無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇一

我們每天生活在家庭里,，學習在校園里。我們的一言一行都表現著自己的品質和修養(yǎng),。為了讓我們的校園更和-諧,，學校德育處向全校同學發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習慣,，爭做文明少年,。

“不積跬步，無以成千里;不積小流,，無以成江?！薄Ｎ覀兠總€人就是其中的一小步,，一滴水流,，永遠不要低估自己的行為所產生的力量。你的文明用語,，你的澎湃激-情,，你的一舉一動都影響著另一些生命，改變的是一個學校的風貌,。

為自己所學習的學校添一份彩,，增一點光，是每個學生的義務,，也是一種責任感的體現,。為此，德育處提出如下倡議：

一、紅領巾佩戴標準,，衣服要整潔,，不戴首飾到校，早上進校時要主動向老師鞠躬問好,，少先隊員行標準隊禮,。

二、上下樓梯靠右走,，要注意安全不搶道,。出操時要牢記三字“靜、齊,、快”,。

三、課間文明休息,、不追逐打鬧,、不大聲喧嘩，舉止文明,、說話輕聲,。

四、在學校不吃垃圾食品,，如沒有生產日期的,，沒有合格證的，含鉛量高的膨化食品等,。

五,、食堂用餐要文明、有序,，細嚼慢咽,，有助消化。

六,、愛護學校財產,，如有損壞及時和老師溝通。

七,、地面保持潔凈,，桌椅排放整齊，教室常通風,，看到有紙屑,，主動“彎彎腰”。

八,、升國旗時要莊嚴肅立,，聽從指揮,，站姿端正，行禮規(guī)范,。

今天我們是株株幼苗,，明天我們將成為根根棟梁。同學們,，讓我們積極行動起來,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣,，爭做文明的少年!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇二

全校的同學們：

學校里的清潔衛(wèi)生不理想,，垃圾隨處可見。隨地丟垃圾,、把樹枝打落在地上的不良現象嚴重,，破壞了我們的學習環(huán)境。你想在這臭氣熏天,、垃圾遍地的環(huán)境中學習嗎?你一定會說“不!”,，所以，我們要為校園的清潔衛(wèi)生出一分力,，發(fā)揮自己的作用,，做一個“綠化環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,，我們提出如下倡議：

1,、由于同學們的環(huán)保意識不夠強，經常把垃圾隨手一丟就若無其事地走了,，對旁邊值日掃地的同學視而不見,，浪費了值日同學的時間，所以,，我們要大力宣傳環(huán)保知識,，使同學們提高環(huán)保意識,，不亂丟垃圾,，使校園變得更加干凈，使每個人都關心綠化環(huán)保工作,。

2,、杜絕買零食的現象。校內大多數垃圾都是同學吃完零食的包裝紙,、袋,、盒、罐,。有的同學在學校門口旁邊的商店里買的零食吃,，可是這些零食不但對身體無益,，而且油膩的包裝袋丟在地上，會使行人踩到摔跤,。

3,、要愛護花草樹木。對待花草樹木不能攀折,、踐踏,、抽打，還要制止這種破壞花草樹木的丑惡行為,，并且相互監(jiān)督,。

4、各個班級要回收垃圾,，把可回收的垃圾和不可回收的垃圾分開,，不可回收的垃圾直接送到校內的垃圾車里，可回收的垃圾拿到收購站回收,，變廢為寶,。不但能使校園清潔，而且還節(jié)省了許多資源,。

如果我們的學校再也沒有了遍地的垃圾,，再也沒有了在空中飄舞的白色塑料袋，再也沒有了難聞的氣味,。當我們在校園中漫步,，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光帶來的溫暖......如果在這個如此美好的環(huán)境中學習,，那該多好呀!

同學們!校園是我們的家,，清潔衛(wèi)生要靠大家。我們?yōu)榱诵@的美麗,，應該貢獻出自己的一份力量,，做一個“校園綠色環(huán)保小衛(wèi)士",還我們一個良好的學習環(huán)境。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇三

親愛的各位高校的老師同學們：

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學習環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束,，似乎我們的生活富裕充足,、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭,。

然而,，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡,?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥淖阚E;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉動的電表和水表。,。,。 ,。。,。,，相信每位同學都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷。

據調查,，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個方面：

一,、 水電浪費

我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投

影儀就走——并非一兩次忘記了,，而是長期這樣;教室里,，大白天經常也是燈火通明;寢室里，最常見的是,，人不在,，電腦卻都常期處于開機狀態(tài);半夜里，若大的校園,，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,，經常是二十四小時開著;有的宿舍，早上開的燈,，走時忘了關掉,，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時,，小小的衣服漂了無數遍,，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。這一切,，都讓人不寒而栗!

