當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

德育校長工作總結(jié) 校長工作總結(jié)篇一

在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假,，教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數(shù)，組織了“做幸福的教師心語沙龍”團隊來通許,，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂,，”那次的學(xué)習(xí)，給我心靈很大的震動,，像一縷清風(fēng)吹皺了我的心,，一時間，我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸?？鞓纺?？”當時我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪。

本學(xué)期剛開始,，我就在“如何讓教師快樂”上做,，當時就下定了決心，一定要一個學(xué)期進行一次教師集體活動,，讓活動來使校園充滿活力和生機,，用活動來豐富教師的教學(xué)生活,，進而來提高教師工作積極性和主動性。

在開學(xué)初,，為豐富課余生活,，減緩教師壓力，我就以教研組為單位,，將全校老師分成8個小組,，舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩、我快樂”教師集體跳繩比賽活動,，當時全體老師都積極參與,，主動訓(xùn)練，來應(yīng)對比賽,，老師參與的激情空前高漲,，取得了不錯的實效。

第二學(xué)期,，進行了“教師籃球接力賽,，”比賽的當天，教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽,。

我認為,，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情，老師才會有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的,。盡管每次教師集體活動,，人人都有禮品，但作為學(xué)校,，能給予老師更多的物質(zhì),，也是很困難的，能讓老師在工作之余,，快樂生活,，生活中充滿七彩，老師的生命意義和價值就得以拓寬,。

本學(xué)年,，我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手，通過“教育博客,、讀書論壇,、網(wǎng)路學(xué)習(xí)，”打造教師學(xué)習(xí)共同體,，努力為老師成長服務(wù),，幫助老師制訂個人成長計劃，使教師得以發(fā)展和進步，最終受使學(xué)生得以健康成長,。

我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍,，每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上，讓老師繼續(xù)反思自己,，書寫教育故事的“博客行走，”通過“學(xué)習(xí)+激勵”方式,，讓老師在寫作路上不停下來腳步,，激揚教師，成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨,。

給老師購買點讀卡,，讓老師利用網(wǎng)路進行學(xué)習(xí)，網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式,，能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源,，能直接與專家，名師對話,，再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網(wǎng)”,、“中國教師報·香山會館讀書俱樂部”、“中國教師成長網(wǎng)”,、來跟帖,，發(fā)表自己的見解和觀點，參與網(wǎng)路交流和論壇,。盡管我們老師交流的文字很稚嫩,，或者層次不清，但能書寫和記錄就是自己的思考的過程,，反思了,，悟了，才是自己的,，悟多了,，就會使自己積累到一定的高度。

同時,，給老師購買書籍,，讓老師每天抽出時間，讀讀書,，通過讀書活動,，讓老師擁有深厚的底氣，老師能有了讀書的好習(xí)慣,，教學(xué)生涯就會多姿多彩,，就會幸福快樂,。

李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點,，還愛不釋手,，如饑似渴，說明老師已經(jīng)愛上讀書,，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。

打造濃厚的文化氛圍，在農(nóng)村學(xué)校確實很難,，學(xué)校文化,，不是一兩次活動能形成的，靠的是長期的積淀,，我結(jié)合學(xué)校的情況,，定下了“儀式文化”和“活動文化，”用文化人,，用文育人,，用一次次活動，讓學(xué)生去體驗,、感知和感受,，用文化去洗禮學(xué)生心靈，用文化去感染學(xué)生,，用活動創(chuàng)造學(xué)生的每次感動和激動,，用活動讓學(xué)校變得靈動和生機。

儀式文化,，像升國旗儀式,，已經(jīng)行走三年了，通過莊重嚴肅的儀式,，由學(xué)生主持國旗下講話和經(jīng)典誦讀,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，加強師生的責(zé)任感,，也給師生帶來了積極向上的精神,。

利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化，總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生,，鼓勵先進,，鞭策落后，讓學(xué)生有正確的價值取向,，以優(yōu)秀學(xué)生為標尺,，逐步縮小距離，用這樣的儀式文化來激勵學(xué)生不斷進步和發(fā)展,。

用遠足和隊列隊形比賽活動文化,，磨煉學(xué)生意志，提高學(xué)生身體素質(zhì)，強化集體意識,，凝聚班級力,，以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，用這樣活動文化,，為學(xué)生初中生活打下底色,，健全學(xué)生人格，不能讓學(xué)生只會做題,。

用制度文化約束學(xué)生的言行舉止,，如“二中十個好”、“文明班級實施細則”,，來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

