，大雨突降,，把房頂沖了個大窟窿，把孩子們都嚇哭了,，我盯著風(fēng)雨爬上房頂用塑料布去堵缺口,，渾身濕透了不小心踩空跌了下來，幸好愛人不放心冒雨趕來疏散了孩子,，把我送進了醫(yī)院,。由于經(jīng)費的原因村里只好讓我?guī)е⒆觽內(nèi)プ罱奶飾钚W(xué)借讀，每次上學(xué)前,，我都提前把孩子們集合好,，步行一里多排隊去上學(xué)，放學(xué)也是如此;沒有一個孩子因為借讀而輟學(xué),。為了盡快把教室翻新,，我?guī)讉€晚上泡在書記、村長家里說服重建校舍,，集資我第一個帶頭,。終于經(jīng)過四個多月的借讀后，新學(xué)期開學(xué)我們們搬進了寬敞明亮的新教室,。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時尚的服飾,，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么,，但我敢說我20 年來是一步一個腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生,。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛,，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂,。

再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散,，無影無蹤! “用愛撒播希望，用真誠對待學(xué)生”便成了我無言的承諾,。 每一個孩子都是祖國的希望,，民族的未來。對每一個孩子我們都應(yīng)該耐心,、細心,。對于每一個孩子我們都應(yīng)對他們充滿希望,，真誠地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子,，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的`云彩,，一定會有更多的奇跡和驚喜。

套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時,，不因碌碌無為而悔恨,，也不因誤人子弟而羞愧。這樣,，在臨死的時候,，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。這就是我平凡的人生,，無悔的選擇!

謝謝大家!

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

大家下午好！

我來自**小學(xué),，能夠參加本次演講比賽我感到很榮幸,。我的演講題目是《播下一粒種子，從此薪火相傳》,。

心理學(xué)家威廉,。詹姆士曾說過，播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,。是啊,，教師這個行業(yè)，普普通通,，往大了說,，它是人類靈魂的工程師，具體的說,，很大程度上影響著孩子的精神世界,。那么我呢，我愿意,，成為一個誠心的播種者,，播撒愛心，愿孩子們都充滿愛,，用愛來擁抱這個世界,。

我自己曾經(jīng)就是那樣一粒不起眼的種子,，我的小學(xué)老師就是那位播種者。小時候?qū)ξ业睦蠋熖貏e的崇拜,。此時,，我已過而立之年，回憶起我的小學(xué)教師,，恍若昨日,，他不是特級教師，也不是教壇名將,，但是,，他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記,、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,，他德藝雙馨，既會教書,，又會育人,。他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響；他不是雕塑家,，卻塑造著一批批兒童的靈魂…

就是這樣一位老師,，那時候我常常想，我什么時候能像他一樣,，站在講臺上談古論今,，揮灑自如；在課下,，和藹可親,，和學(xué)生們打成一片。曾記得,，我們一起跳繩,，我們一起丟沙包，崩玻璃球,，跳機器人,。。,。等等,，現(xiàn)在想著想著，不自覺得想笑，心里充滿了幸福感,。那時候的自己,，就想長大以后，能夠成為像他那樣的老師,。

