體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

看青年榜樣宣講心得體會(huì) 青春的榜樣團(tuán)課心得體會(huì)篇一

讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章,、在深山播撒希望的支教老師支月英,、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水,、“工人院士”李萬君……榜樣,，亮如明燭，燦若星斗,。

梁啟超曾說過：

“今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。

少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！鼻嗌倌?，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國家繁榮的源力,，是社會(huì)延續(xù)的希望,；青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國家雄,，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌,。青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭,、國家,、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長,，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng),。做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下,，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢,。

在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面,，不能靜下心來刻苦專研,。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神,，遲到早退,，工作期間玩游戲、逛淘寶,、聊天,。在生活上也是飯來張口、衣來伸手,，更有甚者把學(xué)校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗,。

以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向,、失去力量,，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。

古人云“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以古為鏡，可以知興替,；以人為鏡,，可以明得失,。”

讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,，助力青少年前行,，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,。

開拓創(chuàng)新，大國工匠為“中國夢(mèng)”提速,，李萬君的精神值得青年一代學(xué)習(xí),；扎根深山，為孩子們播撒知識(shí)的種子,，支月英的品格值得青年一代繼承,；甘為帶路人，讓黨員有個(gè)流動(dòng)的家,，苗振水的情懷值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì),，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?！?/p>

蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話,，激勵(lì)了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的,，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí),、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,、決勝小康社會(huì)階段的今天,，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè),，以“工匠精神”干好崗位工作,，為集體、為社會(huì),、為國家,、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

看青年榜樣宣講心得體會(huì) 青春的榜樣團(tuán)課心得體會(huì)篇二

集中展現(xiàn)近年來各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡,。樹立什么樣的榜樣,，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。

讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章,、在深山播撒希望的支教老師支月英,、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水,、“工人院士”李萬君……榜樣,，亮如明燭,，燦若星斗。

梁啟超曾說過：

“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。

少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！鼻嗌倌?，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國家繁榮的源力,，是社會(huì)延續(xù)的希望,；青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國家雄,，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌,。青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭,、國家,、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長,，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng),。做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下,，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢,。

在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面,，不能靜下心來刻苦專研,。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神,，遲到早退,，工作期間玩游戲、逛淘寶,、聊天,。在生活上也是飯來張口、衣來伸手,，更有甚者把學(xué)校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗,。

以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量,，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”,。

古人云“以銅為鏡，可以正衣冠,；以古為鏡,，可以知興替；以人為鏡,，可以明得失,。”

讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,，助力青少年前行,，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,。

開拓創(chuàng)新，大國工匠為“中國夢(mèng)”提速,，李萬君的精神值得青年一代學(xué)習(xí),；扎根深山，為孩子們播撒知識(shí)的種子,，支月英的品格值得青年一代繼承,；甘為帶路人，讓黨員有個(gè)流動(dòng)的家,，苗振水的情懷值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì),，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?！?/p>

蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話,，激勵(lì)了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的,，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí),、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,、決勝小康社會(huì)階段的今天,，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè),，以“工匠精神”干好崗位工作,，為集體、為社會(huì),、為國家,、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

看青年榜樣宣講心得體會(huì) 青春的榜樣團(tuán)課心得體會(huì)篇三

《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,，以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過典型訪談,、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念,、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材,。

當(dāng)一個(gè)個(gè)先進(jìn)模范從幕后走到臺(tái)前,，述說著平凡而偉大的事跡，不知深深感染了多少黨員干部,，聚集了多少欽佩與觸動(dòng),。榜樣的力量，既在于引人自勉,、強(qiáng)心立志,，更在于鞭策鼓勵(lì)、催人奮發(fā),，習(xí)近平總書記曾表示：“用一賢人則群賢畢至,，見賢思齊就蔚然成風(fēng)”，弘揚(yáng)正氣,、樹立標(biāo)桿,，要塑造合格黨員，必然就要踏足先行人的腳印,，目極旗幟所在才能躬身實(shí)干踐行,。

