要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇一
你們好!
十分榮幸由我為大家做這天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝你節(jié)日快樂(lè)!
老師,，你的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，你的不求回報(bào)我們記在心里,，你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
你甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著你的肩膀奔向新的征程;你樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，你勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;你就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師,，你常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,，懂你,。你的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著你的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是你在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢隳?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)你原諒,。課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是你的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，你在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激你!在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇二
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》,。
金色九月，秋高氣爽,，再過(guò)幾天,，我們就將迎來(lái)第~~個(gè)教師節(jié)。在那里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，你辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是你握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是你不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上，你神采飛揚(yáng);夜燈下,，你苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
你用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，你用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，你不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。
同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
老師,，是您天天不辭辛苦的給我們的講課，老師是您給我們講的題,，老師是您給我們補(bǔ)的課,，老師是您給我們留的作業(yè)，老師謝謝您幫我們補(bǔ)課,，謝謝您給我們講會(huì)了題,，謝謝您給我把落下的功課補(bǔ)了出來(lái)，老師我一不上課就會(huì)給您,，添麻煩,，我以后不會(huì)在曠課了,，我以后不再來(lái)逃學(xué)了,，老師謝謝您。
老師像是一盞燈,，照亮了我們回家的大路,，老師為像是一架飛機(jī)，帶著我們回家,，老師是我這輩子第三個(gè)最感恩的人感恩的人,，老師是我這輩子第三個(gè)見的最多的人，老師為了讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人天天教育我們,，老師謝謝您,，謝謝您對(duì)我做的一切,，我會(huì)在考試之前復(fù)習(xí)好幾遍我會(huì)用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的,。
我不會(huì)讓您白替我們著想,，我不會(huì)讓您白替我們辛苦，老師您是我在這個(gè)世界感恩過(guò)最多的人,，也是我在這個(gè)世界上最尊敬的人,，無(wú)論多辛苦我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的辛苦和著想我會(huì)尊重您所對(duì)我們做的一切,，我會(huì)用一顆尊重的心,，來(lái)感恩您老師，我會(huì)感恩您所對(duì)我們做的一切,。
老師是您把我?guī)У搅嘶丶业穆飞?，老師您為了我們卻把您自己拉到了黑暗中，老師我用一顆真誠(chéng)的心來(lái)感恩您,，我的老師,，感恩您對(duì)我們的關(guān)心，感恩您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的關(guān)心,、關(guān)愛(ài)、的,，我一定不會(huì)辜負(fù)的,。
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的評(píng)委、老師,、同學(xué)們,，大家好：
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,，我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,。
啊,，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)?
傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人。
老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭，啊!老師,，您的精神,，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,，最后我想說(shuō)：“老師,，謝謝你們!”
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了,，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的,。
我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很,。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒(méi)喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子,。這時(shí),，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課,，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，在今天,，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié),。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初(20xx中隊(duì)長(zhǎng)演講稿)入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx,。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。第一范文網(wǎng)
日復(fù)一日,、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動(dòng)、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香,。
敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技,、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。第一范文網(wǎng)
日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇九
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。
美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是——《感恩教師》,，沐浴在新學(xué)期的陽(yáng)光里,，我們又迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的所有老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”
詩(shī)人曾贊美到：“教師如百合,，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠(yuǎn)望像一盞燈,，近看是一團(tuán)火!” 是教師，讓未來(lái)之光永駐,，讓希望之樹長(zhǎng)青,，讓鮮花遍地開放。
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,，我們的知識(shí)一天天地豐富,，我們的能力一步步提升，我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，每一次的成功,，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。
老師,、同學(xué)們,，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)!
