每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

打架檢討書200字 打架檢討書篇一

您們好!

我是10油畫一班的韓有為,。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。本人在這2019年上學(xué)期11月9日與11級(jí)裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因?yàn)檎`會(huì)而出手打人,。事件經(jīng)過是這樣的：2019年11月9日上午在三號(hào)教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時(shí),，沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)(他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系)，下樓時(shí)沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到,，本人頓時(shí)怒火中燒(岳蕓是本人前女友),，我對(duì)他們提出警告沒有得到回應(yīng)，于是動(dòng)手打了沈祥平同學(xué),。隨后被老師同學(xué)勸阻,。事后，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。沖動(dòng)不能解決任何事情,，相反會(huì)弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任,。作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生,，對(duì)于我失誤所犯下的錯(cuò)誤，深感慚愧,。在此,，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意,，向同學(xué)表示無盡的愧疚,。并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)如下：

首先,，通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng)，和意氣用事,，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響,。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人,，我這樣做,，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn),。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙,，還要分出心思來處理這件事情,，平息影響,。因此我感到十分對(duì)不起老師,。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在這里感到由衷的抱歉,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我通過認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，已經(jīng)全面的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。從而得以進(jìn)步,，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，在完全意識(shí)到自己錯(cuò)誤嚴(yán)重性的同時(shí),，及時(shí)接受了老師對(duì)我的教育開導(dǎo),，充分理解了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的自我要求，并保證絕不會(huì)再有類似的事件發(fā)生。

對(duì)于此次事件的受害者沈祥平同學(xué),，我感到了萬分的抱歉。事后幾天中我十分的后悔,，面對(duì)同學(xué)的眼光,，老師的嘆息，我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí),。大家來到學(xué)校都是同一目的,，而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔(dān)心,，為此我深表歉意,。無論什么是都應(yīng)該心平氣和,，大事化小,，小事化了,。多一事不如少一事,，不爭(zhēng)一時(shí)之氣,。在這里我對(duì)沈祥平同學(xué)真誠(chéng)的道歉,。

此外,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。但發(fā)生這件事,，錯(cuò)已鑄成，我只能盡力彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),。更要從中總結(jié)教訓(xùn),，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評(píng)告誡自己,，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一性格缺陷,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

打架檢討書200字 打架檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架,，其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事,，認(rèn)為我沒有控制好自己的情緒,，所以才會(huì)先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚,、沖動(dòng)的,。

經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，手機(jī)版做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍,；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人,，是不道德的行為,，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討,！

一個(gè)人成長(zhǎng)的過程,，是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控,，通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們,，以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟,、穩(wěn)重,；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容,、包容我身邊的一切,；學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

面對(duì)如今的錯(cuò)誤,，我感到深深的懊悔、遺憾,。對(duì)于自己的所作所為,，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷,。

作為一名中學(xué)生,，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩,，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí),。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),，不做出任何影響他人的事情,。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,，性質(zhì)非常嚴(yán)重,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。

對(duì)此,，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了,，再也不打架了，有對(duì)此我作出深刻的道歉,。并且采取以下彌補(bǔ)措施：

第一,，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意,，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。

第二,，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò),，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意,，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

第三,，以此為鑒,，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué),。

我們每個(gè)人都是集體中的一分子,。團(tuán)結(jié),、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,，創(chuàng)造和諧友愛的班集體,。

通過這件事我也感到很幸運(yùn)，今后不管做任何事都要三思而后行,，對(duì)此我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,，以加倍努力的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年x月x日

打架檢討書200字 打架檢討書篇三

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師,，不好了,，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話,，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近,，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大,，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前,，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷,。在說明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了,。我問他們?cè)趺丛撎幜P,，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我,；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求,，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)

,，他們都是怕寫作文的同學(xué),，想用說代替寫。我說不行,，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早,，他們拿來文章給我看,，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡(jiǎn)單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好，并對(duì)我說他們要去做好事了,。

我看著他們的背影再次笑了,！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)知道,，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的,。

反思:同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育,。所以我對(duì)此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的,。對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時(shí),我讓他們合作做好事,是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

打架檢討書200字 打架檢討書篇四

我心中的領(lǐng)導(dǎo):

本人,今天犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，特向你表示深深的歉意,同時(shí)呈上此書,，以示我改正問題的決心,和以后努力的方向,，沖動(dòng)檢討書。