多年以后,，在報考大學(xué)的時候，父親讓我選就業(yè)方向,，其中有會計,、護士和教師。我脫口而出,，當(dāng)老師吧,，就這樣，上了師范院校,。畢業(yè)后,，家里還在為自己的工作犯愁的時候，我卻自作主張的報考了特崗教師,，考上之后,，分到一個偏遠的農(nóng)村的小學(xué)，家人不太愿意讓去,，我也抱著試試看的心態(tài),，踏上了征程。沒想到,，自己一站到講臺上,，就好像著了魔似的，看著臺下一雙雙求知若渴的眼睛,，目不轉(zhuǎn)睛的看著自己,，我就那樣貧話起來的，滔滔不絕的侃大山,，為什么這樣說的，肚子里沒有多少墨水,，就和孩子們講講故事,，電影，電視劇,，甚至小品相聲,，都搬到了課堂上，一堂課下來,，有二分之一的時間都是侃大山,。滿屋子的孩子都目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神地聽我侃，此時,，感覺自己特別有存在感,，從來沒有這樣被人注目過，那種感覺,，用現(xiàn)在的話來說,，那就是美得不要不要的，就是這樣,，我徹底的愛上教師這個行業(yè),。那段時光里，我全身心的投入到教學(xué)中,，課下,，我們一起打籃球，奔跑在學(xué)校的籃球場上,，是那么的有激情,，有熱情，每天過得開心無比,。周六日,，他們帶我游遍了當(dāng)?shù)氐木包c，光是天臺山我們就爬了五次,，溶洞去了三次,，岐山湖基本就是我們后花園，春天,，我們劃船游玩,，夏天，去湖里游泳,，秋天,，他們帶我去網(wǎng)魚；冬天我們一起去滑冰打雪仗,。四年,，很快過去了，從三年級到六年級,，我?guī)У倪@一屆學(xué)生,，語文成績年年名列前茅。真的,，我用全部的愛來教我的學(xué)生,，就是一名很純粹老師，工作和生活里全都是學(xué)生,，看了很多的書,，每天作息規(guī)律,，飲食清淡，身心都特別的舒適,，心中沒有那么多的雜念,。那就是我最理想的狀態(tài)。那屆學(xué)生,，很優(yōu)秀,，后來他們小學(xué)畢業(yè)以后，我回到了自己的家鄉(xiāng),，他們升到了初中,，再后來聽說中考成績，班里45個學(xué)生,，居然有27人考上了當(dāng)?shù)氐墓?，聽到后，我很是欣慰,，是啊,，她們終于不負時光，由一粒種子成為一棵小樹,。

作為一名教師,，是孩子精神世界塑造者，我傳承中華優(yōu)秀文化的同時,，還要給孩子描繪一個美好的世界,，將自己的愛和責(zé)任，將自己激情和樂觀,，都傳遞給孩子,，讓我們孩子，或是孩子的孩子,，都能成長在愛的環(huán)境里,，慢慢的生根發(fā)芽，健康的成長為國家棟梁,。轉(zhuǎn)而再去影響他們的下一代,，或是知識，或是品格,，這樣美好的心靈,，美好的品質(zhì)，一傳十,，十傳百，百傳千,，千傳萬……我只希望自己多影響一個人,，他們能影響更多的人，讓我們的文化，讓我們的精神,，從此,，薪火相傳！

最后,，我借用一段碑文來結(jié)束今天的演講,。"當(dāng)我年輕的時候，我夢想改變這個世界,；當(dāng)我成熟以后,，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些,，決定只改變我的國家,；當(dāng)我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家,，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,，但是，這也不可能,。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己,，然后,，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下,，我可能為國家做一些事情,；然后，誰知道呢,？我甚至可能改變這個世界,。"

謝謝大家！

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇九

親愛的同學(xué)們：

寫這篇稿子之前,，我一直在想,，今天，我該對你們說點什么,？是不吝言辭的教誨,，還是熱情洋溢的鼓勵？

我想我還是從上學(xué)期的每一天說起吧,。

屋子的窗臺正對著演藝學(xué)校的教室,，每天早上六點，都是教室的鋼琴聲把我叫醒,，天氣好的時候,，打開窗,，一道陽光，打在教室的玻璃上,，那光的斑駁就映射在窗邊孩子的臉上,，那群年輕的小姑娘，扶著把桿,，優(yōu)雅地揚起她們美麗的腿,，在空中劃出一道美麗的弧線，這些姑娘活脫脫的就是一群漂亮的小鹿,，每一次我的心都會蕩漾起一絲的感動：青春很美,。

傍晚當(dāng)我目送你們歸去后，回到家中,，打開窗,，對面的教室似乎安靜了，白熾燈下,，教室里坐著滿滿的孩子,，佝僂著背，眼睛緊緊地盯著黑板,，這個畫面,，像極了教室里的你們。