身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇十一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任張老師,。當(dāng)我剛升上五年級(jí)一班的時(shí)候,，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師。于是,，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情,，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形 象。
在我焦急的期盼中,，終于等到了與老師見面的時(shí)刻,。她扎著細(xì)長(zhǎng)的辮子，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,，眼睛大大的,，一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼……緊接著，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里,。
張老師不僅是我們的班主任,，還擔(dān)任我們的語(yǔ)文課。張老師不像其他老師,，只要我們犯了錯(cuò)就讓我們”挨板子“,。張老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：”你們都是五年級(jí)的學(xué)生了,，也要面子，我也不想傷害你們的自 尊心,，只希望你們能自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí),。“記得有一次,，一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫完,，老師把他叫來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的,，不是學(xué)給別人,，你自己都對(duì)自己不負(fù)責(zé)，老師還有什么辦法呢?作 業(yè)本拿回去,，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了,。“那個(gè)同學(xué)低著頭,，一聲不吭地回到了座位上,，從此，他再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,。怎么樣,，我們老師厲害吧?不打不罵就把這個(gè)同學(xué)”治服了“。
后來(lái),，我又發(fā)現(xiàn)了張老師的另一個(gè)特點(diǎn)——很愛(ài)干凈,。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂,，很邋遢,。老師很生氣，那是老師第一次生氣,，嚴(yán)厲地批評(píng)了他,，并罰他重寫。老師說(shuō),，一個(gè)人不管學(xué)習(xí)成 績(jī)?nèi)绾?，都要有一個(gè)干凈的形象，一顆純潔的心,。
雖然她在課上非常嚴(yán)格,，但是課下她就不嚴(yán)了。她經(jīng)常與我們一起聊天,、打乒乓球,，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦!她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事,，只要找她,，她就會(huì)和你 聊上一會(huì)兒，那些心事就會(huì)奇跡般的消失,。同學(xué)之間的矛盾,，只要到張老師的手里就會(huì)被迎刃而解,。所以,，同學(xué)們都喜歡和張老師傾訴內(nèi)心，分享喜憂,。
在我心中,，張老師是最好的老師，她把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們,。老師,，您辛苦了!今后，我一定好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您的期望,。
慶祝教師節(jié)小學(xué)生演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的一生要面對(duì)很多老師,，但是對(duì)我們一生影響最大的要數(shù)啟蒙老師了,，說(shuō)到這里，可能每個(gè)人都會(huì)想起自己的啟蒙老師了吧,。我也想到了自己的啟蒙老師,，下面我就給大家講講吧。
我的第一位啟蒙老師是我上幼兒園時(shí)的老師,，姓劉,。當(dāng)我第一天來(lái)到幼兒園的時(shí)侯，第一眼就看到了她,。她拉著我的小手,，把我領(lǐng)進(jìn)教室，不過(guò)我對(duì)她的第一印象很不好,，因?yàn)樗雌饋?lái)兇巴巴的,，一點(diǎn) 也不和善。但是以后經(jīng)過(guò)的事情改變了我對(duì)她的看法,。
令我印象最深刻的是那一次,。一個(gè)晴朗的上午，老師讓我們寫字,，比誰(shuí)寫得好,，寫完就可以上臺(tái)參加評(píng)比，由于我剛上幼兒園，所以膽子很小,，寫完了字就在那里考慮上了有什么危險(xiǎn),，唉，膽子小就會(huì) 被人比下去,，我看到?jīng)]有人,，剛準(zhǔn)備上，看見一個(gè)同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái),，亮出他寫的字時(shí),，當(dāng)時(shí)突然覺(jué)得幸虧沒(méi)上，就我那爛字,，正在那里想的時(shí)候,，劉老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的字寫的不錯(cuò) ,，為什么不上去比一比”?我不禁問(wèn)道：“行嗎?我寫的不好,。”劉老師就鼓勵(lì)我一定要有信心,。在老師的鼓勵(lì)下,，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，帶著這一點(diǎn)點(diǎn)的信心,，我走上了講臺(tái),，令我驚訝的是我將然 超過(guò)了那位同學(xué)，我非常高興,，也非常感謝劉老師,。
還有一次，老師帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩接力賽,，有了上一次的成功,，我也不像以前那樣膽小了，我積極參與,，最后我們組拿了第一名,。
是啊，啟蒙老師對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)太重要了,，我感謝我的啟蒙老師,，她讓我有自信。同學(xué)們,，你們有什么樣的啟蒙老師,，來(lái)告訴我吧!
