隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇一

過去的一年對(duì)于民辦藍(lán)天小學(xué)來說非同尋常,。學(xué)生數(shù)量減少，辦學(xué)前途不明朗,，教師人心不穩(wěn)定等一系列困難,。所幸的是，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，學(xué)校中層及教師很快調(diào)整好了心態(tài),，同心同德，齊心協(xié)力,，保證了一年來學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作有序開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

本學(xué)期共開設(shè)12個(gè)教學(xué)班,，在校生515人,，在職教職工40人，專任教師28人,，其中本科學(xué)歷12人,，大專學(xué)歷13人，大專及以上學(xué)歷占專任教師的89,、3%,。專任教師全部都有教師資格證書,。

1、強(qiáng)化董事會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)和決策

學(xué)校根據(jù)發(fā)展和管理的需要,，進(jìn)一步明確了董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，形成了較為合理的管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校的重大事項(xiàng),，均通過董事會(huì)集體討論決定,，形成了董事會(huì)議事程序和規(guī)則，進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、組織結(jié)構(gòu)等事項(xiàng),。

2、強(qiáng)化民主管理

積極推進(jìn)民主管理,，在各項(xiàng)制度和重要事項(xiàng)出臺(tái)之前,，做到先充分醞釀，廣泛征求意見,，然后由校行政會(huì)充分討論,、民主決策，形成征求意見稿,，最后由教職工大會(huì)討論、通過,。

加強(qiáng)行政班子建設(shè),。

堅(jiān)持每周一次的行政會(huì)議，加強(qiáng)行政人員間的工作交流,，做到互幫互學(xué);加強(qiáng)行政人員管理理論的學(xué)習(xí),，做到不斷完善自我;加強(qiáng)集體議事，做到群策群力,，共同承擔(dān)工作責(zé)任,。

加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。梳理和完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，形成了符合學(xué)校實(shí)際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立了制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提高了制度的執(zhí)行力,，奠定了規(guī)范管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)過程管理,。認(rèn)真執(zhí)行了兩周一次的政治學(xué)習(xí),、工作例會(huì)制度,，兩周一次的教研、校本培訓(xùn)制度;重點(diǎn)開展了以師德和師能為內(nèi)容的培訓(xùn)工作,。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;認(rèn)真執(zhí)行了教職工的月考核制度,，促進(jìn)了教職工履行崗位職責(zé)的意識(shí)和能力,。

學(xué)校認(rèn)真切實(shí)貫徹滬教委財(cái)【20xx】12號(hào)文件精神，針對(duì)20xx年年檢和財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)督導(dǎo)中提出的財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理方面存在的問題,，理性分析,，提出了具體的整改措施。

1,、建立財(cái)務(wù)管理制度,。學(xué)校制定了《財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)》，堅(jiān)持持證上崗,，建立了《財(cái)務(wù)管理制度》,，實(shí)施學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的預(yù)、決算制度,，年度財(cái)務(wù)預(yù)算經(jīng)董事會(huì)審議通過后執(zhí)行,，政府下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)專款專用,，能夠堅(jiān)持做好財(cái)務(wù)年度審計(jì)報(bào)告,。嚴(yán)格收費(fèi)公示制度，對(duì)于服務(wù)性代辦收費(fèi)項(xiàng)目做到先備案,，再公示,，后書面征詢家長意見，最后繳費(fèi)的工作流程;代辦費(fèi)的使用做到一項(xiàng)目一結(jié)算,，一學(xué)期一結(jié)算,，堅(jiān)持多退少不補(bǔ)的原則;使用清單完整，退款手續(xù)齊全,。學(xué)校食堂由學(xué)?？倓?wù)處監(jiān)督食品及原料的采購，師生分食立賬,，獨(dú)立核算，堅(jiān)持每月公布伙食費(fèi)收支情況,。