“我是開工最早的那一個(gè)”、“我是想到自己最少的那一個(gè)”,、“我是堅(jiān)守到最后的那一個(gè)”,，在現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣一個(gè)個(gè)平凡身影,，用實(shí)際行動(dòng)回答著“我是誰”的問題,。歷覽前賢，焦裕祿,、楊善洲,、谷文昌……樹下了一座座優(yōu)秀黨員的豐碑,，更引后來人景從。如今,，我們的“身邊人”同樣有著諸多榜樣,，百歲老人秦華禮用一生續(xù)寫了對(duì)黨的誠摯情懷，羅官章為村民打開了創(chuàng)業(yè)致富的大門,，支月英堅(jiān)守深山36年甘做育人“蠟炬”,，更有“大國工匠”李萬君一絲不茍成就工人典范。正是一顆無私奉獻(xiàn),、敬終如始的“初心”,，支撐起了他們對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的信念,，歲月變遷,，不變的是對(duì)黨的忠誠；事事過往,，留下的卻是屢屢功勛,，一個(gè)黨員一面旗，旗桿腳下人齊聚,。

誠然,，看齊榜樣不能只是“說說而已”,。共產(chǎn)黨人是用特殊材料制成的,，這也就要求每一名黨員講奉獻(xiàn)、有作為,，能夠時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性,，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，要看到他們?cè)趺醋?做什么?以知促行,，讓先進(jìn)事跡再延伸,、再拓展?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以“做”為關(guān)鍵,，就是為了解決實(shí)際中共黨員行動(dòng)力不強(qiáng)、先進(jìn)性較弱等問題,，不少黨員“學(xué)有余而做不足”,，缺乏的恰恰是務(wù)實(shí)、行動(dòng)與堅(jiān)持,，習(xí)近平總書記更要求每一名黨員“從今天做起,，從眼前做起，從小事做起”,，就是要讓黨員先鋒模范作用化為一言一行,、一舉一動(dòng)，浸潤于日常，展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。

新形勢(shì)下,，黨員干部尤須具備看齊意識(shí)，更要提升實(shí)踐能力,?！跋虬駱訉W(xué)習(xí)”不是一句空話，我們常?？吹降摹包h員示范崗”,、“黨員服務(wù)站”之所以為群眾信賴，正是在于合格黨員做的突出,、服務(wù)到位,。當(dāng)志愿服務(wù)隊(duì)佩戴黨徽看望孤寡老人，當(dāng)支部書記為農(nóng)戶講解大政方針,，其實(shí)已然讓人們看到標(biāo)榜所在,，讓群眾感受到黨的先進(jìn)性所在。從群眾中來,，到群眾中去,，能做、該做的事很多,，基層干部要做人民群眾的“貼心人”,，種植能手要做致富脫貧的“帶頭人”，在職黨員要做謀事創(chuàng)業(yè)的`“引路人”,，所謂“天下難事必作于易,，天下大事必作于細(xì)”，沒有任何榜樣生而偉大,，只有靠踐行積淀豐功,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，深學(xué),、細(xì)照、篤行,，躬身踐行、奮斗終身,，合格黨員便是你我,?？待R標(biāo)桿,，便能夠成為下一根標(biāo)桿,；注目旗幟，便努力成為下一面旗幟,，聚集千萬人的力量與行動(dòng),，我們黨才能永葆純潔性,、先進(jìn)性,，向著歷史通途踏足而去。實(shí)踐出真知,、行動(dòng)煉“忠魂”,，共產(chǎn)黨員的本色，就該是最先進(jìn)的那一個(gè),。

看青年榜樣宣講心得體會(huì) 青春的榜樣團(tuán)課心得體會(huì)篇四

怎樣做一個(gè)好教師,，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)?從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì),，即愛心,、敬業(yè)、好學(xué),、鉆研,。

愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。_老師正是將全部愛心傾注在孩子身上,，創(chuàng)造出了教育的奇跡,。

敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此,。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè),，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系,。_老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字,。

好學(xué),，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長的教育工作,，唯有保持好學(xué)的品質(zhì),，不斷地學(xué)習(xí)。__總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn),。平時(shí),，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1—2本理論書籍,，讀過各類理論書籍近百本,。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ),，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

_老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑,。這些研究成果的出版,，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察,、分析,、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本,。

做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師,，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩,，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化,，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康,、快樂的成長,。

看青年榜樣宣講心得體會(huì) 青春的榜樣團(tuán)課心得體會(huì)篇五

《榜樣》以“不忘初心,、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線,，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過典型訪談,、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念,、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,，是開展黨員教育的生動(dòng)教材,。

