在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇一

同學們好,！我今天走上講臺競選小組長，同學們也許感到驚訝,，因為同學們都知道我的學習不理想,，甚至有的人會笑掉大牙，在同學們的心中,，學習好是當選的首要條件,。

是的，我的學習確實不盡人意,，但是我對自己充滿信心,。

一個人最大的幸福，莫過于知足,；一個人最大的悲哀,，莫過于自己不相信自己。

我當班長,，有自己的`優(yōu)勢：一是我熱愛勞動,，我可以帶領(lǐng)全組的同學做好值日生，甚至我可以代替同學們做值日,，讓小組的同學有更多的時間投身學習,；二是遵守紀律，在過去幾年里,，同學們以為我很調(diào)皮,，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里,，我一直是愛學習的,；三是我很受同學們喜歡，沒有人討厭我,，這是我做好小組工作的主要前提,。

當然，我也存在不少缺點,，我會以此為動力,，全心全意為同學服務,，向其他的組長學習，向班干部學習,，向老師請教,，改正自己的不足，提高自己的學習成績,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

最后，請同學們投我一票,。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

我叫蘇伊科,，是五年級的一名小學生,，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興,。

我的優(yōu)勢是：字寫得還可以,，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有,，別人有了困難,，我會馬上助人為樂。

我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu),，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”,， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生,，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗,。

假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好,，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人,；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”,，決不讓大家考試時因為粗心而失分,。當然，衛(wèi)生一定要做到最好,，因為天氣一天比一天熱了,，不講究衛(wèi)生會得病的`。

同學們,，喜歡我就投我一票吧,！我一定會說話算數(shù)的，因為我是個男子漢??！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

作者先向大家簡介自己,，接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因,，以及假如競選成功自己會怎么做,，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛,、聰明的孩子,。

文章內(nèi)容真實，演講稿格式正確,。

“我會把自己的各方面都做到最好,，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人?！奔佑?！老師相信你是個說話算數(shù)的男子漢。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝,，因為大家都知道我的學習不理想,，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中,，學習好是當選的首要條件,。

是的，我的學習確實不盡人意,，但是我對自己充滿信心,。

一個人最大的幸福，莫過于知足,；一個人最大的悲哀,，莫過于自己不相信自己。

我當班長,，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動,，我可以帶領(lǐng)全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日,，讓小組的同學有更多的時間投身學習,；二是遵守紀律，在過去幾年里,，大家以為我很調(diào)皮,，其實我一點兒也不淘氣,，在我的心里，我一直是愛學習的,；三是我很受大家喜歡,，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提,。

當然,，我也存在不少缺點，我會以此為動力,，全心全意為同學服務,，向其他的組長學習，向班干部學習,，向老師請教,，改正自己的不足，提高自己的學習成績,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

最后，請同學們投我一票,。

孫xx

20xx年4月24日

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們

大家好！

我是這個快樂集體的一員,，非常榮幸地能參加這次小組長競選.參加這次競選是因為現(xiàn)在的小組長太不負責了.有時不收作業(yè),，有時還用組長的權(quán)利來威脅你.我遇到這種事情.

俗話說得好:”沒有規(guī)矩，不成方圓.”雖然我目前還存在著一些問題,，但我會改正的.敢在這里競選小組長就證明了我的能力和走上講臺的勇氣.這是因為我有過當小組長的能力及豐富的經(jīng)驗.以前,，我當小組長時，由于我的經(jīng)驗不足,，造成了我沒當多久便下課了.現(xiàn)在,，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心.我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧,！

如果我競選成功,，我將有三件事情要做，這就是”新官上任三把火”.我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣,，讓組員改掉不良的`習慣.第二件事是加分,，減分要分明，不能亂加分,，亂減分,，加減分時要給組員說明.第三件事是整頓紀律，讓大家上課認真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功,，我將以身作則,，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切,，證明大家的選擇是對的.