2,、建立資產(chǎn)管理制度。對(duì)學(xué)校資產(chǎn)落實(shí)專人管理，進(jìn)行分類登記和分類建賬,，建立固定資產(chǎn)賬目,，做到賬物相符。經(jīng)過努力,，目前學(xué)校體育設(shè)施基本配套，教學(xué)設(shè)備,、辦公條件逐年改善，教育教學(xué)用房采光良好,，照明,、通風(fēng)達(dá)標(biāo)，基本能比較好地服務(wù)于教育教學(xué),。

1,、建立教職工聘任機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)合同法》,，健全教職工聘任程序,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專任教師。提高入職門檻,，新聘教師要求“三證”齊全,，簽訂聘用合同書，聘期一般為一年,。

2,、建立校本培訓(xùn)機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)制定了適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃明確了培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。培訓(xùn)主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、集體教研)入手，以聽講座,、聽課,、評(píng)課、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行;與顧村中心校牽手結(jié)對(duì),，組織班主任,、專任教師到顧村中心校參觀、聽課,，參與備課組的教研活動(dòng),，邀請(qǐng)顧村中心校的老師上門指導(dǎo)等，定期召開牽手結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)和推進(jìn)會(huì),。

3,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,。做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，積極發(fā)揮了以點(diǎn)帶面的作用,，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

4,、建立教研機(jī)制,。堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設(shè),，依托教研組開展各種類型的教研活動(dòng),，例如集體學(xué)習(xí)和備課、案例分析,、聽課評(píng)課等,，提高教師駕馭課堂的能力。

1,、加強(qiáng)德育工作

我校十分重視學(xué)生“德”的`培養(yǎng),，特別是圍繞校訓(xùn)“仁、智,、義,、強(qiáng)”展開，為此采取了很多措施,。

強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo),。切實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每月定期召開會(huì)議,，研究學(xué)校德育工作,，特別是針對(duì)存在的問題提出有效的對(duì)策，同時(shí)對(duì)于對(duì)策的落實(shí)要加強(qiáng)檢查,、評(píng)價(jià),、反饋。強(qiáng)化全員育人意識(shí),，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià),。

強(qiáng)化德育工作培訓(xùn)。開好“三個(gè)會(huì)”,，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,，擬定每學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。以提高班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

強(qiáng)化行為規(guī)范教育,。圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智、義,、強(qiáng)”品質(zhì)的藍(lán)天好學(xué)生),，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,，形成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。積極探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實(shí)施途徑,，把“仁、智,、義,、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn),，突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。例如，上學(xué)期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動(dòng),，活動(dòng)以項(xiàng)目的形式進(jìn)行,，體現(xiàn)不同年級(jí)的不同要求。

強(qiáng)化專題教育,。落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,，力求每次集會(huì),、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排,。

強(qiáng)化德育陣地建設(shè)。以櫥窗,、板報(bào),、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,，重視主流價(jià)值觀的宣傳,，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人,。每學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，教室板報(bào)更換四次,，力求主題鮮明,，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性。利用好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì),、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度,，每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn),、成系列。

強(qiáng)化少先隊(duì)建設(shè),。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟,、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位,，通過崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，以爭(zhēng)章的形式來培養(yǎng)少先隊(duì)員自主,、自動(dòng)的能力。

強(qiáng)化活動(dòng)開展,。本學(xué)期主要開展了少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)檢查,，紅領(lǐng)巾廣播，《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》行為測(cè)試,、全體師生學(xué)習(xí)和宣傳《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng),，講文明活動(dòng),、召開少代會(huì)、二年級(jí)入隊(duì)儀式,、慶六一活動(dòng),、和上師大進(jìn)行“愛心手牽手”活動(dòng)、和新疆學(xué)生手拉手書信活動(dòng),、參加區(qū)《當(dāng)代小先生》和《好苗苗》活動(dòng),、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)估工作、舉行建隊(duì)日活動(dòng)等,。