夜深了,，當(dāng)我關(guān)窗準(zhǔn)備入睡時,，，對面教室的燈依然亮著,，那些的身影,，在燈光下舞動在這美麗的夜里，劃出一條條美麗的線條,。偶爾,，那操場里，還會傳來他們狂野的笑聲,，歌聲,，張揚得像他們絢爛的年紀(jì)。

這就是我的一天,，也是他們的一天,，我常在想，也許就在那間教室里,，會出來一個未來的楊麗萍,，會出來一個未來的朗朗。當(dāng)然,，明天的事情,，誰都說不清,，可是這青春，若不這樣拼搏與奮斗,，我們的青春談何張揚奪目？我們的人生又憑什么對酒當(dāng)歌,，瀟瀟灑灑,，卻又無怨無悔？

同學(xué)們,，生命有限的,，青春年華更易逝去，有一天,，當(dāng)我們垂垂老去的時候,，我們會不會問問自己，我是否恣意的活過,？我的青春有什么值得讓我驕傲,？

40年前，在兵團,、在邊疆,、在農(nóng)村、在農(nóng)場,，有群人披荊斬棘,、流血流汗，曾用自己的熱血來書寫歷史和自己的理想,，如今這群人,，大都已經(jīng)過了知天命的年齡，當(dāng)他們再次回到那片曾經(jīng)流汗流血的土地時,，很多人熱淚盈眶,，悠悠的歲月，血色青春,，是艱難的奮斗,，融鑄了他們不滅的激情，揮灑了自己如火的青春,。凄苦年代意奮斗中美麗人生是他們一生的回憶與驕傲,。

那么你呢？你老去的時候,，你的回憶里的青春又是什么樣,？是每天草稿紙上演算的習(xí)題？還是你電腦里無窮的虛幻世界,？是夜幕時,，你匆匆卻堅實的步履,？還是交作業(yè)時，你狼狽的逃竄,？是洋洋灑灑,，充滿豪情壯志的奮斗？還是一次又一次窩囊地愚昧地逃避和偷懶,？你的青春該怎樣,？我相信，你會做一個無悔的選擇,！

同學(xué)們,，今天是新一年新學(xué)期的開始，初一的同學(xué),，初嘗奮斗的艱辛,，你們需要決心與堅持，初二的同學(xué)們,，已能咀嚼奮斗帶給各位的酸甜苦辣,，你們需要激情和恒心，初三的同學(xué)們,，風(fēng)雨過后,，晨曦初見，你們需要的是自信與樂觀,，要相信過去三年的奮斗將要開花結(jié)果,，堅持下去就會看見漫天的陽光。

你看啊,，這就是你們的青春,，充滿奮斗和拼搏的味道，裹著汗水和淚水,，裹著我們勝利的微笑,，我相信，有一天,，你們會熱淚盈眶地說：對,，這就是我的青春，最無悔的年華,。

我相信,，奮斗過的人生，不論成敗,，但一定轟轟烈烈無怨無悔,。

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫張瑜,，原來在南塢小學(xué)工作,，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動,，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作,，我感到非常的高興，同時,，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我,、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學(xué)。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系,，后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué),，開始改教初中英語，因身體狀況,，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今,，自考大學(xué)本科畢業(yè)，被評為中學(xué)一級教師,。自工作以來,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者,、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師,，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

下面我談一下,，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

我為人處事的原則是：老老實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，工作負責(zé),，辦事公道，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識,。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點,，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。

以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學(xué)校的各項決定，加強學(xué)習(xí),，積極進取,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。進行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實踐者,，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。大力改革教學(xué)，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式,。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。

四,、做一個富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”。作為一名教師,，要無私地奉獻愛,。

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好！

在這個金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的日子里,，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度教師節(jié),，尤其是能站在這里代表先進教師發(fā)言,，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持,。

今天在這里,，首先，我代表全體先進教師感謝黨委,、政府和學(xué)校給予我們這么高的榮譽,，這份榮譽是黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里,，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水,！