請大家支持我,，投我一票吧！

謝謝大家,！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

我是張志華,，作文 競選小組長發(fā)言稿。這次,，我要競選的職務是我們組組長,。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小,，但我卻很熱愛這個職務,。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè),，有是,，還要幫助老師批改同學們聽寫下的`詞語所填下的課外書。若是有人沒完成作業(yè),，我便叫他們立即補作業(yè),，直到補完所有作業(yè)。在此之間,，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

若是我競選組長成功的話,，我一定會做好這個職務,，讓班上的同學受益。若是同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,，直到他能夠獨立做題,。

因為我擔任過四個人的組長，所以,，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中,，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白,，第二天才能為同學們詳細的,，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。若是沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答,，從而不能使組員及時改正錯誤,，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職,。

每天收取作業(yè)時,，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，若是還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,，我會督促他們交作業(yè)的,。

請大家支持我，謝謝大家,！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！今天我競選的職位是“小組長”,。

此時此刻我很激動,，也很緊張。今天我在這里競選“小組長”這個職位,。一是想為老師分擔任務的意愿,；二是想鍛煉一下我自己。

想必大家當知道,，小組長的任務就是管好小組中的4個人,，批改作業(yè)。簡單來說就是為老師分擔一些工作,。雖然這個官職很小,，但我也努力去競選這個職位。

如果我競選成功的話,，我會每個周四幫老師批改作文,。老師如果聽寫生字，我就幫老師看聽寫的作業(yè),。在此之間我還會隨時檢查他（她）們的錯誤更正情況,，還要替他（她）們講解錯誤的原因。

如果我落選了,，說明我還有些不足,，我將不斷的糾正，爭取進步,，絕不氣餒,，下屆再選。

但請大家相信我,，我一定會做好這個職務,，讓小組和班上的同學受益,。

請大家?guī)蛯氋F的一票投給我！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

應為我從一年級到四年級都沒當上班干部,，所以我想嘗試當組長。在本學期我要爭取得到老師的信任和同學們的支持,。我的優(yōu)點是學習努力,，對工作負責，能與同學融洽相處,。但是人并不是十全十美的,，我當然也有缺點，我一定會在本學期改正的,，爭取當一名好組長。

假如我在本學期當上了組長,，我將會用旺盛的精力,，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。為五＜7＞班創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境,，讓本班在本學期更上一層樓,。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚,。而一個優(yōu)秀的班級體來自所有班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力,。

既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成梁,，既然是石頭我就要去鋪大路,，既然是班干部我就要做一名出色的領(lǐng)航員。

最后,，我只想說幾句話,。請你們給我一個機會，我會還你們一個滿意,，謝謝,！

請李老師投我一票吧，我一定不會辜負你對我的期望的,！謝謝您的信任,。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸的參加這次組長競選,，心情很激動,。

我叫--，在大家的眼里，我是一個內(nèi)向,、不愛多說話,，還有點缺乏自信的男孩。不過,，我要告訴大家,，我其實是一個興趣廣泛，有責任心,、愛心,、善心，上進心的男孩,。

組長不只是收作業(yè)本,、檢查組員背書，作業(yè)完成情況,，還是老師的幫手和聯(lián)絡員,。

如果我當上組長，我會更加嚴格要求自己,，爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好老師布置的任務,，讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師，讓老師及時地作出處理,，從而提高我們的小組整體素質(zhì),。

如果落選了，也沒有關(guān)系,，說明我還不夠努力,，我會繼續(xù)加油。

最后,，我希望大家投給我寶貴的一票,，謝謝大家!