通過一系列活動(dòng)的開展,，成果顯著：獲得區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)：四(4)陽光中隊(duì);區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)長：四(4)王馨怡;區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員：三(5)張楠;區(qū)當(dāng)代小先生：四(4)太陽花中隊(duì)：王悅;區(qū)級(jí)好苗苗：三(4)弘翔中隊(duì)華雨荷

我校四(4)班四位同學(xué)在上海市20xx“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學(xué)在20xx年“寶山·嘉定讀書月”活動(dòng)中獲得演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);我校徐玲老師、楊林老師在十六屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”上海農(nóng)民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

強(qiáng)化德育激勵(lì)機(jī)制,。加強(qiáng)班主任工作的考核,，以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。開展了創(chuàng)“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),，以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度,。借助慶祝“六一”節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

強(qiáng)化家校聯(lián)系,。重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織,、安排召開學(xué)生家長會(huì)及部分學(xué)生家長會(huì)議,。嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師通過家訪,，與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,，與家長一起做好了學(xué)生的思想工作。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。本年度學(xué)校在教學(xué)的管理上狠下功夫，收到了成效,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

備課管理：第一，修改了學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確了備課要求;第二,，加強(qiáng)了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;第四,，開展了備課輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性,。

上課管理：第一,，加強(qiáng)了隨堂聽課、行政走課,、預(yù)約聽課,，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實(shí)際,，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課,，在聽課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié),，三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,，在教研組內(nèi)匯報(bào),。

作業(yè)管理：第一，修改了學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二,，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,，其它學(xué)科批改不過日,，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率,、訂正的及時(shí)性,。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),，減少學(xué)困生;第二,，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),?？荚嚺c評(píng)價(jià)管理：第一,，嚴(yán)格考試程序，做到出卷,、考試,、閱卷、登分,、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法;第三，及時(shí)做好考試和評(píng)價(jià)后的反饋;第四,，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。為更全面地了解教學(xué)質(zhì)量狀況，與兄弟學(xué)校聯(lián)手,，分別對(duì)三,、四、五年級(jí)進(jìn)行了比較全面的質(zhì)量調(diào)研,。

加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行,。按照《上海市20xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足,、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時(shí)間表,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”。

1,、明確安全職責(zé),。學(xué)校成立安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全,、衛(wèi)生工作計(jì)劃、制度和突發(fā)性安全,、衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，全體教職工根據(jù)不同的崗位簽訂安全責(zé)任書;堅(jiān)持每月對(duì)全體師生進(jìn)行一次安全、衛(wèi)生教育,。

2,、落實(shí)安全措施。一是把好校門進(jìn)出關(guān),，一切外來人員進(jìn)出都要嚴(yán)格履行登記手續(xù);二是把好放學(xué)班級(jí)安全,、節(jié)能檢查關(guān),，每星期上報(bào)一次檢查結(jié)果;三是把好校門口的秩序關(guān)，每天早上,、放學(xué)到崗維持家長車輛有序停放,，確保學(xué)生進(jìn)校園的安全。加強(qiáng)日常的檢查,，每月對(duì)各班級(jí)電器方面的安全進(jìn)行檢查,，有隱患的及時(shí)通知人員進(jìn)行維修。

3,、規(guī)范食堂管理,。學(xué)校本著讓師生能吃到衛(wèi)生、安全的午飯這個(gè)宗旨,，總務(wù)處始終把衛(wèi)生安全工作放在首位,。把好食品的入口關(guān)、洗刷關(guān),、烹飪關(guān),。分管領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，反饋每月一次師生就餐滿意度測(cè)評(píng)的結(jié)果,，及時(shí)指出工作中的不足,，以便更好地為廣大師生服務(wù)。

4,、及時(shí)落實(shí)整改,。對(duì)于在日常檢查和上級(jí)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校做到了整改,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

學(xué)校雖然在辦學(xué)的過程取得了明顯的進(jìn)步，但還存在很多不足,，有待我們不斷去完善,。而穩(wěn)定教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師積極性,，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常,、有序開展，是我們的當(dāng)務(wù)之急,，我們?yōu)橹畬⒉贿z余力!