對學(xué)生的穿戴,、發(fā)飾,、及手機等做了統(tǒng)一的要求，規(guī)范了學(xué)生的各個方面,，來幫助學(xué)生的做人,。

本學(xué)期，在教育局的指導(dǎo)下,，學(xué)校進行了前所未有的“讓家長走進學(xué)?；顒樱蹦康木褪亲尲议L了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)校的發(fā)展情況,，增強家校聯(lián)系，讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子,，從而形成合力,，一起做好孩子的教育。

通過全校師生的共同努力,，本學(xué)年獲得“通許課改先進學(xué)?！保⑶?，在全縣農(nóng)村初中招中,，獲得第二名的可喜成績。在16年一年一度的“通許教育工作大會”上,，我代表學(xué)校在大會上進行了先進發(fā)言,，這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證,。

對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”,、感恩教育、養(yǎng)成教育、理想教育四育并舉的措施,，進行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育,，取得了點滴的工作實效。同時,，又由于我們學(xué)校在“教育博客”,，“讀書論壇”，“課題研究”,，“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣,，先后迎來了“教體局局長，教育專家,，《中國教師報》河南站長,，《教育時報·課改導(dǎo)刊》主任，山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研,。

我們學(xué)校的故事多次發(fā)在在“開封教育網(wǎng)”,、“通許教育網(wǎng)”、“《通許教研》”上,，據(jù)統(tǒng)計,，已有15篇，專題報道7篇發(fā)表,。

我一年來,，在工作之余，寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事,，寫下了自己的管理心路,，寫下了自己的管理反思，我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者（三）》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發(fā)在《通許教研》上,。我的《讓我們揚起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表,。

回想一年的工作，與師生一起快樂著,，前行著,，感慨著，充實著……

回想一年的工作,，揮汗如雨,，只為心中的坦然和踏實……

展望未來，面對前方的`路,，不停的走,，努力前行……

1、試著進行國旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓,。教師宣誓,，也是心靈的凈化和自我警示,，國旗儀式中誓言能從老師口中傳出，對學(xué)生一定有潛移默化作用,，更會感染著每一個學(xué)生,，因為“最好的管理是感染?！?/p>

2,、采納《中國教師報》記者的建議，“一個學(xué)校一旦走上了讀書之路,，她的生命力必然旺盛和強大,，”每周開設(shè)兩節(jié)讀書課，來打造書香校園,，讓生命在閱讀中拔節(jié),，讓讀書聲充盈校園的每個角落。

3,、為了使學(xué)生在課堂上不再難受,，使師生的生命因課堂而精彩，狠剎講風(fēng),，讓學(xué)生展示，讓學(xué)生快樂,，讓學(xué)生樂學(xué)愿學(xué),，堅決全面推進高校課堂。

4,、繼續(xù)進行每期一次教師集體活動,，下期進行“同心向前”“同步向前”教師集體活動。繼續(xù)給教師創(chuàng)造每年一次外出學(xué)習(xí)的機會,。

5,、繼續(xù)深化和強化教師網(wǎng)路學(xué)習(xí)，讀書論壇……

6,、努力打造家校聯(lián)合,，讓家長參與學(xué)校的管理，增強家校聯(lián)系,，共同形成合力,。

德育校長工作總結(jié) 校長工作總結(jié)篇二

我是20xx年8月被組織任命為xx中學(xué)校長的，在即將過去的—個學(xué)年度里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,，學(xué)校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績,。即將過去的這個學(xué)年,，繼續(xù)開展堅持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，努力學(xué)習(xí)；是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,，同心同德,，勵精圖治，開拓創(chuàng)新,，不斷進取的一年,；是仙下中學(xué)不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年,，這一年,，我校學(xué)生增至2400多人，學(xué)?！皟苫惫ぷ鞣€(wěn)步推進,，新的教師生活用房正在建設(shè)之中，一個全新的仙下中學(xué)即將呈現(xiàn)出來,。

根據(jù)工作職責(zé)和實際情景,，我現(xiàn)將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做個簡要報告，請評議,。

一學(xué)年來,，我能堅定馬克思主義信念，認真堅持四項基本原則,，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,，在思想上、政治上,、行動上和上級黨政堅持高度一致,。講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù),，始終以飽滿的工作熱情,、強烈的事業(yè)心和和高度政治職責(zé)感投入工作之中，迎難而上,，銳意進取,。

