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中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記，你對我們說的第一句話是："高樓萬丈平地起,。"雖然,，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,?？傊?，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說："我長大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。"老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來,，我們成長了，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋,；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起："春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干"的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠是那么完美，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點,，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè),、愛生、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對老師的恩情，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績，給老師,、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲期望的季節(jié),，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天,。在期望的秋天中，我們歡聚一堂,，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍圖,，播種夢想,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了教師的愛,。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情,。感激教師教育了我,，祝你們教師節(jié)歡樂!

我自豪,，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生。那里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識淵博,、認真負責(zé)的教師，有精神飽滿,，好學(xué)上進,，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個初一學(xué)生的幸運,。那里,，美麗的學(xué)校在向我們招手,，知識的大門向我們敞開,。既然，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué),，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績,，收獲了一些期望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲,。要明白,，“知識在于積累,，天才在于勤奮,。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ),，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟,，我們的笑容必須會更燦爛!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，可是，請不要輕言放棄,，相信自我,，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，請揚起夢想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｍ瑢W(xué)們,，讓我們在教師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪,，到達夢想的彼岸?！暗乳e識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊膲粝胫?，開遍實驗中學(xué)學(xué)校內(nèi)外。

再次祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康!多謝大家,。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天教師節(jié)來臨了,，這是個屬于各位在座老師們和值班老師們的節(jié)日,，在這里請讓我來代表全校的學(xué)生們向一直以來都辛勤的教導(dǎo)我們，愛護我們,，還關(guān)心我們的老師們致以節(jié)日最誠摯的一個問候,，祝愿我們的老師們都在今天，節(jié)日愉快,！

感謝老師,，讓我們獲得知識了。在無數(shù)個的日日夜夜里,，老師們都是在認真的準備教案,，給我們?nèi)ヅ淖鳂I(yè)，當(dāng)我們出現(xiàn)錯誤的時候來給我們指出錯誤,，在課堂上,，認真的教好每一堂課，細心的回答我們提出來的問題,，我們科目上有什么不懂的,，總是會耐心的給我們講,，有些老師教書已經(jīng)幾十年了，可以說對教材特別的熟悉,，但是他們沒有感到厭倦,，也沒有感到不耐煩，可能對于我們來說很難的題目,，但是老師卻早已經(jīng)回答了不下數(shù)百上千次,，但是老師還是耐心的繼續(xù)回答我們提出的問題，讓我們在學(xué)校里面獲得豐富的知識,，充實我們的大腦,。

感謝老師，讓我們提升素質(zhì),。一直以來,，我們都會犯很多的錯誤，或者在和人相處中不懂得如何有禮有節(jié),，但是老師們總是會耐心的指出我們的錯誤,，告訴我們什么是對的，什么樣是錯誤的行為,，幫助我們在學(xué)習(xí)還有生活里都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，無論是生活上，還是學(xué)習(xí)中,，只要我們有做得不對的,，那么我們就會得到老師誠懇的批評和教導(dǎo)，讓我們整體的素質(zhì)得到提高,。讓我們成長,，讓我們變得更好，變得更有素質(zhì)和禮貌,。讓我們成長為一個更加優(yōu)秀的人,，更加懂得禮儀的人。

感謝老師,，讓我們學(xué)會了堅持,。每當(dāng)我們在任何的時候，有遇到了生活或者學(xué)習(xí)上困難的時候,，每當(dāng)我們是想要去放棄的時候,，每當(dāng)我們總是覺得自己做不好的時候，老師總是會在這個時候出現(xiàn),，幫我們?nèi)ソ鉀Q困難,，鼓勵我們是不要放棄的，告訴我們再去做一次,，一定可以做好的,。老師總是會讓我們堅持,，讓我們能有直面困難的勇氣，能夠勇往直前的,，不被難題給嚇到,，讓我們懂得堅持的重要性，讓我們明白,，只有一直努力,，一直持續(xù)的去做，那么就會有改變,，就會有收獲的,。而不是一開始就放棄，還沒結(jié)束就不去堅持了,。

感謝老師,，教會了我們那么的多知識，感謝我們的各位老師們,，一直以來都是認真對待我們每一個學(xué)生,，一直在幫助我們，你們的光芒在照耀著我們,，在溫暖著我們,，這個美好的節(jié)日里，也希望你們能稍微休息下,，感受節(jié)日的愉快,，享受快樂。

最后再次的祝全體的老師們都節(jié)日快樂,！謝謝！

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié),。在這里,，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了,！

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準字音,。講臺上，您神采飛揚,；夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今日我國旗下講話的主題是感念師恩。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié),。

同學(xué)們,，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體教師致以最完美地祝福!祝愿我們的教師身體健康,，萬事如意!