當(dāng)一個(gè)個(gè)先進(jìn)模范從幕后走到臺(tái)前，述說著平凡而偉大的事跡,，不知深深感染了多少黨員干部,，聚集了多少欽佩與觸動(dòng)。榜樣的力量,，既在于引人自勉,、強(qiáng)心立志，更在于鞭策鼓勵(lì),、催人奮發(fā),，習(xí)近平總書記曾表示：“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)”,，弘揚(yáng)正氣、樹立標(biāo)桿,，要塑造合格黨員，必然就要踏足先行人的腳印，目極旗幟所在才能躬身實(shí)干踐行。

“我是開工最早的那一個(gè)”,、“我是想到自己最少的那一個(gè)”、“我是堅(jiān)守到最后的那一個(gè)”，在現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣一個(gè)個(gè)平凡身影，用實(shí)際行動(dòng)回答著“我是誰”的問題。歷覽前賢,，焦裕祿,、楊善洲,、谷文昌……樹下了一座座優(yōu)秀黨員的豐碑，更引后來人景從,。如今,，我們的“身邊人”同樣有著諸多榜樣,，百歲老人秦華禮用一生續(xù)寫了對(duì)黨的誠摯情懷，羅官章為村民打開了創(chuàng)業(yè)致富的大門,，支月英堅(jiān)守深山36年甘做育人“蠟炬”,，更有“大國工匠”李萬君一絲不茍成就工人典范,。正是一顆無私奉獻(xiàn),、敬終如始的“初心”，支撐起了他們對(duì)人民,、對(duì)事業(yè)的信念,，歲月變遷，不變的是對(duì)黨的忠誠,；事事過往,，留下的卻是屢屢功勛,，一個(gè)黨員一面旗，旗桿腳下人齊聚。

誠然,，看齊榜樣不能只是“說說而已”。共產(chǎn)黨人是用特殊材料制成的,，這也就要求每一名黨員講奉獻(xiàn)、有作為，能夠時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性,，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，要看到他們?cè)趺醋?做什么?以知促行，讓先進(jìn)事跡再延伸,、再拓展。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以“做”為關(guān)鍵，就是為了解決實(shí)際中共黨員行動(dòng)力不強(qiáng),、先進(jìn)性較弱等問題,，不少黨員“學(xué)有余而做不足”，缺乏的恰恰是務(wù)實(shí),、行動(dòng)與堅(jiān)持,，習(xí)近平總書記更要求每一名黨員“從今天做起，從眼前做起,，從小事做起”,，就是要讓黨員先鋒模范作用化為一言一行、一舉一動(dòng),，浸潤于日常,，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

新形勢(shì)下,，黨員干部尤須具備看齊意識(shí),，更要提升實(shí)踐能力?！跋虬駱訉W(xué)習(xí)”不是一句空話,，我們常常看到的“黨員示范崗”,、“黨員服務(wù)站”之所以為群眾信賴,，正是在于合格黨員做的突出、服務(wù)到位,。當(dāng)志愿服務(wù)隊(duì)佩戴黨徽看望孤寡老人,，當(dāng)支部書記為農(nóng)戶講解大政方針，其實(shí)已然讓人們看到標(biāo)榜所在,，讓群眾感受到黨的先進(jìn)性所在,。從群眾中來，到群眾中去,，能做,、該做的事很多，基層干部要做人民群眾的“貼心人”,，種植能手要做致富脫貧的“帶頭人”,，在職黨員要做謀事創(chuàng)業(yè)的`“引路人”，所謂“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”,，沒有任何榜樣生而偉大,，只有靠踐行積淀豐功。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，深學(xué)、細(xì)照,、篤行,，躬身踐行、奮斗終身,，合格黨員便是你我,。看齊標(biāo)桿,，便能夠成為下一根標(biāo)桿,；注目旗幟，便努力成為下一面旗幟,，聚集千萬人的力量與行動(dòng),，我們黨才能永葆純潔性、先進(jìn)性,，向著歷史通途踏足而去,。實(shí)踐出真知、行動(dòng)煉“忠魂”,，共產(chǎn)黨員的本色,，就該是最先進(jìn)的那一個(gè)。