今天晚上,，我把自己不成熟的一面和本應(yīng)該偷偷和你說的話擺在了桌面上,，雖然不是我的本意，但令你十分的生氣,，那是我人生的最大悲哀,，我不該讓這樣的事情發(fā)生，我也絕不想讓它發(fā)生,，但今天我沒做到控制自己的情緒,，事情發(fā)生了，我非常后悔,，但已經(jīng)來不及了,，我知道在你心中一定覺得受到了深深的傷害，對(duì)我的期望值也不定降低了多少,，這是我不知道用多少時(shí)間花多大工夫才能彌補(bǔ)的,，但真的很不幸它發(fā)生了，我知道我的淚水和誠(chéng)摯的道歉也挽回不了它,，只能自己深深的思考,，反省自己，讓今后絕不會(huì)再有類似的事情發(fā)生了,。

知道你是籌備委員會(huì)的成員,，你很努力 ，你很用心,，而我非但沒有鼓勵(lì),、沒有支持，反倒給你潑了冷水,，令你增加了這么多的煩惱,，連我最不想得罪,、最害怕得罪、也是最不應(yīng)該得罪的人,，都知道她的女兒在單位過得不開心,，受到了傷害，我對(duì)自己的做法深深的不解與憎惡,。我恨慶幸,，你把和我生的氣，你的怒火帶到了家里,，因?yàn)槟闶莻€(gè)懂事的孩子,，從不把單位受到的苦和傷害帶到家里。

是的,，我不喜歡跳舞,，但我不應(yīng)該否定別人對(duì)跳舞的看法，不能亂詆毀這項(xiàng)活動(dòng),，更不應(yīng)該對(duì)我最心愛的人說那些令她聽了會(huì)很不開心,，非常生氣的話。

今后我會(huì)記得今天發(fā)生的事,，并保證它永遠(yuǎn)也不會(huì)再發(fā)生,，如果再發(fā)生這樣的事，你就不用搭理我了,，讓我離你遠(yuǎn)點(diǎn),，愛哪涼快哪涼快去吧！我會(huì)努力的做好每一天,，不讓你失望,。我會(huì)努力朝向成熟的一面發(fā)展，并摒棄多愁傷感,。希望你聽了我的檢討會(huì)開心并看在我以往的表現(xiàn)上原諒我,。

誠(chéng)摯道歉！

檢討人：

20xx..

打架檢討書200字 打架檢討書篇五

尊敬的老師：

《孫子兵法》中說：夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,，得算少也。多算勝,，少算不勝,，而況于無算乎!單兵格斗也是如此。戰(zhàn)爭(zhēng)是矛盾沖突的最后結(jié)局,。如果沒有必要(是否能得到利益),，堅(jiān)決不要打斗，許多時(shí)候,，人在江湖,，身不由已,。反觀兵法中的戰(zhàn)爭(zhēng)情況。一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),，既勞民又傷財(cái),，如果最后沒有利益的話，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著失敗,，哪怕你打敗了對(duì)手!格斗也是這樣,。如果打斗不能給你帶來利益，那么無論如何都不要出手,。為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手，必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

不戰(zhàn),，是戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界,。兵法所言，不戰(zhàn)而屈人之兵,，即是此意,。生在一個(gè)和平的年代中，打斗的機(jī)會(huì)本就不多,，間或有一些問題也沒有什么大不了的,。可是許多人卻不知道這個(gè)道理,，看了幾天《古惑仔》,，就想著東砍西殺的，實(shí)在是不智,。

不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓,。遇到許多不如意，退一步就海闊天高了,。如果把這些問題放在人生的歷史長(zhǎng)河中考察的話,，你會(huì)為你的打斗感到羞恥，你會(huì)為你的打斗感到后悔,。如果不愿意后悔的話,，就不要做，既然做了,，就永遠(yuǎn)不要后悔,。忍讓并不是懦弱的表現(xiàn)，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,，怎么也不至于被狗咬了一口,，而反咬狗一口吧。許多時(shí)候讓忍讓就是最好的選擇,。

不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾,。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有,，一定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了一定層次,，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),，許多人見著就發(fā)慌，這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大,，這是用精神力量打敗對(duì)方的,。注意：沒有一定的格斗修養(yǎng)，不要玩這種游戲,。否則可能打蛇不成,，反受其害。