教師，多么神圣的字眼!一支粉筆,，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指引通向夢想的道路;一塊黑板，記下了教師的無限深情;一個講臺，輝映著教師無數(shù)的艱辛,。

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點提高，每一份成功,，無不浸透了教師們的心血與汗水,，無不來源于教師們的栽培與辛苦。

有一位教師以往這樣說:“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘教師’這兩個字眼,。這質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的,，總有教師的身影;課堂上,，給你鼓勵的，是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時,，叮囑你路上細心的,，總是教師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的,，總是教師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最終離開教學(xué)區(qū)的,，總是教師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切,，看似很平凡,，卻把整個心靈獻給了大家!

我們感激教師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍!

那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢你能夠給教師寫一封表露自我感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對教師的熱愛;能夠自我制作一張賀卡,，送給教師，或是悄悄放到教師的辦公桌上;還能夠給教師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候,，或者寫一首抒情詩;當(dāng)教師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂的話,，給教師一個驚喜;也可利用課余時間與教師來一次心與心的交流;還能夠撰寫廣播稿,，我們校廣播站將為你傳達對教師的祝福，等等,。不管你用哪一種方式,，我想我們的教師肯定會因為你的存在而感到幸福!

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定!

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自我的每一言每一行中。

比如見到教師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫教師捧作業(yè)本;在課堂上,，進取地思維,，專心致志的聽課;在學(xué)校里、在生活中,，禮貌的語言,，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報,。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重!

教師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進,，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信,，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完美!

教師們,、同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年,，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步!祝愿我們的教師工作順利,，幸福安康!預(yù)祝全體教師教師節(jié)歡樂!多謝!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

敬愛的`教師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

教是教導(dǎo),，師是老師,。教師就是指導(dǎo)學(xué)生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學(xué)生成長的橋梁;是一縷初冬后的陽光。現(xiàn)如今教師節(jié)來了,，我們自然應(yīng)該感恩老師,。

學(xué)校，我們的第二個校園;老師,，我們的第二個家長,。您不辭辛勞，陪伴我們在學(xué)校里的日日夜夜,，您放棄休息時間為我們補課,，您一絲不茍，五十幾份導(dǎo)學(xué)案全部批閱,，您是我們學(xué)習(xí)路上的領(lǐng)導(dǎo)人,，更是我們生活中的家長。學(xué)習(xí)中,，您認真負責(zé);生活中,，您噓寒問暖，留給我們永生難忘的感動,。

我們班的班主任是一位工作負責(zé)的老師,。他是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中為我們指引航向;他是班主任,，在生活中給予我們無微不至的照顧,。

他盡職盡責(zé)。在補課期間,，他說：“補課是為你們好,，沒有什么好抱怨的，我作為班主任,，會和你們一起,，我會從早上的六點半到下晚自習(xí)，有事可以去辦公室找我,?！彼皇强湛谡f說，并沒有給予我們空頭支票,，他用行動證明了自己的責(zé)任心和辦事能力。每天早上，我進教室,，就能看見他站在窗邊巡視的身影;下課后,，時不時望向窗外，會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或是窗外看著我們;下晚自習(xí)后,，偶爾從教師樓道走,，會發(fā)現(xiàn)他的辦公室中，燈還亮著,。

教師貴在以身作則而不是只傳授書本中的知識,，更重要的是重視學(xué)生的品行。他以自己為例,，為我們樹立起一個好榜樣,。跑操時，我們都很累,，特別是看見老師們在操場上談笑風(fēng)生一肚子怨氣,。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看著我們，和我們一起奔向終點時,，那些火氣消了,。老師為我們做出了典范，既然他都能做到這樣,，我還有什么怨氣呢?還有什么不平呢?和他比起來,，我們更加年輕，正是精神激昂的時候,，此時不活躍,，不燃燒青春，更待何時?

班主任,，是您提醒我們,，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較;是您告訴我們,，活在這個社會上,，要有愛人之心，幫助需要幫助的人;是您教會我們要持之以恒,，朝著心中所想,，努力奮斗!感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無微不至的照顧,。教師節(jié)這天,，您給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您,！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心,！敬愛的老師,，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了,！我們感謝您！

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。轉(zhuǎn)眼間幾年過去，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，打球和做操,；幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生,；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校,、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您！

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)，大家好!