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇二

本學(xué)年度,，我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理,。 “正直無私,、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),，“開拓進(jìn)取,、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,，在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),。下面就將我梳理、盤點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、代表,、老師們作一個(gè)簡要的回顧和匯報(bào)：

在工作中，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí),。坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),。牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。

校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，我作為校長的助手,，擺正了自己的位置，扮演好了角色,，當(dāng)好校長的參謀,，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用,，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在“做”的過程中，我努力營造上與校長,、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

（一）親歷親為,，率先垂范,；一年來，我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長

面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長排憂解難,，為師生營造安全氛圍，為學(xué)?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航,。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教職工做到的，自己先做到,；要求師生

學(xué)習(xí)的,，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,，率先垂范,。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上,、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班,，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心,，對(duì)工作的忠誠，對(duì)師生的負(fù)責(zé),，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安。

（二）制度保證 措施到位 ,；

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,。

2,、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間,、午休,，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理,，每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄,。3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,，全校共查出安全隱患12起,，并逐一進(jìn)行了排查,，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。我校注重留守兒童的安全管理,，建立了留守兒童當(dāng)案,。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

（三）加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、食品、溺水,、疾病預(yù)防,、大型活動(dòng)等的安全教育。

1,、有針對(duì)性地開展教育工作,。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識(shí),。利用班會(huì),、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的`防溺水,、防交通事故、防觸電、防雷擊,、防食物中毒,、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育,。還利用黑板報(bào),、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng),，效果較好,，舉辦了多次安全知識(shí)專題講座，開展了安全用電,、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，通過這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

（四）加強(qiáng)檢查,，及時(shí)排險(xiǎn)

每學(xué)期開學(xué)前,，都要對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。之后,，每個(gè)月一次安全大排查,。對(duì)排查出的安全隱患，及時(shí)處理,?；ㄥX不心痛，費(fèi)事無怨言,。

（五）其他工作

衛(wèi)生防疫工作：堅(jiān)持晨午檢制度,；堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。安排每周的環(huán)境消毒,、發(fā)熱學(xué)生登記等,。后勤工作：對(duì)學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每天（每

周）的管理,，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),，時(shí)常關(guān)心詢問學(xué)生飯菜情況，進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng),，對(duì)意見和建議及時(shí)反映,、整改。還將相關(guān)制度,、管理人員,、工作人員上墻進(jìn)行公示,。本年度以來，學(xué)生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患,，確保師生的飲食平安。

1,、工作中缺乏開拓意識(shí),，不夠大膽工作，畏首畏腳,，工作放不開,。在掌握“做事不攬權(quán)，到位不越位,，參謀不決策”這一原則時(shí),，拿捏尺度有欠缺。

2,、看問題始終站的角度不高,，視野不開闊。

3,、作為分管后勤的副校長,，對(duì)教職工關(guān)心照顧不周，心有余而,、力不足,。

回顧過去，展望未來,，在今后的工作中將克服不足,，發(fā)揚(yáng)長處，我將把這一切作為新的起點(diǎn),，不斷地完善自己,，充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力,、發(fā)一份光,。

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好,！

花開花謝,，冬去春來。不知不覺間,，在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上,，我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行,，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好,！認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手，與同職攜手,，做教師困難時(shí)的幫手,，不是校長要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長做些什么,；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云,。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的`工作提出建議,，供正職決策中參考,。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中,。

在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實(shí)施,，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策,。

三是補(bǔ)臺(tái)到位,。智者千慮，必有一失,。要從對(duì)工作,、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達(dá) 了彼岸,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,，力求做到最好，做教師的表率,。

1,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,，汲取寶貴的意見,，對(duì)不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識(shí),，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底,。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

