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競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇一
大家好,!
現(xiàn)在,,又到了桃花盛開的季節(jié),我們班又要改選班干部了,!在這次改選中,,我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多,,但是卻十分重要,。比如說:收組員的作業(yè),這件事可以說再簡單不過了,;但是,,如果沒有組長來收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話,,就很難收齊并統(tǒng)計好,。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù),做好這項(xiàng)重要的工作,,高效率地提交作業(yè),,正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長,,有經(jīng)驗(yàn),,知道該怎么當(dāng)好組長,所以,,我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù),。
如果我選上了組長,我會盡職盡責(zé),,做好份內(nèi)的事,。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時,,我會幫助他;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時,,我會盡量調(diào)解;當(dāng)老師不在的時候,,我會管好組內(nèi)的紀(jì)律,。
老師、同學(xué)們,,我真的十分想選上組長,,好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧,!
最后,祝大家心情愉快,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位同學(xué),、老師:
大家好!
現(xiàn)在,,又到了桃花盛開的季節(jié),,我們班又要改選班干部了!在這次改選中,,我打算競選組長,。組長的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要,。比如說:收組員的作業(yè),,這件事可以說再簡單不過了;但是,,如果沒有組長來收作業(yè),,而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計好,。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù),,做好這項(xiàng)重要的工作,高效率地提交作業(yè),,正是現(xiàn)在班里所欠缺的,。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長,有經(jīng)驗(yàn),,知道該怎么當(dāng)好組長,,所以,我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù),。
如果我選上了組長,,我會盡職盡責(zé),,做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時,,我會幫助他,;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時,我會盡量調(diào)解,;當(dāng)老師不在的時候,,我會管好組內(nèi)的紀(jì)律。
老師,、同學(xué)們,,我真的十分想選上組長,好為大家服務(wù),,請投給我神圣的一票吧,!
最后,祝大家心情愉快,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇三
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我競選的職位是“小組長”,。
此時此刻我很激動,,也很緊張。今天我在這里競選“小組長”這個職位,。一是想為老師分擔(dān)任務(wù)的意愿,;二是想鍛煉一下我自己。
想必大家當(dāng)知道,,小組長的任務(wù)就是管好小組中的4個人,,批改作業(yè)。簡單來說就是為老師分擔(dān)一些工作,。雖然這個官職很小,,但我也努力去競選這個職位。
如果我競選成功的話,,我會每個周四幫老師批改作文,。老師如果聽寫生字,我就幫老師看聽寫的作業(yè),。在此之間我還會隨時檢查他(她)們的錯誤更正情況,,還要替他(她)們講解錯誤的原因。
如果我落選了,,說明我還有些不足,,我將不斷的糾正,爭取進(jìn)步,,絕不氣餒,,下屆再選,。
但請大家相信我,我一定會做好這個職務(wù),,讓小組和班上的同學(xué)受益,。
請大家?guī)蛯氋F的一票投給我!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我競選的職位是“小組長”,。
此時此刻我很激動,也很緊張,。今天我在這里競選“小組長”這個職位,。一是想為老師分擔(dān)任務(wù)的意愿;二是想鍛煉一下我自己,。
想必大家當(dāng)知道,,小組長的任務(wù)就是管好小組中的4個人,批改作業(yè),。簡單來說就是為老師分擔(dān)一些工作。雖然這個官職很小,,但我也努力去競選這個職位,。
如果我競選成功的話,我會每個周四幫老師批改作文,。老師如果聽寫生字,,我就幫老師看聽寫的作業(yè)。在此之間我還會隨時檢查他(她)們的錯誤更正情況,,還要替他(她)們講解錯誤的原因,。
如果我落選了,說明我還有些不足,,我將不斷的糾正,,爭取進(jìn)步,絕不氣餒,,下屆再選,。
但請大家相信我,我一定會做好這個職務(wù),,讓小組和班上的同學(xué)受益,。
請大家?guī)蛯氋F的一票投給我!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
你們好!
我是五年級一班的同學(xué),,我記得拿破侖曾說過不做將軍的士兵不是好士兵,,因此我今天競選語文小組長。
我的成績雖然并不是班級中最好的,,如果我當(dāng)上了語文小組長,,我會嚴(yán)格要求自己,每天早點(diǎn)來到學(xué)校,,不能比組員遲到,,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),保證書面整潔,,字跡清晰,,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,,爭取做到一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。
老師說過在我們班級里,可以沒有老師,,但是不能沒有組長,,因此我知道組長在班級里的重要性,如果我當(dāng)上了語文小組長,,我不僅要以身作則,,更重要的是我還要管好自己的組員,如果他們到齊時,,我會檢查他們的作業(yè),,看看他們有沒有完成老師布置的作業(yè),如果沒有,,我會讓他們補(bǔ)好作業(yè)再出去玩,,如果當(dāng)天是我們小組值日,我會帶領(lǐng)我們小組認(rèn)真打掃衛(wèi)生,,爭取不讓班級扣分,。
是花就要盛開,是樹就要成為棟梁,,如果我當(dāng)上了語文小組長,,我一定會讓我和小組更上一層樓,如果我沒有當(dāng)上語文小組長,,我也不會放棄,,而是從自己身上找錯誤的原因,爭取下次當(dāng)上語文小組長。
謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇六
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
你們好!