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇九

敬愛的老師，親愛的同學們,；

大家好,！

陽春三月，草長鶯飛,，在這萬物復蘇的季節(jié),，我們又要迎來了一年一度的班干部改選的。在這次改選中,，我打算競選組長,。組長的職位雖然不高，但是卻十分重要,。它是教師和學生間各項活動的紐帶,，收組員的的作業(yè),，這件事雖說再簡單不過了，但是,，如果沒有組長及時收作業(yè),，有老師自己直接收的話，一是很難收齊,，二是不便統(tǒng)計,。這樣我們師生都會浪費很多時間，有了小組長這個問題就迎刃而解了,。

我要競選組長是為了盡力為大家服務,，做好這項至關(guān)重要的工作，高效率的提交作業(yè),，正是現(xiàn)在班里大部分組長所欠缺的,。因為我以前當過組長，很有經(jīng)驗,，所以,，我相信我可以出色的完成這項任務。

如果我選上了組長,，我會盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè)的做好份內(nèi)的事。當同學們遇到問題時,，我會幫助他們；當組員們發(fā)生分歧時,，我會盡力的調(diào)解,；當老師的時候，我會管好組內(nèi)的紀律,，讓我們組的成員在班級活動中處處閃光,，處處率先。

老師,，同學們,，伸出你們可愛的雙手，投給我神圣的一票吧,！ 謝謝大家,！

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！我今天走上講臺競選小組長,，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想,，甚至有的人會笑掉大牙,，在大家的心中,，學習好是當選的首要條件。

是的,，我的學習確實不盡人意,，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福,，莫過于知足,。一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己,。

我當班長,，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學做好值日生,，甚至我可以代替大家做值日,，讓小組的同學有更多的`時間投身學習；二是遵守紀律,，在過去幾年里,，大家以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣,。在我的心里,，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡,，沒有人討厭我,，這是我做好小組工作的主要前提。

當然,，我也存在不少缺點,，我會以此為動力，全心全意為同學服務,，向其他的組長學習,，向班干部學習，向老師請教,，改正自己的不足,，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生,。

最后,，請同學們投我一票。

競選小組組長發(fā)言稿簡短 競選小組組長發(fā)言稿 兩分鐘200篇十一

尊敬的領(lǐng)導,、同事們：

首先感謝公司領(lǐng)導給予我這次學習機會,，通過兩周的培訓學習，讓我感觸很大,，收獲頗豐,。下面具體談談學習的中的一些心得,。

一、在賈老師《怎樣當好班組長》的課上,，了解到班組長應該具備哪些素質(zhì),，在工作中作好那些方面的工作，負有哪些責任,，及當好班組長對企業(yè)有什么樣的意義,。從中知道了自己應該在工作中擔負起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的,，上請下達的作用,。同時，班組長也最接近基層,，了解基層,，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,，班組長的管理好壞,，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康,、快速發(fā)展,，具有重大的意義。

二,、在情緒管理課上,，學習了一些基礎(chǔ)的心理學知識,。知道了本我,，自我，超我及人在工作,，生活中的情緒表現(xiàn),，及如何有效的管理情緒。在工作中應該和自己的班員換位思考,，積極關(guān)心同事的心理情緒,，真正把員工的事情放在第一位。

三,、在武老師《團隊建設(shè)》的課上,，知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會,。用生動的視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會中，企業(yè)競爭的智慧,，從中認識到了自己班組團結(jié)是多么可貴,。了解到自己班組應該發(fā)揚長處，取長補短,，互相幫助,。

四、以前不怎么動筆寫字的我,，現(xiàn)在也學會了如何寫工作總結(jié),。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助?？偨Y(jié)是事后的回顧,，也是肯定成績，找出經(jīng)驗和教訓,，借以指導工作,。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟，充實了,。

在后續(xù)的課上還學習了禮儀常識,，班組安全管理知識，急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程,，在此就不一一例舉了,，學以致用，真正做到理論聯(lián)系實際才算自己有所收獲,。

通過這次學習,，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標,，掌握技術(shù),，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,，使自己在以后的工作中,，有所提高，在技術(shù),、計劃,、任務安排上，善用人才,、合理分工,。為公司今后發(fā)展，做出應有的貢獻,。