2,、以身作則,，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí),；雖然老師信任我,，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時(shí),，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長面前討價(jià)還價(jià),，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,，從菜,、米、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了師生的生活安全。 每年暑期,，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個(gè)暑假,，這一期間,，我自始自終參與，拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財(cái)力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。(此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，校服,、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi),。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重，張馳有度”,。

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，今年我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，通力合作,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走向正軌,，并取得了可喜的發(fā)展變化,。

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用,。本人以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育,，在實(shí)踐中踐行“三個(gè)代表”重要思想,。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇,，默默耕耘,，積極進(jìn)取，不求索取,。本人尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，服從組織安排,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，不折不扣地完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始,，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”,。于是，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在“做”的'過程中,，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘,。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則,、默默工作。有付出就有回報(bào),，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2,、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更好地適應(yīng)分管的工作，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)诮逃虒W(xué)和生活中碰到的各種問題,，自己必須具有較豐富的.業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。近年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià),，“新課標(biāo),、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí),；加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊,，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn),，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就更多。

3,、改革創(chuàng)新是學(xué)校不斷進(jìn)步的生命力

當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革,。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革,。因此,，在分管學(xué)校的政工、后勤的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，我始終與劉校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。在開展后勤管理,、教職工評(píng)聘,、教師考勤、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,。

4,、腳踏實(shí)地、率先垂范是做好工作的動(dòng)力

在做好學(xué)校其他各項(xiàng)工作的同時(shí),，我本人還擔(dān)任著初三地理和五個(gè)初中班的信息技術(shù)課教學(xué)工作,。精心備課、上課,、批改學(xué)生作業(yè),。在學(xué)校工作分散許多精力的情況下，我擔(dān)任的地理學(xué)科,，在中考中取得了第三名的優(yōu)異成績,。

5、突出特色,，抓好校園文化建設(shè)

為迎接區(qū)校園文化建設(shè)年活動(dòng),，我校經(jīng)濟(jì)行動(dòng)通力合作，本著節(jié)約,、實(shí)用,、協(xié)調(diào)、美觀的原則,，我?guī)ьI(lǐng)后勤部分人員,，三次到花卉、苗圃選購樹苗,，花卉品種,，為學(xué)校節(jié)約上千元資金。回來后有帶領(lǐng)老師親自設(shè)計(jì)規(guī)劃,，栽種,。是我校冬有青，夏有綠,，春有花,，秋有果。

本人堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，用前進(jìn)的眼光,、發(fā)展的觀念對(duì)待工作的具體問題為了更好的開展工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了解教育發(fā)展的新思想和新動(dòng)態(tài),，同時(shí)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,，把寬以待人、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)就我本人來講,，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，在本職工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守法律法紀(jì),，處處起模范帶頭作用。

1,、在平時(shí)的教學(xué)管理工作中，方法還缺乏靈活性,；理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高；

2,、個(gè)性比較耿直,，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)；

3、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局,；

4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

今后,，我會(huì)立足本職崗位，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索,，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇五

20xx年,，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的職責(zé)沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛、對(duì)工作的熱情沒有變,，我依然是肩挑重?fù)?dān),，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美！下面我將一年來的工作向大家匯報(bào),。

有理論才有水平,，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。透過學(xué)習(xí),，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),。

聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，深化教育改革,，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教育質(zhì)量高,，家長評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好,，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦,，保駕護(hù)航。

一年來,，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，大力改善后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。樹立為教育、教學(xué)服務(wù),，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,，行為不走樣,，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。

作為分管后勤工作的副校長,，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒。一年來,，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的改建工作,，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了一下方面的工作,。

