總結是把一定階段內的有關情況分析研究,,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧,??偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
中班保育工作總結個人 中班保育工作總結下學期篇一
本人這一學期帶的是中班,主要是配合我班兩位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:
一,、不斷學習,,總結經驗,做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學習,不斷進步,,才能當一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達的各項工作任務。
二,、關心孩子,,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔任了中四班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,,也會像母親一樣,,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認為自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任。
三,、手腳勤快,、經常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補拙,,平時除了向有經驗的同事請教外,,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進,,不斷進步。
四,、工作效果及努力方向
由于這學期,,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀浬线^半年的幼兒園了,,我必須讓他們學會自立自理,,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,,因為年齡小,,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,,四五六,,小手洗干凈,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,。”
讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學會正確洗手方法,經過培養(yǎng)訓練,,幼兒的自我服務能力大大加強,。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會不斷進步,,對得起園部對我的信任,,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位,。
五,、密切聯(lián)系,增進家園互動
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時,,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,。
衛(wèi)生保健方面
春季是流行性的傳染病高發(fā)的季節(jié),,尤其是手足口玻我們每天早晨加強對幼兒的.晨檢力度,日?;顒又嘘P注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手,、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點,,口中有沒有潰瘍等情況,,如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告衛(wèi)生保健老師根據情況進行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,,每天按時按要求用琪芳消毒片拖地,、清洗玩具,幼兒的被褥及時的進行清洗,、暴曬及紫外線消毒,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學習的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學習的目標,。要把好的方面做好。
中班保育工作總結個人 中班保育工作總結下學期篇二
一,、不斷學習,,總結經驗,做好自己的保教工作,。
隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,,這就要求我不斷學習,,不斷進步,才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到:(1)虛心的向有經驗的老師學習,,學習她們在保育方面的長處和經驗,,借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。
二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾,、口杯進行消毒,,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,,從而減少病菌的生長,,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三,、照顧好幼兒的一日生活,。
每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,,我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,,進餐時不說話,不亂扔,,不掉飯的好習慣,。
四、做到保教結合,。
雖然是做保育工作,,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。
五,、家園互動。
我知道要搞好班級工作,,需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,,認真聽取家長建議,。
六、指導思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,,以每學期的工作計劃為目標,,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守認真學習保育知識,,不時提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,努力提高自身素質,。
七,、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,,除每天用84消毒液消毒外,,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關方面流感病的預防措施,,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。
八、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進,不斷進步,。
九,、團結奮進
在一個單位里工作團結是最重要的,做為保育員,,與老師之間的團結奮進,,密切合作那是更不可缺少的。所以,,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,,相互支持,,經常溝通,一同探討保教工作方案,,團結一致,,共同努力,,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長,。
十,、不足之處
在本學期的工作中,我還是有許多不足之處,,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領悟到“勤”的道理,,但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領導的不少批評,。以后要更加勤勉,,更加努力才行。
中班保育工作總結個人 中班保育工作總結下學期篇三
一,、能積極參加各項時事,、政治學習,堅持把理論同實際相結合,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,,做好保教工作,。
二、小班孩子剛入園,,離開了熟悉的生活環(huán)境,,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,,我能把每個孩子都當成了自己的孩子,,從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,,對他們的生活照顧就要更多,、更細。我能以親切的語調,、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,,就是“我不想吃”,,有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法:
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,,我們就及時地表揚他。
二是對個別能力弱的小朋友,,我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,,老師先喂幾口,,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,,獎勵小紅花等等,。
三是及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,,同時希望家長配合教師,,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
漸漸地,,孩子們的進餐情緒好轉了,,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,,有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。
三,、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,,學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習慣,,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,,這時我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好,。
活動時,,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子,、枕頭,減少細菌滋生,。
總的來說,,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,,因為他們的一天生活都由你管理,,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習,,我與幼兒建立了深厚的感情,,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。