金風(fēng)送爽,，校園飄香,。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學(xué)期,。新的學(xué)期里,，有新的面貌、新的希望,。在老師的辛勤培育下,，我們幸福快樂的成長,。中學(xué)生教師節(jié)演講稿,。在這令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心!請允許我代表七年級全體新同學(xué)，向老師問候:老師們,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

新學(xué)期,，也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的變化，預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生,。

說到優(yōu)秀中學(xué)生,，其實做一個優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生,，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的品德,。要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起,，不疏忽每一次考驗就行了,。當(dāng)我們看見地上有一張果皮時，將它撿起來,，然后放入垃圾桶;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時,，過去把它擰緊;當(dāng)我們看見地上的錢物時，撿起來還給失主;當(dāng)我們早晨遇見老師時,，問候老師一聲,，老師，您早;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們,，我們用微笑去對待別人的過錯,。同學(xué)們，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的,。

要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，需要成績不斷進步。其實,，做到這點也不難,，只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次我們都認真聽講,，認真做作業(yè),，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后我們都鞏固復(fù)習(xí),，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認真鍛煉,，每一次活動我們都積極參加，我們的成績一樣可以提高,。同學(xué)們,，不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?

做一名中學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,，我們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己,，有了信心，我就夠膽去奮斗,，去拼搏,。

最后，做一名中學(xué)生,，還需要勇敢,。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑,，我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理,。

同學(xué)們:我們是早晨八,、九點鐘的太陽，我們是祖國的希望與未來,，我們身上洋溢青年人無限的青春與活力!我們承載著祖國的繁榮與強盛,。校園因為有了我們而充滿了生機與活力。因為有了我們而更加絢麗多彩!因為有了我們而增添了學(xué)習(xí),、文化氛圍!

同學(xué)們,，相信自己，我一定行,，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個嶄新的世界,，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇九

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早晨好！

我是來自學(xué)生會宣傳部的童樂萱,。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此,，我代表寧海分校全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露,。

同學(xué)們，還記得嗎,，當(dāng)我們遇到不會做的題目時,，是老師耐心細致的給我們講解，當(dāng)我們生活中犯了錯誤時,，是老師意味深長的教誨給我們做人的道理,，當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時，是老師給我們以勇氣和希望,，當(dāng)我們懷著喜悅的心對待成功時,，是老師提醒我們戒驕戒躁,。師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；你每一次認真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來的成績，克服困難取得的進步,，這更是對老師辛勤工作的最好的回報,，也是老師最大的欣慰。

在這個節(jié)日來臨之際,，我們內(nèi)心充滿了感恩,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，大家攜手共同努力,，老師愛護學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情祝?！袄蠋煟?jié)日快樂！”,。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此26個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了,！”如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔,，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,。

您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,，

數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；

語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界；

英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情,；

物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。

化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂,！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一

各位老師同學(xué)：

大家好！

金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛.在第27個教師節(jié)到來之際,，我們96班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂,、身體健康、工作順利,、萬事如意,！

有人說，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人說,，老師好似一支強心針,，當(dāng)我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和勇氣,。是?。∥覀兙磹鄣睦蠋煾冻龅臒o私心血,，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,，做對社會有貢獻的人。

老師,，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時,，子女都已入睡，每天上班時,，孩子還在睡夢中,。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動,。在辦公室里,，老師辛苦備課，力求把教案做得更好,。燈光下,，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光,。您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的太陽,。

還記得在我剛來學(xué)校的時候,媽媽拉著我的手說了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對媽媽說:"放心吧,我在學(xué)習(xí)上會鼓勵她的,在生活上也會照顧她的.你就回去吧."您細致的呵護著我們,用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長.

還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院.您天天跟我們在一起,，當(dāng)我們生病時，您會特別關(guān)心我們,，像是對待自己的兒女,；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時，您會耐心的教導(dǎo)我們,，就如一把鑰匙,，打開我們知識的大門；當(dāng)我們犯錯時,，您會語重心長地開導(dǎo)我們,，讓我們認識到自己的錯誤；當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時,，您會與我們溝通為我們排憂解難……

老師您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。老師您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的,，是無私的,。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,，到達理想的彼岸,。

“游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師”。老師們?nèi)挠?無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵.最后,，我們贈送老師一副對聯(lián),，一支粉筆，積淀千秋智慧,；三尺講臺,，寄托萬世文明,。謝謝大家！

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第36個教師節(jié),，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯,、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白，您嚴肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨,、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻,，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