我是五年級一班的同學(xué),,我記得拿破侖曾說過不做將軍的士兵不是好士兵,,因此我今天競選語文小組長。
我的成績雖然并不是班級中最好的,,如果我當(dāng)上了語文小組長,,我會嚴(yán)格要求自己,每天早點(diǎn)來到學(xué)校,,不能比組員遲到,,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),保證書面整潔,,字跡清晰,,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,,爭取做到一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。
老師說過在我們班級里,可以沒有老師,,但是不能沒有組長,,因此我知道組長在班級里的重要性,如果我當(dāng)上了語文小組長,,我不僅要以身作則,,更重要的是我還要管好自己的組員,如果他們到齊時,,我會檢查他們的作業(yè),看看他們有沒有完成老師布置的作業(yè),,如果沒有,,我會讓他們補(bǔ)好作業(yè)再出去玩,如果當(dāng)天是我們小組值日,,我會帶領(lǐng)我們小組認(rèn)真打掃衛(wèi)生,,爭取不讓班級扣分。
是花就要盛開,,是樹就要成為棟梁,,如果我當(dāng)上了語文小組長,我一定會讓我和小組更上一層樓,,如果我沒有當(dāng)上語文小組長,,我也不會放棄,而是從自己身上找錯誤的原因,爭取下次當(dāng)上語文小組長,。
謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好,!
我是五年級七班的趙朋洋,。我站在這里,心情非常激動,,因?yàn)槲乙x語文小組長,。
只要是花,就要開放,;只要是樹,,就要成長為參天大樹;只要是鷹,,就要飛翔萬里,;只要是語文小組長,就要做最優(yōu)秀的自己,。
我要競選語文小組長,,是因?yàn)槲矣袃?yōu)勢:第一,我語文成績好,,可以幫助同學(xué)們解決不會的題,;第二,我有耐心,,就算同學(xué)們有問題我教了很多遍還是不會,,我也依舊會交給同學(xué)們,直到懂為止,。第三,,我之前當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長,有工作經(jīng)驗(yàn),。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第四,,我很勤快,,我會在第一時間完成老師布置的任務(wù)。第五,,我樂于助人,,可以幫同學(xué)們做許多事。
假如我當(dāng)上了語文小組長,,我首先要以身作則,,嚴(yán)格要求自己,。我還要成為老師的小幫手,積極完成老師布置的任務(wù),。我還要建立互幫互助四人小組,,讓每個同學(xué)的成績名列前茅,每個月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評比,,勝利的小組可以得到獎勵,。我還會進(jìn)行小小的測試,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力,。我更會把小組衛(wèi)生管理好,,讓小組同學(xué)變得愛干凈,還會去幫助他人,,理解他人,,關(guān)愛他人,做到最優(yōu)秀的自己,。
就算我沒有選上,,我還會努力學(xué)習(xí),幫助語文小組長,,讓我們組更加優(yōu)秀,。
希望大家能投我一票,讓我成為語文小組長,,謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇八
各位同學(xué)、老師們:
大家上午好,!
現(xiàn)在,,又到了桃花盛開的季節(jié),我們
班又要改選班干部了,!在這次改選中,,我打算競選組長。組長的`職務(wù)雖然不多,,但是卻十分重要,。比如說:收組員的作業(yè),這件事可以說再簡單不過了,。但是,如果沒有組長來收作業(yè),,而由課代表或老師直接收的話,,就很難收齊并統(tǒng)計好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù),,做好這項(xiàng)重要的工作,。高效率地提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長,,有經(jīng)驗(yàn),,知道該怎么當(dāng)好組長,所以,,我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù),。
如果我選上了組長,我會盡職盡責(zé),,做好份內(nèi)的事,。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時,我會幫助他,;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時,,我會盡量調(diào)解;當(dāng)老師不在的時候,,我會管好組內(nèi)的紀(jì)律,。
老師、同學(xué)們,,我真的十分想選上組長,,好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧,!
最后,,祝大家心情愉快!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
大家好,!
今天,我很高興能參加這次競選,。我競選的是小組長這個職位,。我認(rèn)為我能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以使我的能力得到發(fā)揮,,還能讓我得到更好的鍛煉,,使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長需要尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到,。如果我能成功地被選上了,我一定做到以下幾點(diǎn):
1,、嚴(yán)格要求自己,,遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。
2、每天按時積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。
3,、尊敬老師,做老師的好幫手,。我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,。如果我沒有被選上,我也不會氣餒,,我會更加發(fā)奮學(xué)習(xí),,努力做好自己,積極向上,,爭取下次被選上,。
同學(xué),請投我一票吧,!
謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,;
大家好,!