在過去的一年中,，我們貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任,。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里,，但是,，我們依然甘守著清貧。雖然,，社會有時對我們有偏見或誤解,，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè),、毫無怨言地撐起祖國的未來,，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠！

在教育教學(xué)過程中,，我們不斷豐富自身的學(xué)識,，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，為人師表，樹立正確的人才觀,，重視每一個學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng),，不停地鉆研著,、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,，總之,，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育,，甘為人梯,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進取,、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇十二

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值,；我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,，我是教師 ——一名中學(xué)英語教師,，我要在我儲存english words的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索,，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位,。

當(dāng)我還在讀師范的時候,，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計過自己美好的未來，也用自己火樣的熱情和赤誠去描繪過自己未來的事業(yè),。畢業(yè)時,，我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生,。然而,，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)班主任和×個班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候,，當(dāng)一個個不諳世事,、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時候,，當(dāng)涉世未深,、對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服,、對世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時候,，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力,。這時,，我苦惱過、迷惘過,；苦惱迷惘之后也曾動搖過,、退卻過。但有一件事深深地觸動了我,，使我從迷惘中尋回了自我,，在退卻時堅定了初衷。有一次,，我感冒了,，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個年輕人,。在我還來不及向他賠禮道歉時,，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏,。此時的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖,，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時,，從圍觀的人群中鉆出了我班一個淘氣的小同學(xué),，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對方的眼睛,，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話：“她是我的老師,，我不準(zhǔn)你傷害她！要打沖我來好了,！”不知是孩子純潔的童心感化了那個年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn),，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅,，起伏的胸脯慢慢地平靜,，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,，哭得那樣傷心,，那樣動情。我們的淚流到了一起,，心貼在了一起……是的,，孩子幼稚,，但他們能分清善惡；孩子淘氣,，但他們懂得怎樣保護自己的老師,；孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心,。

一下子我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界,，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個世界里,，面對這樣的孩子,，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們,、引導(dǎo)他們,？還有什么理由不去為他們作出奉獻和犧牲？我在心底發(fā)誓,，不為別的,，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也

要繼續(xù)干下去,，把工作干好,，干出成績來，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實實,；不求涓滴相報，但求青春無悔,！從中我得到的是別人無法體驗的卻又是人人追求的幸福,！

從那以后，我風(fēng)雨兼程,，日夜兼程,。××年來,，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識的種子,，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因,，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲,，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界,。我盡情無私地奉獻著，即使在我最需要人照顧的時候也不放棄這種奉獻,。去年上期,，我因胃大出血倒在講臺上,，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進醫(yī)院急救,。當(dāng)時,，我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后,，便只有×歲的女兒守在床頭為我端水送藥,。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房,，我的心也失落落空蕩蕩的,。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金,，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢,？當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時,，我再也按捺不住,，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校,。第二天,，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我,，就像歡迎一位來訪的國家元首,。此時此刻，我再也無法抑制自己的感情,，任淚水簌簌地滴落在講臺上,，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強烈地體驗到了人生最大的幸福,，一旦擁有這種幸福,，一生則別無他求！一份春雨,，一份秋實,；一份汗水，一份收成,?！痢聊曛校疫B續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重擔(dān),，送走了××多名初中畢業(yè)生,。他們有的步入了社會，有的進入了高一級學(xué)校的大門,，有的正在長成參天大樹,，有的已經(jīng)成為了社會的棟梁和精英,。特別是在去年中考中,，我所教班級的英語成績以人均××分在全縣名列前茅,，所教×個班的升學(xué)率,、合格率,、優(yōu)秀率在全縣名列第×,，為學(xué)校爭得了榮譽,，也為自己贏來了名聲,。

追求永無止境,，奮斗永無窮期,。我要在新的起點,、新的層次上，以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌,，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績,，來報答人民母親對我的培育之情和養(yǎng)育之恩 !

(責(zé)任編輯：毛老師)

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁們：

大家好!