還記得20xx年8月，因為工作的需要,，我被調(diào)至新的學(xué)校去任教,。接到通知后，我的心情很矛盾,，還隱含著一絲難過——舍不得自己帶了四年的班級,，更舍不得那群懂事可愛的學(xué)生。

讓我沒想到的是：孩子們比我更知道珍惜相伴的歲月,，更懂得守護這份師生情誼!那是因為開學(xué)的第一天,，我騎著電動車去新學(xué)校上班，途徑原來學(xué)校的路口時,，竟然看見有一群學(xué)生站在那里,，在綿綿的細雨中，靜靜地等候著親愛的老師,?？粗以絹碓浇麄兊难劬镩W爍著興奮的光,，異口同聲地喊：“李老師來了,，李老師來了!”我停下了車，無奈地告訴他們,，自己真的要到新學(xué)校去工作了,。那一刻，說實話,，我沒敢看孩子們的眼睛,。沉默了一會，一個孩子小心翼翼地詢問：“老師,，您什么時候能回來呢?”他的話音剛落,，其他孩子也緊隨著開始追問，我強忍著心酸,，微笑著鼓勵他們：“好好學(xué)習(xí),，老師不久就會回來的!想老師就給我寫信，回去吧，聽話!”騎車走出老遠時,，回頭一看，孩子們還固執(zhí)地站在那里,，默默地目送著我,。霎那間，分不清是雨水,，還是淚水,，模糊了我的眼睛，也模糊了孩子們小小的身影……

剛到新單位,，迎面走來的張校長就說：“李老師,，您班的學(xué)生對您真好呀!”我聽了一頭霧水，他笑著說：“看來您真的不知道,，前幾天有一群學(xué)生和家長到鎮(zhèn)上教辦室,，苦苦懇求領(lǐng)導(dǎo)把您要回去呢!您呀，這下可出了名了!”我一下子懵了,，真的沒想到,，我的學(xué)生會用這樣的方式來挽留我，心里像打翻了五味瓶,，一時之間說不清到底是什么滋味,，既覺得愧對那群孩子，又覺得自己是天底下最幸福的老師,。后來還發(fā)生了許多令我感動的事,，比如：上班的路上，經(jīng)常有孩子離得老遠就開始大聲呼喊我,，有時甚至無法判斷出聲音來自何方,，更別提看清到底是誰了。但我清楚地知道——遠處有一雙如水的眼睛正看著自己的老師,，有一顆牽掛的心正期待聽到老師的回應(yīng),，有一張小臉正笑得比花朵還美。我常常也顧不得許多,，張開大嘴,，舍著喉嚨，在路人復(fù)雜的目光里,，竭力地呼喊,，讓聲音隨著風(fēng)飄遠……

轉(zhuǎn)眼已快四年了，期間陸陸續(xù)續(xù)收到很多孩子的來信,。這些信至今我還收藏在一個禮品盒里,，偶爾展開重新讀起，還是會潮濕了雙眼——“老師,，自從你離開以后,，我每天都很難過!晚上,，躺在被窩里，想著您親切的笑容,，心里有說不出的滋味,，就像是身上少了一塊肉一樣!”這幾句樸實的話語，是一個比較內(nèi)向的女孩寫的,。要知道“少了一塊肉”,，這句話包含著多么沉甸甸的分量啊!她的信，除了讓我感動以外,，更多的是自責(zé)與不安,，說實話平時我都沒有太多留意過她，哪里還能談得上關(guān)心與呵護呢?還有一位調(diào)皮的男孩子,，在信中說： “敬愛的老師,，你就像一座大山一樣給我力量，只要你在,，我就有使不完的勁,，現(xiàn)在我沒有力量學(xué)習(xí)了，心里很煩!就連您原來批評我的話,，現(xiàn)在想起來也覺得很溫暖!老師,，您還能回來教我嗎?我保證再也不拖拉作業(yè)了，一定好好寫字!”