據有關資料統(tǒng)計,，在北京，學校用水占全部城市用水的13%,，用電占6%,。足見這絕對不是一個小數目。對全國來講,，絕大多數學校,，由于條件差、資金相對不足,，再加上認識不到位,，所以投入到校園節(jié)能設備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面,，由于管理方面的問題，學校的長明燈,、長流水也屢禁不止,。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重,。在用電上，教師用電開關不合理,，一般一個開關控制2—4支燈管,，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費,，所以許多時候,，一個人在教室，也要開全教室的燈,。另外隨手關燈,、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因,。

二,、紙張浪費

隨著人們經濟收入、生活水平的提高,，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經一去不復返了,。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉,，寫的潦草要撕掉,，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料,，也是造成紙張浪費的重要因素,。

三、糧食浪費

現在校園中糧食浪費可以說觸目驚心,。在學生食堂,，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口,，菜只吃了一半,。在路上、垃圾池里,，經?？梢钥吹綄W生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭,、成根的油條,。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗,。

四,、白色污染

現在的校園污染，同社會污染一樣,，更多的是白色垃圾的污染,。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。眾所周知，這兩樣東西,，基本上都是很難降解的,。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒,、方便面袋,、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當驚人的,。

五,、噪聲污染

學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭,。而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最為突出。另外,，幾乎所有學校都安排有課間操,、升旗儀式、不定期校會,。這些都會不同程度的產生擾民,。

所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現比較突出的幾個問題,，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進,。作為擔負著培養(yǎng)未來建設者、環(huán)境保護者重任的學校,，加強學生思想道德教育,、加強節(jié)能環(huán)保意識教育，加強學校管理水平,，減少污染,，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題,。

為此,，我們向所有高校發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用電,，刻不容緩

某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查,。據不完

全統(tǒng)計，學校一年電的浪費量是133682度,，這些電足夠一個普通家庭用58年,。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的,，尤其是用電量,，數目是相當驚人的,。為此,，高校更應該把節(jié)約用電列入學校長期發(fā)展規(guī)劃中。學校的領導組織及有關部門,，應首先加強自身的節(jié)約用電的思想意識,，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長期發(fā)展來看待學校的節(jié)約用電的問題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,，更應該全方位培養(yǎng)學生的素質,，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。

a,、電力的選擇,。

就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴,，但對于用電大戶來講,，依然是不堪重負。對比各種用電途徑,，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中,，具有相當的優(yōu)勢。

拿太陽能燈具來講,。首先,，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡,、用之不竭,。其次，太陽能是綠色能源,，環(huán)保無污染,，符合我國現階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電,，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災等安全事故,。第四,，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用,，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素,。第五，一次投資與交流電長期投資等價,，一次投資,，長期受用。一般來講,，太陽能發(fā)電可質保20xx年,，與交流電相比，減少了人工費,、維修費及昂貴的電費,。

鑒于高校的長期發(fā)展性，太陽能進入高校是最佳的節(jié)約用電途徑,。首先可從路燈上來改變,，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高,、高亮度,、使用壽命長、節(jié)能,、經濟,、環(huán)保、實用,。充電一天可使用3—7天,，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用,，便可20xx年高枕無憂了,。另外，可嘗試建立太陽能電站,，根據設計,，所發(fā)的電可供整個學校的正常照明和日常用電。

b,、光源的選擇,。

可將學校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源,。led光源是利用半導體芯片做成的發(fā)光器件,，具有發(fā)光效率高、耗電量小,、使用壽命長,、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快,、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點,。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一,，而壽命卻是白熾燈的50倍,，熒光燈的20倍。

c,、全校師生總動員,。

開展全面的節(jié)約用電教育,，要求每一位學生及教師要從自身做起,，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時關機和切斷電源,。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面,。號召全校師生動員起來,，集體為節(jié)約用電，建設綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻自己的一份力量,。

二,、節(jié)約用水，防止水污染,，從一點一滴做起

在教學樓和宿舍樓,，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出,，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸,，依此推算，主校區(qū)若有13座教學樓,，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸,，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸,。如果按一噸水6元錢來算,，一年學校浪費的水費高達32萬元。節(jié)約水資源,，防止污染,，要從生活中的一點一滴做起：