作為一校之長，我深知職責(zé)之大,、任務(wù)之重和工作之艱,。所以，不管是在實際工作中,，還是在遵守規(guī)章制度方面,，我都要求自我以身作則,，身先士卒、率先垂范,。在實際工作中,，我要求自我少說多做，既注重過程和結(jié)果,，更看成績和實效,，用自我的行動帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展,，贏得新成績而勤奮工作,，不斷努力。

1,、建立健全學(xué)校機構(gòu),，充分發(fā)揮其功能作用

在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，在學(xué)校黨支部的同意下,，我對學(xué)校各處室進行了人事微調(diào)和補充,，對班子成員進行了合理分工，在分工明確的基礎(chǔ)上,，協(xié)調(diào)配合,、攜手共創(chuàng)，每周定期召開行政會,，商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜,。同時進一步建立和完善了教導(dǎo)處→教研組→學(xué)科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng)，使學(xué)校管理有序,，政令暢通,。

2,、關(guān)心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

學(xué)校教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱的實施要依靠教師，教改成功與否,、教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)鍵也在師資水平。在實際工作中,，一方面,，我充分利用黨員、團員民主生活會,、德育工作會,、教工工作例會、教職工政治學(xué)習(xí)等時間,，運用報刊雜志,、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí),，不斷加強師德素養(yǎng)；另一方面,，經(jīng)過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑,，了解教師教育教學(xué)實際，不斷促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

另一方面,，我又認真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí),、生活,，幫忙解決一些實際困難，噓寒問暖,，正確處理教師之間的關(guān)系,。當有教師生病了，身體不適,，我總是在會在第一時間了解相關(guān)情景,，并隨時關(guān)注病情發(fā)展，打電話進行慰問,，甚至派人看望乃至親自登門拜訪,；教師工作、生活中遇到了困難,，向?qū)W校尋求幫忙時,，能解決的，我必須在最短時間內(nèi)予以解決,，暫時不能解決的,，我也會牢記在心，會同學(xué)校行政和教師一齊想辦法,，創(chuàng)造條件竭盡所能,，為教師供給幫忙；當有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時,，我當即囑咐分管后勤工作的行政干部進行調(diào)查研究,，找出問題癥結(jié)，立刻改善提高,。與此同時,，我還親自到食堂檢查和抽查，并找肖志勇師傅反復(fù)談話,，提出了更明確具體的工作要求,。當了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時,，校行政會又立刻開會研究,，為食堂購買一臺冰箱,，為進一步改善師生伙食供給便利。

3,、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加大教育教學(xué)投入，努力改善辦學(xué)條件

在學(xué)校財力十分緊張的情景下,，我和全體行政人員一齊開動腦筋,，想盡辦法，為學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源節(jié)流,。目前，學(xué)校有兩棟土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍,，屬d級危房,，瓦面破爛，墻體龜裂,，白蟻滋生,。為此，我在學(xué)年開學(xué)之初就將危改作為頭等大事來抓,，打報告,，寫申請，爭項目,，籌資金,，過程反反復(fù)復(fù)，道路曲曲折折,，經(jīng)過一系列的努力,，在上級黨政的支持關(guān)懷下，我校危改工程現(xiàn)已全面啟動,，工程進展順利,，實現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適,、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待,。

由于經(jīng)費困難,，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施已慢慢不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，有些面臨淘汰，有些超齡使用,，還有些到了無法再用的地步,，這給學(xué)校教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學(xué)條件刻不容緩,，責(zé)無旁貸,，常常絞盡腦汁,，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下,，我們一分錢當成兩分用,，勵行節(jié)儉，勤儉治校,，克服重重困難,，不斷改善育人條件。本學(xué)年,，我們新購課桌凳600余套,，保證學(xué)生人人有桌凳；斥資為每個教室重新裝配磁性黑板,；購買了一臺現(xiàn)代化一體化印刷機,，告別了全人工、高成本,、低效率的油印時代,，保證了學(xué)校各種教學(xué)資料的印刷需要；5月份,，學(xué)校又想方設(shè)法,，籌措資金，新購了一對優(yōu)質(zhì)有機玻璃籃球架,，并重新美化了籃球場,，為學(xué)校“陽光體育”的實施創(chuàng)造了有利條件,。

德育校長工作總結(jié) 校長工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間將送走了一年,，在這一年里縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的指導(dǎo)及大力關(guān)心幫忙下，我校全體教師的共同努力下學(xué)校的各項事業(yè)有了長足的提高,，為浪卡子的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻,，自我作為中學(xué)的一份子值得自豪，現(xiàn)將對本學(xué)年的個人工作作如下總結(jié)：