1、增強(qiáng)安全意識(shí),，提高防護(hù)潛力,，努力建立平安校園。

按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,，要時(shí)刻牢記，永不放松,。

為了使我校安全工作規(guī)范化,、制度化,，成為“最安全學(xué)校”,。學(xué)校組織層層簽訂安全職責(zé)書，各室各部門制訂《安全職責(zé)制度》。各班級(jí)制訂《班級(jí)安全公約》,。學(xué)校食堂是師生生活最重要的場(chǎng)所,，為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生、消防安全工作,，學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》,、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》,、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí),。我們還利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課,、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，增強(qiáng)師生員工的安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識(shí),，提高常見的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護(hù)和安全逃生的潛力。

我校各室各部門制訂安全職責(zé)制度,，并在實(shí)際工作中照章執(zhí)行,。總務(wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次安全工作檢查,，個(gè)性是在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,，及時(shí)解決,。

2、抓好校產(chǎn)使用,，規(guī)范用物管理,。

在校產(chǎn)使用上，精心安排,，合理調(diào)配,，確保各場(chǎng)室用物及時(shí)到位,。重視對(duì)校園的巡視,，對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修,。同時(shí)規(guī)范用物管理,，對(duì)領(lǐng)用、借出,、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn),，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理,，歸類,、整齊擺放，并落實(shí)好防潮,、防塵,、防腐措施。

3,、健全學(xué)校衛(wèi)生制度,，美化校園環(huán)境。

本學(xué)期,，學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生教育,，扎實(shí)做好兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合實(shí)際狀況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治,，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄,。在衛(wèi)生工作上，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，定期進(jìn)行大掃除,，一周一大掃,，天天有小掃，為師生的生活,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)完美的環(huán)境,。

認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳,，有效地提高師生的保健意識(shí),，確保師生的身心健康，協(xié)同教導(dǎo)處,、大隊(duì)部等部門,，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課,、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園,、愛護(hù)公物的教育活動(dòng),。同時(shí)加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,，同時(shí)協(xié)同行政值日老師,、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作,。每一天的衛(wèi)生檢查狀況做到及時(shí)記載,，對(duì)存在問題及時(shí)指出，限時(shí)糾正,。

4,、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益,。

為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)效益，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任就進(jìn)行選址,、論證,、調(diào)整布局、舊房改造,、內(nèi)部配備的工作,，截止此刻，學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)公寓樓已經(jīng)竣工使用,，改變了以往冬季學(xué)生住宿寒冷的現(xiàn)狀,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財(cái),、物相當(dāng)多,，個(gè)性是在基建、大宗物品采購等方面,，要和很多商家打交道,，一不留意就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”,，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校和自己的`工作置于陽光之下,，自覺理解群眾監(jiān)督。

一年來,，我所分管的基建,、大宗采購等都經(jīng)過教代會(huì)民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購,。自主采購時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。

在物品采購中,，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮,，討價(jià)還價(jià),，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯,，不多報(bào)一分錢,。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙,，加強(qiáng)管理,，制止鋪張浪費(fèi)行為。

生活中我潔身自好,，嚴(yán)于律已,，不該說的話不說，不該去的地方不去,，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng),，擺正了自己的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色,。

1,、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),。

2、一年來無論做事,，還是做人我都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。

俗話說：“一人難稱百人心”,，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照但是來,，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說聲“對(duì)不起了”,！

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛,，憑著對(duì)事業(yè)的忠心,，對(duì)工作的忠誠，對(duì)師生的負(fù)責(zé),，一向以來我抱著“再苦不能苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,，確保了學(xué)校平安、師生安全,，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,。謝謝！

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇六

小學(xué)后勤副校長述職報(bào)告1xx，男,，現(xiàn)年44歲,，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師,，原為盤縣第一小學(xué)教導(dǎo)主任,，20xx年10月下旬，被任命為該校副校長,，主管學(xué)校后勤工作,。

本人任現(xiàn)職以來，用心協(xié)助校長搞好學(xué)校工作,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù),，改善師生生活，督促財(cái)會(huì),、后勤人員管好校產(chǎn),、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件,。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購,、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,，我以這三項(xiàng)為中心,，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好,，具體落實(shí),，現(xiàn)述職如下：