教師是天底下最光輝的事業(yè)。教師的職責(zé)是教書育人,，教師是知識的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。我是一位很普通的教師,，平凡的我卻因為我的職業(yè)而不平凡,。朝朝暮暮，歲歲年年,，奔波在校園小徑,，耕耘于三尺講臺，轉(zhuǎn)眼就是二十年,。二十年,，紅塵俗世，滄海桑田,，憔悴了容顏,，終不變我勤奮澆灌花朵的那片癡心與忙碌身影。

平等,、理解,、尊重、信賴,、民主,，這里是校園,。生命緣于愛,，教育緣于愛,，這里讓愛飛揚。

師德的表現(xiàn)是多方面的,，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起,，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度,、對社會的看法,，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,。所以,，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率,。

比如上課時要衣冠整潔,，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上,。更不可在課堂上發(fā)牢騷,，抱怨學(xué)校或貶損其他老師,。否則,，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象,。正人先正己,，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補,，但一個人的道德觀,、世界觀一旦形成，就很難再改變,。所以,，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。

師德也是認(rèn)真對待工作的前提,，只有擁有了良好的師德,，才可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神,。

古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師對學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能有絲毫地保留,。對于自己編寫的教案,、收集的資料等，都會毫無保留地提供給學(xué)生和同事,，有助于學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí),，也會贏得學(xué)生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學(xué)習(xí)的動力,，正如美國歷史學(xué)家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”,。

時間過去，一年又一年,，我所帶的班級年年被評為學(xué)校文明班集體;我所帶的學(xué)科考試成績總是名列榜首,。孩子們在進步成長，一個個家庭充滿了希望,。我努力過,，付出過。我的領(lǐng)導(dǎo),，我的同事,，我的孩子們，給予了我豐厚的贈予與回報,。領(lǐng)導(dǎo)們信任我,，同事們喜歡我，孩子們熱愛我,。

走出校園,，迎接我的又是無數(shù)的笑語盈盈，那兒更多的是我的孩子們和充滿感激之情的家長,。我的過去,，我無悔。我的未來,，我會更加努力,。平凡的工作瑣碎，瑣碎的工作,，他人眼中平庸,，可在一個熱愛本職工作的教育者心中，卻兀自生花,。天底下最陽光的事業(yè),，回報更是最公平的。

樹立良好的師風(fēng)需要每個老師的努力,，都要從自身做起,，培養(yǎng)良好的師德。今后的工作中，我將加倍努力,，使自己的德能更上一層,，使我們的學(xué)校辦得更好。謝謝大家!

中學(xué)教師演講稿 中學(xué)教師演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們：

大家好,！

我是壩盤中學(xué)教師：胡軒,，今天我演講的題目是：《師德師風(fēng)伴我行》。

如果說,，教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，那么師德是教育的光輝；如果說,，教師是塑造人類靈魂的工程師,，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,，給求學(xué)的攀登者以無窮幫助,；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放,；師德是渡船,，搭送著求知者駛向成功的彼岸。 也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受：當(dāng)我們精心備課,，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時,，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望,；當(dāng)我們認(rèn)真投入的對他們動之以情,、曉之以理時，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素,；曾經(jīng),，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的苦惱,。但與此同時,，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動。他們的一點一滴的成長和進步,，都是對我最大的鼓勵和獎賞,。

光陰荏苒、歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我到壩盤中學(xué)任教已經(jīng)有十個年頭了,。作為一名年輕的教師，在這個物欲橫飛的年代，我曾經(jīng)失望過,，也迷失過,，但是，我卻深深明白,，我是一名教師,，一個合格的教師。我甘愿守住一方凈土,，安于三尺講臺,，用愛寫好“師德”，用心傳遞“師風(fēng)”,。

教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛,，我卻是富有而幸福的,！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔,。愛,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了,，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈,。愛是幸福的種子,，它會成為我們源源不斷的能量。

“三尺講臺通天下,，一支粉筆譜春秋”,、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，一行行詩句,，正是我們教師的寫照，它們時刻激勵著我：做一名合格的人民教師,！路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！最后,，我想用一句美麗的詩句結(jié)束自己的演講：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！