不戰(zhàn)的第三種方法是：講和,。性情中人,，熱血沸騰，有時(shí)一言不和,，拔刀相向,。一旦冷靜下來，可能情況會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。這時(shí)可以緩和一下氣氛,，講幾句謙虛的話，向?qū)Ψ绞救跻幌?，說的直接一點(diǎn),，可以拍拍對(duì)方的馬屁，古人不是說：抬手不打笑臉人嗎,。此即為講和,，講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多，且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的情況下的做法,。

如果以上三種方法都不可行的話,。打斗勢(shì)在必行了，那么就按照第二種策略去做,。打斗的第二個(gè)策略：逃!不要笑,，面對(duì)十余名手持砍刀的對(duì)手，你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,，如果逃不掉,，完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高明的防守,，只要對(duì)手和我保持一定距離,，我就是安全的。如果打,，有著太多的未知因素,，尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下,，我建議：逃。古人說過：留得青山在,，不怕沒柴燒,。兵法曰：走為上計(jì)。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過大時(shí),，弱勢(shì)的一方,，如能安全逃離就是最大的勝利。誰都要記?。荷肋h(yuǎn)比面子值錢,。

檢討人：

打架檢討書200字 打架檢討書篇六

尊敬的教師：

教師對(duì)不起!這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話,，我不應(yīng)該違背教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

本應(yīng)大而化小,，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決，使教師擔(dān)心了,，而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯(cuò)誤,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,。

教師一開學(xué)就三令五申,，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒有把教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重,。應(yīng)該把教師說的話緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了教師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響紀(jì)律性,，對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

我保證,，從今以后不打架,，這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

打架檢討書200字 打架檢討書篇七

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才高二 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，在家半個(gè)月了,，自己也受不了這樣的生活,，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下,，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握,，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),，跟上學(xué)校的進(jìn)度,，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，由其是在高一下半學(xué)期,，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些責(zé)任感，但是隨著學(xué)校里的事物增多,，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上,，學(xué)習(xí)下降了很多，心理也有了不小變化,，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里,，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了,，主要是想安心學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，在高二上學(xué)期期未考試中,，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各課都比原來有了進(jìn)步,。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說,，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生,。我的心在顫,。老師讓我上學(xué)吧,，想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

打架檢討書200字 打架檢討書篇八

尊敬的：

對(duì)不起,，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道,，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

事由起因是因?yàn)槲遗c因?yàn)槭虑殚_始吵架,，到最后出手打人。對(duì)于此事,，當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決,，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：

x年xx月xx日

打架檢討書200字 打架檢討書篇九

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天,，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午,，我和發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng),，我把打傷了，事后想想,，這次打架我有很大的責(zé)任,，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲寷_動(dòng)控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法,。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)工廠的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾,，自己解決不了可以找我,，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分,。其實(shí),，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心,。

而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑,。然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了,。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生,。

這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,，最主要的,，我要對(duì)被我打傷的同事說聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤,，雖然一時(shí)痛快,，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”,。如果可能,，我希望和同事重新做朋友。

我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心改正!

檢討人：

x年xx月xx日

打架檢討書200字 打架檢討書篇十

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件,。給自身和學(xué)校造成不好的影響,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

打架檢討書200字 打架檢討書篇十一

老師對(duì)不起! 這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

本應(yīng)大而化小,，小而化了的事情,，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了,，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,。

老師一開學(xué)就三令五申,，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響紀(jì)律性，對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

我保證 ,，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮!

學(xué)生：

x年x月x日

打架檢討書200字 打架檢討書篇十二

尊敬的：

20xx年x月x日,，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架,，到最后出手打人,。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤,。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己,。

檢討人：

x年xx月xx日

打架檢討書200字 打架檢討書篇十三

尊敬的輔導(dǎo)員：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該幫別人打架,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不打架的決心?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前,。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次，再去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

打架，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候,，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過后,，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該打架,。這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的打架,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。

其次自己打架在班級(jí)里也帶來了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿,，影響了班級(jí)的紀(jì)律,。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及,。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

致此

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

打架檢討書200字 打架檢討書篇十四

親愛的梁老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書,，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該,。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng),，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校埃

今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。 首先,，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。 我在此保證如果有一次重來該國(guó)的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了,。

檢討人：

x年xx月xx日