1、學(xué)校辦公用品采購：20xx年9月,，學(xué)校到昆明購買了體育,、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,，共計(jì)3萬余元,。

2、校園電視臺(tái)等物品的采購：20xx年5月,，學(xué)校后勤,、工會(huì)等人員到昆明購買了攝像機(jī)、照相機(jī),、專用采訪話筒,、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,，共計(jì)5萬余元。

校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水,、電安裝,，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的`改造,，以及臨時(shí)廁所的拆除,、清理等。

1,、彩色大屏,、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控,。

2,、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善,。大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào),。同時(shí),，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差,，只好重新裝了一套,。

3、教室,、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳,、多媒體設(shè)備、門窗玻璃,、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,，每學(xué)年清交一次,，每學(xué)期檢查核對(duì)一次。教師辦公室,、功能室的辦公用品,、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上,，使用狀況心中完全有數(shù),。

4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄,。師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,，均為連體黑板,。師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類,、按體系分布,。

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi),、外墻貼磁磚1.8米高,，電線、通訊線,、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,，讓師生使用更方便,、更快捷、更順心,。

2,、綜合樓附屬設(shè)施的改造：

一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞,，并難除臭味,，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間,。

二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了,。

三是宣傳欄后很單調(diào),，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來,。

3,、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處,。

4,、門衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理,。

5,、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,，蛾螂鋪畜水池上方做防臟,、防水,、保安全的梁、柱,、板近一百平方,。改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

第一,、物品采購方式正確,，行為逐漸規(guī)范。

第二,、校園文化建設(shè)初具規(guī)模,。有傳承禮貌的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,，主要通道安全文化墻近兩百平方米,，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三,、校園電視臺(tái)已初步成型,，基本發(fā)揮其宣傳作用。

1,、低值易耗的物品購買需要進(jìn)一步規(guī)范,。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳,、展示還沒到位,。

3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能,。

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇七

20xx年年初,，在學(xué)校的民主選舉會(huì)上，我被選為副校長,，分管學(xué)校后勤工作,。三年里，帶著全體教師的信任與期待,，認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報(bào)如下：

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,，汲取寶貴的意見,，對(duì)不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識(shí),，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

2,、以身作則,，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,。每天我堅(jiān)持到校早,，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位,，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的.工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí);雖然老師信任我,，給了我職位，但我從來不居官自傲,，我覺得我也是群眾中的一員,，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題,，談家庭,、個(gè)人問題,，當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手,，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作。

抓管理,，樹形象,。針對(duì)后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點(diǎn),，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化,，做到既有分工，又有合作,，既發(fā)揮個(gè)人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教育,，比奉獻(xiàn),。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作,，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子,。

學(xué)校師生一千余人，在校進(jìn)餐,，我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,，從菜,、米、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全,。年初,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生剩菜剩飯較多，浪費(fèi)嚴(yán)重,，針對(duì)這一情況,，我細(xì)心觀察，了解到學(xué)生小吃成風(fēng),，我及時(shí)組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，這一現(xiàn)象得到了控制，三年來,，學(xué)校食堂受到師生及家長的好評(píng),。

每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,。這一期間,，我自始自終參與，拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財(cái)力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù),。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，近幾年來,，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示,。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來,，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn),、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會(huì)商量決定，教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放,，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ),，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并及時(shí)張榜公布,，由于管理嚴(yán)格,，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,，我從嚴(yán)把關(guān),，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心,，二是嚴(yán)肅紀(jì)律,，責(zé)任到人，要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，切實(shí)做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中,，公示之后沒有一個(gè)反映情況。

三年來,，我一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),，為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響，特別是臨時(shí)開會(huì)和到職教中心參加校長培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,，回來后再補(bǔ)上，從來沒有因故而落下一節(jié)課，反而自己會(huì)增加一些時(shí)間給同學(xué)開小灶,，進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,。另外，我還積極參加教研教改活動(dòng),，參加《學(xué)習(xí)實(shí)踐與效率的關(guān)系》課題研究,，學(xué)期初，我深入課堂聽課,，和大家一起研究，取長補(bǔ)短,，每學(xué)期聽課都達(dá)到24節(jié),，做到有聽有評(píng)。