陽春三月,草長鶯飛,,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),,我們又要迎來了一年一度的班干部改選的。在這次改選中,,我打算競選組長,。組長的職位雖然不高,但是卻十分重要,。它是教師和學(xué)生間各項(xiàng)活動的紐帶,,收組員的的作業(yè),這件事雖說再簡單不過了,,但是,,如果沒有組長及時收作業(yè),有老師自己直接收的話,,一是很難收齊,,二是不便統(tǒng)計。這樣我們師生都會浪費(fèi)很多時間,,有了小組長這個問題就迎刃而解了,。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù),做好這項(xiàng)至關(guān)重要的工作,,高效率的提交作業(yè),,正是現(xiàn)在班里大部分組長所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長,,很有經(jīng)驗(yàn),,所以,,我相信我可以出色的完成這項(xiàng)任務(wù),。
如果我選上了組長,我會盡職盡責(zé),,兢兢業(yè)業(yè)的做好份內(nèi)的事,。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時,,我會幫助他們;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時,,我會盡力的調(diào)解,;當(dāng)老師的時候,我會管好組內(nèi)的紀(jì)律,,讓我們組的成員在班級活動中處處閃光,,處處率先。
老師,,同學(xué)們,,伸出你們可愛的雙手,投給我神圣的一票吧,! 謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,!
我是張志華,,作文 競選小組長發(fā)言稿。這次,,我要競選的職務(wù)是我們組組長,。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,,但我卻很熱愛這個職務(wù),。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),,有是,,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。若是有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),,直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,,還要替他們講解每道題錯誤的原因,。
若是我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),,讓班上的同學(xué)受益,。若是同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,直到他能夠獨(dú)立做題,。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個人的組長,,所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,,要把不懂的問題通過查找資料,,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的,,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,。若是沒有前一天的準(zhǔn)備,就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答,,從而不能使組員及時改正錯誤,,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職,。
每天收取作業(yè)時,,我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),若是還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,,我會督促他們交作業(yè)的,。
請大家支持我,謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家好!
我是張志華,。這次,,我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長,,雖然這個官職很小,,但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨,,我都要檢查他們的作業(yè),,有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書,。如果有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,,我一定會做好這個職務(wù),,讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,,直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個人的組長,,所以,,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,,詢問家長等手段弄明白,,第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,,就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,,既耽誤了他們的成績,,也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時,,我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),,如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的,。
請大家支持我,,謝謝大家!
20xx年4月17日
甘肅平?jīng)鰶艽h東街小學(xué)五年級:xxx
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家好,!
我是張志華,作文 競選小組長發(fā)言稿,。這次,,我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長,,雖然這個官職很小,,但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨,,我都要檢查他們的作業(yè),,有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書,。若是有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),,直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
若是我競選組長成功的話,,我一定會做好這個職務(wù),,讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,,直到他能夠獨(dú)立做題,。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個人的組長,所以,,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,,第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的,,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。若是沒有前一天的準(zhǔn)備,,就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答,,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,,也是我工作中的失職,。
每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),,若是還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,,謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,!
我是張xx,。這一次,我要競選的職務(wù)是我們組的小組長,。在競選這一個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長,,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù),。
每天早晨,,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書,。如果有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè),。在此之間,,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因,。
如果我競選組長成功的話,,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學(xué)受益,。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,,直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個人的組長,,所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,,要把不懂的問題通過查找資料,,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的,,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答,,從而不能使組員及時改正錯誤,,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職,。
每一天收取作業(yè)時,,我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,,我會督促他們交作業(yè)的,。
請大家支持我,謝謝大家,!
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家好!
我是張志華,。這次,,我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長,,雖然這個官職很小,,但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),,有是,,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),,我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),,直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,,我一定會做好這個職務(wù),,讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,,直到他能夠獨(dú)立做題,。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個人的組長,所以,,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,,第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的,,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,,就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答,,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,,也是我工作中的失職,。
每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),,如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,,謝謝大家,!
20xx年4月17日
甘肅平?jīng)鰶艽h東街小學(xué)五年級:xxx
競選小組長發(fā)言稿200字 二年級競選小組長發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長,。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后,,我會做到以下幾點(diǎn):
1,、認(rèn)真完成自己的作業(yè),,不馬虎。
2,、我會盡職盡責(zé),,盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué),,我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),,為什么沒帶作業(yè)。
3,、我會幫助同學(xué),。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長,算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競爭者吧,!我認(rèn)為,,在數(shù)學(xué)組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了,,但是,,有的人卻懶,在座位上沒動,。這種情況不可能發(fā)生在我身上,。我會及時收作業(yè),上課一絲不茍聽講,,作業(yè)也應(yīng)該完成的較好,只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤,。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時,,我十分樂意,也十分熱愛這個職位,。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長,、副班長、中隊(duì)長,、學(xué)習(xí)委員這幾個職位,。但是,只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候,,我就很開心,。因?yàn)槲以谖覀兘M中的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長,,更要好好的學(xué)習(xí)別人,。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時,就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè),,干凈,、整潔,。我要向他們學(xué)習(xí)。
組中會有一些不努力學(xué)習(xí),、不能按時交作業(yè)的同學(xué),。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后,,我會與他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè),。
關(guān)于投票這事呢,我想,,我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了,,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,,因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢,!
謝謝大家!