1、 水龍頭隨用隨關,，避免長流水

2,、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費

3、 一水多用,，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉水澆花等

4,、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染

5,、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6,、 慎用清潔劑，盡量用香皂,，避免水源污染

7,、 據統(tǒng)計，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%,，學?？蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設備改為節(jié)水型

8,、 水龍頭由全轉式改為1/4轉式,，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量

9,、 學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置,，有效保證用水需求的同時，降低水的流量

三,、節(jié)約用紙,，保護森林資源

現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中,，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡歷,，據統(tǒng)計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,，僅夠3名學生求職用;另外就是現在用紙都只用一面,，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;學生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現在都需要用打印出來的,，而且都是單面,，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印,，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多,。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

1、提倡一張多用,，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來,，訂成冊子，供做草稿使用;

2,、教師在布置作業(yè)的時候,，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,，將電子文檔推向廣泛使用;

3、可將廢紙進行分撿,，或用于二次利用,，或賣廢品減少浪費;

四、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣

“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”,。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,，但資源卻是大家的!任何人都沒有權利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時,，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗,。

僅僅一周的時間就有相當于一畝地產量的飯被倒掉,，說明浪費普遍存在。然而,，比現象更可怕的是學生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏,。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發(fā)展的主導力量,，從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度!

首先,，學校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中,。

其次,，學校可組織專門的《節(jié)約小組》,，針對校園浪費和節(jié)約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出,。

第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關宣傳“節(jié)約是美德,，浪費可恥”及相關的宣傳標語,，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果，不容浪費,。

第四,，作為大學生，不能把節(jié)約看成小事,。諸葛亮說：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。”勤儉是一個人修身養(yǎng)德的必備條件,。大學生,，更該如此。

最后,，對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵,，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。

節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責任!

五、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利,，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染,。學?？刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

1,、 學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制,，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2,、 去食堂就餐,，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子,、飯盒等。

3,、 現在在大學校園中,，隨身聽、cd,、mp3,、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大,。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶,，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患,?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵兀敲淳涂梢暂p而易舉地減少電池所造成的污染,。

4,、 用手絹代替紙巾,、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動鉛筆代替木桿鉛筆,。

5、 每一個班在班內建立一個小型垃圾點,，將垃圾按紙類,、塑料、金屬(如易拉罐等),、電池,、其他共五類分類收集。由于紙類,、塑料數量較多,，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害,，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6、 學校設立幾個大型垃圾箱,，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,，并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系,，及時送出回收來的垃圾,。

7、 學校應當設立一個評分制度,，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。

應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在學生

心中樹立環(huán)保的觀念,，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志,，開展環(huán)保寫作大賽,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心,。

加強對學生的環(huán)保教育工作,，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動

六,、一物多用,，減少日用品浪費

生活水平的提高,，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么,。其實很多東西并非不能用,，只是不流行了，不想要了就換,。在他們看來,，這事太小了，自然不會想那么多,。

一物多用,，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣,，新的生活追求,。可參考以下方法：

1,、 避免沖動購物,。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是yes的話,，那就忍一下,，不要買啦。

2,、 做好計劃統(tǒng)計,。經常統(tǒng)計一下自己的物品，能用的就要用,，可以運用一些小的手法來進行裝飾,，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區(qū);實在無法補救的才可以淘汰,。

3,、 電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常,，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列,，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用后,，再進行統(tǒng)一環(huán)保處理,，將不失為兩全其美的舉措。

4,、 處處嶄新,，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案,。

5,、 不穿的漂亮衣服,，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手,，既節(jié)約了物品又別有意義,。

七、減少噪聲污染,，維護安靜的學習環(huán)境

維護校園的安靜氛圍,，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大,，是一種無形的“殺手” ,。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作,、學習和睡眠;師生無法正常調整精神狀態(tài),，心情焦慮不安、煩躁激動,、發(fā)怒甚至失去理智,。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病,，如心臟病,、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力發(fā)展時期,，噪音的污染會使學生聽力下降,、注意力不夠集中、容易疲倦,，影響學習,，對身心健康造成極大的傷害。

針對校園噪聲污染,，特提出以下建議：

1,、早讀課，可以默讀,，輕聲朗讀，以防產生噪音,，影響其他同學,。

2、同學們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲,，小組或全班討論時,，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷,。

3,、課間不要在教室里打鬧,，不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學校操場很開闊，聲音容易擴散,。提醒同學盡量到操場,、足球場、籃球場上進行各種有益的活動,。

4,、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍,，還應在校園設施建設上加大力度,。有條件的學校，可以在校園內安放聲音測量儀,，給同學們友情提醒,。

作為每一所高校，都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用,，作為每一位學生和教師,，都對學校的長期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學校領導,，下到每一位學生,，都應該積極響應倡議，從自身做起,，從生活中的一點一滴做起,，從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現狀，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!