回顧一學(xué)期來的工作開展情況,，我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員,。在取得成績的同時(shí)，也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于經(jīng)費(fèi)不足學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后，硬件設(shè)施不完善,，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平,、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高,。針對(duì)上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。為把我校辦成真正的社會(huì)名校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)后勤副校長述職述廉報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

述職人xxx,，1666年出生,，1984年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師,，20xx年秋，xxx中學(xué)和xxx中學(xué)合并后，領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長的位子,，并分管學(xué)校后勤工作,。在合并后的一年多時(shí)間里，我?guī)еw教師的信任與期待,，堅(jiān)持以“后勤保障,，物盡其用，杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需”的服務(wù)原則,，以“后勤不后,，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新,，勤儉節(jié)約”為宗旨,，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考,。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中,。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅(jiān)持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉,、不扯皮,、果斷決策，敢于實(shí)施,，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策,。

三是補(bǔ)臺(tái)到位,。智者千慮，必有一失,。要從對(duì)工作,、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用,。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心,。

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我總是認(rèn)真反思,，并虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底,。

2,、以身作則，做老師的表率,。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),，我也能主動(dòng)援手,，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的.好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作,。

抓管理,，樹形象,。后勤工作分散、零碎、我總是親自動(dòng)手，換龍頭,，關(guān)門開門,，送電,，送水,。為迎接均衡教育檢查,，完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育器材安裝,，我和毛明主任利用周末親自動(dòng)手,，頂著烈日,，中午和工人師傅加班到一點(diǎn)多鐘,，完成了籃球架的安裝。從開學(xué)至今我沒有完整的休息一個(gè)周末,，從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時(shí)間親自指導(dǎo)完成的。現(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,，總會(huì)有一種滿足感,。

抓財(cái)經(jīng),，算細(xì)賬,。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,，在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省,，能代則代，能修則修，能借則借”的原則,，增收節(jié)支,。從用水,、用電到基建維修都精打細(xì)算，從去年兩校合并開始兩個(gè)暑期,，我沒有休息一天假,，和校長及后勤一般人深入建設(shè)工地，親自指導(dǎo),，拿方案,、定措施，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁,。極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財(cái)力,，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時(shí),，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙,。每個(gè)周末校園里就空蕩蕩的,，我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看看門鎖了沒有,、電腦關(guān)了沒有,、龍頭壞了沒有、操場(chǎng)有沒有損壞,。時(shí)時(shí)加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為,。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,，我從嚴(yán)把關(guān),，一是大力宣傳黨的政策,，讓家長明白放心，二是嚴(yán)肅紀(jì)律,，責(zé)任到人,，要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底，切實(shí)做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中,。

一年半來，我一直擔(dān)任七年級(jí)的語文教學(xué),，為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響,，特別是臨時(shí)開會(huì)，我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,，回來后再補(bǔ)上,，從未耽誤一節(jié)課。另外,，我還積極參加教研教改活動(dòng),，深入課堂聽課，和大家一起研究,，取長補(bǔ)短,。

回顧一學(xué)期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用,。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時(shí),，也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于經(jīng)費(fèi)不足，兩校合并后學(xué)校債務(wù)壓力大,，兩校財(cái)務(wù)手續(xù)一直沒有交接,，部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學(xué)?；具\(yùn)轉(zhuǎn)存在壓力,，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平、工作方法,、協(xié)調(diào)能力還有待提高,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，在今后的工作里,，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作,，擺正自己的位置，站好自己的崗位,，以工作大局為重,，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢,。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。為大家多辦事,，辦實(shí)事、多服務(wù),，服好務(wù),，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦,。

謝謝大家!