這些零碎的話語,，這些大小不一的紙片,，也許算不上是書信，更像是朋友之間互相傳遞的紙條,，但卻成了我心中的至寶!因為,，從孩子們的只言片語中，我讀懂了那一份份誠摯的思念,，那一顆顆感恩的童心,，還有那人間最無價的真情!課余時間，我認真地給孩子們回信,，宛如朋友般無話不談——告訴他們知識可以改變命運,，知識是一種心靈財富，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情;教給他們一些實用可行的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)變得簡單而快樂;鼓勵他們正視困難,、勇于挑戰(zhàn)，做生活的強者;引導(dǎo)他們播種夢想,、永不言棄,，暢想燦爛的未來……

正是這一來一往的書信，讓我醒悟出一個道理：原來，每個孩子都是墜落人間的天使,，都有一顆善良仁愛的心靈!作為老師,，也許您不是學(xué)富五車，也許您并沒有完美的人格,，但您在學(xué)生心中,，是閃閃發(fā)光的偶像，是值得崇拜的榜樣,，更是他們愿意信任的朋友。不管您曾經(jīng)以哪種態(tài)度對待過他{她},，單純的他們只會惦念著你點滴的好,，而以寬容的胸懷去原諒你的無知、愚蠢,，甚至是曾經(jīng)有意或無意地傷害,。感謝我的學(xué)生們，謝謝他們教會我如何守護美好的東西,，如何尊重身邊的生命,，如何懷揣一顆赤子之心、寬容之心,、仁愛之心去愛這個世界,。

誰說天使的家在美麗而遙遠的天堂? 看看身邊的孩子吧，那一張張憨態(tài)可掬的笑臉,，那一雙雙純潔恬靜的眸子,，那一句句天真無邪的話語……擦去世俗的灰塵，帶著欣賞的眼睛,，帶著真誠的愛心,，就不難發(fā)現(xiàn):原來天使就在你、我的身邊!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

今天,，我要來夸一夸我們的班主任——閔老師。

閔老師長著的中等的個子,、瘦瘦的身材,。她上的課娓娓動聽，我很愛聽她講課,，有時她講到精彩處時,，臉上的表情和動作都會突然之間變成一種激情四射的樣子。到那時我就知道精彩處到了,，我會 被深深的吸引聽得更投入,。閔老師不僅上課上得好聽，對待每一位同學(xué)都一樣，她從來沒有偏心而且還是一位十分像媽媽的老師,。

記得那是我上一年級的時有一次我流鼻血了,，我是個患過敏性鼻炎的人，出鼻血是經(jīng)常的,，但這次特別厲害,，因為我自己不會止血，心里很害怕,，在家里流鼻血通常是外婆幫我止住的,，在學(xué)校可怎 么辦啊?閔老師見了立馬過來幫我止住了鼻血,，還擦干凈臉上的血跡,，我心里的那塊大石頭終于落地了，我常常的出了一口氣,。本以為這下就好了,，謝過閔老師就可以和同學(xué)去做游戲了?？闪钗殷@訝的 是閔老師幫我止完了血還沒走說：“今天,，你要喝十杯水，這樣才可以把流掉的血補回來,，也可以補充水分,。”天哪!十杯水?這下我可完蛋了,，我是個不愛喝水的人,，特別是在冬天。我以為老師說了 就會忘記的,，沒想到閔老師在第一節(jié)課下課時就來問我水喝過了嗎?這下我可尷尬了,。“沒……沒有,?！蔽一卮穑乙詾槔蠋煏鷼獾?，可她笑了笑,，讓我把水喝完，又幫我倒了一杯讓我下節(jié)課 喝……之后每節(jié)課都是這樣,。

這件小事使我非常難忘,，有這樣的老師教我，我真榮幸!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿 中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我們小小的時候起,，就有許許多多的好老師來教育我們,，給我們傳授知識。然而,，我認為最好的老師一定要是我們的知音,。而這個人非趙艷麗老師莫屬了。

趙老師從一年級就開始帶我們了,，這一帶就是五年,。五年了，我們彼此的感情都非常深厚,，就有一件事讓我記憶深刻!

那個陽光明媚的下午,，我們體育課的內(nèi)容早早的就上完了。自由活動的時間我和高睿敏她們一起玩上站座,。結(jié)果,，老天無眼讓我摔了一大跤，還把臉給卡了,。不幸,，不幸,，太不幸了!我有那么倒霉 嗎?這時,，正好下課了，同學(xué)們把我護送的趙老師辦公室,。

一進去,，趙老師先問這是怎么搞的，又問我痛不痛呀?然后又打電話給我媽媽讓我媽來接我,，還告訴我千萬不能動,。聽著趙老師的這些話我的傷口似乎沒那么痛了。

說心里話,，我這個人身體非常健康一般不生病,。五年來，我有感受過趙老師的關(guān)心,，但不多,。其實，趙老師對我的關(guān)心不僅僅是我生病的時候,，還有很多時候,，列如趙老師會幫你分擔(dān)煩惱等

雖然她有時對我非常嚴厲，但我知道那是為我好,。

還有一年,，我們就要離開趙老師了，這一年,，我會珍惜和趙老師的每一天,。