鄭州天陽新能源科技有限位公司

20xx-6-27

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇四

安全是個人、家庭,、集體和社會最基本的生命線,。面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸,，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們向大家發(fā)出以下倡議：

一,、要有健康的精神生活,。

黨員、共青團員按照《黨章》和《團章》規(guī)定,，不信教,、不傳教，要樹立遠大的理想,，有科學的信念,，堅定的信仰，面對困難,、挫折,，有不拋棄、不放棄的決心,，保持樂觀,、積極、向上的良好心態(tài),。

二,、要有良好的學習狀態(tài)。

珍惜時間,，好好學習,，抓好四六級備考、期末考試的復習,，自覺端正考風考紀,，不違規(guī)，不舞弊,，否則將受到校紀校規(guī)的嚴肅處理,。

三、要有平和的心理情緒,。

同學之間要相互關愛,，拒絕冷漠。能夠以平和的心態(tài)對待周邊的人和事,，能夠妥善處理好周邊的各類矛盾和問題,。遇事不急躁、不鉆牛角尖,，看到同學有困難,、有危險，要給與力所能及的幫助并積極向老師和學校反映,。

四、要有嚴肅的安全意識。

1,、不在寢室內吸煙,、玩火，不在公共場所焚燒廢棄物;嚴禁使用各種違章電器;不酗酒鬧-事,，珍愛生命;注意上下床鋪安全,。

2、遠離危險場所;遵守交通規(guī)則,，自覺維護交通秩序;不接受陌生人的接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)處(6392124),。

3,、體育活動、實踐課及大型活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程,，做好安全預案,，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發(fā)生,。

4,、學會簡易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待,，及時將情況通報給老師或同學;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象，如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，要敢于見義勇為、又要量力而行,，要及時撥打110報案,。

同學們,為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，關注安全,，珍愛生命，維護我們的美好校園,，是我們每個人應盡的責任,。讓我們攜起手來，從現在做起,，從自我做起,，從點滴做起，嚴格要求自己,，改正不良行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和-諧校園貢獻自己的一份力量。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇五

敬愛的校長,您好!

我是六年*班的學生,，小學六年生活即將過去,，就快離開母校了，

心里還是有些依依不舍,。

現在,，我們的校園雖然已經很美麗了，但是我想提出一些小建議,。

我們每天都把垃圾扔進垃圾桶里,，垃圾滿了又要下去倒，這樣很麻煩也很累,，從五樓走下架空層,，倒完后，又要從五樓走上一樓,，我覺得應該在每個年級都弄一個大的垃圾箱,，我們把垃圾倒在里面，垃圾滿了在一起拉下去倒了,。我認為這樣比較方便,，就不用一個一個去倒了。

有些人喜歡亂扔垃圾,，是因為身旁沒有垃圾桶,，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了,。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶,，每個樓梯一個，這樣才方便同學們扔垃圾,。我覺得全班看一臺電腦太辛苦了,，我希望每個位置都有一臺電腦，可以使我們上課時老師可以把更多的資料展示出來,，可以把上課的筆記或作業(yè)寫在電腦上,，發(fā)到老師的電腦上，這樣就不用浪費太多的紙張,，也不用去砍伐太多的樹,。還有體育課上要多點運動項目，如：打乒乓球.踢足球等等,，這可以讓我們有更多的技巧,，我們的身體也會更好的。

以上是我對學校的建議,，希望校長能夠考慮采納,。

建議人：六年(*)班

最后,，祝您

身體健康，工作順利

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇六

受人尊敬的校長：

你好,，我是一個六年級的少先隊員,，母校的閱讀這些年來，我深深感到集體溫暖,，老師的教學，學生們的擔心,，我久久不能忘記,，然后在一段時間，我將離開他的母校,，我想畢業(yè),，他的母校的建議。