自我身為一名分管教學(xué)校長,，明確職責(zé),，當好助手，進取投入到分管內(nèi)的各項工作并取得了較好的成績,。努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，進取推進素質(zhì)教育；認真履行黨的義務(wù),、大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明、加強民族團結(jié)，為創(chuàng)立美麗,、和諧學(xué)校進取獻計獻策,；自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,。

一年來，我以強烈的事業(yè)心,、職責(zé)心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則,，出以公心，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課教師,，對其它工作也提出一些合理的提議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師。我校教師的情景并不樂觀,，一方面教師隊伍不是十分的穩(wěn)定,，剛成熟起來積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗后不斷地調(diào)走，又很難及時補充新教師,，就算新增了一些教師也缺乏職責(zé)意識和教學(xué)經(jīng)驗,，使出現(xiàn)任課教師相對不足的局面。另一方面教師年齡結(jié)構(gòu)偏小,，一些年輕教師雖有必須的干勁,，但缺乏經(jīng)驗，不能很好地了解學(xué)生的實際情景,，不能勝任一線的教學(xué)工作,。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師盡快進入主角我校采用崗前培訓(xùn),，崗前培訓(xùn)包含了學(xué)習(xí)學(xué)校制度,，目的在了解學(xué)校方方面面，其次開展遠教應(yīng)用和課件作制培訓(xùn),，目的是學(xué)會應(yīng)用遠程教育資源,，經(jīng)過教育信息化技術(shù)來提高課堂效率，而后對每一名新增教師安排聽評課活動,，使他們盡快融入大團體,，積累必須教學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)過多年的嘗試,，對年輕教師的成長有很大的幫忙,。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力,。所以，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，對課題研究活動我總是進取參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與教師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。

平時嚴格備,、講、復(fù),、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)教師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情景量化,，完成對教師一年的綜合考評,。僅有給每位教師一個公平、公正的評價,，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的進取作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處工作人員狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，堅持進行四次模擬考試,，并沒考試有總結(jié)分析,、表彰會議，為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性采取各種辦法,；年年堅持召開三動員一分析會議,，一是召開動員畢業(yè)班教師，二是召開畢業(yè)生動員大會,，三召開畢業(yè)班成績優(yōu)秀生座談會,，；一分析是分析每年的我校中考成績，表彰和鼓勵取得優(yōu)異成績的師生,，查找存在的問題,，分析原因?？傊?，身為學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)傾注了自我的一切，當然也會存在許多不足或沒有干好的地方,。

其次,，作為一名任課教師，年年帶兩個教學(xué)班,，課務(wù)量上與一般的普通教師沒有一點區(qū)別,，照常干好普通教師的教學(xué)任務(wù)，切做好普通教師的表率,，不管是備課,、完成教學(xué)任務(wù)、作業(yè)批閱等方面能走在普通教師的前面,，教學(xué)成績不落后在普通教師之后是我一生的奮斗目標,。在平時的教書工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

在校內(nèi),，虛心,、主動地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住教學(xué)校長這個崗位切機經(jīng)常深入課堂進行聽課,，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷實踐,，不斷反思,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平,?？傊?，這一學(xué)年里自我所帶兩個班在中考中取得了很好的成績。在今后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)揚長補短,，不斷努力。

回顧一年工作,，我對自我的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將正確對待自我的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、教師的意見,，使自我能更進一步，把工作做得更好,。

德育校長工作總結(jié) 校長工作總結(jié)篇四

20xx-20xx學(xué)年度在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，全力協(xié)助校長，依靠全體教師,，共同努力,、團結(jié)拼搏、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20xx升縣重點中學(xué)考試中打了飄亮的一仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責(zé)任感,。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由學(xué)校德育處具體負責(zé)班級,、學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)當前各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排報道各種好人好事及文學(xué)稿件,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持每學(xué)期進行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查,，堅持提前一周備課,。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。對期中,、期末考試，嚴格遵守考場紀律,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀,，促進良好學(xué)風(fēng)的形成,。

本年度我們在升中考試上恨下功夫，取得了好成績,，1人考上縣重點初中,，優(yōu)秀生人數(shù)達到中心校下達的任務(wù)，為布局調(diào)整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開門紅,。

學(xué)校教研組每學(xué)年度堅持開展不少于四次的教研活動,，教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,。

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時,。各班還根據(jù)自身實際情況開展多種形式的運動比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足，個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強,；在德育工作上，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,，班級管理不到位,，在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，學(xué)校教師學(xué)科不配套,。

在今后的工作中,，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè),，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會,，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量,。