現在,，我們的學校已經被命名為城市小學,，我們的校園內部也做了許多美化給母校的一封倡議書，例如：操場上修建,，整個校園煥然一新,，樹木在操場上，是校園更美麗,。但也有一些同學垃圾,、污染學校。

同樣,，盡管我們的學校有很多功能的房間,，但很少公開。計算機的房間雖然開放,，但一些電腦壞了,，一個學期沒有修理的好，使一些學生一學期學習沒有什么;美術室,、實驗室,、乒乓球室、圖書館……這個房間沒有打開,，它落在一層厚厚的灰塵,。

體育課，一些學生在體育運動中,，很容易受傷,，但沒有診所……

使用上面的幾個理由，我提出以下建議：

一個,，給學生更多的時間在幾天的健康教育課程,，提高學生的環(huán)保意識;

第二,，給學生更開放的功能的房間，計算機房需要一個星期檢查一次,。給母校的一封倡議書藝術樹試圖打開美術室;許多學生做科學組織實驗室實驗,、豐富的學生課外知識;

三、有條件的話,，操場附近建設一個治療室,，當學生受傷的成就。

以上是我的母校幾個建議,，我真誠地希望校長請你把我的意見,，這樣的話，學校一定會更美!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇七

敬的學校領導和老師們：

您們好!

我是一個即將畢業(yè)的小學生,。在學校已經生活了快六年了,，對這里的一草一木都十分熟悉。感謝母校的領導和老師們這么多年的培育!

臨別前,，我特向母校提出幾點建議,，希望能對母校工作有所幫助。

1,、各班班級的墻角應設一個裝廢紙的袋子,，要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。這樣不僅能使我們的校園保持干凈,、整潔,，還能用賣廢紙得到的錢給班級配備一個小型圖書館。

2,、請定期派人修理桌椅,。學校損壞的桌椅太多了，許多同學只好坐破椅子,。有時,，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架,，清脆的響聲讓同學們哈哈大笑,，嚴重影響了課堂紀律。有的同學擔心凳子會讓自己出丑,，上課總是提心吊膽的,，對學習有很大影響。所以,，我建議學校每一個學年修理兩次桌凳,，讓每個同學都能安心學習。

3,、學校的廁所常常沒有打掃干凈,。雖然我們廁所里有沖水裝置,，但每次總不能把廁所沖干凈，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生,。因此我建議學校應再安裝一些沖水裝置,，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生,。

以上是我的一些小建議,，也許有點天真，不太合理,，但有些現象確實需要改善,，望學校領導和各位老師們商議商議。

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇八

全校師生們：

現在校園里蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力,，相信每個學生都會親身體驗到這個殺手的惡殺，也看到過殺手侵蝕著其他同學吧,，而軟暴力是肉體之外的暴力,，是對每個同學心理造成的重大殺害。更是一種同學間的歧視,，語言上不經意的殺害,。同學之間口角上的不文明，老師對同學偶爾的忽視,，也是不可謀略的軟性暴力,。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和面對軟暴力的辦法!

一,、我們要文明用語,，禮貌待人，做個講禮儀,，講文明的好學生!

二,、面對軟暴力的時候，要樂觀對待,，保持開朗自信的心態(tài),，不要很額外的注重別人的話語。

三,、換位思考,，調整好心態(tài)，做事要三思而后行,。

四,、多與人溝通，心談心,，做個大家心目中的好同學,，好朋友,，好學生。

五,、大力宣傳軟暴力的危害和及時制止軟暴力的行為,。

同學，老師們,，讓我們共同行動起來,，消除軟暴力，創(chuàng)建和諧的校園而努力吧,，讓我們的校園更美麗,，更和諧，更有歡聲笑語吧!”

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇九

敬愛的學校領導：

您好!

學校,，是培養(yǎng)人才的地方,。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

“空氣清新,，環(huán)境整潔，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”,，這種良好的校園環(huán)境是實現環(huán)境育人的關鍵。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,，使我們樹立“校園是我家,，衛(wèi)生靠大家”的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,，做好平時衛(wèi)生保持工作,。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護校園公共設施,，能自覺做到不亂扔，亂倒,，亂吐,，亂畫，亂張貼,。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生,，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,，綠色的校園而努力。

我們現在的校園已初步成形,，小竹林,，大草坪，樟樹林,，景點,，路燈，桂花區(qū),，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境,，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護,，就會使這一切風光不在,，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境,，實現環(huán)境育人，學校應努力培養(yǎng)學生良好行為習慣,，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛(wèi)生習慣入手,，從而使學生通過自我服務,，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動,，珍惜勞動成果的良好行為習慣,，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者,，從自身做學生的表帥,，形成一股“人人自覺維護公共衛(wèi)生“的好風氣。

我們學生是“天之驕子”,，是民族的希望,，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命,。落實校園衛(wèi)生建設,，我們應該從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現在做起,，應該自覺行動。我們一直在努力,，但愛護環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在,。如男女廁所牌，班級指示牌,，消防指示燈,，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育,，本是民族的未來,，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望那么,，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上,，從新做起,，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,，作一名“紳士”型學生

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園,，一個意蘊多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和-諧共處的校園,，一個與時俱進的校園而努力,。老師們，同學們,，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧,。

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇十

尊敬的彭校長：

你好!

我是該校的一名六年級學生。我們的學校,，戴著“市名牌學?！钡拿弊印Ｊ且粋€人文氣息濃厚的校園，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，我們也應該向綠色校園看齊。

以前的學校,，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放,，讓人一看就心情舒暢，可是現在,，校園里只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前,，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶,。教學樓加上富有生氣的綠色生命,，那種環(huán)境，是多么的美好,。

所以,，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點：

1,、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的,，在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下，同學們的心情會更愉快,，同時提高大家自主學習,。

2、植物栽種要多樣化,，富有觀賞性，教育性,。

3,、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具,，做好護綠工作的宣傳,。

4、部分同學不注意個人行為,，將食品包裝袋,，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴重污染,、破壞,，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。

我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園,，一個意蘊多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力,。

謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書,。也希望以上建議，你能詳加考慮,，采納推行,。

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇十一

尊敬的校長：

你好!

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學校采納：1,、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識,。2,、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的,，假如那位小學生走慢了,，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓,，這些教訓是極為深刻的,，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性,，而作為一間學校,，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學生,。對于那些把人引入歧途的'書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,，否則，這些同學就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，假如覺得好的話就希望學校能夠采用。

祝

工作順利!

給學校的倡議書400字 給學校的倡議書600字篇十二

安全是個人,、家庭、集體和社會最基本的生命線,。面對我們生活,、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸,，為了我們自身和他人的生命,、財產安全得到充分保障，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的'學習環(huán)境,，我們向大家發(fā)出以下倡議：

一、要有健康的精神生活,。

黨員,、共青團員按照《黨章》和《團章》規(guī)定，不信教,、不傳教,，要樹立遠大的理想，有科學的信念,，堅定的信仰,，面對困難、挫折,，有不拋棄,、不放棄的決心，保持樂觀,、積極,、向上的良好心態(tài)。

二,、要有良好的學習狀態(tài),。

珍惜時間，好好學習,，抓好四六級備考,、期末考試的復習，自覺端正考風考紀,，不違規(guī),，不舞弊，否則將受到校紀校規(guī)的嚴肅處理,。

三,、要有平和的心理情緒。

同學之間要相互關愛,，拒絕冷漠,。能夠以平和的心態(tài)對待周邊的人和事，能夠妥善處理好周邊的各類矛盾和問題,。遇事不急躁,、不鉆牛角尖，看到同學有困難,、有危險,，要給與力所能及的幫助并積極向老師和學校反映,。

四、要有嚴肅的安全意識,。

1,、不在寢室內吸煙、玩火,，不在公共場所焚燒廢棄物;嚴禁使用各種違章電器;不酗酒鬧-事,，珍愛生命;注意上下床鋪安全。

2,、遠離危險場所;遵守交通規(guī)則,，自覺維護交通秩序;不接受陌生人的接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)處,。

3,、體育活動、實踐課及大型活動要嚴格服從老師指揮,，嚴守操作規(guī)程,，做好安全預案，不擅自行動,，防止各種危害安全的問題發(fā)生,。

4、學會簡易的防護自救方法,，遇到突發(fā)事件要冷靜對待,，及時將情況通報給老師或同學;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,，如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智，要敢于見義勇為,、又要量力而行,，要及時撥打110報案。

同學們,為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，關注安全，珍愛生命,，維護我們的美好校園,，是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來,，從現在做起,，從自我做起，從點滴做起,，嚴格要求自己,，改正不良行為，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構建和-諧校園貢獻自己的一份力量,。